直播谈话类节目主持人当如何备稿？表面上看，这类节目似乎无稿可备，尤其是有嘉宾参与并有热线接听环节的节目，嘉宾打算说哪些内容？听众热线会提什么问题或发表哪些看法？一切似乎都是未知。主持人能做的，只是预先下面是小编为大家整理的节目主持稿【五篇】（范文推荐）,供大家参考。
节目主持稿范文第1篇
【关键词】直播节目 谈话节目 备稿
直播谈话类节目主持人当如何备稿？表面上看，这类节目似乎无稿可备，尤其是有嘉宾参与并有热线接听环节的节目，嘉宾打算说哪些内容？听众热线会提什么问题或发表哪些看法？一切似乎都是未知。主持人能做的，只是预先列出尽可能详细的提纲，而这个提纲，也会在直播过程中随时不断地修改。
那么，直播谈话类节目有没有备稿的规律性可循？
播音备稿是所有播音员、主持人的基本工作，一般意义上的备稿主要是认真研究即将播出的稿件：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、明确基调。通常情况下，播音员更关注的是生僻字、特殊语句的遣词规则和断句规范，以及相关稿件的事件背景，以保证播音的顺利进行。
然而，直播谈话类节目的播音备稿却有所不同，由于节目播出样式的差别，互动式直播使得主持人的备稿也凸显出其特殊的困难。此类节目通常并无详细播发的稿件可备，即使有一些参考资料，也会因直播现场的变化而使得已准备的稿件无用武之地。由于直播节目的特殊性，很多时候，直播节目的主持人往往也同时担当该栏目的策划人，从策划选题到采编、组稿、嘉宾邀约直至最后完成。在这样一个动态的创作过程中，主持人需要不断变换角色，播音主持只是最后一个环节的角色。在此类直播节目中，主持人备稿的特殊性也就不言而喻了：主持人需要准备的，已经不再是简单的一两篇稿件，而是要对整个节目的创作过程进行周密的准备，在这里，“稿”的含义甚至可以认为是节目本身。
因此，直播类节目的备稿，首先需要考虑的是对主题的深入分析和研究。要尽可能多地了解与主题相关的新近发生的动态，深入研究并提出问题，尤其是要站在听众立场上考虑问题，即所谓想听众之所想，急听众之所急。如果直播中传递的信息多是听众迫切希望了解的，或者知道从哪里获取但没有时间了解的信息，主持人简明扼要予以介绍，传播效果自不待言；
如果还能考虑一些听众并没想到的较为专业的问题，听众就更可能被电波带入一个观察与思考的新领域，由于声音传播的特殊性，没有外在图像信息的干扰，此时更容易激发受众的思考意识，广播的传播劣式也在直播中巧妙地转化为某种优势。由此，系统梳理直播谈话类节目的一般备稿规范，对于进一步提高此类节目的播出质量，无疑具有一定的参考价值。
一、加强策划——做好案头准备工作
一般情况下，直播谈话类节目并无可供主持人播发的大篇文稿可备，但这并不意味着节目之前主持人可以高枕无忧，此时的案头准备工作非但不能放松，而且需要更加精心。以多嘉宾谈话的直播节目为例，事先策划对于提升直播效果尤其重要。如果嘉宾挨个说话，说完声音就在节目里消失，会让节目显得单调。如何让其交流起来，对主持人来说是较大的考验。通过备稿，可以对节目进行充分的策划，甚至可以根据嘉宾的立场使其分持不同观点，以达到近似辩论的效果。真理越辩越明，一方面可以让道理在生动有趣的争论中说得更清楚，另一方面，也能充分发挥广播的技术优势，有效地提高节目的热烈程度。需要注意的是，并非所有直播节目都可以不分对错地任嘉宾激烈辩论，类似行风热线之类的节目，首先需要保证的，是社会的公平正义以及行业规章制度的贯彻落实，在这里，不分原则的争论往往不利于节目主题的有效传达。
从直播节目备稿技术分析的角度看，主持人的案头工作也不可或缺。此时的案头工作并不局限于梳理相关参考资料，而应该拓宽视野，从最近最新的相关新闻入手，通过查资料、先期采访、分析嘉宾也可能忽视的问题等等，为直播准备一个具有创意的精彩开场。以2008年6月的一期《政风行风热线》节目为例，当时轮值的单位是国土资源局。主持人在备稿搜集资料时发现，汶川地震后，许多次生灾害都是由当地的国土资源部门在工作中第一时间发现并警示的，于是将这一资料用于节目开场白。这一令人出乎意料的热点话题的引入，一下就吸引了听众的关注，同时也有效地切入到当日直播的行业工作主题，这一设计颇得听众和专业人士赞赏。
由于直播节目备稿的特殊性，其视野甚至还可以进一步拓展到文学作品、音乐戏曲、影视书画等各种类型的素材，只要和直播的主题相契合，都可以巧妙地嵌入节目之中，起到画龙点睛和锦上添花的作用。我台某期“七一”节目，邀请省委组织部的嘉宾谈党员工作，主持人由王蒙的小说《组织部来了个年轻人》开场，使原本相对单一的话题有了一个柔和生动的开始。而安徽经济广播的一期以“过年回家”为主题的直播节目，直接从李春波的《一封家书》音乐引入，一下就把听众带入到特定的情境，待主持人开始说话，音乐淡出至背景音效，节目的参与者马上进入了角色。由此可见，直播类节目主持人过分自信，过度相信即兴发挥的观点，不但在理论上站不住脚，在实践上也是有害的。
二、消除嘉宾的不适感——引导嘉宾进入交流状态
有嘉宾参加的直播类谈话节目，在直播节目中对主持人的挑战更加显著，此类节目的备稿除了要精心设计提问话题、引发嘉宾谈话兴趣之外，还应充分考虑节目的整体性，针对不同的嘉宾需采取不同的主持策略，确保整个直播节目一气呵成，首尾呼应。既不能变成主持人滔滔不绝，嘉宾形同虚设；
也不能任由嘉宾信马由缰，整个节目失去方向。
要达到上述目标，此类节目的备稿中首先应该对嘉宾有所了解甚至研究：嘉宾的个人性格，善谈或寡言，有些节目可以自己选择嘉宾，有些比如行风热线则不能。对善谈者，主持人要把握节奏，不可在某一点纠缠过久；
不善谈者，要激发其谈话兴趣。嘉宾的构成和职业背景也在考虑之列。机关单位工作严谨，上下级同时在直播室，往往会上级不说话，下级习惯性地不主动发言。还要了解其关系，可以让带队嘉宾承担分派任务的工作。凡此种种，如果事先没有充分准备，直播开始后必然就会陷入被动局面。
直播节目备稿中另一个需要关注的问题是，如何引导嘉宾“说话”而不是念稿子。众所周知，相当一些嘉宾在直播现场都会出现不同程度的紧张或不适应，愿意参与节目的嘉宾往往又特别认真，这就出现很多嘉宾不由自主开始念稿子或以事先背诵好的台词说话。主持人对此应有足够的估计，通过事先对嘉宾的研究，通过恰当的对话，消除嘉宾的紧张情绪，引导嘉宾进入正常的谈话状态，直至其专业水平得到充分展示和发挥。一旦进入这一状态，主持人就可以和听众一起成为聆听者，直播也因为嘉宾以其专业背景的参与和分享而显得格外生动和丰富。事实上，播音主持工作不但需要扎实的语言功底，同时也需要广泛的知识背景甚至包括心理学知识的应用，因此，较高的理论水平、广博的文化知识、深厚的专业基本功和艺术修养等，都应属于备稿的范畴。
三、增强专业性——主持人应成为“专家”
在直播节目中，热线电话往往是主持人与听众之间重要的互动元素。这就需要主持人通过事先的备稿使自己成为所主持话题的半个专家，甚至在某些信息点上暂时超过专家的信息量。以安徽经济广播《第一房产》栏目为例，在开办栏目之前，主持人就花了大量时间跑楼盘，详细了解各个楼盘的资料。在栏目运行过程中，这个调研的过程一直持续不间断在进行。这样，在接听热线时，才能做到对答如流，举凡楼盘估价、按揭利息等等无不娓娓道来，丰富的信息量和专业性成为赢得听众信赖的重要手段。与此类似的安徽生活广播《药膳小屋》的主持人，曾背过一本药膳宝典作为开办栏目的垫底资料，节目开办后又不断充电，才对节目的驾驭游刃有余。这种隐形的持续备稿过程往往不是一蹴而就，需要主持人长期不懈的努力和坚持。
四、个人素质的养成——主持人要有积极的价值观
除了上述准备之外，健康积极的生活观和价值观对于直播类节目的主持人也十分重要，尤其是在千变万化的直播情境中，有时主持人的一句话就反映了一种人生观，对节目的主题传播效果具有举足轻重的影响。江苏卫视《非诚勿扰》的成功，固然有其模式创新的作用，但主持人孟非和特邀点评嘉宾在节目中与嘉宾互动时所体现的积极的价值观和人生观，时常成为节目的亮点，令人拍案叫绝，也使得节目超越了所谓生活服务或娱乐的范畴，场上的年轻嘉宾和电视观众都从节目的话题中获得了思考，节目的品味也因此提升。
所谓健康积极的人生观和价值观的展示，不但要看主持人怎么说，还要看其怎么做，广播热线主持人在与嘉宾和听众的互动交流中，除了逻辑性和专业性外，还不可避免地要对许多问题发表看法。接听热线时，对听众遇到的困苦是同情还是冷漠，对听众的烦恼是理解还是不耐烦，这些情绪在直播中仅靠理性的提醒，难免会有伪装的嫌疑，声音在某种程度上比表情更容易暴露内心。如果内心产生厌烦，有时可能嘴上说的是安慰的话，但语速语调已经掩饰不住那种不耐烦了。只有发自内心的自然流露，才会增加主持人的吸引力或魅力。因此，内在素质的养成，是所有主持人需要终身备稿的一大课题。
最后，同时也是最容易被忽视的一项主持人的备稿方式就是观察生活。所谓处处留心皆学问。生活中观察到的内容在节目中运用起来，尤其可以拉近主持人与听众的距离。你看到的，也许就是听众也看到的，他会更直接地感受到主持人与他同呼吸共命运，生活在一片天空下。任何时候，生活都是我们最好的老师。
综上所述，直播谈话类节目主持人的广义备稿，不但十分必要，而且具有不同于一般播音节目备稿的专业特殊性，只有以科学的理论为指导，在日常的工作中不断积累经验，总结教训，才可能使此类节目常播常新。
节目主持稿范文第2篇
男：各位领导、观众朋友们，晚上好！
女：XX街——XX“庆‘五一’暨纪念‘五四’青年节X周年”文艺联欢晚会，现在开始！
男：晚会开始之前，首先向大家介绍今天晚会的市、区领导。
女：参加今天晚会的市、区领导有……
男：让我们以热烈的掌声对前来指导我们工作的领导表示热烈的欢迎！
女：X年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，大事喜事多，难点热点也多，改革发展稳定的任务很重。
男：面对新形势新任务，总书记最近向全党发出“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召，在新的一年里，我们一定要高举邓小平理论伟大大旗帜，把握机遇，迎接挑战，切实推进车陂地区两个文明建设的持续、健康、协调发展，把车陂街建设成为跨世纪的现代化文明城区而努力！
女：我相信，在全街上下的共同努力下，我街两个文明建设一定会再上一个新的台阶。请欣赏舞蹈《秧歌舞》，由XX小学表演。
男：草原的夜晚，明月高挂，景色怡人，年青的小伙子，你那沉郁的琴声向谁诉说？请听男声独唱《草原之夜》，表演者：XX一支队张文忠。
男：我国是一个拥有56个民族的大国，具在独特历史文化。
女：我国民族大多喜爱用它们动听的歌声和优美的舞姿来表达对祖国的爱，下面请欣赏藏族舞，表演者：XXXX大学经济系青年服务志愿者队伍。
男：人说桂林山水甲天下。
女：我说杭州西湖赛天堂。
男：人说山西好风光。
女：我说阿里山的姑娘美如水。
男：请欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》，表演者：XX高级职中XXX等。
女：五六十年代的青年，他们最大的愿望是到家农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方，那么，跨世纪的青年，最大的愿望又是什么呢：请听情歌对唱《我听过你的歌》，演唱者：XX中学X思雅、X晓能。
男：几度风雨几春秋，少年壮志不言愁；
女：春夏秋冬又一载，老骥伏枥显身手；
男：参加今天文艺联欢晚会的，还有一群心未泯的老人艺术团，请欣赏由XX老龄体协表演的舞蹈《欢庆舞》。
女：我们掌声欢迎！
男：是一次伟大的反帝反封建运动，也是一次追求民主、科学的思想解放运动和新文化运动。
女：标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，体现了中国人民爱国、革命、进步的强烈愿望和坚定信念。
男：今天，我们纪念五四X周年，就是要继承和发扬的光荣传统，谱写我们青春亮丽的动人旋律。
女：为纪念五四X周年，今天我们又有一批热血方刚的青年加入了共青团行列谱写人生美丽诗篇。
男：下面是新团员入团宣誓。
女：对新加入的团员，我们再次以掌声祝贺。接下来，请欣赏健美操《青春的旋律》，表演者：X女子学校X小玲等。
女：从前有一个古老美丽的故事，七个小矮人与白雪公主用善良与美丽战胜了邪恶与丑陋，请欣赏童话故事《白雪公主》，表演者：XX女子学校，X帆等。
男：长年与海打交道的人，对大海有着一份超平常的眷恋，海有多深，情有多深，请听女声独唱《情深海更深》，表演者：XX供销社X子霞。
男：经历了枪林弹雨的磨难，谁不爱自己的祖国？
女：亲爱的祖国，血与雨的洗礼，更显出了您雄健璀璨，祖国永远是人民心中最神圣的字眼。
男：在****为代表的党中央领导下，我们将把您建设得更加灿烂美好。
女：请欣赏舞蹈《我的祖国》，表演者：XX老龄艺术团。
女：我们改革开放的总设计师邓小平同志离开我们已经二年多时间了。
男：建设有中国特色社会主义的理论将永远指导人们现代化建设。
女：接下来请听电子琴独奏《金蛇狂舞》，表演者：XX中学X烷蓝。
男：曾经浴血奋战在密密树林里的同志，又有谁能忘记那蹉跎的岁月？请听男声四重唱《游击队歌》，《好朋友》，表演者：XX小学X泽敏等。
女：亲切隽永的歌词，委婉优美的旋律，曾激发了多少人爱国之情？下面请听女声独唱《长城长》，表演者：XX小学秦小贤。
女：在经历了X年特大洪水等自然灾害和亚洲金融危机冲击之后，我们迎来了X年历史上具有特殊意义的一年，正可谓“瑞雪兆丰年”，请欣赏舞蹈《北国雪化谣》，表演者：X中学
男：20世纪进入最后一年，我们将迎来新世纪的灿烂曙光。
女：世纪之交，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以振奋的精神，昂扬的斗志，创造性的工作，交出建设现代化中心城市的满意答卷，意气风发走进新时代。
男：合唱《走进新时代》，由XX街办事处领导、XX集团有限公司领导和XX艺术团表演。
女：一花引来百花开，万紫千红春满园。
男：在新的历史时期，面对跨世纪的宏伟任务，我们相信在新创未来，昂首阔步走向21世纪。
女：亲爱的观众朋友们，庆五一暨纪念五四青年节X周年文艺联欢晚会到此结束。
男：祝大家晚安！
节目主持稿范文第3篇
男：各位领导、观众朋友们，晚上好！
女：XX街——XX“庆‘五一’暨纪念‘五四’青年节X周年”文艺联欢晚会，现在开始！
男：晚会开始之前，首先向大家介绍今天晚会的市、区领导。
女：参加今天晚会的市、区领导有……
男：让我们以热烈的掌声对前来指导我们工作的领导表示热烈的欢迎！
女：X年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，大事喜事多，难点热点也多，改革发展稳定的任务很重。
男：面对新形势新任务，江泽民总书记最近向全党发出“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召，在新的一年里，我们一定要高举邓小平理论伟大大旗帜，把握机遇，迎接挑战，切实推进车陂地区两个文明建设的持续、健康、协调发展，把车陂街建设成为跨世纪的现代化文明城区而努力！
女：我相信，在全街上下的共同努力下，我街两个文明建设一定会再上一个新的台阶。请欣赏舞蹈《秧歌舞》，由XX小学表演。
男：草原的夜晚，明月高挂，景色怡人，年青的小伙子，你那沉郁的琴声向谁诉说？请听男声独唱《草原之夜》，表演者：XX一支队张文忠。
男：我国是一个拥有56个民族的大国，具在独特历史文化。
女：我国民族大多喜爱用它们动听的歌声和优美的舞姿来表达对祖国的爱，下面请欣赏藏族舞，表演者：XXXX大学经济系青年服务志愿者队伍。
男：人说桂林山水甲天下。
女：我说杭州西湖赛天堂。
男：人说山西好风光。
女：我说阿里山的姑娘美如水。
男：请欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》，表演者：XX高级职中XXX等。
女：五六十年代的青年，他们最大的愿望是到家农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方，那么，跨世纪的青年，最大的愿望又是什么呢：请听情歌对唱《我听过你的歌》，演唱者：XX中学X思雅、X晓能。
男：几度风雨几春秋，少年壮志不言愁；
女：春夏秋冬又一载，老骥伏枥显身手；
男：参加今天文艺联欢晚会的，还有一群心未泯的老人艺术团，请欣赏由XX老龄体协表演的舞蹈《欢庆舞》。
女：我们掌声欢迎！
男：五四运动是一次伟大的反帝反封建运动，也是一次追求民主、科学的思想解放运动和新文化运动。
女：五四运动标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段，体现了中国人民爱国、革命、进步的强烈愿望和坚定信念。
男：今天，我们纪念五四X周年，就是要继承和发扬五四运动的光荣传统，谱写我们青春亮丽的动人旋律。
女：为纪念五四X周年，今天我们又有一批热血方刚的青年加入了共青团行列谱写人生美丽诗篇。
男：下面是新团员入团宣誓。
女：对新加入的团员，我们再次以掌声祝贺。接下来，请欣赏健美操《青春的旋律》，表演者：X女子学校X小玲等。
女：从前有一个古老美丽的故事，七个小矮人与白雪公主用善良与美丽战胜了邪恶与丑陋，请欣赏童话故事《白雪公主》，表演者：XX女子学校，X帆等。
男：长年与海打交道的人，对大海有着一份超平常的眷恋，海有多深，情有多深，请听女声独唱《情深海更深》，表演者：XX供销社X子霞。
男：经历了枪林弹雨的磨难，谁不爱自己的祖国？
女：亲爱的祖国，血与雨的洗礼，更显出了您雄健璀璨，祖国永远是人民心中最神圣的字眼。
男：在以江泽民总书记为代表的党中央领导下，我们将把您建设得更加灿烂美好。
女：请欣赏舞蹈《我的祖国》，表演者：XX老龄艺术团。
女：我们改革开放的总设计师邓小平同志离开我们已经二年多时间了。
男：建设有中国特色社会主义的理论将永远指导人们现代化建设。
女：接下来请听电子琴独奏《金蛇狂舞》，表演者：XX中学X烷蓝。
男：曾经浴血奋战在密密树林里的同志，又有谁能忘记那蹉跎的岁月？请听男声四重唱《游击队歌》，《好朋友》，表演者：XX小学X泽敏等。
女：亲切隽永的歌词，委婉优美的旋律，曾激发了多少人爱国之情？下面请听女声独唱《长城长》，表演者：XX小学秦小贤。
女：在经历了X年特大洪水等自然灾害和亚洲金融危机冲击之后，我们迎来了X年历史上具有特殊意义的一年，正可谓“瑞雪兆丰年”，请欣赏舞蹈《北国雪化谣》，表演者：X中学
男：20世纪进入最后一年，我们将迎来新世纪的灿烂曙光。
女：世纪之交，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以振奋的精神，昂扬的斗志，创造性的工作，交出建设现代化中心城市的满意答卷，意气风发走进新时代。
男：合唱《走进新时代》，由XX街办事处领导、XX集团有限公司领导和XX艺术团表演。
女：一花引来百花开，万紫千红春满园。
男：在新的历史时期，面对跨世纪的宏伟任务，我们相信在新创未来，昂首阔步走向21世纪。
女：亲爱的观众朋友们，庆五一暨纪念五四青年节X周年文艺联欢晚会到此结束。
节目主持稿范文第4篇
关键词：情景再现；
播音主持；
主持风格
一、引言
播音主持人将文字转换为声音的过程中体现了声音的魅力。情景再现作为一种常见的播音主持技巧，能够丰富节目的情感，优化节目效果，为此，播音主持人在播报信息时要使用情景再现，通过做好准备工作，围绕稿件来突出演讲的重点内容，进而提升播音主持节目的质量。
二、情景再现运用在播音主持中需要注意的问题
（一）遵从播讲的目的
播音主持人要了解情境画面的主次关系，知晓稿件的重点及次重点，这需要长时间的经验积累与实践，才能够把握稿件整体的内涵。在现实生活中，人们对同一件事物可能产生截然相反的看法。因此，播音主持人不可见字生情，要以播讲目的为标准，在播音主持过程中要以稿件的完成质量为审核标准，而不是情感投入。
（二）突出演讲的内容重点
情景再现是以稿件内容为基础，播音主持人通过联想进行加工再创造的一个过程，播音主持人在情境中，要抓住演讲的重点和难点，而不是补充。如果仅仅是补充说明，演讲的意义就无法体现出来。
（三）围绕稿件来进行情景再现
出色的演讲和优秀的稿件息息相关，主持人在联想稿件时，要保证联想画面是动态的、有联系的，同时，在播音主持中使用情景再现还要依据稿件的自身内容，不可随意发挥，确保内容、目的、陈述方式都满足稿件的要求。
三、情景再现在播音主持中的具体运用方法
（一）掌握播音主持的基本功
1.增强表达能力。表达能力是基本功的关键，播音主持人除了要不断增强自身的语言能力外，还要有渊博的知识。播音主持人掌握丰富的知识才能将新闻内容深入浅出地传达出来，才能更好地完成工作。2.注重经验积累。广播主持人还要不断积累经验，拓展自己的知识面，在演讲的时候首先要保证发音清晰、语言流畅，其次要有稳定的发挥，保证节目的整体效果，这需要经过长时间的现场磨炼，形成自己的主持风格，不断进步。3.正确的自我定位。播音主持人还要找准自我定位，准确认识自己的优点和不足，要将受众放在第一位，将自己摆在和受众平等的位置上对话交流，不可定位过高，避免成为说教式语言，也不能没有主见，姿态过低。总之，播音主持人和受众要保持地位平等。
（二）做好情景再现的准备工作
情景再现的准备工作是播音主持人细化稿件的内容、分析稿件的过程。在这一过程中，播音主持人将稿件所蕴含的文字信息转变为声音元素，然后根据文字信息、联想情绪，采用对应的声音元素进行播报。主要分为三个步骤来完成：1.播音主持人要将稿件内容作为参照，掌握稿件的主题内容和要求，进行合理的划分，把握重点，在脑海中形成稿件的基本框架，然后根据情境分析应采用的播报演讲风格，或严肃，或轻松，来更好地传达稿件内容。2.将稿件的中心内容作为依据进行情境联想，通过将稿件的内容和图片相结合，在脑海中事先演练，并结合上下文需要表达的思想及内容选择合理的场景，进而形成类似于电影的系列相关画面。3.将所设置的情境作为参考，确定播报稿件时应该选择的情感，想象自己就是当事人，但也要从客观的角度去看待事件，做到感同身受，进而激发自身的情感，获得更多的画面感和现场感。
（三）将情景再现传递给受众
在播音主持时，使用情景再现是为了提高节目的内涵与可信度，增强节目的张力和表现能力，因此，只有将情景和情感全都传递给受众，才能够提升播音主持节目的质量，赢得良好的口碑。具体来说，情景再现的传递和准备工作具有很大差别。在准备阶段，情感体会和情景再现都是为进一步传递信息作铺垫。与准备阶段不同，播音主持人在将信息传递给受众时，播音的连贯性是最重要的，在播音主持时不能给受众停顿感，这容易使受众产生厌烦感。因此，在准备阶段，播音主持人要深入了解稿件的内容，明确播音的重点，做好层次安排，保持头脑清晰、情感稳定。在实际播音中，相应的文字刺激会产生强烈的连锁反应，进而激发情景再现，使得播音主持不丢失情境准备工作这一基础。
四、结语
将情景再现运用在播音主持中，能够优化播音主持节目的效果。在此基础上，播音主持人要细化情境的情感，深入挖掘稿件蕴含的细腻情感，通过观察受众体会的情感进行情景再现。同时，广播主持人掌握丰富的知识能将信息深入浅出地传达出来。播音主持人使用情景再现来提升节目的质量很有必要。
参考文献：
节目主持稿范文第5篇
大量的实践中不难发现，文字稿件对于广播节目主持是起到明显的支撑作用的，可以大大减轻主持人的精神负担，从而避免主持过程中无话可说或跑题太远，甚至不知所谓的尴尬局面。电影《手机》中严守一在主持节目时中途忘词，掏出小卡片记台词的一幕就是大部分主持人都经历过的真实场景。包括很多大型晚会在内的许多广播电视节目，我们也可以看到主持人们手中拿着的小卡片。文字稿件可以字字推敲、精心锤炼，但即兴表达出的信息却没有回旋的余地。因此，一般说来，无论一个人文化水平、文学修养达到怎样的水平，在节目录制播出的特定时间内，对某一话题的认识有限，即兴表达水平不可能高于他的文字表述水平。话句话说，即兴表达能力，实际上也就是在于如何将心理认识的思想最高水平转化为口语表达的最高认识水平，并且随着口语表达能力的提高，两者之间差距尽量缩小，如果能达到两种表达同步无限接近到没有水平高低的分别则是语言表达的最高境界。
即兴表达是随着主持人的思维而随时进行创作的过程，是敏捷完成的过程，是主持人由心到口表达能力的综合体现，需要从心理到修养再到职业技巧的全面训练。
充分的心理准备是即兴表达的基础
稳定的心理状态是做节目主持人的首要条件。一想到自己说出的话被千千万万受众听到就会很紧张，无形中增加自己的心理负担，不敢开口，准备好的稿件也不能正常发挥，这样是无法胜任主持人工作的。所以第一点，要以平和的心态去对待主持人工作，做好材料的搜集整理工作（案头工作），可以起到稳定主持人心理的作用。媒体工作的压力决定了主持人每天需要面对不同的人和事，不同于重复性的行政性工作的是接触社会的范围广、速度快。第二点要求主持人在工作中面对多而复杂的素材时有吸收信息、整理线索、提炼概括的高效工作能力。多搜集素材，勤于思考分析，这也是建立主持人自信心和良好心理的基础。第三点，思维的逻辑性，这是对主持人语言表达的内部组织过程的要求，也是即兴表达的核心。语句的编辑组织能力、思维的顺畅性、推断的准确度、随机应变的能力都会表现在广播节目主持人的语言中。
丰厚的知识积淀是即兴表达的条件
“如果把主持人看做是青春职业，那这一行太晚了，如果把从前的一切，包括当知青、做播音员、读研究生都看做是一种积累和准备，那么我在30岁以后才当节目主持人，也许正当年。”央视主播敬一丹如是说。
广播节目主持人既要有常识性知识的积累，也要有一定的专业知识和文学修养。在近年来众多的主持人大赛中，很多选手在艺术特长展示和播读新闻稿件时表现突出，一旦进入即兴演讲环节就显露出自身知识储备和文学修养方面的不足，甚至连遣词造句都成问题。其实在文字功底上下功夫并不难，注意两方面的学习：一是逻辑性，思维有了逻辑性，在语言表述中起支撑作用的骨架就解决了，大体的思路清晰、脉络顺畅已经成功了一半；
二是文采，也就是语言学中的修辞，让主持人的语言更富有韵味和感染力。
某位台湾的年轻主持人在节目中被问到关于中国历史方面常识性的知识的时候，表示完全不清楚，还不以为然，激起了受众的普遍不满甚至反感，除主持人本身的受欢迎程度受到影响外，大家对该节目乃至这家媒体制作人员的素质也表示怀疑，公信度大不如从前。这说明主持人即兴表达不仅代表着个人知识积累的水平，也会对节目形象产生影响。
熟练的表达技巧增加即兴表达的完美性
主持人作为节目的最终呈现者，代表着节目制作团队的形象，表达出的内容是头脑创造整合思维活动的最终体现。是否掌握了熟练的表达技巧也是区分专业与非专业主持人的标准之一。
前不久播出一条新闻说热线节目主持人挽救了企图自杀人的生命。在节目进行中有一个人打进电话，向主持人诉说自己的种种不幸遭遇，感情受挫且失业，在焦急等待面试结果的时候产生了自杀的想法，主持人为了不刺激听众用这样的语句来开头：“如果这次你应聘成功了……”但主持人不考虑听众的情绪就很可能说成：“万一你又失败了，那……”完全不同的两种表达方式，有时给听众传达不积极的心理暗示，可能会造成严重的后果。