服装专业范文第1篇一、服装cAD的现状及其特点服装CAD又名服装计算机辅助设计，是服装ComputerAidedDesign的缩写。是一项综合性的，集计算机图形学、数据库、网络通讯等计算机及其他领域知下面是小编为大家整理的服装专业【五篇】,供大家参考。
服装专业范文第1篇
一、服装cAD的现状及其特点
服装CAD又名服装计算机辅助设计，是服装Computer Aided Design的缩写。是一项综合性的，集计算机图形学、数据库、网络通讯等计算机及其他领域知识于一体的高新技术，用于产品技术开发的工程设计。服装CAD的工作方式是利用计算机图形技术和人机交互手段，充分发挥人和计算机两方面的优势，大大提高设计质量和设计效率。目前服装CAD系统专用软件包含有款式设计、结构设计、放码、排料、工艺设计等。硬件配置有三部分构成：一是工作站或微机；
二是输入设备：键盘，鼠标或光笔、数字化仪、彩色扫描仪、数码相机、摄象机等；
三是输出设备：激光打印机、喷墨打印机或热敏打印机，平板式或滚筒式绘图仪，大型裁床系统等。专用软件与硬件相配又构成独立的系统。
服装CAD系统最早产生于20世纪70年代，习惯上将服装CAD系统分为服装工艺CAD和服装设计CAD两部分。中国自1993年开始引入服装CAD系统，当时集中在大专院校和研究所进行，大多数研究成果体现在学术上、论文上。90年代后期在“产学研”的推动下，我国服装CAD系统较快地进入CAD产品商品化、实用化和产业化阶段。现已在多所服装高等院校对服装CAD课程展开研究与实践。
由于服装CAD技术把计算机快速、准确的特点和设计者的逻辑思维及综合能力结合起来，许多服装企业在采用了服装CAD系统后，改变了设计环境，对客户的要求或市场变化能够作出快速的反映，使得工作效率大大提高，因此服装CAD逐渐的被企业所接受和推广。其经济效益体现在以下几个方面：
1，提高服装设计质量。计算机内可贮存大量款式、花型图案、面料组织、花纹图案的设计、款式和色彩的组合，其修改调用快，彩色画面的输入输出方便，大大丰富了设计师的想象力和创造力，设计质量比传统方式大大提高。其高超的设计绘制服装式样的能力，使设计师能采用一些过去不愿意采用的较为复杂而精确的设计，从而进一步提高了设计质量。
2，缩短服装的设计周期。传统的服装行业从服装设计到批量生产，长期停留在手工和经验的基础上，比如用传统方式设计一个款式要几小时甚至几天，而用计算机辅助设计只需要几十分钟甚至几分钟，时间可缩短二至五倍。计算机的快速反映能力大大提高了生产效率，在缩短服装设计周期的同时也减轻了工人的劳动强度。
3，减少库存。由于大量款式和衣片图形可存贮在计算机内或软盘上，因此可减少甚至取消大量的效果图、衣片纸样的存放，取代纸样库房。估算成本快而准，可进行估料、购料、做生产计划，减少库存成本和不必要的浪费。
4，提高工作人员的工作效率。可给设计者带来更大的设计空间，提高人的思维能力，激发人的创造力，增加工作弹性及人均生产力。
5，节省占地面积。由于采用电脑打板、放码、排料以及生产线吊挂系统，可节省大量的空间。
6，有助于塑造企业形象。使用服装CAD系统，体现企业重视高科技的应用，提高企业声望，给企业注入更大的技术含量。
二、服装CAD的教学优势
服装CAD系统是成衣生产中诸多设计所使用的工具，是辅助企业提高设计质量和生产效率的工具，是企业技术含量的体现。服装专业运用现代化教学手段，更有利于学生毕业后适应于现代企业的人才需求。运用服装CAD教学其优势总结如下：
1，服装CAD实现了技术与艺术的最佳结合。服装设计首先是为了满足“穿着”这一基本的功能属性，所以在服装艺术中创意是有限度的，即使是极具创意的服装，它依然要以人体为依据。服装CAD可以帮助我们高效、精确，快捷地完成从设计到成品这一过程。服装行业的特点，决定了服装CAD是艺术和技术结合的最佳领域。
2，通过服装CAD的教学实验运用与研究，大大提高了学生学习兴趣，改变了学生由接受式学习为自主式学习的模式，直观的教学方法能提高学生自我鉴别能力和审美能力，从而提高了学生的综合素质，最终以较强的实力参与市场的竞争。
3，由于服装CAD诸多的优越性以及在市场的大力推广，服装CAD在企业的使用率逐年呈上升趋势，服装行业对既懂得传统样板工艺，又掌握服装CAD技术的高等专业人才的需求量增大，这就形成了服装CAD专业人才更大的缺口，院校为社会培养的人才与企业的需求形成了良好的供需关系。
4，开展服装CAD的教学给服装专业注入了新的活力，推动了专业教学的改革，提高了教学质量，更加强了院校教职工对服装CAD的科研进程，从而为企业培养了高素质的专业人才。对于服装行业来说，在高科技的支持下，能够提高经济效益，反过来就有实力支持新技术，加速服装专业教育的进步，给企业带来更高的效益和生机。使“产学研”的生物链形成了一个良性的循环。
三、服装CAD教育的前景展望
服装CAD适应于当前快节奏市场及现代企业多款式少批量的生产模式，很多没有应用服装CAD的企业已强烈地意识到引进服装CAD软件的必要性。可见服装CAD的推广和发展的速度之快。在我国二维服装CAD技术基本成熟的基础上，随着计算机领域多媒体、动画、虚拟环境、网络等技术的发展，正在沿着从二维到三维、静态到动态、近地到远程、简单工具到启发学习、智能、开放，标准和集成化的方向迈进，其前景是令人振奋的。
服装专业范文第2篇
课程服装是一个民族、一个国家的社会、经济、人文等各方面的直观体现，也反映出人们的审美和精神风貌。随着我国社会经济的发展，我国已经进入全面建设小康社会的重要阶段，在我国与世界逐渐接轨的过程中，世界范围的各种文化也慢慢渗入我国，尤其是服装设计这一新兴的文化迅速受到我国人们的关注和青睐，因此产生了服装设计这一课程。服装设计课程是服装设计专业的一门基础课程，它是学习服装设计专业知识的理论基础，是掌握专业知识的必要前提。服装设计课程需要学生具备较强的创新能力和实践操作能力，且服装设计的知识涉及面较广，由于我国的传统教育模式使得我国学生的创新精神和创造能力较弱，所以，服装设计课程的这些特点成为服装设计课程中老师教学的最大的难题。因此，我们在教学中必须采取新的合理的教学观念和教学方法，更高效地提高服装设计专业学生的专业素质。
2.服装设计教学中的问题
虽然目前各种层次的服装设计专业教育在全国各地都不断的建立起来，服装设计专业的毕业生也在逐渐走上相关的工作岗位，促进了我国的服装设计行业的发展。但是，随着时间的推移，毕业生的社会信息不断反馈回来，显示我国的服装设计专业教学方面的出现了一些问题亟待解决。比如服装设计专业教育只重视艺术而忽视了技术，只重视纸面效果却忽略了服装设计的内涵本质等。目前存在很多院校在服装设计专业成立初期的教学是聘请一些绘画艺术的美术专业老师来担任服装设计教学这一责任的，这种情况下，学生所接受的教学重点就放在了美术基本功和服装画的技术上，而服装设计的的本质和其中艺术与技术的内在联系却未被更多地关注到，导致学生只学到了画，在裁剪技术方面却没有学习到更多的内容，就更不要说实际操作了，这样很难使服装设计的创意得到完美的体现。进人二十一世纪以后，服装设计的教学上有了较大改观，服装的制图、剪裁、技术和缝制等方面的教学内容逐步增加，教学过程中更加强调提高学生的实际操作能力和创新能力，偏重于增强学生的专业素质。但是，对服装设计技术的重视并不等于抓住了服装设计专业教学的本质，在教学过程中还应该重视如何让服装设计中的艺术与技术融合在一起。当前的服装设计教学过程中，服装的款式造型与结构设计不能充分结合的现象还比较严重，服装的结构设计课程教学的重点更多地放在普通服装上，而服装的款式造型设计和相应的结构设计分析方面的教学内容还比较欠缺。
3.服装设计教学中问题的对策
3.1引导学生树立正确的服装设计观念
服装不仅仅是一种商品，它也是一种艺术，其中不仅仅包含着一定的文化素养，还表现了相当的审美水平和文明水平。增强学生的创新精神和实践动手能力，注重培养学生对时尚元素的敏锐感受力，使学生具有较强的时尚设计意识和设计理念。在教学过程中要强调学生对服装内涵的理解，在学习服装结构和工艺技术方面多下功夫，使学生能够更好的表现服装的美感，充分体现服装的功能和意义，能够用得体的穿着效果来反映穿着者的审美水平，进而使学生树立起科学合理的设计观念。
3.2培养学生的审美能力
在服装设计的教学过程中，最重要的应该教会学生什么为美，什么为不美。只有懂得欣赏美，才能创造出美。教师应该从艺术、时尚和审美三个不同的角度人手，增强学生的对美认知能力。服装设计是一门涉及到多方面的艺术，它包括视觉方面、造型结构方面等，在表现服装的设计意义的时候，还应强调服装中的视觉效果，使设计出的服装具有较强的艺术倾向和美感。学生应该学会解读服装画中点、线、面、体的视觉语言，了解服装中各种色彩结合的艺术效果以及各种色彩的象征意义和表达效果。使学生在服装设计的过程中能够充分发挥色彩的功能，设计出色彩效应比较艺术的服装。此外，在教学中应该培养学生对周围事物要多观察、细观察的好习惯，让学生了解大自然，去大自然中写生，丰富自己的内涵，提高对美的认知。
3.3服装的造型与结构结合
进行教学服装的造型与结构的变化统一，在服装的设计中是最重要的内容，同时也是服装设计课程教学中的主要部分。服装的结构表现在于缝制的过程，缝制是把服装设计从立体表现到平面，再把服装从平面表现到立体的一个重要过程。当学生只会设计服装的纸面效果，而不能将这种纸面的结构关系变现为或者转化为立体的服装时，设计只能算是纸上谈兵，不能算作学会设计。这就要求在教学过程中老师能够掌握一定程度的缝制工艺，特别是对服装结构的设计、分析要有很高的水平。此外，教师对于服装设计教学内容的安排，不能只停留在画纸面效果图作业上，而应该把服装造型和结构结合起来传授给学生。
4.总结
服装专业范文第3篇
2010年7月15～16日，由《物流技术与应用》杂志、中国物流产品网主办，利和物流仓储(上海)有限公司协办的第二届服装行业现代物流技术研讨会在宁波召开。本届研讨会以现代物流快速反应与成本控制为主题，围绕服装企业供应链、服装物流信息化、服装物流配送中心建设与运营三个方面展开，以专业、务实得到了与会嘉宾和企业代表的高度评价。
服装行业具有市场需求变化快、小批量、多品种，以及季节性强、地域性消费差异大等特点，要求服装企业的物流配送必须做到及时、准确，尽量缩短交货周期，通过强大的物流网络为销售终端提供强大的铺货能力支持。因此，采用现代化的管理技术与手段，强化整个供应链的一体化运作，通过科学、合理的规划实现快速物流反应，已成为广大服装企业的迫切需求，而帮助服装企业解决所面临的物流问题也为相关行业企业提供了商机。
打造快速的物流反应能力
本届研讨会吸引了更多国内外服装企业的积极参与，反映出服装行业对物流重视程度的不断提高。这些企业虽然在业务规模、经营特点等方面各具特色，但都希望借助改善物流管理，优化物流运作，打造快速反应的供应链，来增强市场竞争能力。
研讨会上，全球著名的运动用品制造商阿迪达斯大中华区物流总监谢阡博士分享了他们在供应链物流方面的成功经验。她指出，服装供应链实际上是一个从工厂一品牌公司物流中心一经销商仓库门店的网络，以消费者为导向驱动整个供应网络的运行是今后中国运动服装行业的必然发展趋势。而在这其中，经销商的市场预测能力和仓储运作水平至关重要。阿迪达斯一直将物流作为企业的核心竞争力，在完全自营物流配送中心的同时，近年来致力于帮助经销商提高物流运作水平，以提升整体供应链的价值，为迎接行业下一波的深度发展铺路搭桥。该计划分三个阶段实施：首先帮助经销商进行仓库重新布局，实现仓库运作标准化，以减少占地面积，提高物流作业的连贯性和有效性；
在此基础上，加强库存管理，通过对库存的有效分析提高实时库存准确度及出货效率；
随后进行配送网络优化，实现物流与零售运营流程一体化等。
而快速成长的国内服装企业也纷纷意识到物流的重要性，通过实施信息系统、建设现代化的物流配送中心，以快速、准确的配送支持企业的规模化经营。其中以美特斯邦威、森马等品牌企业为典型代表。
据森马服饰物流技术总监张振林介绍，森马将物流定位为企业经营的核心之一，提出了“供应链物流”的理念，把物流与供应链相结合，建设快速反应的供应链体系，借助先进的物流技术和管理手段解决物流瓶颈。森马集团上海物流配送中心于2009年底建成并投入使用，主要服务于长江以北约2000家门店的订货与配送需要。该配送中心集仓储、拣选、配送为一体，采用了自动化仓储技术、全息扫描技术、动态传输技术、自动分拣技术、拆零播种技术、提总技术和快速复核技术等，平均订单反应时间3.5小时，日吞吐能力70万件，可满足5000家专卖店、每年120亿元销售额的配送需要。在谈到配送中心的建设经验时，张振林建议，服装企业应综合考虑自身的商务策略、成衣采购中心的分布、企业自身的快速反应机制，以及运输条件与资源等多方面因素。
关于服装物流配送中心建设，德国弗劳恩霍夫物流研究院中国首席代表房殿军博士发表了“基于物联网技术的服装物流系统规划”的演讲，国宝鼎虎集团物流技术总监谭炽权介绍了“从存储及作业效率角度看如何打造现代化服装物流中心”，受到与会者好评。
物流信息化建设是关键
正如房殿军博士指出的，物流信息化是中国服装物流的关键，服装物流的现代化要从信息化抓起。物流信息化建设也是本届研讨会上最热门的话题之一，与会嘉宾和企业代表对信息系统的选择、实施，以及RFID技术的使用等展开了广泛而深入的探讨。
事实表明，随着中国服装业进入国际化和品牌化的竞争时代，信息化已经成为服装企业经营的基础需求。企业规模的不断扩张使得原有的手工管理体系难以支撑发展；
大量信息手工处理和传递造成运作效率低下，准确性差。对此，卓尚服饰(杭州)有限公司董事长丁武杰深有体会。他表示：“我们越来越明显地感到，通过信息收集和处理实现物流系统的快速反应将成为服装企业的核心竞争力。”
从目前的应用情况来看，服装行业的信息化主要包括企业资源管理系统(ERP)、产品生命周期管理(PLM)、客户关系管理(CRM)、仓库管理系统(WMS)等。在物流系统快速反应需求日渐凸显的今天，围绕物流配送中心的建设和优化，越来越多的服装企业把目光投向了WMS的选择和应用。
上海科箭软件科技有限公司产品经理李运辉介绍，服装物流配送中心的管理具有季节性强，产品更新快；
产品品种多、包装规格杂；
订单频次高、批量小；
退货管理复杂等网方面特点，对WMS系统提出了相应要求，比如支持上架、拆零、补货、循环盘点、移动的交叉作业、支持越库操作等。
对于WMS的选择，百世物流科技有限公司总裁特助殷浩指出，软件系统应用的成功与否，正确选择是个关键的开始，基本原则可以归纳为“门当户对，合适就好”，即基于企业自身需求选择适用的产品和合作伙伴。他建议服装企业在选择WMS时尽量从企业战略、流程、实施过程中的具体开发等多方面进行考虑。比如，企业未来3～5年的发展计划，市场定位、品类规模、是否会走向国际等，这些将决定企业未来的物流战略和所需要的系统。同时，除了软件产品本身的好坏，实施能力也很重要。“通常我们会根据软件供应商提供的产品、已有的成功案例，以及在行业内的经营时间等判断其能力和资质的。”殷浩说。
对于WMS的应用，曼哈特软件中国总经理郭仁正认为，企业必须首先明确一个概念――软件不能解决所有的问题，“在决定上系统前，企业必须搞清楚项目的目标，知道自己想要解决哪些问题，并做好自己的流程。”他说。而InFor高级咨询顾问蒙康毅则围绕服装企业物流信息化与库存控制分享了他们的经验。
此外，作为物流信息化中的一项重要技术，RFID技术的应用备受关注，成为本届研讨会上的一大亮点。艾利丹尼森公司亚太区RFID业务总监余颂源、恩智浦半导体(上海)有限公司大中华区智能识别产品业务发展经理刘芳、摩托罗拉电子有限公司产品经理胡磊，分别从各自的角度对RFID技术在服装行业的应用做了技术层而和实践层面的讲解。对于服装企业普遍关心的成本和实施问题，刘芳指出，从决策者角度来讲，评估一项新技术的应用要从企业运营的多方面因素进行考虑，比如初期投入和运营过程中的投资回报率等。余颂源认为，对于服装企业而言，在引入RFID技术之前，最好是找到一个有可能借助RFID得到改
善的环节先进行试点，从中获得投入与回报的数据进行评估。胡磊则建议服装企业除了明确行业和企业自身的需求外，一个清晰、顺畅的流程是确保企业实施效果的关键因素。
第三方物流最后的高地
“服装物流是物流行业的最后一块高地。”对于目前国内的服装物流现状，殷浩一语中的。有数据表明，2009年中国成衣零售市场规模为3050亿美元，到2014年仍将保持21％的年复合增长率。随着服装市场规模不断扩大和日趋成熟，服装物流作为一项专业的物流服务领域，备受业界关注。
身为利丰集团旗下专业的第三方物流公司，2004年以后，利和物流(IDS)在内地成功将核心业务转移到服装物流，并拥有耐兜、阿迪达斯、彪马等一批核心客户。利和物流中国总经理耿强指出，目前国内从事服装物流的公司大体可分为外资、民营、国有三股力量，而从行业集中度来看，任何一家公司都占不到2％，市场非常分散。“这也就意味着对于任何公司来说都有很大机会。”
虽然很多服装企业选择自建物流配送中心，但这并不影响服装物流外包的市场规模。谢阡表示，从专业化、规模化、市场化来看，服装物流选择外包的机会会更多。据了解，目前阿迪达斯在中国的经销商有50家左右的仓库，这些配送网络之间有很大的优化空间。“如何让客户和潜在的客户愿意与你分享他们的战略和数据，这无疑对第三方物流服务商对行业的理解和运营能力提出了要求。”谢阡说。
上海虹迪物流配送有限公司总裁张鹏飞认为，服装企业在选择物流外包时，要把握好服务水平与物流成本的平衡点。目前在服装企业物流成本中，最大的一块是库存保有成本，大约占60‰其次分别为物流运作成本25％、物流相关管理成本10％、缺货损失成本5％。南于服装产品的实效性很强，生命周期短，一旦过了季节或者流行期，销售立即转弱，因此在服装行业提升整体质量体系水平变得十分重要，这就要求第三方物流公司必须具备符合服装配送需要的物流网络与IT系统，以及专业团队。
德利得物流总公司运营总监恽绵认为，服装物流最难的是最后一公里配送，即保证全国上千家门店同时上货。在这方面，第三方物流公司具有明显的成本优势、专业优势和责任优势。据了解，在服装行业市场竞争日益激烈的今天，运输的不稳定性已成为影响门店销售的一大因素。而服装行业具有非常强的季节变化，对小批量多批次的物流快速响应能力要求非常高。针对这样的市场特点，不少第三方物流服务商已经做出了反应。如，2009年2月，天地华宇正式推出“定日达”全国公路定日快运服务，为那些对供应链的可计划性需求非常强、对时间比较敏感、对货物安全稳定性要求高的行业客户提供服务。天地华宇网络运营副总裁王拥军指出，目前国内服装产品从设计到上市一般需要6个月左右，其中运输虽然只占到半个月，但可控性较差，而“定日达”产品的推出考虑的就是如何在运输阶段帮助客户确保稳定准确的送达时间。据悉，经过一年的发展，“定日达”快运递送网络已经拓展至全国26个主要城市，拥有246条线路和800个运营网点，辐射环渤海、长三角、珠三角以及中西部经济活跃地区，准点率达99％。
服装专业范文第4篇
关键词：中等职业学校；
服装专业；
教学
中图分类号：TS941.2 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 13-0000-01
Application of Apparel CAD to Garment Specialty Classrooms of Secondary Vocational Schools
Wang Jinghui
(White Mountain Vocational and Technical School,Baishan134300,China)
Abstract:As an important part of China’s Senior High School Edueation,This paper studies the teaching situation of garment specialty teaching in the secondary vocational schools,and represents the teaching methods of how to improve the abilities of the students’practical operation.
Keywords:The secondary vocational schools;Garment major;Teaching
一、中等职业学校服装CAD教学现状分析
中等职业学校的学生是一个比较特殊的群体，他们由于中考失利普遍学习基础差，没有良好的学习习惯，又对自己缺乏信心。由于职业教育的职能就是为社会培养有一定专业文化知识有技能特长，适应时代需求，满足社会主义现代化建设的中、高级技能型合格人才。中等职业教育的特点决定了学生在校期间专业知识学习和专业技能训练是学习的重点。在教学过程中要重点放在提高学生的服装CAD学习兴趣，以实用为主以够用为度重点培养其应用能力。
二、服装CAD特点分析及作用
科技的进步、服装行业的发展对服装教学提出了更高的要求，即除培养学生基本的服装设计与制作能力外，还需要培养学生的计算机应用能力和CAD能力。服装CAD系统又名计算机辅助服装设计系统，是一项综合性的，集计算机图形学、数据库、网络通讯等计算机及其它领域知识于一体的现代化高新技术，用于实现产品开发和工程设计。由于计算机具有运算速度快、信息储存量大、记忆能力强、可靠性高、能快速反映图形图像等特点，设计师即可以通过计算机来开发、分析、修改他的设计作品。中等职业学校对学生的培养目标和培养措施会直接影响着学生的专业技能水平和实践能力。为此，我们既要了解服装专业的现状，还要用科学的手段解决问题，从而达到提高教学效果及学生动手操作的能力。
三、课堂教学任务的设计
（一）职业学校服装CAD教材的选择及授课方式的策略
由于职业学校服装CAD课程教学利用多媒体进行演示教学，通过学生与计算机、学生与教师的交互，完成理论与实践的相互转换、相互促进。因此选择最适合校情和实际需求的教材才能使培养的学生素质达到企业此类岗位的要求。服装CAD课程内容涉及计算机应用技术、服装设计、服装工程等多个专业领域，以上多专业多课程相互交叉、相互依存的特点都要求在教学培养上要根据学生的特点精心选择教材及课堂设计，以计算机操作为实践手段使理论与实践操作相辅相成。
另一方面，授课方式的选择也是考查培养的学生是否能根据要求综合运用各种工具设计和绘制成套的服装款式图、结构图、放码图以及排料图，最终达到能熟练利用计算机进行服装款式设计、工业样板制作和排料等工作，不断满足和适应服装行业高新化发展趋势对应用型服装人才的需求。对于本门课程的授课方式，一方面可以根据相关知识点要求有针对性地制作多媒体课件，再辅以实物展示等各种教学手段进行演示讲解，使课堂教学丰富多样。另一方面，可根据实际教学需要回到黑板上进行传统教学，让学生的思维能从本质上认识和理解。
（二）职业学校服装CAD教学课堂实施方法
在实际教学过程中，始终贯穿着以服装专业知识为理论基础，采用多演示、多辅导相结合。服装CAD系统里一些工具用途多样、操作复杂，教师手中鼠标的细微操作，如击左键还是右键等学生难以看到，这就要求教学过程中除了用多媒体、黑板和实物演示外，还需一对一辅导。在学习工具的基本操作时，更注重实际应用中的变通性、高效性和快捷性，并把相关的职业资格考试直接作为课程考试，在一定层面上加深了学生对职业技能的认识。由于学生习惯一上电脑就直接进入实战，而不是按部就班、枯燥地学习工具的使用。根据学生的这一特点采用“实例操作演示”方法，使学生在掌握此实例的同时也掌握了相关工具的应用，相比枯燥地针对每个工具进行讲解的效果好很多。
四、职业学校服装CAD在中职专业课课堂上应用的实验研究
服装CAD软件作为服装行业先进技术工具，不仅解决了企业生产上手工难以达到的效率和效益，而且在教学上浅显易懂使得课堂讲解显得具体、透彻。通过我校近年来引进的服装CAD系统的实践教学，学生学习兴趣浓，学习热情高涨，培养了学生解决实际问题的能力。通过在教学中采用一体化的教学模式，实施课题式单元教学，使教学效果有明显地提高。
总之，通过实践教学，强化了学生的职业意识，提高了学生的学习能力、创新能力、应用能力、团队合作精神。让学生在校园里就练就过硬的应变能力，完全可以提前胜任社会的需求，为市场所接受为企业所重用，从而培养出高新技术应用人才。
参考文献：
[1]卢霞.机械制图与AutoCAD教学的思考[J].职业,2007,26
[2]李建平.职业院校多媒体教学课件设计的思考[J].职业,2007,26
服装专业范文第5篇
按照专业教学计划的要求，我在浙江省湖州市安吉县湖州新三和服饰有限公司为期2周的实习。通过这次短期的实习，我对服装企业的一些基本知识有了一定的了解，同时，我通过实习的各个环节加深了职业道德观的理解，培养了敬业精神和团队精神。
2．实习时间
我于2012年8月13至8月25日为期2周的实习。
3.实习单位
3.1实习单位地点及规模
湖州新三和服饰有限公司在浙江省湖州市安吉县天荒坪镇山河村。它是中外合资企业，是生产加工的经营模式。它拥有7625平方米的服装大楼，熟练员工200名，设备齐全，有完整的生产管理体系，年生产能力可达30万件单棉服装。该公司坚持“质量第一，客户至上”的服务方针，精品意识贯穿于生产全过程，产品质量稳定，在同行业中有着良好的信誉。
3.2实习单位主要业务
主营行业服装服饰女上装，主要生产面里料，辅料，羽绒，晴棉，床上用品，棉装，职业防护衣帽，单衣，羽绒服装等。主要市场，华东地区，华南地区，华北地区，西南地区，海外市场（欧美、中亚、日本、韩国）。
3.3实习单位的历史与发展
湖州新三和服饰有限公司是在**年12月注册成立的，至今已快六年。在期间该公司遇到了不少的困难，经过经营者与员工的不懈努力克服了困难，让公司制度越来越完善，经营越来越好，知名度也在提高。
4.实习过程
我是在8月12号去湖州新三和有限公司实习的，首先潘师傅对我大致介绍了一下公司的情况，也让我跟后整理车间同事做自我介绍，这是我要工作的车间，同事看起来都比较和善,这让我比较宽心。潘师傅跟我讲了要做的工作并且让旁边的同事教我这么做，我时常犯错误同事们并没有表现出不耐烦还很热心的宽慰我，让我很感动。渐渐的我慢慢熟悉清剪线头，把脏污，画粉清洗干净、挂吊牌、备用扣等工作。
经过2周的实习我了解了服装厂的工厂管理制度是责任控制制度，该公司要分为以下部门：（1）厂长办公室（2）业务部（3）质管部（5）裁剪车间（6）缝制车间（7）后整理（辅工车间、整烫、检查、包装）（8）厂部办公室（9）设备部（10）餐厅部（11）后勤部（12）仓库。
各个部门都有其自身的职责，比如，厂长工作职责是：一抓人员，深入员工队伍，了解员工心声，在沟通中加强老员工的稳定。多渠道加强人员招收，设专人负责新工人的培训，保证车间生产所需人员。加强员工教育，提高整体素质。加强技术骨干的挑选与培养，储备企业长期发展所需人才。二是抓货源，承接工厂正常及外放所需货源，并掌控业务实际操作流程。跟踪落实原辅材料，保证车间的正常生产，减少误工浪费。深入车间生产，及时调整生产计划，压缩工时，提高有效产出。将内销和外销定单合理衔接，尽最大量的处理库存面辅料。三是抓管理，根据个人特长，对管理人员进行合理分工，营造每个人的工作积极性。分解各项指标计划，带领全体员工努力完成。明确工作职责按iso9000标准控制产品质量。加强执行力度，做到奖罚分明。加强各项费用的核算，控制不必要的费用支出。加强伙房、宿舍、保卫等后勤部门管理，为员工创造舒适的工作、生活环境。利用晨会检查上日工作情况，布置当日工作计划。
我在后整理车间，明白后整理工作职责是：一是辅工车间，核对工票与实物是否相符。检查首件与样品、工艺是否相符，保证质量。周密均衡安排每天生产，做到及时外放，保证交期。及时分清内外销产品的区别及线头、脏污的处理。按流转单，转交烫熨班。二是整烫，烫首件产品，按生产计划、交期进行生产安排。如发现工票与实物不符，及时查找上道。按工艺要求整烫每一个部位，保证质量。三是检查，检查对照样品、工艺是否相符。每捆抽查尺寸并做记录。做好新款首捆成品优先检验的信息反馈。交接必须按流转单交付，并留存根。不良品、粘污必须开出返修记录单，及时转到车间并记录时间，及时跟踪回收，保证数字的准确。四是包装，包装时对照工艺、洗涤、工票三者相符。按照装箱单进行包装，设专人清点包装。发货后，每天写出发货分析，报厂长，并保证入库数字准确。
还有领导对管理层的控制：一是每天晨会控制二厂上天的工作进度。二是月工作考核与工资挂钩。三是具体细节控制：1、考核指标中，有两项没有完成的，扣主要负责人工资的30%，有三项没有完成的，降职或降薪使用，或直接调理岗位。2、工厂定员生产，降低员工流失率，不高于30%，对所有管理人员下达招工任务，完成奖励，完不成进行扣罚，每少招一人扣50元。3、做好投产前的跟踪落实，凡是有落实不到位，造成停工待料的，扣责任人考核分5分。4、质量：加强质量的跟踪凡是造成50件以上批量返修扣班长工资50元，凡是造成100件以上返修扣车间负责人、考核5分，扣质量负责人考核5分，造成大批量返修扣车间、质量负责人20分。5、技术指导和班长以工时分钟、人员定员、质量、三个指标考核，每项指标完不成扣考核分5分。6、因个人原因给工厂造成损失在1000元以内的人员，扣当月工资的305，1000元以上**元以内的，扣当月工资的60%。**元以上的，调离岗位。7、各车间和部门工作流程执行iso9000标准，连续三次罚同一错误者，予以调离岗位等。
同时，我也知道了该公司的产管理制度主要指各部门之间的生产流程：业务—技术—仓库—裁剪—缝制—后整理—出库
具体控制如下：
（1、业务与客户承接定单，通过业务与客户协商确定工厂与客户之间的合作关系，确定投产及发货日期。
（2、技术科按客户要求，确保样板、样品与资料相符，并发船样待客户确认。
（3、仓库及时清点面辅料，齐全后方可投产
（4、裁剪与技术属上下道关系，裁剪车间待样板、面料确认后才能投入生产，并及时发现问题，提高生产效率保证能供应缝制车间生产。
（5、缝制车间要及时保质保量的完成生产任务，给后整车间留出足够的时间。
(6、后整车间要做好与缝制车间的衔接工作，辅工车间要保证缝制车间的半成品，服务好班组，成品衣服要有序的在车间及各道工序间流转，确保产品质量保证按时发货
正因为公司管理制度的完善、各个部门的员工各司其责才让工厂生产效率大大提高，产品质量也有很高的保证。我明白了一个经营良好的公司必定有一套不断完善的管理制度。
我还了解到一些关于服装方面的知识。真货是国外大品牌提供全套面料、部件、版型设计，到国内寻找厂家生产。质量合格的，正规渠道出厂的，就是专卖店里的“真货”。“原单货”（也叫余单、尾单）就是生产厂家从不到3%的“计划报废物资”中抠出一点，偷偷加工的成衣。它和“真货”的惟一区别，不过是“庶出”而已，数量较少。还有一种“原单货”，是因为种种问题，被品牌商拒收的“外转内销”，有时数量颇多。最常见的是颜色差异，即与外商要求的不一致，但是质量仍然能够保证。柔软型面料一般较为轻薄、悬垂感好，造型线条光滑，服装轮廓自然舒展。柔软型面料主要包括织物结构疏散的针织面料和丝绸面料以及软薄的麻纱面料等。挺爽型面料 挺爽型面料线条清晰有体量感，能形成丰满的服装轮廓。常见有棉布、涤棉布、灯芯绒、亚麻布和各种中厚型的毛料和化纤织物等，该类面料可用于突出服装造型精确性的设计中，例如西服、套装的设计。
5.实习结论
这次实习被分配到后整理车间工作，在公司的安排和老师的指导下，我积极参与整理车间的相关工作，对该公司的管理制度、一些部门的职责、生产流程、服装的一些基本知识有了一定的了解。同时也深切感受到了指导老师、同事们的关怀与热心帮助，团队合作精神与敬业精神。
6.实习小结
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