跟班学习见面会发言(4篇)跟班学习见面会发言 去年的6月和11月份全国素质教育三大名校之一**小学派出部分教师不远千里来到我县送教上门我县老师们受益匪浅对这种零距离面对面的研训方下面是小编为大家整理的跟班学习见面会发言(4篇),供大家参考。
篇一：跟班学习见面会发言
去年的6月和11月份全国素质教育三大名校之一**小学派出部分教师不远千里来到我县送教上门我县老师们受益匪浅对这种零距离面对面的研训方式予以肯定普遍反映还要再多一些学习高水平教学方法和先进教育理念的机**小学**万年花城分校和县局的共同努力下双方签署了合作协议共同促成了这一次我县教师集体赴京一对一跟班学习之行今天，我们在这里举行第一期外派教师赴**小学**万年花城分校跟班学习汇报会，目的有两个，一是欢迎老师们学成归来，欢聚一堂畅谈学习心得；二是总结学习成果，做好消化提升与实践推广文章。去年的6月和11月份，全国素质教育三大名校之一的**小学派出部分教师不远千里来到我县“送教上门”，我县老师们受益匪浅，对这种零距离、面对面的研训方式予以肯定，普遍反映还要再多一些学习高水平教学方法和先进教育理念的机会。在**小学**万年花城分校和县局的共同努力下，双方签署了合作协议，共同促成了这一次我县教师集体赴京“一对一”跟班学习之行。
刚刚，认真听了几位赴京跟班学习教师代表的汇报发言，感觉到大家学得很认真，学得很尽力，学得很有成效。老师们能够结合自身教学实际边学边反思，边对照边提升，有所悟、有所得、有所行。这说明，这一次跟班学习是有价值的，这种跟班学习的模式是值得推广的。这样的跟班学习能够给于都教育带来什么？对此，我感触很深，也思考良多。想说三句话：
一、此次跟班学习是教师培训机制的重要创新，必然能够对于都教育带来冲击、影响至远。去年以来，在推进教育优先发展战略背景下，结合教育领域综合改革需求，县局以“1246”工程为抓手，着力推进素质教育评价体系改革和基础教育课程改革，突出打造人文教育、平安教育、快乐教育、和谐教育“四育”名片，取得了良好发展成效，这个过程，离不开广大教师的共同努力。新的一年，我们还将对工作思路进一步完善提升，力争在“快乐、人文、平安、和谐、智慧、法治”六个教育上有新作为，进一步营造“学校乐办、教师乐教、学生乐学、家长乐意、社会乐助”的教育新氛围。这种发展思路，凝聚团队智慧，还是要靠全县万名教职工奋发进取、共同作为。教师，教育之关键，事业之根本，教师培训是推进教育优先发展的前提举措、优先选项。善思者，有善为；善学所以善教，善行所以致远。这就是我们县局为什么高度重视教师培训工作的考虑。此次跟班学习，形式上有创新，点对点、面对面，同步、同岗、同课，非常具有针对性；内容上有重点，一线学习、前沿理念、实际操作；组织上有特点，合作培训、成批次选派、同岗实践，可以说是一次很好的尝试、一种培训机制的创新，也是一次智慧之旅。半个月的时间里，被选派的21位老师分项目、分层次对**小学花城分校的管理体系进行全方位、多层面的了解，着眼“花城教育管理模式”，深入调查研究，全方位汲取先进的管理理念。这个做法，凸显培训特色，避开了传统的“撒胡椒面”任务式培训做法，避免了培训应付式、走过场，更具有实效、更具有一线体验，能够点对点针对性地产生麻雀解剖效应，已经得到县委、县政府主要领导的高度肯定，也被写入县委常委会和县政府过去一年的《工作报告》。首批选派赴京学习的21位教师不仅要在个人素养上有新的提升，更要成为带动、辐射农村教育教学水平提高的中心点，肩负理念实践和传播指
导的双重责任，要把学习的成果进一步提炼并发扬光大，使我县更多学校、教师、学生受益，为开展“1266”工作新实践打下坚实的基础，这才是跟班学习的真正价值和意义所在。
二、此次跟班学习是教师业务培训的重要收获，必然能够对一线教学带来经验、急待消化。通过现场观摩和大家的学习汇报，我感觉，**小学花城分校的基础教育走内涵发展、可持续发展之路走得准、走得稳、走得快，是因为他们深知，改革创新是教育的根、是教育的魂，敢闯敢试是教育改革发展的精神财富和动力之源。他们提出，要“让每个生命都得到尊重，让每个生命都更加精彩”，通过多年的课程改革，现在这所学校教育管理理念新、教学方法活、教学质量高，家长满意、令人信服。与这样的素质教育名校对接，是于都教育再发展的难遇良机，也是我们深化课程改革、推进素质教育建设必须的借力举措。借力发展，总比摸着石头过河要强，让我们的探索更有前进方向。西天取经，取得是普化众生、德化天下的思想；赴京学习，学得是新教育思想、新教学理念、新管理经验，从校长、中层学管理，到语文、数学、英语、科学、体育各个学科学理念，这样的指导来得全方位、学得更实际。这次跟班学习，我感觉对老师们的触动很大，特别是在思想方面。有的老师对我说，在花城分校学习时感慨万千、热血沸腾，恨不得回来大干一番，可一回到于都，就仿佛从云端坠入大
海，血冷心凉、无从下手，总感觉困难重重。我们要明白一点，就是我们不可能复制花城，我们也不是去复制花城的。我们要学的是它的理念和思想，用它先进的教学理念结合自己的教学实际，在不断地摸索和实践中，逐渐形成符合教育教学规律、适合学生发展情况的教学风格，让我们的教育教学更具活力，让我们的老师更加迅速地成为研究型、有思想的老师。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”对于这次学习，以及后续的若干批次赴京学习，学成归来，首先是抓好消化、抓好实践、抓好落实。成果要落地，要转化为推进我县教育教学改革的内生力。在此我提三点希望：一是希望大家做一个有思想、有智慧的教育者，把自己的思想和智慧融入学校的方方面面，渗透学校的点点滴滴，办出一所特色鲜明、成效卓著的学校；二是希望大家做一个敢实践、敢反思的教育者，化思想为行动，把从**带回的累累硕果，进行反刍、消化，做教育改革发展的先行者、实践者，勇做第一个吃螃蟹的人。要坚守理想，深入研究，积累教育智慧，高屋建瓴，在更高的层面上开始教育教学的新思索，不断放大个人的教学影响力；三是希望大家要做不断学习、始终处于学习状态的教育者，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，不断扎实知识功底、提高教学能力、勤勉教学态度。既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。这方面，请县局师训办、教研室加以统筹，既要对这些外派学习教师在理念实践上予以跟踪督促，又要全程指导，对外派教师回来后的课堂实践进行后续了解，让外地经验尽快转变为自身的课改行为；同时，还要搭好台子，让外派教师有更多的展现学习成果的机会，开展好相应的教学示范和研、训、赛活动，促进更多的教师受到影响、感染理念、得到成长。经过一段时间的返县实践，我们还要让这些教师赴京二次提升学习，来个理论、实践再到理论的循环。毕竟，教师的成长是“煮粥”的过程，只有反复提升才能终有所成。作为主管部门，我们要有期待他们业务成长的充分耐心和充分投入。对于教师的业务成长，一句话，“只要肯学习，不怕没机会”！
三、教学改革是推进教育领域综合改革、推进教育优先发展的当务之急，必然要求管理层重视、一线教师力行。教育领域综合改革，不仅要改革管理上的体制机制、投入上的保障机制，不仅要推进校长教师轮岗交流，让学校回归教育本质，更要推进以素质教育为核心的教育教学改革，让学生回归学习主体，让教师回归引导本位，让课堂成为高效课堂，让教育成为“五乐”教育。我们要通过教学改革，促进教育内涵强大起来，促进教育强县加快建设。教育质量提高了，群众才会真正满意，办人民满意教育才不会成为一句敷衍塞责的话！我这样理解，学校的问题，归根结底是办学质量的问题，教学改革、教育质量是真正解决教育一揽子问题的利器，利器之利、症结之解。质量上升，家长就满意、社会就有好评价；反之，质量下降，家长就有意见、社会就会质疑。教育不讲质量就会成为一种笑话。
因此，今天的汇报会，请县局班子领导、全体股室长和中心小学的校长们一起来参加，是必要的。我们身居教育管理层，管控着教育的推进步伐，如果我们对新教育思想的对接来得滞后，如果我们对课改没有足够及时、足够充分的认识，谈教育就是空谈，管教育就是瞎管，这样的话，对事业发展就是一种空前的危险！教育管理者的能力，应该体现在既能够建设好教育发展的硬件基础，又能够推动好育人成才事业的持续前进。一手抓建设、一手抓质量，并力抓发展，这是我们要做的基本工作。所以，请我们的教育管理干部、校长们充分认识当前的教育改革形势，抓准抓好教育发展的要务所在，腾出更多的精力落实课改、促进发展。要自觉主动地对接课改新理念、管理新经验，自觉主动地探索发展新举措、提升新思路，自觉主动地走近教师、走进课堂，变事务型干部为思路型干部、发展型干部、实干型干部。
谋之于高峰，成之于高位。动之于斑斓时，达之于精彩处。我们常说教育事业大有可为，但只有广大教师身体力行人人思为，只有全体教育管理干部身先示范带头思为，教育事业才能为之所成、直至大成。有的人在想教育改革是盘大棋，很难很复杂，不如小安现状、省点
脑细胞，这种思想很危险。习总书记曾说道，“改革唯其艰难，才更显坚毅”。**小学花城分校之所以有今天的发展局面，就是这里的老师人人在提升素质、精益求精，领导团队不断坚持思想抢占前沿、课改追星赶月。这是一种我们需要的发展精神。不能因为我们的高考有了一个“三连冠”就松懈慢为，小学教育、义务教育是基础，没有小学教育、义务教育的活力四射，高考成绩、人才培养就会成为空中楼阁。教育不是聚沙成塔的工作，而是脚踏实地、抓铁有痕的事业，需要我们教育人为之跋涉、为之付出。
老师们、同志们，这次跟班学习，对我们更新教学观念、转变教学行为、提高课堂效率、实行课堂改革具有重要的牵引作用。今后，县局将坚持活动引领，为教师的发展搭建更多、更有效的平台。以后的教师培训，县局还要进一步拓宽工作思路，不仅要整合打造好我们进修学校自己的培训阵地，让老师们分期分批住下来、集中时间，更加有计划、有专题的开展县本级常态培训，也要想方设法走出去，让“一对一”培训实现“北上、南下和东行”，借用发达地区的教育理念来达到自身的较快发展。我们于都这个教育大县、万人教师团队不缺智慧，缺的是韧劲，谋划发展的韧劲，实干巧干的韧劲。希望大
家善于坚持好的精神、好的做法，善于学习他山之玉、治教办学上品，沉下心来抓工作、谋发展，用实实在在的教学成绩、管理新绩、发展显绩，来迎接苏区振兴大环境下新一年的教育发展春天。篇二：信息跟班学习体会
感悟信息——市局办公室信息跟班学习心得体会时光荏苒，为期一个月的市局办公室信息跟班学习就这样匆匆结束了。还记得初到市局办公室时，即兴奋又紧张，怀揣着对新环境的好奇、对新岗位的挑战、对社会的新期待和作为新人的惴惴不安，我开始了这次学习。通过这次跟班培训学习，使我对政务信息写作的基本技巧及其收集、整理、报批、刊发等方面得到了全面提高，深切感受到了办公室紧张有序的工作氛围，感受到了信息员的具体工作内容。信息员表现出的那种历尽艰辛、千锤百炼的精神，精雕细刻、务出精品的作风，不计名利、无私奉献的品质，既使我倍受感动，也使我获益匪浅。信息工作者的“心”。用心工作是一种作风、一种精神、一种境界，信息工作者应该把“用心工作”作为最起码的要求，扎扎实实落实在信息工作的各个环节中。第一，怀抱同理心。信息是为领导提供服务，我们要充分考虑受众者的感受，学会站在对方立场设身处地思考。文字的使用要准确、到位，不长篇大论废话连篇，也不过度夸大虚化。第二，坚持用真心。不用心只知道苦干蛮干是错误的方法，用心创造性地干才能真正做好工作，“把工作放在心上把心放在工作上”，才能写出具有价值的文稿。第三，保持永细心。办公室工作琐碎、复杂，而书面工作又要求有细腻的心思、精准的用词，严谨的校对，这就要求我们在兼顾办公室工作的同时，能够培养细心不马虎的工作态度，“沉下心来”，营造自我独立思考的氛围。信息工作者的“眼”。生活中并不缺少有价值的信息,只是缺少发现信息的那双“眼”。第一，着眼于领导需要。信息工作为中心工作服务，必须着眼于领导工作的实际需要，着眼于对新情况的认识和研究、先进典型的经验交流、矛盾问题的发现、工作情况的最新通报等。第二，采编于生活各处。信息又称作采编，既要像记者一样拥有采集信息的敏锐感又要像作家一样拥有编写信息的准确度。这就要求我们学会在生活中“眼观四路耳听八方”，用双眼在文件堆里挖信息、在讲话稿中捡信息、在领导口中理信息等等。第三，立意于工作大局。信息的编写应该从大角度大方面去看待，把最实际最具体的表象上升到另一个高度，查找内因，透过现象看事物本质，从共性中找出个性，从个性中把握规律，以此反映全局工作。第四，留心于“他山之石”。在平日里，学习借鉴优秀范文、阅读**等信息，学会比较、寻找差距，不断提高自我的信息写作水平。
信息工作者的“笔”。俗话说：“读十篇不如做一篇”，信息工作者要成为驾驭文字的巨匠，就需要在平日里多练勤练。第一，“笔杆子中出政权”。信息编写具有很强政治性、政策性，我们所写的每一则信息都应该实事求是，用事实说话，使用最准确的语言如实反映工作成效、热点难点等内容。第二，落笔有度，把握分寸。信息编写者应该审时度势、把握好分寸，对于自己把握不准的事绝不匆忙表态、对于需要集体研究的事不抢先做主，不自以为是，要腿勤、手勤，多
听、多思考，并将“敏而好学，不耻下问”贯彻到底。第三，谋篇布局，巧拟标题。架构是文稿的筋骨，标题是文稿的眼睛。落笔前先系统组建文章架构，把握文稿的基本框架。再精心拟定文稿标题，用“震撼”吸引眼球。第四，勤于探索，勇于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要提高信息人员以文辅政的水平，必须深入基层、深入实践、调查研究、掌握资料，坚持笔头工作，不让自己对文字生疏，持之以恒才能落笔生花。
短暂的跟班学习结束了，但学习的道路还很漫长。我深知，自己是社会新人，更是信息新人，有很多的东西等着我去学习。今后我将不断锻炼自己的作风和意志，增强吃苦奉献的意识，学会坚持、忍耐、调整，培养敏锐的保密意识和严谨的工作作风，尽自己的绵薄之力，在自身的工作岗位上发挥作用，作出应有的贡献，为三元地税信息工作更上一层楼而努力。
在此，我向市局办公室各位领导的精心指导深表衷心的感谢。篇三：在政府信息科跟班学习心得体会
在政府信息科跟班学习心得体会根据安排，我有幸于4月11日至政府办信息科进行为期一个月跟班学习。经过半个月的摸索学习，和同事共计编写上报信息十四条，政务信息两期，对信息工作有了一定的认识，对政务信息的收集、整理、报送有了一定的了解。一是写信息要勤。在信息源的搜集上要勤，做到勤动手、勤思考、勤总结。通过文件、讲话稿、会议、网络等多种途径挖信息，同时也要通过和各科室各单位加强联系扣信息。二是写信息要新。一是信息选材要新颖。要善于总结值得推广的新举措、新经验，提炼新观点、新见解。二是时间上求新。要及时编报，及时反映出现的新情况、新问题、新倾向、新动态，确保实效性。三是写信息要实。政务信息必须要真实，要保证确有其事、确有其人。文风上也要注重实，在表达方式的运用上，无需修饰、夸张，是什么就是什么，在词藻的选用上无需华丽、动听，怎么样就怎么样。四是写信息要精。从大量信息资料中分析、挖掘，揭示信息的内涵，提炼出最精确的主题，避免冗繁，同时要深入分析，拿出有见解、有深度的信息。一个月的时间很短，在这有限的时间里，跟着政府办的领导及同事们学到的东西却很多，但毕竟接触时间短，工作中存在的不足和问题也有不少。一是写信息还不够勤。刚接触信息工作，由于时间问题，接触和认识的人很少，不能够及时联系周围科室及相关单位，及时获得信息源，只是坐在办公室等报送信息编写，造成编写信息数量上不去。在接下来的一段时间，要大力改进，加强与政府办其他科室之间的联系，同时加大与相关单位之间的沟通了解，扩大信息来源，将信息数量提升上去。二是写信息的质量不够高。虽然以前接触过文字编辑工作，但来到信息科后，却发现自己仍像是个小学生，要学的东西还有很多，自己写信息的过程中，存在着文字不够精炼，内容不够简洁等问题。在今后的时间里，要加大这方面的锻炼，多向信息科的前辈同事学习，多学、多问、多想，加强对文字的驾驭和掌控能力，争取保证每次都能写出优秀、高质量的信息。篇四：公务员选调生个人工作总结,跟班学习总结个人工作总结
**x（2012年x月）2010年10月至今，本人在县政府办跟班学习，先后在综合股、信息股学习。两年来,无论在哪个岗位工作,本人都热衷于本职工作,严格要求自己,调整好心态,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终遵纪守法、加强学习、积极进取，努力提高自我；始终努力工作、爱岗敬业、认真完成任务，履行好岗位职责，积极做好新形势下的办公室工作,思想觉悟有了较大提高，业务工作能力得到了提升。现将两年来的学习和工作情况简结如下：一、认真学习，努力提高自身综合素质。两年来，本人始终坚持把学习放在重要位置，学习党的理论、方针、政策，同时虚心向领导、同事学习，向群众学习，坚持每天安排一定时间进行学习思考，并参加各种学习培训，不断提高自身素质。为了提高理论水平和思想觉悟，本人始终认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策，不断加强党性修养及理论素养，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识。为了提高自己的业务水平，本人通过认真阅读有关书刊、虚心请教经验丰富的同事、参加业务培训等方式方法学习文化、法律、党建等方面的知识，学习党的三农政策，提高基层服务水平；学习综合文稿写作、信息编写等，提高公文写作水平；充实自己，不断提高业务水平，为做好工作打下坚实的基础。二、脚踏实地，认真做好各项工作。两年来，本人能根据组织的安排，珍惜跟班学习的机会，埋头实干，克己奉公，脚踏实地，尽职尽力把自己所负责的各项工作协调地做好。本人能抓住难得的学习机会，努力提升自己的工作水平。市委办高效率、高质量的工作要求，给了我压力，更给了我动力，激发了我的上进心。在综合股学习期间，本人能虚心请教领导、团结同事，毫无怨言地加班加点按时按质完成领导交办的会议记录、重要会议领导讲话稿、工作总结等综合文稿撰写任务。2011年是换届之年，综合文稿等写作任务比较重，本人积极参与市《党代会工作报告》、市人大会《政府工作报告》的撰写，认真收集材料，到各乡镇各单位开展调研座谈，协助领导高质高效完成报告的撰写。在信息股学习期间，能按优秀信息员的标准要求自己，认真向股室负责人、向上级党委及兄弟县、市、区之间信息工作部门的信息员请教，加强沟通，认真学习编写信息，积极向省党委信息处、**市委办信息科上报信息。今年以来，因信息股长到**跟班学习，股室的工作由本人1个人担任，本人能肩负起这责任，按要求积极核实上报各类信息，即使节假日也能严格要求自己，加班核实信息并做好有关汇报工作。今年上半年，编写了市本级信息刊物《**信息》6期,编发市内信息62条；上报省党委、**市委信息250多条，上半年所上报信息获**市级刊物采用56条(全年采用任务60条，得分1115分，位列**市第一)，实现了“双过半”。2012年6月，本人被评为2011年度**市党委信息工作先进个人（二等奖）。还值得一提的是，2012年7月，在县政府办的主要领导和分管领导的关心下，本人有幸到**市委办信息科跟班学习1个月。本人能珍惜这难能可贵的机会，虚心向有关领导、信息专干学习信息业务知识，能按时完成**市委办信息科安排的工作任务，同时，还能利用工作之余，兼顾好我办信息股的工作，与我办信息股的同事团结协作，尽力做好本办的信息工作。通过学习与实践相结合，工作能力、综合能力得到了进一步提高。三、廉洁自律，努力树立公务员的良好形象。两年来，本人始终坚持以一名优秀共产党员、优秀公务员的标准来严格要求自己，自觉加强自身修养和进行党性锻炼。坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。能服从组织安排，当需要加班加点、安排新任务或新岗位时，均能自觉服从，从不计较个人得失。两年来，本人切实履行了自己的工作职责，提高了自己的思想觉悟，进一步丰富了自己
的工作经验，通过学习和实践，提高了自己的办公室综合业务水平。在工作实践中，我经受了考验和锤炼，在不断的学习和努力工作中充实了自己，增长了才干，提高了思想觉悟，增强了业务综合能力。
由于工作经验尚浅，深入村屯实践时间较少，文稿撰写练习较少，工作中还存在一些差距和不足，在今后的工作中，将继续努力发扬吃苦耐劳精神，积极适应各种艰苦环境，在繁琐的办公室工作中磨练意志，增长才干；努力发扬孜孜不倦的进取精神，加强学习理论和业务，努力培养扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，加强主动性和创新意识，在各方面争取更大的进步。篇五：高效课堂培训发言稿
宜州市2014年第三批《宜人课堂----快乐课堂》跟班培训总结发言稿北牙小学雷秋鸣尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！我是来自北牙小学的雷老师！首先，请允许我代表北牙小学第三批参训教师向庆元镇中心小学的领导老师们表示深深的感谢！下面，我就长话短说，把这四天来的所见所想所得跟大家分享一下。四天来，通过跟班和理论培训，我明确了高效课堂是一种教学形态，而并非我们刚开始看到的各种对于高效课堂的偏见，我看到的，是实实在在的高效率的快乐课堂，而非被一些人歪曲了的“搞笑课堂”！在课堂中，我看到了高效课堂集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快，即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。从课堂上学生的表现来看，高效课堂营造了和谐的师生关系和学习氛围。陶行知提出：“创造力量最能发挥的条件是民主。”亲其师、信其道。因此，我看到的，是我们五小的师生们在平等宽松的氛围中，学生们快乐地学习，创造性的学习，他们在课堂上表现出来的惊人的积极主动的学习态度，令人惊叹！而教学效果的优良是不容置疑的。四天来，我一直在跟班学习，三年级、五年级、六年级我都有去跟班学习。几天下来，从具体的课堂实践的初步了解了高效课堂的基本流程，从指导老师指导跟班党员编写导学案，从师生们的开课，从学生的独学、对学、群学、预展和大展，以及达标检测，我无不感受到了浓浓的学习氛围。每个环节都那么顺理成章，每次大展都那么精彩，那么生动有趣！但是，这成功的背后，老师们付出了巨大的努力，才换来这成功的时刻！当我惊叹于这课堂的巨大成功的同时，很多的疑惑随之而来，问指导老师，问可爱的学生，他们都给我作出了解释。小组的建设，小组长的培养，组员的分配，课堂评价机制的设置与更新，等等的问题，在26、27、28日下午的培训课中得到了指导老师们的具体讲解，我一下子茅塞顿开。其中，26日下午，邵湘老师给我们讲了《如何编写导学案》的专题讲座；27日下午张小青老师为我们进行了《课堂行为培训的方法与过程》的专题讲座；28日下午，谭老师和卢主任又分别为我们作了题为《快乐课堂小组建立与建设策略》、《快乐课堂的评价策略》的专题讲座。这期间再加上老师们的积极交流互动和教育局领导的精彩总结，让我们参训教师感受到了学习的快乐，因为这几天下午的讲座，我没发现一个老师开小差，都在认真地听记。这说明了讲座做得好，讲座内容很重要，也说明我们参训老师对这次课改的态度是很端正的，学习积极性是高涨的。通过学习，我认识到了课改势在必行的紧迫性和可行性。我将把我参训所学，在下学期有效地用到我的高效课堂当中去，让我的学生，也一样在高效课堂中快乐地学习，让我的高效课堂，也一样的能在一番痛苦的改革后得到重生，达到“梦里寻他千百度，蓦然回首，那
人却在，灯火阑珊处”的顿悟境界。最后，我要特别感谢这几位指导老师。感谢封益群老师，她让我看到了她的学生如何进
行试卷的高效讲评；感谢韦利芳老师，我跟她们班三节课，尽管我不是韦老师的跟班学员，但是从导学案的编写到几节课的跟班听课，韦老师都给我热情的指导帮助。(在这里我要解释一下,因为我安排跟六年级一班的语文，但是六年级已经进入复习，我想看完整的课文新授课，经得六一班的封老师和五小领导的同意，我比较自由地跟了好几个班的课，都得到了原班老师热情的帮助和指导。在此特别感谢她们。
篇二：跟班学习见面会发言
在选调生到区直属机关跟班学习总结会上的讲话党建党委
同志们：选派选调生到上级领导机关跟班学习，是自治区党委关于加强干部队伍源头建设，建设高素质干部队伍的一项战略措施，体现了自治区党委对广大选调生的信任、关心和爱护。今年3月以来，自治区党委组织部先后组织了两批共9__选调生到自治区直属机关跟班学习。几个月来，同志们在自治区党委、政府直属的有关部门、单位认真学习，努力工作，开阔了视野、增长了见识，积累了经验、丰富了阅历，锻炼了才干、提高了能力，达到学有所成、学有所获的目的。刚才，几位跟班学习的选调生代表作了很好的发言，听了之后，感触很深，相信与会的同志们也能从多方面得到启发。从刚才大家的发言看，这次跟班学习主要有以下几个特点：1、充分利用跟班学习的机会提高素质。正如发言的同志所说的，能够被选派到自治区直属机关跟班学习，对在基层工作的年轻干部来说，是一次极好的学习机会，是一次终生难忘的经历。自治区直属机关是自治区党委和政府的工作部门，其所担负的职能，涉及到党委、政府工作的方方面面，关系到全区改革、发展、
稳定的大局。同志们在具有一定基层工作实践经验的基础上，到自治区直属机关来跟班学习，有利于从宏观与微观的结合上思考问题，从全局和局部的结合上分析形势，从而全面提高素质。从各单位反馈的情况看，同志们非常珍惜这次难得的学习机会，端正态度，牢记使命，脚踏实地，虚心学习，努力工作。为了能够尽快进入角色，大家克服工作、生活上的许多困难，一心投入到跟班学习岗位上，通过化整为零、见缝插针，挤时间、抽空闲进行学习和研究，在较短的时间内熟悉和掌握了所到单位的有关业务知识、工作程序，了解了全区的相关情况，在工作中，同志们处处留心观察体验，时时自觉学习思考，虚心向挂职单位的领导和同志们请教，开阔了视野，增长了知识，同时较好地参与、承担了一些重要工作，包括重要文件、文稿的起草，全区性会议、重要活动的筹备，重要业务工作的操作、重要课题的调研等，取得了较好的成绩，取得了丰厚的收获。总的看，通过跟班学习，大家磨练了意志品质，增强了党性修养，增长了工作才干。
2、在跟班学习的实践中努力培养务实严谨的工作作风。自治区直属机关的工作既宏观又具体，任务重，要求高，影响大。要做好这些工作，要求自治区直属机关的工作人员必须具有务实、严谨的工作作风。同志们到自治区直属机关跟班，直接接触到了较高层次、较高要求的重要工作，也直接感受到了这些工作对工作人员的高要求。在跟班学习过程中，同志们能够自觉遵守组织纪律和自治区直属机关有关规章制度，严格要求自己，服从领导，
听从指挥，工作勤奋努力，认真负责，勇于吃苦，甘于奉献，不少同志经常加班加点，表现出比较高的工作热情和很强的敬业精神，表现出了科学严谨、求真务实、遵章守纪、艰苦朴素、团结友爱的良好作风，受到了跟班学习单位的好评。在选调生跟班学习即将结束时，有的单位向我们提出了今后继续安排选调生来跟班学习的要求，这次还没有安排选调生跟班学习的一些自治区直属单位，主动提出了安排选调生来跟班学习的请求。这说明通过大家的努力，选调生的整体素质得到了自治区直属机关的好评，得到了社会的认可。
3、接收单位高度重视，为选调生跟班学习提供了良好的条件。对这次跟班学习，各级党组织和自治区直属有关单位非常重视。自治区党委组织部把这项工作作为贯彻落实全区干部队伍“两个源头”建设工作座谈会精神的一项重要措施来抓，精心安排，周密部署，做了大量的协调工作。接收选调生跟班学习的单位也大力支持，对跟班学习的同志妥善安排，大胆使用，加强管理，主动服务。有的单位领导亲自与大家见面，并对如何安排好大家的工作进行了专门研究。在工作安排上，根据同志们的工作岗位、所学专业、特长等，将同志们安排到业务性强、专业对口、比较能够锻炼人的处室和岗位上工作。在工作中，大胆给选调生压担子、交任务，让大家放手参与处室的工作。在培养措施上，明确帮带责任，指定专门同志负责带班，帮助制定学习计划，明确学习目标和任务，还通过开展谈心活动、召开座谈会等形式，及时
了解和掌握选调生的思想、学习和工作情况，解决存在的问题和困难。自治区党委办公厅安排了主要业务处室领导专门给跟班学习的选调生讲课，帮助选调生全面了解相关情况，尽快提高业务知识水平;自治区政府办公厅、自治区高级人民法院等单位采取轮岗等形式对跟班学习的选调生进行多岗位锻炼。在生活上，各单位对同志们关心爱护，规范管理，统一安排住宿，每月发放一定生活补贴，还组织开展一些文体、联欢活动，丰富了大家的业余生活，为同志们锻炼成长创造了较好的条件。同志们在跟班学习中与自治区直属机关的领导和同志们建立了良好的关系，这对于同志们今后继续与自治区直属机关沟通联系，从中获取有利于健康成长的养分具有十分重要的意义。
刚才，几位同志在发言中，还从各方面谈了自己跟班学习结束后的学习和工作打算。这些打算具有较强的针对性，也较全面。相信参加这次跟班学习的各位选调生也都有自己的打算。跟班学习的机会难得，跟班学习的收获，将使自己终生受益。相信在这次跟班学习中所学到的知识，所悟出的道理，所获得的体会，所得到的锻炼，一定会对同志们今后的成长产生深远的影响。跟班学习即将结束，借此机会，我结合同志们在自治区直属机关跟班学习的情况,从如何提高工作能力和水平方面，谈一些粗浅的认识，供大家在今后的学习和工作中参考。
一、增强规范做事的意识，努力提高建设科学有序工作机制的能力
自治区直属机关在长期的工作中形成了一系列的工作规范，工作规范化水平较高。了解规范，遵循规范，是搞好工作的必然要求。这次来跟班学习的同志为了迅速熟悉环境和情况，更好地投入工作，认真查阅历年的工作文档和各种资料，深入了解机关的办事流程、规范化、制度化管理的运行方式，一些同志还参与了挂职所在机关新的工作规范的研究和制定工作，对“规范”有了初步的认识。规范到底是什么呢？规范就是根据领导工作的任务和要求形成的制度体系和运行机制，对领导机关各项工作的有序运行起着重要的保证作用。有一位领导同志说过，“什么是水平？规范就是水平。”能够形成符合工作基本要求，反映一般规律的规范，保证机关各项工作的有序高效运行，这就是较高的思想水平、知识水平、工作水平的具体体现。好的规范是高水平的科学的制度体系，能够引领团队井然有序地、高质量地达到预期的目标。自治区领导机关的工作规范，是在自治区领导同志的直接指导下，根据自治区领导工作的需要，不断地建立和完善起来的。它反映自治区直属单位领导工作的基本要求和一般规律，是多年来自治区和自治区直属机关领导同志和全体干部工作智慧的结晶，是自治区直属机关工作有序而高效运转的保证。
在管理工作中，有很多通过规范创造奇迹的范例。海尔集团在发展初期是一个濒临倒闭、发不出工资的集体小厂。当时的负责人张瑞敏根据企业的实际，创造了“日清”工作法，将每项工作的目标落实到每个人、每一天，形成“事事有人管，人人都管事”
的机制。每天下班前要根据目标对工作完成的情况进行“日清”，而“日清”的结果又与本人的奖罚挂钩，形成了目标、日清、激励三者间的闭环优化和良性循环。结果，解决了当时在管理上普遍存在的无效无序的问题，创造了中国冰箱发展史上的奇迹。同志们在跟班学习中直接地接触到了不少自治区直属机关的规范，也一定体会到了这些规范的作用。希望同志们认真学习，加以借鉴。
提高规范做事的意识和水平，一是要系统了解和研究本单位本岗位的工作规范。各领导机关，包括各基层单位，在长期的工作实践中，都形成了一些工作程序、工作制度、工作规章等。这就是规范。这些规范有的是成文的，有的是没成文的，惯例式的。对这些规范要有一个全面的了解和分析。这是研究和建设科学完整的制度体系的基础。二是要全面理解和研究自治区直属机关的规范。这是同志们这次来跟班学习的重要收获之一，是一笔宝贵的财富。同志们要在全面系统理解和把握自治区直属机关工作规范的基础上，从本地、本部门、本工作岗位的实际出发，借鉴这些规范，对所在单位、所在岗位的工作规范进行具体设计，形成科学系统的工作程序、工作要求、工作规章、工作制度，进一步提高基层工作水平。当然，对于自治区直属单位工作规范的学习和借鉴，应是科学、灵活、有选择性的借鉴，而不要一成不变、生搬硬套。三是要努力提高推行规范的能力。规范是为具体实行而制定的。没有实行的规范，再好也是一纸空文，没有实际意义。要注意研究推行规范的方法。要学会借助上力、下力、内力、外
力，有效地推动规范的实行。要在力所能及的范围内当好推行规范的表率。四是要保持不断完善规范的自觉性。规范不是一成不变的框框。规范只有在科学、先进，能够反映工作规律和工作要求的时候，才能保障并有效地推进工作的发展。相反，如果规范落后于形势，落后于工作的要求，则可能成为束缚工作发展的框框、阻力。因此，要确保工作科学有效地运行，必须根据形势和任务的变化，根据各地各单位的具体情况，随着对客观规律认识的不断深化，适时地对制度体系进行完善，不断提高制度体系的水平，从而不断提高各项工作的水平。
二、增强开拓创新的意识，努力提高创造工作新品精品的能力
常言道：“态度决定一切。”不同的人对工作可能会有不同的要求。对工作有什么样的要求，对我们的事业有着至关重要的影响。如果每个干部都能以高的标准、严的要求来从事工作，我们的事业就一定能迅速发展，兴旺发达。相反，如果一个部门的干部总是按部就班，例行公事，安于现状，这个单位的工作就可能是死水一潭，我们的事业也就没有希望。对事业如此，对一个干部的成长也是如此。如果一个干部能总是不满足于现状，总是对自己的工作提出新的、更高的要求，总是以出工作新品、精品的目标来要求自己，他就一定能不停地学习，不断地创新，创造出不同凡响的业绩。与此同时，这个干部也一定能在不断地创造新品、精品的过程中，学到新本领，练就硬功夫，从而使自己的创
造能力、综合素质得到不断的提高。反之，这个干部就不可能随着时间的推移而不断进步，就可能无所作为，流于平庸，辜负党和人民的培养和期望，甚至会贻误党和人民的事业。希望各位选调生能够及早地对自己提出这样的要求。相信这样的要求不仅对事业有利，对同志们的成长也极为有利。
不断创造工作新品精品，要求我们必须以匠心做事，或者说，思考问题，设计和推进工作，必须具有强烈的开拓创新意识，努力地按“独具匠心”来要求自己。匠心，是高度的责任意识与高度的专业水平相结合的反映，是深厚的理论功底与开拓创新精神相结合的体现。以匠心做事，就是要以高度的责任感，以一种积极的奋发向上的精神，以不断的学习、研究和创新的态度，努力地把每一件事做好，做出色，做出不一般的成效。同志们拥有很好的优势，文化素质较高，年轻有朝气，思想活跃，有做一番事业的强烈愿望。这为同志们创造非同一般的业绩提供了很好的基础。希望同志们能扬长避短，在持续地以匠心做事的过程中，不断地创造出工作的新成果、精成果，不断地创造不同凡响的工作业绩。
以匠心做事，一要有强烈的事业心、责任感。必须以对党和人民的事业高度负责的精神做好每一件事。二要勇于创新。要善于从实际出发，做前人没有做过的事，按前人没有采用过而又有效的方式方法做事。不管是已做过的，还是从没做过的事，都要当作第一次做的事来潜心研究，精心设计，做到常做常新。三要精益求精。就是要永不满足，一丝不苟，高标准，严要求，力争
把每一件事都做得最好、最出色。四要有必要的魄力。创新的事业要得到人们的普遍理解和支持需要做大量艰苦细致的工作，没有必要的魄力是不可能做，也不可能做好的。对于必须做、必须做好的事，在精心研究的基础上，要敢于和善于进行有效的推进，不达目标，决不罢休，不出精品，决不罢休。以匠心做事，是遵循工作规律的体现，也是学习工作化，工作学习化的过程。坚持以匠心做事，可以在干部队伍中起到示范的作用，促进干部队伍以更高的事业心、责任感工作，不断激发干部的积极性和创造性，把工作做得更加出色，从而整体推进我们的事业。
三、增强正确谋事的意识，努力提高战略思维和实现卓越的能力
战略思维和实现卓越的能力是领导干部素质框架构成中的重要环节，也是人民的根本利益、长远利益对领导工作的客观要求。这次同志们到自治区直属机关跟班学习，体验了自治区直属机关工作的全局性和高要求，这使同志们获得了一次很好的增强正确谋事意识、提高战略思维和实现卓越能力的机会。同志们在基层工作，每天要处理很多具体的事务。这些事务与重大的战略任务是紧密地联系在一起的。要把具体事务做好，做出色，一个重要的因素就是我们能不能把局部与全局结合起来，把宏观与微观结合起来，发现并做好应该做、必须做，而且必须做好的事。对一个有志于从事管理工作的年轻干部来说，知道正确地做事是重要的，但更重要的却是知道做正确的事，否则就会南辕北辙，
工作的力度越大，干得越多，结果就越离谱，对党和人民的事业损害越大。这样的教训是十分深刻的，也是屡见不鲜的。一个地方的发展，一个单位的工作，为什么在不同领导人、不同领导班子的组织下，往往会有不同的结果？一个非常重要的原因，就是这个领导人、这个领导班子知不知道、知道多少正确的、应该做的事，能不能、在多大程度上能做，并能做好正确的、应该做、必须做而且必须做好的事。
同志们，几个月的跟班学习，在人生的长河中，只是一个短暂的时段。但这对大家来说，却是在成长的道路上迈开的坚实一步，是一段终生受益、终生难忘的经历。一位国外的管理学大师说过这么一句话：“有效性虽然人人可学，但却无人可教。”他告诉我们，有效性是可以学会，但却是不可以教会的。要使成就一番事业的愿望成为现实，要使自己的努力转化为显著的业绩，必须认真学习科学的理论，必须学会运用科学的理论领悟、把握客观的规律，必须学会在科学知识的指导下进行积极的创造并持之以恒地进行艰辛的劳动。希望同志们返回原工作岗位后，更加珍惜人生中的机遇，充分运用在这次跟班学习中学到的先进理念、管理经验和各方面的丰厚收获，在科学理论的指导下，把跟班学习的成果积极地运用到基层工作实践中去，努力开创工作的新局面，在加快富民兴桂新跨越步伐、全面建设小康社会的伟大实践中建功立业，不负于党，不负于人民，不负于时代。
衷心祝愿同志们都能成为成功的选调生，都能成长为德才兼
备、成就卓越的优秀干部！
篇三：跟班学习见面会发言
到其他公司跟班学习见面介绍各位领导、同事:
你们好!
我是到贵公司来跟班学习的员工，我叫XXX，我感到很荣幸能够和大家一起在这里工作，我知道和大家相比我什么都不懂，我还要向大家多多学习，我会好好努力的。
我是XX大学XX学院XX级毕业生，修的是XX专业。学校里面教的东西很多很杂，学到的东西也博而不专。特长方面，掌握比较熟练的是电脑办公技术，当然，在编程方面和各位前辈们比起来，那简直就是菜鸟。所以在以后的工作中还要向各位前辈同事学习、请教，望给予指点。在犯错误的时候，也请前辈们批评指出，新人不是逃避责任的借口，我会牢记这句话的。
我相信通过我的自我介绍大家对我已经有了一定的了解，只希
望大家以后会能够多多帮帮我，我有什么不懂的也会向大家请教，请大家能够不吝赐教。
篇四：跟班学习见面会发言
跟班学习心得发言〔三篇〕范文一：我有幸到永盛街道党政办参加为期一周的跟班学习。跟班学习期间，党政办
各位领导及成员对我既关心备至、悉心指导，又严格要求我。我始终虚心学习、用心谋事。回忆学习经历，我感触颇深，真正获得深度锻炼，受到深刻启发。现将有关情况汇报如下：
一、珍惜学习时机本次跟班学习时间虽然仅仅短短的一个星期，但却给我提供了良好的学习环境和学习时机，同时也让我看到了自己的缺乏和今后需要改正的地方。(一)进入角色，融汇其中学习期间，我真正的感受到党建工作的重要性，领导对党建工作的重视。同时也认识到平时工作存在对党建知识、自身对其精力投入不多等缺乏的问题，工作效率也不高。在学习期间，重新正视了自己作为一名党建助理员的角色，真正能融入工作中。在社区工作中能以身作那么，发挥带头作用，为村民办好事办实事。(二)融洽关系，做好工作在此次学习时机中，既认真学习了党建知识，又进一步加深了上下级以及同事之间的了解，在今后的工作中能更好交流学习。在学习期间，感受到一个融洽的关系，对处理工作能起到至关重要的作用。(三)自我定位，虚心学习我十分珍惜这次难得的学习时机，以虚心求教的态度，多问多看多学，认真学习党建知识和工作重点，虚心学习，不懂就问，多学习过来人的经验和处理事情的方式方法。从中认识到自身的许多缺乏之处，还有好多需要学习的地方。二、存在的缺乏和今后改正的地方一个星期的跟班学习，使我开阔了视野、增长了见识、积累了经验、提高了能力。同时也充分认识到自身的缺乏。(一)学习积极性不高，主动性差
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在此次学习期间，通过比照身边的人，我认识到自身学习积极性不高，主动性差。在大堡子社区担任党建助理员四个月的期间内，对党建助理员的工作没有很好的认识，某种层次上对工作内容也没有很明确的方向。对于此种现状自身也没有加强学习、主动学习。在工作中存在不懂的地方也没有及时沟通学习。
(二)关系不融洽，人际关系处理不当学习期间让我感受最大的就是办公室关系十分融洽，工作气氛也好。让我认识到自身在工作中没有切实地与下边的人沟通过，在工作中会出现分歧导致工作开展不顺利。时常会有沟通不到位的情况，比方在实际工作中，没有及时与主要领导联系沟通批示紧急文件，导致工作失误。(三)今后需要改正的地方和努力的方向通过为期一个星期的学习，对自身有了新的认识，学习积极性不高，做事能拖拉，能拖就拖，主动性差，没有能很好的处理人际关系。在今后要加强自身的学习，努力充实自己，积极主动做事。并在平时的工作中及时与相关人员沟通，做到有人愿意听，有人愿意去做，让工作顺利的开展下去。在今后的工作中不懂不会的都要及时询问或者查阅资料，找到工作的突破口，及时开展相应的工作。还有在文件下发的时候首先要第一时间阅读并了解文件所说内容，做到心中有底，并及时报告书记，积极开展相应工作。范文二：****年六月份，我有幸到永盛街道党政办跟班学习，虽然时间很短，但是对于在基层工作一年的我来说，这是一个难得的时机，因此我倍加珍惜，不敢稍有懈怠，惟愿能在有限的时间里学有所获，并能将所学所想用于改良基层办公室工作，提高工作水平和效率。虽然是短短一周的学习，也使自己受益匪浅。在跟班学习中，我主要是在党政办公室。党政办的工作看似简单轻松的收发资料、做好后勤，其实办公室工作可谓是千头万绪，不但环节多、要求高、程序严，稍有疏忽更有可能给党委政府带来不可估量的损失。所以，要想把这些看似简简单单的小事情做到位，那就得勤勤恳恳加班、心平气和熬夜，满怀激情做好每一项工作。在党政办跟班期间，深深被党政办工作人员细致、精致、极致的工作态度和作风所震撼。从举办培训活动及知识竞赛的耐心细致到文稿起草的字甄句琢再到接人待物的身先士卒，无不表达着植根于党政办同事们内心世界的细
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致。一个细字是他们的工作态度，更是他们在各项工作中走前列树先锋的标尺，值得我们每一个基层工作人员学习。
在以后的学习生活中，我更应该加强学习。党政办在各项工作的办理上，流程严谨、审核严格、层层把关，确保了工作完成的高水平和高质量。例如，在准备今年的入党积极分子培训工作和七月份的党规党章知识竞赛的筹备中，党政办副主任李广尧同志带着我们既有分工又有协作，共同做好试题收集、材料分发等具体工作，确保了培训工作的高效率和高质量开展。在比照之中，我才深刻认识到自己之前写的材料还存在很多缺乏，还有很多学习改良的地方，深感能力缺乏、压力重大。但是压力也给了我学习的动力，下一步要努力提高自身素养和能力。一是要坚决持续学习、终生学习的决心，将自身存在的差距作为学习的动力，争取用较短的时间来取长补短，以便能更好的适应工作要求。二是掌握正确有效的学习方法，在日常工作中，时刻注重在比照中找差距，切实纠正以往错误的观念和低效的方法。三是注重推广应用。不仅要保证自己学有所得、学以致用，而且还要善于向其他同事宣传和推广自己的学习心得，共同提高工作成效，更好的完成大栗树社区的各项工作。
在党政办跟班学习过程中，我学到了知识，开阔了视野，看到了差距，更重要的是端正了工作的态度，学习到了开展工作的方法。今后的工作中，我将继续学习，努力工作，让这次跟班学习成为我人生中的另一个起点。范文三：
自今年五月开始，本人有幸到县委组织部跟班学习，近五个月的学**x一步加深了我对组织人事工作的理解，开阔了眼界、增长了见识、学到了经验，也进一步增强了我的危机感、紧迫感和责任感。此次跟班学习针对性强、效果突出明显，现将有关情况总结汇报如下：
一、学习方法跟班期间，我主要是借用中医四诊的方法来学习，即望闻问切。一是望，主要是看文件资料和为人处事。先看文件资料，要想把每项工作做好，首先要把文件精神吃透，才能更好的进行下一步工作;多看各类公文，相互比拟和琢磨，可以从中学习和总结出其固有的格式和技巧。再看为人处事，组织部的同事们都是精兵强将，有很多优点值得我学习。看他们待人接物、热情接待、处理问题的
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方式方法，取长补短，提升自己。二是闻，主要是听经验总结。部里同事平时都比拟忙，但都会抓住时机为我们讲解经验，从他们的经验之谈中我能学到很多解决问题的思路和方法，如熟练掌握和运用Word、Excel等软件，可以让我们的工作事半功倍。三是问，主要是问疑难困惑。在日常工作中，经常遇到问题，比方县干字文件和县组干字文件的区别，什么情况下用哪一种红头，有什么区别。通过询问和简单的讲解，就让我清楚了适用情况。四是切，主要是实际操作。八月份我初拟了两份退休文件，一份是九县干字、一份是九县组干字一份发文机关为中共九江县委、一份发文机关为中共九江县委组织部;一份是科级领导干部退休文件、一份是一般干部退休文件。理论联系实际，进一步提升了自己的业务水平。
二、进一步提高自我奉献精神在跟班学习中，我主要在干部室跟班，负责干部人事档案整理和科室日常业务工作。之前总觉得在乡镇上班苦、累，到组织部学习后，才知道组织部的工作比我们想象中要苦的多、累得多，由于干部室的工作量大，大局部时间都在办公室度过，始终处于紧张状态，加班通宵是家常便饭。干部室领导工资不比别人多、待遇不比别人高，可是付出的心血和汗水却要多很多，不计较个人得失，在岗位上辛勤工作，无私奉献。在以后的工作中我要向他们学习，增强吃苦意识和奉献精神，工作中不抱怨，把每一次任务都当成锻炼的好时机，扎扎实实做好工作。三、进一步强化自我责任意识跟班学习期间我深深感受到了干部室工作的严谨态度，感受到工作中注意细节的重要性，要想把握细节就必须要有责任意识。以前的工作中，都没有注重细节，好多材料没有校核就着急打印出来给领导看，经常有简单的错误，这既影响了工作效率，也给领导留下了工作不认真细致的印象，这些都是我的责任意识不强造成的。在日后的工作中，我要强化责任意识，端正态度，从严从细，做好每一项工作。四、进一步增强自我学习动力组织部的同事素质高、能力强，大家既分工、又协作。在比照中，我才深刻体会到自己有很多需要学习和改良的地方，压力重大，但压力也给了我学习的动力，我将始终以一个学生的身份和心态，向每一位领导、同志虚心学习，坚持不
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懈通过各种途径广泛吸纳知识的养分，不断提高自己的综合素质、工作水平、协调能力等。
此次跟班学习获益匪浅，收获良多。在这里我要感谢部领导给我创造的时机，给了我一个加强锻炼、提升工作水平的平台，让我可以取长补短，更好地效劳于未来工作。特别是我要把组织部优良的工作作风、积极的工作态度、先进的工作方法带回新合，更好的为新合人民效劳。
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