援藏干部座谈会交流发言（8篇）

援藏干部座谈会交流发言（8篇）援藏干部座谈会交流发言　　欢迎援藏干部讲话援藏干部座谈会讲话　　刚才,部长向我们介绍了市援藏干部的工作安排和管理情况,派出单位和接收单位代表作了发言,我市援藏下面是小编为大家整理的援藏干部座谈会交流发言（8篇）,供大家参考。

篇一：援藏干部座谈会交流发言

　　刚才,部长向我们介绍了市援藏干部的工作安排和管理情况,派出单位和接收单位代表作了发言,我市援藏干部代表也作了表态性发言.听了大家的发言,我感受颇深,启示颇多.

　　借此机会,我想再谈几层意思.

　　一衷心感谢

　　(一)感谢对援藏干部的关心.

　　对口援助藏区工作,既是落实、省委省政府关于加快藏区发展精神的重要部署,也是培养干部、锤炼干部的大火炉.援藏三个多月以来,县委县政府已为援藏干部搭建了良好的发展平台,安排了县委办副主任、政府办副主任、组织部副部长等一大批重要岗位供援藏干部挂职锻炼,特别注重在急难险重任务面前培养锻炼干部,进一步提高了援藏干部总体协调能力和应对复杂情况的处理能力.

　　同时县委县政府还积极为援藏干部解决了吃住问题,帮助他们解决了后顾之忧,使他们能全身心地投入工作.在此,我谨代表及市460万人民,对县委县政府及各族人民表示诚挚的谢意.

　　(二)感谢我市援藏干部的辛勤工作.在,在藏区,我们的援藏干部就是我们市的代表,就是我们市的旗帜.

　　援藏以来,我们的干部始终坚持在困难中磨砺自己,在困境中提升自己,较快地熟悉了藏区情况,转换了角色,适应了现有工作岗位,并在岗位上作出了不俗的成绩,获得来挂职单位领导和同事的一致好评,为我们增了光,为我们添了彩.在此,我再次代表全市人民对你们的工作表示衷心的慰问,对你们的辛勤努力表示诚挚的感谢,你们辛苦了!实践证明并将再次证明,我们干部队伍是一支经得住考验、打得赢硬仗、挑得起大梁的干部队伍,你们不愧是干部队伍中的杰出代表.

　　二、感受

　　（一）为援藏干部成功转换角色感到无比高兴.三个多月以来,选派的优秀干部认真加强理论学习,积极掌握中、省关于藏区工作的方针政策,在思想上的清醒,在政治上、行动上更加坚定；深入了解并尊重藏区风俗习惯,工作中妥善处理各方面关系,特别是重视处理好与藏族同胞的关系,始终做到尊重

　　第一、团结至上,以诚相待、与人为善,用真诚换真情、用真情换真.

　　心,亲如一家、情同手足；结合工作职责要求,虚心向干部群众学习,大力提高自身素养,在最短的时间内实现了新岗位的角色转换,适应了现职岗位,融入藏区发展.

　　为此,我为援藏干部的成功转换角色无比高兴.

　　(二)为援藏干部树立良好的形象感到无比欣慰.

　　在三个月的援藏工作中,援藏干部在远离派出单位和亲人的情况下,在县委政府关怀下积极克服工作生活中的种种困难,发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的红岩精神,认真履行职能,脚踏实地,扎实工作,得到了锻炼,在短短的时间内做出了应有的成绩,充分展示了干部队伍的精神面貌,树立了良好的形象,为此,我感到无比欣慰.

　　三、助推两地共赢发展,我们大有可为.

　　目前,正处于经济发展转型期、三次创业加速期,但愿意使出更大的干劲、付出更多的努力做好援藏工作,更愿意与人民一道携手共进,为实现两地经济社会跨越发展而不懈奋斗.

　　(一)希望在工业交流上再谱新篇.

　　市正加快产业转型,着力培育壮大建材、机械加工、电子等产业,大力促进工业升级换代.具有优越的成矿地质条件,30余个矿产资源品种为市提供了合作与发展的基础,矿产业的保护性开发也为提供了良好的借鉴和蓝本.

　　(二)希望在农业交流上再谱新篇.市积极培育优质水果产业,初步形成了山沿山万亩梨产业带,梨基地、蜜柑基地同时利用山地优势发展山羊草食牲畜,着力打造畜牧强县.

　　畜牧养殖历史悠久、经验丰富,马铃薯、蔬菜、食用菌、中药材等特色种植业发展势头强劲,无公害蔬菜生产发展壮大,农业产业链条不断延伸.为此,衷心希望两地在现代农业发展上取长补短、相互促进.

　　(三)希望在旅游交流上再谱新篇.市已成功创建为国家森林公园、国家地质公园、省级风景名胜区、中国旅游优秀城市,并被纳入全国12个重点红色旅游区、30条红色旅游精品线、100个红色旅游经典景区.

　　旅游资源富集,拥有极具特色的四大旅游资源,绿色旅游文化、红色旅游文化、佛教文化等方面与有共通之处,在特色旅游文化精品打造、文化潜力挖掘、旅游

篇二：援藏干部座谈会交流发言

　　X年X月X日，身背着行囊，肩负来自援藏医者崇高使命的责任，我们踏上了雪域高原。飞机降落在X和平机场，耳旁家人的嘱托变成了一阵耳鸣声，我意识到自己已经身处高原。就这样，我们的足迹落在了祖国的边陲，落在了我们一生中最难忘的地方。

　　雪域--遇雪。走访、调研和义诊是援藏工作最重要的部分，关系到我们与当地百姓的友谊，也是我们以实际行动在改善民生、促进民族团结等方面的重要一环。刚到雪域高原，短短X个月里我们就下乡义诊了X次，一路上领略着风土民情，也深深体会到了祖国之大、祖国之强，也感受到了祖国之难。

　　每到一个地方，百姓们都会口口相传——X的“安吉拉”（藏语里医生的意思）又来了！援藏医生虽然更替，但百姓们却犹如遇见了老相识一般，因为我们的外貌、我们的乡音和我们对藏区人民的真诚和热情都是同样的。在交流中，常常会遇到语言的障碍，生活观念的分歧，但握一握手、摸一摸额头，笑容又会出现在彼此的脸上。

　　记得路途最远的一次是前往吉隆沟为边防官兵进行医疗常识普及，我们乘车近X个小时，往返行程达X多公里。山路崎岖、悬崖毗邻，作为老司机的我们也胆战心惊。但在我们完成任务返回X的途中，满足感油然而生，自己的付出让藏区人民得到了帮助。途中，我们在路上稍作小憩，云开雾散间，我们远远地眺望着珠穆朗玛峰，它巍峨耸立于云海天边。

　　遇雪，我们感叹自然的伟大，感叹此行的不易，在祖国的最高处，向所有人道一声珍重。X月的X，凌晨的室外温度已经跌至零度。家乡的人们还身着夏装时，我们已经穿着厚重的外套感受着干燥的凉意。听上一批队员说，X月之后的西藏进入旱季，每天都是万里无云的蓝天和肆意挥发能量的阳光，但我们却遇上了入秋后的第一场雪。

　　雪小，但我们也有些兴奋，远处的山脊上已经被白色覆盖，而脚下踩着金色的落叶，雪就慢慢地落在了身上。家乡的雪通常会来得更晚，我们一起回忆着X下雪时的样子，也有银色装素裹，也有厚可堆雪人，但一般也就点到为止，让人们满足一下发朋友圈的欲望。

　　说着说着，想家了。我们翻出各自珍藏的X的照片，说着照片中的故事，认着熟悉的街景，时而谈起共识的人、物、事，不免又思乡一番。也许，一年之后，我们在X，也会这样怀念脚下的土地，怀念X。

　　援藏工作一直是大众心中一项崇高、伟大的事业，出发前的我们也是踌躇满志，想要干出一番事业，大来报效祖国，小来安慰家人。家人、师长、领导给我们最多的嘱咐是，注意身体、小心高反，我们

篇三：援藏干部座谈会交流发言

　　发言稿指参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，是演讲上一个重要的准备工作。其写今天为大家精心准备了援藏干部表态发言稿，希望对大家有所帮助!

　　援藏干部表态发言稿

　　各位领导、同志们：

　　在我镇全面推进项目建设，进入攻坚阶段的关键时刻，今天，县委、政府召开全县干部大会，按照会议安排，我代表平溪镇党委、政府作如下发言。

　　今年是我县的项目建设年，多个项目落户我镇，其中：加快推进双桥必登高工业园、飞凤山工业园、舞阳河生态产业集聚区、茅坪新区建设对促进我县经济社会发展，展示我县开放和发展形象具有十分重要意义。为使这些项目顺利开展、稳定推进，我镇及时召开项目建设动员会，部署和安排全镇干部职工全力投入到各项目建设中，每个项目确定一名班子成员直接负责，按项目任务大小分别安排5-10名专职干部具体负责，并对每个项目小组定任务、定时间，确保责任到人。在项目建设中，镇党委、政府理清思路、明确目标、强化措施、全力推进，目前各项目建设有序进行，河滨路、箫笛大道、茅坪新区主干道已基本拉通，"4.29""9.28"园区开工仪式顺利进行，"12.18"活动前期工作正紧锣密鼓有条不紊地进行，必登高工业园、飞凤山工业园园区征地工作已经完成，正在进行场地平整工作。

　　通过14日到铜仁市和松桃县的实地考察学习，我们深感我镇的工作思路、推进力度、矛盾纠纷排查、创新发展等方面还有一定差距，通过认真查找、思考，我们清醒地认识到，项目建设面临十分复杂的情况，主要表现在个人或小团体利益与全县发展大局的矛盾，农民安置与有限资金的矛盾，社会稳定与依法征拆的矛盾等等，这些矛盾都严重制约着我镇项目快速推进，与此同时存在的下列问题更是影响了项目建设的进度：一是一些拆迁对象漫天要价，以各种看似合理的理由与拆迁主体讨价还价，人为拖延拆迁进度。二是个别人为承包

　　工程，煸动群众阻挠施工，不听劝阻。三是群众之间相互攀比，地区与地区相互攀比，项目与项目之间相互猜测。四是无理也闹，有理更闹，有个别人唯恐天下不乱，表面不说背后乱说。五是部分群众不愿作一点牺牲，对过渡安置中暂时的困难和问题不理解、不支持。六是个别基层组织工作不力，思想涣散，疏导处置不到位。

　　面对这些矛盾和问题，我们一定会加大工作力度，采取相应措施，迎难而上，牢固树立以建设促发展，以发展促稳定，以稳定带发展的大局观，以解决每一个问题，办好每一件实事入手，在解决矛盾和困难中锤炼我们的干部，考验我们的干部，提高我们的干部。下一步，我们按照县委、政府的要求，进一步加强领导，明确任务，采取更有效得力的措施，以更加饱满的工作热情，搞好当前项目建设，促进各项工作，确保在全面发展的大局下，优质高效的完成各项建设任务。

　　一是进一步加强干部作风建设。统一思想、提高认识，把全镇干部的思想统一到县委、政府"工业强县，城镇兴县"战略上来，围绕加速发展、加快转型、推动跨越的主基调，从思想上的大解放、作风上的大转变、能力上的大提高着手，推进全镇经济社会的大跨越。

　　二是进一步争当和谐机关表率。胸怀奋斗激情，手握团结大旗，正确处理好发展与稳定的关系，正确处理好局部利益与全局利益的关系，借助党的先进性教育，加大宣传教育，使全镇党员干部和老百姓对加快发展，推进项目建设的认识有一个新的提高。

　　三是进一步加强力量、强化责任。我们将进一步充实干部队伍、加强党员干部对项目建设的责任意识，建立镇党员干部联系重要项目的日常工作制度。完善对项目完成情况的问责制度，制定项目建设的阶段进度要求，严格督促，从严追究项目责任人的责任。

　　四是进一步严格执行县委、政府的相关规定，严格执行法律法规，严格遵照土地征用、房屋拆迁安置程序，依法积极妥善处理各种矛盾和问题，公正公开，依法办事，自觉接受群众的监督，在依法行政的前提下，决不放松对无理取闹故意阻碍项目进程的人员进行打击。

　　五是进一步深入群众，以点突面加快推进项目建设进程。积极发扬广大党员干部要不怕吃苦的精神，深入村寨每

　　家每户，切实摸准群众的思想动态，有的放矢，不厌其烦，认真做通群众思想工作，充分利用党员、干部的带头示范作用，以一个带一片，以一片带全局，细化目标，确保任务按阶段完成。

　　六是进一步创新思路、讲究方法。我们将不断在工作中总结经验，开动脑筋，对项目建设不理解拖延项目建设的群众，用不同的方法和形式做好思想工作。求得群众的理解，取得群众的信任，增强互信度，使拆迁工作顺利推进。

　　七是进一步宣传动员。动员全镇干群，支持项目建设，参与项目建设，推进项目建设，上下联动，镇各部门、各村、组的干部和党员，都有义务和责任为项目建设留一份心，出一份力，并推动，加快项目建设步伐。

　　最后，我代表平溪镇党委、政府向县委、县政府郑重表态，我们将以义无反顾的决心，百折不挠的毅力，敢打必胜的斗志，披荆斩棘、励精图治、勇创佳绩，确保在规定的时间内圆满完成各项工作任务，决不辜负县委、县政府对我镇的信任和重视。

　　援藏干部表态发言稿

　　一、学习藏羌文化、主动融入藏区理县。援藏，是省委省政府的重大决策，援藏，更是个人人生的重大历史机遇。在学习掌握了援藏政策之后，我首先开展了藏羌文化的学习。通过向理县文化界朋友、单位同事、藏羌同胞虚心学习、真诚请教，获得了一些宝贵的知识，同时还采取向县志办、政协文史委等单位借书的办法，先后学习了《中国宗教基础知识》、《理县县志》等书籍，通过学习，使自己初步了解了藏区和理县的一些历史、地理、民族风俗习惯，为主动融入藏区理县工作、生活奠定了基础，增强了工作热情和信心。

　　二、熟悉县情局情、积极投身环保工作。根据安排，我到环保局任副局长，和在乐至是同一个岗位，工作比较容易进入，但在藏区理县要把工作干好，不熟悉县情局情，不了解环保现状是根本不可能的。为此，我注重阅读各类文件，特别是认真学习《理县县志》、《理县生态县建设规划》，并利用工作下乡机会和周末到上孟、朴头等13个乡镇调研时间实地学习，基本掌握了理县的环保现状、生态情况及发展方向、工作任务。半年里，带领所分管科室的干部职工开展了六个方面的工作。一是认真开展环保巡查。巡查到达13个乡镇、20余个企业、50余个项目。二是妥善完成环保投诉处置。对收到的各种环保投诉，带领执法人员的建设管理，自己也不遗余力地进行了相应管理，特别是对展示厅的文字撰写、图片设计、色彩布置，整体移交等相关工作都尽全力思考、工作，以保证质量和效果。四是深入开展环保宣传。五是带领分管的人员不断提高业务水平，遵守各项组织纪律，努力完成了职责范围和领导安排的各项工作。六是主动参与各类爱心活动和支援灾区行动，分别向舟曲、上孟泥石流灾区、困难户等捐款(好)500元。

　　三、坚持高尚爱好、激情书写援藏乐章。快乐援藏、真情援藏。在藏区工作，离开亲朋好友，生活相对艰苦，工作之余必须的健康娱乐会有益于增进友谊、促进了解、丰富生活。为使业余生活丰富多彩，除在援藏队伍的组织下，积极参加星期天、节假日的各种活动外，我还坚持了书法、写作、调研等活动。首先是和单位同事、热心环保的同仁一起组建了徒步环保调查小组，在周末到理县的乡镇、生态脆弱区进行环保调查，收集掌握谢谢大家！

　　通过认真查找、思考，我们清醒地认识到，项目建设面临十分复杂的情况，主要表现在个人或小团体利益与全县发展大局的矛盾，农民安置与有限资金的矛盾，社会稳定与依法征拆的矛盾等等，这些矛盾都严重制约着我镇项目快速推进，与此同时存在的下列问题更是影响了项目建设的进度：一是一些拆迁对象漫天要价，以各种看似合理的理由与拆迁主体讨价还价，人为拖延拆迁进度。二是个别人为承包工程，煸动群众阻挠施工，不听劝阻。三是群众之间相互攀比，地区与地区相互攀比，项目与项目之间相互猜测。四是无理也闹，有理更闹，有个别人唯恐天下不乱，表面不说背后乱说。五是部分群众不愿作一点牺牲，对过渡安置中暂时的困难和问题不理解、不支持。六是个别基层组织工作不力，思想涣散，疏导处置不到位。

　　面对这些矛盾和问题，我们一定会加大工作力度，采取相应措施，迎难而上，牢固树立以建设促发展，以发展促稳定，以稳定带发展的大局观，以解决每一个问题，办好每一件实事入手，在解决矛盾和困难中锤炼我们的干部，考

　　验我们的干部，提高我们的干部。下一步，我们按照县委、政府的要求，进一步加强领导，明确任务，采取更有效得力的措施，以更加饱满的工作热情，搞好当前项目建设，促进各项工作，确保在全面发展的大局下，优质高效的完成各项建设任务。

　　一是进一步加强干部作风建设。统一思想、提高认识，把全镇干部的思想统一到县委、政府"工业强县，城镇兴县"战略上来，围绕加速发展、加快转型、推动跨越的主基调，从思想上的大解放、作风上的大转变、能力上的大提高着手，推进全镇经济社会的大跨越。

　　二是进一步争当和谐机关表率。胸怀奋斗激情，手握团结大旗，正确处理好发展与稳定的关系，正确处理好局部利益与全局利益的关系，借助党的先进性教育，加大宣传教育，使全镇党员干部和老百姓对加快发展，推进项目建设的认识有一个新的提高。

　　三是进一步加强力量、强化责任。我们将进一步充实干部队伍、加强党员干部对项目建设的责任意识，建立镇党员干部联系重要项目的日常工作制度。完善对项目完成情况的问责制度，制定项目建设的阶段进度要求，严格督促，从严追究项目责任人的责任。

　　四是进一步严格执行县委、政府的相关规定，严格执行法律法规，严格遵照土地征用、房屋拆迁安置程序，依法积极妥善处理各种矛盾和问题，公正公开，依法办事，自觉接受群众的监督，在依法行政的前提下，决不放松对无理取闹故意阻碍项目进程的人员进行打击。

　　五是进一步深入群众，以点突面加快推进项目建设进程。积极发扬广大党员干部要不怕吃苦的精神，深入村寨每

　　家每户，切实摸准群众的思想动态，有的放矢，不厌其烦，认真做通群众思想工作，充分利用党员、干部的带头示范作用，以一个带一片，以一片带全局，细化目标，确保任务按阶段完成。

　　六是进一步创新思路、讲究方法。我们将不断在工作中总结经验，开动脑筋，对项目建设不理解拖延项目建设的群众，用不同的方法和形式做好思想工作。求得群众的理解，取得群众的信任，增强互信度，使拆迁工作顺利推进(转

　　载于:wwW.DYhzdl.cn:援藏干部表态发言稿)。

　　七是进一步宣传动员。动员全镇干群，支持项目建设，参与项目建设，推进项目建设，上下联动，镇各部门、各村、组的干部和党员，都有义务和责任为项目建设留一份心，出一份力，并推动，加快项目建设步伐。

　　最后，我代表平溪镇党委、政府向县委、县政府郑重表态，我们将以义无反顾的决心，百折不挠的毅力，敢打必胜的斗志，披荆斩棘、励精图治、勇创佳绩，确保在规定的时间内圆满完成各项工作任务，决不辜负县委、县政府对我镇的信任和重视。

　　二是积极发展壮大村集体经济。积极发展以劳务输出、特色农业种植为增收项目，联系有关业务部门对村民进行建筑、园林绿化、枸杞种植、温棚蔬菜等方面的知识培训。鼓励本村"能人"创业，着力培养一批发展村集体经济的领头人。下半年，我村将根据本村实际，积极引进发展符合星海经济区产业规划、绿色环保经济效益高的项目落户我村，力争年底村集体收入达2万元以上,农民人均纯收入比去年增长10%，达5500元，。

　　三是狠抓计划生育工作。从"转变认识，转变观念"抓起，营造宣传氛围，加大宣传力度，严格按照"一查、二看、三责任"管理机制，落实工作责任，努力开创我村计划生育工作新局面。

　　四是抓好村务公开，完善村级管理新机制。村两委每季度按照要求将村集体经济收入支出、财务财产、农村低保以及征地拆迁补偿等村民关心的其他重要事项，通过设立固定公开栏，定期召开党员大会、村民会议、村民代表会议，及时向村民公开，消除误解，凝聚民心，为本村的稳定发展打下坚实基础。

　　五是突出和谐主线，合力推进工作新格局。今年，涉及我村道路建设两条，共拆迁139户、征地63户490亩、迁坟64座、拆迁温棚34座，由于时间紧，任务重，要求高，村两委精心组织、分工合作，密切联系开发区有关部门妥善处理解决在拆迁中的各类矛盾，确保重点工程（项目）顺利推进。

　　七是努力做好其他各项工作。加大农村环境综合整治力度，美化、净化村

　　容村貌。努力提高村民素质，推进农村文明建设。抓好农业基础设施建设，努力构建现代农业框架。认真筹备做好开发区"两委"班子换届选举工作，鼓励年轻优秀、群众基础好、工作能力强的青年加入到村两委班子。做好弱势群体的保障工作,大力宣传推广社保、新农合等惠民利民政策。建立人口转移、劳务输出信息联动制度，有针对性的开展就业培训和劳务输出。配合做好升。我将以求真务实的态度，努力干好分配的各项工作任务。在挂职锻炼期间，摆正自己的位置，树立与挂职单位同志一道齐心协力，服务大局的意识；保持脚踏实地、埋头苦干的工作作风；牢记联系群众，服务群众的宗旨；在挂职岗位上，坚决做到不错位、不缺位、不越位。1我将把交流作为共享的途径。挂职锻炼为我提供了向县直部门同志学习分享和互动交流的机会，我将及时反映基层干部群众的所思所想，所呼所盼。并将通过各种渠道，利用各种机会，介绍派出乡镇的产业优势和资源前景，努力争取更多的项目落户乡镇，争取县直部门资金支持和政策倾斜，帮助乡镇发展，力所能及地推动城乡合作，实现互惠共赢。

　　我将把自律作为立身的准则。在挂职锻炼期间，我将严格遵守党风廉政建设各项规定，把挂职锻炼作为党性、党风和人格的一次考验，一言一行都要坚持对派出乡镇负责，对挂职单位负责，对自己的前途命运负责。自觉接受领导、接受监督、接受管理，做到思想上严格要求，生活上质朴节俭，工作上雷厉风行，纪律上遵章守纪，廉政上自律自警。

　　我将把收获作为检验的标准。会后，我将科学细致地规划日程，尽快融入新的集体，适应新的角色；边学边干，边研究边提高，当好领导的参谋助手，积极为挂职单位出力献策；切实把县直机关创新发展的思路、科学管理的方式和高效服务的理念学到手；切实通过有限的挂职锻炼时间，提高自我适应新形势、新要求、新挑战的能力，提高驾驭新局面、新事物、新发展的能力，提高处理新情况、新问题、新关系的能力，真正在挂职锻炼期间有所学、有所为、有所获。

　　"千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺"。在这里，我2向组织和领导承诺：一定甘当小学生，虚心学习县直部门的好经验、好做法，并把它运用到具体的工作之中，用挂职锻炼的成果指导工作实践，做到学有所用。通过挂职期间的历练洗礼，使自己的思想更加成熟、党性更加坚定、作风更加扎实、能力进一步提高，以实际行动回报组织的厚爱与培养。

　　谢谢大家！

　　转换角色，进入状态，发挥作用。重视在基层工作中出现的新情况、新问题、新经验，切实贯彻区党工委爱民主任提出的"下到底、蹲得住、工作实、效果好"的重要指示，做好所在村领导的参谋和助手。要切实负起责任，既要有肩负重任、身受重托的光荣感，更要有奋发进取、为民造福的使命感，全身心地投入新的工作，真正做到有所作为、有所建树。

　　三、要扎实工作，多办实事。从一定意义上讲，挂职锻炼的过程，是一个锻炼与服务相结合、弥补不足与发挥优势相结合的过程。到基层工作后，我们一定要克服临时"做客"的观念，当"干将"，不当"看客"，切实增强工作的积极性、主动性和创造性，以主人翁的责任感，尽快融入角色。在工作中，结合机关工作与挂职单位的实际情况，找到工作的切合点，充分发挥各自的专长和优势，根据当前不同村所处不同时期的工作重点，切实为所在村办一些看得见、摸得着的好事实事。从每一件小事做起，从具体工作中积累经验，真正通过挂职工作期间提高自身的业务能力和水平。

　　四、要改进作风，树立形象。基层的工作条件与机关相比存在一定的不同，我们一定要在生活上，发扬艰苦奋斗、甘于奉献的作风。在纪律上严于律己，自觉遵守各项规章制度，以优良的素质、过硬的作风、出色的业绩赢得基层干部群众的信任。树立机关干部"为基层服务、为群众服务"的良好形象。

　　最后我引用温家宝总理在答中外记者问时的一句古文来作为结束语："入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔"我们会倍加珍惜区党工委、新立城镇各位领导为我们提供的这次机会，把挂职锻炼的这一段时光看成人生历程中一次机遇和挑战。在有限的时间内，努力学习，勤奋工作，在实践中得到锻炼和提高，以优异的成绩向组织交一份满意的答卷。

　　我一直坚持认为作为一名学生应该真心地感谢那些所有教授过自己的老师。我不是那种上完大学连自己学校的校长或院长都不知道是谁的学生，但我

　　也不是那种认为只要是自己学校的校长或院长自己都应该去五体投崇拜的那种学生。以下是由网为您整理推荐的《搞笑的大学毕业感言感谢每一位老师》正文参考。

　　在我即将毕业之际，想对所有帮助、启发、激励(刺激)过我，教授过我的老师表达我衷心的谢意。

　　谢谢我们学校曾经的华生校长。谢谢他让我知道应该对自己照着更高的标准对比，然后改进、努力，承认差距，不断提升，夜郎自大和井底之蛙都不是应有的态度。他说过"做了，或做成了自己喜欢的事，就是一种成功"。

　　谢谢教育学院的王建成副院长。很高兴能和他在丽泽楼后有一次一起探讨"异质性"还是"同质性"的人能相处得更久这样一个话题的机会。很喜欢他和学生一起很open和很没有官腔的样子，也很喜欢他和我一起争论但又彼此尊重的态度。

　　谢谢教育学院的金志成副院长。他让我见识了教育学院的领导的领导风范。

　　谢谢教育学院的霍金宁老师。她用切身的生动、形象而具体的例子让我懂得和切记将来如果我成为一名老师，一定不要成为什么样的。

　　谢谢教育学院教务处的张秀建老师。张老师每次都会用很友善和很耐心的态度地对待我，就算有一些麻烦的事情，他还是让我感觉到很亲切，而不是不耐烦或者不把学生放在眼里的那种架子老师。

　　谢谢教育学院院长助理王永能老师。谢谢他在一次活动中对我的照顾。

　　谢谢教育学院办公室的田菲菲老师(也是我们的学姐)。她每次都用亲和的语气回答我去办公室询问她的问题，而且很负责很认真地核对我提交的申请或者表格，而不是把学生当做佣人一样使唤。

　　谢谢教育学院办公室的也在任课(虽然没有直接教过我)的李娟老师。谢谢她答应帮我们课题小组解释amos的结果，尽管后来由于她时间繁忙没有机会当面跟我们解释，但还是很谢谢她。

　　谢谢外国语学院教授(“教授”为动词，下同)我《大学英语》的李蕾老师。

　　谢谢法律与行政学院教授我《法律基础》的刘世强老师和刘倩老师。这二位"刘老师"男的帅(我觉得是全校最帅)!女的美(她是我在大学期间最喜欢的两位女老师之一)!

　　谢谢教育学院教授我《基础心理学》《学校心理学》的张豹老师。谢谢他对我的信任和严格要求。

　　援藏干部表态发言稿

　　尊敬的封书记、余部长、各位领导，各位同仁：

　　大家下午好！我叫张志远，是乐至县环保局来理县援藏的一名干部。首先感谢各位领导在百忙之中不辞辛劳来吉祥之地慰问我们，你们的到来鼓舞了我们的士气和工作热情，同时让寒冷的初冬温暖无比。在这里向各位领导简要汇报一下来理县的工作、生活。

　　5月9日，带着对藏区的热爱、帅乡人民和理县藏羌汉人民的友谊、亲人的牵挂，我和其他挂友一起离开家乡来到理县，开始了两年的援藏生涯。半年里，我服从安排、团结同志，学习藏羌文化、主动融入藏区理县；熟悉县情局情、积极投身环保工作；坚持高尚爱好、激情书写援藏乐章(转

　　载于:wwW.DYhzdl.cn:援藏干部表态发言稿)。

　　一、学习藏羌文化、主动融入藏区理县。援藏，是省委省政府的重大决策，援藏，更是个人人生的重大历史机遇。在学习掌握了援藏政策之后，我首先开展了藏羌文化的学习。通过向理县文化界朋友、单位同事、藏羌同胞虚心学习、真诚请教，获得了一些宝贵的知识，同时还采取向县志办、政协文史委等单位借书的办法，先后学习了《中国宗教基础知识》、《理县县志》等书籍，通过学习，使自己初步了解了藏区和理县的一些历史、地理、民族风俗习惯，为主动融入藏区理县工作、生活奠定了基础，增强了工作热情和信心。

　　二、熟悉县情局情、积极投身环保工作。根据安排，我到环保局任副局长，和在乐至是同一个岗位，工作比较容易进入，但在藏区理县要把工作干好，不熟悉县情局情，不了解环保现状是根本不可能的。为此，我注重阅读各类文件，特别是认真学习《理县县志》、《理县生态县建设规划》，并利用工作下乡机会和周末到上孟、朴头等13个乡镇调研时间实地学习，基本掌握了理县的环保现状、生态情况及发展方向、工作任务。半年里，带领所分管科室的干部职工开展了六个方面的工作。一是认真开展环保巡查。巡查到达13个乡镇、20余个企业、50余个项目。二是妥善完成环保投诉处置。对收到的各种环保投诉，带领执法人员第一时间赶赴现场调查处理，树立了援藏干部务实工作形象。三是全力推进项目建设。对关系到全县人民安全的饮用水源保护项目，虽在我来之前便开工，我还是立即和工作人员一起，到水源保护地查看工程进展情况、和当地群众交流，共同解决保护与生产、生活矛盾、提出施工过程中的相应补充意见，杜绝了不合格现象发生，推进了工程进度。对岷江上游水源涵养地检测中心建设项目

　　的建设管理，自己也不遗余力地进行了相应管理，特别是对展示厅的文字撰写、图片设计、色彩布置，整体移交等相关工作都尽全力思考、工作，以保证质量和效果。四是深入开展环保宣传。五是带领分管的人员不断提高业务水平，遵守各项组织纪律，努力完成了职责范围和领导安排的各项工作。六是主动参与各类爱心活动和支援灾区行动，分别向舟曲、上孟泥石流灾区、困难户等捐款(好)500元。

　　三、坚持高尚爱好、激情书写援藏乐章。快乐援藏、真情援藏。在藏区工作，离开亲朋好友，生活相对艰苦，工作之余必须的健康娱乐会有益于增进友谊、促进了解、丰富生活。为使业余生活丰富多彩，除在援藏队伍的组织下，积极参加星期天、节假日的各种活动外，我还坚持了书法、写作、调研等活动。首先是和单位同事、热心环保的同仁一起组建了徒步环保调查小组，在周末到理县的乡镇、生态脆弱区进行环保调查，收集掌握第一手素材，撰写调研信息、报告。其次是坚持书法学习，每天晚上和周末都临习名帖，阅读书法理论书籍，不断提高自己对书法的理解、认识和书写技术。最后就是用自己的笔将工作、生活的体会、感悟写出来，为援藏生涯留下回忆。目前已创作《援藏干部》（组诗）八首。完成《初游宝殿寺》等散文四篇。完成工作信息多篇。分别被《阿坝日报》、《援藏阿坝》、《资阳网》等多家媒体、报刊采用。

　　四、下步工作方向及建议。（一），克服困难，做"特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献"的援藏干部。（二），静下心来，认

　　真思考理县环保工作以及理县打造省级生态县建设工作规划中环保局的工作方向、工作重点和切入点。

　　谢谢大家！

　　【援藏干部表态发言稿】

　　12

篇四：援藏干部座谈会交流发言

　　欢迎援藏干部讲话援藏干部座谈会讲话

　　刚才,部长向我们介绍了市援藏干部的工作安排和管理情况,派出单位和接

　　收单位代表作了发言,我市援藏干部代表也作了表态性发言.听了大家的发言,我

　　感受颇深,启示颇多.借此机会,我想再谈几层意思.一衷心感谢(一)感谢对援藏干部的关心.对口援助藏区工作,既是落实、省委__关于加快藏区发展精神的重要部

　　署,也是培养干部、锤炼干部的大火炉.援藏三个多月以来,县委县政府已为援藏

　　干部搭建了良好的发展平台,安排了县委办副主任、政府办副主任、组织部副部

　　长等一大批重要岗位供援藏干部挂职锻炼,特别注重在急难险重任务面前培养锻

　　炼干部,进一步提高了援藏干部总体协调能力和应对复杂情况的处理能力.同时县委县政府还积极为援藏干部解决了吃住问题,帮助他们解决了后顾之

　　忧,使他们能全身心地投入工作.在此,我谨代表及市

　　460万人民,对县委县政府

　　及各族人民表示诚挚的谢意.(二)感谢我市援藏干部的辛勤工作.在,在藏区,我们的援藏干部就是我们市

　　的代表,就是我们市的旗帜.援藏以来,我们的干部始终坚持在困难中磨砺自己,在困境中提升自己,较快

　　地熟悉了藏区情况,转换了角色,适应了现有工作岗位,并在岗位上作出了不俗的成绩,获得来挂职单位领导和同事的一致好评,为我们增了光,为我们添了彩.在

　　此,我再次代表全市人民对你们的工作表示衷心的慰问,对你们的辛勤努力表示

　　诚挚的感谢,你们辛苦了!实践证明并将再次证明,我们干部队伍是一支经得住考

　　验、打得赢硬仗、挑得起大梁的干部队伍,

　　你们不愧是干部队伍中的杰出代表.二、感受

　　（一）

　　为援藏干部成功转换角色感到无比高兴.三个多月以来,选派的优秀干

　　部认真加强理论学习,积极掌握中、省关于藏区工作的方针政策,在思想上的清醒,在政治上、行动上更加坚定；深入了解并尊重藏区风俗习惯,工作中妥善处理各

　　方面关系,特别是重视处理好与藏族同胞的关系,始终做到尊重

　　第一、团结至上,以诚相待、与人为善,用真诚换真情、用真情换真.心,亲如一家、情同手足；结合工作职责要求,虚心向干部群众学习,大力提

　　高自身素养,在最短的时间内实现了新岗位的角色转换,适应了现职岗位,融入藏

　　区发展.为此,我为援藏干部的成功转换角色无比高兴.(二)为援藏干部树立良好的形象感到无比欣慰.在三个月的援藏工作中,援藏干部在远离派出单位和亲人的情况下,在县委

　　政府关怀下积极克服工作生活中的种种困难,发扬特别能吃苦、特别能战斗、特

　　别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的红岩精神,认真履行职能,脚踏实地,扎实

　　工作,得到了锻炼,在短短的时间内做出了应有的成绩,充分展示了干部队伍的精

　　神面貌,树立了良好的形象,为此,我感到无比欣慰.三、助推两地共赢发展,我们大有可为.目前,正处于经济发展转型期、三次创业加速期,但愿意使出更大的干劲、付

　　出更多的努力做好援藏工作,更愿意与人民一道携手共进,为实现两地经济社会

　　跨越发展而不懈奋斗.(一)希望在工业交流上再谱新篇.市正加快产业转型,着力培育壮大建材、机械加工、电子等产业,大力促进工

　　业升级换代.具有优越的成矿地质条件,30余个矿产资源品种为市提供了合作与

　　发展的基础,矿产业的保护性开发也为提供了良好的借鉴和蓝本.(二)希望在农业交流上再谱新篇.市积极培育优质水果产业,初步形成了山

　　沿山万亩梨产业带,梨基地、蜜柑基地同时利用山地优势发展山羊草食牲畜,着力

　　打造畜牧强县.畜牧养殖历史悠久、经验丰富,马铃薯、蔬菜、食用菌、中药材等特色种植

　　业发展势头强劲,无公害蔬菜生产发展壮大,农业产业链条不断延伸.为此,衷心

　　希望两地在现代农业发展上取长补短、相互促进.(三)希望在旅游交流上再谱新篇.市已成功创建为国家森林公园、国家地质

　　公园、省级风景名胜区、中国旅游优秀城市,并被纳入全国12个重点红色旅游区、30条红色旅游精品线、100个红色旅游经典景区.旅游资源富集,拥有极具特色的四大旅游资源,绿色旅游文化、红色旅游文化、佛教文化等方面与有共通之处,在特色旅游文化精品打造、文化潜力挖掘、旅游

　　产业包装推广上,特色魅力乡镇、精品旅游村寨、幸福美丽家园等乡村旅游开发

　　和新镇村建设上,诸多地方值得学习,愿与一道,共同开辟新的旅游线路,共同打

　　造新的旅游精品.(四)希望在人才交流上再谱新篇.在矿产资源开发、特色农业种植、特色畜牧养殖、旅游开发、宗教人士等方

　　面,希望能够得到人才智力、技术的支持.四、建设美好和谐藏区,我们责无旁贷.(一)牢记使命,坚决做援藏政策的拥护者.多次召开援藏工作座谈会,对做好

　　对口支援藏区工作提出并制订了一系列的重要方针政策.作为的第一批援藏干部,使命光荣,任务艰巨.初到藏区,希望大家始终牢记神圣职

　　责,以坚定的信念、顽强的意志、坚强的决心、饱满的热情、扎实的作风投入到

　　援藏工作中去,既要为的发展、稳定与和谐社会建设贡献自己的力量,又要为市乃

　　至市今后对口援藏工作打下良好的基础.(二)情系藏区,坚决做汉藏友谊的推进者.作为一名党的干部,来到开展援助

　　工作,必须从思想感情上与的干部群众融为一体,以发展、造福人民为己任,与人

　　民同呼吸、共命运.希望大家把工作重心放在贯彻落实党的各项政策上,把思想精力集中到加快

　　发展、促进稳定上,把工作重点放在改善农牧民生活上,忠实履行职责,扎实开展

　　工作,多为人民办实事、办好事,与全县人民一道,努力实现经济社会的新发展和

　　长治久安.(三)创新工作,坚决做藏区发展的建设者.大家面对的是新环境、新岗位、新任务,抓好学习非常重要.既要学习援藏方

　　面的方针政策,又要学习民族宗教工作方面的政策法规；既要学习民俗民情方面

　　的知识,还要学习人民身上所凝聚的优秀品质,不断拓宽视野,提升境界,增强抓

　　发展、保、促和谐的能力,不断创新援藏工作思路,把功夫用在建立促进经济又好

　　又快发展、实现社会和谐稳定与长治久安的长效机制上.在继续抓好对口支援的同时,积极拓宽

　　在西藏扎囊县援藏工作座谈会上的讲话尊敬的扎囊县委、县政府各位领导：

　　带着市委、市政府的嘱托和全市380万人民的深情

　　厚意，市党政代表团一行今天来到了这里，一下飞机大

　　家就强烈地感受到西藏人民的热情好客，亲切纯朴。在

　　此，我代表代表团全体成员向山南地委、行署；扎囊县

　　委、县政府及全县人民，表示诚挚的问候和衷心的感谢！

　　刚才，会发展和

　　书记和

　　县长详细介绍了扎囊

　　县经济与社对口支援的有关情况，总的感受是扎囊县委、县政府在山南地委和行署的正确领导下，县域经济

　　和社会发展取得了辉煌的成绩。这些成绩来之不易，是

　　全县干部群众及农牧民艰苦奋斗的结果，这其中也凝聚

　　着

　　市五批援藏干部的心血。

　　我们此次组团到扎囊来主要有两个目的：一是考察

　　援助项目实施情况，慰问援藏干部；二是看望扎囊县人

　　民，为进一步增进两地人民友谊，继续加强合作交流，促进共同繁荣与发展。下面，我讲三点意见。

　　一、回顾，硕果累累

　　市与扎囊县结对支援是从1995年开始的，至今已是14个年头。

　　14年来，近

　　市实际投入扎囊县援助资金万元，其中第一个“3年计划”万元；第二个“3年计划”万元；

　　第三个“3年计划”万元，第四个“三年计划”万元，第

　　五个“三年计划”从去年8月到现在投入资金万元，14年合计投入扎囊县援助资金万元。用这些资金实施援助

　　项目40多个。同时，我市共选派了五批33名党政干部

　　入藏对口支援，派出科技人员实地服务20多人次，培训

　　人事、教育、卫生、水利水电等业务骨干35人。回顾总

　　结14年的援助项目，我认为有三个特点：一是项目带动

　　力强。紧扣全县经济和社会发展的热点、难点问题，侧

　　重于带动能力强的基础设施类项目。

　　如桑耶寺门楼、县

　　城公路、广场、农贸市场、宾馆等等。二是项目惠及面

　　广。

　　我市援助牧民的2000个太阳灶、全县小学课桌椅

　　（屁

　　股离地工程）

　　、县城有线电视、医院医疗设备、扎囊中学

　　等项目，直接受惠于民，深受群众欢迎。三是项目建设

　　标准较高。无论是规划设计，还是建设管理都达到了一

　　定的水平。

　　二、倾注真情，尽心尽力

　　自从结对支援扎囊以来，市委、市政府领导一直非

　　常重视，把扎囊县当作自己的一个管辖县看待，支援工

　　作纳入重要议事日程。据统计，从1995年开始，全市先

　　后由市四大家__率团考察21批次，100多个县

　　有-2-（市）区和行政部门，130多个工商企、事业单位，340多人次参加组团考察。通过考察，调查了解了受援地区

　　急需解决的各类问题。在承诺项目之外，还捐赠县城30多万元的电力设备、新建桑耶寺派出所，解决5个乡镇

　　的办公设备和交通工具。并派出规划、公路设计等部门，为扎囊县城无偿规划设计等等。同时，人民也把对口支

　　援工作变成了自觉的奉献爱心行动。近14年来，市直各

　　部门和企事业单位先后捐款捐物达1000多万元。

　　另一方面，我市在选派援藏干部工作上，始终坚持

　　高标准、高质量，认真把好选人用人关。这些干部尽管

　　分工不同，但他们求真务

　　实，积极开拓，团结奋进，敢

　　于牺牲，克服各种困难，为扎囊县域经济发展和人民生

　　活水平改善做出了较大贡献。这些年来，扎囊县的财政

　　收入从1995年的万元，提高到**年的万元，增长了23倍。

　　我想，可以用四句话来概括援藏干部的精神状态，那就是“尽心尽力、尽职尽责；倾注真感情、用心办实

　　事”。三、完成任务，兑现承诺

　　今年是执行__、__第五个“3年援藏计划”

　　的第二年，在这个“3年计划”的执行中，我们将信守市

　　委、市政府的承诺，“后三年较前三年力度不减，并略有

　　增加”

　　。在援助资金总规模万元的基数上有所增长，力争-3-达到万元。

　　多年来，我市援藏工作取得的点滴成绩，离不开山

　　南地委、行署和扎囊县委、县政府的正确指导，这是藏

　　汉民族团结，互相支持，相互促进的丰硕之果。在这里，我特别要感谢的是山南地委、行署和扎囊县委、县政府

　　领导对援藏干部的关心、关照和支持。作为市来讲，虽

　　然做了一些工作，尽了自己的努力，但由于受到本身财

　　力和资源的限制，支持投入的项目资金比较有限，某些

　　方面还请各位领导包含和谅解。下一步，我们将认真总

　　结14年的对口支援经验，调整好工作思路，积极与扎囊

　　县委、县政府密切配合，争取在来年的对口支援工作中

　　做出新的成绩。

　　最后，我希望市与扎囊县，进一步密切联系、加强

　　合作，为增进民族团结、加深友谊，共谋发展，作出新

　　的贡献。

　　祝各位领导身体健康，万事如意！谢谢大家。-4-

　　在援藏干部欢迎座谈会上的讲话中共甘孜县委书记

　　张永德

　　（**年5月14日）同志们：

　　同志们：

　　在全县广大党员干部和各族群众全面贯彻落实中央、四

　　川藏区工作座谈会精神，奋力推进甘孜县跨越发展，长治久

　　安的关键时刻，我们怀着喜悦的心情迎来了省委选派成都市

　　青羊区、龙泉驿区、邛崃市、郫县等地的援藏挂职干部到甘

　　孜县工作。在此，我代表县“四大家”及各族干部、群众向

　　黄晓靖同志等36名援藏干部的到来表示最热烈欢迎并致以

　　崇高的敬意！

　　推进藏区“跨越发展、长治久安”，关键在干部、关键

　　在人才，省委实施“千名干部人才援助藏区行动”，是贯彻

　　落实中央和四川藏区工作座谈会精神的重大举措，是实现藏

　　区经济社会新跨越及“三步走”战略目标的迫切需要，也是

　　藏区“跨越发展、长治久安”进程中组织保障和人才支撑的内在要求。近年来，甘孜县委、县人民政府高度重视人才工

　　作，坚持党管人才原则，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，以转变和更新观念为先导，以深化干部人事制度改革为动

　　力，以提高人才素质为中心，以人才机制和人才环境建设为

　　重点，以培养、吸引和使用好人才为主线，努力营造干事创

　　业的社会环境，人才工作取得了一定的进展。但是，由于受

　　经济社会发展水

　　平的影响，受自然条件的影响，受政策环境1的影响，人才不足与推进跨越发展，长治久安的现实需要之

　　间的矛盾还十分突出。你们的到来，为甘孜县推进“跨越发

　　展和长治久安”

　　注入了新的活力，希望你们在今后的工作中，把甘孜作为自己的第二故乡，以高昂的工作热情、良好的精

　　神状态和扎实的工作作风，投入到工作实践中去，在县委、政府的领导下，与当地的各族干部群众一道，为推进甘孜经

　　济社会跨越式发展和长治久安贡献力量，做出成绩。

　　刚才，袁亮县长介绍了甘孜县基本县情和经济社会发展

　　的一些基本情况。与内地相比，甘孜县自然条件相对恶劣，交通不便，信息比较闭塞，人才、技术、资金、项目匮乏，工作条件都比较艰苦，大家会遇到一些在内地难以想象的困

　　难和问题，希望同志们要有足够的思想准备。但我认为，干

　　部成长的实践一再证明，越是艰苦的地方越能锻炼人。在艰

　　苦的环境里，更能磨炼人的意志，展示自己的才华。你们经

　　过组织上层层考核选派援助我县，就说明大家是不怕吃苦

　　的，是具有艰苦创业精神的，我相信，你们一定能够战胜困

　　难，取得优异的成绩。从今天开始，你们就已经融入甘孜跨

　　越发展的滚滚洪流，你们已经成为咱们甘孜人，未来两年的时间里你们将在甘孜这片洁白美丽的土地上书写人生绚丽

　　的篇章!实践必将证明，在座的各位不简单、不平凡，有理

　　想、有抱负。借此机会，我向大家提几点希望和要求。

　　第一，要加强学习，注重调查研究。

　　第一，要加强学习，注重调查研究。从今天开始，大家

　　就是我县干部队伍当中的一员了。甘孜和内地的情况有较大

　　的不同，大家会有一个熟悉情况、适应岗位的过程。如何缩2短这个过程呢，重要的是要深入群众，深入基层，加强和当

　　地干部群众的沟通交流，同他们打成一片，了解当地的情况，以便尽快开展工作。同时，甘孜县又有着与其他藏区不同的特殊性。长期以来，__集团一直把我县作为从事民族分裂

　　活动的重点地区，是全州乃至全省的稳定工作大县，维稳工

　　作压力大、任务重，从而决定着我县担负着发展经济、稳定

　　藏区、巩固团结的重大责任。你们面对这样一个__尖

　　锐、社会情况复杂、发展任务艰巨的地区，学好理论尤其重

　　要，只有在理论上坚定，政治上才能清醒，才能更好的适应

　　新的环境，适应新的工作需要。另外，你们要从履行岗位职

　　责的需要出发，认真学习、深刻领会中央、四川藏工作座谈

　　会精神，学习藏区历史，学习掌握党的民族、宗教政策，把

　　学习当成一种责任，一种追求，增强适应藏区工作的能力。

　　甘孜县原野广袤，风景怡人，但毕竟有重重大山的阻隔，如果能从山外吹来徐徐清风，那么我们甘孜就会更加令人心

　　旷神怡!我一直在说，思想的大解放，观念的大更新，才能

　　助推大跨越、成就大发展。你们的到来，带来的应该就是这

　　股清风，带来蓬勃朝气，带

　　来新理念、新气象。希望我们在

　　座的各位迅速熟悉环境、理清思路、进入角色、打开局面，深入分析研究在市场经济和反分裂斗争条件下，针对甘孜县

　　发展和稳定的新情况、新问题，提出适合我县改革发展稳定

　　长效机制的治本之策的建议意见。“道虽迩，不行不至；事

　　虽小，不为不成”。甘孜县经济发展靠说，说不出来；民生

　　改善靠喊，喊不出来；社会稳定靠画，也是画不好的，必须3靠干。因此，我们提倡实干，更鼓励创新。你们从内地发达

　　地区来，不仅要实践创新，而且要推动创新、带动创新。

　　第二、要尽快适应角色转变，融入工作。

　　“政声人去后，第二、要尽快适应角色转变，融入工作。

　　民意闲谈时”。大家从不同的单位来，挂职两年时间，说长

　　不长，说短不短，都应该留下点值得回味、值得追忆的东西。

　　因此，希望大家体现价值、有所作为，多干实事、留下政绩。

　　前几天我到康北民族高级中学，在他们的校园内写有这样一

　　句话“让过程更加完美，让结局不留遗憾”。这句话让我感

　　受很深，今天有感而发，我也想把这句话送给各位。大家放

　　弃内地舒适优越的生活工作环境，来到条件相对艰苦的甘孜

　　县，两年的时间里我们能

　　做些什么呢？我在想，我们理应为

　　今后的回忆留下一些什么。李白说过，“夫天地者，万物之

　　逆旅也；光阴者，百代之过客也”。用辩证唯物主义的观点

　　来看，我们都是天地逆旅中的匆匆过客，时光流逝是不以人

　　的意志为转移的。我看了组织部给我的挂职__和简

　　历，大多数同志都是70后的，最年轻的今年25岁。希望大

　　家珍惜在甘孜的美好时光，保持一颗进取之心，在时代发展

　　的潮流中完美人生、超越自我。尽快实现生活环境、社会角

　　色、工作任务的调整转变，融入工作，在甘孜推进跨越发展，长治久安的生动实践中提升自身素养，磨练意志品质，以实

　　际行动演绎一段别样的精彩人生！

　　第三，充分发挥自身优势，实做好援助工作。

　　第三，要充分发挥自身优势，切实做好援助工作。由于

　　援助工作

　　甘孜县受历史条件、区域位置、自然环境、生存资源、基础

　　设施等因素的制约，全县经济基础薄弱，社会发育程度较低，4是一个集“老、少、边、穷”为一体的贫困地区，缺乏自我

　　积累、自我发展的能力。甘孜经济社会的发展需要项目来支

　　撑，希望各位能够充分调动和运用你们广泛的人脉资源、信

　　息通道，利用你们熟悉各种办事程序的优势条件，为甘孜目

　　前和今后的发展建立起一张高效、便捷的工作网络、__络和情感网络，成为我们之间沟通的纽带，成为我们与你们

　　所在的市（区）

　　、省直单位联系的桥梁。同志们在内地工作，经济管理经验丰富，思想观念新，开放意识强，希望你们把

　　自己作为人才资源的优势发挥出来，充分利用派出单位和部

　　门的有利

　　条件，积极为甘孜的项目建设、招商引资以及争取

　　上级支持等等，多出主意、多想办法，多支实招、多办实事。

　　第四，要搞好团结，形成合力。

　　第四，要搞好团结，形成合力。我县干部队伍五湖

　　四海，既有本地干部，又有不同时期进甘孜工作的内地籍干

　　部，还有新进甘孜的援藏干部，因此，搞好班子团结在我县

　　显得尤为重要。我经常讲，一个班子的民族结构、知识结构、年龄结构再合理，如果不团结，形不成合力，就发挥不了作

　　用。只有成员之间紧密团结，坦诚相见，相互信任，相互理

　　解，相互支持，相互关心，心往一处想，劲往一处使，才能

　　形成工作合力。

　　任何一个群体，其成员一般都四面八方，必然会存在着各方面的差异，在工作中，难免会产生各种不

　　同意见，这是正常的。如果能够做到团结协作，这首先就是

　　一种健康、积极、向上的氛围，在这种氛围中，人们会心情

　　舒畅，及时进行思想沟通，正确开展批评与自我批评，不断

　　消除可能产生的摩擦和冲突，增强凝聚力，这就有利于加强5和推进工作。在民族地区工作，我们更要注意正确处理好民

　　族问题，坚定维护民族团结，坚决不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。以实际行动争做民族团结的楷

　　模，通过你们在挂职期间的实际行动让民族团结之花在雪域

　　高原绽放得

　　更加绚丽多彩！

　　首批36名援州干部省内的不同地区，放弃了优越

　　的工作和生活环境，来我县工作，确实很不容易。下面，我

　　向各受援单位提几点要求：

　　一是各受援单位必须在思想上引起高度重视。要充分信

　　一是

　　任援藏干部，不但要将援藏干部和我县其他干部一样对待，还应高看一眼，厚爱三分。甘孜要实现跨越发展，长治久安，没有人才的强力支撑是不可想象的。对我们来说，缺就缺人

　　才资源，包括领导资源。挂职干部学历层次高，又内地

　　发达地区，是甘孜发展不可或缺的人才资。当然，我们看学

　　历，但决不惟学历。因此，对挂职干部我们尤其要在思想上

　　重视，做好挂职干部的工作是我们责无旁贷的事情。各有关

　　单位要与挂职干部多沟通、多交流、多关心，特别是挂职之

　　初，当他们遇到挫折、困难的时候，要多激励、多支持、多

　　帮助。县委及县委组织部要重视挂职干部的思想政治工作，切实把管理、教育和关心贯穿于挂职工作始终。另外，宣传

　　部门要重视对挂职干部的宣传，镜头里要经常闪动着挂职干

　　部的身影，报纸上多收录多印上挂职干部的足迹和汗水！

　　二是县委组织部要根据援藏干部知识结构、专业特点和

　　二是

　　工作经历，把他们安排到最适合发挥优势的岗位。各单位要6对工作进行合理分工，充分信任挂职干部，给他们交任务、提要求、压担子，让他们放开手脚、放开胆子、放下心来，确保有职、有权、有责。县委组织部要着力于加强制度建设，要对挂职干部的工作、学习、生活认真总结，积极探索好经

　　验、好做法，在组织领导、管理教育、服务保障上探索规律，实行更加科学、更加规范的管理和服务。

　　三是在生活上关心。

　　挂职干部远离家人，生活很不方便。

　　三是

　　我们一定要尽最大努力，在生活上照顾好挂职干部。甘孜县

　　是踢踏舞之乡，是中国藏区走马之乡，这里风景好、人文好，但生活条件还不算太好，我们再苦也不能苦挂职干部。要积

　　极创造条件，让挂职干部感受到甘孜人的热情，体会到甘孜

　　人的温暖，各受援单位要想尽一切办法解决好他们的后顾之

　　忧，让他们集中精力干好工作，也让他们的家人放心。各受

　　援单位要主动加强与派出单位的联系，挂职干部在甘孜

　　的学习、生活和工作情况，增进感情，争取支持。各区乡镇

　　和县级机关受援单位要从政治和全局高度，充分认识开展千

　　名干部人才援助藏区行动工作的重大现实意义和深远历史

　　影响，把和行动统一到省委的部署要求上来，切实增强

　　政治意识、大局意识和责任意识，高标准、高质量做好服务

　　保障。

　　最后，预祝援藏干部在我县工作、生活期间，一切顺利，扎西德勒！内容仅供参考

篇五：援藏干部座谈会交流发言

　　（2010年10月11日）

　　县委党校支部书记

　　蒋志立

　　在我们喜迎建国61周年的历史时刻，我们在这里隆重召开新和县河南南阳援疆干部工作座谈会，意义重大。主要是认真总结河南南阳援疆工作取得的成绩和经验，分析当前援疆工作面临的形势，研究探讨新形势下进一步做好援疆工作的措施，促进新和经济社会又好又快发展。

　　2008年7月，河南南阳援疆干部不远万里，抵达新和，揭开了新和援疆工作的新篇章。三年来，各位援疆干部在新和恶劣的自然环境下，历经北京奥运维稳和安保的严峻形势，目睹新和社会经济的发展变化，全体援疆干部在县委李长江书记和杨振中县长的领导下，在各自的岗位上同新和的各族干部群众一起心连心、同呼吸、共命运，同民族分裂分子作坚决斗争。为新和各族人民谋福利、求发展，积极深入到基层农村、医院、中小学校、各类施工现场和基层一线调研，认真落实上一批援疆工作队后续工作。

　　各位援疆干部，通过一言一行，传播了新知识、新思想、新理念，推动了新和干部群众的思想解放和观念转变；围绕新和经济和各项事业发展的战略目标，不当外人，求真务实，积极贡献智力，促进了工作发展；顾大局，识大体，讲求团结，尊重少数民族的风俗习惯，加深了了解，增进了友谊；自觉克服水土不服等现实困难，艰苦奋斗，无私奉献，为新和干部队伍建设增添了

　　光彩；充分发挥“工作队”、“宣传队”和“联络队”作用，为新和与内地各省市的交流与合作牵线搭桥，推动了援疆工作更加广泛深入地开展。

　　研究2008年—2011年的援建项目，为新和经济社会发展做出应有贡献，谱写了一曲血浓于水的援疆之歌。借此机会，我代表县委党校致以崇高的敬意！向长期以来关心支持党校工作的李长江书记表示衷心的感谢！下面，我就李长江书记对县委党校工作的支持做以下发言：

　　一、发挥桥梁纽带作用，组织培训党校干部。

　　在对新和党校的援疆工作中，李书记注重加强与派出县市单位的沟通与联系，使新和与各对口援疆省市文化、教育等领域友好合作关系，特别是在文化教育方面取得了重大突破，新和与河南南阳市的联系日益密切，双方人员往来逐步增多，层次也越来越高。在2008——2010年的三年间，积极联络本省相关单位，为我校搭载培训平台，提高党校职工的理论水平，共为我校投入培训资金6万元，培训职工人数13人。

　　二、发挥传帮带作用，提高党校教师理论水平。

　　促进了新和县委党校全体教职员工整体素质和工作水平的提高。援疆干部在认真做好本职工作的同时，利用自身政治素质好、业务能力强、有创新意识等方面的优势，注意研究新情况，开拓新思路，总结新经验，积极主动地与本单位、本部门干部职工互相学习、取长补短、共同提高，带动和影响周围的同志不断提高自身能力和素质。特别是利用便利条件，促成了2009年县委党校7名教师前往南阳市委党校学习，大大提升了县委党校教师的眼界和教学水平。在分管工作中，各位援疆干部注重把先进

　　的理念、工作方法和科学的管理经验努力运用到工作中，把自己所学所知毫无保留地传授给党校干部职工，为党校教职员工整体素质的全面提高发挥了积极的作用。

　　三、组建队伍，拓宽进人渠道。

　　县委党校核定编制19人，有12名教职员工，教师紧缺。李书记到任以后，专门招聘了2名大学生并协调县人事部门调入2名双语教师来我校工作。壮大了我校的教师队伍，增强了师资力量。

　　四、从党校长远发展考虑，为县委党校提供强有力资金支持。

　　除了上面提到的，赴南阳学习的费用由南阳市解决外，援疆干部从党校长远发展考虑，为党校新建大楼的建设提供了三百万的资金支持，使党校干部综合培训大楼能够顺利开工建设，为新和县干部培训工作提供了一个很好的环境。为县委党校今后的发展提供了一个好的平台。

　　援疆工作是造福后代的崇高事业，我们的责任重大。让我们在县委、政府的坚强领导下，保持和发扬开拓进取、锐意创新精神，保持和发扬蓬勃朝气、昂扬锐气，以饱满的工作热情，扎实做好援疆工作，为新和经济社会的全面发展做出更大的贡献！

篇六：援藏干部座谈会交流发言

　　20**年在全市援疆工作座谈会上的交流发言材料

　　各位领导：

　　大家上午好！我是来自XX局XX。根据这次会议安排，我联系自己援疆三年的工作实际，谈谈自己作为一名援疆干部思想认识和工作情况。

　　一、组织的需要就是自己最好的选择。不忘初心担使命，就是要绝对听从指挥，以大局为重，关键时刻不退缩，组织的需要就是自己最好的选择。我是一名转业军人，奉行部队“军人是块砖，哪里需要哪里搬”的格言，从部队转业到XX工作后，深知党员干部的“忠诚、干净、担当”与军人“听党指挥、能打胜仗、作风优良”要求是高度一致，把“召之即来，来之能战，战之能胜”作为听党指挥跟党走的基本要求来践行。20X年初，当组织征求意见到新疆援建时，自己毫不犹豫表态服从组织安排。我深知在父亲刚刚去世、母亲需要照料以及女儿面临高考等实际困难面前，作为一个做儿子、做父亲的责任，同时更深知“边疆安则祖国安，边疆稳则内地稳”的重要意义，援疆是新时代的伟大壮举，作为这个时代践行人，能到祖国最需要的地方去是我一生的荣耀和骄傲，“边疆远，没有长征万里远”、“西北苦，没有树根皮带苦”、“家事再重要比不上援疆使命重要”，我是这么想，也是这么做。与大批援疆干部一样，安抚好家人，义无反顾进疆为期三年的援疆工作。行程万里，不忘初心。三年来，我把使命扛上肩，顾大局、讲奉献、克服各种困难，取得了一定的援疆成果，践行了一名共产党员应该履行的基本义务。我骄傲能在祖国呼唤的时候，到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。援疆，是我无悔的选择。

　　二、职责使命就是自己工作的不竭动力。援疆期间，我始终不忘自己是名共产党员，更不忘自己是名XX干部，牢记市委、市政府以及局领导“不辱使命、奉献X”的嘱托，主动作为，重担面前敢担当，把维护边疆稳定、造福人民群众作为

　　自己的神圣使命，忠实履行党员干部的帮扶责任。按照“援疆资金到哪里审计检查就到哪里”要求，在工作中自我加压，克服异地管理难、认识偏差大的实际，开展一系列相关协调工作，积极争取各级领导支持，勇担监管职责，组织相关部门开展援疆项目资金的监督检查，及时发现援疆项目建设和管理中存在的问题，主动加强面对面的协调、点对点的督促整改，以一股不解决问题不罢休的韧劲，促使问题的解决。三年来，督促整改问题项目X个，调整项目X个，追回被挪用资金XX万元，清理并调整安排滞留资金XX万元，坚决清理“面子工程”、“领导工程”计划项目，为发挥援疆资金社会效益作出不懈努力。同时不断完善体制机制，修订完善了《XX市对口支援新疆建设项目管理暂行办法》，解决了多年来项目资金管理难、监督难的问题，确保了我市援疆项目资金安全。20**年XX月，在首次接受国家发改委、中组部、财政部联合对口XX个省市援疆绩效考评中，我市相关工作考核成绩优秀，为市委市政府赢得了荣誉，向全市人民交上了一份合格的答卷。

　　三、人民群众的期盼就是自己奋斗的目标。新疆作为祖国的最边陲，环境条件相对较差，解决当地群众最关切的饮水、卫生、医疗、教育等问题尤为紧迫，需要我们做大量的工作。我深刻理解援疆本身是一项凝聚人心的政治工程，要始终坚守民心这个根据地，牢记宗旨，心系群众，为民造福，百姓冷暖挂心上，人民群众的期盼就是自己奋斗的目标，不忘我们从哪里来，援疆干什么，援疆留什么。为让新疆各族群众有获得感，体会到党的关怀和祖国大家庭的温暖，体会到XX人民的深情厚意，我严格按照把援疆资金投入到基层到民生要求，深入基层乡镇团场开展调研，听取群众呼声，了解基层困难。针对群众急需解决的实际问题，主动联系并会同发改、住建、卫生等部门，优化和调整计划规划，用绝大多数援疆资金解决了部分当地群众最需解决的问题，给各族群众带来更多的幸福感。同时，带着对新疆各民族群众的感情，争做XX两地的使者，架民族团结的桥梁，积极参与自治区开展“民族团结一家亲”以及“双结双促”活动，根据不同民族的风俗和习惯，定期到结对少数民族亲戚家走访慰问，主动关心他们的生活，尽心为

　　他们做一些力所能及的实事、好事；宣传党的富民惠民政策，传播民族团结正能量，鼓励他们树立信心，克服困难，建设美好幸福家园。

篇七：援藏干部座谈会交流发言

　　老师们好，受学校教研室委派，作为一名长期在藏工作的汉族同志，我与大家交流下在西藏教育教学心得体会，以便大家更好地了解我们的学生，以期共同提高教育教学水平。我谈三个方面的内容，一是教育教学思想，二是班级和课堂管理，三是课堂教学经验。这里先解释下为什么要谈教育教学思想，思想决定行动，有什么样的教育思想就会有什么样的教学行动，我的课堂管理和教学都和我的教育思想密切相关。

　　一教育教学思想：应试教育具有政治上的正确性和西藏实践中的特殊性

　　传统教育主要是应试教育，它强调严格管理制度，高强调重复训练，以大量的作业与考试巩固知识。国内大量教学实践证明，在统一高考教育模式下，传统教育模式成绩明显优于进步教育模式，西藏同样如此。相比于内地，传统教育更适应西藏本土教育实际。

　　在大家都在批判应试教育情况下，很难找到合适的褒义词语来形容它，只好借用“应试教育具有政治上的正确性和实践中的特殊性”来阐述它。

　　1、应试教育具有政治上的正确性

　　我们共产党人一直强调为人民谋利益，当前西藏大学生基本实现全就业，一个农牧民家庭如果有一个大学生出现，基本上就不会出现贫困问题，那我们老师为群众谋利益不就是多培养大学生吗？在当前

　　考试制度下，突出强调文化素质的传统教育在考试中的应用那不就是应试教育吗？

　　当前教育实际是打着素质教育的幌子干应试教育的事情，素质教育口号震天响，扎扎实实搞应试教育是教育真实写照。我们共产党人讲究实事求是，为什么我们要说一套，做一套。这就是应试教育具有政治上的正确性。

　　有些人一谈教育就要把应试教育批评一下，好像不这样做就要被人嘲笑，显得自己目光短浅，格局不够。应试教育真的一无是处吗？现在的中国很厉害，像航天、卫星、导弹、高铁、航母、潜艇等。回头看，现在支撑中国高速发展的人才哪一个不是应试教育培养出来的精英，尤其是理工科人才。可以说应试教育改变了无数孩子的命运，应试教育为防止中国阶层固化，促进阶层人员流动做出来突出贡献。我们不能摘了果子然后嫌弃土壤，即使我们嫌弃果子质量，那也是逐渐改良土壤的问题。实际上随着教育教学改革的推进，应试教育和素质教育已经出现了一定程度的融合。从整体上看，只要高考制度还存在，应试教育在相当长时间仍然会居于主导地位。

　　2、应试教育在西藏实践教学中的特殊性

　　（1）西藏文化素质累积的特殊性

　　事物的发展存在是一个逐渐累积变化的过程，内地长时间实施传统教育或者说应试教育所形成的文化、社会环境以及家长对教育的重视的综合影响使得学生在进入高中时就积累了较高的文化知识素养，具备了这样的条件，在此基础上可以开展探究式、启发式等形式的教

　　育教学改革，促进学生智力更好地发展，因此，在内地固守满堂灌、填鸭式教学的确让学生、家长、社会反感，应试教育某些方面人人喊打。而西藏教育有其特殊性。西藏学校是在1959年民主改革之后才出现的，不过几十年的时间，科学文化知识的传播和个体文化知识累积远远没有达到内的水平。当前教育目的是迅速提高西藏人民群众科学文化素养，传统教育中的灌输式、填鸭式是比较简洁高效的方式。一定的知识累积和储备才是探究式、启发式等教育形式开展的必要条件。西藏有些人听到灌输式、填鸭式教学就认为教学方式落伍，不合乎现在主流教育思想，没考虑到西藏学生现实情况要大批特批。探究式、启发式教学听起来高、大、上，很美好，可是在现实执行过程中实际效果并不好。我参加听课时有的老师采取探究式教学法，大概简要讲解10分钟后，让学生前后分组探究讨论问题，学生确实分组聚在一起讨论。可是当你仔细听讨论内容时发现，学生由于缺乏解决问题必备的基本学科知识，想解决问题，但不知道怎样着手，每探究深入一步，总会遇到这样或那样的问题。老师已经把计算物质的量的公式写在黑板上了，按道理，他们只需要模仿着把数据代入公式就可以了，可是学生仍然没办法正确解决问题，因为他们不能正确书写出该物质的化学式。缺少化学式这个知识储备，后面的探究很难进行。没办法，探究时他们只好把课本读一读，或者是请教这个组成绩较好的学生怎样解决问题。探究结束，老师让学生回答问题，每个组都是推荐极少数成绩好的同学回答，大多数学生并不知道是怎么回事。黑猫、白猫，抓住老鼠就是好猫，我们没必要局限于那些听起来美妙现代的教学方式，能让学生迅速掌握课本内容的教学法就是好方法。当然，这里并不是绝对反对探究式教学法，任何教学法都有值得相互借鉴的地方。至少在高中有限的学习时间内，西藏高中低年级需要大量储备知识的情况下，灌输式教学是比较有效的方法，应该占主导地位。

　　（2）传统应试教育符合对人性的认识规律

　　教师在对人性的理解上，传统教育它强调严格管理制度，把未成年人当做未成年人，认为家长和老师对未成年人有监护与督导之责，为了涵养其知识、素养与自律，应当对无行为能力或限制行为能力的未成年人是以必要强制和纪律。现代进步主义尤其是极端进步主义完全把未成年人当成年人看待，赋予未成年人像成年人一样的自由度。试想下，未成年人身心发育未健全，怎么可能有成年人一样的自律与自负其责能力？何况即使是成年人面对长期的学习生活也会产生抵触和丧失自律。从统计学上看，学生的资质、自制力与进取心大致呈正态分布，极好与极差都是少数。西藏小学、初中升内地班的掐尖教育模式意味着西藏优秀生源的流失，本土教育面对的教育对象大多数人都差不多，全班教学方式以大多数人的接受能力安排教学进度，这是合适的。更重要的是，在西藏教育中可以看见，具有传统教育思想的老师把学生当做是未成年人，对学生严格要求和管理，其教学成绩优异。另外一些老师幻想认为学生已经是高中生了，对待学习具备成年人思想认识，学习行为有自律性。因此这部分老师课堂上疏于管理，自身只管传授知识，学不学是学生自己的事情。极端的老师对学生放任自流，上课仿佛对着天花板讲课，俗称“朝天教”。思想决定行为，这样的教学思想指导的教学模式导致教学效果低下。实践证明，在西藏，教师责任心比能力更重要，而责任心在传统教育中得到重视和体现。现代进步教育需要在学生具备较强的自我约束能力基础上发挥教师能力去开展启发教育。现阶段，我们的学生心智还不完全具备严格的自律精神，因此从理解人性的角度看，传统教育思想更适合西藏教育实际。

　　二、班级和课堂管理

　　纪律是学习的保证，从实践中看纪律优良的班级各方面表现都比较突出。下面从班主任班级管理和任课教师课堂管理两方面谈一些经验。

　　（一）班主任班级管理

　　（1）

　　做一个硬朗的班主任

　　在实践中可以发现班主任性格直接影响到班级班风、学风和纪律。班主任说话干事要硬朗些，树立自己的权威。做一个硬朗的班主任需要你在平时班级工作中表现很硬气，一些事情不需要动不动就以商量的口吻和学生谈，自己定下来让学生执行就行了。我经常在班上对学生讲：“你可以不听校长的，不听政教处的，但是你必须听我班主任的，不按照我的要求来，我就处理你。我说的事情，先不要管它对错，你们照着做就行了，有问题，我负责。”硬朗的班主任很重要的表现就是以身作则，教育学生时可以很霸气说：“我不抽烟，你们能抽烟吗？我没留长发，戴耳环、穿奇装异服，你们能做吗？”很多学生会察言观色，班主任性格太软，学生就不会把班规班纪放在心上，动不动就违纪。他知道即使他违纪了，你也不会拿他怎样，大不了你批评几句，他认个错就完事了。大错不犯，小错不断，你还真拿他没办法。

　　（2）

　　做一个勤快的班主任

　　班主任工作很琐碎，需要班主任有勤快工作的韧性，尤其是刚开始接手班级时，要四勤：腿勤，经常到宿舍、教室、课堂去转转，让学生感觉班主任时刻就在身边；眼勤：多观察，了解学生。看看那些学生课堂表现好、那些学生课堂爱睡觉、那些具有班干部潜质，多观察，心里有谱，为后面班级管理制定措施做准备。口勤：多说，发现问题及时就教育,对表现好的同学及时表扬。现在，有些班主任在周日班会上感觉无话可讲，你可以把其他班上发生的事情作为案例给学生做教育。例如，其他班发生了打架事件，就可以拿到自己班上教育，防止班上发生类似事情，未雨绸缪。

　　（3）加压力、树榜样

　　我们低年级学生相当不成熟，对高中学习重要性及高考严峻形式认识不够，相当部分学生学习刻苦精神不够，存在混日子、得过且过现象，只有到高三才会相对成熟。前几天，在303班黑板上看到“自己选择的路，跪着也要走完。”能写出这样的话的学生才成熟了。对低年级学生，班主任要引导他们把精力集中在学习上，施加一些高考压力。开学不久，我给学生讲：“希望大家记住你进校时的情景，你的父母、亲戚给你敬献哈达，高高兴兴把你送到一高，你是堂堂正正地回家，还是灰溜溜地回家取决于你的学习。你现在不要看有些学生

　　好像很不在乎，吃喝玩乐，好像很潇洒，实际上心里很空虚。今天的潇洒明天要付出代价的。”我经常给学生讲高考后学生发生的一些故事：有的学生高考成绩出来后，他非常高兴大摇大摆和村里人聊天，而平时在学校不学习，没有考上的学生到村里去买东西，只能偷偷摸摸，趁没人的时候去小卖部，他担心碰到熟人，害怕别人问他的高考成绩。我们的学生还不太成熟，需要班主任经常提醒，给以高考压力。6月25日高考成绩出来后，班主任可以找一个考的最差的一个班级成绩给学生看，警示他们会有相当部分的学生是考不上的。

　　老师经常说教教育可能让学生厌烦，和学生具有相似经历的人的亲身事情更具有说服力。当班主任期间，隔一段时间，我就联系以往的学生，他们要么是大学生，要么是刚参加工作不久，这些榜样和学生没有隔阂，邀请他们来班上做报告，高中学习的心得体会、大学生活的美妙会刺激学生的学习积极性，尤其是这些榜样的老乡同学特别激动。班主任之间可以联合，让老班主任联系已经毕业的学生，利用榜样的力量来激励学生。只有当学生把精力集中在学习上以后，他就没有那些闲心去搞那些乱七八糟的事情，班主任工作就变轻松了。

　　（4）培养、积极使用班干部

　　班主任毕竟不能够一天24小时和学生呆在一起，班上随机发生的一些事情需要班干部及时来处理。你想减轻自己班主任的工作，你就需要培养自己的得力助手—班干部。对于班干部，我送大家六字真言：支持、督促、检查。支持就是我是班干部的坚强后盾。班干部工作过程中肯定有些学生说怪话，反映一些他们的不足，这时候一定要

　　支持他们，这种支持要明白无误的表示出来，在班会上大声告诉全班学生，全部学生必须按照班干部要求去做，即使有些委屈，先做了再私下给我反映。你看好某个学生当班长，尽量不要在全班面前批评他，给他留足面子。锻炼就是放手让学生去做，自己只是给以指导。通常来说，学校没有特别紧急，必须要做到十全十美的事情。例如，学校红歌会，你让班干部负责组织，你只管站在一边看着，哪个学生调皮捣蛋，你上去教训就行了，不要对班干部组织指手画脚，即使你有建议，你私下告诉班干部，让他们去执行，这就是一种锻炼。再比如，每周班会，你让班干部组织，不要强求他们讲汉语，只要求他们大胆说，大胆管就行了。每个人都是通过锻炼才成长起来的，班主任要学会放手，即使做的事情有些缺憾，都是可以理解的。检查就是看他们把班级事情做了吗，做的怎么样。早上，你去卫生区转一转，发现问题，不要急着找学生去重扫，分清楚责任，是卫生委员没安排，还是他安排了学生没执行，不同情况有不同的处罚。通过锻炼培养的班干部是你的得力助手，班主任工作会变得非常轻松。一高有些老班主任，像藏文次仁老师，培养使用班干部非常有经验，班主任在不在，班级都一个样。我曾经到他的班上去看，扫把都摆放得整整齐齐，自习时间你不知道教室是否有老师。现在，我们可以看到，即使有些班主任经常去教室督促，学生搞两面派，班主任在纪律很好，班主任一旦离开，教室马上是另外一个样，这说明这位班主任没有把你的班干部培养好、使用好。

　　（二）

　　教师课堂管理

　　听课时发现，有些老师课讲得很好，可是课堂纪律很差。有的学生讲话、有的吃东西，有的睡觉，即使他一再提醒，维持不了几分钟，纪律又变差了。老师讲的内容好，可是学生不听，教学效果不可能好。很多情况下，管比教更重要。怎样管呢，我认为一方面是纪律约束，另一方面是用吸引学生来代替管。具体讲：

　　（1）

　　强调师道尊严。有些课堂纪律差是老师过于和气，不说、不管。西藏天宽地阔，文化习俗更崇尚自由、休闲，任课教师要认识到西藏学生的心理特性，平时你和学生打成一片，课堂上就很难管住学生。在你不了解学生的情况下，最好课堂上严肃些，敢于批评教育，课堂气氛具有传染性，一个学生讲小话、吃东西等违纪行为你不能及时制止就会传染很多学生，课堂就很难维持下去。

　　（2）

　　惩戒教育

　　传统教育中我们汉族常讲“棍棒下出孝子”，藏族也讲“皮鞭下出人才，鞭梢下涨知识”。我们成人犯错要付出代价，学生违纪也需要惩戒。注意，这里我说的是“惩戒”，不说“体罚”，有人说，那不说一回事吗？我认为不同。“惩戒”是学生、包括家长能够接受、理解的处罚，“体罚”是超越了学生、家长心理能容忍、接受的处罚，二者区别就是一个“度”的问题。长期以来，受传统思想影响，我们学生可以说接受的是压迫式教育，无论是学习还是行为教育。因而，学生和家长对惩戒具有比较高的接受度和

　　忍耐度，我们的大多数学生并不像网上流传的不能被老师碰一下，否则就是体罚学生。相对来说，农牧区学生能接受的惩戒度要远远超过城镇学生，这里老师们要通过平时留意学生的着装、言行来加以区分，对这两种学生的惩戒要加以区分，不能一视同仁。要提醒大家特别注意的是：惩戒是必须的，但是我们不能轻易惩戒学生。这里我要举几个惩戒教育失败的例子警示大家。有一年厦门大学两个志愿者来一高任教，其中一个是拳击冠军。他把一个学生鼻子打流血了，更恶劣的是没有让学生及时治疗。还有一位老师踢学生时学生侧身躲闪，结果踢到了学生的下体。还有一位女老师不慎踢了一名城镇女生，结果学生和家长不依不饶。所有事情的最终处理结果是给这些老师带来了很大的麻烦。所以，我要再次强调的是：我们需要惩戒，但我们不轻易动用惩戒。区分不同类型学生，实施不同程度的惩戒。

　　（3）

　　做一个有趣的老师来吸引学生

　　学生有一个重要的心理：亲其师，信其道。与其依赖惩戒来管理课堂，我更赞成教师利用自身教学、言行来吸引学生，让学生爱上你的课。怎样来吸引学生呢？我认为要从以下两点着手：

　　1、教学内容低起点、小步子、多重复，在学生已有知识水平上开始学习，让学生能够听懂课，让大多数学生跟着你走，让大部分学生形成的课堂氛围去感染剩余学生。通过丰富的课堂教学手段去调节课堂气氛，让学生感觉到课堂很轻松。（这部分内容在后面教学专门讲，这里先省略）。

　　2、一个老师的有趣更多来自教学之外的魅力，教师需要发挥自身优势来吸引学生。我们藏族学生天性活泼，可以看到他们在学校组织的各种文体活动中表现非常积极。如果一个老师只能干巴巴地上课，只会一本正经的讲课本知识，那就很难得到学生的喜爱。亲其师，信其道。学生喜爱你，即使你的教学知识方面存在很大问题，但是课堂气氛仍然会很热烈，学生愿意跟着你的节奏走。反之，学生觉得你很无趣，在一个干巴巴的课堂上即使知识讲的很完美，教学效果也不会太好。一高有很多能利用自身特长来吸引学生的优秀教师，藏文达瓦扎西，他藏文书法好，藏舞好；德吉老师的一曲《青藏高原》技惊四座，汉格次很幽默，或者说搞笑，等等。教师偶尔在学生面前展示下自己的特长，偶尔和学生切磋下，这很能吸引学生，有时甚至让学生产生一种崇拜感。有些魅力展示内容和教学根本没关系，但它能间接提升教师吸引力，有助于教学，这方面我有亲身体会。我体育比较好，经常利用体育课，或者课外活动时间和学生活动，我明显感觉到和我打球的学生在课堂上表现得更积极，仿佛想更加吸引我的注意力。前阵子我脚部痛风发作，很多学生要搀扶我上楼。有一天晚自习，脚特别疼，走路不便，303班几个体育生强制把我从教学楼四楼背回了家。这几个学生学习成绩不怎么样，甚至有些调皮，可是在我的化学课堂上很积极，从我接手这个班后，他们化学成绩有明显提高。有的老师说自己很普通，没有很突出的特长来吸引学生。你可以在课堂中穿插讲些与知识沾边的稀奇古怪的故事

　　11来增加课堂的趣味。如，我讲油脂水解，就讲希特勒毒杀犹太人后利用人肉制造肥皂故事。讲纤维素，就讲减肥、美容最好去吃树皮。讲电化学，就讲航空母舰为什么泡在海水里不生锈。你还可以用行动增加课堂趣味。下午第一节上课，很多学生精神不振，趴在桌子上。如果马上开始上课，效果不好。我就让学生全体起立，举起双手用劲向上，要求坚持一分钟。我在下面转一圈，发现哪个学生不认真，或者他还有睡意，用手指头戳一戳他的腰，由于痒，学生肯定会扭腰躲闪，周围的学生也会笑。笑，没关系，学生会觉得老师开玩笑，挺有趣的，这也是调节课堂气氛的一种方式。

　　三、课堂教学

　　（先说一下，我是理科老师，下面所讲主要是针对理科教学）

　　课堂是学生学习的主阵地，只有适合学生实际的教学才能引领学生前进。大家都是内地重点中学的老师，给你一张试卷，大家肯定都能考95分以上，甚至100分。大家理论水平很高，为什么教学成绩却不如理论水平相对较差的本地老师呢？我认为最主要原因是大家教学起点太高，是按照课本知识进行，而不是从学生现有的知识出发。在已有知识与课本知识之间的差距没有有效弥补的情况下，你的课就很难让大多数学生听懂，这就带来一系列的连锁恶果反应：学生听不懂，自然觉得你的课堂索然无味，就不想学这门功课。他的精力需要发泄，你让他老老实实地坐着，肯定很难，课堂上他就会干一些与学习无关的事情，课堂纪律自然就差，你就觉得课堂管理难度太大了，12甚至某些时候冲动地想惩戒一些学生。本地老师更加熟悉学生情况，他们能够根据学生基础来开展教学，同时对某些难度大的知识进行简化或删除，这种低起点、缓坡度教学能适应学生实际。所以，相对来说，本地老师课堂学生更积极，课堂气氛更热烈，教学效果更好一些。为了更好地解释和解决这个问题，我在这里提一个“阶梯理论”。知识的学习是逐渐深入的，难度逐渐增大的，形象地比作爬阶梯。把小学到高中的知识大致划分为十级台阶，高中可以看作从五级台阶开始，课本知识是在前四级台阶的基础上进行编排。

　　1、回归到低起点开始教学。

　　我们普通高中的学生是通过内地班、重点高中等层层选拔后淘汰下来的学生，受各方面条件的综合影响，我们高中学生并不具备四级基础，甚至只有一或二级水平，因而，实践中数学老师时常抱怨有些学生一元一次方程不会解。如果教师完全按照课本要求，站在五级台阶开始教学，这必然会出现教、学脱节现象，学生很难跟上教师授课内容，或者完全听不懂，教学效果自然不好。这种情况下，教师教学内容要下台阶，要回归到学生所处的位置附近开始教学。在回归的过程中最重要的细节是把高中知识与初中甚至小学知识相衔接，循序渐进开始教学，在这点上做的好坏体现了教师水平的高低。意识到这点，我相信以大家的经验，略做调整，很快就能适应学生现状了。如何衔接，我以化学为例说明。高一化学必修一开篇内容是物质的量，然后是氧化还原反应，再次是离子反应。如果你按照课本编排顺序开始就讲物质的量，那可以说，化学课已经失败了一半。因为，物质的13量内容涉及到大量关于分子、离子等微观物质的计算。我们绝大多数高一新生不能正确书写离子符号、分子式，甚至元素符号。即使学生记住了物质的量计算四个基本公式，由于他不能正确书写分子式，在具体运算中肯定会出现错误。这样开始教学相当于给学生当头一闷棍，学生会觉得化学一开始就很难，对化学会失去信心。要改变学生这种心理，教师就需要在后面教学中花费很大精力。因此，我们要适当调整课本内容顺序。首先从元素符号开始，然后离子符号。在课本后面有溶解性表，上排是阴离子符号，左边是阳离子符号，大概通过一到二节课的书写记忆，学生基本能掌握离子符号。具有离子符号基础知识，学生学习离子反应就相对容易。化合价的升降是氧化还原反应的核心，通过离子符号，学生可以知道元素化合价以及利用化合价来书写正确化学式，这为学习氧化还原反应打下来基础。在学生学完离子反应和氧化还原反应之后，教师再讲授物质的量，学生就容易接受了，计算时不会出现处处受阻现象。通过调整教材内容顺序，把初高中化学知识进行了有效衔接，教学从低阶开始，在实践教学中取得了良好的效果。

　　在回归低点教学过程中，由于教师不断地复习、回顾以往知识而占用来大量的教学时间而导致新课时间很紧张。解决这种矛盾需要教师有针对性地对课本内容进行删减，或者进行略讲。有人认为这种做法会让学生掌握知识不全面，考试中不可能拿到高分。这就涉及到学校定位问题。我们是普通高中，从升学任务上看主要是培养普本。如果我们刻意去追求重本，那是对大多数学生的不负责任。把所有的内

　　14容完整地全部学一遍，看似面面俱到，实际效果是面面不到，因为我们的学生接受不了。以数学为例，从代数到几何，我们让学生完整地学了一遍，高三时再次复习多遍，可是实际上理科数学高考均分在24分左右。因此，有必要把某些内容进行删减，结合学生实际从几个知识点进行突破，最终分数肯定会有所提高。

　　2、同伴互助教学

　　教师在引领学生上阶梯的学习过程中毕竟只有一双眼睛和一张口，面对每个班60多人，在答疑解惑时确实力不从心。教学仅仅依靠一位任课老师让全班学生取得学业成功是不现实的。为此，我开展了同伴互助教学实践，同伴互助在调动学生积极性的同时既能减轻教师负担，又能让几乎全部学生跟上学习内容，在实践中取得了很好的效果。我的做法是在班上根据化学成绩挑选3名学生，他们辅助我回答学生疑问。同时在课堂上我注意观察其他学生表现，从中再挑选出3—4名表现突出的学生。在答疑阶段，让他们在课堂上走动，学生有问题直接向他们请教。有些学生比较内向，有些学生认为自己基础差，提出的问题过于简单，担心老师批评。这部分学生通常不太愿意问老师，更愿意向同学请教。当班上有6—7个小老师随时可以请教时，学困生表现得非常积极。这种情况在习题课上体现得尤为突出。我在挑选小老师时还注意挑选不同的学生进行辅助教学。有的学生化学整体成绩较差，但在某一节课上表现很好，把某个知识点弄清楚了。在课堂答疑时间，我就让他去辅导其他没听懂的学生，这样调动了一些学生课堂积极性。学生最了解学生的思维方式，在同伴互助中，学

　　15生小老师用藏汉双语、用我们意想不到的来回答问题，效果比我们汉族老师单纯用汉语解释要好多了。

　　3、有效重复知识储备教学

　　在实践教学中我们经常发现学生把前面所学知识遗忘得很快，老师们常抱怨学生学后面忘前面、学有机忘无机、学电学忘力学……。根据遗忘规律，这说明学生有效重复次数不够。我把知识重复记忆分成两类：具体知识点和整本教材知识。对于具体知识点，我首先通常集中一段时间让学生记忆。例如，在记忆离子符号并用它书写化学式的教学中，我利用上午第四节课堂时间进行书写记忆，提出谁能正确写出老师随机说出的物质化学式，就可以提前几分钟去食堂打饭，学生很兴奋，书写记忆非常认真。其次，分散时间记忆。学生在某段集中时间记住了知识点，过了一段时间，他对知识点可能仅仅只剩下一点印象里。我通常在课堂前五分钟让他们把前面的知识点拿出来读一读、记一记，尤其是这节课涉及到相关知识点。再次，课堂上涉及到相关知识点，老师引导学生一起回忆。例如，我讲到苯酚遇到铁离子显紫色，我就和学生一起回忆有颜色的物质：过氧化钠什么颜色、高锰酸根离子什么颜色、铁离子什么颜色等等。

　　我们的学生每到考试复习时显得特别慌乱，面对每科几本教材不知道如何下手，东翻西翻，复习效果特别差，这就涉及到对知识整体记忆把握。对于整本教材知识的记忆，首先是概括、浓缩课本知识，也就是把书本变薄。这个工作应该由老师来完成，我们的学生还没有达到整体概括知识的水平。教师通过知识树的形式把一本书变成一或

　　16二张纸，纸的一面是这本书的主要知识及联系，纸的另一面先空着，让学生随时把应用知识的细节、心得体会等填充在上面。其次，教师要经常提醒学生并给予一定时间，如早自习、课前几分钟把这几张纸拿出来读记。通过较长时间反复记忆，学生就会对整体知识有了比较清晰的印象。

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篇八：援藏干部座谈会交流发言

　　展现援藏新作为是时代的召唤。党的十九大报告深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的新论断，我国社会主要矛盾发生变化的新特点，分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，描绘了在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图。

　　回顾刚刚过去的五年，我们豪情满怀。总书记在十九大报告中说，我们取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，党和国家事业全面开创新局面。五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。

　　我们第八批援藏干部于X年X月进藏，将于X年X月离藏，援藏的三年正好处于全力打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会的关键节点。可以说，我们是负有特殊使命的一批援藏干部，是必须创造新作为的一批援藏干部。因为这是历史的选择，是时代的召唤！

　　展现援藏新作为是不变的初心。党的十九大报告指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活

　　的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”

　　中国共产党从当年X多人的小党到如今X多万党员的世界第一大政党，建党X年、执政X年。在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴的中国梦可期可及。“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的。”此时此刻，重温X多年前恩格斯的这句名言，心潮起伏。X，才能从始至终；牢记宗旨，才能砥砺前行；担当作为，才能不辱使命；开拓创新，才能不负重托。

　　自X年中央开展对口援藏工作以来，一批又一批援藏干部满怀家国情怀来到西藏，舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，扎根高原，矢志奉献，涌现了许多可歌可泣的动人故事，为的就是让西藏人民早日过上和内地人民一样幸福美好的生活。为西藏人民谋幸福，为西藏发展作奉献，这就是援藏的初心！从干部援藏到资金援藏，从项目援藏到智力援藏，从“输血式”援藏到“造血式”援藏，援藏干部们用实际行动，践行了援藏的初心。

　　展现援藏新作为是奋斗的快乐。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”斯大林说：“有理想的人，生活总是火热

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