网络意识形态调查报告10篇网络意识形态调查报告 网络意识形态工作总结互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿，过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。下面是为大家整理下面是小编为大家整理的网络意识形态调查报告10篇,供大家参考。
篇一：网络意识形态调查报告
网络意识形态工作总结互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿，过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。下面是为大家整理的网络意识形态工作总结，供大家参考选择。网络意识形态工作总结我委网络意识形态工作以领导新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县委关于党委(党组)意识形态工作责任制有关规定精神，始终把抓好意识形态工作作为稳步推进我单位工作的重点环节，坚持打牢思想理论基础，树立正确舆论导向，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，扎实做好意识形态工作。现将我委2020年网络意识形态工作报告如下：
一、工作开展情况（一）加强组织领导，落实工作责任。一是成立意识形态工作领导小组，委党支部对全委意识形态工作负主体责任，党支部书记为第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；分管领导为直接责任人，承担主要领导责任，协助党支部书记抓好统筹协调和督促落实工作；各股室负责人按照一岗双责要求，抓好本股室的意识形态工作。二是为了给意识形态工作提供制度保障，形成一把手负总责、相关股室密切配合的工作合力，把意识形态工作进一步细化、量化、具体化。三是全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，切实掌握意识形态工作主动权。（二）强化理论武装，凝聚思想共识。一是认真学习党章党规和领导领导系列重要讲话精神。进一步强化中心组学习制度，充分发挥党员领导干部在学习中的示范表率作用。二是从融会贯通、武装头脑上去深入。学习贯彻党章和系列讲话精神，必须把握核心要义、领会思想精髓。要领悟蕴含其中的新思想新观点新论断新要求，要掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高思想理论水平。三是从学以致用、推动工作上深入。弘扬理论联系实际学风，以党章和系列讲话精神为思想武器，强化问题意识，树立问题导向，研究解决前进中遇到的各种重大问题，把讲话精神贯彻到卫健体委工作中去，推动委党组各项工作落地见效。四是加强组织领导，以两学一做学习教育为契机，坚持党员领导干部带头，推动学习贯彻系列讲话精神向全体党员延伸和拓展，使党章和系列讲话精神在普通党员中落地生根，更好地统一思想行动、凝聚奋进力量。（三）强化阵地管理，引领正确导向。始终坚持做好网上舆论管理，充分利用等媒体，牢牢掌控网络意识形态主导权，把握正确舆论导向，广泛宣传社会主义核心价值观、公民道德基本规范，大力弘扬优秀传统美德，把意识形态工作落实到每一位干部职工身上，在意识形态宣传教育上力求抓实抓细、抓出成效。深入开展理想信念教育活动，重温一次入党誓词，接受一次党课教育，开展一次专题讨论，参加一次民主评议，参加学雷锋志愿者活动。牢牢把握思想意识形态领域斗争的主动权，加强网上正面宣传和舆论引导，扎实推进社会主义核心价值观建设。全委全年对外宣传管理到位，在网络、报刊无负面新闻。（四）强化组织建设，压实队伍基础。把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支作风优良、敢打硬仗、能打胜仗的坚持队伍。主要领导带头强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，加强对卫健体委系统党员领导干部意识形态工作的教育培训。明确其他班子成员根据分工对职责范围内的意识形态工作进行督促检查。配齐从事意识形态工作人员或宣传工作人员。配齐新闻发言分管领导、联络员。加强网络工作队伍建设，配备相关人员。二、存在的问题
虽然采取相应措施，加强了意识形态工作，但也存在一些问题和不足：一是理论学习需要进一步加强；二是等新媒体的应用和引导管理需要进一步探索；三是对外宣传工作还需进一步加强。
三、下一步计划（一）注重思想引领，扎实推进理论武装工作。深入学习贯彻党的十九大精神，以领导领导系列重要讲话精神为指导，引导全体干部职工全面准确地把握新时期提出的新思想、新观点。狠抓学习制度，充分发挥宣传阵地作用，组织好党员干部政治培训学习，不断提高党员干部的理论政策水平。（二）注重舆论导向，多角度、多层次进行宣传。围绕县委、县政府中心工作，坚持团结、稳定、正面宣传为主，牢牢把握正确的舆论导向，提高舆论引导水平；重点围绕基层党建、三大攻坚战等方面，突出宣传新思路、新举措、新经验，营造良好的舆论氛围。（三）强化责任担当，扎实做好意识形态工作。把意识形态工作与党的建设紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，切实加强对意识形态工作的领导，抓紧抓实意识形态领域各项工作。网络意识形态工作总结__局网络意识形态工作以领导新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县委关于党委(党组)意识形态工作责任制有关规定精神，始终把抓好意识形态工作作为稳步推进我单位工作的重点环节，坚持打牢思想理论基础，树立正确舆论导向，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，扎实做好意识形态工作。现将我局2020年上半年意识形态工作总结如下：一、明确职责，认真履行意识形态工作责任。认真贯彻落实《清丰县城市管理局党组意识形态工作责任制》，明确了局党组领导班子对城市管理局意识形态工作负主体责任，党组书记是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。明确意识形态工作的分管领导，与局班子成员根据工作分工签订意识形态责任书，明确了班子其他成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管领域意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。二、扎实推进两学一做学习教育常态化制度化。一是认真学习党章党规和领导领导系列重要讲话精神。进一步强化中心组学习制度，充分发挥党员领导干部在学习中的示范表率作用。二是从融会贯通、武装头脑上去深入。学习贯彻党章和系列讲话精神，必须把握核心要义、领会思想精髓。要领悟蕴含其中的新思想新观点新论断新要求，要掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高思想理论水平。三是从学以致用、推动工作上深入。弘扬理论联系实际学风，以党章和系列讲话精神为思想武器，强化问题意识，树立问题导向，研究解决前进中遇到的各种重大问题，把讲话精神贯彻到统计工作中去，推动局党组各项工作落地见效。四是从延伸拓展、全面覆盖上去深入。加强组织领导，以两学一做学习教育为契机，坚持党员领导干部带头，推动学习贯彻系列讲话精神向全体党员延伸和拓展，使党章和系列讲话精神在普通党员中落地生根，更好地统一思想行动、凝聚奋进力量。三、强化组织建设，压实队伍基础。把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支作风优良、敢打硬仗、能打胜仗的坚持队伍。主要领导带头强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，加强对统计系统党员领导干部意识形态工作的教育培训。明确其他班子成员根据分工对职责范围内的意识形态工作进行督促检查。配齐从事意识形态工作人员或宣传工作人员。明确新闻发言人，配
篇二：网络意识形态调查报告
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篇一：关于大学生网络文明意识与行为状况调查重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报
告大学生网络文明意识与行为状况调查学院：土木建筑学院
专业：工程力学学号：0120姓名：钱志浩指导老师：苏洁“团队分工说明及自评成绩表”注：（由小组填写；分数相同无效）
“社会调研”成绩评定表注：（此表由指导教师填写）
XX年8月26日大学生网络文明意识与行为状况调查一、引言（一）研究背景进入21世纪，网络成为时代的标志，我国的网络普及程度呈现较快增长。根据国家有关机构的数据显示：04年我国网民仅有9400万，而截止XX年底我国的网民数量已突破
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5亿大关，达到亿，去年全年新增网民5580万，互联网普及率也达到了历年新高%。而该机构在各类人群网络普及率的的调查中也发现：大专及以上学历人群的网络使用率达到了%，居所有调查人群之首，换言之，大专以上学历的人群100个人中有96个是网民。可以说互联网已经广泛的渗透到我国接受过或者正接受高等教育的人群中，而这一人群处在人生的成长期，人生观、价值观还不成熟，极易受网络不良环境的影响，如何提高大学生文明上网意识，使网络成为学习的工具而非单纯的娱乐工具，已成为高等教育中不可忽视的问题，
基于这一背景，本人决定展开一次名为“大学生网络文明以上与行为状况”的社会调研，希望能够摸清当今大学生们使用网络的基本情况，提出一些建设性的建议。
（二）研究内容1、问卷调查（1）问卷设计网络文明意识与行为状况的问卷调查主要包括：网络使用习惯、网络文明意识、网络文明现象等一系列内容。针对这些内容，制得了问卷调查表（见附表），并在知名网站发布，同时走进大学校园散发问卷调查。（2）调查对象及方法1）研究对象。本研究针对重庆范围内部分在校大学
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生（主要有重庆交通大学、重庆理工大学、重庆大学、重庆工商大学等学校的少部分学生）及某知名网站网友。（由于本调查时间正处于假期，调查者只能安排部分能联系上的学生和知名问卷调查网“问卷星”的网友完成。本次问卷调查有不祥进、不全面之处敬请谅解）
2）问卷发放和回收过程：XX年7月20日通过网站“问卷星”发布，同时，7月25日开始连续5天通过网络将问卷发至部分能联系上大学生群体，共发放问卷158份。截止8月28日，回收问卷146份；“问卷星”网站回收357份。问卷填写采取不记名形式，以抵消部分同学害怕泄露隐私的顾虑。同时，分发问卷时提醒同学们“问卷采取不记名形式，所有项目如实填写。”以得到较为真实的数据。
3）问卷数据处理：将回收问卷进行详细汇总、统计、分析，得出所需数据。为研究内容第二项——“校园采访”做好准备。
2、校园采访（1）采访准备在“问卷调查”得出数据的基础上，对数据进行分析，结合大学生网络文明意识现状，提出部分针对学生、老师的采访问题（部分采访记录见附录二）。积极联系同学、老师，做好采访准备。（2）采访过程
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1）8月6日，视频采访张同学、李同学（均来自重庆交通大学），全程10分钟。
2）8月8日，电话采访王老师（重庆交通大学），全程8分钟。
3）8月9日，实地（重庆南川）采访身边的大学毕业生刘某，全程20分钟4）8月29日，校园（重庆交通大学）采访赵同学，全程15分钟。（此为补充采访）
（3）采访后期。对采访、问卷结果进行数据统计、内容分析，得出大学生网络文明意识现状、提出大学生最应改进的非文明网络行为及改进意见。二、实现网络文明的重要性（一）互联网：机遇与挑战并存互连网正日益深入到人类社会生活的方方面面，引起了信息传播手段和世界政治、经济、文化、科技、军事等领域的巨大变革。我国互联网经过十多年的发展，无论在网络规模、技术水平，还是在信息服务、商业应用方面，都取得了巨大进展。据最新统计，，目前我国网民总数已达亿，其中35岁以下的青少年占82%，未成年人占%。互联网的快速发展，使得网上宣传和信息安全问题日益突出。西方敌对势力把互联网作为对我进行意识形态渗透的重要渠道。国内少数别有用心的人遥相呼应，借助网站论
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坛、聊天室、虚拟社区、新闻跟帖等多种方式，兜售错误思想观点，传播腐朽落后文化，对人们的思想产生着不可低估的消极影响，严重损害社会主义精神文明，威胁我国文化安全。
（二）大学生网络文明状况现状青少年既是网络的主要使用群体和受益群体，又是推动网络发展的巨大力量。据了解，我国青少年上网有以下几个特点：一是青少年上网人数很多，在我篇二：社会调研报告——大学生网络文明意识与行为状况调查重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告关于大学生网络文明意识与行为状况的调查学院：专业：姓名：指导老师：“社会调研”综合成绩评定表XX年2月27日关于大学生网络文明意识与行为状况调查报告一、引言一、研究背景
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当今时代，以计算机网络为代表的信息技术正以惊人的速度进入人类生活中，在这信息技术发展迅速的二十一世纪，电脑已经进入了家家户户，成为了每个家庭不可或缺的工具。而大学生对电脑也再熟悉不过，已经成为了他们生活中一部分。大学生由于对新生事物有天生的好奇和热情，加上他们旺盛的精力和无畏的探索精神，面对扑面而来的网络时代，大学生们趋之若鹜，纷纷“触网”。据中国互联网络信息中心(CNNIC)的最新调查，截至XX年我国上网用户总人数为7950万，其中3100多万大学生中网民数量占了近50%，是上网用户中比例最大的一个群体，而就这样庞大的高学历网民群体，他们的网络文明意识与行为将会影响中国网络文化的发展与建设，同时也影响当代大学生的成长与成才。然而由于大学生的心智还没有完全成熟,网络所带来的社会问题及影响在他们身上表现得十分明显，聊天和游戏基本上成了目前大学生上网的主旋律。网上虚假、黄色、谩骂与欺诈他人等不文明现象日趋增多，据。
网络是一个开放的世界,它以其快捷的传递方式迅速传递着信息和知识,为我们提供了大量的信息和资料。网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性,传播各种知识信息和思想观点,给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。为更好地了解高校大学生网络生活状况，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应
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对措施和方法，我们对我校部分在校大学生进行了调查。因此，XX年冬季，我们对重庆市市两所高校即重庆工
商大学和四川外国语大学，两所高校大学生的网络文明意识与行为做了一个全面的调查。
二、相关范畴及现状的概述电影《黑客帝国》为人们描述了未来黑客的雏形。对于黑客现象，有站做过调查%的公众认为黑客凭借着高深的网络知识，侵犯了他人的利益，扰乱了网络秩序，这种行为是不道德的，是一种网上犯罪行为；也有%的人认为这些人精通网络，并值得尝试。有%的被调查者当过黑客，有%的被调查者制造过病毒，%的人散发过垃圾邮件，这一现象值得我们警惕。调查中指出，%的人偶尔浏览不健康网站，%的人经常浏览这样的网站。在“你认为浏览不健康网站算不算道德败坏”的调查中，%的人认为不能完全算，大学生懂得分辨和抵抗；%的人认为大学生应具有开放思想；也有%的人认为这是素质低下的表现。对于在机房或者网吧发现的黄色链接，%的人选择不看也不举报；%的人选择不一定看，但一定不举报；%的被调查者认为肯定不会对色情网站中的内容想入非非。从以上调查不难看出，公众对黄色网站以及网上的一些不健康信息具有较强的抵制能力。
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在互联网这个开放的领域中,人与人之间的交往更加趋于平等，范围也更加凸显无国界化，这对传统的FTF(Facetoface)人际交往模式产生了巨大的冲击。48%的上网者经常上网聊天，联系朋友、消磨时间、无聊等成为了公众选择上网聊天的主要原因。%的人拥有网友，在生活上、学习上遇到不快时，%的人选择向网友倾诉，寻求别人的安慰。76%的人拥有自己的QQ号码，并且%的人认为已经离不开QQ等聊天工具了。大学生使用QQ等聊天工具主要是用于和老同学、老朋友联系，并且总是用一个号码真诚地聊天。由最初的聊天室到如今的QQXX、MSN等方式，网络聊天也在发生飞速的变化，网上交际已经在顷刻间变为了现实。由于电话费用较高，很多同学在与远方的朋友、同学交流时，更多地借助了网络这个既经济又方便的传媒。
三、调查结果及其成因分析（一）调查结果1.大学生上网的基本信息调查调查发现我校在校生中，网龄在6～24个月的居多，占52%，这说明绝大多数同学的上网经历是从大学开始的。在上网的地点选择上，%的学生选择网吧，%的学生选择学校机房，%的学生选择宿舍，%的学生选择院（系）机房，%的学生选择在家上网。可以看出，网吧依然是大学生上网的首选地点。由于网吧价格低廉、网速相对而言较快，更为主要
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的原因是网吧管理相对自由，上网时完全不受别人的干扰，所以近半数的学生选择在网吧上网。
2.大学生网络应用状况调查调查显示，%的学生每天都上网，%的学生每隔2～3天上一次，%的学生每周上一次，每次上网的时间一般在1～3小时。每天上网的同学大都是自己拥有电脑，可以随时在宿舍上网，其余同学只能利用业余时间到网吧或学校机房上网。在上网的时间选择上，%的学生是在周末上网；%的学生选择在课余时间、晚上和假期上网；也有%的学生没有规律上网，当有上网的需求时，随时调整自己的上网时间。对于学生上网的原因，%的学生选择为获取更多的信息，%的学生选择向外部发布信息（BBS等），%的学生认为是好奇心的驱使，也有%的学生选择游戏和聊天。在问及“你查阅最多的是哪类信息”时，%的学生选择文化科研学术类，%的学生选择体育休闲娱乐类，%的学生选择政治新闻类。以上信息表明，学生在上网的习惯上、时间上个体之间存在较大的差异，大多数学生将上网作为一项娱乐和消遣的手段，部分同学是为了开阔视野来获取更多的信息。由于缺乏经济实力，在上网的时间上，绝大多数同学比较有节制,对各类信息和知识的渴求成为大学生上网的主要原因。在网络的利用方面，%的学生拥有自己的个人主页，%
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的学生打算建立自己的个人主页。在关于电子邮箱的调查中，%的学生认为电子邮箱太重要了，没它不行，同学之间的联系、交流主要依靠邮箱；%的学生有邮箱，但不常用；也有%的学生认为电子邮箱没用，没有自己的邮箱。
在调查中我们发现，网络正在日益改变着当代大学生的学习和生活。在问及网络对大学生生活的最大影响时，绝大多数的同学认为网络开阔了视野，增长了见识，丰富了学生的业余生活，改变了人际交往的模式，利于个人成长。在问及网络对大学生学习的最大影响时，%的同学认为网络增加了学习资料的来源，17%的同学认为网络改变了自己的学习方式，仅有%的同学认为网络“影响了自己的学习”。
调查表明，学生对网络的不满，主要表现为网络拥挤、网速太慢、费用太高、内容空洞。对于网络的发展前景，%的人认为网络直接影响着人们的生活，应用前景非常广阔，并将会改变人类的生活方式。由此可见，大学生对于网络的发展前景充满信心。
3.网络文明状况调查对网上不文明现象（谩骂、恐吓、欺诈），%的同学称偶尔遇到，%的同学经常会遇到，只有%的同学称没有遇到，这说明网上的不文明现象还是比较普遍的。在对上述不文明行为的态度上，%的人认为当时有点生气，%的人表示很气愤，28%的人认为应该严惩，由此看来，如今的大学生还是具有
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较高的素质和较强的是非辨别能力，对于网络这种不文明的现象还是持强烈抵触态度的。
本次调查大学生网络文明意识与行为状况总计为以下几点：
1、频繁上网。2、上网时间偏多3、上网购物的花销：
4.上网目的分化严重5、对于网络游戏看法不一6、关于网上交流
（二）成因分析1、电脑、网络普及程度非常高有%的同学配有电脑，%的同学每天一般花1—2小时在电脑上，有%的同学为3—4小时。从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。从各年级的分布来看，并不像一般认为的：大一的同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较陌生，因此决定了对网络的应用率也比较低。事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。大二、大三同学接触网络的同学比较固定。也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着
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一定的数量。分析原因在于有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络；而有些同学则因为拥有个人电脑，用起来特别方便，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。总体而言，经常上网的学生是比较固定的，占全体同学的40%左右，同学总是与网络保持着比较密切的关系，其中有相当一部分同学已经迷上了网络。
2、大学生中对网络的价值利用率不高网络的应用对于学生而言，主要应放在查找资料、开阔视野等层面上，一些大一的学生也承认，在没有接触到网络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助。但是事实上，真正使用网络来查找资料帮助专业学习的同学非常少，即使有也是偶尔写论文，甚至是直到交作业时，才到网上找找。调查表明，上网聊天的占34%，上网玩游戏的占28%，上网查资料的占38%。也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。提及聊天，必然要提qq，在调查的200个学生当中，全部都至少有一个qq号。3、“信息污染”严重网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给大学生求知带来极大的方便。从某种程度上来说，网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗，而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。但是一些不健康的网站总是屡禁不止，
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并且成人网站呈现出增多的趋势。在本次调查中，有46%的学生承认接触过不文明网站，这说明“信息污染”现象还是十分严重的。
4、网络文明不理想在本次调查中，上网时受到过别人恶意攻击的占44%，由此可见，网络文明建设形势比较严峻。有86%的学生认为提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有必要的。几乎所有的学生认为在网络里要用文明语言是大学生必备的网络道德，由此可见大学生仍具有一定的道德水平。5、.政策层面的影响因素网络管理不力已经是互联网的全球特征，使各类信息充斥网络空间，包括淫秽、色情、篇三：社会调研报告——大学生网络文明意识与行为状况调查统计及分析大学生网络文明意识与行为状况调查问卷调查及结果统计网络文明意识与行为：指网民在上网浏览信息和彼此交流时体现的意识形态和实际生活中受此影响的具体行为。注意：5、6、8、16、17、19题为多选题，其余为单选题，总共20分回执问卷。□经常%161.您所在的年级是：□时刻都在上网%5
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□大一%9□大二%97.您认为很多人玩网络游戏的原因是：□大三%14□放松心情，释放压力25%7□大四%5□寻求刺激，打发时间%6□可以获取成就感与满足感25%72.目前，如果让您脱离电脑、手机一段时间，您□逃避现实，寻找精神刺激%2会：□很不习惯%48.您对网络实名制的看法是：□稍有不适%5□有利于保证言论行为的规范%9□找其他可转移注意力的事物%14□不利于言论自由%6□无所谓%5□侵犯个人隐私%5□有利有弊%23.您是否有因上网而翘课的经历□其他%6□是%9□否%169.您对抄袭论文或拼凑论文的态度是：□很正常%94.您上网主要用于：□剽窃他人成果，属侵权行为%14□社交活动%2□查找资料，看新闻，学习%210.当您在网上看到色情图片或宣传色情的网站□游戏、看视频等娱乐8时，您会：□网购%5□立即关掉窗口%16
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□举报该网站%85.您上网的主要方式是？□无视它，继续做自己的事%2□笔记本%5□其他%2□手机%8□电脑%211.改善如今网络环境，您觉得最重要的是：□诚信%2□其他上网工具%16□理性%2□管制%166.您有没有上班或上课时上网的？□银行理财产品%8□偶尔%3□一般%812.您在互联网生活中是否有过以下行为(做黑客、制作病毒、散发垃圾信息、散播谣言)家反复打电话要求你改为好评并返现一定的金额，□有%6你会如何做□没有过25%7□改评论%8□不改、也不举报%813.您每天的上网时间有多少?□坚决举报25%7□1小时以内%2□1—2小时%218.您认为浏览不健康网站算不算
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道德败坏？□2小时以上%16□算、是道德低下的表现0□不算、大学生应具有开放思想014.您在互联网生活中是否有过以下行为(做黑□不
完全算、大学生懂得分辨和抵抗客、制作病毒、散发垃圾信息、散播谣言)□有%619.您在现实生活中是否经常使用网络语
言?□没有过25%7□经常使用%8□偶尔25%715.您是否遇到过网上的不文明现象(谩骂、恐吓、□
从不使用%4欺诈等)□都能按期归还25%720.您在网络上是否有过说
脏话行为□多数能按期归还%12□经常%13□只有少数能按期归还%%9□偶尔%12□从来不%316．您对网络不文明现象的态度是□很气愤%921.您对现在的网络有哪些不满之处？□认为应当受惩罚25%7□网速太慢10□只是当时有点生气%6□费用太高%18
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□没感觉%3□网页内容空洞%12□无不满%%917在你进行网购的时候，当你给予商家差评，商
您好，我们正在做一个关于大学生网络道德的问卷调查。本次调查采取无记名方式，请您根据您的
实际想法和做法选择。感谢您对我们调查工作的配合和支持。谢谢
二．问卷调查与统计（一）对网络的依赖度从上图可以看到，大多数学生还是很理智的，不会因为网络而荒废自己的功课，但同时不能忽略那些占19的学生，这对于现状来说还是很严重的。
通过上图可以看出，60%的学生认为手机就像伙伴一样，脱离了就会不太习惯，说明手机和电脑在
大学生的生活中扮演着重要角色，学生对网络有一定的依赖度，同时我们发现40%的同学并不是对网络
十分依赖的。（二）对网络的认知度
从上图可以看出，大学生上网的主要用途各种各样，其中主要用于娱乐和学习的同学居多，主要用
于网购和社交活动的也有一部分同学。我们选取了娱乐中的网络游戏作为典型，调查了其中
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的原因，从上图可以看出：39%的学生只是把它作为一种放松自己的方式，有46%的同学把它作为一个兴趣点，花了很多时间在上面，还有15%的同学情况更严重，把游戏作为一种寄托，已经很难离开它了。
针对网上越来越多的复杂信息，通过上图可以看出，大部分人客观评论或因未完全了解情况而不做评论，总的来说，这都是理性的行为，但直接发表评论的人仍占15%的比重，当然还有10%的人表示无所谓的态度。
对于近些年网络比较热门的人肉搜索，我们也调查了大学生对此的看法，67%的同学能够辩证地看待它，23%的同学主要看到了其消极的一面，只有7%的同学主要看到其积极的一面，还有3%的同学表示无所谓。
网络实名制已经在中国蓬勃发展起来，针对这一现象，有44%的人认为是有利的，能保证言论行为的规范，有25%的人认为这侵犯了个人隐私，不利于言论自由，并不积极推崇，还有31%的人认为有利有弊，辩证看待。
论文与大学生的生活息息相关，但是与网络相关时，却发生了很多不和谐的现象，从上图可以看出大多数大学生认为抄袭论文和拼凑论文是在剽窃他人成果，属侵权行为；但是还有21%的学生认为这是很正常的事。
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篇三：网络意识形态调查报告
网络意识形态自查报告网络意识形态自查报告根据市委办公室《关于开展网络意识形态工作责任制落实情况自查整改的通
知》要求，现将市扶贫办网络意识形态工作责任制落实情况报告如下：一、网络意识形态工作开展情况(一)加强组织领导，落实主体责任。为进一步加强和改进网络意识形态工作，
把网络意识形态工作纳入党建工作责任制和目标管理，同业务工作同安排同部署，并作为年终绩效考核的主要内容，成立了网络意识形态工作领导小组，由党组书记、主任任组长，分管副主任任副组长，各科室(中心)负责人为成员。制定了《**市扶贫开发办公室落实的工作方案》，为我办意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成“一把手”负总责、相关科室密切配合的工作合力,进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。
(二)明确工作任务，强化制度保障。认真履行班子集体意识形态工作的主体责任，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，始终掌握机关干部职工的思想文化动态，有针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题。分管领导每月听取一次分管科室(中心)关于网络意识形态领域情况汇报，主要领导每季度听取班子成员就分管领域关于网络意识形态工作情况汇报;各党支部每半年向党总支专题汇报一次网络意识形态工作，年底对贯彻落实情况进行自查自纠，对发现的问题要及时研究解决、整改落实。
(三)强化理论学习，提升思想认识。以学习型党组织建设为平台，结合推进**教育常态化制度化，把网络意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部职工思想教育和理论学习工作。深入学习贯彻____总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略以及中央、自治区和我市有关意识形态工作会议精神，及时传达全市网信工作会议、网信办主任工作会议精神，通过理论武装增强干部职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。与此同时，党组成员及干部职工主动走出会议室，深入基层，把学习和开展调研结合起来，把学习和解决群众的实际困难和问题结合起来，把学习和脱贫攻坚结合起来，用理论来指导实践，用实践来丰富理论。
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(四)管理用好新媒体，积极传播正能量。建立健全党务政务公开制度，制定出台了《**市扶贫开发办公室信息公开制度》，所有宣传栏、信息公开平台上公开的内容须经分管领导签字审核，主要领导审定后由办公室统一审核发布。加大对本单位网站信息发布的审核、监管力度，加强“两微一端”等新媒体的建设、管理和运用，由专职工作人员负责网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。目前我办有官方网站x个，微信公众号x个，政务微博x个，目前已发布各类信息**多条，没有出现敏感事项。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平，先后在**日报，**日报、**新闻网等媒体上发布信息**多篇，营造了积极向上的舆论环境。
(五)注重舆论引导，维护网络意识形态安全。始终坚持做好网络舆论管理，掌控网络意识形态主导权，制定完善了网络舆情应急处理方案，切实做到舆情情况第一时间知晓，引导和服务第一时间到位。定期召开工作会议，研究讨论网络热点和舆论风向，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。确定专人负责我办的网络舆情管理工作，经常性地关注网络舆情，及时监控和删除网络不良信息。
二、存在问题(一)思想认识方面。个别干部网络意识形态工作极端重要性认识仍需进一步加强。有的党员领导干部对意识形态工作的极端重要性和形势复杂性的认识、把握还比较浅表化，对社会上暗流涌动的一些错误思潮和观点还缺乏应有的政治鉴别力和敏锐性;对意识形态工作重要性认识还不到位，业务工作与意识形态工作协调推进不够。(二)工作标准方面。在意识形态形势专题研究、舆情综合分析、党内情况通报等规定动作上还未完全到位，在相关机构设置、人员配备、资金支持上与上级要求还有差距。(三)理论学习方面。政治理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，理论学习倾向于机械化、碎片化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够，同时联系工作实际开展政治纪律教育的方式还有待丰富，个别党员干部政治纪律意识不强、认识不到位。(四)阵地建设管理方面。对外宣传力度还需要进一步加大，业务成果方面的宣传较多，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传
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思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。三、整改措施一是把网络意识形态工作纳入党建工作责任制，建立健全意识形态工作研判
机制，坚持意识形态工作原则，党组书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
二是坚持不懈抓好理论学习。以党员干部特别是领导干部为重点，以____新时代中国特色社会主义思想为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。
三是切实提高舆论引导水平。结合市委、市政府重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进精准扶贫、精准脱贫的宣传活动。四是按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。
网络意识形态自查报告2018年,在市委、市政府的领导下,在市委宣传部的帮助和指导下,我委紧紧围绕党的十九大及___重要讲话精神,按照《XX市党委(党组)网络意识形态工作责任制实施办法》(市委办发[2017]55号)和《关于加强网络安全和信息化工作的实施意见》(市委办发[2018]19号)文件精神要求,结合XX管委会自身实际,全面提升管理水平,开展了一系列网络意识形态和网信重点工作,切实有效的抓好了网络意识形态和网信重点工作。现就2018年XX管委会网络意识形态工作开展情况汇报如下:一、思想高度重视，强化组织领导我委高度重视网络意识形态工作,明确要求党组领导班子对网络意识形态和网信重点工作负主体责任。建立网络意识形态工作领导小组，党工位书记任组长，党工位副书记任副组长，其他党工位成员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，主抓分管各部室的网络意识形态工作和网信重点工作，对职责内的网络意识形态和网信重点工作负领导责任。各党支部书记是所属企业的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决各部室及各企业在网络意识形态工作中存在的实际问题。二、加强理论学习，提升思想认识
篇四：网络意识形态调查报告
网络意识形态整改阶段性报告1、加强组织领导，落实主体责任。
为进一步加强和改进网络意识形态工作，把网络意识形态工作纳入党建工作责任制和目标管理，同业务工作同安排同部署，并作为年终绩效考核的主要内容，成立了网络意识形态工作领导小组，由党支部书记任组长，党支部宣传委员任副组长，各科室（中心）负责人为成员。制定了《技术开发中心落实北京住总集团公司党委网络意识形态工作责任制》的工作方案，为中心意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成“一把手”负总责、相关科室密切配合的工作合力，进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。
2、明确工作任务，强化制度保障。
认真履行班子集体意识形态工作的主体责任，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，始终掌握职工的思想文化动态，有针对性引导重大事件、重要情况的倾向性问题。年底对贯彻落实情况进行自查自纠，对发现的问题要及时研究解决、整改落实。
篇五：网络意识形态调查报告
Ijustwalkedalongtheroadoflife.Isuddenlyencounteredawall.AllthegrievancesIencounteredunexpectedlyspreadlikeair.Iwasoverwhelmedanddidn'thavethestrengthtobreakfree.勤学乐施积极进取（页眉可删）网络意识形态工作开展情况调研报告
在我们平凡的日常里，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？下面是帮大家整理的网络意识形态工作开展情况调研报告，欢迎阅读与收藏。
网络意识形态的科学研判
治理网络意识形态，要对意识形态做全局的、具体的分析和判断，方能有的放矢。
对意识形态总形势的判断，不能只看传统媒体，也不能只看互联网，而应当是两者的综合加权。传统媒体反映主流的官方意识，与过去的总体情况没有多少变化。互联网反映民间的非主流意识，负面的东西相对多一些。如果只看传统媒体，就会过于乐观。如果只看网络媒体，就会过于严峻。传统媒体和互联网都在发挥着各自的影响，两者的影响范围既有不同、也有交集。判断意识形态的总形势，应该把两者综合起来看，才不失偏颇。如果将两者分裂开来、孤立起来，就会出现误判。除了静态地看两者的结合，还要预估未来的发展趋势，注意到网络媒体的权重在逐渐加大。
要分析网络上负面信息比较多的原因。一是两种舆论场的关系。中国的传统媒体与互联网组成完整的舆论生态。传统媒体与互联网在一定程度上是互补的，既是雅俗的互补，也是正负的互补。社会上负面东西是客观存在的，而且占有一定的比例。在主流媒体正面声音比较多的情况下，网络上可能较多地反映出另一面。在世界上有些国家，本来传统媒体上负面信息就比较多，因而这些国家互联网与传统媒体差别就比较小。二是网络的.传播特性。好事不出门，恶事行千里，网上负面东西比正面东西更容易传播，更容易吸引眼球。一些为了商业利益，一些个人为了博取关注，总是倾向于专注各种负面新闻和批评声音。理性、温和、正面的声音，常常遭到网络的冷落和排斥。三是网民的特征。传统媒体意识形态具有筛选机制，发声的多是官员、主流学者。而互联网上的积极发声者，多是主流媒体的边缘者或冷落者。经常上网和发言的有能量的网民，并不是现实中主流的掌控国家政策的人，非主流的身份使他们更多表达的是非主流的意见。四是中国处于发展与改革的关键时期，矛盾多，问题多。在传统渠道不甚通畅的情况下，问题和矛盾都聚集到互联网上了。尤其是自媒体出现之后，发表言论的门槛降低，这种反应问题的声音呈现爆炸式增长。意识形态领域的复杂情况，归根到底是社会存在的反映。
对网络上敌对势力问题也要清醒。一方面，不能忽视。每一种声音的背后，都有利益问题、立场问题。中国互联网上的意识
形态，受到外部因素的影响比较大，有些是境外人士，有些是受境外支持的人士，有些是受境外支配的。冷战结束后，西方继续利用包括网络在内的各种手段诋毁社会主义，由于中国实行的是与西方不同的社会主义制度，更是敌对势力诋毁的重点。另一方面，不要夸大。互联网是广阔和复杂的，不是单一势力所能完全控制的。网民接受信息是自愿的，也没有人能够强制信息的接受。将互联网负面因素完全或主要归因于敌人的阴谋，是不准确的。内因与外因的关系，谁重谁轻要把握准。
探索网络意识形态的治理体系
治理是为了更好地倾听民意。中国对互联网的基本政策是发展好、利用好、管理好。当下治理互联网意识形态，属于管理好的范畴。管理好与发展好、利用好是相辅相成、相互统一的。抓管理不能搞偏颇，不能走极端，不能与发展好、利用好相背离、相对立。互联网意识形态的治理，往深里说，涉及到两个本质性的问题，即如何对待互联网、如何对待网民。互联网是一种新的改变社会的技术。如何对待互联网，实际上是如何对待新技术。网民是人民的化身。如何对待网民，实际上是如何对待人民。重视网络民意，是对网民的尊重，也是对人民的尊重。政府应当尊重而不是烦恼网民，沟通而不是隔绝网民。众所周知，科学技术是革命的进步的力量，人民群众是历史发展的动力。我们党和政府的性质，决定要在根本上站在网络发展和人民利益一边。管理
互联网只能是为了更好地发展、利用好互联网。治理互联网意识形态，在本质上是为了更好地倾听真实的民意。
治理应当体现执政者的方略。改革开放以来我们致力于制度化、法制化建设，并确立了依法治国的基本方略。中国的现行体制，抓工作容易搞集中式治理。这种治理是双刃剑，一方面能在一个时期内集中地解决突出的问题。另一方面在这种集中治理中，心态和手段容易变形，如果把握不好度，会留下很多的后遗症。互联网作为新事物，相关法规不是很健全，依法依规治理不是容易的事情。即使如此，我们仍然应该坚守依法治理的底线。每个治理的个例，都要经得起法律的考验，经得起时间的考验。矫枉不能过正，治理须恰如其分。网络上有不少谣言，有一些水军，试图扰乱或操纵互联网的民意。治理这些乱象，规制网络秩序，是政府的责任。当前互联网领域罪与非罪的问题上，最高人民法院和最高人民检察院出台了《解释》，通过明确利用信息网络实施的犯罪的定罪量刑标准，为依法打击此类犯罪行为，提供了更加明确的司法解释依据。通过厘清在信息网络上发表言论的法律边界，公民可以依法充分行赋予的言论自由和监督权。
治理要把握网络的特殊规律。互联网是一个新的特殊的领域。互联网意识形态既有一般的共性，又有特殊的个性，不能简单地将过去管理意识形态的一般做法移植到互联网上。对于网络媒体，传统管理一部分能移植过来，另一部分有些失效，有些则
要进行全新的探索。要把握网络的规律，研究网络的特性，提升管理网络的本领。主流意识形态的各项工作，都应该适应信息网络化的特点。要把握好网上舆论引导的时、度、效，真正从讲求实效出发，研究问题、研究对象、研究策略，改进网上舆论引导。比如，要推动党报党刊、通讯社、电台电视台等在巩固发展传统业务基础上，加快数字化、网络化、移动化转型步伐。要建设好、利用好政务微博，强化正面宣传，快速提供政务信息，快速了解社情民意，快速回答群众关心的热点、难点、疑点问题，快速解决民生问题、特别是社会问题。又如，目前争议的网络意见领袖问题，就涉及到网络传播的许多特点。网络意见领袖，既不是自封的，也是不能强加的，是在网络环境下产生的。维护主流意识，就要提高主流意识在网络上的竞争力。主管意识形态的官员、主流的意识形态专家，要多研究如何深入到网络之中，如何培育和引导网络意见领袖，甚至于自己身体力行。领导者、管理者、专家、学者等高端群体，大多社会阅历和资历丰富、思想成熟，思辨能力强，他们对网上言论具有较强的辨别能力，也具有全面、客观、理性的思维和眼光。如果他们更多和更深入地介入网络，让主流、权威、真实、可靠的声音占领公众意见市场，将有利于网络讨论朝着理性和务实的方向发展。
篇六：网络意识形态调查报告
网络意识形态领域分析研判报告三篇报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。下面是为大家带来的网络意识形态领域分析研判报告三篇，希望能帮助到大家!网络意识形态领域分析研判报告一篇6月14日下午，晋城市委网信办召开网络意识形态领域形势分析研判会议，各县（市、区）网信办和各成员单位的负责人参加了本次会议。
参会各单位针对各自领域上半年网络意识形态情况进行了分析研判，对下一阶段可能出现的问题和风险点作出了预判，提出了合理的意见建议。
市委网信办主任、市委宣传部副部长李华文在会上提出了三点要求：要提高政治站位，增强做好网络意识形态工作的责任感要深入学习贯彻领导领导关于网络强国的重要思想，落实网络意识形态工作和网络安全工作两个责任制，不断提高全市网信工作质量水平。一定要站在讲政治的高度，充分认识做好网络意识形态工作的重要性，切实增强做好工作的责任感。要提升忧患意识，增强做好网络意识形态工作的紧迫感网络意识形态工作是一项事关党的前途命运、国家长治久安、民族凝聚力和向心力的重要工作，我们必须未雨绸缪，切实增强做好网络意识形态工作的紧迫感。要真正履职尽责，增强做好网络意识形态工作的使命感必须牢牢抓住当前我国发展的战略机遇期，创造性地贯彻落实习领导的指示要求，迅速抢占信息化发展制高点。要高标准、严要求，不断提高互联条件下的工作能力，切实增强做好网络意识形态工作的使命感，为新时代美丽晋城高质量转型发展做出自己的应有贡献。网络意识形态领域分析研判报告二篇6月14日下午，晋城市委网信办召开网络意识形态领域形势分析研判会议，各县（市、区）网信办和各成员单位的负责人参加了本次会议。参会各单位针对各自领域上半年网络意识形态情况进行了分析研判，对下一阶段可能出现的问题和风险点作出了预判，提出了合理的意见建议。市委网信办主任、市委宣传部副部长李华文在会上提出了三点要求：要提高政治站位，增强做好网络意识形态工作的责任感要深入学习贯彻领导领导关于网络强国的重要思想，落实网络意识形态工作和网络安全工作两个责任制，不断提高全市网信工作质量水平。一定要站在讲政治的高度，充分认识做好网络意识形态工作的重要性，切实增强做好工作的责任感。要提升忧患意识，增强做好网络意识形态工作的紧迫感网络意识形态工作是一项事关党的前途命运、国家长治久安、民族凝聚力和向心力的重要工作，我们必须未雨绸缪，切实增强做好网络意识形态工作的紧迫感。要真正履职尽责，增强做好网络意识形态工作的使命感必须牢牢抓住当前我国发展的战略机遇期，创造性地贯彻落实习领导的指示要求，迅速抢占信息化发展制高点。要高标准、严要求，不断提高互联条件下的工作能力，切实增强做好网络意识形态工作的使命感，为新时代美丽晋城高质量转型发展做出自己的应有贡献。网络意识形态领域分析研判报告三篇一、意识形态工作责任制落实情况(一)落实主体责任，牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权。我局始终把加强意识形态工作作为重要政治责任，全面履行支部主体责任和支部书记第一责任人的职责，带头把好本单位各类宣传文化阵地的导向，坚持做到四个同步，推动意识形态工作良性健康发展。第
一，带领全局干部职工学习贯彻领导新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神，在疫情防控期间坚决贯彻组织、省委、市委、县委的决策部署，做好返岗务工人员排查登记，在柿子镇新生村广泛开展疫情防控工作，营造浓厚的舆论氛围。明确支部书记及班子成员意识形态领域职责，按照分工带头抓好分管领域工作，形成了自上而下、上下贯通、层层落实、覆盖全面的工作责任机制。第二，将意识形态责任落实情况纳入到民主生活会重点检查内容，纳入党政领导班子例会议事日程等。召开意识形态工作专题会议，积极安排部署意识形态工作。第三，建立健全意识形态工作责任制。局支部书记坚持做到意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置，层层传导压力，级级明确责任。
(二)重视理论学习思想引导，主抓理论实际落实。我局支部积极安排部署，组织理论学习。第一，将意识形态领域学习列入专项学习的重要内容。3月16日，开展了意识形态专题学习，就意识形态工作极端重要性、基层作风建设、党风廉政建设等进行专题学习与研讨。第二，狠抓学习规范化、制度化建设。制定《盐津县防震减灾局理论学习制度》、《盐津县防震减灾局理论学习计划》，坚持落实支部学习制度,进一步规范和完善学习考勤签到制、一把手负责制、督学制度,开展支部学习讨论,不断提升机关干部的理论素养和工作水平。第三，狠抓支部学习。紧紧围绕不忘初心、牢记使命学习教育常态化制度化,以落实三会一课制度为依托,局支部认真学习领导领导系列讲话精神,学习党章党规,学习领导新时代中国特色社会主义理论体系,通过加强理论学习,进一步深化广大党员干部理想信念教育。第四，坚持领导干部讲党课。结合不忘初心、牢记使命学习教育常态化制度化，领导班子成员向党员讲党课,进一步坚定广大党员理想信念,提高党员干部的党纪党规意识、责任意识、服务意识,切实抓好意识形态建设,巩固执政根基。
(三)管好意识形态，加强阵地建设。加强对各类意识形态阵地管理，切实做好新闻宣传和舆论引导工作。第一，制定《盐津县防震减灾局意识形态阵地管理制度》加强意识形态阵地管理，着力建好阵地、管好阵地、用好阵地，确保意识形态阵地牢牢把握在党的手中。第二，搞好网络学习阵地建设，依托群开展意识形态网上学习，紧紧围绕党的政策方针进行宣传，时时传播正能量。第三，要突出抓好思想理论建设和廉政文化意识形态建设。抓紧抓实领导领导系列重要讲话精神和十九届四中全会精神的学习宣传，用十九届四中全会精神、中国特色社会主义理论武装党员干部头脑。积极引领社会舆论导向，突出正面宣传，讲述好故事、传播好声音，让主流思想舆论占领宣传思想文化阵地;突出抓好新媒体宣传阵地，面对舆情敢于发声、及时发声、善于发声，增强舆论引导的话语权和主动权。
篇七：网络意识形态调查报告
网络意识形态工作总结自查报告根据*《》要求，现将市*网络意识形态工作责任制落实情况报告如下：
一、网络意识形态工作开展情况
（一）加强组织领导、落实主体责任。为进一步加强和改进网络意识形态工作，把网络意识形态工作纳入党建工作责任制和目标管理，同业务工作同安排同部署，并做为年终绩效考核的主要内容，成立了网络意识形态工作领导小组，由党组书记、主任任组长，分管副主任任副组长，各科室（中心）负责人为成员。
制定了《*市扶贫开发办公室落实<党委（党组）网络意识形态工作责任制>的工作方案》，为我办意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成“一把手”负总责、相关科室密切配合的工作合力，进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。
（二）强化理论学习，提升思想认识。以学习型党组织建设为平台，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把网络意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部职工思想教育和理论学习工作。深入学习贯彻系列重要讲话精神和党中央理政新理念新思想新战略以及中央、自治区和我市有关意识形态工作会议精神，及时传达全市网信工作会议、网信办主任工作会议精神，通过理论wz增强干部职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
与此同时，党组成员及干部职工主动走出会议室，深入基层，把学习和开展调研结合起来，把学习和解决群众的实际困难和问题结合起来，把学习和脱贫攻坚结合起来，用理论来指导实践，用实践来丰富理论。
（三）明确工作任务、强化制度保障。认真履行班子集体意识形态工作的主体责任，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，始终掌握机关干部职工的思想文化动态，有针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题。
分管领导每月听取一次分管科室（中心）关于网络意识形态领域情况汇报，主要领导每季度听取班子成员就分管领域关于网络意识形态工作情况汇报；各党支部每半年向党总支专题汇报一次网络意识形态工作，年底对贯彻落实情况进行自查自纠，对发现的问题要及时研究解决、整改落实。
（四）注重舆论引导，维护网络意识形态安全。始终坚持做好网络舆论管理，掌控网络意识形态主导权，制定完善了网络舆情应急处理方案，切实做到舆情情况第一时间知晓，引导和服务第一时间到位。定期召开工作会议，研究讨论网络热点和舆论风向，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。确定专人负责我办的网络舆情管理工作，经常性地关注网络舆情，及时监控和删除网络不良信息。
（五）管理用好新媒体，积极传播正能量。建立健全党务政务公开制度，制定出台了《*市扶贫开发办公室信息公开制度》，所有宣传栏、信息公开平台上公
开的内容须经分管领导签字审核，主要领导审定后由办公室统一审核发布。加大对本单位网站信息发布的审核、监管力度，加强“两微一端”等新媒体的建设、管理和运用，由专职工作人员负责网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。目前我办有官方网站*个，微信公众号*个，政务微博*个，目前已发布各类信息*多条，没有出现敏感事项。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平，先后在等媒体上发布信息*多篇，营造了积极向上的舆论环境。
二、存在问题
（一）思想认识方面。个别干部网络意识形态工作极端重要性认识仍需进一步加强。有的党员领导干部对意识形态工作的极端重要性和形势复杂性的认识、把握还比较浅表化，对社会上暗流涌动的一些错误思潮和观点还缺乏应有的政治鉴别力和敏锐性；对意识形态工作重要性认识还不到位，业务工作与意识形态工作协调推进不够等问题。
（二）理论学习方面。政治理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，理论学习倾向于机械化、碎片化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够，同时联系工作实际开展政治纪律教育的方式还有待丰富，个别党员干部政治纪律意识不强、认识不到位。
（三）工作标准方面。在意识形态形势专题研究、舆情综合分析、党内情况通报等规定动作上还未完全到位，在相关机构设置、人员配备、资金支持上与上级要求还有差距。
（四）阵地建设管理方面。对外宣传力度还需要进一步加大，业务成果方面的宣传较多，对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。
三、整改措施
一是坚持不懈抓好理论学习。以党员干部特别是领导干部为重点，以*思想为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。
二是把网络意识形态工作纳入党建工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，党组书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
三是按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。
四是切实提高舆论引导水平。结合市委、市政府重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进精准扶贫、精准脱贫的宣传活动。
篇八：网络意识形态调查报告
作者：刘利敏[1];秦国伟[2]作者机构：[1]安徽行政学院研究咨询部,合肥230059;[2]安徽省林业厅计财处,合肥230001出版物刊名：山东行政学院学报页码：120-124页年卷期：2017年第6期主题词：干训学员关键少数网络意识形态摘要：安徽行政学院课题组采用实证的方法,对安徽干训学员进行了网络意识形态的问卷调查,根据对相关数据的分析,从中可以发现,党在意识形态领域的领导权充分彰显,但社会思想多元化需引起高度重视.党员干部网络素养高,是我们应该紧紧依靠并加以利用的网络意识形态建设的主力军.要提升党在网络意识形态的主导权,除了在体制机制和技术层面发力外,还要重视社会现实问题的解决,对策需要更精准,新时代条件下更好地对主流意识形态内容和传播方式进行发展和创新.
篇九：网络意识形态调查报告
对于加强网络领域意识形态工作报告（专业完整范文）XXXXXXXX集团有限公司XXXX〔20XX〕XXX号签发人：XX20XX年XX月XX日关于加强网络领域意识形态工作的报告意识形态工作是党的一项重要工作，网络意识形态工作是意识形态工作的重中之重。网络领域意识形态在塑造政治认同、调节社会心理、凝聚公众力量方面发挥着重要作用。合理引导网络领域意识形态，既是维系国家安全的必要之举，也是推动国家发展的重要保障。各党支部、各公司、各部门充分认识加强网络领域意识形态工作的重要性，以高度的政治责任感和使命感抓好网络意识形态工作，确保牢牢掌握公司网络领域意识形态工作的领导权、管理权、话语权。一、认真做好对外信息发布工作发布的信息内容负责，重点关注人名、职务、政治名词和党建基本知识等内容，坚决杜绝出现不合时宜的信息。二、切实加强网络舆情监督工作三、扎实做好网站安全管理工作各有关部门时刻关注公司网站等网络平台运行情况，确保各个网络平台稳定运行。四、从严考核奖惩
公司党委把网络意识形态工作作为季度党建工作检查重要内容，从严考核奖惩，对责任不落实、管理不严格、出现重大网络舆情事件的，按照公司“三个办法”有关规定严肃追究相关人员责任。
篇十：网络意识形态调查报告
所以我们要了解区情把握大局在日常教学和教育管理实际中用生活中反映改革开放30年来我区经济社会快速发展人民生活持续改善的巨大成就的典型来教育学生深入展开爱党爱祖国爱社会主义教育活动展开三个离不开四个认同和马克思主义五观教育充分激发学生的爱国热情从小树立各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的意识坚决堵住民族思想传播的渠道和途径不让各类噪音杂音影响学生为把学校打造成为反意识形态领域工作调研报告
在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经表现在我们面前。在此背景下，高校师生的思想空前活跃，有着很强的话语水平。这迫切要求我们增大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，持续提升意识形态工作的科学化水平。
首先，主动增强网络阵地建设，提升掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切注重网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生注重度高、使用频繁的网络社区;另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
其次，增强网络素养教育，提升青年学生的理解水平和面对不良信息时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的“网络教研室”，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方面“深度启发”，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。
第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提升对网络舆情的引导应对水平，提升对虚拟社会的管控水平。近年来，北京大学建立了24小时舆情报送值班制度，设立专门队伍，使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间展开工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。
第四，准确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国*和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，增强引导，注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要即时、有效、坚决地实行斗争。
篇二
在学习过程中，师生进一步理解清了意识形态领域反*斗争的复杂性、长期性、艰巨性和重要性，认清了民族*主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的主要表现及其特点，认清了从事意识形态领域工作在意识形态领域反*斗争中的神圣职责，进一步增强了反*、反渗透斗争的自觉性和坚定性。
一是认清了意识形态反*、反渗透斗争的重要意义。
通过集中学习和自学自治区关于意识形态反*斗争的一系列论述和重要文章，我校深刻理解到意识形态领域是反*斗争的重要领域，意
识领域的反*、反渗透斗争是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，是直接关系到祖国统一、民族团结和各民族人民根本利益，直接关系到新疆的长治久安。*同志说过
“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样，*的阶级也是这样。
”长期以来，境内外民族*势力为了实现其把新疆从祖国怀抱*出去的罪恶目的，一直非常重视反动舆论宣传，曲解、篡改以至杜撰历史，带有很大的欺骗性，对各族群众和青少年造成很大毒害，严重影响了我区社会政治稳定。
自治区党委决定从今年冬天开始，利用一定的时间，集中各方面力量，在全区对各个层面的干部群众展开一场声势浩大的反*宣传教育活动，进一步巩固和发展这些年来展开意识形态领域反*斗争教育的成果，具有十分重要的意义。
二是充分感受到了意识形态领域反*、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。
当前，敌对势力在意识形态领域的渗透、破坏主要表现为利用非法印刷出版反动书刊，投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语，造谣惑众，制造*舆论;利用电子音像制品煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”;境外民族*势力和敌对势力相勾结，利用广播电台、互联网等手段加紧向我们实行反动舆论宣传和思想渗透活动。
这些充分表明新疆意识领域的反*斗争是长期的、复杂的有时是很激烈的，我们在意识形态领域反*斗争丝毫不能有所疏忽大意，必须坚持不懈地做大量的工作。学校是意识形态领域舆论宣传的阵地，在学校党组织的领导下，我们增强对学生思想道德教育、维护团结稳定方面的教育，为深化意识形态领域反*、反渗透斗争发挥了重要的作用，取得了很大成果。当前，随着*及境内外“三股势力”持续调整策略、拼命增大“文煽”力度，意识形态领域*与反*的斗争表现出更加尖锐、激烈的态势，我们将与他们长期实行一场没有硝烟的战斗。
今后，我们应该进一步坚定政治立场，严肃政治纪律，提升政治敏锐性和判断力，牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识，立场坚定、旗帜鲜明地同意识形态领域的民族*主义思想和活动作斗争，自觉地维护祖国统一和民族团结，忠实地履行好自己教书育人的神圣使命。
三是增强对学生的教育引导，打造反*、反渗透的坚强阵地。
在学校展开意识形态领域反*斗争教育，是构建和谐校园的中心任务。学校教育关键在教师，只有培养思想水平高、业务素质强的教职工队伍，才能适合西部大开发的需要，才能为提升教育教学质量奠定基础。作为一名教师应有高度的政治意识，自觉参与意识形态领域反*斗争。所以，我们要了解区情、把握大局，在日常教学和教育管理实际中，用生活中反映改革开放30年来我区经济社会快速发展、人民生活持续改善的巨大成就的典型来教育学生，深入展开“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育活动，展开“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，充分激发学生的爱国热情，从小树立各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的意识，坚决堵住民族*思想传播的渠道和途径，不让各类噪音、杂音影响学生，为把学校打造成为反*、反渗透斗争的坚强阵地而不懈努力。
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