练习题答案第1篇《爬山虎的脚》一、看拼音，写词语。cāochǎngkūwěiyèbǐngqiáojiàn（）（）（）（）二、比一比，组词语。站（）嫩（）瞧（）贴（）漱（）焦（）三、根据意思写词语。1.下面是小编为大家整理的练习题答案9篇,供大家参考。
练习题答案 第1篇
《爬山虎的脚》
一、看拼音，写词语。
cāo chǎng kū wěi yè bǐng qiáo jiàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。
站（ ） 嫩（ ） 瞧（ ）
贴（ ） 漱（ ） 焦（ ）
三、根据意思写词语。
1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（ ）
2.舒适。（ ）
3.极其认真、仔细地看。（ ）
四、基础积累大巩固。
1.从文中抄写描写颜色的词语。
_____________________________________
2.描写一句含有颜色的句子。
_____________________________________
五、课文整体梳理。
学校有______，“我”家也有______。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由____到____；
从颜色看，是由____到______。
六、重点段落品析。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的"脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.从语段中给下面的词语找出反义词。
爬山虎的脚像___________________，又像______________________。
2.爬山虎的脚长在哪？
__________________________________
3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？
七、请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！
____________________________________________________________________
参考答案：
一、操场 枯萎 叶柄 瞧见
二、站着 粘贴 嫩绿 洗漱 瞧见 焦急
三、牢固 舒服 观察
四、1.嫩绿嫩红灰色 2.红色的玫瑰花香味四溢。
五、爬山虎；
爬山虎；
小；
大；
嫩红；
嫩绿
六、
1.蜗牛的触角；
蛟龙的爪子
2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
七、略
练习题答案 第2篇
一、给下列字选择正确读音。
齐桓（huán héng ）公
敷（fú fū ）药
拴（shuān suān ）住
骨髓（sǔi suǐ ）
二、指出下列句子中的通假字，并释义。
1.扁鹊望桓侯而还走 ______通______，义为______。
2.火齐之所及也 ______通______，义为______。
3.汤熨之所及也 ______通______，义为______。
三、想一想，连一连。
《扁鹊治病》 西门豹 A.为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。
《纪昌学射》 蔡恒公 B.无论学什么，都要从基本功入手。
《西门豹》 飞卫 C.要善于听取别人的正确意见。
四、课文整体梳理。
《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。
《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，______的纪昌，堪称名师的______，本则寓言故事告诉我们______。
五、重点段落品析。
纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1.写出词语的近义词。
牢牢—（ ）
聚精会神—（ ）
2.依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（ ）（ ）
3.用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（ ），跟这个词意相反的词语是（ ）。
4.飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？
____________________。
5.这则寓言给我们的启发是什么？
____________________。
六、读《扁鹊治病》故事：小病不治加深，防微杜渐，这就是防——这就是这个小故事带给我们的大道理。如果能穿越时空，你想对临死之前的蔡桓侯说什么？
____________________。
参考答案：
一、huán fū shuān suǐ
二、1.“还”通“旋”,回转,掉转的意思。
2.“齐”通“剂”；
火剂汤。
3.“汤”通“烫”；
用热水焐。
三、《扁鹊治病》——蔡恒公——C
《纪昌学射》——飞卫——B
《西门豹》——西门豹——A
四、寓言，战国，三，蔡桓侯，好学；
飞卫；
纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
五、1.牢记 目不转睛
2.一心一意 一板一眼
3.持之以恒 半途而废
4.因为做事要从基本功练起。
5.学习要持之以恒，刻苦学习才能学友所成。但学习也要采用科学的方法。
六、示例：蔡桓侯，虽然你是国君，扁鹊是那样的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！
练习题答案 第3篇
1、一位少年短跑选手，顺风跑90米用了10秒钟。在同样的风速下，逆风跑70米，也用了10秒钟。问：在无风的时候，他跑100米要用多少秒？
答案与解析：
顺风时速度=90÷10=9（米/秒），逆风时速度=70÷10=7（米/秒）
无风时速度=（9+7）×1/2=8（米/秒），无风时跑100米需要100÷8=12.5（秒）
2、汽车往返于A，B两地，去时速度为40千米/时，要想来回的平均速度为48千米/时，回来时的速度应为多少？
答案与解析：
假设AB两地之间的距离为480÷2=240（千米），那么总时间=480÷48=10（小时），回来时的速度为240÷（10—240÷4）=60（千米/时）。
3、某次选拔考试，共有1123名同学参加，小明说："至少有10名同学来自同一个学校。"如果他的说法是正确的，那么最多有多少个学校参加了这次入学考试？
答案与解析：
本题需要求抽屉的数量，反用抽屉原理和最"坏"情况的结合，最坏的情况是只有10个同学来自同一个学校，而其他学校都只有9名同学参加，则（1123—10）÷9=123……6，因此最多有：123+1=124个学校（处理余数很关键，如果有125个学校则不能保证至少有10名同学来自同一个学校）。
4、一个池上装有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙，丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？
答案与解析：
1÷（1/20+1/30）=12表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。
1/12x（18-12）=1/12x6=1/2表示乙丙合作将漫池水放完后，还多放了6分钟的水，也就是甲18分钟进的水。
1/2÷18=1/36表示甲每分钟进水
最后就是1÷（1/20-1/36）=45分钟。
练习题答案 第4篇
《鸟的天堂》练习题
一、读拼音，写词语。
1.这棵róng shù（ ）非常茂盛，下垂的枝条jiū chán（ ）在一起，非常壮观。
2.他pāo kāi（ ）杂事，加入到这个lǜ shī（ ）团队。
二、写出加粗词语的近义词。
1.榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。（ ）
2.真是一株大树，枝干的树木不计可数。（ ）
3.当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。（ ）
三、读下面的句子，是比喻句的打√，不是的打×。
1.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（ ）
2.一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ）
3.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）
四、课文整体梳理。
这篇文章突出了榕树_______、_______的特点，突出了鸟_______、______的特点，体现出作者对大自然_______________的赞美之情。
五、重点段落品析。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。
1.划去错误的字或读音。
2.用一句话概括选文第一自然段的内容。
____________________________________________
3.选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。
A.动态
B.静态
六、想一想，我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣？
____________________________________________
参考答案：
一、1.榕树 纠缠 2.抛开 律师
二、1.展现 2.不计其数 3.改正
三、1.× 2.× 3.√
四、大 美 多 欢 生命力
五、
1.划去 假 xìng
2.鸟儿们很多。
3.A
六、示例：我们要保护鸟的天堂，不准人们捕鸟，不准人们破坏当地的植物，给鸟儿们创造一个和谐的广阔的生活空间。
练习题答案 第5篇
《京剧趣谈》
一、组词。
彻（ ）虚（ ）维（ ）凸（ ）
切（ ）虑（ ）唯（ ）凹（ ）
二、补充四字词语。
无（ ）无（ ）
（ ）不透
文质（ ）
（ ）吞（ ）咽
三、根据意思写出词语。
全面的，充分的。( )
唯独害怕；
只怕。( )
没有止境，没有限度。( )
四、修改病句。
1．京剧是我国五大戏曲剧种。
2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
五、阅读短文，回答问题。
看戏
作者：叶君健
时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；
有悲欢，也有离合；
有忠诚，也有奸谗；
有决心，也有疑惧；
有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的.掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
1.文章是按__________、__________、__________的顺序来描写__________和__________，用双竖线在文中标示。
2.文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在___________________的事情，赞扬了________________和________________。
六、关于京剧脸谱，你了解多少？查一查资料，和大家分享。
________________。
参考答案：
一、彻底 虚心 维护 凸显
亲切 考虑 唯恐 凹凸不平
二、穷 尽 风雨 彬彬 狼 虎
三、彻底 唯恐 无穷无尽
四、1．京剧是我国五大戏曲剧种之一。
2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。
五、1.看戏前看戏中看戏后梅兰芳的精彩表演观众的反映标示略
2.在剧场里为人民表演穆桂英热情的观众技艺精湛的艺术家
六、示例：脸谱，戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。脸谱分为四种:生、旦、净、丑。用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白色，俗称小花脸。
练习题答案 第6篇
3 0,1,2 k<-1 2="" p="">-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊 解不等式①得 x<1 1="" -2="" x="">-2 解集为-2
解：(1)设租36座的车x辆.
据题意得：
36x<42(x-1)
36x>42(x-2)+30
解得：
x>7
x<9
∴7
由题意x应取
则春游人数为：36×8=288(人).
(2)方案①：租36座车8辆的费用：8×400=3200元;
方案②：租42座车7辆的费用：7×440=3080元;
方案③：因为42×6+36×1=288，
租42座车6辆和36座车1辆的总费用：6×440+1×400=3040元.
所以方案③：租42座车6辆和36座车1辆最省钱.
练习二
CDAAD 1 k<2 3,2,1,0 m≤2 10 解不等式①得 x<-1 解不等式②得 x≥3 ∴无解
解：
2x+y=m①
x+4y=8②
由②×2-①，得7y=16-m，
∴y=16-m/7
∵y是正数，即y>0，
∴16-m/7 >0
解得，m<16;
由①×4-②，得
7x=4m-8，
∵x是正数，即x>0，
∴4m-8>0，
解得，m>2;
综上所述，2
解：(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元.
由题意得：
2x+3y=1700
3x+y=1500
解得：
x=400
y=300
(2)设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为(3a+10)株.
则有：
400a+300(3a+10)≤30000
(760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600
解得：160/9≤a≤270/13
由于a为整数，
∴a可取18或19或
所以有三种具体方案：
①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株;
②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株;
③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株.
(1) (300-x)m 360m+
(2) (300-x)m≥4/5×300m
>1/2×300m
解得97又31/77(这是假分数)
∵x为正整数，
∴x可取98，99，
∴共有三种调配方案：
①202人生产A种产品，98人生产B种产品;
②201人生产A种产品，99人生产B种产品;
③200人生产A种产品，100人生产B种产品;
∵+360m，
∴x越大，利润y越大，
∴当x取最大值100，即200人生产A种产品，100人生产B种产品时总利润最大.
练习三
CBBCD y/x-2 2 x>3 7/10 -3/5 m+n/m-n 8/x+2 原式=x+2y/x-2y 代入=3/7
原式=x+3/x 代入=1+根号3
1/a-1/b=3,(b-a)/ab=3
b-a=3ab
a-b=-3ab
2a+3ab-2b)/(a-2ab-b)
=[2(a-b)+3ab]/[(a-b)-2ab]
=(-6ab+3ab)/(-3ab-2ab)
=-3ab/(-5ab)
=3/5
练习四
BAABA -1/5 2/3 1/a 2 1 2/3 x=4 x=2/3 原式=1/a 代入=根号3-1/2
yˉ1+xˉ1y
即求x/y+y/x
=(x2+y2)/xy
=[(x-y)2+2xy]/xy
=11
x2+y2=3xy
(x2+y2)2=(3xy)2
x四次方+y四次方+2x2y2=9x2y2
x四次方+y四次方=7x2y2
原式=x2/y2+y2/x2
=(x四次方+y四次方)/x2y2
=7x2y2/x2y2
=7
(1)设该种纪念品4月份的销售价格为x元.
根据题意得20XX/x=(20XX+)-20，
解之得x=50，
经检验x=50所得方程的解，
∴该种纪念品4月份的销售价格是50元;
(2)由(1)知4月份销售件数为20XX/50=40件，
∴四月份每件盈利800/40=20元，
5月份销售件数为40+20=60件，且每件售价为50×，每件比4月份少盈利5元，为15元，所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900元.
练习五
BDDBC y=-3/x -3 m<1 y=90/x c
将点A(-1,2-k2)代入y=k/x 得
2-k2=-k
(k+1)(k-2)=0
∵k>0
∴k=2
∴A(-1,-2)
∴y=2/x
将点A(-1，-2)代入y=ax
-2=-a
a=2
∴y=2x
∵y=k/x与y=3/x关于x对称
∴k=-3
∴y=-3/x
将点A(m,3)代入y=-3/x
3=-3/m
m=-1
∴A(-1,3)
将点A(-1,3)代入y=ax+2
-a+2=3
-a=1
a=-1
(1)将点A(1，3)代入y2=k/x
3=k/1
k=3
∴y=3/x
将点B(-3，a)代入y=3/x
a=3/-3
a=-1
∴B(-3,-1)
将点A(1,3)和B(-3，-1)代入
m+n=3
-3m+n=-1
解之得 m=1 n=2
∴y=x+2
(2)-3≤x<0或x≥1
练习题答案 第7篇
1、在六位数3□2□1□的三个方框里分别填入数字，使得该数能被15整除，这样的六位数中最小的是______。
答案与解析：15=5×3，最小数为302010
2、阳光小学六年级有253人，学校组织了数学小组、朗读小组、舞蹈小组。规定每人至少参加一个小组，最多参加二个小组，那么至少有几个人参加的小组完全相同？
解答：每个人有6种选择。
数学小组、朗读小组、舞蹈小组
数学小组+朗读小组
朗读小组+舞蹈小组
数学小组+舞蹈小组
剩下的平均分到3组（253-6）/3=82……1
所以至少有82+1+1=84个人参加的小组完全相同。
练习题答案 第8篇
1、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
3、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
4、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
5、应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。
6、我的拙见归根结蒂一句话，后备力量青黄不接。
7、清明前后，**部队派了800多人次参加郊区植树劳动。
8、凡事要依靠群众，否则单靠自己什么事也做不成。
9、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
10、到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
11、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
12、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。
13、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
14、观摩了这次关于农村经营承包合同法的.庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
15、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。
16、面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
17、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。
18、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6。08万元，“英格尔”是6。88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
19、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
20、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。
答案
1、缺主语，删“经过”，或改“才使他”为“他才”。
2、缺主语，删去“对于”让“现象”做主语。
3、缺“推广”的宾语，在“喂猪’后加“经验”或“技术”。
4、重复多余，“分外”与“多了”只能用其一。
5、删去“而不低于试用期工资”。
6、“拙”含有“我”。
7、“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和，应是定指，应删去“多”；
或用约数，删去“次”。
8、“否则”包含了“单靠自己”，改“否则”为“如果”，或删“单靠自己”。
9、改“否则”为“如果”。
10、“到会”与“与会”重复，“就……”的内部缺少了“共青团员”的谓语部分“作贡献”。
11、成分残缺，加上“他”作“离开”的主语。
12、成分残缺造成的不合逻辑，在“童话故事”的后面加上“的艺术品”。
13、成分缺漏，①“进入”后面应有“的阶段”这类的词语，②最后分句的主语就是“产权的归属和利益的分成”。
14、滥用介词造成主语残缺；
将介词“对”删掉，让“法律水平”作主语。
15、谓语残缺，宾词“重任”缺少了谓语动词“担当”。
16、动词“有”后面缺少与之搭配的宾语，在“经验”后加“球员”。
17、缺少动词“给予”的宾语，应在“资格”之后补上“处分”。
18、“十几万元左右”语义重复，删去“左右”。
19、冗赘，去掉句尾的“多”，“诉讼费”前加“交纳”。
20、“中旬”就是一个模糊概念，与“前后”重复，去掉“前后”即可。
练习题答案 第9篇
立春过后，大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
1.在语段中的括号里选择恰当的词语。
(1)(B)
(2)(A)
(3)(C)
2.解释下列词语。
销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。
翩然：动作轻快的样子。
3.这两段文字的说明对象是(A)A.物候现象B.气候变化C.物候规律D.四季景色变化
4.这两段文字的说明顺序是：时间顺序;主要的说明方法是：举例子
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么?不行。
以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”
6.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?
因为花香鸟语，草长莺飞等各种自然现象喝气候有密切关系，它们好像在提醒农民适时安排你农事，起到了语言的作用，所以作者说这是大自然的语言。
7.(1)段主要表达方式是：[描写]，这样写好在哪里?
将大自然一年四季的"物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。
8.本题目是“大自然的语言”，实际指什么?这样命题好不好?为什么?
题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。
9.揣摩本文重要句子的含义。
(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。“次第”是什么意思?
次第，一个接一个。
(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这三个例子说明什么道理?
说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。
希望同学们能够认真做初二语文练习，努力提高自己的语文水平。
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