22、马克思主义学院全体男生：马院妹子，你努力建设社会主义的样子成功的引起了我的注意。23、动力与机械学院：工图诚可贵，高数价更高，若为女神故，二者皆可抛。24、基础医学院：生理病理不如你丰姿冶丽，基下面是小编为大家整理的2023年度女生节标语【五篇】（完整）,供大家参考。
女生节标语范文第1篇
2、外国语言文学学院：宋仲基属于全人类，而我只属于你。
3、生命科学学院学生会之二：遍识天下女神路，俯首珞珈有生科。
4、生命科学学院学生会之一：樱花十里不如你。
5、水利水电学院：看，水院女生，妈，我要娶她。
6、马克思主义学院：妹妹你坐船头，哥哥我在为社会主义而奋斗。
7、国际软件学院：伊人如玉，笑靥如花，国软女生，永绽光华。
8、数学与统计学院之一：没有你，我的人生是狄利克雷函数，怎么积?
9、数学与统计学院之四：一重两重三重流年几，理不清相逢相知相思卿心何。
10、计算机学院之一：早樱哪能比娇容，计院有女笑春风。
11、政治与公共管理学院：汉姆只跑34次，爱你我用一生一世。
12、遥感信息工程学院：遥看星河满天，感愿佳人常在。
13、信息管理学院：信管女神，烈焰红唇。
14、经济与管理学院：一生一世为你做表，此心此意由你审计。
15、社会学系：姣好群学千般美，一统天下看吾辈。
16、测绘学院：测不完我相思几度，绘不尽你风华何多。
17、电气工程学院：电气女生，能武能文，青春芳华，一统江湖。
18、计算机学院之二：活期现金余额宝，不如计院女生好。
19、城市设计学院：曹衣游丝四尺绢宣绘人生，一颦一蹙千亩珞珈倾人城。
20、资源与环境科学学院：追你的人排到了法国，连绵山水有我一个。
21、马克思主义学院组织生活部：读马列，千秋万代;论女神，思政不败。
22、马克思主义学院全体男生：马院妹子，你努力建设社会主义的样子成功的引起了我的注意。
23、动力与机械学院：工图诚可贵，高数价更高，若为女神故，二者皆可抛。
24、基础医学院：生理病理不如你丰姿冶丽，基化生化不及你貌美如画。
25、文学院：珞樱毓秀，婉兮清扬;文院佳人，在水一方。
26、数学与统计学院之三：证不出的只有1+1等于几，算不尽的无非我有多爱你。
27、土木建筑工程学院：专子学业亦专情，不负武大不负卿。
28、数学与统计学院之二：你的出现，填补了我生命唯一的间断点，进而人生连续，岁月可积。
女生节标语范文第2篇
关键词：女性时尚类杂志 标题 修辞
一、前言
近年来，各种时尚杂志层出不穷，抓住时装、美容、饮食、出行等方面的潮流，满足大家对于各自所关注的流行消息的心理。时尚杂志作为一种文化产品，应该是吸引人的。时尚杂志吸引读者的手段有多种，标题是其中之一。读者买书买杂志往往会先看封面或者目录的标题，再决定是否值得掏钱购买。所以标题是读者的第一印象，一个好的标题不但能一针见血地点明主题，而且还可以点缀和美化版面，用生动优美、妙趣横生的形式吸引读者。[4]
杂志的标题需要编辑用生动、活泼、时尚、幽默甚至带有些调侃意味的词语放进标题中，用带有修辞的标题形式去吸引读者。本文通过修辞视角来研究时尚杂志的标题，分析标题中的修辞和发展趋势，分析总结时尚杂志标题的特点和创作规律。
二、女性时尚类杂志标题中的修辞格研究
文章要讲究修辞，标题也要讲究修辞，是为了更好地反映文章的内容，使标题的主旨和文章所表达的文字达到完美的统一。修辞格是指在语境中巧妙运用语言而构成特有模式以提高表达效果的方法。
（一）标题中修辞格使用的定量分析
本研究选取《女友・校园》《瑞丽・时尚先锋》《时尚》三种时尚杂志，对其2008～2010年的全部文章标题进行穷尽式研究。（因国家图书馆2008年的期刊整理修订，故《女友》杂志的统计范围为2008.5～2010.12）共得到标题2288条，其中有修辞格标题1289条，无修辞格标题999条。
通过数据我们可以观察到，在这些女性类时尚杂志标题中，修辞格的使用是非常普遍的现象，基本能达到一半以上。
图1：三种女性类时尚杂志标题修辞格使用数量比较
从图1中我们可以观察到，这三本不同的女性类时尚杂志标题的修辞格使用，呈现比较一致的趋势，就是使用比较多地修辞格依次为比喻、比拟、借代、夸张以及设疑和呼告。比喻和比拟修辞在杂志标题中具有很重要的地位，这些修辞格的使用说明杂志使用的标题力图将物品拟人化、诗意化或情景化。同时，设疑和呼告修辞格的使用是为了引起读者的兴趣，鼓励读者消费，尤其表现在“时装”与“美容”栏目中。
（二）标题常用修辞格具体分析
1.比喻
用某些有相似点的事物来比拟想要说明的事物。在制作标题时，可以用具体的、浅显的、熟知的事物去说明抽象的、深奥的、生疏的事物，这就是比喻的方法。比喻在辞格上分为三个类型：明喻、暗喻和借喻。其中明喻和暗喻都有本体和喻体，借喻本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。借喻在标题中最为常见，而且表现力强，修辞效果好。例如：
（1）青春浪漫如歌（《女友・校园》2009年4月）。
“青春浪漫”是本体，“如”是喻词，“歌”是喻体。
（2）命运像蚂蚁，生活像蝴蝶（《时尚》2009年4月）
“命运”和“生活”是本体，“像”是喻词，“蚂蚁”和“蝴蝶”是喻体。
以上都是明喻，本体、喻词和喻体同时出现。如果单独运用明喻，也会让人觉得有些单调。所以，一般在杂志标题中明喻和比拟同时用，这样让人感觉生动、新鲜。由本体和喻体组成一个偏正词语，不仅结构紧凑，而且言简意浓，很适合在标题中使用，也最为常见。
（3）美人的发是高级羊绒（《瑞丽・时尚先锋》2008年2月）
“发”是本体，“羊绒”是喻体。
以上都是暗喻，本体、喻体同时出现，但喻词多数是“成为”“是”“变为”等。本体和喻体作为标题的中心语，有修饰语来修饰，这类修饰语几乎都是双音节词。
（4）香艳情人节 激情SPAs（《时尚》2009年2月）
本体是“情人节”，喻体是“SPAs”。本体、喻体各有“香艳”“激情”来修饰。
这种表达方式从语音上看，双音节词节奏分明、韵律感很强，几个双音节词在标题中的连用，会使标题具有音乐美，读起来朗朗上口；
另外，双音节词使得标题更加书面化，显得文雅，富有艺术气息。
（5）肌肤妆前“内衣”升级战（《时尚》2009年3月）。
“内衣”是喻体，本体是底妆，没有写出来。
借喻，本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。借喻会让标题更加贴近生活，生动形象，不仅让读者觉得标题很新鲜，还使人浮想联翩，意味深长。
2.比拟
比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。将人拟物，用物来形容人，或者将物拟人，用人来形容物。
（6）你的数码会做兼职吗？（《女友・校园》2009年2月）。
数码是一个名词，在这里被拟人化了。
（7）让“极端气候”呵护你的肌肤吧！（《时尚》2009年2月）
“极端气候”是个名词，在这里被拟人化了。
以上都是比拟。运用比拟的优点是使标题栩栩如生，风趣幽默，使抽象的事物具体化。
3.借代
是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。
（8）林志玲：美人打败江山（《时尚》2009年2月）
“江山”是借代，代指国家。
恰当地运用借代，可以突出标题所表达事物的主旨，更加形象，并且语言简练、丰富，富有幽默感，还使读者充满了想象空间。
4.夸张
夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。例如：
（9）奶香美人：看我七十二变（《女友・校园》2009年2月）。
“奶香美人”是比喻，“七十二变”是夸张词，可以让“奶香美人”变化很大的意思。
（10）每一口都抵达天堂（《瑞丽・时尚先锋》2008年3月）。
“抵达天堂”是夸张词，想表达美味的食物美吃一口都好像到了天堂一样幸福、享受。
以上都是夸张。运用夸张，会使得标题更加生动鲜明、烘托气氛，引起读者的联想。但夸张不能漫无目的、不顾事实，应该合情合理、实事求是，否则会让人感到言过其实。
5.设疑
为了引起别人注意，故意先提出问题。例如：
（11）你看得出我化了妆吗？（《女友・校园》2008年10月）。
这则标题表达没看出来“你”化了妆，设问的目的是着重强调自己有妆似无妆。
（12）保养品能打败时间吗？（《时尚》2009年8月）。
答案是肯定的，能打败时间。提出问题，引起下文肯定的答案，介绍各种护肤品。
以上都是设问。运用设问作为标题修辞除了能引起注意外，还能启发读者思考。
6.呼告
写文章时，对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他（它）说起话来，这种修辞手法叫作呼告。
（13）脱线王们，来，合个影！（《女友・校园》2009年2月）。
（14）觉醒吧牛仔派！（《瑞丽・时尚先锋》2008年3月）
以上都是呼告。这种呼告的方式，可以直抒读者胸臆，增加抒情效果，加强感染力，引起读者思考。
（三）在标题中应用修辞格的特点及用法
有修辞的标题通过各种修辞格的运用，变抽象为具体，变深奥为浅显。在运用各种修辞格的基础上，要力求口语化。标题要生动，不要堆砌华丽的辞藻，或者“创造”除了自己以外谁都不懂的形容词，应当尽可能的从生活中发现生动的语言，再将其适当的提炼加工，达到雅俗共赏的效果。也要注意“朦胧美”。虽然标题要求鲜明、生动，但有时运用“朦胧美”，能够调动读者的好奇心，增强吸引力。
三、女性时尚类杂志标题非修辞格语言特点分析
修辞格是修辞的重要方式，也是编辑和读者都非常熟悉的修辞方法，但是修辞并不局限于修辞格。词语的锤炼和搭配以及句式的选择，都是修辞的重要方面。时尚杂志的标题语言形式多样，既有中英混杂的洋泾浜混合语，也有包括网络语言在内的各种流行语言，还有为了标新立异而作的有违常规的搭配。
（一）借用英文和网络语言
（15）裤装Party（《时尚》2008年12月）
（16）爱情和MONEY，让女人铤而走险！（《瑞丽・时尚先锋》2008年1月）
将“Party”“MONEY”用在标题中，代替中文的名词，与中文混合，既显得时髦，又能活跃文字的版式，增强视觉上的吸引力，所以使用的较多。但如果用英语的单词太多，会使杂志的读者群体缩小，因为如果有些英语单词读者不认识的话，就会感到莫名其妙，失去兴趣。
（17）生于1990年代，请别叫我“非主流”（《女友・校园》2009年1月）。
“非主流”是很“火”网络语言。使用网络语言让人感觉语言活泼、有新意，尤其是对于年轻一代的人来说，感觉很亲切。但对于中老年读者群来说，一些过于新潮的网络词语，离他们很“远”，在一些标题上使用就会导致他们难以理解，甚至还会产生误会。
（二）语法超常搭配
（18）单身并刚烈着（《女友・校园》2008年8月）
生活中，没人会将“单身”和“刚烈”这两个词放在一起搭配使用，而这则标题是说女人虽然单身，但是很坚强。
（19）在指甲上雕塑灵感（《瑞丽・时尚先锋》2008年8月）
在“指甲”上雕塑“灵感”，这种灵感是指甲图案的创意，让人感觉很有新意。
这种超常搭配会让读者感觉很有新意、时尚，并且耐人寻味，引起读者的阅读兴趣。时尚杂志作为时尚的制造者和娱乐信息的传播者，由于它的目标受众的受教育程度高，接受新事物的能力强，这就使得时尚杂志试图在语言的使用上也要紧跟时代。
（三）与流行文化密切相关
时尚杂志的标题表现出和流行文化息息相关的一面。有些语汇来自畅销书名，如：邂逅青春“三剑客”（《女友・校园》2009年2月）；
有些语汇来自较受欢迎的卖座电影的片名，如：不能说的秘密（《女友・校园》2009年1月）；
有些标题的语汇还借鉴了国内外热门电视剧片名和综艺娱乐节目名称，如：撕下便利贴 你就是“强力胶女孩”（《女友・校园》09年4月）；
有些标题则受到了流行歌曲歌名以及歌词的影响，如：奶香美人：看我七十二变（《女友・校园》2009年2月）。可以说这种修辞，充分体现了“熟悉化和陌生化”的原则，熟悉的典故或者语言形式容易引起读者的共鸣，而陌生化的表达方式则让读者感觉新鲜有趣。
四、结语
时尚杂志的标题不仅是表达文章主旨，更主要的是为了引起读者的阅读兴趣。人们常说“题好一半文”，强调了标题的重要性。所以好的时尚杂志标题对一本时尚杂志具有至关重要的作用。编辑一条好的杂志标题，需要编辑人员运用各种修辞手法，注意修辞格的使用和遣词炼句，才会让读者觉得新鲜，引起读者的阅读兴趣。
（本文为“北京高校青年英才计划（Beijing Higher Education Young Elite Teacher Project）”[项目编号：YETP1432]及“北方工业大学优秀青年教师培养计划”的阶段性成果。）
参考文献：
[1]黄伯荣，廖序东.现代汉语（增订三版）下册[M].北京：高等教
育出版社，2002：208～317.
[2]喻江.娱乐杂志栏目标题语言[J].汉语学习，2001，（6）：
72～75.
[3]姜茜.时尚杂志《瑞丽》标题中比喻词格的语法特点[J].现代语
文（语言研究版），2008，（8）：90.
[4]李继槐.不可忽视的标题艺术[J].出版发行研究，1998，
女生节标语范文第3篇
关键词：英语语言 女性言语特点 形成原因
一、引言
不管是在正式场合还是在非正式场合，女性较为标准的英语发音、抑扬顿挫的语调、丰富多变的用词以及夸张的情感语气都会让她们引人关注。实际上，这些具有女性特点的言语行为反射出了女性一定的生理因素、心理因素以及她们所处的环境因素。对于这一课题，很多社会语言学学者、语言行为研究学者们都显示出了足够的兴趣，也做了相当的研究。本文在基于对女性语言特点的认识与前人的研究成果上，主要对女性言语行为特点：语音语调、话题的选择、话语量多少等进行分析，进而阐述形成其特点的原因，最后对本文进行总结。
二、女性言语特征
1、语音语调的特征
在讨论由于性别不同造成的语音差异的时候，有必要提到这个普遍被认为的Received Pronunciation（标准英英发音）。而很多研究表明，女性的发音比男性更接近标准发音。其中最明显的一个就是动名词词尾-ing的发音。有语言学家对此作了一项研究调查，发现男性更多的发[in]，而女性更趋向于标准音[i?]（Smith，1985）。另一个女性发音特点就是对元音后面附加[r]的发音。在很多字典中，美英音标的标注总是有一个[r]，而上层美国人趋向于发出这个[r]，同一阶级的人，女性更亲睐发[r]。有学者做的研究发现，在美国底特律黑人中中上层的女性发[r]的比例为90%，而男性只有66.7%。此外，女性的语调也引人注意。女性喜爱用升调，而升调多见于疑问语气，征求他人意见时。这显示了女性礼貌、体贴、柔弱的特点。
2、话题的选择
在日常交谈中，男性、女性在对对话话题的选择有所差别。男性趋向于谈论时事新闻、经济体育这些较为公众的话题来发表自己的见解，以赢得自己所处社会团体的认可与尊重。而女性多选择家庭事务、衣着打扮、美容护肤、子女教育、抱怨牢骚等相对隐私的话题。有时闲聊或者是背后议论他人也能成为女谈的话题，因为她们的目的不同于男性的信息交流，而是情感交流。随意的没有实际意义的交谈是女性的一种建立社会关系的方式。
3、话语量少
人们一般认为女性话语量大，总是喋喋不休。英语中有很多习语来形容女性多嘴多舌，比如：A women’s tongue wags like a lamb’s tail。实际上并非如此。很多研究发现在会议、男女分组讨论等情况下，男性比女性更健谈。有学者从研究七所大学员工会议的录音发现男性说得多，说的时间更长。语言学家Marjprie Swacker记录了一次学术会议中的问答环节。女性在这次会议中占有42%的比例，而且有40.7%的论文出自女性与会者。然而，到了自愿提问环节，女性就只有27.4%了。传统认为女性说话多，但这只是在自己的私人空间的时候，在正式或者重要场合，女性的话语量比男性少得多。
三、言语特征的原因
1、生理和心理原因
女性之所以与男性的发音有所不同，其中客观的因素就是男女的发音器官有微小的差异。生物学上的研究认为女性声带相比男性比较狭窄，因此升调自然比男性的高。又因为女性喉部比较小，发出来的音尖而刺耳。为了达到美学效果，抓住听者的注意力，女性多采取抑扬顿挫的语调，并且让自己的发音更加接近标准语的方法。这实际上与女性心理因素相关。由于外界因素，女性在心理上比男性自卑，而且更注重自己的形象，更害怕自己犯错出丑，因此女性要求自己的发音接近标准。
2、教育原因
不管是家庭教育还是学校教育，从小对女性的教育就有别于男性。家长教育女孩子应该温柔大方，言行举止要礼貌得体，要求女性要矜持切勿叽叽喳喳而显得轻浮。而学校教育同样如此。有学者指出，在学校课堂中，男孩可以非常活跃地举手回答问题甚至直接站起来回答，而女孩则应该表现出淑女形象才能赢得老师的注意。此外，家长给女性取的名字多是表现温柔漂亮的词，比如：Abby，Lily这种带有父母希望与祝福的名字在一定程度上也给女性附加了限制，使得她们不得不表现得与名字一致。而且英语中有相当的习语来说明女性的话语含量少，或者应该少说话，比如：Silence is the best ornament of a woman.（女子文静，不须治容）。
3、社会地位原因
语言是社会的反应，女性特有的言语行为正反应了她们在社会上的地位。从古至今，人们普遍任务男性是社会的主宰，承担社会的主要责任，女性只是出于从属地位，只是男性的陪衬。这就造成女性社会地位的地下，让她们不得不从外在的形式来获取对自己有利的因素，比如注重自己的发音。而社会对男女的分工：男主外，女主内；
女性大多在家打理家庭事务、照顾子女造成了女性在交谈时话题选择的特点。正由于女性承担家庭琐事、教育子女，她们在说话的时候也更注重自己的言语，避免给子女造成不好的影响。
四、结语
本文运用了比较多的例证与数据来说明女性的言语行为特点，分别从女性的语音语调、话题的选择以及话语量的多少进行了分析，进而阐述了构成女性独特的语言特征的原因，包括生理心理因素、教育因素以及社会地位。然而本文中未采用相对丰富的理论观点，因此理论支撑较为薄弱。其他学者在研究此类课题时可以较多地引用前人的理论成果，或者针对某一语言理论解释这一种语言现象。
参考文献：
[1]戴炜栋，言语性别差异分析综述，上海外国语学报[J]，1983年6期
[2]姚芬芳，英语语音语调的性别差异及其形成的原因[J]，湖南城市学院学报，2005（26）
女生节标语范文第4篇
1.《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。”由此可见丰富合理的跨文化意识和文化知识是学好一门语言的必要条件，只有在了解了英语国家的风俗文化，生活方式，等多方面的内容和了解了英语运用的文化背景的前提下，学生才能更好地学习英语以及运用英语。想要融入英语的文化范围之中，对于节日文化的了解是必不可少的。很多西方的节日在中国也越来越流行，所以让学生来了解一些西方的节日文化尤为必要。
2.马兰中学位于戈壁滩上，相对闭塞，孩子们接触到的信息比较单一。初中学生求知欲强，对各种事物都充满了好奇心，虽然听说过一些西方的节日，但缺乏对于一些节日的常识认识，长期单调的知识传授让有些孩子失去了对英语学习的兴趣，因此在英语教学中让学生们认识西方的节日等知识能进一步激起他们的学习兴趣，使他们体验到英语学习的乐趣，从而真正喜欢英语、学好英语。
二、以圣诞节为契机，在适当的时机进行适当的教育
女生节标语范文第5篇
一、活动背景：
春日照耀，微风轻拂，细雨滋润，嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹，宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动，为宿州学院女生创造出一个更加舒适，品味高雅的的校园成长环境，为在校大学生竭诚服务。
二、活动主题：缤纷校园，魅力女生
三、活动目的
1、活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注。
2、提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。
3、让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
4、促进男、女生之间的交流。
5.弘扬女生节文化，为在校女大学生营造良好的学习生活环境
四、活动时间：3月7号到3月10号
五、活动的安排
(一)前期准备工作
1.有关首届女生节的调查问卷
(策划见附件一，二)
2.前期宣传3月4号——3月7号
形式：①由宣传部设计女生节的海报展览板，分别摆放在工科楼门口，第一食堂门口进行海报宣传;
②联系广播电台，在每天定时进行广播宣传
③由学生会各成员告知周围同学，进行言语宣传
④由学生会印刷宣传单在各系进行宣传
⑤制作宣传横幅挂在桥上进行宣传
(二)具体活动内容
a女生节开幕式
b女生节徽章设计 C香车载美人
d踢毽子比赛
e女生演讲比赛
f闭幕式
1、女生节开幕式
时间：20**年3月7日上午11：50到1:50
地点：第一食堂门口
准备工作：
1)场地的布置
2)宣传单、许愿板、心愿卡片、签字笔、签字横幅的准备
3)活动嘉宾的邀请
活动流程：
1)主持人宣布女生节开幕，并介绍活动基本内容及时间安排
2)嘉宾致辞。(初步设想为地科院学生会**)
3)主持人介绍整个女生节期间的活动安排，由女生在许愿板上写下自己的愿望或祝福。
4)“幸运色彩幸运之星”我们会随机抽取几种颜色作为活动的幸运色，如果一不小心和你衣服的颜色相同啦(仅限女生噢)，只要回答出我们的提问(可以邀请旁边的男生帮着回答)，或给我们来个小小的表演，那么你会收到一束美丽的玫瑰花。
5)关爱女生签名
6)关于女生节活动的问卷调查
2、女生节徽章设计
活动时间：3月9号
活动目的：充分发挥同学们心灵手巧的能力，渲染本次女生节的气氛，也为女生节其他活动的举办做个宣传.
活动内容：①作品征集时间：20**年3月4号～20**年3月9号
②作品要求：
a、设计的节徽要符合本次女生节的主题 (缤纷校园，魅力女生) b、节徽的设计要有创意有寓意 c、节徽的设计在A4纸上进行上面需附有对节徽的说明 d、作品不得抄袭。e、作品上要有作者的联系方式和所在院系
③三月9日前每个二级学院选出三件作品交与地科院
④由我地科院初选出五件作品参加最终决赛
⑤我们将在女生节闭幕式(3月10晚6：30，教学楼B301)上最终选取3件作品，并给予奖励，第一名作品将做为我校女生节的徽章。
④确定徽标后，由相关部门制作成电子版，用于女生节宣传单及其他女生节物品的标志。
3、“香车载美人”启动仪式
时间：3月8日，中午12：00
地点：工科楼教学楼前的校道开始
内容：(1)骑士报名：女生节开始前两天，接受男生的报名，并希望他们能够
找好自己载的对象 (2)3月8日中午十一点30分，各位骑士骑着自己的车，骑士骑着各自
的单车，单车上有明显的标志，两列纵队，一字排开在教学楼前门
校道上或女生寝室门口，等待女生的出现。
(3)周一中午十二点，当有较多女生坐上车后，号令响起起，大家就可以载着自己的美人出发去目的地了!
(4)女生节期间，每一天的上下课或课间时间都倡议男生载女生到目的地，为女生提供方便，无论所载女生是否认识。
4、踢毽子比赛
时间：3月9日下午2：30
地点：东区运动场门口草坪
活动对象：我校女生
活动形式：由各二级学院选出五名女生组队比赛
比赛规则：
(1)每人限时90秒
(2)裁判吹响比赛哨声，开始比赛，计算90秒内踢毽子的总数
(3)计算每队在规定时间内所踢毽子总数
(4)按规定时间毽子数多少排名，如遇次数相同，则以加赛决定排名，胜者列前
奖励：按名次选出前三名颁发奖品，团队奖状。参与组均有纪念品(初步设想纪
念品为毽子一只)
5、女生演讲比赛
时间：20**年3月9号
地点：教学楼B301
活动形式：每院在各自院系比赛后 选出两名女生参加比赛
主题：“二十载的蝶变”或“美丽与智慧同在”
评分标准：
(1)演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(2)语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
(3)形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
(4)综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
奖项设置:
(1)一等奖一名、 二等奖两名、 三等奖三名
(2)获奖者颁发奖品证书
6、 女生节闭幕式：
时间：20**年3月10号晚6:30
地点：教学楼B301
活动流程：
1)主持人介绍闭幕式的基本安排
2)在徽章设计中入围的选手，上台解释会徽的含义
3)各学院学生会**评选出前三名作品，作为本次女生节的徽章
4)在获奖选手中选出代表上台发言
5)学生会**为所有获奖选手颁发证书及奖品，按活动时间先后依次上台领奖
6)我院学生会**上台致辞，宣布女生节活动圆满结束
六、经费预算
开幕式宣传：
气球两袋：8*2=16元
礼品：100元左右
横幅：3*40元=120元
制作展板：10元
便签纸：3*5=15元
签字笔:5*1.5=7.5元
宣传单：20**0.2=40元
问卷表：20**0.2=40元
合计：352.5元左右
女生节徽章设计：
奖品：4*3=12元
奖状;0.5*3=1.5元
合计:13.5元 香车载美人：
车上标志：约50元
报名表：0.5*10=5元
合计：55元
踢毽子比赛：
毽子：1.5*15=17.5元
奖品:预计60元
合计：77.5元
演讲比赛：
证书：3*6=18元
奖品：4*6=24元
合计：42元
经费总计：550元左右