小学篮球社团活动总结范文第1篇关键词：新课改篮球社团工作策略新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。而体育新课改在以学生发展为本的理念指导下，要求教师构建以学生为主体、教下面是小编为大家整理的2023年度小学篮球社团活动总结【五篇】,供大家参考。
小学篮球社团活动总结范文第1篇
关键词：新课改 篮球社团 工作策略
新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。而体育新课改在以学生发展为本的理念指导下，要求教师构建以学生为主体、教师为主导的课堂模式，把教师的主导作用落实在导学上，从而使教与学和谐发展；
要求教师全面更新观念，改变以往只注重知识的传授、忽视技能培养的教学方式，根据新课改的思路和目的，思考中职学校的篮球社团如何应用实施。在当今，各中职学校的课业不是很繁重，篮球社团可以丰富学生在校园文化生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化，同时也可以为学校在篮球队的训练打下坚实的基础。
一、学校篮球社团的现状及建设落后的原因
1.人员选材和管理比较困难
笔者学校现有班级70多个，学生人数众多，喜欢篮球的同学不在少数，但应届篮球的尖子生基本上被其他的重点高中所招去。在学校的篮球社团里，大多数学生是抱着玩玩的态度。这也给篮球社团的组织和管理带来一定的困难。
2.器材设施匮乏
学校适合篮球社团运动的基础设施简陋，比例失调。
3.体育老师工作繁忙无法有效地开展篮球社团活动
大多数的体育老师担任班主任的工作或行政工作，大部分精力和时间都花在班级管理中，事情多，担子重，压力大。
二、新课改理念推动篮球社团建设的实施策略
篮球社团建设的主要目的是使成员掌握一定的技能并加以提高，这就要求教师在传授技术动作和战术的时候，要利用一定的教学方法，使成员能够快速掌握，从而带动社团的健康发展。
1.通过自主探究学习使学生提高篮球技术，探索篮球社团发展方向
自主探究学习是指从问题或任务出发，通过积极自觉的学习行为和形式多样的探究活动，以获得知识与技能、应用能力和情感态度为目的的学习方式。从自主探究学习的概念我们不难看出，自主探究学习的目的就是围绕教学目标设计形式多样的探究活动，达到形式与内容、知识与能力的统一，使设计的探究活动真正为完成教学目标服务，变被动接受为主动参与，变知识型为能力型，达到探究教学的目的。在篮球社团的建设中，各成员的发展并不是统一的，可以根据自身的特点，加以探索，找到适合自己发展的方向。
2.通过合作学习使学生之间相互学习、共同进步，促进篮球社团的建设
合作学习指的是以小组为单位的学习方式。作为一种新的学习方式和教学观念，合作学习的主要活动是把篮球社团分成小组的合作学习活动。它首先要制定一个小组学习目标，然后通过合作学习活动对小组总体表现进行评价。合作学习的开展，往往是在自学的基础上进行小组合作学习、小组内讨论的，合作学习对学生的学习和认知有积极的意义。
3.利用教学分组法有层次地发展篮球社团
在各项体育训练中，分组教学都是一种必要的教学组织形式，因为分组教学比较能体现因材施教、区别对待的教学原则，也比较容易发挥学生骨干的作用。在篮球社团的建设中，各成员之间技术水平和掌握技术水平有一定的差距，可以利用新课改中的教学分组使传授技术和技战术有一定的层次性和倾向性，最终达到互相促进共同提高的目的。
（1）利用组织分组和随机分组，使各队员之间相互熟悉，增加了解程度。这两个是分组教学的最基本形式。所谓随机分组，就是按照某种特定的方法将队员分成若干组。例如，教师用报数的方法将整个社团成员分成若干个小组。组织分组就是教师有目的地对队员进行分组，从而达到一定的教学目标。在篮球社团的建设中，可以为了提高些某项技术动作而有目的地把全体队员分成几组，使每个组都有一定的练习目标。在实施的过程中可以根据实际操作情况和学生的掌握程度，进行有目的的调换。在篮球训练的初级阶段进行练习赛的时候就可以用随机分组法来操作，也可进行组织分组，来使队员之间的配合得以熟练。
（2）利用外部分组和内部分组，因材施教，更利于人才的培养。内部分组是指在传统的按年级分组的情况下，按学生的能力或掌握技术的能力等分组；
外部分组是指打乱传统的按年级分组的做法，而按学生的能力分组。在篮球社团的建设中，可先内部分，使队员在年级中分成A（技术好，掌握能力强）、B（技术好，掌握能力一般）、C（技术一般，掌握能力一般）三组，并在训练中进行调节，使队员形成良性竞争持续发展的模式。然后打乱年级再进行全员考虑分成A、B、C三组的外部分组。利用分组，可以在训练中，更切合队员个人的水平和特点，便于因材施教，也可为校篮球队的选材和建设提供一定的依据。
（3）利用同质和异质分组，达到相互促进的目标。同质分组是将学习水平、理解能力、探究特质相近的队员分为一组。在篮球社团训练时让他们一起讨论问题，一起实践，共同提高学习能力，相互促进，掌握技术水平。反之，异质分组是将学习水平、理解能力、探究特质有较大差异的学生分为一组。在篮球社团活动中利用同质分组组成篮球队进行集中训练，有利于校篮球队的建设。在篮球社团其他队员活动中，将队员进行异质分组，将好的平均分在各组间，分组训练时让他们一起讨论问题，一起练习技术动作，利用技术好的队员做小组长来监管和指导自己的组，达到共同提高学习能力，相互促进掌握技术水平。通常在篮球社团建设中，异质分组比同质分组的方式方法优越，异质分组可以发挥技术水平好、掌握能力强的队员的正面作用，让正面的内趋力克服消极的内趋力，带动其他队员学习篮球技术水平、发现自身问题、探究如何使自己提高进步，在多次的训练中达到一帮一、一对红的目标。
三、篮球社团在实际操作中的成效
一是在今年的嘉兴市中职生篮球赛中，笔者学校的篮球队就是从篮球社团里挑选的队员。经过了几天的激烈争夺，笔者学校以男子篮球队第六名、女子篮球队第七名的成绩，结束了这次市级篮球赛。
二是篮球社团的健康发展有利于队员技术水平的提高，带动了整个学校对篮球运动的喜爱，建设了和谐健康的校园文化，并对篮球课堂的正常教学有一定的促进作用，减轻了体育教师的部分压力。
三是篮球社团的成员在大环境的长期练习中，增强了各自的责任感与荣誉感，有效地增进了同学间的凝聚力。同时，提高了学生的团队意识、合作意识、服务意识等，实现了德育教育与体育教育的良性互动。
参考文献：
[1]刘玉敏.学校篮球队训练[M].济南：山东教育出版社，1991.
小学篮球社团活动总结范文第2篇
年终工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，下面就让小编带你去看看社团活动工作个人总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!
社团活动工作总结报告1三里岗中心学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
社团活动工作总结报告2在过去的一年里，电子竞技社在研院团委，和研院学生会的大力支持和悉心指导下，在兄弟社团的积极配合下，在全体社员的共同努力下，取的了不菲的成绩，其成绩主要在以下几个方面取得突破：
1、内部建设和文化建设的突破
(1)DOTA比赛的组织，调剂，报名，招人;
(2)社团邮箱、QQ群等信息交流系统的日常维护和不断的优化;(3)社员档案、活动策划书等社团活动资料的整理和管理;
(4)社员们在寝室文化节、女生节等活动中，加强了社员之间的交流沟通;这些活动的举行，都极大的提升了，社员的荣誉感和归属感，增强了社团的凝聚力，和团结心。
2、电子竞技知识学习和实践，专业竞赛的积极参加，取到了突破性的进展
(1)“电子竞技”和“比赛”等培训，让全体社员对电子竞技等专业知识有了更加深刻的认识和体会;
(2)11年23月初，在社长的带领下，组织了寝室文化节DOTA电子竞技大赛。
当然，在这一年中我们也有很多不足之处，主要有以下三点需要加强：
1、社团活动创新还需加强
社团因为刚成立有些经验不足，仍然需要加强，社团品牌活动的创新性突破。
2、社团的人才培育机制还须进一步的完善
通过对电子竞技学习来加强对社员综合能力的锻炼，是我社的立社之本。然而，由于城市地理位置和经济水平，社团本身的软件和硬件基础的限制，人才培养机制必须加强科学化、人性化和差异化的建设，培养力度有待加强，培养方式有待创新。
3、社团活动的品牌宣传必须形成品牌化、系统化和立体化
社团活动只有通过网络、户外媒体和纸媒及口碑宣传，才能取得上级主管部门的充分认可和大力支持，才能赢得全校师生和兄弟组织社团的积极配合，才能塑造和提升社团的品牌形象，扩大社团的品牌影响。
前事不忘，后事之师，只有善于总结，才能长于学习，快于成长。最后，我代表电子竞技社全体成员向以后的全体社员提出以下期望：坚决要加强，和院团委、院学生会和指导老师及全体社员的交流，充分调动社员的积极性、主观能动性和创造性。
大学路上，电子竞技社和我们一路同行!青春途中，我们与电子竞技社共同成长!我的工作总结报告到此结束，谢谢大家!
社团活动工作总结报告3校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用，
而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自我的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自我的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自我的才华，锻炼个人的潜力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
我也根据自我的兴趣爱好选取了自我喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时光并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正好处。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛，由于我进入社团的时光不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不明白该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不明白流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、推荐。最后，在我们的共同努力下，最后成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我潜力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚礼貌、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会职责感，增强团队意识和群众荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织潜力、协调潜力、表达潜力，人格、心理等都得到不一样程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
社团活动工作总结报告4回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。
一、确立社团活动目标
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。
二、开发社团校本教材
在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的__较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。
学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。
三、加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等__个类别，共____个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。
社团活动工作总结报告5为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的3个。
一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。
篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。特别是俞益军和郑伟飞老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。虽然俞益军老师已经被借调到教体局工作，但他和郑伟飞老师一起多年的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格，在历次嵊州市中小学篮球比赛中，我校篮球队，尤其是我校女篮队员的表现更是。在每年的市中小学生篮球比赛中，多次挺进前三强，如在去年的联赛中，我校女子篮球队就取得了女子甲组第二名的好成绩。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中，我校的工作都被当作典型得到了上级领导的好评，20____年，我校被评为“绍兴市群体工作先进集体”。
二、科技制作，开启孩子智慧的又一扇门。
以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的美术教师陈敏柯老
师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升。在比赛中，航模、海模，小制作、小创造、小发明，均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市科技制作优秀指导教师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制作方面的诸多亮点，嵊州市电视台《教育在线》栏目还专门以“小制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。为鼓励师生多创新，多突破，学校方面也给予
了有力的经费保障。如在20____年的元宵节灯展中，陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯《脸谱》和《化蝶》，构思巧妙，意蕴深刻，但制作这两盏灯的预算也大概需要五、六千元钱，学校二话没说，专门拨出专项资金支持该项活动。最终这两件作品都获得了市一等奖，学校也荣获团体优胜奖。
由于我校的科技创新教育方面的出色成绩，20____年，学校被嵊州市教育体育局、嵊州市科学技术协会认定为青少年科普教育特色网络学校。
三、群舞蹁跹，捕捉百花园中舞蹈的精灵。
小学篮球社团活动总结范文第3篇
关键词：
高校篮球教学 团队式 教学评价
篮球运动于1891年诞生以来，经过百余年的发展，在全世界范围内普遍开展，深受广大民众的喜爱，长期以来一直是我国中、小学及大学体育课的主要教学项目之一，在众多省、市体育中考加试中把篮球作为技能类项目之一，尤其在高校不论必修和选修，都是报名人数众多的课程，说明篮球项目在学生中有着广泛的群众基础。
1.高校篮球教学现状
目前高校篮球课基本上采用的是按照学生意愿自主选课的俱乐部式的教学模式，注重培养学生的体育兴趣和体育能力。篮球课虽然是学生自愿选择的，但是在课堂教学中，教师在实际授课时仍然采用的是传统的教学模式，从教学目标到授课内容、课的设计、组织实施一直到考核等都是围绕着运动技术的学习、改进、提高来进行的，重复着中学篮球教学的内容，学生对于技战术的学习缺乏积极性，课堂气氛相对单调、枯燥、乏味，缺少大学生应有的活力，束缚了学生学习的主动性和创造性，忽视了对学生能力的全面培养，影响了个性的发展。
高校篮球教学历经数十年的改革，教学方法层出不穷，比如“篮球的探究式学习方法”、“小群体”篮球教学模式、“合作学习”篮球教学模式、“篮球的分层教学模式”，等等。虽然提倡素质教育，但学期结束时仍然以技术考核为主，注重的是学生技能的系统掌握，学习始终围绕着考试进行，并没有摆脱应试教育的阴影。如何让大学生在轻松愉悦的环境中掌握和提高篮球技能，使篮球教学符合高校教学改革的要求，都是迫切需要解决的问题。
2.篮球教学改革研究
通过文献资料的查阅发现，目前针对高校体育教学改革及篮球教学的改革创新一直在持续进行。
周学荣等提出：体育教育的学科特点决定，无论是过去、现在、还是未来，体育教育都必须使学生掌握运动技术与技能，都必须激励学生刻苦锻炼，不断提高运动成绩和技能水平，但它不应是体育教育的全部，更不应成为唯一的目标。树立健康第一的思想，培养学生终身体育意识、习惯与能力，将运动参与列为课程第一目标，并将运动参与程度列为对学生学习评价的重要内容［1］。
纪玉娣认为：小群体篮球教学为相互沟通提供了机会，为培养良好的人际关系创造了条件。在小群体篮球教学运作过程中，个人目标的实现很大程度上取决于集体目标的实现，而集体目标的实现又是该球队全体成员共同努力的结果［2］。
高茂章指出：学生在篮球活动中形成的交往合作、竞争、遵守规则的意识和行为会迁移到日常社会生活、学习、工作中去，有利于大学生社会适应能力的培养［3］。
多数研究都认为篮球教学应该是一项综合素质的教育，是一个综合性的培养过程。体育教学的发展必须着眼于未来社会和基础教育，淡化技术教学，增强课的趣味性，建立以篮球游戏、娱乐性比赛和比赛教学为主线的教学环境。并且科学的体育教学评价是实现体育教学改革与发展的重要保证，也是提高教学质量的有效手段，发展性或过程性评价才是当今社会所倡导的教育评价。
3.团队式教学理念
众多的研究和讨论发现，当前在理论研究上提倡素质教育，注重终身体育思想的培养，对传统的灌输式的教学提出质疑，但是在实际的教学实践中篮球课程的教学目标仍然突出运动技能的掌握，过于强调传统教学结构的完整性和系统性，尤其在评价体系上，虽然部分学者提出一些新的评价方法，但教学实践过程中的可操作性差，无法体现其优越性，不能适应学生娱乐的切身需要，缺乏终身受益的内容。
篮球教学改革中关于“小群体”合作、竞赛的学习模式逐渐轮廓清晰，呼唤技术提高的同时能更多关注合作学习、团队精神与学生心理需求。本研究提出的“团队式”的教学理念就在于将篮球的普及性、娱乐性和趣味性结合起来，激发学生的学习兴趣，培养学生的体育意识，养成主动参与体育锻炼的习惯。将篮球的技战术学习由以往按照教学计划按部就班的灌输式教学，改变成通过比赛让学生发现自身的不足，促使其积极主动地学习，再通过比赛来验证学习效果，最终达到提高篮球技战术的目的。并且通过团队合作与比赛，营造自主、互动、竞争、愉快的学习氛围，有效地提高学生的学习积极性，使得同学之间互帮互学，体验多种心理状态，对意志品质、情绪、适应能力都有很好的锻炼与发展，从而提高学生的综合素质。
4.团队式教学的实施
4.1团队式教学过程设计
团队式教学将学生分成固定的团队（小组），以比赛为核心，把自由随意的比赛规范化、有序化，将课堂教学分成技、战术教学和课内联赛两个部分。记录每次比赛的个人技术统计和团队比赛结果，把它和体育成绩紧密联系，把学生引入到特定情境中，让每个学生认真对待，全身心投入。
整个教学过程是在学期之初将学生分成相对固定团队（小组），对学生进行简单篮球技能测试，对学生的技战术水平进行初步了解，以此为依据，并结合学生的身高进行分组，以保持每组学生的技战术水平及平均身高基本均衡。技、战术教学部分是根据学生比赛中暴露的问题进行针对性教学，形成动态循环的教学过程（见图1），并且各个团队的教学内容也并不完全一样，不是完全按照既定的教学大纲按部就班地进行，而是根据学生在比赛中存在的问题进行讲解练习，有针对性地解决各队的共性和个性问题，最后回归到比赛中实施运用，使学生的学习不是被动、消极地接受，而是主动、创造性地学习。
图1 团队式教学过程
团队式教学注重的是团队的合作，要求团队的每个成员为一个共同的目标而努力，让学生感受到篮球比赛带给他们的情感体验，进而加快社会化进程。因此，可将学生最为喜爱的NBA和CBA的联赛和运行机制引入课堂并加以改进，以比赛为主（半场“三对三”或“四对四”形式进行），并且在比赛中记录每场比赛时个人的技术统计（包括篮板球、得分、助攻、抢断、盖帽）。可以激励基础较弱的同学更加努力，以赛促练，以赛带练。基础好的同学则充分发挥能力，展示自我，为团队争光。为了保证每个团队（小组）在实力上的均衡，每次循环赛后可进行一次“转会”，即可用本队的一名同学与他们认为他队较好的同学进行互换，然后开始新一轮联赛。
4.2教学评价
通过一学期的若干循环比赛后，以该团队（小组）在本班级内所取得的排名决定各个小组的团队分，再加上个人的技术统计分数形成对学生的评价考核（即构成每个学生最终的篮球专项成绩），使评价在每一堂课、每一次比赛中发生，在娱乐的过程中进行，突出“形成性评价”，在学生对所学的知识能力运用的过程中进行评价，及时对暴露出的问题加以解决，提高学生参与体育活动的兴趣。
例如团队分数占篮球总分的80%，技术统计分数占总分的20%，让学生更加注重团队的合作，忽略比赛时的个人“英雄主义”。即：篮球专项分数=技术统计分数（20%）+团队分数（80%）。技术统计分数和团队分数都是由一学期的比赛后在班级内的排名决定的，其中技术统计用来评价学生的技、战术能力，团队分数能很好地反映学生的团队精神、合作意识、竞争意识。
团队式教学评价既要考虑学生的体育基础、进步幅度、学习态度、努力程度等，又要体现公平竞争原则和切合学生实际的评价方法，从而让每个学生都能在篮球教学中找到乐趣，为终身体育打下基础。
5.结语
篮球团队式教学是将现代俱乐部活动形式和传统的篮球教学形式有机地结合起来，将学生组成若干团队，根据学生所喜爱的活动方式进行教学，相对于传统的单纯以注重技能掌握为主的教学来说是一种教学方法的改进，在进行技、战术教学的同时，突出以比赛法为主的教学，要求每个团队为共同目标努力。淡化传统的篮球技能考核，突出学习过程的评价，注重实践能力的培养，创建新型的教与学动态循环的互动形式，改变从小学到中学到大学填鸭式的重复教学形式，使高校的篮球教学适应教育现代化的要求。
参考文献：
［1］周学荣.《全国高等学校体育课程教学指导纲要》实施的研究［J］.体育学院学报，2004，23，（2）：41-44.
［2］纪玉娣.小群体教学法在高校篮球教学中运用效果分析――对大学生协作意识的影响的调查［J］.南京体育学院学报，2007，21，（5）：98-100.
［3］高茂章.普通高校篮球教学中学生社会适应能力的培养探析［J］.湖北体育科技，2007，26，（3）：336-337.
小学篮球社团活动总结范文第4篇
关键词 篮球 文化 校园
中图分类号：G841 文献标识码：A
篮球文化是指观赏和参与篮球运动的思维方式和行为方式的制度化结晶，是篮球运动知识、技能、传统和制度的总称，其核心是篮球价值观的群体共识。校园篮球文化是一个特定体制下的篮球文化，这是特指校园和校园内的师生，是围绕篮球运动而创造的物质、制度、精神和行为的总结。校园篮球文化作为校园文化中重要的组成部分，是培养学生全面发展的载体，具有教育性、集体性、健身性、娱乐性的特点。篮球通过竞争来求生存，在运动中不断体现自己的拼搏意识和良好的素质，篮球教育与文化教育协力同行。作为一项集体项目，球场上一切个人行为都要给予全队整体的目标任务之中，依靠集体力量，倡导团队精神。篮球运动有跑、跳、投等基本运动技能，可以活跃学生身心，促进正常发育，增强体质。大学生在紧张的学习生活之余，篮球娱乐身心，思想精神层面积极向上。
1 调查研究
1.1每周参与篮球运动次数
从数据上看，在校学生在一周内参与篮球运动的次数在3次以下的占到88.2%，囊括了绝大多数学生的运动频率。这部分学生中不包括平时的体育课课堂时间练习，完全是在学生课余时间有组织或自由结伴在球场上的比赛或自由练习。
表1：大学生参与篮球运动次数比例分布
1.2每次运动时间
调查结果显示，高校学生每次参与篮球运动，选择在1小时到2小时之间居多，比例数占到72.4%，小于一小时的占19.5%，运动时间在两个小时以上的学生占8.1%，学生根据自己体力状况和课余时间分配，合理安排篮球运动时间段。
表2：大学生每次参与篮球练习的时间比例分布
1.3参与篮球运动的形式
数据表中显示，学生参加篮球运动的形式多可分为全场5人对抗赛，半场3人制对抗赛和自由随机练习三类，受到场地以及设施的限制，学生们参加全场对抗比赛的比例相对较小，占7.7%，三人制半场球赛活动场地小，运动灵活，深受同学们欢迎。
表3：大学生参与篮球运动的形式比例分布
2普及校园篮球文化的意义
2.1提高学生的身体素质
篮球运动能够增强学生体育运动的活力，使学生认识到锻炼身体在生活中的重要地位，掌握有关健康保健的科普知识和运动要领，使之能够有坚持锻炼身体的意识。保持健康的心态，增强体能，养成自觉锻炼的好习惯，提高对篮球运动欣赏的能力。
2.2提高学生心理健康水平
打篮球的过程，学生可以在运动中体会到集体的温暖和情感的愉悦，经历的挫折和克服的困难，都能帮助学生培养出坚强的意志。篮球运动要求队员间紧密的配合，团结一心，以运动的形式将同学们拉在一起，化解彼此的矛盾，养成乐观开朗的生活态度。
2.3丰富课余文化生活
在校园中进行的篮球比赛，篮球队伍的组建需要在学生中层层的选拔，选拔出各院系球场技术精湛的队员。每场篮球赛，大量的观众围观球场，观看篮球健儿们的精彩对决，呐喊声，助威声，声声不断，充分调动学生的运动积极性，丰富课余文化生活的内容。
3推广校园篮球文化的措施
3.1成立篮球俱乐部等团体组织
学生自由组织的篮球运动社团，参与组建的校园俱乐部，是宣传校园篮球文化的重要措施，把校园内喜爱篮球运动，愿意为篮球服务的学生集聚在一起。使他们在相互的交往中，取长补短，切磋技艺，找到志同道合者，从而为校园篮球运动的发展扎下群众基础，营造良好的文化氛围。
3.2开展篮球运动文化节
校园篮球文化节也是推广篮球的重要形式之一，文化节是以篮球活动为主要载体，不仅包括篮球对抗比赛，还要包括篮球知识竞答，男女混合赛等趣味活动，号召广大学生的踊跃参加。在活动开办之前，动员学生到校内外的商业区，拉动体育运动的赞助商，争取获得运动商户资金和运动器材的赞助，学校为其在校园中广泛的宣传，达到互利共赢的效果。
3.3开设篮球文化课程
大学开设有多种选修课供学生选择，将篮球文化宣传纳入课程内容，以传授理论知识为主，教会学生如何欣赏比赛，掌握篮球赛程的基本知识，同时，可以不定时的邀请篮球裁判或知名队员来校作报告，探讨篮球知识学习，扩大在校园中的影响力，使学生关注篮球文化。
小学篮球社团活动总结范文第5篇
本次中学生篮球赛是对我场各学校学生团队精神和综合素质的大检阅。在此，我希望全体运动员要发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，全面展现新时期中学生的时代风采，实现比赛成绩与精神文明双丰收。接下来是小编为大家整理的关于2020年篮球开幕式致辞，方便大家阅读与鉴赏!
2020年篮球开幕式致辞1各位领导、各位来宾、同志们：
大家上午好!
金秋送爽，硕果飘香。今天，我们在这里隆重举行通道县第三届“园丁杯”教职工篮球赛。我谨代表黄土乡中心小学和赛事组委会向来自各兄弟学校的运动员、教练员、裁判员表示热烈的欢迎!向出席开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向为筹备本届赛事辛勤工作的各位朋友表示衷心的感谢!向为承办本届运动会付出巨大努力的工作人员致以崇高的敬意!
近年来，通道县的教育事业蓬勃发展。广大教职工求真务实、开拓创新、勤奋工作。开创了通道县教育教学工作的新局面。
但是，生命在于运动，健康的体魄是工作的前提和保证。通道县第三届“园丁杯”教职工篮球赛，是展示教职工精神风貌的盛会，是检阅教职工身体素质的盛会，是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。希望全体教练员、裁判员和工作人员努力工作、公正准确、尽职尽责;希望各代表队团结一致，齐心协力，文明参赛，公平竞争;希望全体运动员听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平。让我们共同努力，把本届运动会办成一个文明祥和、精彩热烈、团结奋进、鼓舞人心的大会。
同志们!通道县教育教学事业发展和改革的艰巨任务落在我们肩上，让我们以此次大赛为契机，积极参加各种形式的全民健身运动，练好身体，增强体质，用百倍的信心和努力投入到新的工作中，再创本片区教育工作新的业绩!
预祝各代表队取得优异成绩!
预祝通道县第三届“园丁杯”教职工篮球赛黄土赛区取得圆满成功!
谢谢大家!
2020年篮球开幕式致辞2各位领导、裁判员、运动员、工作人员：
大家上午好!
在这举国欢庆，万物萌发的暮春时节，迎着拂面的春风，我们迎来威岩村春节篮球运动会的隆重开幕。
首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢!对积极参与此次篮球运动会的各界人士表示崇高的敬意!
我村春节篮球运动会的举办，是为了丰富群众的文化生活，强身健体，相互协作，为大家相互了解，相互沟通提供可交流的平台，今年是村委会通过民众选举新成立的一年，我相信有新一届村委会的精诚团结，有全体村民的大力支持，威岩村的各项工作会上一个新的台阶，今年的篮球运动会通过村委会的周密安排，篮球爱好者的大力支持如期举行，共有个代表队应邀参加，在此我希望参赛队要有良好的心态，本着友谊第一，比赛第二的风格参赛，赛出水平。
过去的一年，在乡党委，政府的正确领导下，在广大群众的齐心协助以及社会各界的鼎力支持帮助下，各项工作均取得了可喜的成绩，我们村委会会想群众所想，急群众所急，为民办事，让群众放心，让群众满意。为使这次篮球运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体运动员提出以下要求：
希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力在球场上迸发。让我们的球技在比赛中发挥和提高。让我们团结友谊的品质在每一个传球和攻防中显现。球场上无意的磕磕绊绊在所难免，要宽容谦让。安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。想拿冠军不错，拿不了冠军不气。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，参与就是享受，参与就是勇气的胜利。同时，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
希望全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、客观公正意识。为此次运动会创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。
希望各位观众，要服从大会管理，文明观看、为运动员摇旗呐喊，加油助威，争做文明观众，希望所有观众不要随便进入赛场，看好自己的孩子，树立安全意识。
我相信，有全体运动员文明参赛，有全体裁判员、工作人员的辛勤工作，今年的春节篮球运动会一定会达到预期的效果。
最后，预祝春节篮球运动会圆满成功! 并祝大家新春愉快，心想事成，万事如意，身体健康，财源广进，谢谢大家。
2020年篮球开幕式致辞3各位领导，各位教练员、运动员、裁判员，同志们、朋友们：
雪峰叠翠、金桔飘香，邵阳市组织系统篮球赛总决赛，今天在这里隆重开幕了，我代表市委组织部部务会表示热烈地祝贺，并向参赛的全体领队、运动员、教练员、裁判员、演职人员，及全体工作人员表示诚挚地问候，向前来观摩比赛的各位领导、洞口九中的同学们、部队的官兵朋友们，以及全体观众朋友们致以新年的祝贺!
举办全市组织系统的篮球赛，是历史上的第一次。组织部门要多开展这样的集体活动，因为这种活动有益于加强联系、加深感情，陶冶情操、净化心灵，增进团结、增强活力，当然更直接的作用是增强组工干部的健康素质。党的_届六中全会报告中四次提到人的健康问题，并将提高全民族的健康素质作为构建社会主义和谐社会的重要奋斗目标之一。以人为本是树立科学发展观、构建社会主义和谐社会必须坚持的首要原则，而落实以人为本原则，首先必须保障人的健康。中央把健康问题摆了民族素质的高度来认识，我们组工干部应发挥先进性作用，带头开展全民健身活动。保持组工干部身心健康，不仅是对组工干部的关心和爱护，而且能为全市组织工作的顺利开展打造一支朝气蓬勃、充满活力、能够胜任不同工作和艰巨任务的高素质组工干部队伍，从而为实现邵阳新崛起、促进全市经济社会又好又快的发展提供坚强有力的组织保证。这次总决赛是在相继完成东、西部赛区比赛后，经过一段时间的精心准备举办的。希望大家在参加比赛的过程中始终抱着“既看重比赛、又珍重友谊”的态度，满腔热情，积极参与，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出和谐，赛出新时期组工干部的崭新风貌。同时，为了始终保持组工干部队伍良好的精神状态，要努力形成锻炼身体的长效机制。这次篮球比赛的结束不能成为锻炼的终点，而要成为大家经常性锻炼的新起点。在不影响日常工作的前提下，各级组织部门要经常组织开展类似的集体活动，广大组工干部更要形成自觉坚持锻炼身体的良好习惯。
为了举办这次全市组织系统篮球赛，有关同志做了大量工作，尤其是先后承办东部赛区、西部赛区和总决赛的新邵、隆回、洞口三个县创造了非常好的比赛条件。在这次总决赛中，洞口县委县政府、县委组织部及其他有关单位给予了大力支持。我代表市委组织部部务会和本次赛事组委会，对同志们的辛勤工作和有关单位的关心支持表示衷心地感谢!
祝全市组织系统篮球赛总决赛取得圆满成功!
谢谢大家!
2020年篮球开幕式致辞4各位运动员、裁判员、职工家属同志们，大家晚上好。
在这火热的夏日夜晚，我厂20_年职工篮球赛就要开幕了。在此我代表工厂党政向参加比赛的各位运动员、裁判员、教练员表示热烈的欢迎!向克服困难、精心筹备、积极组队的各单位领导和分会**表示衷心的感谢!
职工篮球赛是我厂已连续坚持20_年的活动，他在我厂有着辉煌的传统和广泛的群众基础，深受全厂职工家属的喜爱。篮球活动可强健我们的身体，又可提升士气，陶冶情操，增强团队凝聚力，更具有广泛参与性，丰富职工家属的业余文化生活。
本次职工篮球联赛共有9只代表队参加，由于国家的产业改革，我厂发电机组于4月份进行了关停，企业进入了过渡期，职工劳务输出、外出培训和休长假等原因与以往相比组建的篮球队减少，对比赛组队有一定影响，但是工厂党政领导对此次联赛高度重视，在组织上和经济上给予了大力支持，希望通过此次比赛活动，鼓励和带动职工家属文化体育活动的热情，活跃职工业余文化生活，促进企业和谐稳定。篮球比赛是一项对抗性比较强的体育活动，希望全体教练员、裁判员和工作人员，严守岗位、尽职尽责、公平裁判，保证比赛的顺利进行，希望全体运动员听从指挥，服从裁判，发扬公平竞争，顽强拼搏精神，赛出成绩，赛出风格，赛出水平。
预祝本次篮球比赛圆满成功! 谢谢大家!
2020年篮球开幕式致辞5各位运动员、教练员、裁判员、同志们：
“_镇20_年金秋篮球联谊赛”经过一段时间的精心筹备，今天隆重开幕了。借此机会，我谨代表党委政府和组委会对本次比赛的顺利举行表示热烈的祝贺!对各参赛队全体教练员、运动员、裁判员以及为本次比赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候!本次篮球联谊赛，共有24支球队参加，他们中有各机关站所代表队、有_镇十六个村委会代表队。可以说，这次联谊赛是活跃我镇文化体育生活的一次盛会，是响应全民健身号召，锻炼身体，强健体魄，以饱满的精神状态建设美好家园一次有意义的活动。同时，也为各机关站所之间、各村委会之间提供了一次相互了解、相互交流、相互学习、相互促进的机会。
我相信，通过本次联谊赛，必将进一步推动我镇全民健身运动的开展，必将有助于增进各机关单位和各村委会之间的团结和友谊，必将进一步推动我镇两个文明建设持续、健康、和谐地发展。
全体运动员、教练员要大力发扬体育精神，赛出成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，取得比赛成绩和精神文明的双丰收;各位裁判员要本着“公开、公正、公平”的竞赛原则，严肃、认真、准确地执行裁判工作;组委会成员和工作人员要精心组织，努力工作，热情服务。让我们大家一起努力，力争把本次篮球联谊赛办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。同时，让我们借助这样一个盛会，共同祝愿_镇的各项事业更加繁荣昌盛，兴旺发达!
最后，预祝“_镇20_年金秋篮球联谊赛”取得圆满成功!预祝各代表队取得优异成绩!