下面是小编为大家整理的五年级下册作文形形色色的人 五年级下册语文作文形形色色人10篇 ,供大家参考。
篇一：五年级下册语文作文形形色色的人
一只大懒虫
柴佳瑶
我们每天都会接触到形形色色的人。小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师和同学，还有上学时遇到的公交车司机，勤劳的环卫工人……下面让我来讲一讲我身边的大懒虫。你们可要仔细听噢！
这只大懒虫长着一双炯炯有神的大眼睛，粗大的鼻孔，有着独一无二的香肠嘴，小巧玲珑的耳朵。大懒虫经常脸上会露出可爱的小酒窝，有时还会奶声奶气的说话。大懒虫的性格非常幽默而且还笨手笨脚的。
有一次，大懒虫焦急地看着腕上的手表，还有一分钟就要下课了。大懒虫数着“五、四、三、二、一”时间到了。话音刚落下课铃声一响，老师刚走出教室，大懒虫就像婴儿似的奶声奶气的说：“啊！终于下课了。”大懒虫站起来把手举过头顶，伸了一个大大的懒腰。伸完懒腰后，便快速把肉嘟嘟的脸蛋趴在桌子上，这样大懒虫就像一堆又懒又软的泥，大懒虫眯上眼睛，脸蛋上露出了可爱的小酒窝，心满意足。
周围的人用惊讶的目光看着大懒虫。我对大懒虫说：“你这样太懒了，你就像猪八戒一样好吃懒做，怪不得这么胖。”
大家猜到这只大懒虫是谁了吗？如果猜不到的话，那就再仔细读一读文章吧！
篇二：五年级下册语文作文形形色色的人
说起孙钺宸同学，在我们班，那可是“无人不知，无人不晓”。他身材适中，一双闪着智慧光芒的眼睛镶嵌在一张瘦瘦的脸上，一副黑边眼镜常年架在鼻子上，显得极具书生气。最特别的是他那张能说会道的嘴，这可是他成为我们班“搞笑王”的“法器”之一。
他十分风趣幽默，常常向我们展示自己原创的“小人儿漫画”。每每在滔滔不绝的讲述前，总要习惯性向鼻梁上推一推眼镜，他一边绘声绘色地讲述着，一边手舞足蹈地比划着，嘴里发出各种各样的模拟声，一会儿是“砰！砰砰！”的步枪声，一会儿是“咚咚咚”的炮弹声，一会儿是“咣咣咣”的锣鼓声……他调动五官和四肢配合他的讲述，极力吸引我们，唯恐我们错过了漫画中的精彩部分。他总扮演着开心果的角色，总把我们逗得前仰后合。看，他又在那儿开讲呢！同学们有人笑趴在地上，一边笑，一边捶打着地板：“太逗了，真是太逗了”；
有人伏在桌子上笑，笑得几乎喘不过气来；
有的人最开始还愣在那里，但回过神来后，立刻也捧着肚子哈哈大笑。每一次，我们把肚子都笑痛了，他却一脸无辜地站在那里，茫然地望着我们，仿佛一切都与他无关，这副模样让我们笑得更厉害了。
他上课十分“勤快”，积极举手发言，每次都将手举得高高的，仿佛要举到天花板上似的。“老师，我还有补充的””，“老师，我能跟大家讲讲这个故事的背景”。这样的话语是他在课堂上最爱说的，也是老师和同学们最乐意听到的，因为他总能给我们带来除课本知识以外的意外的收获。有一次，老师讲到作家萧红的《祖父的园子》的时候，来了一个突然袭击：“有没有课前收集了关于萧红资料的同学？”这个伏击打得同学们措手不及，大家你看看我，我看看你，教室里一片安静，静得让人发慌。过了一会儿，老师以为没有人收集，正准备给我们讲讲，这时孙钺宸却举手了：“老师，我可以说说吗？”得到老师的允许后，他从座位上站起来，将双手背在背后，一副学究的派头，然后，说书一般流畅、生动地讲述着：“萧红，原名张秀环，被誉为三十年代的文学洛神，主要作品《生死场》《呼兰河传》等……”
听着他的讲述，同学们一个个张大了嘴巴，瞪大了眼睛，一个个既羡慕，又惭愧，而站在一旁的老师，脸上露出了满意的笑容，对着他赞许的点点头。他可真是课堂上的“救场王”。当然，这救场的本事可是他日复一日阅读课外书籍得来的。
这就是我的同学孙钺宸，他博学、幽默，是我们班的“小博士”和“搞笑王”。有了他，我们班更有活力，更加快乐！
篇三：五年级下册语文作文形形色色的人
记忆大师
学五2班那诗程
《最强大脑》这档节目很让观众们惊叹，惊叹里面的选手有成功晋级的，有遗憾失败的，也有勇于挑战的，他们都有一个共同点，那就是：记忆大师！
节目中的记忆大师我不想多介绍，我要说的是我的表哥，一位刚刚入职的初中思政老师。弱弱的一个文科，在我的心目中，他就是：记忆大师！
听家里亲戚常常说表哥记忆十分好，我想给亲自考证一下。一天，我给表哥准备了30个单词，每个单词都有7个字母以上，应该的我英语课文中最难记最长的单词了。我坏坏地对他说：“老哥，都说你记性好，妈妈让你当我的课外英语辅导老师，你如果能在10分钟内准备这些单词的默写？我就心甘情愿跟你好好学习！”哥哥微微一笑，不暇思索说：“简简单单，我告诉你，我只需要3分钟。”我大吃一惊：“3分钟？你是老师，可不能开玩笑啊！？”“我跟你讲，如果我没默写出来，我就任你处置，好吧。”我很是高兴，说：“好那就3分钟吧！”看你到时落魄求我的样子吧……
“计时——开始”
一秒，两秒，三秒……时间仿佛被冻结了，才3分钟，我就觉得像过了3个月。只见，表哥迅速地拿出英语本，抓起笔，坐下来。屋子里十分安静，只听见闹钟的滴答声和“唰唰”的写字声，这时的哥哥时不时挠挠头发，咬咬笔杆，不过马上就开始奋笔疾书。
“时间到！”“好了！”几乎同一时间，表哥大叫一声。立马把他的本子和我出的单词一一批对起来，勾，勾，还是勾，竟然全对。当我故意吊姐姐胃口说：“哥，这个单词好像不对吧？你刚刚超了2秒钟哦。”表哥很知道我是在骗说他，自信到：“我刚刚还留有10秒时间检查了一遍，一定不会错！”我听后就跟姐姐说：“嘿嘿，就你厉害，记忆超强！美你！”表哥盯着我也坏坏笑说：“叫声老师，从今天开始，英语、语文、数学有什么不明白的都来请教我吧，谁叫你输了”。
今天，我亲历了被表哥的记忆力震撼的一幕。其实后来我才知道，表哥的记忆力超群，都是他从小勤奋学习，打下扎实的基础，而且他最喜欢挑战有难度的学习问题，会发现其中的奥秘，越迷越深。
篇四：五年级下册语文作文形形色色的人
我们班的“计算达人”
关耀文
我们班有一个人，算数十分快，堪比祖冲之，比如38x49，你能在三秒内算出来吗？他可以。他可以一口气算出来是1862，你可以吗？
记得有一次，我给他出了三位数乘两位数的题，整整接近有四十几道可是我给他不够两分钟，他就把四十几道题全算完了，我对了对答案，全都是对的，我有点不敢相信，他就像带了计算机似的。我连忙问他：“你为什么算数这么快，是不是有什么口诀？”他只是谦虚地回答：“没有什么口诀，我只是天天晚上都在练习。练着练着，越来越熟练，然后将题目和答案记住，慢慢的我就学会了进行心算。”我十分惊讶，于是天天晚上也在练习，我经常对着题目，按着紧锁的眉头，时不时在进行口算，在碎碎念，心里总想着它的算术这么厉害，看来必定下了狠功夫。
他的速度快，准确率更高，在一次口算比赛中，他以34。5秒的成绩算出了20道题名列速度第一，就在批改答案的时候，我们班个个都屏息凝视，看着屏幕的大数据，同学们都生怕他做错了一道题，因为如果他错了一题，那位36秒的选手就会以全对胜出。取得第一名，如果全对，他就会以速度为优势取得第一，拿到金牌，所以它的准确率决定他的成绩。
我们一个个都安静的像小蚊子一样站在空地上，生怕计分员计算错误导致名次变换。就在这时，气氛员公布了数据，大声的说道，第五名李军，时间43秒，正确率对18错二。第四名王杰……第一名张伟，时间34。5秒。正确率全对”听到这，我们全班顿时响起了雷鸣般的掌声，他脸上露出了满意的笑容，这些掌声对他来说是那么的悦耳，那么多动听，就像小溪的水哗啦啦的流淌，就像海浪轻抚沙滩，我们全班都异口同声地对张伟说：“你太厉害了。”他只是谦虚地说：“没什么，我只是为班级争了光而已，没什么大不了，我们都向他投去了称赞的目光。
这就是我的朋友，一个“计算达人”，也是一个十分谦虚的同学，你们喜欢和他做朋友吗？反正我是很喜欢。
篇五：五年级下册语文作文形形色色的人
活力少女屈淼
李东灿
我们班上有一位成绩优异、乐观活泼的女孩——屈淼。她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，讲一口流利的普通话，无论是多么陌生的一段话，从她口中读出来就像是金鱼吐泡泡一样顺畅。屈淼笑起来仿佛有无法形容的魔力，只要看见她的笑容，我就觉得心里甜甜的。
屈淼平时都是乐呵呵的，可是有一次，我不知道她很讨厌水果，就把橙子在她面前晃来晃去。她开始全身抗拒，皱着眉头，戴上了“痛苦面具”，不停地摆着手，着急地说：“你不要过来呀！”我就开个玩笑，一直追着她跑。后来，屈淼终于忍不住了，嬉笑的脸立马变成了暴怒的狮子，温文尔雅惯了的面孔，燃起火来格外可怕，如同温顺的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
屈淼没有说一句话，只是用眼睛恶狠狠地瞪着我，眼神像要射出火花一般。虽然她没有说话，但我仿佛觉得周身的空气在怒吼着。皱着眉头的她，转身生气地向教室走去。我当时真想说一句“对不起”，却又不知如何开口表达，生怕碰钉子。可是后来回到教室，像什么事都没有发生一样，一如既往地聊天、交作业、甚至主动和我聊天，看着又重回快乐的屈淼，我不由自主地笑了笑了。
屈淼讲一口流利的普通话，有一次接受采访，面带自然的微笑，从容镇定，一鼓作气，顺利地说完了精彩的台词，获得了我们的点赞。
这就是无所不能的活力少女——屈淼。
篇六：五年级下册语文作文形形色色的人
一个隐藏的“大胃王”
孙天佑
“怎么还不开饭啊？我都快饿死了！”“快了！快了！”我这“大胃王”表弟又嚷嚷着吃饭了。
表弟颤颤巍巍地走进家里，把书包从肩上脱下，但却被书包撂倒了，我心想：他肯定是饿了。表弟吵着喊道：“我饿了！饭好了没啊？”说完后，表弟像突然被击中似的地倒在了沙发上
”咣当”厨房门开了，表弟迅速地从沙发上坐起来，从妈妈手里夺走一双筷子，又顺手拿了一个板凳，放到自己要坐的位置。那行云流水的动作，让我直呼叫绝！菜出来的那一刻，他两眼放光，眼睛直勾勾地盯着那盘菜，差点儿连口水都流出来了！当菜放上去的那一瞬间，他拿上筷子先夹了一块肉放到自己碗里，又即刻连肉带米一起扒拉一口，接着立即抬头，享受着美食带来的美味，当他又低下头，注视着菜的时候，我就有了一种不祥的预感，叫道：“给我留点儿！一块儿也行！”但这句话他根本听不进去，表弟已经把所有的瘦肉都给挑走了，米和肉早就被他吃完了。他摸着肚皮，精气饱满地回屋写作业了
“咕噜”表弟的“饭铃”打响了“我去上个厕所。””哦，快去快回。”我能不知道他在想什么？我便悄悄地跟了过去，“嘶啦”嗯？！我的零食！我也不管表弟有没有发现我，我以最快的速度朝卧室奔去，结果显而意见，我的零食被他吃完了。连一点儿渣都不剩了。呜。
这个大胃王表弟，我们家都快被他吃垮了。
篇七：五年级下册语文作文形形色色的人
怕痒的男孩儿
裴尉茗
我的好朋友王健丞是一个怕痒的男孩。
他瘦瘦的，小酒窝镶嵌在他的瓜子脸上显得十分可爱，那双炯炯有神的眼睛一眨一眨十分迷人，一双大耳朵在他的笑声中显得格外突出。别看他一幅精明的样子，他的“弱点”只有我知道。
有一次，我期中考试的一道错题不会改，想和王健丞请教请教。我来到他身后，手搭在他的肩膀上，结果不小心碰到了他的痒痒肉。只见他缩着脖子、仰起头、高声大叫道：“啊~~啊！”双手举得高高的，摆出一个好象投降的姿势，两腿向内弯曲。接着，一屁股瘫坐在地上，呆呆地望着天花板，脸上泛着红晕，一副茫然的样子，时不时地还哼两声，偶尔还喘两下粗气，但没过一会儿又不吭声了，好象很委屈似的。
我对他“怕痒”已经习以为常了，这次，怎么又碰着了他的痒痒肉呢！我有些纳闷：难道他浑身都有痒痒肉？我不由俯下身子轻轻地拍了拍他，笑嘻嘻地问：“怎么了？我又碰着了你哪了！”他默默不语，脸上却露出坏坏的笑。
我马上意识到：不妙，他一定在打什么坏主意。我灵机一动，在他腰间一边挠他的痒痒肉，一边嘴里念叨着：“格叽格叽格叽……”他顿时又是一声尖叫，忍不住晃动身子，用两只手不停地拍打我，然后又用脚在地上乱蹬……。一番“表演”之后，他终于按捺不住了，慢悠悠地爬起来，背对着我，把脚在地上蹭了两下，然后猛地向后一蹬，伴着”啊呀”一声大叫，给我来了一个“撂蹶子”，同时，把手往上一举：“叫你痒痒我！”一副十分得意的样子。此时，他的那张脸涨得通红通红地，额头上渗出一些汗珠，眼眶里也沁出了几滴眼泪。
其实，我早就知道王健丞特别怕痒。有时候，我会故意通过“挠痒痒”来欺负他，逗他开心。记得有一次，他在跑步时，不小心摔了一跤，疼得他直咬牙，还咯吱咯吱直响。“没事吧！”我忙上前问道，“膝盖好些了吗？”他愤愤地说：“真倒霉，绊了一跤，不过没什么大碍了。”
当看到他的手挪开膝盖的那一刻，我猛地摸向他的痒痒肉。他淬不及防，打了个机灵，仿佛忘记了刚才的疼痛，“啊”地一声跳了起来，大喊道：“痒，救命啊！”一边嚷嚷着，一边扭动身子，一边不停地跺脚，五官好象都变扭曲了。我忙不迭地笑道：“不疼了吧！”他也笑眯眯地告诉我：“好多了！”
王健丞有时候不经意地一笑，常常带给我们快乐。
篇八：五年级下册语文作文形形色色的人
沉迷戏曲的姐姐
闵欣妍
手拿快板，穿着大褂，两缕发丝挂在耳边，眼旁那颗泪痣更是点睛之笔。这个令我羡慕的姐姐就叫张磊。
高马尾，一米七，眼睛不大不小，虽是单眼皮，但有着与众不同的气质。她和我一样是一个沉迷于相声，戏曲，热爱传统文化的温柔大姐姐。那些老祖宗留下的传统，在我们俩眼中就如同宝藏。她成绩优异，是老师眼中的好孩子，那双一眼万年的眼睛，迷人的泪痣，更是让人难忘。然而我羡慕的不是她与生俱来的气质，不是成绩，而是那大褂儿和三弦。
最近几天，我发现她对于相声小曲可以说是爱到了痴狂的程度，虽然我也是这样。
我特意六点起床，想看看她早上到底在干啥。每天不管我七点起还是八点起，她总是在房间里跟着周九良发的folg练三弦。然而让我出个意料的是：早上六点，她就在吃早饭，当我还在呼呼大睡的同时，她早已写好了每天的计划：三弦，唱戏，快板，小曲，河北梆子一样都未落下。
“吱呀……”打开了她的房门，第一眼看见的是那个打着快板，练着曲调的姑娘。
她那认真的样子是我从未有过的。
我在门口站了好久，她才发现我。“嗯，小妍你怎么来了，这么早不睡觉？”
“没啥，就是想请问一下你能不能教我弹三弦呀？”“这个当然可以。”她神采奕奕地回答我。
“你先给我弹一曲成吗？”我乐呵呵的问。“没问题。”只见她拿起乐器开始了她的表演。在六点的早上，太阳刚刚露出一点头来，屋里听不见平日里那些车人闲杂的声音，取而代之的是戏曲声……
“并非是儿臣以小犯上，有一辈古人也做比方……”
我早已沉醉其中，沉醉到不想结束这个早晨。
她很爱戏曲，我也一样，可是她那股子认真的劲儿是我一辈子都学不来的，我很爱相声，不仅爱相声，我还敬佩着那群说唱劝人方的先生们。
她的书桌上有书，有谱子，有未来；
我的书桌上有笔，游戏，有先生们。她沉迷戏曲，我沉迷相声，但她能起早贪黑唱戏练曲，还不忘学习，而我不能。
这样的姐姐，我比不上。
篇九：五年级下册语文作文形形色色的人
努力的爸爸
张智迪
我的爸爸是家中的顶梁柱，身强体壮，肌肉发达，浓眉大眼，个子不高不矮。工作时很严肃，平时又很有幽默感。
由于老家的欢乐谷开业，爸爸每天早出晚归，要指挥工人们火速加宽公路。暑假，我回到老家，发现爸爸变黑变瘦了。要知道，老家夏天都是接近40度的样子，这么热，谁受得了呢？每当我问爸爸时，他只是说：“还好，不热。”每天吃完早饭，他拿起外套，就开车去工地上了。一次，我路过工地，只见爸爸在人群中特别显眼，他一手拿着外套，另一只手像一根指挥棒，指挥人们抓紧时间修路，嘴里大喊：“来点儿人把这儿再加宽一些。你，去那边帮忙，这些砖搬到那边儿去。”爸爸一边说着一边搬起一块砖，头上的一颗颗汗珠在阳光照耀下显得格外晶莹，如同宝石一般闪闪发光，也如同珍珠一般滚下。
即使是回到万州，爸爸也一如既往工作着。虽然换了地方，却不受任何影响。他白天通过网络指挥工人，晚上，他则坐在电脑前将方案反复修改。前几周，我半夜起来上厕所，发现书房还有一丝微弱的亮光，凑近一看，爸爸正一边揉眼一边看方案，还不停地皱眉头，并不停地叹气，一旁放着已冷的咖啡。显然，爸爸正在努力同疲倦做着斗争。他无意中看到了我，冲我勉强一笑，用慈祥的目光看着我说：“快去睡觉。”声音十分沙哑。我朝卧室走去，书房传来打哈欠声，又听见爸爸长叹一声，紧接着又是点击鼠标的声音。回到卧室，我一看时间，十一点四十八分钟。我上床后，再也睡不着，脑海中总是浮现出爸爸那慈祥的一笑。
爸爸越来越瘦，已不再是原来那个身强体壮的他了！可他却不在意，认为只要给家庭更多幸福，自己怎样也都不关心。
爸爸，你努力工作的样子就是最帅的样子，我永远都会记得你努力工作的背影，我也会努力向你学习！
篇十：五年级下册语文作文形形色色的人
爱“飞”的老师
五（3）班钟泱
潘老师是我以前的航模老师，他酷爱飞机航模，虽然已60多岁，但还是常常能在广场上看见他仰望天空，手里拿着遥控器的身影。
那是一个春光明媚的日子，我和妈妈在广场上放风筝。突然看见天空上多了一只威武的“雄鹰”，我仔细地看去，才发现那是一架老鹰的航模，操纵他的人正是潘老师。只见他灵活地用手指拨动着遥控器上的按钮，犹如弹钢琴一般，老鹰航模在他的操纵下，灵活而又平稳的在高空飞行，一会儿做个后空翻，一会儿来个急转弯。我仿佛在看一场马戏表演，看得津津有味，如痴如醉。突然，老鹰航模一摆，向一座大厦猛冲过去，吓得我冷汗直冒，还没等我回过神来，“老鹰”到了大厦跟前，一个急转弯竟然缓缓地降落下来。我心中暗暗赞叹：潘老师驾驶技术果然不一般啊！
飞机降落了，我扔下风筝，跑到“老鹰”前东摸摸西瞧瞧。潘老师走过来时，我才记得要叫“老师好”，潘老师认出了我说：“钟泱，你要不要玩航模？”我连忙点点头说：“好啊，谢谢老师。”说着便接住了潘老师递过来的遥控器，小心翼翼地打开了开关，那只“航模”老鹰呼啸着向前冲去，我没想到速度这么快，被打了个措手不及。多亏潘老师手把手教我，才使得飞机没有冲到马路上。“老鹰”升上了天空，潘老师松开了手。我紧紧地盯着“老鹰”，不让它偏离航线。突然我手一滑，按到了加速键，老鹰猛地向前一冲，飞速地冲了出去，眼看就要撞上建筑物了，潘老师眼疾手快，让飞机往上方飞行，擦着建筑物笔直而上，有惊无险地躲过了危险。
到现在我还忘不了那天的经历，潘老师真是个爱“飞”的老师啊！