校友资源是校友自身作为人才资源的价值，校友拥有的财力、物力、信息、文化和社会资源的总和，校友资源是高校重要的人力与教育资源[1]。2003年，同志在全国人才工作会议上指出：“人才资源是第一资源，而校友下面是小编为大家整理的2023年校友会工作报告【五篇】,供大家参考。
校友会工作报告范文第1篇
关键词：校友资源 反哺 教育教学
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）07（a）-0175-02
校友资源是校友自身作为人才资源的价值，校友拥有的财力、物力、信息、文化和社会资源的总和，校友资源是高校重要的人力与教育资源[1]。2003年，同志在全国人才工作会议上指出：“人才资源是第一资源，而校友资源是学校富饶的人才资源”。人才培养是高校的根本任务，校友是高培养的成果，校友的社会影响力，人格魅力反过来激励和教育学生成长成才；
从校友自身而言，多数校友都有参与学校人才培养的意愿。因此，校友资源是一种重要的资源、又是一种社会和教育资源。充分挖掘和利用校友资源，发挥校友资源的育人功能，服务于高校教育教学，实现高校和校友的长效、良性互动。
1 校友资源在高校教育教学中的积极作用
优秀校友的经历、创业经验、品德就是对在校生德育、专业教育、人生观和价值观教育的重要资源，对母校的人才培养和教学改革起着重要的作用，校友作为一支潜在的、教育资源，正以独特魅力和显著的教育效果，发挥着强大功能，主要体现在以下几个方面。
1.1 校友对在校学生的思想政治教育具有激励和引领作用
校友以其人生经历的实践性、生动性、丰富性教育和影响大学生，是教育学生的活教材，在对大学生进行教育过程中使学生产生较强的认同性，从而克服了辅导员对学生进行传统思想政治教育的一些弊端，在学生思想政治教育中发挥著作用。通过校友中先进事迹感召大学生，有利于传播社会主义道德观念，使英模形象走进课堂，英模精神走进学子之心[2]。当代大学生或多或少面临一些来自学习、人际交往、情感等方面的问题，面对这些问题，高校经常采用的是心理咨询，但学生面对咨询都比较敏感，收效一般。若邀请知名校友来校作专题讲座，召开校友与大学生的座谈会，提高挫折容忍力和适应能力，提高心理自控能力。校友资源在就业指导工作中，也发挥着桥梁作用，不仅在对就业信息的反馈和收集方面，还体现对大学生就业创业的指导和纽带。
1.2 校友对学校教学具有折射和促进作用
校友是学校的“品牌”，这不仅表现校友在工作中的专业水平代表学校的教育教学水平，还表现在校友综合素质是一所高校最重要的社会评价尺度[3]。优秀校友的数量既是本科教学水平评估的重要指标。校友们在高校学习多年，了解母校的办学特色、特点；
他们既有相关专业的高校教育背景，也有多年的实践经验，更加了解学校专业教育与社会相关专业要求之间的差距，对学校教育教学改革以培养社会所需人才方面具有更多的真知灼见。通过听取校友对母校的建议，及时调整教学内容，对培养出社会广泛认可的人才有重要作用。
通常做法是组织校友及所在单位的回访，通过校友及用人单位了解学校人才培养的不足，及时调整专业结构、课程设置、培养方案等，坚持以就业为导向，积极开展订单式人才培养，大力推行校企合作的人才培养模式。例如在我校卓越工程师班创新改革的探索时期，通过对以往人才培养模式的反馈和总结，及时调整，通过校友，拓宽学生的实践平台。我校充分利用拓展就业市场之机，走访校友所在企业，了解校友在企业的发展，通过和企业负责人座谈，了解企业及行业在专业人才培养方面的需求，进而有针对性的调整。同时与这些企业建立长期合作，建立学生见习、实习基地，从而为我校卓越工程师技术人员的培养，提供了导向和平台。
1.3 校友对教育资源的引进具有桥梁和纽带作用
校友因其专业特长及其在领域的影响力，可为学校吸引和推荐专业人才、提供教育教学器材。通过校友引荐，积极引进各种教育、资源。一方面，利用校友资源，积极引进国内外的办学资金，拓宽办学的资金来源，为学校的可持续发展打下良好的基础[4]；
另一方面，校友同样也是学校良好的师资力量。校友中，不乏有各行各业的高级人才，充分调动这些人才，能充实学校的教师资源。
2 发挥校友育人功能，反哺学校教育教学的思路
2.1 充分利用校友资源，联合开展学校人才培养
校友的社会实践和工作阅历是其发挥育人功能的基础，校友参与学校的人才培养能提高学生的核心竞争力。
2.1.1发挥校友的“传帮带”作用，培养在校学生的校友意识
大学都具有自己的办学特色，这种特色是学校长时间积淀的。通过将校史教育纳入新生入学教育体系、开展校友与在校生之间的交流等模式，可将学校的特色化为学生的处世方式、精神气质，并届届相传，为树立学校的良好社会形象。才会让每一届毕业生在学校文化熏陶出的精神气质带到工作岗位上。学生在校时只有真正具有校友情结，才能把学校特有的精神气质带向社会。
2.1.2利用校友先进事迹，激发学生奋发成才
充分利用校友丰富的职业经验和宝贵的社会经验，能有效引导大学生正确了解自我与社会，客观进行就业定位，帮助大学生职业规划，还可以缓解就业的心理压力。高校要抓住每年新生入学报到后的契机，在开学典礼和入学教育时融入学校的办学历史、培养成就、杰出校友先进事迹等的介绍，从而鼓励同学们树立正确的专业思想，制定明确的规划。学校可广泛收集和宣传校友先进事迹，编辑校友风采录，举办《校友论坛》，把优秀的校友陆续请回母校，分享经历。学校还要把校友资源融进大学生就业指导和职业生涯教育，提高就业教育的实效性。
2.1.3加强学术交流，建立校友参与人才培养的长效机制
开办“校友大讲堂”“校企论坛”等，加强学术交流的同时，让校友无形中参与对学生的培养。学校可设立校友导师制，聘请有学术造诣的专家校友或知名优秀校友为兼职教授，定期或不定期为学生授课、做报告、讲座或指导学生的毕业论文等，直接参与学校的人才培养，为大学生的能力培养和提升就业竞争力奠定基础。还可以弥补授课教师缺乏实践经验的不足，能够将知识与实践完美结合。
此外，学校以实业界校友为依托，与校友合作研究，提供就业机会。部分校友活动在世界学术前沿，一些校友成为单位的核心或领头人，他们可以和母校进行多方位的合作，充分发挥他们在学术研究方面的作用，为提高母校的学术地位做贡献。不但能提升学校的社会服务职能和社会影响力，而且促进了为大学生提供广阔的科学研究、实验、社会实践和科技创新平台，为大学生提供了就业的机会。
2.2 利用校友单位资源，促进学生就业创业
2.2.1开展大学生走访校友社会实践活动
学校利用寒暑假的实践，选派大学生志愿者组成小分队，进行寻访校友的社会实践活动。通过寻访优秀校友，学生可以参观校友企业，在校友企业中看到校友创业艰辛的历程。在优秀校友的工作岗位，尤其是条件艰苦的岗位，可以看到校友为工作付出的艰辛、取得的成就，从而培养学生集体主义和团队精神。
2.2.2在校友所在企业建立实习实践基地，提高学生的实践能力
校友企业和校友所在企业可以为学生创造更多的就业机会，更重要的还可以和学校签订实习基地协议，让毕业生到校友企业参观和实践。同时，企业也可以利用大学生实习的机会培养优秀学生，从而缩短学生成长的进程，为企业和国家创造价值。
2.2.3加强校友信息资源管理，实现校企良性互动
一是可以利用多种管道，加强校友活动的信息沟通与交流。利用好网络交流平台，增进联系，通过向广大校友群发电子版校报、电子邮件，母校新闻、校友动态，吸引校友为母校发展贡献力量。校友可以通过校友信箱和总会联系，也可以通过邮件相互传递信息，从而激发校友热爱母校，更大限度地调动校友支持母校建设的积极性。此外，学校要通过校庆、院系庆、校友联谊会、校友年会、毕业周年纪念等活动，加强与校友之间的联系，激发校友热爱母校的情感。
二是建立信息反馈机制，强化毕业生跟踪调查。用人单位的评价信息，是衡量学校的办学水平和所培养的学生是否合格的指标。所以，要健全和完善毕业生追踪调查管道，及时反馈人才培养信息，从而为学校人才培养方案提供一定的参考，也为学校的改革提供依据。通过校友座谈会，信函联络等方式收集校友对母校的意见、以促进教学改革。通过校友走访、就业调研、校友回访、校友接待、校友信息员定期联系等，加强与校友和用人单位之间的联系沟通，成为学校对外开放的重要管道和为母校、为校友、为社会服务的重要载体。
3 利用校友资源促进学生就业创业教育的实践——以西南科技大学为例
西南科技大学坐落在中国科技城·绵阳，是一所多科性全日制普通本科高校，学校实行国家部委与省市共建，是全国现代远程教育试点高校之一，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格，具有开展留学生教育及接受外国留学生资格，学校现有在校学生3万余人。办学60多年来，学校共为社会培育了十万英才，大部分已成为西部非金属资源、建材、机电、农业等行业管理与技术骨干，学校被誉为西部非金属资源、建材、农业和国防军工等行业工程师的摇篮和各类专业人才培养的重要基地。
充分利用校友资源，促进校友在学生培养中的教育作用，学校成立了校友总会，设立了校友工作办公室（挂靠招生就业中心）。目前学校在全国各地共成立了51个校友分会。学校在开发校友资源，促进教育教学方面开展了一系列特色工作。
一是在校内设立校友林，开展校友捐赠树木、石刻等活动，培养学生的校友情结，提前培养学生的校友意识。
二是建立校友与学校的良好沟通管道。在刚毕业的学生中选拔校友联络员，负责联络学校和毕业校友。校友总会与各地校友利用书信、明信片、现代网络等方式保持与校友的联系。
三是邀请杰出校友返校举办论坛、主题演讲、参加座谈会等。西南科技大学历来重视校友工作和典礼文化，利用校庆、值年返校等大量校友聚会之机，邀请50余位校友举行校友报告会，这50余位校友分别来自不同行业，不同的年龄阶段，满足报告会的针对性。将优秀校友的报告进行系统的组织协调，有计划、有步骤的合理安排校友资源，学校以校团委为牵头，各学院团委为落实单位，统一协调全校的报告会，以素质拓展认证来解决上述问题。素质拓展认证是学生在校期间参与和组织各位活动的综合认证，是参与综合测评、学校评优评奖的依据，因此学生将会主动的选择参加一些有针对性的校友报告会。但这项工作有时也会出现一些问题，诸如同一校友被频繁邀请、校友回校报告但是听众有限、校友报告宣传和影响力度不够等问题[5]。
四是开展校友访谈活动，激励学生成才。近年来，西南科技大学党校委宣传部、校友总会和校团委联合开展了三届“访谈校友，启迪人生”社会实践活动，对全国各地校友进行采访。2011年至今，由西南科技大学学生组织的校友访谈队伍共访谈历届校友1200余人，500余名在校学生参与活动。这些活动的开展，促进校友资源对学生的思想政治教育起到了很好的作用。
五是与校友企业的实践基地、人才输送和培养、人才选拔等方面开展了探索与尝试。学校校友会搭建了成都校友会与学校研究生部、MBA培训中心的桥梁，在成都设班开展MBA教育；
与自贡校友会、云南校友会、北京校友会等签订了合作框架协议书，就人才培养、科技成果转化、科研攻关等方面开展合作项目；
同时与一些校友企业，如：四川杨子集团、青岛佳明测控科技股份有限公司、四川振通公路工程检测咨询有限公司等校友所在企业共同建立了学生的实习、见习基地。学校正尝试通过将学校的人才培养创新改革项目，比如：卓越工程师班、MTI等与校友资源开发相结合，引进相关行业的杰出校友，在实践环节拓宽学生的实践平台，建立新的实习基地，实现校企合作的新局面。
充分挖掘校友资源，促进校友资源反哺学校的教育教学工作，是一项需要不断创新的工程。校友资源如何实现与校内教育资源无缝整合，需要不断的尝试和调整；
校友育人功能也需要进一步跟进监控。因此，实现校友资源的可持续开发，创新开发平台建设，尚需探索与实践。
参考文献
[1] 贺美英，郭樑，钱锡康.对高校校友资源的再认识[J].清华大学教育研究，2004，25（6）：78-82.
[2] 邓国林.校友资源在大学生思想政治教育中的作用及开发[J].学校党建与思想政治教育，2010（2）：39-40.
[3] 杨韶昆.高校校友资源的综合开发与利用[J].河南理工大学学报，2008，9（3）：396-399.
校友会工作报告范文第2篇
《纽约时报》称蓝翔技校攻击谷歌
19日，美国《纽约时报》报道称，追踪到黑客攻击是来自上海交通大学和山东蓝翔高等技工学校内的电脑。
报道还指出，针对谷歌的黑客攻击可能早于2009年4月就已开始，较之前谷歌披露得更早。谷歌于今年1月12日披露，被黑客入侵盗取电脑资料，黑客来自中国。保安专家也表示，有超过30家公司遭黑客入侵。
附：纽约时报原文及部分注释
蓝翔与上海交大否认攻击
面对攻击谷歌的职责，上海交大和蓝翔技校都予以了否认。
上海交大有关方面向记者表示：“我们也是单方面听说这个消息。目前学校还在对此消息进行调查核实。可以确认的是，上海交大从来不支持黑客行为。”
而蓝翔计算机系负责人此前曾向媒体表示，该校学生不可能袭击谷歌或其他美国公司，因为他们仅仅是高中生，水平有限。而且学校也采取了严格的管理措施，外人无法轻易进入学校。该校董事长荣兰祥告诉记者：“英国、法国等国家的媒体都刊登了那篇虚假报道，很多国外记者来电话采访此事。他们纯属瞎编。”
网友调侃失实报道
《纽约时报》严重失实的报道一出，立刻成为众多网友调侃对象。
“学黑客，到蓝翔”、“黑客技术哪家强？中国山东找蓝翔”、“不想当黑客的司机不是好厨师！”等一系列雷人语录纷纷出现在网上。
从网友这些帖子来看，不少网友透露出他们对《纽约时报》这则报道的不屑：一所技校能发动所谓带有军方背景的黑客攻击，简直匪夷所思。更有评论称：“假若IT行业世界排名前列的公司都撑不住所谓学生黑客攻击的话，那么，是否该解聘其名下的员工而改聘学生呢？”
广告效应超越唐国强
不管此事如何收场，但最终受益者当属蓝翔技校。蓝翔技校这次被《纽约时报》做足了免费广告。以往“学厨师，到蓝翔”的广告更是被网友恶搞为“学黑客，到蓝翔”。还有不少人打电话到蓝翔咨询，蓝翔技校对外公开的几部招生热线已不堪其扰：“有什么问题问《纽约时报》吧，我们只负责招生，确实什么都不知道。”一位接电话的老师说。
有网友戏称，“蓝翔技校找唐国强代言了这么多年，还不如《纽约时报》这次免费广告效果好。”、“蓝翔校长偷着乐了。”
网络推广商借机炒作
《纽约时报》的离谱报道不仅成为众多网友茶余饭后的笑谈，一些网络营销服务的网站也从中嗅到了商机。国内的威客网站猪八戒网就发表了“蓝翔技校黑客事件幕后策划人曝光”与“猪八戒网申明:谷歌被黑传闻一事非本网站所为”两篇文章，借机炒作。
校友会工作报告范文第3篇
为了加强我辅导区学校和幼儿园春季重点传染病的防控工作，确保学校、幼儿园师生的身体健康和生命安全，根据裕安区政府4月1日召开的学校、幼儿园春季重点传染病防治工作会议精神，和区教育局《转发市教育局〈关于切实做好中小学托幼机构手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[2010]16号）文件规定，制订本工作方案。
一、指导思想
落实“健康第一”的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市区有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。
二、实施措施
（一）成立传染病防控工作领导小组
组
长：周宗豪
常务副组长：程华权
副
组
长：张
敏、胡世俊、许友林
成
员：李云梅、关传权、张
琼、翁绍明
汪宗友（每日检查情况报告人）
高绪圣（每日检查情况统计人）
（二）严格执行“两检”报告制度
1、严格“晨检午检”制度。学生上午上学、下午上学时，由班主任对每一个学生进行一次体温检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行，并做记录。学校每天由值日领导带领值班人员对各班进行随机抽查。
2、检查和抽查的结果每天下午三点前汇总、填写。5所幼儿园每天下午3点前由园长直接电话汇报，汪宗友负责记录汇总。
3、汇总表由汪宗友老师负责收集归档，并已传真方式分别上报鼓励街道卫生所、区教育局和区疾病防控中心。
（三）大力宣传，全面开展校园爱国卫生运动
1、以标语、专栏、传单、卫生科普课为宣传载体，营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。同时，向家长发放预防传染病知识宣传材料，宣传传染病防治知识。
2、加强教师防控培训，特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容，使全体教师了解传染病防控相关知识，为“晨检”、“午检”提供科学依据，共同做好传染病防控工作。
3、广泛开展校园爱国卫生运动，加强垃圾、厕所、和污水的管理，做好校园环境清洁消毒；
清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角，加强教室和学生集中场所通风换气，最大限度地阻断传染病源的传播。
4、完善春季重点传染病的防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。
（三）实行传染病快速报告制度
1、班级一旦发现手足口病症状的学生、幼儿，应立即向领导组的应急小组报告，由应急小组按有关规定及时处理。
2、对于发病学生，班主任每天做到电话随访，了解学生病情，并做好随访记录。
3、对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生，劝其停课，并及时报告、记录，要求家长送指定医院救治。
三、工作要求
（一）学校、各幼儿园要定期向辅导区防控领导小组汇报防治工作。各部门各负其责，落实各项功能，配合卫生部门做好防控工作，保持学生情绪稳定，维护学校正常秩序。
校友会工作报告范文第4篇
（一）启动阶段（XX年2月——4月）
1、成立校庆筹备领导机构和工作机构
2、研究确定校庆日和校庆规范名称
3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员
4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定
5、在校内外营造迎校庆氛围
6、启动校庆活动经费筹集工作
7、研究确定规划项目和校园景观项目
8、完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。
（二）筹备阶段（XX年5月——校庆日前2个月） 1、建立各地校友联络站，编辑《校友通讯录》。设立校友网站
2、编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品
3、布置校史陈列馆
4、组织校园环境美化，校舍整修
5、组织文艺活动排练和师生活动布展
6、制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛
7、组织实施规划项目和校园景观项目
8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金
9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单
10、制订校庆活动具体实施方案
11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。
（三）庆典阶段（校庆日前2个月——校庆日）
1、邀请领导、来宾、校友
2、编印（出版）校史、校友录、学术报告集
3、起草校庆文稿，印制文字资料
4、召开新闻会，在各种媒体上加大校庆宣传力度
5、登记接收礼品和钱物并进行展示
校友会工作报告范文第5篇
2017年1月14日，在2016阿里校友创业英雄榜暨新年酒会上，《2016阿里校友创业英雄榜》最终榜单揭晓，据统计，本次上榜的阿里校友创业公司680家，总估值高达1万亿元。
据悉，本次2016阿里校友创业英雄榜暨新年酒会，是由初橙资本、蜂巢、福云创咖主办。大会聚集了上榜阿里创业校友在内的500+创业者，元Z资本、IDG资本、金沙江创投、湖畔山南资本等在内的100多家顶级投资机构。
一份《BAT创业分析》，道破ATB大局观
《中国经济信息》记者发现，此次《2016阿里校友创业英雄榜》的榜单收录中，百度系、阿里系、腾讯系的创业项目数分别是321、680、429，阿里系最多，是百度系的2.12倍，也就是说，在校友创业领域，ATB的排序更为恰当。
元Z资本（阿里校友投资机构人气王）携手初橙资本联合制作了《从阿里校友创业英雄榜看BAT校友创业情况》的分析报告，并由元Z资本合伙人陈洪亮及分析师上台为在场嘉宾解读。报告显示，在创业过程中，阿里系和百度系最垩竦缱由涛裾飧鲂幸担腾讯系则更爱企业服务。
北京、杭州、深圳、上海等成为创业的首选地。阿里系驻扎杭州、北京的比例分别是40.9%、25.2%。腾讯系驻扎深圳、北京的比例是36.7%、31.1%。百度系驻扎北京、上海的比例则是是73.2%、8.7%。
元Z资本认为，比起从零开始的创业者，从ATB走出来的毕业生，本身就成为一种门槛和资源，无论是在汇聚人还是钱的过程中都拥有更优质的环境，留在母校所在的城市，无疑更容易获取这种优势。事实上，阿里校友已经影响杭州创业生态。
根据此份报告，从BAT系资本投资偏好分析中可以发现，企业服务这个行业的占比都居高。在经济调整期，企业需要转型升级、缩减成本，会催生企业级服务，其中云服务，包括数据服务，很有可能是最先爆发起来的排头兵。
在阿里巴巴＋蚂蚁金服的驱动下，技术类人才的积累已经到了一个爆发期，特别是经历过数据处理能力从小到大的整体历练过程，这个对于云服务和数据服务等至关重要。如果说之前一批创业人才是运营型为主的话，明显今年以来技术背景人才的创业增加非常明显。
BAT“混血创业”成常态
阿里校友与腾讯校友或百度校友合伙创业的情况已不再罕见，相信未来的合作会越来越多。
这次阿里校友创业英雄榜暨新年酒会，阿里创业校友齐聚。会上，阿里创业校友代表、挖财董事长李治国说，“为了交流分享、传承阿里情怀，有了前橙会，一个能够代表阿里文化、能够代表我们的文化，大家有着共同价值观的地方。”
阿里钉钉技术负责人朱鸿（一粟）1999年加入阿里，与18罗汉一起创业，2009年加入阿里妈妈，他说，来往那一仗打得很惨，所以才有钉钉，希望将阿里巴巴的高效工作方式给到所有的中国企业，让创业者专注在自己的业务上。
铜板街CEO何俊非常重视价值观和初心，他表示，第一天开始就要将价值观对员工予以考评，虽然耗时间和精力，但很有价值；
最后就算周边的同学比自己跑得快，也要保持初心、按照自己的节奏走。
初橙资本首席小二寿远也是如此，他说，我和我的团队，包括身边的很多好朋友特别在乎“初心”两个字，我们创业初心是希望让这个世界有美好的点滴改变，梦想是阿里人共同的追求。
据悉此次酒会，由阿里校友创业服务平台――初橙资本组织，经过3个多月的校友申报，收集、审核资料，最终收录了680个阿里校友创业项目。
在这680个创业项目中，最新一轮融资额Top5是滴滴出行、唱吧、同程旅游、易到、美菜，分别在最新一轮融资中获得了45亿美元、8.74亿美元、60亿元、超7亿美元、20亿人民币的投资。
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