雅思听力教育类的高频词汇第1篇雅思听力教育类的高频词汇instruction，education教育culture文化primaryeducation初等教育secondaryeducation中等教下面是小编为大家整理的雅思听力教育类高频词汇6篇,供大家参考。
雅思听力教育类的高频词汇 第1篇
雅思听力教育类的高频词汇
instruction， education 教育
culture 文化
primary education 初等教育
secondary education 中等教育
higher education 高等教育
the three R‘s 读、写、算
school year 学年
term， trimester 学季
semester 学期
school day 教学日
school holidays 假期
curriculum 课程
subject 学科
discipline 纪律
timetable 课程表
class， lesson 课
homework 家庭作业
exercise 练习
dictation 听写
spelling mistake 拼写错误
(short) course 短训班
seminar 研讨班
playtime， break 课间，休息
to play truant， to play hooky 逃学，旷课
course (of study) 学业
雅思听力场景词汇：学术教育
attendance 出勤
exemption 免休
re-sit 重考 补考
report 报告
set exercise 固定的练习
reference 参考书目
bibliography 参考书目
plagiarism 剽窃 抄袭
cheat 作弊
high distinction 优异
distinction 良好
credit 合格
pass 及格
fail 不及格
arts 文科
science 理科
core books 核心书目
freshman 大学一年级学生
sophomore 大学二年级学生
雅思听力提高三大法则须知道
很多同学在备考时候问道，雅思听力在听的时候发现录音我明明听懂了，可为什么题目做不对?其实这是由于细节的不重视导致的，缺乏练习时最主要原因。雅思听力考试没有大家想的那么难提高，只要每天坚持一定量练习，仔细用心听，杜绝假装听的行为，就能够在短期内有所提升，下面介绍一下提高雅思听力语速需要的三大法则是什么，希望能给大家带来帮助。
雅思听力语速训练法则一：词汇量掌握
词汇量在各个环节都是要注意的一项问题，词汇量掌握的多，在听力阶段就会提升很多。对于听不出来的词，猜词能力是非常重要的。
句子中的关系词，对于句子结构的分析理解有着极其重要的作用。利用好句子中的这些关系词，我们可以顺利理清听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能听懂的听力信息)的关系，从而顺利猜出陌生词汇的意思，判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点，同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。同学们应该要注重总结雅思听力练习材料，将雅思听力mp3下载下来每天练习。
雅思听力语速训练法则二：自信心+考试心态
当出现雅思听力语速跟不上的情况时，很有可能是因为你的词汇量不够，或者是你在英语上的发音有误，从而导致在某一段对话当中，听不懂里面的某个单词，从而后面的对话你就跟不上的，这个时候需要你具备一个良好的心态，不要心慌，也不要一直停留在这个不懂的句子里，要接下去听下面的对话，不要纠着某个不懂的单词不放，在雅思听力当中，不需要完全懂得每个单词的意思，只需要大致听懂主人公讲的什么内容便可。
雅思听力语速训练法则三：在平时多听雅思听力材料。
多听、多做也是提高雅思听力一个很好的方法，特别要选择那些雅思听力机经真题来做，这样的话，针对性做听力提高速度会快些，这里面，培养一个好的方式方法是很有必要的。
雅思听力填空题如何分辨词组还是合成词
雅思听力单词合在一起
某一个单词具体指代一个特殊的名词。
比如firework，并不是燃烧起来的工作，而是烟火的意思，所以会合在一起写。再比如workshop，并不是指工作的商店，而是指车间或研讨会。
合在一起写的时候大多是固定搭配。比如：剑9 test 2 section3的27题，正确答案应该是workbooks合在一起写，因为这个词是取练习册的意思，而非工作用书。以及剑4 test1 section2的 firewood，指的是柴火这一种燃料。
答案是一个景点的时候，一般会把两个词写在一起。
比如剑7 test2 section2的 12题答案词是Newtown，剑5 test4 section2的11题答案词是clubhouse。
新东方网雅思频道提醒：大家在记忆单词的时候一定要注意平时的积累，在接触任何英文材料时候都要看一下单词的拼写，尤其是合成词的使用。
雅思听力单词分开写
分开写的情况一般分为两种。
两个单词的读音有明显的空白。
两个词起互为修饰的作用，或固定词组一般是要拆开写。比如剑12 test5 section4 的32题答案是side effects，指副作用。
雅思听力单词加连字符
关于连字符的使用，很多烤鸭们在对答案的时候完全没有头绪，不知道自己什么时候要用连字符，什么时候不用，那么下面烤鸭君就来给大家总结一些常见的需要加连字符的情况。
做形容词时，词组需要加连字符
比如剑7 test1 section1的 4题 ______ service，这里名词前需要加形容词，所以door-to-door需要加连字符。
同理剑5 test1 section4 的40题的答案low-risk investment中的low-risk用于修饰investment，所以需要加连字符。
由动词短语转化的词组
比如剑6 test1 section1的第一题中的keep-fit studio 应该加连字符。
或剑5 test3 section4 第33题的drop-off，因为drop-off sites是下车点的意思，动词短语做形容词使用，需要加连字符。
名词加介词或介词短语构成的词组
比如在剑7 test2 section1的第七题，brother-in-law，指自己丈夫或妻子的兄弟，此时因为有介词in出现，需要用连字符连接。
名词加分词
比如剑9 test 3 section3的23题，答案词是note-taking。
通常在self-，ex-，half-，quarter-，all-作为词缀的复合词各部分之间应加连字符。
比如剑10 test2 section4 第40题的答案词 self-employed。
雅思听力答题卡填写 这些问题需注意
Q1：答题卡的誊写时间?
A：听力录音播放时间约30分钟，誊写答题卡时间为10分钟。所以考试的时候考生可以先把答案标在试题册上，在录音播放结束时，再抄到答题卡上。
Q2：这十分钟够用吗?
A：通过以往的经验来看，绝大部分考生都可以在十分钟内誊抄完，所以只要不是故意拖延，时间完全足够，很多考试还可以在誊写完之后检查一下单词的拼写。
Q3：写答题卡的时候怎么知道还剩下多长时间呢?
A：听完录音后考生不要摘下耳机，耳机中会有剩余时间的提示，例如“five minutes left”。此外，考生可以在平常的练习中就进行计时训练，对誊卡时间有所把握，防止考试时的不适应。
Q4：阅卷时对大小写有要求吗?
A：对于一些专有名词，很多同学会纠结是否需要首字母大写。实际上，相比于大小写，官方给出的说法是“拼写准确很重要”，除了专有名词首字母大写外，答案可用大写也可用小写。如果还是不放心的同学，可以把答案全部变成大写。
Q5：填空题的单词写英式或者美式拼写有没有影响呢?
A：官方给出的说法是“使用美式拼写或英式拼写均可”。那么，这类词有哪些常见例子呢?
Q6：日期该怎么写?
A：不论美式还是英式，年份一定在最后。日月年是英式的惯用写法，月日年是美式的惯用写法，顺序的话基本按照录音原文的顺序写就好，虽然两者都可以得分。
Q7：如果要写冠词的话，算不算在字数限制内呢?
A：填空题必须严格遵守字数限制。如果语法功底不太好或者没有明确听到原文念的具体是哪一个冠词的话，大可不必写冠词。冠词不是雅思听力考试考察的重点。
Q8：缩写可以使用吗?
A：除了刚才所说的月份需要写全拼外，常见的例如am、pm、等可以写缩写。
雅思听力教育类的高频词汇 第2篇
很多同学在备考时候问道，雅思听力在听的时候发现录音我明明听懂了，可为什么题目做不对?其实这是由于细节的不重视导致的，缺乏练习时最主要原因。雅思听力考试没有大家想的那么难提高，只要每天坚持一定量练习，仔细用心听，杜绝假装听的行为，就能够在短期内有所提升，下面介绍一下提高雅思听力语速需要的三大法则是什么，希望能给大家带来帮助。
雅思听力语速训练法则一：词汇量掌握
词汇量在各个环节都是要注意的一项问题，词汇量掌握的多，在听力阶段就会提升很多。对于听不出来的词，猜词能力是非常重要的。
句子中的关系词，对于句子结构的分析理解有着极其重要的作用。利用好句子中的这些关系词，我们可以顺利理清听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能听懂的听力信息)的关系，从而顺利猜出陌生词汇的意思，判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点，同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。同学们应该要注重总结雅思听力练习材料，将雅思听力mp3下载下来每天练习。
雅思听力语速训练法则二：自信心+考试心态
当出现雅思听力语速跟不上的情况时，很有可能是因为你的词汇量不够，或者是你在英语上的发音有误，从而导致在某一段对话当中，听不懂里面的某个单词，从而后面的对话你就跟不上的，这个时候需要你具备一个良好的心态，不要心慌，也不要一直停留在这个不懂的句子里，要接下去听下面的对话，不要纠着某个不懂的单词不放，在雅思听力当中，不需要完全懂得每个单词的意思，只需要大致听懂主人公讲的什么内容便可。
雅思听力语速训练法则三：在平时多听雅思听力材料。
多听、多做也是提高雅思听力一个很好的方法，特别要选择那些雅思听力机经真题来做，这样的话，针对性做听力提高速度会快些，这里面，培养一个好的方式方法是很有必要的。
雅思听力教育类的高频词汇 第3篇
雅思听力单词合在一起
某一个单词具体指代一个特殊的名词。
比如firework，并不是燃烧起来的工作，而是烟火的意思，所以会合在一起写。再比如workshop，并不是指工作的商店，而是指车间或研讨会。
合在一起写的时候大多是固定搭配。比如：剑9 test 2 section3的27题，正确答案应该是workbooks合在一起写，因为这个词是取练习册的意思，而非工作用书。以及剑4 test1 section2的 firewood，指的是柴火这一种燃料。
答案是一个景点的时候，一般会把两个词写在一起。
比如剑7 test2 section2的 12题答案词是Newtown，剑5 test4 section2的11题答案词是clubhouse。
新东方网雅思频道提醒：大家在记忆单词的时候一定要注意平时的积累，在接触任何英文材料时候都要看一下单词的拼写，尤其是合成词的使用。
雅思听力单词分开写
分开写的情况一般分为两种。
两个单词的读音有明显的空白。
两个词起互为修饰的作用，或固定词组一般是要拆开写。比如剑12 test5 section4 的32题答案是side effects，指副作用。
雅思听力单词加连字符
关于连字符的使用，很多烤鸭们在对答案的时候完全没有头绪，不知道自己什么时候要用连字符，什么时候不用，那么下面烤鸭君就来给大家总结一些常见的需要加连字符的情况。
做形容词时，词组需要加连字符
比如剑7 test1 section1的 4题 ______ service，这里名词前需要加形容词，所以door-to-door需要加连字符。
同理剑5 test1 section4 的40题的答案low-risk investment中的low-risk用于修饰investment，所以需要加连字符。
由动词短语转化的词组
比如剑6 test1 section1的第一题中的keep-fit studio 应该加连字符。
或剑5 test3 section4 第33题的drop-off，因为drop-off sites是下车点的意思，动词短语做形容词使用，需要加连字符。
名词加介词或介词短语构成的词组
比如在剑7 test2 section1的第七题，brother-in-law，指自己丈夫或妻子的兄弟，此时因为有介词in出现，需要用连字符连接。
名词加分词
比如剑9 test 3 section3的23题，答案词是note-taking。
通常在self-，ex-，half-，quarter-，all-作为词缀的复合词各部分之间应加连字符。
比如剑10 test2 section4 第40题的答案词 self-employed。
雅思听力教育类的高频词汇 第4篇
21、back up
1) 累积
The subway is running behind schedule, and traffic is backed up for
I don’t know if we’ll make the 6:30
2) 支持
I’ll back it
22、be bound for 到……地方
The bus is bound for New
23、be (feel) myself 找到自我
I’m feeling myself
24、be burned up 生气
She was really burned up at the
25、be hard up for
I’m hard up for clothes, but I have a lot of
26、be head and shoulders above 好许多
In calculus, Joe is head and shoulders above his
27、be in the dark 蒙在鼓里
A: Do you have any idea what his notice is about?
B: I’m as in the dark as you
28、be stuck 卡住了
I can’t get this window It’s
29、bite off more than one can 贪多嚼不烂
A: I hear you’re taking an advanced physics course this
B: I think I’ve bitten off more than I can
30、break new ground 有了新的突破
His architectural design broke new ground in the
31、benefit concert 慈善音乐会
We need to let everyone know about the benefit concert, but we don’t have
much money for
32、busy signal 占线
I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a
33、between you and me 你我之间，保密
34、call for
A、打电话找
Tom just called for
B、预报
The forecast calls for heavy rain again Aren’t you glad we’ll be
getting away from this for a week?
C、问
It’s probably in the new part of We’ll have to call for
35、call it a day 就此结束
A: I’m really glad our club decides to raise money for the children’s
hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to
B: Yeah, I Now we’ve gone through all the numbers on our list now,
so I guess we can call it a
36、cash the check 兑现支票
Have your sister cashed her paycheck?
37、clear off 收拾，整理
It’s about time we clear off the
38、come down (雨，雪)下起来
The heavy rain is coming down,
39、come in first in the race 比赛第一名
Not only did Jill come in first in the race but she also had her best
running time of the
40、come what may 不管怎样
We’ll pick you up tomorrow at eight, come what
雅思听力教育类的高频词汇 第5篇
instruction， education 教育
culture 文化
primary education 初等教育
secondary education 中等教育
higher education 高等教育
the three R‘s 读、写、算
school year 学年
term， trimester 学季
semester 学期
school day 教学日
school holidays 假期
curriculum 课程
subject 学科
discipline 纪律
timetable 课程表
class， lesson 课
homework 家庭作业
exercise 练习
dictation 听写
spelling mistake 拼写错误
(short) course 短训班
seminar 研讨班
playtime， break 课间，休息
to play truant， to play hooky 逃学，旷课
course (of study) 学业
雅思听力教育类的高频词汇 第6篇
attendance 出勤
exemption 免休
re-sit 重考 补考
report 报告
set exercise 固定的练习
reference 参考书目
bibliography 参考书目
plagiarism 剽窃 抄袭
cheat 作弊
high distinction 优异
distinction 良好
credit 合格
pass 及格
fail 不及格
arts 文科
science 理科
core books 核心书目
freshman 大学一年级学生
sophomore 大学二年级学生