下面是小编为大家整理的2023年度举一反三造句4篇,供大家参考。
1、这世界上有的人举一反三，一教就会，但也有无论怎麼教仍是顽石难以点头的人。下面是小编辛苦为大家带来的举一反三造句【4篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
用举一反三造句 篇一
1、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。
2、要善于总结，举一反三，使经验升华为规律性的认识，用来指导工作。
3、学习任何事都是与其他事情相联系的，很容易做到举一反三。
4、小张的论文写的很好，论据充分且能举一反三。
5、小学生学习英语要以智取胜，举一反三。
6、小学生学习外语效率很高，因为是以智为基矗推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。
7、小明平时很爱举手发言，对于老师提出的问题，他还能举一反三。
8、小班课丰富多样的互动性教学，帮助您复习和巩固基础知识并举一反三。
9、无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。
10、我们做题时要仔细认真的做，直到自己能举一反三。
举一反三的造句 篇二
我们学习要能举一反三，触类旁通。
现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
由此可举一反三，拓展我们的视野。
老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。
学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
我们做数学题应该学会举一反三。
小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
峦头理气互扣，举一反三，环环相接。
如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。
歷史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
用举一反三造句 篇三
1、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
2、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
3、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
4、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
5、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。
6、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
7、我们做数学题应该学会举一反三。
8、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
9、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
10、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的。时候同样可以举一反三。
11、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！
12、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
13、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
14、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
15、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
16、抓住这些要害，réndà监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
17、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。
18、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
19、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。
20、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
21、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
22、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
23、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
24、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
25、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
26、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
27、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
28、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
举一反三的解释 篇四
【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。
◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义