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2023年塞翁失马阅读答案7篇(完整文档)

时间:2023-10-12 13:40:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年塞翁失马阅读答案7篇(完整文档),供大家参考。

2023年塞翁失马阅读答案7篇(完整文档)

战国时期有一位老人,名叫塞翁。他养了许多马,一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事,都来安慰他不必太着急,年龄大了,多注意身体。塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。”那么接下来给大家分享一些关于塞翁失马阅读,希望对大家有所帮助。下面为您精心整理了7篇《塞翁失马阅读答案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

小学语文《塞翁失马》阅读答案 篇一

有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰: “此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1、《塞翁失马》节选自《__________》。又名《__________》西汉淮南王等编著。“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。

2、解释加粗词的意思。

(1)马无故亡而入胡

(2)居数月

(3)其马将胡骏马而归

(4)堕而折其髀

(5)死者十九

(6)人皆吊之

3、翻译下列句子。

此何遽不为福乎

丁壮者引弦而战

4、写出本则寓言的寓意:

参考答案:

1、淮南子 淮南鸿烈刘安 焉知非福

2、逃跑经过带领大腿绝大部分对其不幸表示安慰

3、这怎么就不能成为福呢?年轻力壮的人拿起弓箭参加战斗。

4、祸与福是对立统一的。(或:告诉我们,看问题不能绝对化,在一定条件下,好事坏事是可以相互转化的。)

小学语文《塞翁失马》阅读答案 篇二

阅读《塞翁失马》,完成后面题目。

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.解释加粗字词。

(1)人皆吊之________________

(2)丁壮者引弦而战________________

(3)近塞之人,死者十九________________

(4)其马将胡骏马而归________________

2.翻译下面的句子。

(1)其子好骑,堕而折其髀。

_______________________________________________________________

(2)此何遽不为福乎?

_______________________________________________________________

3.选出加粗字意义和用法相同的一项( )

A.①人不知而不愠②马无故亡而入胡

B.①此独以跛之故②定神细视,以丛草为林

C.①马无故亡而入胡②故又名“鬼市”云

D.①其马将胡骏马而归②其子曰:“不筑,必将有盗。”

4.这则寓言故事的寓意是什么?

_______________________________________________________________

5.请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句。

_______________________________________________________________

6.我们通常认为:在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点,你认为对于爱提问题的现象该怎样理解才更全面呢?

_______________________________________________________________

参考答案:

1.

(1)安慰;

(2)拉开、拿起;

(3)十分之九;

(4)带领

2.

(1)他的儿子喜欢骑马,(从马上)掉下来摔断了大腿。

(2)这怎么就不能成为一件好事呢?或:这怎么就不是一件好事呢?

3.D

4.对待任何事物都要辩证地看,好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的。(意对即可)

5.塞翁失马,焉知非福;乐极生悲;否极泰来;因祸得福;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(答案不唯一)

6.在学习中,敢于提问是好事,但还要注意自己多动脑筋。如果不论问题大小难易都去问别人,以致成为不愿动脑筋思考问题的人,好事就变成坏事了。(意对即可)

塞翁失马 篇三

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1、解释加粗字词。

(1)人皆吊之________________

(2)丁壮者引弦而战________________

(3)近塞之人,死者十九________________

(4)其马将胡骏马而归________________

2、翻译下面的句子。

(1)其子好骑,堕而折其髀。

_______________________________________________________________

(2)此何遽不为福乎?

_______________________________________________________________

3、选出加粗字意义和用法相同的一项( )

A、①人不知而不愠②马无故亡而入胡

B、①此独以跛之故②定神细视,以丛草为林

C、①马无故亡而入胡②故又名“鬼市”云

D、①其马将胡骏马而归②其子曰:“不筑,必将有盗。”

4、这则寓言故事的寓意是什么?

_______________________________________________________________

5、请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句。

_______________________________________________________________

6、我们通常认为:在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点,你认为对于爱提问题的`现象该怎样理解才更全面呢?

_______________________________________________________________

塞翁失马中心思想 篇四

这则寓言以“塞翁失马,安知非福”的故事,说明了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理,教育人们要顺应自然,不可过分计较得失。

小学语文《塞翁失马》阅读答案 篇五

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.联系上下文,解释下列划线的词。

(1)无故亡而入胡

(2)皆吊之

(3)何遽不为福乎

(4)壮者引弦而战

2.请用现代汉语写出文句子的意思。

(1) 居数月,其马将胡骏马而归。

(2) 近塞之人,死者十九。

3.本文是蕴含的道理是: ,成语“ ,

”就出自本文。

4.你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里?请联系实际谈谈对你的启示。

参考答案:

1.

(1)逃跑;

(2)安慰;

(3)怎么就;

(4)拉开弓弦。

2.

(1)过了几个月,他那匹马竟然带领着一群胡人的骏马回来了。(关键字:居、将。)

(2)靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。“(关键字:塞、十九。)

3. 道理:祸福相依,好坏共存,看待事物要持辨证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。(意思相近即可)

成语:塞翁失马,焉知非福。(塞翁失马,安知非福;塞翁失马,焉知祸福等亦可)

4.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辨证地看待问题,启示“略”

塞翁失马阅读短文答案 篇六

近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”/居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”/家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”/居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1、解释下列词语的意思

胡: 胡人(的住地)

皆: 全;都

此: 代词这

居: 停止;休息;止息

归: 回去

十九:十分之九

2、用“/”将本文划分层次。(在原文划分)

3、用一个成语概括文言文的主要内容。

答:塞翁失马,焉知非福

4、联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示

答:福与祸的转化,需要一定的条件,不能误解成福与祸的转化是必然的。如:家庭突遭打击、变故,陷入困境,这是祸。但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的条件。

5、翻译下列句子

(1)。近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡

靠近边境一带居住的人中有一个精通道术的人,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。

(2)。此独以跛之故,父子相保

唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战),父子得以保全生命。

小学语文《塞翁失马》阅读答案 篇七

塞翁失马

近塞上之人有善术者。马无故亡而入胡。人皆吊之,其父(fǔ)曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将(jiāng)胡骏马而归。人皆贺之,其父(fǔ)曰:“此何遽(jù)不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀(bì)。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。

注释:

1、塞上:这里指长城一带。

2、善术:精通术数。

3、胡:古代对北方和西方民族的。称呼。

4、吊:对遭遇不幸的人表示安慰。

5、其父:对老年男子的尊称或古代对男子的美称。

6、何遽:怎么就;表示反问。遽,就。

7、福:好事。

8、居:经过。

9、将:带领。

10、富:形容词用作动词,有许多。

11、髀:大腿骨。

12、丁壮:壮年男子。

12、引弦而战:拿起弓箭去打仗。引弦,拉开弓弦。

13、十九:十分之九,意思是绝大部分。

14、跛:瘸腿。

①解释下列词语。

者:……的人。

故:原因。

亡:逃。

皆:都。

之:指“善术者”。

其:他的。

堕:摔下。

折:折断。

好:喜欢。

解释:此何遽不为福乎?

这件事怎么就不是福音呢?

②“塞翁失马”,下句为“焉知非福 ”,这则寓言告诉我们 祸福相依,在一定条件下,坏事可以变为好事,而好事也可能变为坏事。

读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的7篇《塞翁失马阅读答案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在。

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