第一天，自从进入南林以来，我们在这所历史百年的学府中感受林木文化的熏陶，如沐春风，以此为荣，引以为傲，民间更甚有言北清华，南林大，显示了我们对自己学校的热爱。然则，与我们学校同在一座城市的南京大学，自下面是小编为大家整理的2023年度学风调查报告【五篇】,供大家参考。
学风调查报告范文第1篇
第一天，自从进入南林以来，我们在这所历史百年的学府中感受林木文化的熏陶，如沐春风，以此为荣，引以为傲，民间更甚有言北清华，南林大，显示了我们对自己学校的热爱。然则，与我们学校同在一座城市的南京大学，自古名校，才学之辈层出不穷，在各个时期在各个领域为我国贡献过大量人才，我们火牛队十分感兴趣于南大的秘密，想比较两所学校的学习风气，得到某个可靠的结论，借鉴其中的成果，享受个中过程，来提高自己的见识，于是这次暑期社会实践的主题就这样定下来了，有队员当天就联系了在南大的就读的高中同学，协商具体事宜，而最终我确定以实地考察和问卷调查的方式进行实践。
第二天，兵法有云，知己知彼，百战不殆。我们团队一致认为我校在许多方面较之于南京大学都存在差距，同学们的学习习惯或整体的学习风气也不例外，就是本着这样的态度，我们决定现在校园内观察同学们的学习状况。一般说来，我们学校的学习地点无外以下几个地方：教五楼，主楼，图书馆，宿舍，各有各的代表群体。我们便分头观察，一小时后回来汇报情况。我观察的是9栋宿舍，比较不出乎我意料的是，在宿舍学习的同学一星散分部为主，大家主要集中在宿舍进行休闲娱乐活动，雷林花建淮杜兴剑分别去了主楼教五楼图书馆，而李翔本人正在教五楼学习，队长坐等汇报。这三个地方的学习情况差不多，大约有一半的同学认真学习，心无旁骛。但是另一半的同学多少有玩手机，有吃零食，有聊天，时不时还发出手机各种动听的铃声来告诉别人自己业务很忙。见多不怪，我们做到心中有数，是为了这次的调查的可靠，这样今天的任务就结束了。
第三天，经过昨天在学校各个地方调查同学们的学习情况以后，我们小组经过商议，为了获得更全面的观点，应该在校园内部进行一次小规模的问卷调查，这份问卷也是我们集思广益精心设计的，在问卷的最后还特地想问问同学对上次南大学友来我校向唐骏先生发难一事的看法，可谓用心良苦，问卷不多只一百份，我们很快就完成了任务，然后做了统计，当统计出一份跟之前现场调查相联系的数据，我们一致认为本校这块的任务已经基本完成，可以进行下一部署了。
第四天，昨天我们在校园内部进行了问卷调查，今天的任务很明确，就是前往南京大学进行实地观察那里的同学们是如何进行学习的。怀着有点景仰有点期盼的心情我们小组到达了南京大学，当然以也来过，我们并不算很陌生，当我们找到了图书馆和教室的时候，我们很认真地凝视这所高等学府中学子的一举一动，不得不承认吧，优秀的习惯带来的就是优秀本身，我们发现开小差的同学几乎为零，这虽不出人意料，但也足够让我们震撼，不愧是名校，身在其中，似乎忘返。。。
第五天，本着和在自己学校调查一样的出发点和态度，我们今天带着来到南大进行问卷调查，当然了，在最后一道题的内容上做了改动，其实面对南大莘莘学子，我们觉得这份问卷似乎有点多余，但是任务所致，我们必须好好完成，南大的同学也是相当配合，带过去的一百份问卷也很快就完成了，眼看着暑期社会实践的主要内容告一段落，大家心里也都是感慨良多，各有所思，这难道不是我们最初的希望吗?
学风调查报告范文第2篇
长期以来，广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的尊重。但在新的社会环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度有待进一步改善。
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，全面加强教师职业道德建设，提高教书育人水平，教育和引导广大教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德化人，切实在新时代教育事业发展中承担起光荣使命，奉献出伟大力量，山东省蒙阴第一中学从多方面加强师德师风建设，全面提高教职工的教育教学水平和爱岗敬业、责任担当意识。
二、加强师德师风建设的必要性
报告强调“要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。”作为一名教育工作者，立德树人的核心和关键在于教师，因为我们承担的不仅仅是知识的传授，更是承担着为国家培养社会主义合格建设者和接班人的伟大事业。所以我们更应该认真学习好党的精神，学先学深悟透，这样才能更好地在课堂上引导我们的学生。
教育部为了扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，制定了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，在全国实施，严格规定了教师的各种职业行为，为师德师风建设奠定了基础。
老师是神圣的，但又是朴实的，师德要化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，师德更要化作春雨，无声地陶冶着每个天真烂漫的孩子，师德要化作一种强大的力量，为蒙阴一中、为这个可爱的集体奉献青春与才智！
蒙阴一中是山东省省级规范化学校，办学历史悠久，特色鲜明，教学成绩优秀，连续多年在临沂市名列前茅。尤其是2018年高考，我校高考成绩取得了历史性突破，其中王发广、刘振涛同学分别被清华大学、北京大学录取，更有百余位学子被中山大学等全国重点高校录取。全校上下一心，所有教职员工团结合作，以教书育人为己任，乐于奉献、勇于担当，为蒙阴的教育事业贡献自己的青春和热血。
虽然大环境非常好，但是也出现了一些不和谐因素，也有一些违反师德师风的现象存在。比如，有偿补课、违规在校外兼课、与异性学生交流失范等，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，不符合对教师师德师风的基本要求，这是需要引起我们所有一中人警醒的。
为了贯彻落实教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，为了更好的规范我们老师的职业行为，加强对教师队伍的管理，我校将进行师德师风建设。
三、我校在师德师风方面存在的问题
根据上级教育部门的指示和要求，我校对违反师德师风的问题进行了摸底和排查，通过多种方式了解老师们存在的违规行为，为更好的进行师德师风建设奠定基础。
为了加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，为了办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，也为了深入地了解我校教师师德师风建设情况，教导处牵头开展了专项调研活动，了解我校在师德师风方面存在的问题，寻求新形势下师德师风建设的途径与方法，进一步提高广大教师的师德师风水平，我校专门设计了调查问卷，面向家长、学生和教师，征集违反师德师风的行为。
我们在三个方面进行了师德师风专项调查：一是向部分家长发放了“教师师德调查问卷”，让家长们指出我们存在的问题，并征求家长对师德师风建设各方面工作的意见和建议；
二是向高一高二3000名学生发放调查问卷，通过匿名调查的方式，让学生来评价教师的行为；
三是向全体在编在岗的文化课教师完成师德师风调查问卷，将目前教师在师德师风建设中比较突出的问题罗列出来，并提出解决措施。
本次问卷调查，共发放家长调查问卷150份，回收145份；
学生调查主要针对高一高二学生，各班以“学生眼里的教师不文明行为”为主题召开主题班会，并发放师德师风问卷3000份，让学生以无记名的方式，写出自己眼中所看到的教师不文明行为，并回收3000份问卷；
教师问卷发放200份，回收190份。家长、学生和老师们都认真的填写了问卷并提出了自己的宝贵意见。
（一）家长调查问卷
尊敬的家长：
您好!为了进一步开展好我校的师德师风建设，为办好人民满意的学校，特发此调查表，请您配合填写！
Q1：您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心( )。
a.强 b.较强 c.一般 d.差
Q2：您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为( )。
a.关心爱护 b.较关心爱护 c.一般 d.差
Q3：您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为( )。
a.深 b.较深 c.一般 d.不了解
Q4：您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为( )。
a.喜欢 b.较喜欢 c.一般 d.害怕
Q5：您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为( )
a.没有 b.偶尔有 c.经常有
Q6：您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式( )。
a.打电话 b.告诉学生 c.家访 d.其它
Q7：您孩子的任课教师有没有强制孩子进行有偿补课( )。
a.没有 b.偶尔有 c.有
Q8：您孩子的任课教师是否利用工作之便索要财物、托办私事( )。
a.没有 b.偶尔有 c.有
Q9：您对学校师德师风建设有何建议?
（二）学生调查问卷
为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的( )里如实打上“√”。谢谢!
Q1：老师对你的生活、学习是否关心
( )关心 ( )一般 ( )不关心
Q2：老师是否平等对待每一位学生
( )是 ( )否
Q3：教师是否存在不批改作业现象
( )存在 ( )不存在
Q4：老师是否会讽刺挖苦学生
( )会 ( )不会
Q5：老师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
( )有 ( )没有
Q6：老师是否会在课堂内接打手机、抽烟
( )会 ( )偶尔 ( )不会
Q7：老师是否存在变相体罚学生的现象
( )存在 ( )不存在
Q8：老师是否存在不备课就上课的现象
( )存在 ( )不存在
Q9：老师是否存在有偿家教现象
( )存在 ( )不存在
Q10：老师是否按时上下课
( )按时 ( )不按时
Q11：你对教师师德师风建设有什么建议?
（三）教师调查问卷
为了深入地了解我校教师师德师风建设情况，教导处牵头开展专项调研活动，寻求新形势下师德建设的途径与方法，进一步提高广大教师的师德师风水平。
本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。谢谢您的配合！
Q1：您认为教师最重要的素质是什么？（可多选）
A、教学能力
B、道德品质
C、创新素质
D、科研能力
E、其他
Q2：您认为本校教师师德师风的总体状况如何？
A、师德良好，责任心强
B、师德状况一般
C、师德不好，缺乏责任心
D、师德好的很好，差的很差
E、不清楚
Q3：您身边有哪些师德失范的行为？
问 题
无
很少
较严重
非常严重
1、有偿家教
2、接受家长吃请，收受礼物
3、私自收费，订资料
4、上课迟到、旷课、随意外出课堂等
5、上课、监考时玩手机、接打电话
6、侮辱、体罚学生
7、与异性学生交流过度、行为失范
Q4：您认为影响我校教师师德师风发展的主要因素有哪些？（可多选）
A、社会风气
B、教师待遇
C、相关考评体系
D、个人素质
E、学校重视程度
Q5：您认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是？
A道德修养
B教学能力
C管理制度
D 其他
Q6：您认为有必要在当今的市场经济环境下进行专门的教师职业道德调控吗？
A、非常必要
B、有必要
C、没有必要
D、无所谓
E、不清楚
Q7：您认为加强师风师德建设的主要目的是？
A、利于社会道德发展
B、有利于学生的持续健康发展
C、有利于学校的和谐发展
D、有利于教师素质提高
Q8：您认为学校师德师风建设方面最大的障碍是（可多选）
A、教师的教育教学水平
B、教师自身素质不高
C、生源问题
D、无榜样示范
E、缺乏有效活动
F、其他
Q9：您认为学校师德师风建设过程中，当前需要解决的主要问题是（可多选）
A、管理机制不够完善，学校各项管理工作运行效率不高
B、规章制度不够科学、合理，教师的工作积极性未充分调动
C、教师思想不重视，自我要求不高
D、其他
Q10：新形势下提高师德师风的措施是：
措施
非常重要
比较重要
一般
不重要
1、重视师德师风建设
2、加强教师师德师风学习
3、提供针对性培训
4、引入教师上岗竞争机制
5、制定相关规范、细则
6、建立师德考核评估新机制
7、在年终考核等方面师德一票否决
8、宣传表彰师德先进个人
9、发挥社会监督作用
10、定期开展学生、家长问卷
（四）存在问题
1、家长反应的情况
这次调查主要选取一部分经常到校和老师们交流的家长作为对象，家长们非常关心学校的教学管理，对老师们的教学水平和行为规范特别关注。
(1)学校师德师风建设已经做得很好了,希望能继续坚持和发扬,更好的教育学生,服务家长。
(2)希望加强对学生的管理,严格、耐心教育,对做得好的多加鼓励；
对做的不好、违规犯错、扰乱教学秩序的个别学生，严加管教。
(3)建议老师多与学生沟通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友。
(4)请老师上课多讲普通话；
课堂讲课效率更高一些；
对该学科薄弱的学生多关心、指导；
多开展一些活动,帮助孩子接触了解社会；
多与家长联系,让家长及时了解孩子在学校的表现等。
(5)希望学校不要经常更换老师,最好从高一到高三毕业都不要换。
2、学生反应的情况
本次对学生的调查，非常真实地反映了一些教师中存在的突出问题，有一定的代表性和普遍性。其中包括教师的师表形象、课堂教学秩序、教师对学生的态度等等。学生对于教师自身的形象特别在意，提出有部分教师穿着随意，有的穿着太保守、老旧，有的女老师穿着暴露；
不讲卫生，随地吐痰，乱扔垃圾等。课堂是教师教学、学生学习的主阵地，可是有些教师却存在上课迟到、拖堂，不按时批改作业，对课堂秩序把控不严，上课、监考时接打手机等严重问题。有些学生还对教师的态度持否定的看法，认为部分教师上课老是绷着脸，批评教育学生，有时候不听学生解释，乱下定论等。还有部分学生提出，个别教师私底下进行有偿家教，在办公室或家里辅导学生，或在校外兼职上课等。
3、教师反应的情况
这次调查主要针对在编在岗的文化课老师，调查结果比较直观的反应了我校现在存在的师德方面的问题。
（1）大部分老师都认为教师最重要的素质首先是道德品质，其次是教学能力。
（2）绝大部分认为我校教师师德良好，责任心强。
（3）影响我校教师师德师风发展的主要因素主要是社会风气、相关考评体系和教师待遇问题。
（4）在师德师风建设过程中，当前最需要解决的主要问题是规章制度不够科学、合理，教师的工作积极性未充分调动。
（5）老师们认为，在有偿家教、上课接打手机、接受家长吃请和礼物、侮辱体罚学生、与异性学生交往不当等方面存在一些师德失范的行为。
（6）在新形势下，提高师德师风的措施主要有：加强师德师风学习、在年终考核等方面师德一票否决、引入教师上岗竞争机制、发挥社会监督作用、建立师德考核评估新机制等。
四、如何解决我们存在的有违师德师风的问题
我校积极组织学习教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》和山东省教育厅下发的《关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》。学校下发了红头文件
《关于转发教育部<新时代中小学教师职业行为十项准则>的通知》,要求各部门、处室按照通知要求结合实际认真贯彻执行。
为了加强组织领导，细化责任分工，专门成立了领导小组与工作小组
（一）领导小组
组 长：张明平
副组长：薛其光 李成祥 戚建芬 谢光军 刘忠鹏 宋立忠
（二）工作小组
组 长：刘忠鹏
工作人员：乔时建 公丕钊 张茂贵 于 欣 刘元国
赵尊义 苏继国 李凤强 张立部 马福兴
詹长青 宋汉杰 杨承彦 张茂国 伊淑桥
陈宏伟 齐大庆 赵 鹏 李庆明
根据教育部和山东省教育厅的要求，我校立即部署扎实开展对《准则》和《通知》的学习贯彻。
集中开展专题学习教育活动。系统学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号），重点加强社会主义核心价值观教育，重视理想信念教育、法治教育，大力宣传师德典型、劳动模范和优秀教师先进事迹，充分发挥先进典型的引领和示范作用，全面展现新时代教师的精神风貌，弘扬主旋律，增强正能量。学习近几年教育系统出现的违反师德反面典型案例，进一步强化教师思想政治教育，规范教师从教行为，提高教师师德素养。学校多次召开专门会议，强调加强师德师风的重要性，对所有教师进行政策宣传、思想教育，严厉强调要遵守规定，不得违规违纪。
开展违反师德师风行为专项整治活动。结合我校的实际，开展师德师风专项巡查，重点整治教师有偿补课、违规收受学生及家长礼品、礼金以及侮辱和体罚学生等违纪违规行为。专门制定了《蒙阴一中师德师风条例》，所有教师签订“杜绝有偿家教”责任书。学校领导亲自带队，对我校教师的违规行为进行摸底排查；
并且对存在的有违师德师风的事例和教师进行严肃处理。比如，公斌老师与异性学生交流失范，冯传信、王世德、石统元老师违规在校外上课等行为，学校召开专门会议，研究处理办法，做出处理决定，并向所有教师通报，杜绝此类事件再次发生。
学风调查报告范文第3篇
2004年4月，中央实施马克思主义理论研究和建设工程开始启动，其中设有文学课题组。文学课题组的任务之一，就是编写一部以马克思主义为指导的文学理论课程教材，供高校中国语言文学专业学生使用。有关专家认为，新的教材必须具有与时俱进的内容与风貌，必须对新时期以来文学创作和理论研究方面以及文学理论发展建设作出较为全面、准确、客观的介绍，以结合新时期以来的文学实际，具有时代气息和实用价值。为此，该课题组决定编写3个调查报告，即《新世纪以来文学创作若干情况的调查报告》《新时期以来文学理论和批评发展概况的调查报告》和《新时期高校文学理论教材编写调查报告》。3个调查报告被列为马克思主义理论工程文学组子项目，拨款加以支持。其中前两个调查报告还被中国作协列入2004年度的重要作品扶持项目。经过相关撰稿专家集体两年多的周密调查研究和认真撰写，去年底由春风文艺出版社出版。
《新世纪以来文学创作若干情况的调查报告》由王先霈主编，该书对新世纪以来在报刊、公开出版的图书和网络文学进行了总结和追溯，为读者提供了一个了解当代文学现状的直观的参照材料。近几十年，世界和中国的文化都在发生此前少见的变化，社会普遍的审美取向、文学在人们文化生活中的地位、文学创作主体和文学接受主体的心态、文学的传播方式等，都与往昔有了很大的不同，并引起了理论工作者的关注。本书作者也正是带着这些思考着手进行调查，既着重对近5年文学创作作出概括性扫描，更把重点放在努力凸现理论建设中需要正视的问题，并对各种文学现象作出深入浅出的分析。
《新时期以来文学理论和批评发展概况的调查报告》由朱立元主编，也是教育部重大攻关项目“马克思主义文艺理论中国化研究”的中期成果之一。编著者查阅了新时期以来有关中国文艺理论与批评的报刊和著作，在对大量资料梳理筛选的基础上进行提炼，概括出了中国文学理论与批评发展中所关注的若干理论问题和争鸣，并据此对所掌握的材料进行尽可能客观的归纳与整理，力图反映出新时期以来中国文学理论与批评发展的整体概貌与历程进程，展现了近20多年来中国文学理论和批评在中国社会、文化的历史性转型期所取得的一系列重大突破和前所未有的巨大成就。
8月25日，中国作协重点作品扶持办公室和春风文艺出版社在京主办了《新世纪以来文学创作若干情况的调查报告》和《新时期以来文学理论和批评发展概况的调查报告》出版座谈会。陈建功、李准、郑伯农、童庆炳、钱中文、范咏戈、雷达、吴秉杰、蒋巍、孟繁华、贺绍俊、梁鸿鹰、牛玉秋、张陵、王一川、陈福民、李建军、张柠、常晶、熊元义、刘见喜等有关领导和专家学者以及两个调查报告的部分编写者出席会议。大家认为，两部调查报告是中央实施马克思主义理论研究和建设工程的重要收获，也是当代文学理论和批评界的重要成果，有助于人们对创作和理论批评格局有更清晰的认识。著作体现出开阔的视野和深厚的积累，也体现出鲜明的时代风貌，为马克思主义文艺理论和批评中国化进程作出了积极贡献。
学风调查报告范文第4篇
怎样才能撰写好贷前调查报告？本人认为应注意以下几方面的问题： 一、实事求是不夸张
以事实为依据，实事求是地陈述调查情况，是信贷人员必须遵循的守则。借款单位提交借款申请及有关资料后，信贷人员应按规定对借款人的经营现状、财务状况、担保实力等关键问题进行深入的调查，在掌握借款人的第一手资料的基础上撰写贷前调查报告。调查人必须本着实事求是尊重事实的态度，将调查掌握的情况如实地在调查报告中反映，千万不能有夸大事实的情况出现。调查人应对调查内容的真实性负责，在报告中尽量不用与事实不符的表述语句，更不能未经核实就原文照录借款申请书上的语句。须知道，借款人为能顺利获得贷款，其借款申请书的内容往往含有一定的水分，如将其开发项目处在一般地段说成是“黄金风水宝地”，其资产规模一般却说成是“资金实力雄厚”，还有什么“名列前茅”、“前景无可限量”等。作为贷款调查人员，在撰写调查报告时不能人云亦云，而应该深入借款企业作深入细致的调查了解，核实借款人的各项情况，实事求是地进行陈述，避免因调查不实而形成潜在的贷款风险。
二、条理清晰不杂乱
撰写贷前调查报告，谋篇布局的要求虽然不能与撰写论文相提并论，但也应做到条理清晰，主次分明。撰写时务必按照《贷款档案》中“报告要求”所规定的顺序和内容进行陈述。以下是撰写贷前调查报告时对主要问题展开陈述的要求：
（一）借款用途的说明 YRP-_)U 报告的开头，应“开门见山”，简明扼要地说明借款人因何事需向我社申请借款，其自有资金及缺口情况，后续资金如何筹集以及申请借款的金额、期限等。在借款用途的问题上，尤其应注意其用途的合规、合法、合理性（其经营规模与申请借款额度是否匹配。
（二）项目的可行性及企业总体经营情况
有的信贷人员在撰写贷前调查报告时，一开头就原文照录借款人提供的《营业执照》上所列的全部内容及代码证号、税务登记证及贷款卡号，其实这些基础资料审查人员在审阅贷款资料时一下子就可看到，调查人不必在调查报告中逐一罗列，只需对企业总体经营情况作简要的介绍便可。重要的是对项目的可行性要作出分析，要分析该项目的市场发展前景，盈利预测、有否足够的现金流量支撑，以及我社贷款投入该项目后的风险程度。若是房地产开发贷款，则应说明该项目已办手续是否齐全、开发商投资总额及已投入资金的比例、土地出让金的缴交、资金缺口以及解决的办法、来源等情况。
要根据借款企业提供的近期月度及最近三年年度财务报表，分析企业资产结构是否合理，其资产变动（尤其是异常变动）的原因，其股权投资情况如何，企业的短期及长期偿债能力，即第一还款来源是否充足，判断企业资产的总体可控性。
（四）分析第二还款来源的充足程度
第二还款来源的分析，包括抵押担保标的或保证人的担保实力的分析。在介绍抵押物状况时，要注重分析抵押物的评估价值是否合理，以及其变现的难易程度。分析时可参考抵押物所处地段周边同类型物业的租、售价格。对保证人的担保实力的分析，应着重分析其资产规模、资产负债率、或有负债等情况，判断其对该笔贷款有无足够的担保能力。
（五）分析存在的主要风险及相应对策
（六）其他情况的说明或对本社带来的相关收益
项目对本社带来的相关收益，是指发放该笔贷款后，对于本社存款、结算量的增加，附加业务或中间业务的开拓等给本社带来的收益，而不是指该笔贷款在本社产生的利息收
入。在以往的贷前调查报告中经常见到“发放该笔贷款后可为我社带来**元的利息收入”之类的语句，这是与上级设定的“贷前调查报告撰写要求”的本意是不甚相符的。 若企业其他需要说明的情况较多，必要时可单列为一个问题进行陈述。
（七）归纳综合意见
综合意见就是对该笔贷款的可行性作出简单概括的综合判断，表明贷款调查人的观点（贷款金额、期限、利率及具体操作步骤的意见）。
三、分析透彻不含糊
有的信贷员在贷前调查报告中，只是简单罗列了企业提供的各项数据，或陈述了企业的表面情况，而未进行深入的分析，有的调查报告下笔数千言，读后却使人觉得不得要领，主要的原因就是分析不透彻，观点不鲜明，缺乏有力的论证。
四、略有文采无病语
学风调查报告范文第5篇
学校整改报告3篇本文目录学校整改报告对州示范学校评估小组督评反馈意见的整改报告学校安全隐患整改报告范文五里堆中学示范家长学校整改情况汇报我校在XX年年10月11日接受了市教育局关工委及专家组关于市级示范家长学校的验收。
自查自纠整改报告2篇本文目录自查自纠整改报告成本调查队政风行风评议自查自纠整改报告自5月17日全市物价系统政风行风评议动员大会召开以后，我们组织认真学习了《荆门市物价局民主评议政风行风工作的实施方案》(荆价发[XX]38号文件)，结合保持党员先进性教育
教育整改报告3篇本文目录教育整改报告先进性教育整改报告干部党员先进性教育活动个人整改报告尊敬的主任、各位副主任：受县政府委托，我就全县《山区乡（镇）教育发展情况的报告》审议意见的整改情况做如下汇报，请予审议。
个人整改报告4篇本文目录个人整改报告医疗卫生系统先进性教育活动个人整改报告保持共产党员先进性教育活动个人整改报告师德师风个人整改报告一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育
安全隐患整改报告3篇本文目录安全隐患整改报告学校安全隐患整改报告范文安全隐患排查整改报告为创建安全文明校园，营造良好的教书育人环境，为彻底根除安全隐患，保证师生在校生命、财产安全，保证教学秩序的正常化、规范化。
教育整改报告范文4篇本文目录教育整改报告范文先进性教育活动个人整改报告先进性教育整改报告先进性教育活动工商系统个人整改报告在保持共产党员先进性教育活动中，我严格按照学习计划和个人整改方案，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯
卫生整改报告3篇本文目录卫生整改报告医疗卫生系统先进性教育活动个人整改报告食堂食品安全卫生整改报告在保持共产党员先进性教育活动中，我严格按照学习计划和个人整改方案，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，进
自查整改报告4篇本文目录自查整改报告成本调查队政风行风评议自查自纠整改报告开展学校安全工作大排查自查整改报告中学开展“学校管理推进年”活动自查整改报告安监局：为进一步加强企业的安全生产管理，强化日常安全生产的监督、防控及应急处理体系，最
工作整改报告4篇本文目录2017年工作整改报告酒店星级复核工作整改报告开展学校安全工作大排查自查整改报告城市语言文工作评估整改报告分行工会通过现场与非现场检查相结合，从各营业网点对于“文优四化”工作的重视与落实情况出发，对第二季度各支行的文
作风建设整改报告2篇本文目录作风建设整改报告知识产权局作风建设整改报告近日，我局针对市局作风办下发的《度全市群众评议机关意见反馈》召开了全局贯彻学习会议，集中学习了群众的表扬、意见和建议，这些表扬、意见和建议对我们来说既是一种压力，也是一种
个人整改报告4篇本文目录2017年个人整改报告干部党员先进性教育活动个人整改报告保持共产党员先进性教育活动个人整改报告政府办个人分析评议整改报告按照公司党委“保持共产党员先进性教育活动”的安排部署，在分析评议阶段工作的基础上，我对照党性分析
工作整改报告3篇本文目录工作整改报告开展学校安全工作大排查自查整改报告酒店星级复核工作整改报告一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理规范化、精细化、实效化。
安全整改报告3篇本文目录安全整改报告开展学校安全工作大排查自查整改报告食堂食品安全卫生整改报告市交通局:我厂对于泉州市交通局、晋江市交通局第三季度安全检查中发现的四个薄弱环节分别进行整改、（1、没有制订可操作性的各种应急预案、2、安全月、安
小学安全隐患整改报告为创建安全文明校园，营造良好的教书育人环境，为彻底根除安全隐患，保证师生在校生命、财产安全，保证教学秩序的正常化、规范化。中心校对学校内部的安全隐患进行了认真彻底的排查，现将我校安全隐患排查整改情况报告如下：一、学校存在
区政府班子查摆问题、查找根源及整改措施汇报区政府班子查摆问题、查找根源及整改措施汇报开展“讲查纠评”促发展活动是市委、市政府贯彻党的**大、**届三中全会和省委九届五次会议精神，面对新形势、新任务，审时度势，着力解决阻碍我市改革与发展的突出问题，加快全市经济发展和社
罗店镇督学办接受人大代表评议整改报自查报告罗店镇督学办接受人大代表评议整改报自查报告 六月上旬至七月初，我镇各中小学按照教育局的部署和要求，根据《京山县人大常委会关于XX年年度评议政府部门工作方案》的要求，对照广泛征集的意见，针对广大群众反映的热点、难点问题，制定整
述职评议整改报告述职评议整改报告县人大常委会：200x年x月**日，**县人大常委会《关于县监察局局长*****述职的评议意见》（射人发[XX]34号）文件对我提出了严格的要求和很好的建议，经认真反复思考，提出了整改方案并进行了认真整改，现将整改情况报告
关于行风评议整改措施的报告关于行风评议整改措施的报告 市行风评议领导组办公室：
按照全市双评工作会议对今年双评工作的总体安排和要求，市科技局在去年双评工作的基础上，制定了今年的工作方案（阳科发[XX]9号），并召开了市科技局系统行风评议再动员大会。
中学隐患整改及排查报告为了确保我校安全工作顺利进行，保证安全事故一个不能出，本学期我校从学校领导到全体师生对安全工作都十分重视。领导时时抓安全，思想丝毫不敢放松。学校老师经常对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。
万人评议政风活动整改报告市创优发展环境万人评议政风活动领导小组：按照今年市委、市政府开展创优发展环境万人评议工作部署和要求，市**中心评议活动于7月中旬起全面展开。
着力提升开放型县域经济的发展水平今年以来，我县牢牢把握改革、发展、稳定大局，在全力抗击非典的同时，坚持把发展开放型经济作为促进县域经济发展，全面建设小康新干的重要突破口，进一步创新思路，强势推进，把招商引资作为发展开放型经济的突破口，把工业园区作为发展
教育局督导教学工作整改报告一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理规范化、精细化、实效化。教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和规范，它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据，又是教师履行职责的基本准则。
领导个人存在主要问题整改措施针对保持共产党员先进性教育活动过程中查摆出来的主要问题和差距，本人对存在的问题和差距进行了认真分析研究，制定如下整改措施：一、理想信念方面主要问题：理论水平不高。
政风行风评议自查自纠整改报告自5月17日全市物价系统政风行风评议动员大会召开以后，我们组织认真学习了《荆门市物价局民主评议政风行风工作的实施方案》(荆价发[XX]38号文件)，结合保持党员先进性教育活动和本职工作实际，通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理
整改报告使用说明整改报告使用说明 1、开据整改报告的前提：在设备检查或巡查时发现有违反操作规程、设备管理制度、水电气资源管理规定、影响设备安全（超负荷使用、保养不良）或检查问题点多次提出而无改善等以上情况时，均可开出整改报告。
家长学校整改报告五里堆中学示范家长学校整改情况汇报我校在XX年年10月11日接受了市教育局关工委及专家组关于市级示范家长学校的验收。听取了市关工委及专家组反馈意见后，我们感觉到家长学校还有很多方面需要我们在以后的工作中做得更细更扎实。
关于科技局的整改报告方案一、征求到的主要意见和建议1.对科技服务体系建设重视不够。2.对科技创新服务没能出台有效措施。3.对农业重视不够，投入较少。4.知识产权保护力度不足。5.深入基层少，工作作风不够扎实。
安全隐患排查整改报告根据**市教育局的《关于开展学校安全隐患排查整改活动的通知》，我校为切实加强学校各方面的安全工作，杜绝重大安全事故的发生，对学校各方面安全状况进行了全面的排查，取得了很好的效果，现将有关情况汇报如下：一、严格落实通知精神。
村委会落实整改情况汇报我村按照中央纪委、中组部等12部委联合下发的《关于开展村务公开和民主管理“难点村”治理工作的若干意见》（民发〔2010〕20号）和省《关于开展村务公开和民主管理“难点村”治理工作的意见》，按照深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康
“三强”活动整改报告“三强”活动整改报告自单位开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能”活动以来，通过学习先进事迹，对照全县、全市先进典型的一流标准查找差距，使工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐，使自己的全心全意为人民服务
已建菜市场建设改造工作报告一、总体要求以构建和谐社会、打造宜居为目标，以科学发展观为指导。本着“以人为本、方便群众、合理布局、便于管理”宗旨，根据我市新一轮商业网点规划，加大新菜市场建设力度，提升改造已建菜市场，规范菜市场管理水平。
热电厂安全生产自查整改报告安监局：为进一步加强企业的安全生产管理，强化日常安全生产的监督、防控及应急处理体系，最大限度消除各类安全隐患，杜绝发生安全生产事故，我们结合电力企业自身安全生产特点，在我公司热电厂开展了安全生产自查自纠活动，并将自查活动
人民教师个人师德师风的整改报告方案一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。
校园食品卫生排查整改工作汇报根据教育局51号文件的精神内容。发现了一些安全隐患，并采取措施彻底根除了隐患，现将我校的排查，整改工作汇报如下：一、学校食堂安全工作食堂在建造时，校食堂呈新建的高标准教工食堂。
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