下面是小编为大家整理的2023八年级下册地理复习提纲6篇（完整）,供大家参考。
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢？下面是的小编为您带来的6篇《2021八年级下册地理复习提纲》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
八年级下册地理复习提纲 篇一
一、地理差异显著
1、 我国的气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化，反映了我国的自然环境差异显著。
2、 在自然差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。
3、 秦岭-淮河一线的地理意义
二、四大地理区域
1：划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。
2:四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。（四大地理区域的分界线：读课本P6图）
三、北方地区和南方地区
3、影响南北方地区自然环境差异的主要因素是：气候
4、青藏地区与其他地区划分的依据是：地形、地势
第一节自然特征与农业
1、地理位置：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。
2、地形特征：北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的东北平原和华北平原，西部有沟壑纵横的黄土高原。
3、气候：气候类型：大部分地区属于温带季风气候
气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月气温在0℃以下，气温在20℃以上夏季炎热，最热月平均气温在20℃。年平均降水量为400~800毫米，主要集中于夏季，属于半湿润区。
4、黑土地和黄土地：人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原、华北平原（华北平原由于黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游堆积）又常被称为“黄土地”
5、重要的旱作农业区
北方地区平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。降水偏少，耕地多为旱地，是我国主要的旱作农业区。
解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业。
第二节“白山黑水”——东北三省
1、称谓: 白山黑水，林海雪原，北大仓
2、东北三省包括：黑龙江省、吉林省和辽宁省
3、东北三省地形以山地和平原为主。
3、人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省的山河大势。山环：由大兴安岭、长白山、小兴安岭环绕东北平原。水绕：黑龙江、乌苏里江（中国和俄罗斯的界河），图门江、鸭绿江（中国的朝鲜的界河）。
4、东北三省由于纬度较高，近邻着冬季风源地，气候冷湿，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。
5、从“北大荒”到“北大仓”：东北三省农业生产与气候密切相关，这里纬度较高，气温条件只能满足农作物一年一熟，容易发生低温冻害。
东北三省是我国最大的商品粮基地：盛产小麦，玉米、大豆、水稻等，机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。
6、东北三省矿产资源种类多、储量大，特别是煤、铁、石油等资源在全国有重要的地位。依托丰富的资源，形成了工业部门的比较完整的重工业体系。（辽中南我国最大的重工业基地）
第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原
1、称谓:文明的摇篮，革命圣地延安宝塔山下的窑洞，白羊肚头巾，信天游等黄土风情。
2、、。黄土高原是世界最大的黄土堆积区，关于黄土高原的形成，“风成说”即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原和我国的西北部内陆地区等地的荒漠、戈壁吹过来的。
3、范围：黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭（四大区域结合部）、北连长城、南抵秦岭。跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。
4、黄土地貌景观：地表破碎，沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川（川的农业较发达、人口集中地）等多种多样的黄土地貌景观。
5、黄土高原的地表特征：千沟万壑、支离破碎。
6、水土流失的原因：(1)自然原因：黄土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水；缺乏植被保护；夏季降水集中，且多暴雨。(2)人为原因：过垦过牧导致生态环境恶化；修路、采矿等活动破坏地表等。
7、水土流失的危害
（1）带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自然灾害加剧，生态环境恶化。
（2）泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难。
8、水土保持的措施:一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
第四节祖国的首都——北京
1、主要城市职能：我国首都，全国的政治中心、文化中心、国际交往中心。
2、北京有3000多年的建城史和800多年的建都史。名胜古迹：故宫、长城、颐和园、周口店遗址、天坛、明十三陵。（入世界遗产名录）
北京故宫又名紫禁城，是明清两朝的皇宫，是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
3、位置：位于华北平原的西北角，西面和北面背靠群山，面向渤海，与河北，天津相邻。
4、北京旧城格局形成于元、明两代，北京旧城是在元朝的大都城的基础上改造完成的。紫禁城居于旧城的中心，面向南方是旧城布局的主导方向。
5、北京的中央商务区(CBD)是朝阳区。高新技术中心是中关村
6、北京市区形成了环形加放射状道路网，北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
5、北京在城市建设中，十分重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善，目前，正朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进。
第七章 南方地区
第一节自然特征与农业
1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，东临东海和黄海，南邻南海。
2、地形：地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。
3、气候：最冷月平均气温在0℃以上，受季风影响，年平均降水量在800毫米以上，属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
4、土壤：南方地区在湿热的环境下发育了红色的土壤，被称为“红土地”。其中四川盆地有紫色盆地。云贵高原喀斯特地形广布。（桂林山水、兴文石海、僰王山等也是喀斯特地形）
5、河流：水量大、汛期长
6、重要的水田农业区：南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片。耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲
1、江海交汇之地
位置：长江的下游地区，濒临黄海、东海，地处江海交汇之地。范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部
2、“鱼米之乡”：大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。
3、得天独厚的自然条件：沿江沿海港口众多，依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为本地区的发展提供了优越的条件。
4、长江三角洲是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群：
（1）古都城市：南京、杭州。
（2）历史文化名城：苏州、扬州等。
（3）核心城市上海，是我国最大的城市和最大的综合型工业城市、我国最大的港口，对长江三角洲地区，长江流域乃至全国都有辐射带动作用，且随着浦东的开放开发，该作用进一步增强。
5、同城效应：城市之间经济发展，借助发达的高速铁路和高速公路，人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市一样
6、旅游：
A世界文化遗产：杭州西湖、苏州古典园林、南京明孝陵
B水乡风貌：江苏：周庄、同里，浙江：乌镇、西塘
C其他：戏曲文化、茶文化、丝绸文化、饮食文化
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
2、香港与祖国内地的合作是一个双赢的过程，香港和内地的经济合作特点：优势互补、互惠互利：
（1）祖国内地优势：廉价劳动力、自然资源、政策支持等。
（2）香港：资金、技术、人才和管理经验等
3、香港是转口贸易中心，最大的转口贸易伙伴是：祖国内地。
第四节 祖国的神圣领土——台湾省
1、台湾省包括：台湾岛，澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，（台湾岛）是我国面积最大的岛屿。台湾岛北邻东海，南邻南海，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建相望。
2、台湾岛的人口和城市主要分布在台湾岛的西部沿海平原。
3、地形：多山，山地、丘陵占2/3，台湾山脉纵贯南北，其中，玉山为最高峰。平原主要分布在西部。
4、气候：台湾岛属（亚热带、热带季风气候），冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋多台风和暴雨。
5、河流：台湾岛岛上河流短急，水能丰富。最长河流：浊水溪。最大湖泊：日月潭（旅游胜地）
6、台湾岛自然环境优越，（森林、矿产、水产等）资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。
7、台湾岛西部的（平原），土地肥沃，盛产（稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果）。（中部山脉森林）面积广阔，岛上有一半以上覆盖着茂密的森林，有“亚洲天然植物园”的美誉。（樟树）是台湾最著名的树种，（樟脑）产量居世界首位，红桧是台湾特有是树种。
8、台湾岛有（海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库）的美誉。
9、外向型经济：
(1)20世纪50年代，以农业和农产品加工为主，主要出口蔗糖，水果，稻米和樟脑等初级产品。
(2)20世纪60~90年代，以（出口加工工业）为主，形成“ 进口——加工——出口”型的经济。主要出口纺织服饰，玩具和日用电子消等工业制成品。
(3)20世纪90年代以来，发展以电子工业为主导的高薪技术产业，主要出口软件、晶圆、集成电路板，属于技术含量高、附加值高的工业制成品。
第八章西北地区
第一节
1、位置：西北地区主要位于我国地势第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北。
2、典型的自然特征：干旱（原因：A深居内陆，距海较远B重重山岭阻隔，湿润气流难以到达）
3、灌溉农业：
（1）:西北地区降水较少，难以满足农作物生长的需要，只有在河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区，才能发展农业，形成灌溉农业区。
（2）由于气温高，光照强，昼夜温差大，这里的农产品品质优良，尤以瓜果闻名国内外。（夏季气温高，晴天多，日照充足，利于棉花的生长和采摘。新疆的长绒棉享誉全国。引水工程—坎儿井）
第二节 干旱的宝地—塔里木盆地
1、位置：塔里木盆地位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。
2、气候：我国极端干旱的地区。有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。
3、在塔里木盆地边缘绿洲，有丰富的山地降水和冰雪融水，人口、城镇和交通线的主要分布地区。
4、塔里木盆地蕴藏着分丰富的油气资源，尤其是天然气储量占全国陆地天然气储量的1/4。我国实施了西气东输
5、西气东输的意义
第九章青藏地区
1、范围：青藏地区位于我国西南部、 横断山脉以西、昆仑山-祁连山以南，南至国界。
2、地形：平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。 “远看是山 ，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。
3、典型的自然特征：“高”，“寒”
4、由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布，冰雪融水丰富是长江，黄河，澜沧江，雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。
5、气候：独特的高寒气候，冬寒夏凉、年温差小，日温差大。空气稀薄，日照充足，太阳辐射强（太阳能丰富。日光城：拉萨）。藏族的传统服装藏袍。
6、湖泊：全国最大的咸水湖是青海湖。
7、高原之舟 ：牦牛。
8、牧区：高寒牧区，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、臧山羊。
9、河谷农业区：发展农业的不利的气候条件是气温较低，有利气候条件是日照充足。主要的农业区有南部的雅鲁藏布江谷地，东部的湟水谷地，这里：气温较温凉，土质较肥沃。适合喜温凉的青稞、小麦生长。
10、生活习惯：日常主食主要是糌粑，也爱吃牛羊肉，爱喝青稞酒。当地人建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料房屋墙体平顶碉房。
第二节高原湿地——三江源地区
1、位置：三江源地区位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。
2、中华水塔：长江总水量的25%，黄河总水量的49%，澜沧江总水量的15%均来源于三江源地区。
3、江河的水源来源：雪山和冰川融水。
4、河流的天然调蓄器：湖泊和沼泽。
5、三江源地区的保护
（1）生态意义：三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区，是我国重要的水源涵养地。
（2）生态环境问题：
A，由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩，导致湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。
B，由于过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，导致水土流失加剧，草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减，加速了三江源地区生态环境的恶化。
（3)保护措施：A设立三江源自然保护区B采取退耕还草(林），全面禁猎、禁采砂金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施。
第十章中国在世界中
1、我国是世界最大的发展中国家。目前，我国国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体。
2、我国人口、资源 、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。
3、我国由于地理位置、自然环境、经济基础 等的差异，区域经济发展很不平衡。主要表现：东中西不发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。解决措施：大力实施西部发开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡一体化等重大战略决策。
4、我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。
5、我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务。
6、我国政府提出的“和谐世界”理念，得到了国际社会的广泛响应。
学好地理要注意什么 篇二
1，地理就是地+理，意思就是扎实的基础知识积累加上足够的理解。
2，扎实的基础知识积累，正所谓巧妇难为无米之炊，如果基础知识不扎实的话，你无法把知识点串联起来，理解就难了，用起来更是难。再说没扎实的基础知识的话，社会地理那块肯定过不了关，在现行考试制度下，你不得不去服从于它，这是无法避免的。
3，足够的理解，理解在于去发现和归纳那些知识点之间的逻辑关系，很多都是可以推理出来的，并不是单一存在的，这点政治书上的哲学也告诉你了，只是可能你没注意到而已。这个部分最关键得就是去看地图了，看地图不是背，当然你要是能背下来那也是很虎了，但是用处不大而已，而且费事。地图你要多张相关地图结合起来看，理解，去弄清楚里面的逻辑联系。
4，上课注意听，比你下了课自己啃书效率高多了，如果你上课真认真听了，听进去了，以后遇到了，就会有个潜意识，另外你平时在学习复习的时候都会有一个印象在里面，自然就轻松多了，特别是历史和政治，单靠背累死人，上课听比课后背书来得划算多了。
八年级地理复习提纲 篇三
疆域
1、我国的半球位置是？（东半球、北半球）
2、我国的纬度位置是？（大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带）
3、我国的海陆位置是？（在亚洲东部，太平洋西岸），是一个海陆兼备的国家。
4、我国冬季南北气温差异很大的原因是？（南北跨纬度大——50度）
5、帕米尔高原上还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已经散落着阳光的原因是？（我国东西跨经度广——60度，5个时区）
6、我国陆地领土面积约为多少？（960万平方千米）居世界第几？（第三），第一和第二分别是？（俄罗斯、加拿大），与哪个洲差不多？（欧洲）
7、我国领土四至，最北在哪里？（漠河县北端）属哪个省？（黑龙江）；最南端在哪里？（曾母暗沙）属哪个省？（海南）；最东端在哪里？（黑龙江、乌苏里江主航道中心线上）属哪个省？（黑龙江）；最西端在哪里？（帕米尔高原）属哪个省？（新疆维吾尔自治区）
8、我国的陆上国界线长多少？（2.2万多千米）有多少个陆上邻国？（14个）要重点掌握的是？（蒙古、俄罗斯、印度、缅甸、老挝、越南、哈萨克斯坦——教材4页图上找）
9、我国的大陆海岸线长多少？（1.8万多千米）隔海相望的国家有几个？（6个）哪6个？（教材6页图上找）
10、我国濒临的四大海洋从北到南依次是？（渤海、黄海、东海、南海），中国的内海有哪些？（渤海、琼州海峡），琼州海峡位于哪里？（位于雷州半岛和海南岛之间）
11、我国的领海范围从领海基线算起，向海上延伸多少海里？（12海里）
12、我国的领水面积是多少？（37万平方千米）；我国管辖的海域面积约是多少？（300万平方千米）
13、我国的领土包括哪些？（领陆、领水、领空）
14、我国面积第一和第二的岛屿分别是？（台湾岛、海南岛）
15、我国的行政区划基本分为哪三级？（省、县、乡）
16、我国的省级行政区域共多少个？（34)；其中有多少个省？(23个）；多少个自治区？（5个），它们分别是？（)；几个直辖市？(4个）
17、我国最北的省是？（黑龙江）；最东的省是？（黑龙江）；最南的省是？（海南）；最西的省是？（新疆）。
18、我国面积的省是？（新疆）；跨经度最多的省是？（内蒙古）；跨纬度最多的省是（海南）；长江黄河的发源地是哪个省？（青海省）；长江入海口是哪个市？（上海），它是我国的工业城市；台湾省隔海相望的省是？（福建）；北回归线自西向东经过的省是？（云南、广西、广东、台湾）；黄河入海口是？（山东省）；临海的自治区是？（广西）；我们所在地是哪个省？（四川省）。
19、我国最东部的直辖市是？（上海），渤海沿岸的直辖市是？（天津），祖国内陆的直辖市是？（重庆）
20、记住各省的位置、名称、简称及行政中心（用空白图记）。
人口
1、我国2010年人口普查统计，我国人口总数为多少？（13.4亿），居世界第几？（第一），第二、第三分别是？（印度、美国）
2、我国人口的突出特点是？（人口基数大、人口增长快）。
3、我国的人口国策是？（实行计划生育）
4、我国人口密度是？（每平方千米143人），为世界平均人口密度的多少倍？（3倍）
5、我国人口分布的特点是？（东多西少）；我国人口的分界线是？（黑河——腾冲）见教材13页
6、我国人口数量最多的省是？（河南）；最少的是？（澳门）
7、我国人口密度的是？（香港）；人口密度最小的是？（西藏）
8、人口增长的原则是？（人口增长应与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调）
民族
1、我国共有多少个民族？（56个）
2、我国人数最多的少数民族是？（壮族）
3、我国少数民族最多的省是？（云南）
4、我国民族的分布特点是？（大散居、小聚居、交错杂居）
5、我国的民族政策是？（各民族不论大小一律平等）
6、汉族在我国的分布情况是？（遍及全国，主要集中在东部和中部）
7、少数民族主要分布在？（西北、西南、东北）
8、以下节目或风俗习惯分别属于哪个民族？泼水节和孔雀舞？（傣族）；摔跤和那达慕大会？（蒙古族）；集体舞和献哈达？（藏族）；长鼓舞？（朝鲜族）；喜欢弹奏冬不拉？（维吾尔族）
9、大多信仰伊斯兰教的少数民族有？（维吾尔族、回族）
地形和地势
1、我国的地势特征是？（西高东低，呈阶梯状分布）
2、我国的地势产生的影响是？（利于夏季风深入内陆带来充沛降水，使大江大河往东流沟通东西交通，产生巨大水能）
3、第一阶梯和第二阶梯的分界线是？（昆仑山——祁连山——横断山脉）见教材27页图
4、第二阶梯和第三阶梯的分界线是？（大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山）
5、我国地形特点是？（地形类型多样，山区面积广大）
6、我国的四大高原以及其各自特点分别是？（青藏高原——雪山连绵，内蒙古高原——地面平坦，黄土高原——千沟万壑，云贵高原——地面崎岖）
7、我国的四大盆地中，最北的盆地是？（准噶尔盆地）；的盆地是？（塔里木盆地）；的盆地，有“聚宝盆”之称的盆地是？（柴达木盆地）；最南的盆地，最湿润的盆地是？（四川盆地）
8、我国的三大平原从北到南，面积从大到小的排列是？（东北平原、华北平原、长江中下游平原）
9、天府之国指的是？（成都平原）；鱼米之乡指的是？（长江中下游平原）
10、我国东部的地形以什么为主？（平原、丘陵）；西部的地形以什么为主？（高原、盆地、山地）
11、号称“世界屋脊”的高原是？（青藏高原）平均海拔在多少米以上？（4000米）
12、我国第一阶梯以什么地形为主？（高原）；第二阶梯以什么地形为主？（高原、盆地）；第三阶梯以什么地形为主？（平原、丘陵）
13、我国的高原？（青藏高原）；的盆地？（塔里木盆地）；的'平原？（东北平原）
14、全部位于第一阶梯的盆地？（柴达木盆地）；位于祖国内陆的盆地？（四川盆地）；海拔的盆地？（柴达木盆地）；最暖湿的盆地？（四川盆地）；有聚宝盆之称的盆地是？（柴达木盆地）。
15、我国东部的三大丘陵从北到南依次是？（辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵）
16、我国纵横交织的山脉构成了我国地形的？（骨架）
17、我国的弧形山脉是指？（喜马拉雅山脉）；横断山脉属于什么走向？（南北走向）；阿尔泰山属于什么走向？（西北——东南走向）图见教材23页
18、“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”指的是哪个省的交通？（云南）
19、横断山西侧的地形区是？（青藏高原），东侧的地形区是？（云贵高原）；巫山西侧的地形区是？（四川盆地），东侧的地形区是？（长江中下游平原）；大兴安岭西侧的地形区是？（内蒙古高原），东侧的地形区是？（东北平原）；太行山西侧是？（黄土高原），东侧是？（华北平原）；天山北侧的地形区是？（准噶尔盆地），南侧是？（塔里木盆地）；昆仑山北侧的地形区是？（塔里木盆地），南侧是？（青藏高原）
20、五种地形指的是？（高原、平原、盆地、山地、丘陵），其中占地面积的是？（山地），最小的是？（丘陵）
21、山区常见的自然灾害有？（崩塌、泥石流、滑坡）
气候
1、我国冬季南北气温差异情况是？（温差大），影响因素是？（纬度因素）
2、我国夏季南北气温差异情况是？（除青藏高原外，全国普遍高温）
3、我国冬季最冷的地方是？（漠河县的北极村）
4、我国夏季最热的地方是？（吐鲁番），有“火洲”之称；我国夏季气温较低的地方是？（青藏高原），其气温低的原因是？（海拔高）
5、我国南北方的分界线是？（秦岭——淮河）一线，这条线还和哪些分界线吻合？：①与哪个月多少度等温线吻合？（冬季一月0℃），这条线以北的地区，冬季气温情况？（0℃以下），以南呢？（0℃以上）；②这条线还是全年降水量多少毫米经过的地方？(800mm)，这条线以北的地区，全年降水量在(800mm)以下，以南的地区在(800mm)以上；③也是暖温带和亚热带的分界线；④是湿润和半湿润地区的分界线；⑤也是亚热带季风和温带季风的分界线。
6、我国从北向南分部的5个温度带分别是？（寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带），另外还有一个面积广大的（青藏高原区）图见教材32页
7、划分温度带的主要指标是？（活动积温）
8、暖温带的水果是？（苹果、梨）；亚热带的水果是？（柑橘）；热带的水果是？（椰子、香蕉）
9、我国农作物的熟制情况是？东北平原（一年一熟），华北平原（两年三熟），长江中下游平原（一年两熟），北回归线以南（一年三熟）
10、北方房屋的墙？（厚)，原因是？（保暖）；南方房屋的墙？（高），且高大宽敞，原因是？(便于通风、透气）
11、我国年降水量的总趋势？（从东南沿海向西北内陆递减）图见教材34页
12、我国年降水量的是？（台湾火烧寮），最少的地方是？（新疆的托克逊）
13、一个地区（降水量）与（蒸发量）的对比关系，反映该地气候的干湿状况。
14、我国的干湿地区以及对应的植被从东南到西北的分布分别是？（湿润地区——森林，半湿润地区——森林草原，半干旱地区——草原，干旱地区——荒漠）干湿图见36页
15、我国气候的主要特征是？（气候复杂多样，季风气候显著）
16、世界上绝大多数植物都能在我国找到适合生长的地方的原因？（我国气候复杂多样）
17、造成我国季风气候显著的因素是？（海陆位置）
18、我国东部季风气候的分布由南到北依次是？（热带季风、亚热带季风、温带季风）；在我国西北内陆主要是？（温带大陆性气候）；青藏高原地区的气候？（高原山地气候）图见教材38页
19、夏季风的来源是？（太平洋、印度洋）；风向？（太平洋的东南季风、印度洋的西南季风）；夏季风的特点？（温暖湿润）；其影响是？（带来充沛的降水），且雨热同期，有利于农作物的生长。
20、冬季风的发源地是？（蒙古、西伯利亚）；风向？（西北风、东北风）；冬季风的特点是？（寒冷干燥），对我国的影响？（加剧气候的严寒）
21、在黄土高原地区，有一种特殊的民居叫？（窑洞），其特点是？（冬暖夏凉）
22、在我国南方的湿润地区，耕地以什么为主？（水田），在北方的干旱地，耕地以（旱地）为主，北方的主要粮食作物？（小麦），油料作物？（花生），糖料作物？（甜菜）。南方的主要粮食作物？（水稻），油料作物？（油菜），糖料作物？（甘蔗）
23、在饮食中，南方人喜欢吃？（米饭），北方人喜欢吃？（面食）
24、夏季风影响的地区称为？（季风区），其内有丰富的？（降水）；不受夏季风影响的地区为？（非季风区），其内（降水）稀少，全年都比较？（干旱）
25、我国季风区与非季风区的分界线？（大兴安岭——阴山——贺兰山，大致是沿着400mm年等降水量线）
26、夏季风带来的气候灾害是？（旱涝），主要原因是？（夏季风不稳定）
27、影响我国气候的主要因素？（纬度位置、海陆位置、地形）
28、“一山有四季，十里不同天”这是受哪个因素的影响？（地形）
学好地理要注意什么问题 篇四
1、抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。
2、脑并用，图文并茂
学习地理最要紧的是在头脑中要有两张图，一张世界地图、一张中国地图。首先搞清楚各个国家的地理位置，各个省份的具体位置、形状、地理特征等。因为在平时学习中，我们会经常遇到一些识图题，这些题往往会勾画出一些国家或地区的轮廓，让学生看出这些图样是什么国家或地区。
3、学习世界地理
①要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
②找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
③在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问
4、加强对各类地图的应用
地图是学好地理的一个辅助工具，很多初中生地理学不好都是因为自己的地图首先就没有看明白，搞不清楚。建议初中生在上课的时候一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，把最基本的地理上的知识都搞清楚，同样在复习的时候还要以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
5、综合运用
把自然地理的规律梳理清楚之后，再来结合地图学习和理解人文地理的相关内容，就会变得舒服很多。有了地图、有了地理规律，这个时候看什么地理问题都可以很轻松了。 比如：在复习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较；复习“英国、日本地理”，可从位置、范围、自然条件、工农业发展状况，首都和主要城市等方面列表进行综合比较。
初中地理学习方法 篇五
一。浓缩记忆法
对学习材料进行提炼、概括、抓知识主要特征，用简要的语言高度浓缩，然后再展开记忆。
比如：北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出；7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出
二。比较记忆法
有比较才能有鉴别，才能有记忆。比较记忆法即把相反或相近的知识点进行对比，从而找出异同点进行归纳。获得感性的地理知识，形成新的地理概念。例如在中国地理中，把秦岭——淮河一线以南、以北的地理环境，等特点进行综合比较：秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主，一月最冷月均温大于0℃，大于等于10℃积温4500℃以上，温度带是亚热带，干湿地区为湿润地区，年降水量大于800毫米，植被以常绿阔叶林为主，耕地类型以水地为主等；而秦岭一淮河以北地貌以平原、高原为主，一月最冷月均温小于0℃，大于等于10℃积温4500℃以下，温度带是温带，干湿地区为半湿润地区，年降水量小于800毫米，植被以落叶阔叶林为主，耕地类型以旱田为主等。
三。图文结合记忆法
地图是理解、分析和认识地理事物和现象的依托，文字是思想意识的反映。只有图文并茂，图文结合，才能使地图变得易懂，文字变得有所依托，才能更好地拓展创造性思维，培养地 理学 科能力。比如学习中国省、自治区、直辖市，看“中国政区”图，就容易学习，从而尽快地掌握各省、区、市的相互位置、方位、图形等。
如何学好初中地理 篇六
（1）要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容？还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况？
学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
（2）要知道所学习的那个区域在什么地方？
这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
（3）要了解所学地理事物产生的原因。
比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似？?
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
（4）要了解所学地理事物带来的影响。
是有利，还是不利。
要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设？要知天下大事，不知世界地理，同样不行。
要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。
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