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大学机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案（高校）
根据《**大学“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》（x党字〔20**〕x号），结合机关党委实际，制定本实施方案。
一、总体要求、基本原则和着力重点
1.总体要求。把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
2.基本原则。（1）聚焦主题主线。引导领导干部、教工党员原原本本学，加深对******关于教育的重要论述的理解、阐释和运用，自觉用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂。（2）突出问题导向。从思想根子上解决党员、干部自身存在的问题，牢固树立“一线规则”，推动机关领导干部前移到管理服务一线、教职员工坚守管理服务育人一线，为师生谋利益，为学校、国家发展尽责任。（3）坚持以上率下。以处级领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。（4）做到贯穿结合。把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，与庆祝学校建校70周年结合起来，与学校全面推进“双一流”建设结合起来，与学校政治巡察工作结合起来，与学校干部换届工作结合起来，与学校重大改革工作结合起来，与提高机关管理服务水平结合起来，营造爱党爱国爱校的浓厚氛围，培育龙马奋进的中财文化，发扬斗争精神、增强斗争本领，加快推进学校“双一流”建设，推动学校各项事业又好又快发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.着力重点。紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和******关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作、管理服务工作中存在的突出问题。
二、具体工作安排
“不忘初心、牢记使命”主题教育从2019年x月开始，x月底基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，要结合实际，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，做到月有重点、周有安排。在教育对象上，突出抓好处级领导班子和领导干部的主题教育。同时，处级领导干部之外的党员要以党支部为单位，以学习教育和检视整改为重点，认真参加主题教育。
（一）突出抓好处级领导班子和领导干部主题教育
机关处级领导班子和领导干部要将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机结合，狠抓落实，贯穿始终，确保实效
1.学习教育。聚焦初心和使命，抓好个人自学和领导班子集中学习研讨。党员领导干部通读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。深入学习******在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议、***政治局第十五次集体学习、***和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习******对北京的重要论述。认真研读教育部编印的《******关于教育的重要论述》学习资料，细致重温******在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治教育理论课座谈会等会议上的重要讲话精神。认真学习党史和新中国史，围绕实现立德树人根本任务，注重运用教育领域攻坚克难典型案例、身边先进典型开展学习，增强学习的针对性、实效性和感染力。
注重原原本本学。静下心、沉下来，紧密联系领导干部个人成长、时代发展、工作实际，列出学习计划和学习安排，认真完成必学书目的学习，要带着感情学、带着问题学、带着责任学，逐字逐句深读精读，自觉对标对表，及时校准偏差。
扎实开展集中研讨学。围绕学习重点，机关党委理论学习中心组按专题分段安排集中学习研讨，以组织机关处级干部参加学校党委理论学习中心组学习和机关党委理论学习中心组学习、专题读书班等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等学习专题，开展集中研讨，交流心得体会，形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围，集中学习时间不少于一周。认真学习党史和新中国史，坚持就近就便，充分利用北京丰富的红色资源，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，知史爱党，知史爱国。
促进融会贯通学。在机关教职员工中广泛开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动。加大对**x、**x、**、**x、**x等时代楷模和**x老教授、**x“八百壮士”先进事迹的学习宣传。注重以案为鉴、以案促改开展警示教育。“十一”前后，集中开展“我和我的祖国”主题党日活动，举办和参加“奋斗的我，最美的国”主题宣传教育活动。
2.调查研究。坚持问题导向，立足职能职责，要着眼查找自身问题和解决实际问题，围绕学校党建和思想政治工作存在的深层次问题，教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍，学校发展改革面临的瓶颈性问题，师生反映强烈社会关注的热点难点问题，围绕本部门在管理服务方面存在的突出问题，通过实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱等形式开展调查研究。按照《**大学领导干部深入基层联系学生工作方案》（校党字〔20**〕x号）和《关于进一步做好机关党委联系学院共建活动的通知》（机关党字〔20**〕x号）的要求，落实领导干部联系学生、机关与学院支部共建制度，开展调研和联系工作；与分管校领导一起深入基层、深入一线、深入师生，充分听取管理服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议，切实掌握第一手资料；结合部门实际，开展部门内部工作研讨；走访兄弟高校，学习提升管理服务水平的先进经验。要边学习、边调研、边总结，形成高质量调研成果。调研结束后，领导班子结合实际，组织召开调研成果交流会。
在学习调研基础上，领导班子要讲好专题党课。主要负责同志带头讲，其他班子成员跟进讲，互相交流学习体会。党课要突出针对性，结合岗位实际讲学习体会收获，讲清对初心和使命的感悟，讲透对******关于教育的重要论述的学习体会，讲明思想上、工作上、作风上存在的差距，讲出加强和改进的思路措施。
3.检视问题。按照“四个对照”“四个找一找”的要求，领导班子和领导干部要对照******在***主题教育工作会议上指出的突出问题，对照党章党规党纪，对照师生员工对学校、本单位、本部门工作的新期待，对照先进典型、身边榜样，结合调查研究，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，从政治站位、思想觉悟、能力素 当前隐藏内容免费查看质、道德修养，作风形象等方面，认真查摆个人存在的差距，深入查找领导班子存在的问题。对各方面意见进行梳理汇总，形成问题清单。处级领导干部重点解决的突出问题每人不少于3项。
针对查找出的突出问题，机关处级领导干部要从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析，深挖背后的思想根源。立足职能职责和当前正在做的事情，紧盯问题，摸清实情，分析症结，研究提出解决问题、改进工作的思路和办法措施。
4.整改落实。结合教育“奋进之笔”，从主题教育一开始就改起来，即知即改、立查立改、应改尽改。要把贯彻落实******关于教育工作的重要讲话和指示精神，党***关于高等教育的决策部署，作为整改落实的第一任务，建立台账，明责问效，完成一项销号一项。要对照列出的问题清单，分门别类提出整改方案，拿出举措办法，定出制度规矩。当下能改的，明确时限和要求，近期整改到位；一时解决不了的，制定阶段目标，紧盯不放，持续整改到位。有关整改情况，以适当方式在本部门作出通报。
主题教育结束前，领导班子要召开专题民主生活会，运用在学习教育、调查研究、检视问题中形成的学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，以整风精神认真开展批评和自我批评，红脸出汗，揭短亮丑，动真碰硬，见人见事见思想，既解决思想问题，又解决实际问题。专题民主生活会情况，要以会议形式在本部门作出通报，并报机关党委。
（二）做实基层党支部学习教育和检视整改
处级领导干部之外的党员参加主题教育，以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，结合“支部规范化建设”“支部建设年”“亮点纷呈•比学共建”等工作要求，依托“三会一课”、主题党日等进行。
1.抓好学习教育。组织党员以个人自学为主，原原本本通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。组织党支部书记参加学校网络轮训。通过召开党员大会、支委会、党小组会，举办读书班、分享会等，利用网上网下学习资源，交流学习体会，相互启发提高。
党支部要做到“八个组织好”。党支部要组织好党员大会、支委会或党小组会，组织好党员个人自学，组织好党员集中学习，组织好党员讲微党课，组织好读书班或分享会，组织好“我和我的祖国”主题党日活动，组织好重温入党誓词活动，组织好专题组织生活会和民主评议党员。党支部要通过“八个组织好”，鼓励党员积极参与，使党员在主题教育中不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。
党支部书记要做到“三个带头”。党支部书记要带头讲专题党课或向所在支部党员报告个人学习体会，带头在读书班或分享会上做主题发言，带头参加学校、机关党委组织的集中学习或轮训。党支部书记要做到先学一步、深学一层、走在前列作表率，重点学习新时代中国特色社会主义思想，学习党***、教育部、学校党委和机关党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，为组织开展好党支部主题教育工作奠定扎实的理论基础。
2.认真检视整改。党支部检视整改要做到“三个一”，组织党员开展x次查短板、找差距、促整改活动，组织党员至少参加x次志愿服务，为身边群众至少办x件实事好事。
党支部应组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国******廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国******纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，搭建平台，引导党员立足岗位，履职尽责，以实际行动践行初心和使命。
三、组织领导
1.落实领导责任。机关党委是抓好机关主题教育的责任主体，机关党委书记、各支部书记是第一责任人，要高度重视、精心组织，带头示范、作出表率。
2.坚持求真务实。要认真落实学校的统一部署，把“规定动作”做到位，确保主题教育总要求、总目标得到实现。同时，结合机关党委和部门的实际情况，促进主题教育与中心工作紧密结合，防止“两张皮”，力戒形式主义。
3.强化舆论宣传。选树先进典型，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风尚，按照主题教育宣传工作要求，及时报送教育活动新闻动态、优秀学习心得、评论和理论文章，为主题教育营造良好氛围。
4.完成定期报送。按照学校主题教育工作安排报送要求，各支部于每周x下午x前完成主题教育工作周报工作。工作周报内容包括本周主题教育进展情况和下一周《**大学机关党委所属党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育周计划安排》至办公楼**x，电子版发送至。机关党委根据材料形成机关党委情况报告，并报学校主题教育领导小组。
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