在语文教学思想、新视野的成果的报导中,未见思想教育、美育和语文实践活动等的报导。二、有关识字教学施茂枝《也谈识字教学必须遵循三大规律》三、有关阅读教学(一)对存在问题的分析施茂枝《阅读教学中两个偏向及下面是小编为大家整理的小学语文教学大纲【五篇】(范文推荐),供大家参考。
小学语文教学大纲范文第1篇
一、小学语文教学的新思想、新视野
(一) 教学思想的研究
1.陶忠华《对小学语文教学观的几点思考》
2.于永正的教改探索《重感悟、重积累、重情趣、重迁移、重习惯》
3.吴忠豪的教改思路《以培养运用能力为重点,改革小学语文教学》
4.翟京华的教学经验《我对小学语文教学的探索》
(二) 培养创造力的研究
1.理论探讨
姜伟《谈小学语文教学中学生创造能力的培养》
吴清华《语文创造力构成的心理因素及其培养》
2.策略、方法
(1) 方利民《小学教学培养学生创新能力要实行六开放》
(2) 熊建峰《小学语文教学培养创新素质的策略》
(3) 周卫国《发现教法与创新教育》
(4) 袁炳飞《语文学习中的思维惯常定势及弱化的训练》
(5) 林祖望《加强语言实践 培养创新意识》*
3.想象力的培养
(1) 余娟《小学语文教学中想象力的培养》
(2) 李克山《在语文教学中培养学生想象力的尝试》
(三) 培养搜集信息和处理信息的能力
1.李鸿谟《落实新大纲精神,培养收集和处理信息的能力》
2.李冰霖《信息素质教育--小语教学的新使命》
(四) 情感教育
杜晓妮《浅谈语文教学中的情感教育》
(五) 现代教育技术的运用
1、高凤弟《浅谈现代教育技术的运用及其育人功能》
2、运用电教媒体发展小学生思维能力实验研究报告
在语文教学思想、新视野的成果的报导中,未见思想教育、美育和语文实践活动等的报导。
二、有关识字教学
施茂枝《也谈识字教学必须遵循三大规律》
三、有关阅读教学
(一)对存在问题的分析
施茂枝《阅读教学中两个偏向及矫正》
(二)理论探讨
1.张庆《提倡诵读》
2.周一贯《研读:一个正向我们走来的课题》
3.周一贯《“超文本”理念与“大阅读”策略》
4.纪育华《冲破以段落为界的思维定势》
(三)阅读教学方法
1.胥翠芳《在阅读教学中培养创新思维初探》
2.陈婉清《让学生发表独立见解--阅读教学中边读边提高实验的初步研究》
3.姜仕恭《明确质疑目的,讲究释疑方法》
4.陶宇明《课堂质疑的九个切入点》
5.刘莉《感知 体悟 品析》
(四)语言积累的研究
林润生《如何培养学生积累语言的兴趣》
(五)练习设计的研究
1.陈爱红《课堂教学巧设计,教学效率定提高》
2.桂贤娣《情趣结合的家庭作业》
(六)对课外阅读的研究
1.李冰霖《为孩子们导航》
2.陈金表《课外阅读四要》
3.钟娟《小学生阅读现状调查》
在对阅读教学研究成果的报导中,语感的培养和引导学生发表一定的见解等专题少见报导。
四、作文教学
(一)对作文教学存在问题探讨
杨旦凤《小学高年级作文教学的困境及其对策》
(二)理论探讨
1.构建训练系列
吴立岗《根据活动理论构建科学的作文训练系列》
2.作文全程训练
张培红《引导学生参与作文教学全过程》
3.发展个性
陈关根《在作文教学中发展学生个性》
(三)读写结合
1.冯兰《胸中有沟壑,下笔涌千言》
2.黄桂林《阅读教学中小练笔的设计形式》
3.魏明《结合课想象作文》
4.卢秋萍、施茂枝《就文取材 一箭双雕》
5.张美满《如何加强片断练笔》
(四)作文指导
1.写作兴趣的培养
(1) 申维俊《学生写作兴趣初探》
(2) 黄茂文《创设良好的习作心境》
(3) 郭瑾《小学低年级语文课引导学生倾吐的做法》
2.作文题目的设计
高峰《作文教学中创造思维训练题的设计》
3.观察的指导
汪秀洁《观察:小学作文素质教育的实践手段之一》
4.选材的指导
谭珍《作文的创新--从选材开始》
5.作文的评价
李都金《丰富作文内容,完善评价体系》
如何开拓思路,指导自由表达未见专题报导。
五、口语交际
未见有关口语交际的专题报导。有关于培养说话能力的报道。
六、教学模式
1.刘影《构建新型的小学语文教学模式》
2.许小蕙《“合作学习、自主学习”六环节教学模式初探》
3.张培建《小学课堂教学模式新探》
4.黄贞良《自主--创新阅读教学模式初探》
5.张海峰《“自读”能力培养模式初探》
6.卢毓敏《优化教学过程,教会学生学习》
7.解爱静《古诗教学模式初探》*
8.章荐《题海战术--素质教育观下课堂教学模式探微》
9.何小珍《网络氛围下的作文教学模式》
10.赵阿琴《激发生命潜能 提升生命价值》
七、教学艺术
1.教学设计的艺术
李俊《教学设计新视角》
严旭峰 林祖荣 《素质教育观念下课堂教学设计的审视》
2.突出重点的艺术
李运菊《突出重点,优化过程》
3.点拨启发的艺术
李瑞桐《点拨在小语教学中的运用》
4.课堂表演指导艺术
周一贯《课堂表演--阅读教学的全身心感受》
5.课堂讨论组织艺术
严萍《组织课堂争论,培养创新精神》
6.教学幽默的艺术
孙改仙《论教学幽默》
7.课堂教学艺术
赵敬春《谈课堂教学艺术》
小学语文教学大纲范文第2篇
教育部新近颂布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》(简称《修订大纲》),是在1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文大纲(试用)》(简称《试用大纲》)的基础上加以修订,经全国中小学教材审查委员会审定的。它既有继承,更有创新,是当前修订教材,指导教学和评估教学的依据。它对语文科如何实施素质教育将起到重要的指导作用。一、修订大纲的主要特点1.贯彻教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动计划》)和第五次全教会精神《行动计划》中的一个主要任务是:从新世纪开始,我国的基础教育将在实现普及教育目标的基础上,进一步提高教育质量。通过课程教材革新、评价制度改革和加强师资队伍建设,全面推进面向全体学生,以培养学生的创新意识和实践能力为核心,使学生在德、智、体、美等方面全面发展的素质教育,全面提高国民素质和创新能力。第五次全国教育工作会,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〈(简称《决定》),在科学总结我国广大教育工作者实施素质教育的丰富的实践经验的基础上,赋以素质教育以时代特征和新的内涵。①体现了素质教育的宗旨、重点和特点。《修订大纲》开宗明义指出:小学语文是义务教育阶段一门基础学科,对于培养学生的思想道德品质、科学文化素养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化,提高民族素质,都具有重要意义。在教学目的部分指出:小学语文应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。把小语教学同促进小学生的发展,同道德素质科学文化素质紧密联系起来,体现了素质教育的宗旨。《修订大纲》在教学目的中,明确指出要培养学生的创造力,在教学中应该注意的几个问题中明确指出,阅读教学要鼓励学生发生独立见解,作文教学要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。此外,《修订大纲》多次提到要开展语文实践活动,培养读书能力。它强调培养创新精神和实践能力。素质教育智育的特点是什么?《决定》指出应该积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识。《修订大纲》则在教学中应注意的几个问题中明确指出,阅读教学要提倡在学生读书思考的基础上,鼓励学生发生独立见解,让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书;
作文教学不但要写实,还要写虚,鼓励学生发挥自己的创造性。②发挥教学评估的作用。应试的一个很大弊端,就是把学生的考试成绩作为评价学生和评价老师的唯一依据。因此,《决定》指出要改革评价制度,建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制。《修订大纲》专设教学评估一章,对评估的原则、对象、办法、作用等作出明确的规定。强调评估要符合语文学科的特点,遵循语文学科自身的规律;
对教师的评估,更是从评估的意义、评估的几个方面等作出具体规定,并明确规定不要用难题、怪题、偏题和繁琐机械的题目考学生。总之,这一章对发挥考试的正确导向作用和革除应试教育的弊端将起重要的指导作用。此外,对如何评价老师的工作也作了科学合理的规定。强调要重视教学过程和教学效果,不要以学生的考试分数作为唯一的评估依据。这对引导老师提高课堂教学效率,减轻学生过重的课业负担起到积极作用。③结构和内容更加合理。修订大纲在结构上作了较大调整,显得更为合理.一是教学目的独立成章,并排在第一章,显示了它的统领作用;
二是把教学内容和要求合在一起,列为第二章,同时先提总要求,再提分年段要求,总要求与分年段要求又是按拼音、、识字写字、阅读、作文、口语交际排列,可以很清晰看出教学目的对教学总要求的规范作用,教学总要求对分年段要求的规范作用;
在第二章中,为适应一纲多本的需要,增加课文一节,对如何选文作出明确规定:教学评估独立成章,明确规定教学评估对老师和学生的评估内容,这对应试教育把考试成绩作为评估的唯一依据将起到的力的矫正作用;
为了适应教学现代化的需要,增设教学设备一章,这对学校充实图书和实现教学技术现代化将起到有力的促进作用。④对书写速度、默读速度,课外阅读、背诵、作文有量的具体规定,这将有有助于杜绝教学中盲目性、随意性的现象。2.吸取语文教改大讨论的成果和90年代语文教改成果1997年在全国掀起的语文教改的大讨论,引起了广大教育工作者的关注。对这次语文教改大讨论的成果,大纲有较充分的反映。主要表现在:①软化学科性质、扩大工具性的内涵。对语文学科的工具性问题,1978年、1986年、1992年的大纲都持肯定说法。在1997年底以来的语文教改大讨论中,有不少人把语文教学的弊端归咎于工具论,认为正是它导致语文教学的理科化倾向,把语文教学引上轻具体感知,重知识归纳的歧途,使语文教学沿着不切母语教学实际的知识-技能-能力的思路训练。意见有合理之处,对此,《修订大纲》对工具论作了软化处理,把《试用大纲》中的……不仅具有工具性,而且有很强的思想性的概括语言,改为叙述性语言,同时丰富了工具性的内涵,不仅表现在对学习其他学科和继续学习具有重要意义,而且对于弘扬祖国的优秀文化和吸取人类的进步文化,培养科学文化素养,也具有重要意义。这对正确认识工具论的意义,纠正教学中的偏差,将起重要的指导作用。②纠正语言训练中的偏差,丰富训练的内涵。由工具论而衍生出来的训练论,对扎实双基起到了一定的积极作用,但负面影响也是明显的。在训练过程中重理解轻积累运用,强调对课文的思想内容的理性分析,强调词义语义的精确界定与能力的分解式训练,而忽视了语言理解上有模糊性与语言运用上有综合性的特点,导致学生学习兴趣不浓,负担过重,教学质量下降的后果。同时,《修订大纲》对训练什么作了明确的规定,即注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练。这对纠正训练中的偏差也将起到矫正作用。③克服应试教育弊端,发挥考试的正确的导向作用。大讨论中,人们对应试教育对语文教学的危害多有抨击,从而提高了人们的认识。为发挥考试对语文教学的促进作用,《修订大纲》对什么不考作了明确规定,如声母、韵母、音节,不要求默写;
笔画、笔顺、偏旁部首和间架结构等汉字知识,不列入考试范围;
不要考词语解释等,这对教学中的重知识教学,轻感悟积累与运用将起到纠偏的作用,从而避免繁琐的分析的琐碎机械的练习。④提高教师素质。在大讨论中,多数文章认为教师素质低,是语文教学质量难以提高的主要原因。对此,《修订大纲》把对老师的要求单列一条,在教学态度上,在学习上和教学实践上对老师提出明确要求。⑤鼓励个性化的作文。在作文教改讨论中,北师大教授刘锡庆认为:作文教学目的何在?我看在于:解放人,解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的生命力都尽怀地释放出来。不少作者也表达了对个性化作文的类似的见解。对此,《修订大纲》对作文教学部分作了较大的修改,一是鼓励自由表达,二是既强调写实(记叙文),又提倡写虚(想象文),并对两者作了明确分工,前者要求表达真情实感,后者要求激发想象,发挥创造性。90年代以来,小学语文教改取得了丰硕的成果,如:语感教学;
大语文教育观;
课外阅读;
从教向学重心的转移,学生主体作用的发挥;
学习语文情感的培养等。对上述教改成果,《修订大纲》有以下几方面的反映。①强调语感的培养。在教学目的中,激发学生的创造力,既是对培养创新意识的要求,也是培养语感的要求。在教学中应注意的几个问题中的关于阅读指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,则是对培养语感的全面准确的要求。②强调发挥学生的主体作用,强调自主学习。在教改实践中,广大教师认识到学生学习的积极性主动性越强,学习效果越好。对此成果,《修订大纲》作了充分的反映,明确指出:学生是语文学习的主人。在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力,……同时对引导学生主动学习作了具体指导。③扩大课外阅读,强化语言积累。大量阅读和扩大语言积累在提高学生语文能力方面的作用,在语文教改实践中已有定论。反映在《修订大纲》中就是对课外阅读总量和背诵总量作了具体的规定:课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字;
背诵优秀诗文不少于150篇(含课文)。④大语文教学观。语文学习不能局限于课堂,要努力做到课内外联系,校内外沟通,融洽学科间的联系。对此,《修订大纲〈也作了充分反映,明确指出,要使学生在广阔的空间里学语文,用语文,丰富知识,提高认识,增长才干。⑤强调情感的作用,顾冷沅博士曾撰文指出:教学方法研究的不断进步,已由启发式发展到强调参与,近来又发现学生能否参与的关键在于教学方法的情感化。语文教学情感化研究成果〈修订大纲〉有多处反映,如阅读教学,要培养学生对阅读有浓厚兴趣,作文教学要激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考、练笔的积极性,强调语文教学要注意知识、能力,情感之间的内在联系……。二、〈修订大纲〉的修订重点1.关于教学目的。共有三条,第一条是各学科共有的,即促进人的发展,这是《试用大纲》所没有的;
第二条是学科特有的,即对母语的学习,比照《试用大纲》,增加了丰富语言的积累、培养热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,显得更为科学、全面。第三条是思想教育,比照《试用大纲》,新增科学思想方法的启蒙教育、激发学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意识品格,这更适合未来社会发展的需要。2.关于教学内容和要求。①汉语拼音。在教学功能上降低了要求。只提帮助识字和学习普通话,不提帮助阅读,删去了熟练的要求和有条件的可以逐步做到直呼的要求;
删去了默写声韵母的要求;
删去了低年级学生在写话的时候可以用音节代替没学过的汉字等要求。②识字。教学要求有升有降,升,即增加识字量,把学会常用汉字2500个左右改为学会汉字3000个左右;
降,在《试用大纲》中,把汉字基本笔画、笔顺规则,偏旁部首和间架结构作为教给学生,使其逐步掌握。在《修订大纲》中,则明确规定上述汉字的基本知识的作用只是用来帮助识字、写字和,不列入考试范围。这对识字教学避免繁琐、机械的字形分析和练习,将起导向作用。③阅读。比照《试用大纲》,《修订大纲》有许多新要求,一是把培养阅读兴趣列入大纲,要求学生对阅读有浓厚兴趣;
二是对注意积累语言,对背诵和课外阅读总量作了具体规定;
三是要求学习浏览,能根据需要搜集有关材料。在阅读教学要求方面,一是未就知识结构如词、句、段、篇来提要求,更强调加强综合,突出重点;
二是要求有降有升。降,即不要求概括主要内容和中心思想;
升,即要求阅读理解文章时要有自己的见解,能领悟作者表达思想感情的一些方法。④作文。更强调自由表达,可写见闻、感受和想象。在教学要求上,低年级主要是培养写作兴趣,对如何写话未作硬性规定;
中年级强调不拘形式,自由表达,可写见闻,也可写想象;
高年级在文体上作了些规定,同时要求40分钟以内能写400字左右的作文。在教学要求上,不要求有中心,只强调写清楚明白。此外,对中高年级的练习量也作了明确规定,每学年16次左右。⑤口语交际。把试行大纲中的听话说话改为口语交际,仍然就听话说话两个方面提要求,强调大双向互动中进行,补上口语交际要文明礼貌。在教学内容上,最大的变化是规定每册的课文数量要达到35篇左右,增加课文数量的目的是让老师减少对思想内容过度的理性分析和对语文知识的繁琐分析以及琐碎机械练习。对此,老师应充分理解,对习作次数也作了具体规定,三至六年级每学年要写16次左右,有一定的量的保证,习作能力才能提高。3.关于教学中应该注意的几个问题。《试行大纲》中也有这一章,但在《修订大纲》中,把《试行大纲》中的教学内容与教学提示中的教学提示并到这一章来。前五条体现宏观指导,第六条就具体问题如汉语拼音、识字写字、阅读、习作、口语交际给予微观上的具体指导。这一章内容吸纳了九十年代以来教改教研的成果,对指导当前和今后一个阶段的语文教改具有现实意义,必须引起高度重视。三、贯彻实施《修订大纲》的几点建议1.要加强学习。首先要逐章学好《修订大纲》,弄清它的主要精神;
其次要结合第五次全教会文件和《行动计划》学,要站在素质教育的高度来认识贯彻大纲的意义;
第三要结合教育科学教学经验,把大纲放在一个广阔的知识背景中学,领会才能深刻。2.要转变观念。为了能够顺利地实施《修订大纲》,教师必须摒弃陈旧的教学观念,如把学生当成知识容器的观念,对课文思想内容进行过度的理性分析的观念,对语文知识进行繁琐的分析和机械练习和观念.树立新的教学观念,如立足于促进学生发展的观念,培养学生主动学习的观念,重读书、重感悟、多积累的观念。观念更新了,《修订大纲》精神才能入心入脑,实施起来才不会有阻力。3.要让语文教学运行在《修订大纲》的轨道上。实施《修订大纲》的过程,是一个不断深入但有时又会遇到旧观念回潮的过程,因此要经常用大纲精神对照平时教学,善于总结经验和教训,一发现偏离大纲精神,要自动调整,回到《修订大纲》的轨道上。
小学语文教学大纲范文第3篇
专业名称 2012年1月7日
上午09:00—11:30 2012年1月7日
下午14:30—17:00 2012年1月8日
上午09:00—11:30 2012年1月8日
下午14:30—17:00
02010600金融(独立本科段) 00009政治经济学(财经类)
00067财务管理学 00055企业会计学
03708中国近现代史纲要
04184线性代数(经管类) 00015英语(二)
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计(经管类)
02011500经济学(独立本科段) 00009政治经济学(财经类) 03708中国近现代史纲要
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02020200工商企业管理(独立本科段) 00009政治经济学(财经类)
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02020400会计(独立本科段) 00009政治经济学(财经类)
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00161财务报表分析(一)
03709马克思主义基本原理概论
04183概率论与数理统计(经管类)
02022900物流管理(独立本科段) 00009政治经济学(财经类) 03708中国近现代史纲要
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03709马克思主义基本原理概论
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03010600法律(本科) 00230合同法
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03709马克思主义基本原理概论
03030200行政管理学(独立本科段) 00067财务管理学
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03709马克思主义基本原理概论
04010200学前教育(独立本科段) 03708中国近现代史纲要 00015英语(二)
03709马克思主义基本原理概论
04010700教育管理(独立本科段) 03708中国近现代史纲要 00015英语(二)
03709马克思主义基本原理概论
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04012500义务教育(独立本科段) 09291初中语文课程与教学
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09297初中英语课程与教学 03708中国近现代史纲要 00015英语(二)
03709马克思主义基本原理概论
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02020100工商企业管理(专科) 00009政治经济学(财经类)
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小学语文教学大纲范文第4篇
同时,系统论也给我们很大的启示:在研究和处理事物时,把对象放在系统形式中加以考察,始终着重从要素与要素之间,系统与外部环境之间的相互联系、相互作用、相互制约的关系中,从系统的结构以及动态的角度,综合考察和处理对象,以求得到整体功能的最优化。这些无不告诉我们的确应该重视教学各个环节中的“衔接”。
根据系统论理论,如何研究“衔接”,如何做到“最优化”,下面我就谈谈对“衔接”在三个方面的认识:
一、研究大纲是做好衔接工作的保证。
语文不如数理化之清晰,因而语文教学往往陷入了一种不可知论的状态,有人还美其曰:只可意会不可言传。其实,这是不可许的。作为一线教师如今须做到以下三点:1、研究92年大纲与2000年大纲之异同。2、研究2000年中小学语文教学大纲之异同。3、研究初中、高中语文教学大纲之异同。这三者的研究正如法律的确定,它使教师有了准绳,有了依据。例如,92年大纲与2000年大纲之异同,也说明它们存在着继往开来的衔接关系:92年大纲对语文的人文性提得不是很明显,着重于工具性。而2000年大纲则将人文性与工具性相提并论。那如何做好这理念的认可与改变就尤其重要了。其实,语文是一种特殊的工具,是思维和交际的工具,是负载和传递信息的工具;
语文的运用,离不开人的思想感情、阅历和素养的参预。因此,在现实生活中,我认为低年级应着重于工具性,而高年级再侧重人文性也不迟,那问题就是要如何做好这阶段过程的衔接工作。如初一年在小学识字的基础上进一步识字,更加熟练地使用字典词典;
在小学的基础上进一步注重书写,并引导学生去认识书法家练字的经过;
还有背诵默写等等都不能一下子松开。正如著名教育改革家魏书生先生他在起始年段也曾为了提高学生学习语文的兴趣,对某一方面给予大胆的出其不意的肯定,从而使学生对语文产生极大的兴趣,这是从小学到中学“衔接”的典型,同时也是语文教坛一个佳话。发现两个大纲之异同,我们就能了解新大纲的意图所在了。其实,这就是新旧大纲间的衔接。只有真正做到对大纲之异同而心中有数,那在实际衔接教学过程中会有很大启示的。这样才能找到符合教学规律的教法,才能遵照循序渐进的教学原则。
再如,新大纲分明一体化设计,整体考虑,互相衔接,这是建国以来的第一次。由此可见,各方面的衔接问题已提到议事日程上来了,越来越受人们重视了。就背诵篇目而言,大纲规定小学不少于150篇,以绝句为主;
初中背诵不少于80篇;
高中背诵古文20篇,诗词、曲50首。这些无不说明从小学到初中,乃至高中的连贯性和层次性已尤为突出了。作为教师认识这一点是很有必要的。对此,我采用每天一诗,先诵再背再懂,至于有些诗词懂与否,我认为随着孩子长大或年龄的增长会懂的。或在起始年段不提,在初二、三年再继续训练也不迟。这既能体现训练的层次性与序列性,也符合人的认识与发展规律。
二、研究教材之间的衔接是一项必不可少的工作。
(一)、熟悉中小学教材,处理好衔接,明确教法学法。
现在属于九年义务教育阶段,种种迹象表明了,小学生升初中后,往往觉得小学学过,初中还在学,甚至于高中还学,教材内容的重复性,因而使学生产生厌学畏惧心理,这些表明了小学与初中、高中等在教材的衔接上出现了不应有的“软”的问题。这就严重影响了语文教学质量和效率的提高。这往往也造成一种怪异现象的出现:大学厌高中,高中厌初中,初中厌小学;
小学厌初中,初中厌高中,高中厌大学的恶性循环现象。其实,问题就在于“衔接”上,一个人的语文素养正如飞驰的火车,小学中学高中大学等就象一节节车厢,如何使之能与火车头一块向前奔,这每一节车厢的交接处就显得尤为重要,否则,后果就难以设想了。这次新大纲很明显就给予了一定的考虑:小学低年级课文贴进儿童生活,充分考虑与儿童经验与想象的关系,课文类型以童话、寓言、诗歌、故事为主;
中年级课文题材、体裁、风格多样,并有一定数量的科普作品;
初中课文古代诗词和文言文占30%左右,精读课文和略读课文各占50%;
高中加强了文学教育的分量,在整套教材的选文中,古今中外的文学作约占课文总数的60%,使学生在对文学作品的阅读、欣赏、研读中培养健康的审美情趣,提高审美能力,丰富精神世界。这就使三个层次的教学侧重有所分清,再也不会出现那种高中的有可能在初中学,初中的有可能在小学学,小学的有可能在初中学,初中的有可能在高中学的不大正常的现象。简而谈之,著名教育改革家魏书生在教学生画知识树又何尝不是如此的想法呢?在画知识树的同时,实际理清了各知识之间联系。这正如新大纲所说的“语文教学中要加强综合,简化头绪,突出重点,注意知识之间,能力之间以及知识,能力,情境之间的联系。”应该说在这一点上,新大纲给语文教学注入了新的活力。在此情况下,作为语文教师应将教材吃透了,研深了,才能充分把握意图,把语文教学带到新天地里。
(二)、初中阶段教材之间衔接问题的再认识。
92年的教学大纲曾给沉闷的语文教学注入了生命力,全国各线教师高兴劲甭说了。在注重主体作用方面,这套教材给予了极大的体现。试用修订本教材又进一步给予了重现,但更重要的是本次修订对三个阶段的认识有所变化。三个阶段体现着互相衔接,逐步递进的学习程序。第一阶段指导学生从整体上学习和把握运用语文的能力;
第二阶段,进而分解为三种表达方,使对实用文体学习得到提高和逐步加深;
第三阶段,从文章的学习过渡到初步欣赏文学作品的能力。这样,由简及繁,由浅及深,符合语文学习的规律。这样,三个阶段的过渡衔接很显然地突出来了。这可关系到学生学习递进和加深,因此,教师应从宏观角度入手,及时思考各个阶段的侧重点,并将之施于教学备课中,充分考虑课堂各个环节的衔接,正所谓:有所侧重才能有所收获。
(三)、听说读写能力的培养与生活之间的衔接。
早在湖北省宜昌市语文教改课题“课内外衔接”的实验中,刘国正先生将此概括为“内引,外联,对比”,充分肯定了课内外衔接的好处和作用,说是语文阅读教学的“双冀”。究其实质,语文四种能力的培养无不与生活联系。新大纲特别注重这点“重视创设语文学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习班渠道,增强学习语文实践的机会。”刘国正先生又说“教室的四壁不应成为水泥的隔离层,而是多孔的海绵,透过多种孔透使教学和学生的生活息息相通。”同时,大纲也提出“小学鼓励学生自由阅读,有问题提出来,能与别人商量;
初中要求阅读后有自己的心得,能提出看法或疑问;
高中要求学生能对课文阐发、评价和质疑。”这是需要建立在对生活有着直接感受与间接感受的基础上的。为此,我大胆在课内外开展了一系列活动:
1、根据速读的要求,即一分钟要500字左右,我适当选择了课外材料为内容,开展了听力训练。由缓而急,由简而繁,逐渐地使学生认识到听力训练单靠课本材料是不够的。如今经过一阶段的训练,部分同学的听力能力很明显地进步了。
2、根据课本中安排的活动课材料,进行了多次语文实践活动。如家乡崇武是个新兴旅游单位,为此我请学生到游览区作调查,写题为《我爱美丽的家乡------崇武》、《欢迎你到崇武来做客》的文章;
为了让学生了解更多的过去,我让学生就姓氏的来源作为调查,写题为《我从哪里来------“寻根问祖”姓氏来源调查活动》的报告;
对中小学生错别字尤其严重的情况,我就开展了《请讲普通话请用规范字》的活动;
对中小生看电视非常严重的事实,我就开展了《关于中小学生看电视利与弊》的书面争论等等,不一而足。所做的这一切都是为了促进学生对生活的再认识,体现生活主人翁的作用,使所学的不是死知识。
3、就课内而言,我主要围绕课文开展有关衔接工作,如学习了《数字杂说》,我就让学生写《也谈数字的妙趣》,(可填对联、谜语、诗词等等);
学习了《皇帝的新装》,我就让学生编话剧(曾在校五四晚会上演,效果还好);
学习了《大自然的语言》,我就让学生写《浅谈闽南农谚》等等。应该说这“读”,就是让学生投入到别人的直接的感受中去,对学生来说这其实是间接感受,因此必须考虑到学生的实际,否则的话,只能又回到那种令人生厌的学习中。而“写”是一种直接感受的表白,这就需要学生很真实地再现了。如何衔接,实际是离不开生活的。这正如刘国正先生所说的“……脱离生活,写就变成无源之水,技巧就变成无所附丽的文字游戏。而与生活结合,则读有嚼头,写有源头,全局皆活……”。由此可见,听说读写能力的培养与生活之间的衔接是必不可少的。
三、研究学生是做好衔接,提高质量的重要因素。
1、心理学告诉我们;
研究好各阶段学生的特点,各年段学生,各类学生的特点,这包括学生在学校、社会、家庭、年龄等各方面因素的制约。现属义务教育阶段,学生素质参差不齐,这就给如何做好衔接工作带来了很大的不便。只有正视这一点,才能做好教学过程中每一个环节。因此,教师应考虑这些环节的衔接。教育是没有小事,因为事事都有可能在今后给学生产生这样那样或好的或坏的影响。
2、作为语文教师,了解学生各个阶段学习语文水平,帮助他们做好思想、感情、知识等的衔接。特别是中下生应侧重于基础的再现与反复,优生可着重从拓展、加深方面考虑。
小学语文教学大纲范文第5篇
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09415 工程计量与计价 04495 装修工程预算
06959 工程经济概论 A100701 护理学 02901 病理学
03706 思想道德修养与法律基础 02903 药理学(一)
02996 护理伦理学 02113 医学心理学
02998 内科护理学(一)
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 03001 外科护理学(一)
03002 妇产科护理学(一) C020116 金融管理 00009 政治经济学(财经类) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 C020214 商务管理 00009 政治经济学(财经类) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 C030111 律师 00922 经济法原理与实务
03706 思想道德修养与法律基础 00262 法律文书写作
00918 民事诉讼原理与实务(一) 00921 商法原理与实务
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00917 民法原理与实务
05679 宪法学 C030112 法律 00242 民法学
03706 思想道德修养与法律基础 00223 中国法制史
00260 刑事诉讼法学
00261 行政法学 00243 民事诉讼法学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 00244 经济法概论
05679 宪法学 C050114 汉语言文学 00031 心理学
00529 文学概论(一)
03706 思想道德修养与法律基础 00536 古代汉语 00531 中国当代文学作品选
00534 外国文学作品选
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00533 中国古代文学作品选(二) C050207 英语 00596 英语阅读(二)
03706 思想道德修养与法律基础 00795 综合英语(二) 00597 英语写作基础
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 00794 综合英语(一) G020106 金融 00067 财务管理学 00076 国际金融 00053 对外经济管理概论
00066 货币银行学
00077 金融市场学 00078 银行会计学 G020204 会计 00067 财务管理学 00149 国际贸易理论与实务 00048 财政与金融
00156 成本会计 00161 财务报表分析(一) G080806 建筑工程 02400 建筑施工(一)
02446 建筑设备
06001 高层建筑结构设计 02391 工程力学(二)
03347 流体力学 02396 混凝土及砌体结构
02404 工程地质及土力学 02394 房屋建筑学
02398 土力学及地基基础
02447 建筑经济与企业管理 G081707 铁道与道路工程 06519 工程流体力学
06523 线路工程(本) 02391 工程力学(二)
06287 结构设计原理(本) 02407 路基路面工程
06528 工程地质及水文地质 06527 土木工程施工组织及概预算
07258 结构设计原理(三)(专) G082231 工程造价管理 02400 建筑施工(一)
06087 工程项目管理 00708 装饰材料与构造
08984 房屋建筑工程概论 09415 工程计量与计价 00712 建筑工程定额预算
06959 工程经济概论 J660000 教师培训课程 03329 小学语文教学研究
03330 小学数学教学研究
05686 中学英语课程标准研究(初中)
66603 教育学B
66605 教育学C
66607 教育学D
66609 教师职业道德
66615 中学数学课程标准研究(高中)
66617 中学物理教育研究(初中、高中) 66604 教育心理学B
66606 教育心理学C
66608 教育心理学D
66610 教育新理念研究
66612 中学语文课程标准研究(初中)
66613 中学数学课程标准研究(初中)
66614 中学语文课程标准研究(高中)
66619 中学历史教学研究(初中、高中) 66601 教育学A
66611 基础教育课程改革纲要研究
66616 中学英语课程标准研究(高中)
66621 新课程的教学策略与方法 66602 教育心理学A
66618 中学化学教育研究(初中、高中)
66620 中学政治教学研究(初中、高中) Z020140 财税与金融 00018 计算机应用基础 00048 财政与金融
00066 货币银行学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00043 经济法概论(财经类) Z020201 工商企业管理 00018 计算机应用基础 00055 企业会计学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 Z020205 人力资源管理 00018 计算机应用基础
00163 管理心理学 00165 劳动就业概论 00164 劳动经济学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00043 经济法概论(财经类) Z020207 市场营销 00009 政治经济学(财经类)
00018 计算机应用基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00043 经济法概论(财经类) Z020209 旅游管理 00018 计算机应用基础 00191 旅行社经营与管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 00194 旅游法规 Z020211 饭店管理 00018 计算机应用基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 00194 旅游法规 Z020215 电子商务 00898 互联网软件应用与开发 00894 计算机与网络技术基础
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00043 经济法概论(财经类)
00896 电子商务概论 Z020228 物流管理 00018 计算机应用基础 11178 物流管理基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 08095 运输学 Z020242 会计电算化 00018 计算机应用基础
00067 财务管理学 00048 财政与金融
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 Z020313 销售管理 00018 计算机应用基础 Z030111 律师 00918 民事诉讼原理与实务(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00917 民法原理与实务
05679 宪法学 Z030112 法律 00242 民法学 00260 刑事诉讼法学
00261 行政法学 00243 民事诉讼法学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 05679 宪法学 Z030202 社会工作与管理 00018 计算机应用基础
00266 社会心理学(一) 00274 社会政策与法规
03508 劳动与就业 00272 社会工作概论
03578 人口与环境 00071 社会保障概论 Z030301 行政管理 00018 计算机应用基础
00147 人力资源管理(一) 00182 公共关系学
03350 社会研究方法
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 Z040101 学前教育 00018 计算机应用基础
00386 幼儿文学 00385 学前卫生学 00387 幼儿园组织与管理
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00383 学前教育学 Z040103 小学教育 00018 计算机应用基础 00407 小学教育心理学
00410 小学语文教学论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 Z050114 汉语言文学 00529 文学概论(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00533 中国古代文学作品选(二) Z050120 藏语言文学 00591 藏文历代文选 00829 藏语写作 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 10522 藏文翻译理论 Z050207 英语 00596 英语阅读(二) 00597 英语写作基础
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00794 综合英语(一) Z050220 商贸英语 00018 计算机应用基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00794 综合英语(一) Z050407 音乐教育 00442 教育学(二)
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00012 英语(一)
02111 教育心理学 Z050413 工艺美术 07074 外国美术史 06148 中国美术史 00640 平面广告设计
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 00504 艺术概论 Z050436 艺术设计(人物形象设计方向) 00018 计算机应用基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 00504 艺术概论 Z050444 环境艺术设计 00018 计算机应用基础 00706 画法几何及工程制图 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 Z050445 动漫设计 00018 计算机应用基础 00675 构成(平面、色彩、立体) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 Z071601 信息管理与服务 00018 计算机应用基础 02122 因特网应用 02117 信息组织
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 07311 多媒体技术 Z080304 模具设计与制造 00018 计算机应用基础 02218 冲压工艺与模具设计 02220 塑料成型与模具设计
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04068 机械制图及AutoCad 02222 模具制造技术 Z080306 机电一体化工程 02230 机械制造 00022 高等数学(工专)
02159 工程力学(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 02232 电工技术基础 Z080604 电力系统及其自动化 02198 线性代数
02300 电力系统基础
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 Z080701 计算机及应用 02142 数据结构导论 00022 高等数学(工专) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04732 微型计算机及接口技术 Z080704 电子技术 00018 计算机应用基础
02344 数字电路 00022 高等数学(工专) 02198 线性代数
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04729 大学语文 09013 低频电子线路 Z080712 计算机应用及维护 02331 数据结构 00022 高等数学(工专) 02198 线性代数
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02120 数据库及其应用 Z080725 现代信息技术教育 Z080744 数控技术应用 00018 计算机应用基础 02561 机械工程材料 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
04068 机械制图及AutoCad 05785 数控原理与数控技术运用 Z080752 电子信息工程 00018 计算机应用基础 08066 VB程序设计 08067 电路原理 Z080777 通信信息管理 00018 计算机应用基础 06034 电信组织管理基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
10266 数据通信 Z080786 移动商务技术 Z080788 嵌入式技术 Z080801 房屋建筑工程 02400 建筑施工(一) 00022 高等数学(工专) 02396 混凝土及砌体结构
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02394 房屋建筑学
02398 土力学及地基基础 Z080802 道路与桥梁工程 00018 计算机应用基础 02411 道路施工与管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 06280 道路建筑材料 Z081208 应用化学(分析技术与环境监测方向) 00018 计算机应用基础
02070 微生物学 08220 定量分析化学 02173 无机化学(二)
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 08006 食品理化检验 Z081305 烹饪工艺 00018 计算机应用基础 02528 烹饪营养学 02517 食品微生物学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02529 烹饪卫生学 Z081701 交通运输 00018 计算机应用基础
04569 机场服务概论 05105 民航货物运输 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04571 航空服务礼仪概论 Z081716 铁道与道路工程 06519 工程流体力学 00022 高等数学(工专) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
06528 工程地质及水文地质 07258 结构设计原理(三)(专) Z081717 交通运输管理 00018 计算机应用基础
02575 货物运输组织 02569 运输设备
07267 道路运输组织 02570 铁路行车组织基础
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02573 旅客运输组织
07263 运输企业管理 Z081725 汽车维修与检测 00018 计算机应用基础 06921 汽车机械基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 08590 汽车维修企业管理 Z082207 计算机信息管理 04754 电子商务与电子政务 00022 高等数学(工专) 02384 计算机原理
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02382 管理信息系统 Z082214 工程造价管理 00018 计算机应用基础
02400 建筑施工(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
09415 工程计量与计价 06959 工程经济概论 Z082230 建筑施工技术与管理 00018 计算机应用基础 03893 工程建设法规 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03888 地基与基础工程施工 Z090629 现代农业经营管理 04762 金融学概论 00182 公共关系学
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 Z100701 护理学 02996 护理伦理学 02113 医学心理学
02998 内科护理学(一)
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03002 妇产科护理学(一) Z100801 药学 02535 有机化学(三) 03026 药理学(二) 03031 药物分析
03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03029 药剂学 Z100803 中药学 02974 中药学(一)
03037 药用植物学 03044 中药药剂学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02975 方剂学(一) B020104 财税 00067 财务管理学
04183 概率论与数理统计(经管类) 00068 外国财政
00069 国际税收 00053 对外经济管理概论
00070 政府与事业单位会计
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00051 管理系统中计算机应用
00071 社会保障概论
00078 银行会计学 B020106 金融 00067 财务管理学
00079 保险学原理
04183 概率论与数理统计(经管类) 00068 外国财政
00076 国际金融 00053 对外经济管理概论
00077 金融市场学
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00051 管理系统中计算机应用
00071 社会保障概论
00078 银行会计学 B020110 国际贸易 00100 国际运输与保险
04183 概率论与数理统计(经管类)
07750 国际投资学 00101 外经贸经营与管理 00102 世界市场行情
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00051 管理系统中计算机应用
00098 国际市场营销学 B020202 工商企业管理 00067 财务管理学
00153 质量管理(一)
04183 概率论与数理统计(经管类) 00149 国际贸易理论与实务 00151 企业经营战略
00154 企业管理咨询
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00051 管理系统中计算机应用
00071 社会保障概论 B020204 会计 00162 会计制度设计
04183 概率论与数理统计(经管类) 00068 外国财政
00149 国际贸易理论与实务 00159 高级财务会计
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00051 管理系统中计算机应用
00071 社会保障概论
00161 财务报表分析(一) B020208 市场营销 00186 国际商务谈判
04183 概率论与数理统计(经管类) 00149 国际贸易理论与实务
00184 市场营销策划 00055 企业会计学
00066 货币银行学
00151 企业经营战略
00185 商品流通概论
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00051 管理系统中计算机应用
00098 国际市场营销学 B020210 旅游管理 00067 财务管理学
00196 专业英语
00198 旅游企业投资与管理
04183 概率论与数理统计(经管类) 00200 客源国概况 00053 对外经济管理概论
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类)
06124 旅游文化学 00051 管理系统中计算机应用 B020216 电子商务 00910 网络经济与企业管理 00020 高等数学(一)
00915 电子商务与现代物流
00995 商法(二) 00151 企业经营战略
00185 商品流通概论
00906 电子商务网站设计原理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00043 经济法概论(财经类)
00896 电子商务概论
00997 电子商务安全导论 B020222 物业管理 00147 人力资源管理(一)
03709 马克思主义基本原理概论
05673 城市社区建设概论 00176 物业管理
05672 物业设备管理
06569 物业管理实务 02659 房地产项目管理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00034 社会学概论
00169 房地产法 B020229 物流管理 00009 政治经济学(财经类)
04183 概率论与数理统计(经管类)
05374 物流企业财务管理
07729 仓储技术和库存理论 07043 供应链管理 03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00043 经济法概论(财经类) B020230 公共事业管理 00147 人力资源管理(一)
00163 管理心理学
03312 劳动和社会保障概论
03709 马克思主义基本原理概论 00261 行政法学
05723 非政府组织管理 00449 教育管理原理
03331 公共事业管理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02382 管理信息系统
03335 公共管理学
05722 公共经济学 B020232 劳动和社会保障 00147 人力资源管理(一)
03323 劳动经济学
03709 马克思主义基本原理概论 03325 劳动关系学 03322 劳动和社会保障法
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00034 社会学概论
00051 管理系统中计算机应用
03326 社会保障国际比较 B020279 工程管理 00067 财务管理学
03709 马克思主义基本原理概论
04183 概率论与数理统计(经管类)
06087 工程项目管理 01850 建筑施工技术
08262 房地产开发与经营 00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
06289 工程招标与合同管理
08263 工程经济学与项目融资 B030109 监所管理 00928 罪犯劳动改造学
03709 马克思主义基本原理概论 00236 监狱学基础理论
00918 民事诉讼原理与实务(一)
00932 狱内侦查学 00924 婚姻家庭法原理与实务
00935 西方监狱制度概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00933 罪犯改造心理学 B030302 行政管理学 00067 财务管理学
00320 领导科学
03709 马克思主义基本原理概论 00319 行政组织理论
00341 公文写作与处理
01848 公务员制度 00316 西方政治制度
00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00034 社会学概论
00322 中国行政史
00323 西方行政学说史 B040102 学前教育 00018 计算机应用基础
00401 学前比较教育
00409 美育基础
00882 学前教育心理学
03709 马克思主义基本原理概论 00399 学前游戏论
00883 学前特殊儿童教育 00881 学前教育科学研究与论文写作
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) B040107 教育管理 00454 教育预测与规划
03709 马克思主义基本原理概论 00261 行政法学
00451 教育经济学
00457 学前教育管理
00458 中小学教育管理 00442 教育学(二)
00449 教育管理原理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00456 教育科学研究方法(二)
02111 教育心理学 B040112 小学教育 03329 小学语文教学研究
03330 小学数学教学研究
03709 马克思主义基本原理概论 00458 中小学教育管理 00442 教育学(二)
00448 学校管理学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02111 教育心理学 B040125 义务教育 00464 中外教育简史
03709 马克思主义基本原理概论
09291 初中语文课程与教学
09294 初中数学课程与教学
09297 初中英语课程与教学 00458 中小学教育管理
09289 有效教学的理论与方法 03708 中国近现代史纲要
09292 初中语文教学实践与反思
09295 初中数学教学实践与反思
09298 初中英语教学实践与反思
09339 中小学生品德发展与道德教育 00015 英语(二)
00456 教育科学研究方法(二)
09335 义务教育班级管理 B040302 体育教育 00018 计算机应用基础
00498 体育统计学
00500 体育科研理论与方法
03709 马克思主义基本原理概论 00503 体育教育学
09476 专项技术与理论 00442 教育学(二)
00484 学校体育学
00502 体育管理学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00495 体育保健学
02111 教育心理学 B050104 秘书学 00320 领导科学
03709 马克思主义基本原理概论 00261 行政法学 00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00043 经济法概论(财经类)
00051 管理系统中计算机应用
00107 现代管理学
00312 政治学概论
00526 秘书参谋职能概论 B050140 对外汉语 00537 中国现代文学史
00540 外国文学史
01209 西方文化与礼仪
03709 马克思主义基本原理概论 00538 中国古代文学史(一)
01211 对外汉语教学发展概论 00539 中国古代文学史(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00541 语言学概论
01210 对外汉语教学法 B050412 环境艺术设计 03709 马克思主义基本原理概论 04026 设计美学 03708 中国近现代史纲要 00012 英语(一)
06918 工程图学基础 B050418 数字媒体艺术 03709 马克思主义基本原理概论
07189 视听语言 07216 形态构成 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
07229 影像与剪辑艺术 B070102 数学教育 02011 复变函数论
03709 马克思主义基本原理概论 01111 数学史
02010 概率论与数理统计(一) 00442 教育学(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02008 拓扑学基础
02111 教育心理学
10544 线性规划 B071602 信息管理与服务 02139 计算机信息检索
02194 工程经济
03709 马克思主义基本原理概论 00022 高等数学(工专)
02129 信息资源建设
02132 信息经济学 02136 Windows及其应用
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02120 数据库及其应用 B080302 机械制造及自动化 02211 自动化制造系统
03206 现代控制技术基础
03709 马克思主义基本原理概论 03631 液压与气压传动 02209 机械制造装备设计
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) B080307 机电一体化工程 02194 工程经济
03709 马克思主义基本原理概论 02240 机械工程控制基础 02202 传感器与检测技术
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00420 物理(工)
02197 概率论与数理统计(二)
02241 工业用微型计算机 B080612 电气工程与自动化 02286 电力电子技术
03709 马克思主义基本原理概论 10053 工程数学(线性代数、复变函数) 00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要
08241 计算机控制系统 00015 英语(二)
07311 多媒体技术
08239 工业过程与过程控制 B080702 计算机及应用 02331 数据结构
03709 马克思主义基本原理概论
04747 Java语言程序设计(一) 00023 高等数学(工本)
04735 数据库系统原理 03708 中国近现代史纲要
04737 C++程序设计 00015 英语(二)
02197 概率论与数理统计(二)
02333 软件工程
02369 计算机通信接口技术
03142 互联网及其应用 B080709 计算机网络 02331 数据结构
03709 马克思主义基本原理概论
04747 Java语言程序设计(一) 00023 高等数学(工本)
04735 数据库系统原理
04749 网络工程 02379 计算机网络管理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02333 软件工程
02369 计算机通信接口技术
03142 互联网及其应用 B080713 信息技术教育 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) B080738 电子信息技术 03709 马克思主义基本原理概论
07867 信息资源管理 07868 计算机信息处理技术 03708 中国近现代史纲要
07875 信息安全工程 00015 英语(二) B080806 建筑工程 02440 混凝土结构设计
03709 马克思主义基本原理概论 03347 流体力学
06002 建筑结构抗震设计 02198 线性代数
02404 工程地质及土力学
02448 建筑结构试验
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00420 物理(工)
02197 概率论与数理统计(二)
02447 建筑经济与企业管理
10547 建筑结构加固设计原理 B081209 应用化学(分析技术与环境监测方向) 02481 物理化学(三)
03709 马克思主义基本原理概论 02521 食品分析与检验
08291 环境影响评价 02066 有机化学(二)
03708 中国近现代史纲要
06835 微生物学与微生物学检验 00015 英语(二)
05082 波谱学 B081311 营养、食品与健康 03709 马克思主义基本原理概论
05760 营养学(一)
05769 社区营养学 05763 中医营养学 03708 中国近现代史纲要
05762 临床营养学
05766 新型食品概论 00015 英语(二)
05755 实用卫生统计学 B082205 工业工程 02194 工程经济
03709 马克思主义基本原理概论 02648 设施规划与设计 02627 运筹学与系统分析
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00420 物理(工)
02197 概率论与数理统计(二)
02631 计算机辅助管理 B082208 计算机信息管理 00910 网络经济与企业管理
02142 数据结构导论
03709 马克思主义基本原理概论 04735 数据库系统原理 03173 软件开发工具
03708 中国近现代史纲要
04737 C++程序设计 00015 英语(二)
02333 软件工程
03142 互联网及其应用
04757 信息系统开发与管理 B082231 工程造价管理 03709 马克思主义基本原理概论
04183 概率论与数理统计(经管类)
06087 工程项目管理 03893 工程建设法规
08984 房屋建筑工程概论 03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类) 00015 英语(二)
00712 建筑工程定额预算 B082232 汽车服务工程 02576 汽车构造
03709 马克思主义基本原理概论
11095 汽车检测诊断技术 01458 汽车市场营销学
02159 工程力学(一)
10053 工程数学(线性代数、复变函数) 00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要
11100 汽车运用工程学 00015 英语(二)
04912 汽车电子控制技术
04947 机动车鉴定与估价
07311 多媒体技术 B090614 林业及园林高新技术与管理 03709 马克思主义基本原理概论
06493 农业产业化概论
06509 园林植物配置与造景 02718 植物病理学
06503 特种经济植物生产技术 03233 林业生态工程学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
06508 草坪管理 D020120 金融管理 00208 国际财务管理 00159 高级财务会计
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00896 电子商务概论 D020226 商务管理 00184 市场营销策划 00154 企业管理咨询
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00051 管理系统中计算机应用
00896 电子商务概论 D030106 法律 00226 知识产权法
00230 合同法
00242 民法学
03709 马克思主义基本原理概论
05678 金融法 00227 公司法
00260 刑事诉讼法学
00262 法律文书写作 00243 民事诉讼法学
00263 外国法制史
03708 中国近现代史纲要
05680 婚姻家庭法 00015 英语(二)
00169 房地产法
00228 环境与资源保护法学 D030108 律师 00226 知识产权法
00230 合同法
03709 马克思主义基本原理概论 00227 公司法
00993 法院与检察院组织制度 00229 证据法学
00924 婚姻家庭法原理与实务
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00228 环境与资源保护法学
00917 民法原理与实务
00925 公证与基层法律服务实务 D050105 汉语言文学 00537 中国现代文学史
00540 外国文学史
00818 文献学
03709 马克思主义基本原理概论 00536 古代汉语
00538 中国古代文学史(一)
00819 训诂学 00539 中国古代文学史(二)
00816 文艺心理学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00541 语言学概论
00815 西方文论选读 D050201 英语 00600 高级英语
03709 马克思主义基本原理概论 00087 英语翻译
00795 综合英语(二)
00831 英语语法 00833 外语教学法
03708 中国近现代史纲要 00603 英语写作 D050305 新闻学 00529 文学概论(一)
00655 报纸编辑
00662 新闻事业管理
03709 马克思主义基本原理概论 00654 新闻采访写作
00659 新闻摄影 00182 公共关系学
00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00244 经济法概论
00312 政治学概论
00660 外国新闻事业史 Y020106 金融 00067 财务管理学 00076 国际金融 00053 对外经济管理概论
00077 金融市场学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00078 银行会计学 Y020110 国际贸易 00100 国际运输与保险
07750 国际投资学 00101 外经贸经营与管理 00102 世界市场行情
03708 中国近现代史纲要 00098 国际市场营销学 Y020155 文化产业 04140 知识产权概论 03708 中国近现代史纲要
04122 文化产业与管理 00015 英语(二) Y020202 工商企业管理 00153 质量管理(一) 00149 国际贸易理论与实务 00151 企业经营战略
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y020204 会计 00149 国际贸易理论与实务 00159 高级财务会计
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00161 财务报表分析(一) Y020208 市场营销 00186 国际商务谈判 00149 国际贸易理论与实务 00185 商品流通概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00098 国际市场营销学 Y020210 旅游管理 00198 旅游企业投资与管理 00200 客源国概况 03708 中国近现代史纲要 Y020216 电子商务 00910 网络经济与企业管理 04682 电子商务技术 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
03595 网络营销 Y020218 人力资源管理 06089 劳动关系与劳动法 00182 公共关系学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y020221 建筑经济管理 02658 建筑工程项目管理 02657 建筑工程技术经济学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02447 建筑经济与企业管理 Y020222 物业管理 00147 人力资源管理(一) 00176 物业管理 02659 房地产项目管理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00169 房地产法 Y020227 资源经济与管理 02560 资源经济学 06728 资源信息管理 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00107 现代管理学 Y020229 物流管理 07729 仓储技术和库存理论 07303 外贸运输与保险 03708 中国近现代史纲要 Y020230 公共事业管理 00147 人力资源管理(一)
03312 劳动和社会保障概论 05723 非政府组织管理 03331 公共事业管理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
05722 公共经济学 Y020232 劳动和社会保障 00147 人力资源管理(一)
03323 劳动经济学 03325 劳动关系学 03322 劳动和社会保障法
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
03326 社会保障国际比较 Y020263 现代商务 00186 国际商务谈判 00184 市场营销策划 00053 对外经济管理概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00098 国际市场营销学
00896 电子商务概论 Y020279 工程管理 00067 财务管理学
06087 工程项目管理 01850 建筑施工技术 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
06289 工程招标与合同管理 Y020314 销售管理 10511 销售团队管理 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y030106 法律 00226 知识产权法 00262 法律文书写作 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y030203 社会工作与管理 00281 社区社会工作 00284 心理卫生与心理咨询 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y030302 行政管理学 00320 领导科学 01848 公务员制度 00316 西方政治制度
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00034 社会学概论 Y030405 侦查学 08031 经济犯罪侦查 08028 审讯学 03708 中国近现代史纲要
08027 侦查措施与策略 00015 英语(二)
08029 国内安全保卫 Y040102 学前教育 00018 计算机应用基础
00882 学前教育心理学 00399 学前游戏论 00881 学前教育科学研究与论文写作
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y040107 教育管理 00018 计算机应用基础 00451 教育经济学 00442 教育学(二)
00449 教育管理原理
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00456 教育科学研究方法(二)
02111 教育心理学 Y040112 小学教育 00018 计算机应用基础 00458 中小学教育管理 00442 教育学(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02111 教育心理学 Y040202 思想政治教育 00018 计算机应用基础 00482 人生哲学 00442 教育学(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00312 政治学概论
02111 教育心理学 Y040302 体育教育 00018 计算机应用基础
00500 体育科研理论与方法 00503 体育教育学
09479 健身理论与方法 00442 教育学(二)
00502 体育管理学
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00495 体育保健学
02111 教育心理学 Y050105 汉语言文学 00537 中国现代文学史
00540 外国文学史 00538 中国古代文学史(一)
00567 马列文论选读 00539 中国古代文学史(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00541 语言学概论 Y050111 藏语言文学 03897 藏族文化概论 04425 藏族古代文学 03708 中国近现代史纲要
04421 藏族民间文学概论 04422 汉藏翻译理论 Y050113 汉语言文学教育 00018 计算机应用基础
00537 中国现代文学史 00538 中国古代文学史(一) 00442 教育学(二)
00539 中国古代文学史(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02111 教育心理学 Y050140 对外汉语 00537 中国现代文学史
00540 外国文学史 01211 对外汉语教学发展概论 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
00541 语言学概论
01210 对外汉语教学法 Y050201 英语 00600 高级英语 00087 英语翻译
00831 英语语法 03708 中国近现代史纲要 00603 英语写作 Y050206 英语教育 00018 计算机应用基础
00600 高级英语 00087 英语翻译 00442 教育学(二)
03708 中国近现代史纲要 00603 英语写作
02111 教育心理学 Y050218 商务英语 00186 国际商务谈判 00087 英语翻译 03708 中国近现代史纲要 07970 国际商务合同 Y050305 新闻学 00662 新闻事业管理 00182 公共关系学
00321 中国文化概论
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y050310 播音与主持 00537 中国现代文学史 00654 新闻采访写作 03708 中国近现代史纲要 00504 艺术概论 Y050408 音乐教育 00018 计算机应用基础 00730 中外音乐史
09189 中外舞蹈史 00442 教育学(二)
03708 中国近现代史纲要
04805 声乐教学法 00015 英语(二)
02111 教育心理学 Y050410 美术教育 00018 计算机应用基础 00442 教育学(二)
03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二)
02111 教育心理学 Y050412 环境艺术设计 04026 设计美学 03708 中国近现代史纲要 06918 工程图学基础 Y050418 数字媒体艺术 07189 视听语言 07216 形态构成 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y050437 艺术设计 04026 设计美学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y050443 服装设计与工程 01017 品牌服装设计 01012 服装生产与管理学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) Y070102 数学教育 00018 计算机应用基础 02010 概率论与数理统计(一) 00442 教育学(二)