献给教师的演讲稿第1篇亲爱的各位老师、同学们：你们好！一年一度的教师节过去了，这些天我心绪万千，心情犹如大海的波涛久久不能平静，我不仅为老师敬业奉献的精神所感动，更为老师慈母般的关怀所感慨。往事如电影下面是小编为大家整理的献给教师演讲稿集锦8篇,供大家参考。
献给教师的演讲稿 第1篇
亲爱的各位老师、同学们：
你们好！
一年一度的教师节过去了，这些天我心绪万千，心情犹如大海的波涛久久不能平静，我不仅为老师敬业奉献的精神所感动，更为老师慈母般的关怀所感慨。往事如电影一般一幕幕展现在眼前。
记得我刚入本校时，班主任杨老师白天为我们讲课，晚上和我们同住一个寝室，一次下夜自习时，我突然感冒了，杨老师知道后，就帮我找水，找药，让我吃药。半夜时，还起来问我好了没有，又帮同学们盖被子。这一举一动，我感觉妈妈在身边。
有一次，我和陈**来学校参加表演。回家时，天下着瓢泼大雨，正当我们无可奈何的时候，音乐老师说：“不用怕，我和徐老师送你们回去！”说完，音乐老师就去推车，徐老师带着陈亚楠走在前面，音乐老师带着我和禹彩虹走在后边。路上，无情的大风刮得老师睁不开眼，但老师送我们回家的心情没有一丝动摇，可恶的雨水灌进老师的衣服。这时候，我又想起童年刚上学时，妈妈送我回家的情景。
最让我感动也最让我终身难忘的是9月4日至9月5日发生的事情。9月4日我得了角膜炎。中午，我到五龙寨诊所打针，又买了十片大安片，为了让自己的眼睛快点好，每下一节课，我就吃两片大安片，结果导致中毒。就在与禹彩虹同学玩耍时，突然昏倒了。不知过了多久，也不知在什么时候，我在朦胧中听到“一卜，一卜。”亲切的喊声，还以为妈妈在呼唤我，睁开朦胧的双眼，看到的却是自己的老师。我又昏过去了，不知过了多久，也不知在什么时候，我已被老师送进了医院。我睁开眼看到是班主任李老师，体育老师和电脑老师。
夜深了，体育老师和电脑老师才离开，班主任仍不肯离开，在妈妈百般劝说下，班主任才渐渐离开了。说次日早晨再去看我。为了让老师安心教课，第二天早晨，妈妈让我往学校打电话说马上返校，下午当我们准备走的时候，李老师掂着一大包苹果和香蕉来看我。当时，我真想扑进老师的怀抱，叫一声“妈妈！”但老师尚且年轻。我从李老师那里得知：在我昏倒的时候，是苏老师和聂老师怕我有危险，及时拨打了120，才使我得救了。虽然苏老师和聂老师不是教我们班的，但他们如此关心我，怎能不使我感动呢？啊！老师啊老师，您为了祖国的下一代无私奉献，让我们在学校里也能感受到家庭的温暖。
九月六日回家后，六十多岁的爷爷奶奶含着泪花说：“老师真好！”爸爸妈妈说：“父母也不过如此！”许多人都说：“可怜天下父母心。”但我却想说：“可怜天下老师心。”
同学们，我们一定要好好学习，将来长大后，无论到天涯海角，一定不能忘记老师的大恩大德。一定常回母校看看。
这是一个平凡的职业——教师，我却想为他们喝彩。
献给教师的演讲稿 第2篇
亲爱的各位老师、同学们：
时光荏苒，转眼间，又到了虎年秋高气爽的初秋时节。
今夜伫立在窗前，眺望着窗外苍穹里的一颗颗星辰，我还沉浸在前几天与寿光县第十八中学十二级全体师生相聚的喜悦里，一个个老师的音容笑貌还在我的眼前闪现。在一年一度教师节即将来临之际，我在几百里外的黄河入海口向敬爱的各位恩师们献向最虔诚的祝福：老师，您们辛苦了！衷心祝福老师们，节日快乐，健康平安，吉祥幸福！
募然回首，与恩师们在一起的日子仿佛在昨天。1981年，我和同学们一起走进了地处寿光北部杨庄乡的第十八中学，开始了我们的学子生活，也开始了人生路上的寒窗苦读之旅。入学的那一天，下着细细秋雨，初秋的天气有些寒冷，但老师在校门口冒雨迎接我们、帮着我们搬行李的举动，一下子令初来乍到、人生地不熟的我，心生一缕缕温暖。永远忘不了班主任崔老师第一节课讲得话：同学们，欢迎你们的到来，从今天起同学们就是学校的一名新生了，学校就是你们的家，不久的将来，你们将从这里带着知识，带来梦想，驶上新的人生征程……
从此，我和同学们就像一棵棵小草，在这片温暖的春之园地里，接受着老师们阳光、雨露的滋润、浇灌，在这里尽情地萌芽、成长。迎接高考的那一年，学习的紧张可想而知，但老师们无微不至的关怀，化解了我们的紧张心理，给我们创造了快乐的学习环境。有的老师看到同学没有咸菜就了，就送来咸菜，看到有的同学交不上学费，就从不多的工资中挤出来一部分给垫上，有的病了，老师就亲自陪着去医院，在平日饮食吃住上给了我们最大的关爱。
记得，一次勤工俭学劳动，在回家的路上，我看到了一只老鹰在天空盘旋，盘旋了一会儿，突然来了一个俯冲，我眼瞅着那只老鹰落在不远的一个沟埂上，原来老鹰发现了一只野兔。于是我光着脚丫不顾一切地朝老鹰抓兔子的方向跑去，还未撵上老鹰和兔子，只觉到脚下钻心一般，我啊得一声，就蹲了下去。老师听到哭喊声，迅速跑了过来，此刻，我正手捂着右脚心底，血在突突地流，原来，不知谁的一张镰刀立着放在地埂上，我的"脚心正好就重重地踩到了镰刀刃上，老师赶紧背起我，迅速向附近村里的赤脚医生家跑去，当赤脚医生给我上好“长药”后，老师又把我背回了家。
记得，一次班里一个学生家的房子不幸发生火灾，当老师号召大家捐款时，虽然我家里很贫寒，但我第一个带头捐了款，老师让我站起来，当场第一个表扬了我，当我走向社会后，这件事一直激励着我去做好事，培养了我助人为乐、同情他人的品质。
记得，有一次，我扔了一块风干变硬了的干粮，被老师发现了，给我捡起来，他没有批评我，却一脸和蔼的语气：“你是农民，你应该懂得每一粒粮食来之不易，去珍惜粮食，珍惜农民的血汗才行啊”。接着老师背诵起了“锄荷日当午，泪滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一诗。从那以后，我再也没有浪费过粮食。
还记得，有一次我一道数字题不会做，老师气得把我的作业本扔在了教室门口外边，我跑到外边拾起作业本一路小跑着跑进了宿舍。过后，老师叫到我办公室，对我讲起了学习的重要性，当时，我曾经情绪激动，甚至和老师吵了几句。但过后想一想，除了父母，能对自己人生和未来负责的就只有老师了，没有老师的真爱，就没有我今天的事业了。
恩师们一生从事的是太阳底最神圣的事业，也是太阳底下最伟大、最无私的奉献者。他们把一生的心血都奉献在了三尺讲台上，用心血浇灌出了一棵棵枝繁叶茂的树，把一棵棵小树培育成了祖国的栋梁之材。
我们长大了，像一只只燕子飞翔出了那片家园，而恩师们却在一天天辛勤的付出中，让岁月的印痕爬满了他们的鬓发和脸庞。他们每当看到一个个学生从他们身边走上社会，他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容，恩师们一生别无他求，最大的期望，就是希望每个学生都能成为社会上的有用之材。
回想与老师们相处的那些日子里，还有许许多多难以忘怀的美好时光。教诲如春风，师恩似海深，多少年来，在漫长的人生道路上，老师们的一双双目光就像大海上一盏盏的航灯，温暖着、照亮着我的前行之路，我怀着“我为祖国献石油”的壮志豪情，以苦为荣，以苦为乐，在本职工作岗位上为祖国的石油事业做着自己的应有贡献。当老师看到我取得的成绩时，欣慰地笑了，老师说，期待的就是这一天！
在这伟大节日来临的美好时刻，我再一次捧出我的最纯真、最真挚、最热烈的心，祝福关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
献给教师的演讲稿 第3篇
时光荏苒，转眼间，又到了虎年秋高气爽的初秋时节。
今夜伫立在窗前，眺望着窗外苍穹里的一颗颗星辰，我还沉浸在前几天与寿光县第十八中学十二级全体师生相聚的喜悦里，一个个老师的音容笑貌还在我的眼前闪现。在一年一度教师节即将来临之际，我在几百里外的黄河入海口向敬爱的各位恩师们献向最虔诚的祝福：老师，您们辛苦了！衷心祝福老师们，节日快乐，健康平安，吉祥幸福！
募然回首，与恩师们在一起的日子仿佛在昨天。1981年，我和同学们一起走进了地处寿光北部杨庄乡的第十八中学，开始了我们的学子生活，也开始了人生路上的寒窗苦读之旅。入学的那一天，下着细细秋雨，初秋的天气有些寒冷，但老师在校门口冒雨迎接我们、帮着我们搬行李的举动，一下子令初来乍到、人生地不熟的我，心生一缕缕温暖。永远忘不了班主任崔老师第一节课讲得话：同学们，欢迎你们的到来，从今天起同学们就是学校的一名新生了，学校就是你们的家，不久的将来，你们将从这里带着知识，带来梦想，驶上新的人生征程……
从此，我和同学们就像一棵棵小草，在这片温暖的春之园地里，接受着老师们阳光、雨露的滋润、浇灌，在这里尽情地萌芽、成长。迎接高考的那一年，学习的紧张可想而知，但老师们无微不至的关怀，化解了我们的紧张心理，给我们创造了快乐的学习环境。有的老师看到同学没有咸菜就了，就送来咸菜，看到有的同学交不上学费，就从不多的工资中挤出来一部分给垫上，有的病了，老师就亲自陪着去医院，在平日饮食吃住上给了我们最大的关爱。记得，一次勤工俭学劳动，在回家的路上，我看到了一只老鹰在天空盘旋，盘旋了一会儿，突然来了一个俯冲，我眼瞅着那只老鹰落在不远的一个沟埂上，原来老鹰发现了一只野兔。于是我光着脚丫不顾一切地朝老鹰抓兔子的方向跑去，还未撵上老鹰和兔子，只觉到脚下钻心一般，我啊得一声，就蹲了下去。老师听到哭喊声，迅速跑了过来，此刻，我正手捂着右脚心底，血在突突地流，原来，不知谁的一张镰刀立着放在地埂上，我的脚心正好就重重地踩到了镰刀刃上，老师赶紧背起我，迅速向附近村里的赤脚医生家跑去，当赤脚医生给我上好“长药”后，老师又把我背回了家。
记得，一次班里一个学生家的房子不幸发生火灾，当老师号召大家捐款时，虽然我家里很贫寒，但我第一个带头捐了款，老师让我站起来，当场第一个表扬了我，当我走向社会后，这件事一直激励着我去做好事，培养了我助人为乐、同情他人的品质。
记得，有一次，我扔了一块风干变硬了的干粮，被老师发现了，给我捡起来，他没有批评我，却一脸和蔼的语气：“你是农民，你应该懂得每一粒粮食来之不易，去珍惜粮食，珍惜农民的血汗才行啊”。接着老师背诵起了“锄荷日当午，泪滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一诗。从那以后，我再也没有浪费过粮食。
还记得，有一次我一道数字题不会做，老师气得把我的作业本扔在了教室门口外边，我跑到外边拾起作业本一路小跑着跑进了宿舍。过后，老师叫到我办公室，对我讲起了学习的重要性，当时，我曾经情绪激动，甚至和老师吵了几句。但过后想一想，除了父母，能对自己人生和未来负责的就只有老师了，没有老师的真爱，就没有我今天的事业了。
恩师们一生从事的是太阳底最神圣的事业，也是太阳底下最伟大、最无私的奉献者。他们把一生的心血都奉献在了三尺讲台上，用心血浇灌出了一棵棵枝繁叶茂的树，把一棵棵小树培育成了祖国的栋梁之材。
我们长大了，像一只只燕子飞翔出了那片家园，而恩师们却在一天天辛勤的付出中，让岁月的印痕爬满了他们的鬓发和脸庞。他们每当看到一个个学生从他们身边走上社会，他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容，恩师们一生别无他求，最大的期望，就是希望每个学生都能成为社会上的有用之材。
回想与老师们相处的那些日子里，还有许许多多难以忘怀的美好时光。教诲如春风，师恩似海深，多少年来，在漫长的人生道路上，老师们的一双双目光就像大海上一盏盏的航灯，温暖着、照亮着我的前行之路，我怀着“我为祖国献石油”的壮志豪情，以苦为荣，以苦为乐，在本职工作岗位上为祖国的石油事业做着自己的应有贡献。当老师看到我取得的成绩时，欣慰地笑了，老师说，期待的就是这一天！
在这伟大节日来临的美好时刻，我再一次捧出我的最纯真、最真挚、最热烈的心，祝福关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
献给教师的演讲稿 第4篇
亲爱的各位老师、同学们：
在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日：护士节和教师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是拯救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第36个教师节到来之际，我们敬祝广大教师教学有成，事业进步。
教师的使命是构建灵魂，教师所承担的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有榜样的作用，对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也正是我们民族的优秀传统。
我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广大郊区农村的教师，在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比较繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的教育，他们的师德堪称世界的楷模。今天当我们再次谈论师德时，社会的发展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。
一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。大教育家陶行知先生提倡教育与实际结合，为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上，教师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。
教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，这就是我们新时期崇高的师魂。
献给教师的演讲稿 第5篇
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的`教育。
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
一、爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。教不严，师之隋。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张小学生素质综合评价表，共有十项，这十项达标就能评上三好学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：老师，我很想当一名三好学生。原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二、爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。
记得有一年我教五年级。我们班上有一棵干枯的小草小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：你做的小花鹿呢？她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。嘀哒未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。
献给教师的演讲稿 第6篇
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
上午好！再过几天，我们将迎来第**个教师节。在今日的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的`老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。
九月，金色的季节；
九月，温馨的季节；
九月，鲜花盛开的季节；
九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师今日是您的节日，全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远忘不了，讲台上您那怡人的风采；
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
忘不了，您那认真负责的.精神。是您把我们引上知识的航船；
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，您是我们的老师；
我们成名了。
您还是我们的老师；
无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道？亲爱的老师，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我们看得见。看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日听！那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧！9月10日。
记住吧！九月，那首献给老师的歌。
献给教师的演讲稿 第7篇
告别一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；
忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静，展开课本，备课、批改，我不感到累。因为身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴素的理想。奉献，使我倍感幸福。
是的，奉献，使我幸福！
十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福。
每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；
当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；
课堂上，思路清晰的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是敬佩；
回到办公室，又何曾歇息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；
放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地叮嘱，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱，感受到来自学校的关怀。回想起这一幕幕，谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。
当走进清晨的校园，一声声清脆的“老师好”；
当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；
当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降临了！
记得几年前，我刚接任初一的班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情暴躁，同学稍不顺从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的家常便饭，在校外更是经常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。看表现真是无药可救的了。然而，就这样一个学生，在偶尔的一次活动中，我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注??于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访??慢慢地，我获取了他的信任，从此，有空的时候就和他聊天，培养他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他创造为班级做事的机会，慢慢地，他感受到了信任的力量，体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人似的，不仅以身作则，更是成为了老师们的得力助手。当学期评优时，全班52名学生，他以49票的绝对优势荣获“三好学生”称号，他激动的雀跃而起，我在心里更是为之欢呼。这一切让我真切的感受到，我的苦和累没有白费，我的苦和累换得了孩子可喜的进步，这巨大的幸福感紧紧的充斥着我的身心。
还记得海伦·凯勒的老师吗？
海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息，没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的小动物变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。试想，如果不是全心的奉献，如何有如此的奇迹？如果不是全心的奉献，怎能在黑暗中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？
奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。
偶尔也向往身边朋友那种悠闲而浮华的生活，可作为一名教师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情享受，同时这样的"经历也使我懂得：一样的年华，可以虚掷，也可以用来奉献；
虚掷了，年华付水流；
奉献了，年华将壮丽辉煌值得回味！我们那么多带病坚持工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力？不！他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想到亲近，想要信赖。
美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感到有意义、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福。
还有一句话非常中听：工作着的人是美丽的。工作中的人缘何而美丽？那是因为他的专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？
一个人的生命是有限的，而事业是常青的。爱岗、敬业、奉献，将使我们的教育之树常青，将使我们的教育之树桃李芬芳！
献给教师的演讲稿 第8篇
在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日：护士节和教师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是拯救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第36个教师节到来之际，我们敬祝广大教师教学有成，事业进步。
教师的使命是构建灵魂，教师所承担的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有榜样的作用，对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也正是我们民族的优秀传统。
我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广大郊区农村的教师，在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比较繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的教育，他们的师德堪称世界的楷模。今天当我们再次谈论师德时，社会的发展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。
一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。大教育家陶行知先生提倡教育与实际结合，为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上，教师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。
教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，这就是我们新时期崇高的师魂。
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