半命题作文范文第1篇半命题作文，即命题人限定题目的一部分内容，考生根据要求将题目补充完整再进行写作的一种作文命题形式。半命题作文既有所限制，又不失开放性。与命题作文相比，有利于考生根据自己的生活积累和下面是小编为大家整理的2023年半命题作文【五篇】【精选推荐】,供大家参考。
半命题作文范文第1篇
半命题作文，即命题人限定题目的一部分内容，考生根据要求将题目补充完整再进行写作的一种作文命题形式。半命题作文既有所限制，又不失开放性。与命题作文相比，有利于考生根据自己的生活积累和写作特长选材立意，发挥自己的写作水平;与话题作文相比，其指向性更为明确。
聚焦近年各地的中考作文试题，我们会发现半命题作文在各类作文题型中占有较大的比例。因此，写好半命题作文，是我们备考的重点之一。
【应对策略】
一、审题是基础
半命题作文常常有两种形式，即“题目+要求”式和“导语+题目+要求”式，所以审题时，需要分三步进行：
1.审导语。导语往往以精辟优美、哲理深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。如2014年黑龙江省牡丹江市中考作文题“_____是可贵的”前就有导语：“生命中什么是可贵的？真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情……美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳……”考生可以从中得到以下信息：第一，要从“生命”的高度立意;第二，要从“真情”和“品德”两个方面列举可以立意的切入点，考生既可以顺手拈来作题，也可以当作重新拟题的借鉴。
2.审题目。考生要善于把握已有的一半题目所包含的信息：“定时”，即已限定的作文内容的时间;“定类”，即暗示作文适合写成怎样的体裁;“定质”，即限定考生应当表现怎样的主题，抒发怎样的感情;“定量”，即限定作文写人、事、物、理的数量。如2014年贵州省南宁市中考作文题“我的一次_____决定”，最为明显的就是关于“量”的限定：只能写“一次”决定。
3.审要求。作文的要求常常包括体裁、篇幅及表达等方面的限制，考生要仔细阅读，才能写出符合题目要求的作文。
二、补题是关键
如何才能补出新颖别致的标题呢？第一，用具体事物补题，如把2014年宁夏回族自治区中考作文题“与______相伴”补成“与《呐喊》相伴”，就不容易与人雷同。第二，用具体情景补题，如2014年贵州省安顺市中考作文题“______的岁月”可补上“与你同桌”。第三，用矛盾语补题，如2014年湖南省永州市中考作文题“因为____，我更____” 可补为“因为丑，我更自信”，相貌不佳往往让人自卑，为什么反而让“我”更加自信呢？悬念自然就出来了。第四，用特殊符号补题，如2014年重庆市中考作文题“为___画上____”可补成“为痛苦画上‘。’”，以句号入题，让人耳目一新。
三、表现是保证
在具体写作中，我们要注意：第一，要有一个精致的结构，要运用线索、伏笔、照应等技巧，让作文结构完整。第二，要根据体裁的需要，以某一种表达方式为主，体现文体特点;同时也要综合运用多种表达方式，让作文有血有肉。第三，要打磨语言，如词语的推敲、句式的选择和修辞的运用。
总之，对于半命题作文来说，只要了解了命题方式，审题时善于把握核心，补题时加以灵活创新，具体写作时，注意各种表达方式的运用，那么，就一定能写出优秀的作品。
【原题呈现】
题目：渴望______
要求：①先将题目补充完整，然后作文;②文体自选（诗歌除外），不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2014年湖南省岳阳市中考作文题目）
思路点拨
1.渴望拥有一件物品：记忆中，总有一些物品曾经深深地吸引着我们，也许是一件精美无比的玩具;也许是一本梦寐以求的图书;也许是一款漂亮时髦的服装……然而由于经济限制、家长否定或者是时机已过，却求而不得，于是，我们无比渴求，无比惆怅。
2.渴望得到某些感情：正处于青春年华的我们，总是非常感性的。虽然我们有时假装无比坚强，可内心深处却极其渴望得到朋友的情谊、老师的关心和父母的呵护……
3.渴望实现一种抱负：没有风浪算什么大海，没有梦想算什么青春。也许，你渴望成为默默奉献的教师;也许，你渴望成为才华横溢的作家;也许，你渴望成为叱咤风云的政治家……因为渴望，所以你更加努力。
4.渴望表达一种主张：谁说年少不知天下事？我们为环境恶化而忧心，渴望大家能够爱护环境，保护环境，让我们永远拥有一个美丽的家园;我们为伊拉克、叙利亚和乌克兰的战火而忧伤，渴望世界远离战争、铸剑为犁……
【考场佳作】
渴望你开心一笑
湖南岳阳一考生
你笑了，眉毛变成了弯弯的月牙，双眸犹如秋夜天空中闪闪的星星，那一抹柔光，照得我们心里暖暖的，甜甜的……蓦然，我从梦中惊醒，发现泪水已经沾湿了自己的面庞。我知道，老师，在现实中，你是笑不出来的：因为你的责任心，因为我们的不争气。经历了期中考试的失败，你的笑容便更加难以看到了。花儿谢了，明年会重新绽放;叶儿落了，来年会长出新叶;可是，为什么一个人的心灵受伤了，就不能再次迎来开心一笑的时刻呢？
老师，你知道吗？刚考试完，我们就陷入了等待成绩的“恐惧”之中。这一节课是你的英语课，要发英语试卷了。早就听说这次英语考得很差，我们都做好了挨骂的心理准备。
“看，英语老师来了。”
不知是谁小声地说着。我把视线移向过道，只见你低着头，手里紧紧地攥着一叠试卷，迈着沉重的步子走上讲台。教室里的空气骤然凝固了，大家都低着头，默不作声。
“念到名字的请上来拿试卷……”声音很低。你异常的态度让我们感到很不安，你应该火冒三丈才对呀！
你逐一地念着分数：“**65分，**72分，**43分……”
突然，我似乎听到了哭泣的声音。我抬起头，老师，是你吗？你才教我们半个学期，虽然成绩不尽如人意，可那不是你的错！你何必那么自责呢？就算对我们心存失望，你为什么不强颜一笑，给自己一份信心，也给我们一丝鼓励呢？
看着你一边拭泪一边念着分数，我想每一个数字都如同一把锋利的钢刀，正无情地刺向你脆弱的心灵。我的泪水不禁夺眶而出，心里默默地念着：“老师，别念了……”我好想离开这间教室，可是我们都走了，就会只留下你一个人独自承受所有的痛苦。不，我们要留下来，陪你一起伤心，陪你用泪水冲去今日的伤悲，迎来明朝的笑脸。
天哪！我真不知道这是一节什么课，除了低声哭泣的声音，外面还下着小雨。哭声、雨声交织在一起，演奏着一曲悲伤的交响曲。冷冷的天气使我们原本就冰冷的心变得更寒冷了。我的手在颤抖，心也在颤抖。老师，你知道吗？在这一刻，我发誓一定要让笑容重新回到你的脸上！
下课的铃声响了，你拖着瘦弱的身子，默默地离开了教室。我心里又抽搐了一下，热泪又不断地涌了出来。老师，我多么希望，就在下一节课堂上，我们能以最好的表现，赢得你开心一笑啊！
我知道，自己从此会努力学习的，相信同学们也会这样。老师，让我们来个约定：一切都按你说的办，但是，请你对我们笑一笑，好吗？老师，你知道吗，我们是多么渴望看见你的笑容，因为，开心一笑，能让失望的悲伤从你的眉梢悄然滑落，能让你在放松自己的同时激励我们……
点评
1.拟题具体，描写细腻。本文作者以具体情境补题，写渴望老师“开心一笑”，有效地避免了与他人雷同的情况。在行文过程中，描写生动，尤其是心理刻画十分细腻，增强了文章的感染力。
半命题作文范文第2篇
临近中考，不少考生希望得到半命题作文的写作技巧指导。对此，语文高级教师刘雪倩提醒考生，写半命题作文要具备相关语法知识。
半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。2007年北京中考作文就是半命题作文：“动力来自于……”刘雪倩老师谈到，往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目“我俩的误会终于解除了”，考生既要注意写误会，也要注意重点突出“终于”，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如“动力来自于……”就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。
半命题作文范文第3篇
写作点拨
对于半命题作文而言，最重要的就是将题目中所缺的部分补齐，使半命题作文“变”成自己所熟悉的命题作文。那么如何补全、补好半命题作文题目呢?我们可以从以下两个方面着手。
(一)研究已给的题目部分
由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时，要先审明已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。
有的题目.指明了立意的方向：如“启示了我”(2006年山东青岛市中考作文题).这其中的“启示”就提示我们在写作时，重点应把握住给了“我”什么启示、怎样启示了“我”。有的题目，规定了选材的范围：如“在迎接的日子里”(2006年云南昆明市中考作文题)，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。
(二)补全题目常用方法
1.避生就熟
同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
如“坦然看”(2006年黑龙江省中考作文题)。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容：“成功”、“挫折”、“生活”……但不是我们每个人对这几个方面都熟悉，写起来都能写好。我们还可以另外选择，比如离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。
2.化大为小
化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目.
比如“告别”(2006年江苏常州市中考作文题)。实际上。“告别”所涉及的范围很广.如果我们不从一个具体的角度来切入.这篇文章写起来很容易出现的问题就是泛泛而谈。但是，如果以“告别自卑”、“告别初三”等这样具体的角度来切入，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。
3.运用修辞手法
如“是”(2006年湖北荆州市中考作文题)，有考生拟题为“心愿是一棵会开花的树”，就采用了，明喻的手法.化抽象为具体，生动形象。
半命题作文范文第4篇
题目：
____去哪儿
要求：①把题目补充完整后作文。提示：时间、亲情、感动、梦想、青春、美丽……
②文章要有真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。
③除诗歌外，文体不限，不少于600字。
【名师题解】
这是一道半命题作文，也是2014年考场作文热点命题之一。从湖南卫视的《爸爸去哪儿》，再到春晚的《时间去哪儿了》，“去哪儿”三个字俨然变成了一种回味、一种反思、一种追寻。如何把这道半命题作文写好呢？我们要在“精心”二字上下足功夫。
首先，精心补题。补题时可以从题目要求中选择一个词语进行补充，这样的补题最为稳妥，但容易造成阅卷老师审美的疲劳。所以最好根据自己的生活补充合适的题目，比如“问中心”补题――青山绿水；
“问对象”补题――名著；
“问事件”补题――飞机等。
其次，精心选材。从生活中精选素材，以小见大突显作文主题。同学们要善于把深刻的主题转化为巧妙的事件或经历，从小处着笔。比如我们可以围绕“奋斗”这个中心词，讲述时间、付出与成绩的关系等。
最后，精心构思。作文构思是把素材转化为华丽篇章的一个必要步骤，可以采用的方式很多，比如段首排比式的结构。可以这样设计开头：童年去哪儿？我一直在追寻。中间可以用三个中心句“妈妈告诉我，童年在学会独立中走了”、“老师告诉我，童年在学会知识中走了”、“玩伴告诉我，童年在快乐的游戏中走了”。也可以采用倒叙的手法，在回忆与现实中明白时间是如何流逝的，亲情是如何突显的。
【推荐素材】
素材一：
关爱去哪儿
今年过年，武汉的路先生发现妈妈总和iPad里的汤姆猫说话。路先生颇不理解，没想到妈妈说：“平时都是一个人在家，游戏不会，上网不会，无聊时就玩这个，起码我开口说话还有个回音。”路先生听了很心酸，因为工作忙他平日里除了过年过节很少回家，也很少往家打电话来关爱父母，这才让老人如此孤寂。
素材点拨：这则素材切中了时下家庭亲情的缺失，儿女对留守在家的父母关爱的缺失。根据这则素材，我们可以写呼唤主题，让缺失的亲情回来；
我们可以写关注主题，让全社会关注老人的生活与心理；
我们可以写反思主题，让我们在反思中学会感恩，学会关爱，还老人一个温暖的家。
素材二：
食品安全去哪儿
据央视3・15晚会报道：在杭州广琪贸易公司的仓库内，堆放着各种各样的进口食品原料，这批烘焙王精制低筋小麦粉早已过期，包装袋上已经长出了霉斑，有的上面甚至还爬着虫子，工人用手将结块的面粉捏碎后直接过筛后装到了新的包装袋里，照样售卖。这种过期的食品原料最终会留向我们的餐桌，我们不禁要问一下，食品安全去哪儿了？
素材点拨：这是一则反面素材，也是社会关注的热点素材。从道德层面来看，君子爱财取之有道，而这些商家在赚取不义之财，理应受到社会的谴责；
从法律层面来看，这些行为已经违反了《食品安全法》，理当受到法律的制裁。还是《扶不扶》中的一句台词说得好：“人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”
素材三：
告别？去哪儿？
黄佐临，1925年到英国留学，师从萧伯纳学戏剧，创作了《东西》和《中国茶》，深受萧伯纳赞赏。1937年7月7日，日本发动了侵华战争，他找到老师萧伯纳后说要告别。“告别？去哪儿？”萧伯纳很吃惊。“回国。”黄佐临说。萧伯纳更吃惊了，他说：“那儿已经是战场，你不是将军，也不是士兵，回去干什么？”黄佐临一时无法解释清楚中国文化里的一个沉重概念“赴国难”，他只是说：“我们中国人遇到这样的事情，多数会回去。我虽不是将军，但也算是士兵。”
素材点拨：这是一则人物素材，在国难当头的时刻，黄先生的选择给了我们一个启示：二者不可兼得时，舍生而取义，当是人生最好的选择。用在选择这个话题中，当然可以；
用在爱国这个话题中，也很好切题，一个人无论身在何处，对祖国、对民族的深切关注，都是我们义不容辞的责任。
【素材演练】
时光去哪儿了
湖北省襄阳市谷城县盛康三中 陈殊荣
门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发……
――题记
看完《爸爸去哪儿》这档节目，父亲总爱说自己老了，我在旁边静静地听着，端详着他的两鬓渐渐多起来的斑白头发，我才明白时间真的流走了。
小时候，父亲喜欢用他的胡子摩挲我的脸，我就会条件反射地躲开并使劲捶打他的脸，父亲却装出一副很享受的样子：“看我的女儿长大了，知道给我按摩了。”紧接着，我就使出看家本领：“妈妈，爸爸又欺负我了。”爸爸一看我向妈妈求救，立刻就蔫了。是谁说的，一个家里，爸爸都怕妈妈！我算是领悟到了，然后就在一旁偷笑……
我和父亲的快乐只是定格在小时候。是从什么时候开始我和父亲没有多的言语，除了每天的必要交流？我忘了，我想父亲也忘了。是啊，时间在流走，却也在我和父亲之间筑起了一座墙，阻碍着我们心灵的沟通。记忆中父亲的高大伟岸开始消失，直到后来我才明白，父亲是真的老了，那些快乐时光是真的一去不复返了……
升上初三，我每天骑自行车去学校。一次中午回家，车子罢工了，午饭时我提了一句“车子要退休了”，便自顾自地开始吃饭。父亲一声不吭地丢下饭碗出去了，我以为他是出去看电视，便没在意。直到父亲走进来对我说：“我以前真是低估我女儿了，把车子骑成那样，史无前例啊！”我心里一暖，感觉一下子回到了小时候。“你一会儿怎么去学校？要不然我送你吧。”我怔怔地点了点头。我坐在父亲车子的后座，手紧紧地拽着父亲的衣角。恍惚中想到了小时候，我也是这样坐在父亲车子的后座，身子紧贴着父亲的后背，耳边传来风呼呼的声音，贪婪地吮吸着父亲身上的温暖。
“抓紧了。”父亲温厚的声音打断了我的遐想。我看着父亲吃力地蹬着车子，心里泛起丝丝涟漪。是啊，父亲老了，连骑车都开始费力了。
“爸，就到这儿吧，还有一段路我自己走。”在一个大坡前我阻止了父亲的继续前进。“哦，好吧。你慢点啊，小心车。”父亲说完扭头走掉。我目送着父亲离开，一步，两步，三步，扭头！是的，父亲转了过来，我向他挥了挥手，便踏步离去。
看着父亲远去的身影，我轻声地哼唱起那句流行歌曲：“时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女/一辈子……”在时光的年轮中，父亲把最美好的青春送给了孩子，却无声地承担着一切，而我们一直在悄然享受，有时是那样的无动于衷。
半命题作文范文第5篇
努力并不会没有用，只是收获来的晚一些而已。努力，可以让生活变得更美好!世界上还有很多事情可以让生活变得更美好。小编在这里给大家带来什么让生活更美好小学作文_什么让生活更美好半命题作文600字，但愿对你有借鉴作用!
什么让生活更美好小学作文1一路上，望着别人的胜利成果，我努力尝试，忘却丛生荆棘带来的刺痛;一路上，看着父母投来鼓励的目光，我坚持，像顽强的一株藤冲破对它而言金刚般坚硬的石层，一缕阳光照耀着我亮丽的渴望成功的眼眸。
我以前非常懒情，做事从来没有坚持，导致很多事都不能胜利完成，我的语文成绩也直线下降。一日爸爸给我看了一幅寓意深刻的漫画：一次一个恶魔把一群人抓到了地狱，对他们说，“前面有一个通往人间的传送门，你们背上十字架到达那里，就获得自由了，反之，就当我美味的盘中餐吧!哇哈哈哈哈。”说完，便笑着飞走了，众人不约而同地背上十字架，艰难前进。
一位青年按捺不住了，他跪了下来，对天说：“老天爷啊，把我的十字架变小变轻吧!”没想到十字架真的短了五十厘米，轻了十斤，青年快步向前走去，他走得很快，遥遥领先，马上要到时，前面突然出现了一个宽又深的沟。
这可把他着急坏了，只见别人都用十字架搭桥走了过去，他只得在一旁干着急，这时，恶魔飞来了，没等他说话，就一口把他吞下了肚。
我这时才明白坚持的重要性，比别人多花二十倍的努力，比别人多打起二十倍的精神。
每一件事，我都坚持去做，坚持奔赴于漫长而布满荆棘的人生旅途中。手写得酸了，眼看痛了，腿坐得麻了，我都坚持着。就这样日复一日，终于我的小溪，经过百般阻挡，居然从高山飞流直下，汇集成一片只属于自己的瀑布。我的语文成绩得到明显提高，那一次次的坚持与奋斗，把汗水和泪水变成了微笑。在这次期末考试中，取得了优异的成绩。妈妈欣慰地对我说：“坚持就是胜利，看到了吧，只有坚持才有收获，不错，继续努力!”我得到妈妈的高度评价，像花儿一样绽开了笑脸，尝到了坚持的甜味。
童年，悲欢交加，阴晴不定，努力与坚持，让我收获了丰收的果实。望望在夕暮中沉醉的小草，听听夕阳落在世界的声音，眺西边水红的苍穹，看一只只小鸟飞过，任思绪伴着倦归的鸟鸣，在满眼夕阳的晚风里，哼一曲快乐的歌。
坚持，是你让我的生活更美好。
什么让生活更美好小学作文2每当夏季悄然而至，心中总会燃起一股如长明灯般恒久不灭的小火苗，直让人心痒痒，关于运动的心痒痒。
运动对我来说是一剂兴奋剂，提到就会两眼一红，肌肉无征兆地绷紧，呼吸也会渐渐加重;运动对我来说是一种乐趣，当打篮球时出其不意地进了个球，打羽毛球时极限拍回，成就感便在心中鼓起;同时，运动也是转换心情，消除负面情绪的良药。
“这个字怎么这么差，连笔画都观察不清楚……”上午的事情历历在目，我不断地长吁短叹，简直是郁闷到了极点，连进球场时都黑着脸。
开始的三步上篮与郁闷各占一半心思，天气的炎热让人烦躁不堪，向前迈步，右手随球上下来回，眼睛缓缓向上，盯住篮框，双手随之抓紧，向上一掷，终于进了。
成就感像水中的气泡浮上心头，脑中的烦闷似乎与一股清流相撞，中和起来，淡去不少。
嘴角弧度终于回归正常，手上也有劲不少，动力开始被发动，心中的大石块削去了一半，汗水也出现了。
在赛场上，双方都摩拳擦掌，剑拔弩张的气氛动人心魄。当你手中接到球时，会绕开一切障碍，细心观察四周，以防被人抢去;当你陷入困境重重包围之时，队友会给你鼓劲或冲破人群，大喊一声“我在这儿!”，让你传球;当你方失去球权时，会盯紧对手每一个细微的动作，寻找漏动，抢夺会球权。
汗水在赛场上挥洒着，烦恼也随之而去，挥洒的还有看得见的努力，一点点的进步都会让你惊喜万分。友谊在潜移默化中建立，相互之间的配合与默契就是最好的见证。
我们一起同仇敌忾，防守着敌人的每一次进攻，努力突破敌人的防御，每一次成功的盖帽、传球、进球都让人信心倍增。在这个赛场上，大家都尽着自己最大的努力，不论肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，伤口有多严重，在这个赛场上，我们的目标都是一样的——赢!当我们赢了，成就感随之而来，我们运动的脚步更加坚定了;当我们输了，虽然士气会低迷下去，但是我们的组员更加团结了。虽然辛苦，但是快乐，因为我们一起努力过，一起欢笑过，那些瞬间都充满了种种美好，那种滋味是不可比拟的，是团队凝聚力的象征，那时的一切会汇集成自己独特的记忆，是那么美好……
运动，让生活更美好。
什么让生活更美好小学作文3一年一度的围棋比赛开始了，妈妈毫不犹豫地给我报了名。
随着比赛的日子一天天临近，我也越来越紧张。该来的还是会来，终于比赛的日子到了，爸爸妈妈一早就送我去了，一路上我忧心忡忡。我胡思乱想道：“如果碰到一个比我强很多的人该怎么办啊?”正在开车的爸爸似乎看穿了我的心思，对我说道：“儿子，不用紧张，你是最棒的!”爸爸给我加油鼓劲后，我似乎有了信心。我把到了喉咙边的心又咽了回去，告诉自己：“你一定可以的!”
8点30分，比赛正式开始了。第一盘，我就遇到了一个十分难缠的对手，我费了好大的劲围的空一下子就被他破了。“竟然敢破我的空，看来只能使计谋了!”不一会儿，声东击西、将计就计等几个计谋都被我摆到了棋盘上。可是对方竟然一一化解了我的进攻。这把我彻底惹怒了。我开始使用“绝招”——“直掏黄龙”。这招还挺管用，对手因为不知道解决方法，所以只能乱下。被我抓住要害后，便放弃了“挣扎”，向我认输了。就这样，我惊险地赢下了第一盘。
后五盘我三胜二负，所以最后一盘对我来说至关重要，如果赢了，我就会胜利的考上一段;如果输了，那我将又一次面临失败。
当得知我将面临的是一位非常强悍的对手时，同棋院的几位同学都纷纷跑来安慰我：“失败也没关系，下回重新来嘛!”“就是，胜败乃兵家常事!”“失败是成功之母，没事的。”这时，我围棋老师走了过来，拍了拍我的肩，语重心长地说道：“拼搏一下，或许结果会截然不同，我对你很有信心!”
我暗暗下决心，告诉自己：“你今天一定要赢下这盘棋。比赛开始了，我坐到了座位上。对手冷漠的眼光让我感觉到了一丝轻蔑，好像在说：”小样，才五级就想跟我打，我劝你还是认输吧。“我并没有理会他，坦然自若地下了起来。可能是因为对手太轻敌了，我最后竟然赢了他。
拼搏，不仅让我知道了凡事都不能轻易放弃，还让我知道了坚持就是胜利的道理，也让我尝到了胜利的喜悦。拼搏，让生活更美好!
什么让生活更美好小学作文4纵使疫情来势汹汹，劳动带来的快乐总能化解疫魔。俗话说：不怕天寒地冻，就怕手脚不动。在这段时间里，除了学习和运动，劳动便是我的最爱。
记得那天，清晨的第一缕阳光沐浴着我的身子，我慢慢地醒来了。睁开眼睛后，我露出了笑容：“哈哈哈，总算要大扫除了!”我立刻穿好衣服，蹦下床来，兴高采烈地走出房门。
经过我迫切的期待，大扫除开始了。首先，是任务分配。经过大家的商量，最终，我被分配到扫地。我十分高兴，轻声唱道：“啦啦啦，啦啦啦，黑猫警长!”
我开始了属于我自己的“大战”。我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，就开始打扫起来。时间分分秒秒地过去了，我竟还没扫完，心生烦躁，恨不得把垃圾统统吃进肚里。但我转念一想：毕竟我是家里的一份子，为了干净的，整洁的，焕然一新的家，我一定要出一份力。我打起十二分精神，鼓起勇气继续打扫。大点的垃圾很听话，一下子就进了簸箕，可头发和毛茸茸的垃圾生命力却惊人，就算我拼命地扫，也还是没法让这些垃圾全部进入簸箕，不是粘在扫帚上，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“哈哈，我们就是不进去，看你能拿我们怎么办?”于是，我大发雷霆，拿起扫帚直接来了个“横扫千军”。但它们却像长了翅膀一样飞呀飞。这下可惨了!桌子上，沙发上到处都是，地上还没扫干净，反而把桌子和沙发都弄脏了。于是，我只得开始肉搏战——用两只手将这些难对付的“小妖精”抓到簸箕里。在我坚持不懈的努力下，客厅总算被我打扫得一尘不染、光鲜亮丽，简直是巧夺天工。
看到我劳动的成果后，我感到十分高兴，十分有成就感，因为，地板干干净净，而且，是我扫的!
劳动既能使人万分高兴，也能使人的生活更加美好，让我们一起劳动起来。
什么让生活更美好小学作文5我热爱运动，运动使我的生活更有乐趣，在运动中，我的心跳加速，我的呼吸急速，速度激发了我热爱体育的心。
我的爱好有：乒乓球，羽毛球，滑轮，跑步等等。这里面我最喜欢的是滑轮儿。
穿上轮子，站在场地，我就认为我是一个运动员，运动员的规则就是一在赛场上拼出激情;二在训练流下汗水。
在哈尔滨的一次全国马拉松比赛中。那天我们既没有看天气预报，又没有准备防滑轮。可是比赛那天，天有不测风云。突然之间雨就下大了，赛会不近人意，没有宣布停止大赛。结果，我在三公里外摔倒了。还在地上滚了一圈。我心想：这里不是终点，终点在我的对面，我站了起来，又冲了出去，我超越了我的队友。这一刻是我体育生涯中最快乐的一秒。可命不随我意，在转折点，我再一次摔倒了，我的腿摔出了血，但是我又在脑海里听见了一句话：“我是运动员，我的眼里没有放弃这个词，只有拼搏，没有止步不前，只有一鼓作气，我的腿就在那一刻，像充满气的气球一样，我站了起来，冲过终点。
在我的运动生涯中，总会有磕磕绊绊，跌跌撞撞，但是这些意外不会成为我运动路上的绊脚石，他们展现了我一张张体育奖状背后的无限努力。
除了努力，我还有另一个收获，那就是团队精神。
我的团队有三个人在全省都有很大的名气，我们三个人以接力为强项。第一次比赛时，我们的接力一团糟，我们都各自有错，但是经过无数次的磨练，我们就变得越来越好，名气越来越大，就成了全省第一。
在运动中，我收获快乐，身体收获健康，体育让我的生活更美好!
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