法语2021年(5篇)法语2021年 2021年最新法语谚语2021年最新法语谚语话说前人留下的谚语(leproverbe)可谓是语不惊人死不休啊!都说浓缩就是精华，谚语下面是小编为大家整理的法语2021年(5篇),供大家参考。
篇一：法语2021年
2021年最新法语谚语
2021年最新法语谚语
话说前人留下的谚语(leproverbe)可谓是语不惊人死不休啊!都说浓缩就是精华，谚语往往就是一个民族的智慧，一个字总结：精辟!下面是小编给大家带来的法语常用谚语合集3篇，希望能够帮助到大家!法语谚语合集1
如果青年人有经验，老年人有精力，该多好啊
Sijeunessesavait,sivieillessepouvait!
若要人不知除非己莫为
Toutarriveraàsesavoir,àmoinsdenepaslefaire.
三个臭皮匠赛过诸葛亮
Deuxavisvalentmieuxqu’un.
时间就是金钱
Letemps,c’estdel’argent.
事实胜于雄辩
Lesfaitssontpluséloquentsquelesparoles.
手凉心热(喻心生爱情)Mainsfroides,coeurchaud.
熟能生巧
L’exercicefaitlema?tre.
种瓜得瓜种豆得豆
Quisèmelevent,récoltelatempête.
水滴石穿
Goutteàgoutte,l’eaucreuselapierre.
谁笑到最后谁笑得最好
Rirabienquiriraledernier.
说曹操曹操就到
Quandonparleduloup,onenvoitlaqueue.
说到做到
Chosepromise,chosedue.
说干就干
Aussit?tdit,aussit?tfait.
条条大路通罗马
TouslescheminsmènentàRome.
偷鸡不成蚀把米
Allerchercherdelalaineetrevenirtondu.
未雨绸缪
Ilfautréparerlamaisonavantlasaisondespluies.
无法无天
N’avoirnifoiniloi.
无火不生烟
Iln’yapasdefuméesansfeu.
物以类聚
Quiseressembles’assemble.
一个人影也没有
Iln’yapasunchat.
一日被蛇咬，十年怕井绳
Chatéchaudécraintl’eaufroide.
一石二鸟\一箭双雕
Faired’unepierredeuxcoups.
以牙还牙，，以眼还眼
Dentpourdent,oeilpouroeil.
一朝天子，一朝臣
Telempereur,tellecour.
寅吃卯粮
Mangersonbléenherbe.
法语谚语合集2
人不可貌相
L"habitnefaitpaslamoine.
打狗要看主人
Quibatlechiendoitsongerauma?tre.
大海捞针
Chercheruneépingledansunebottedefoin.
当一天和尚撞一天钟
àchaquejoursouffitsapeine.
五十步笑百步
Quiestborgneplaintdesaveugles.
恶有恶报
Toutestmalfinitmal.
发光的不都是金子
Toutcequibrillen"estpasor.
杀鸡取卵
Couperl"arbrepourlefruit.
妇女能顶得半边天
Lafemmesoutientlamoitiéduciel.
告诉我你与谁来往，我就知道你是谁
Dis-moiquituhantes,jetediraiquitues.
高枕无忧
Dormirsursesdeuxoreilles.
个人自扫门前雪
Chacunmouchesonnez.
隔墙有耳
Lesmursontdesoreilles.
各有所好
Chacunsongo?t.
观其行，知其人
à
l"oeuvreonconna?sl"ouvrier.
光阴一去不复返
Letempsperduneseretournejamais.
过分小心反误事
Tropdeprécautionsnuit.
过河拆桥
Aprèslafête,adieulesaint.
海内存知己天涯若比邻
Lesvraisamissesententtoujoursproches,maisilnetombepasdanslabouche.
好景不长
Lesbeauxjoursnedurentpas.
好了伤疤忘了痛
Lapeineestdéjàloinquandlebonheurcommence.
好马配好鞍，好官不伺二主
Onnemetpasdeuxsellessuruncheval.Unbonministrenesertpasdeuxma?tres.
好事多磨/善有善报
Toutestbienquifintbien.
黑夜难辨真伪
Lanuit,tousleschatssontgris.
厚今薄古
Préférerl"actuelàl"ancien.
胡子眉毛一把抓
Saisirsurmêmecoupetlabarbeetlessourcils.
话到嘴边留一半
Lemotfut-ilauborddelalangue,retiens-enlamoitié
法语谚语合集3
英雄所见略同
Lesbeauxespritsseressemblent.
永远不要气馁
Ilnefautjamaisjeterlemancheaprèslacongée.
有别的事情要做
Avoird’autreschatsàfouetter.
有得必有失
Onnefaitpasd’omelettesanscasserd’oeufs.
有苦才有甜
Pasdeplaisirsanspeine.
有父必有其子
Telpère,telfils.
有其母必有其女
Tellemère,tellefille.
有其主必有其仆
Telma?tre,telvalet.
有志者事竟成
Vouloir,c’estpouvoir
欲达目的，不计余力
Quiveutlafinveutlesmoyens.
雨过天晴
Aprèslapluie,lebeautemps.
欲速则不达
Plusonsedépêche,moinsonréussit.
远亲不如近邻
Mieuxvautsonbonvoisinquelointaineparenté.
这是极其平常的是
C’estdutouslesjours.
这是以卵击石
C’estlepotdepierrecontrelepotdefer.
这样说，也是这样做的\说到做到
Ainsidit,ainsifait.
真相大白
Lavéritésefaitjour.
知易行难
Savoirfaireestfacile,ledifficileestdefaire.
知足胜于钱财\幸福胜于财富
Contentementpasserichesse.
重男轻女
L’hommepèse,lafemmelégère.
忠言逆耳，良药苦口
Lesbonsconseilssontdésagréablesàentendreetlesbonsremèdessontamersaugo?t.
转弯抹角
Tournerautourdupot.
做人容易成人难
êtrehommeestfacile,êtreunhommeestdifficile.
昨天，今天和明天乃人生三日
Hier,aujourd’hui,demain,sontlestroisjoursdel’homme.
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篇二：法语2021年
*欧阳光明*创编2021.03.07第一课
欧阳光明（2021.03.07）
[objectObject]II.Exercicessurlesdialogues（课文练习）
4.Complétezlesdialogues.（将对话补充完整。）
1)Dialogue1
Salut!Anne.
Salut!Pascal!?ava?
?avabien...Ettoi?
Moi??ava.
2)Dialogue2
Anne,quiestce?
C’estMichel.
Etelle,quic’est?
C’estNathalie.
EstceNathalieLamy?
Oui,c’estelle!
第二课
II.Exercicessurlesdialogues
1.Répondezauxquestionssuivantes.（回答下列问题。）1)QuiestàlaportedeLemat?
C’estAnne.
*欧阳光明*创编2021.03.07[objectObject]
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.07AnneestàlaportedeLemat.
2)Estcequec’estFanny?
Non,c’estAnne.
3)Qu’estcequec’est?
C’estunpaquet
C’estunechemise.
4)EstcequelachemiseestpourLemat?
Oui,lachemiseestpourLemat.
Oui,elleestpourLemat.
Oui,c’estpourLemat.
5)ChezLemat,estceunevalise?
Oui,c’estunevalise.
6)Estcequec’estlavalisedeLemat?
Oui,c’estlavalisedeLemat.
Oui,c’estsavalise.
7)OùvaLemat?
Lematva...devine!
III.Exercicesgrammaticaux（语法练习）1.Chassezl’intrus.（挑出异类词。）
1)unevalise
2)unechemise
3)oui
4)salut
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.075)chic
2.Orthographe:estouet?
1)Voicitavaliseettachemise.
2)CalemetteChiraceststyliste.
3)Voilà!C’esttoietmoi.
4)Ettoi,oùvastu?
5)Tachemiseestchic!
6)Quiestàlaporte?
3.Oùaller?（去哪儿？）
1)Moi,jevaisàParis.
2)Pascal,tuvasàBeijing?
3)YvesvachezMarie.
4)Justinevachezsonami（朋友）.
5)Jacquesetmoi,nousallonsàLille.
6)Elleettoi,vousallezchezleprofesseur?
7)MarieetBeno?tvontàlamesse（做弥撒）.
8)LyceetMoniquevontàShanghai.
4.Exercicesàtrous.（填空练习。）
1)Quic’est?
Bonjour!C’estmoi,Luc.
Bonjour!Mais,qu’estcequec’est?
Devine!...C’estunephoto.
Ah!Unephoto?C’estchic!
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.072)C’estunecartedelaChine.
3)Voiciunevalise.C’estmavalise.
4)LucestchezAnnie.
5)Oùvastu?
6)VoilàNicolasetPascal.
5.Traduisezlesphrasessuivantesenfran?ais.（将下列句子译成法语。）
Salut!Annie.
Salut!Luc.?ava?
Oui,?avabien.Qu’estcequec’est?
C’estmavalise.
Elle(Tavalise)estchic!
第三课
II.Exercicessurlesdialogues
1．QuestionssurDialogue1.
1．L’amiedeMarc,quiestce?
L’amiedeMarcestCécile.
C’estCécile.
2．àquiMarcprésentetilsonami?
MarcprésentesonamiàCécile.
3．Comments’appellesonami?
Sonami(Il)s’appellecharles.
4．QuefaitCharles?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.07Charles(Il)estétudiant.
5．Oùestcequ’ilestétudiant?
IlestétudiantàToulouse.
6．Toulouse,c’estoù?
C’estausud（南方）delaFrance（法国）.
7．LesétudesdeCharlesvontellesbien?Oui,ellesvontbien.
8．OùvontMarcetCharles?EtCécile?MarcetCharles(Ils)vontàlapiscine.EtCécile(Elle)vaàlaboutique.
2．QuestionssurDialogue2.
1．OùsontCécileetAlet?
CécileetAlet(Ils)sontdanslarue.
2．OùAletvatil?
Alet(Il)vaàlagare.
3．Pourquoi（为什么）ilvaàlagare?IlvaàParis.
4．Avec（和）quivatilàlagare?Ilvaàlagareavecsonamie.
5．Quelestlenomdesonamie?
LenomdesonamieestAnnieDufour.Elles’appelleAnnieDufour.
6．Quefaitelle?
Elleestétudiante.
7．Oùvatelle?
EllevaàTour.
4.Trouvezlesquestionsconvenables.
1．Jevaisàlapiscine.
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.07Oùvastu?
2．AnnievaàParis.
QuivaàParis.
OùvaAnnie?
3．C"estunevalise.
Qu’estcequec’est?
4．Ellevaàlapiscine.
Oùvatelle?
5．C"estGérard.
Quiestce?
6．Oui,c"estmachemise.
Estcequec’esttachemise?
7．C"estmoi.
Quiestce?
8．C"estAnnielàbas.
Quiestlàbas?
III.Exercicesgrammaticaux
1.Exercicesàtrous.（填空练习。）1．Il/EllevaàParis.
2．Oùvastu?
3．C"estunevalise.
4．OùestcequePaulva?
5．Jevaisàlagare.
*欧阳光明*创编2021.03.07
*欧阳光明*创编2021.03.076．LucvaàBeijing.
2.Complétezavecdespronomstoniques.（用重读人称代词填空。）
1．Moi,jevaisàBeijing.Ettoi?
Moiaussi.
2．JesuisàParis.Ettoi?
Moi,jesuisàLyon.
3．
Etelle,quic’est?
Elle,c’estNathalie.
4．Jevaisàlapiscine,tuvasavecmoi?
5．Ileststyliste,elleeststylisteelleaussi.
3.Chassezl’intrus:
uneporte
unegare
unevalise
Genève
Louis
4.Complétezavecje,tu,iletelle.（用je,tu,il和elle填空。）1．VoiciMarie,elleeststyliste.
2．Mais,tuvasoù?
3．EstceAnnielàbas?
Oui,c’estelle.
4．VoilàPascal.IlestàNice.
*欧阳光明*创编2021.03.07
*欧阳光明*创编2021.03.075．Luc,tuvaschezCécile?
Oui,jevaischezelle.
6．Oui,jevaisàParis.
第四课
II.Exercicessurlesdialogues
1．QuestionssurDialogue1.
1．Quisontdanslarue?
AnnieetClairesontdanslarue.
2．OùvaAnniemaintenant?
Ellevaàl’école(maintenant).
3．Quelleheureestilàcemomentlà?Ilestdixheures(àcemomentlà).
4．Pourquoiestelleenretard?
Elleauncours.
Parcequ’elleauncours.
[objectObject]5．Elleauncoursàquelleheure?
Elleauncoursàdixheures.
2．QuestionssurDialogue2.
1．Quelleheureilestmaintenant?
Ilestdeuxheuresjuste(maintenant).
2．Estellepresseé?
Oui,elleestpressée.
3．Pourquoiestellepressée?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.07Elleauncoursdechinoisàdeuxheuresetdemie.
Parcequ’elleauncours(dechinois)àdeuxheuresetdemie.
4．Atelleuncoursdefran?ais?
Non,elleauncoursdechinois.
5．Soncoursdechinoisestàquelleheure?
Soncoursdechinoisestdeuxheuresetdemie.
Ilestàdeuxheuresetdemie.
III.Exercicesgrammaticaux
1.1.Ditesetécrivezlesheuressuivantesenfran?ais.（用法语说出并写出下列时间。）
midi/minuit2.douzeheures;vingtquatreheures
1.uneheuredumatin/del’aprèsmidi2.treizeheures
1.deuxheuresdumatin/del’aprèsmidi2.quatorzeheures1.troisheuresdumatin/del’aprèsmidi2.quinzeheures
1.quatreheuresdumatin/del’aprèsmidi2.seizeheures
1.cinqheuresdumatin/del’aprèsmidi2.dixseptheures1.sixheuresdumatin/dusoir2.dixhuitheures1.septheuresdumatin/dusoir2.dixneufheures1.huitheuresdumatin/dusoir2.vingtheures
1.neufheuresdumatin/dusoir2.vingtetuneheures
1.dixheuresdumatin/dusoir2.vingtdeuxheures1.onzeheures/dusoir2.vingttroisheures2.Trouvezlesquestionsconvenables.
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.071．C’estFanny.
Quiestce?
Quic’est?
2．Oui,c’estLucDufour.
EstceLucDufour?
Estcequec’estLucDufour?C’estLucDufour?
3．Ilesttroisheures.
Quelleheureestil?
Quelleheureilest?
Ilestquelleheure?
4．Ellevaàlapiscine.
Oùvatelle?
Oùelleva?
Ellevaoù?
5．Oui,c’estuneclasse.
Estceuneclasse?
Estcequec’estuneclasse?
C’estuneclasse?
6．Ilestuneheureetdemie.
Quelleheureestil?
Quelleheureilest?
Ilestquelleheure?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.077．Oui,j’aicours.
Estcequetuasuncours?
Astuuncours?
Tuasuncours?
8．PascalvaàParis.
OùvaPascal?
OùPascalvatil?
Pascalvaoù?
3.Répondezauxquestionssuivantes.（回答问题。）
1．Quiestce?C’estAnne.
2．Estildixheures?Oui,ilestdixheures.
3．OùvaAnnieDufour?Ellevaàl’école.
4．Estcetavalise?Oui,c’estmavalise.
5．Estcequetuasl’heure?Oui,ilestmidi.
6．Astuuncoursà2:30?Oui,j’aiuncoursàdeuxheuresetdemie.
4.Quelverbefautilmettre?（该填入哪个动词?）
1．Ilestseptheuresdéjà!Noussommesenretard.
2．Excusemoi!Tuasl’heure?
3．C’estpourmoi?C’estchic!Merci.
4．C’estlarentrée!Lesétudiantsvontàl’université（大学）.
5．Ohlàlà!Ceschemisessontpourvous?
6．Tuvasàl’école?
7．Vousêtespressé?J’aiencoreunequestion.
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.078．Lesfillesvontàlapiscinecetaprèsmidi（今天下午）.
5.Trouvezlabonneréplique.（找出合适的接句。）
ac6b5d4c3e21
第五课
II.Exercicessurlesdialogues
1.QuestionssurDialogue1.
1．CommentvaPaul?
Ilvabien.
2．EtLucvaaussibien?
Oui,ilvaaussibien.
3．EstcequePaulfaitlaprésenteHélène?
Oui,ilfaitlaprésentationd’Hélène.
4．Hélène,quietce?
C’estuneamiedePaul.
5．EstcequeLucestheureuxdeconna?tre（认识）Hélène?Oui,ilestheureuxdeconna?treHélène.
2.QuestionssurDialogue2.
1．Commentestletempsd’aujourd’hui?
Letempsd’aujourd’huiesttrèsbeau.
2．LesdeuxamisvontilsauPalaisd’été?
Non,ilsnevontpasauPalaisd’été.
3．S’ilsnevontpasauPalaisd’été,oùvontilsalors?IlsvontàlaplaceTian’anmen.
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.074．Quandestcequ’ilspartent?
Ilspartentaprèslepetitdéjeuner.
5．Pourquoinepartentilspastoutdesuite?
C’estl’heuredupetitdéjeuner（早饭时间到了）.
3.QuestionssurDialogue3.
1．Quiestdanslaclasse?
C’estJacqueline(danslaclasse).
2．PourquoiJacquelineestellelàbas?
Ellefaitsesétudes.
3．Estceunjournal?
Non,cen’estpasunjournal,c’estunerevue.
4．Quelestlenomdelarevue?
Lenomdelarevueest?ParisMatch?.
C’est?ParisMatch?.
5．Estcequec’estunerevuechinoise?
Non,cen’estpasunerevuechinoise,c’estunerevuefran?aise.Non,c’estunerevuefran?aise.
6．Pourquoiildit:?tuastoujoursraison??
Parcequesonami(e)atoujoursraison.
4.QuestionssurDialogue4.
1．Quelleheureestilmaintenant?
Maintenanat,ilestpresquehuitheures.
2．Pourquoiildemandel’heure?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.07ParcequesonamiJacquesaunrendezvous（约会）.
3．ChezquivaJacquesaujourd’hui?
Ilvachezleprofesseur.
4．àquelleheureestsonrendezvousavecleprof?
Sonrendezvousavecleprofestàneufheuresetdemie.
5．Jacquesestilpressé?Etpourquoi?
Non,iln’estpaspressé.Parcequecen’estpasencorel’heure.III.Exercicesgrammaticaux
1.Estceunouune?
unepiscineuneboutiqueunechemiseunegareunevaliseunecassette
un(une)élèveundisqueunlivreunesalleuneplaceunprofesseur
2.Estcela,leoul’?
laplaceTian’anmen
l’ArcdeTriomphe（凯旋门）
laFrance
leSoleil（太阳）
laChine
lagaredeBeijing
laclasseA
l’UniversitédeslanguesétangèresdeBeijing
3.Chassezl’intru:
1．uneporte
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.072．unecassette
3．unstylo
4．unevalise
5．unedemoiselle
4.Mettezlesphrasessuivantesàlaformenégative.（将下列句子改为否定式。）
1．Jenesuispasétudiant.
2．JenevaispasàlasalledelectureNo5.
3．Cen’estpasunjournalenfran?ais.
4．Nepasdéranger.
5．Nousn’allonspasàMarseille.
6．Vousnefaitespaslaprésentationdecelivre.
7．Nousnepartonspasàmidietdemi.
8．NevastupaschezJacques?
5.Posezdesquestionssurdesmotssoulignés.（就画线部分提问。）
1．
Qu’estcequec’est?
2．VoilàQu’estcequec’est?
3．OùCatherinevatelleavecsavalise?
OùvaCatherineavecsavalise?
4．QuandallezvouschezJacques?
5．IlestdéQuelleheureestildéjà?
6．Quiestce?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.077．Quefaitelle?
Qu’estcequ’ellefait?
8．Ledictionnaire（字典）Oùestledictionnaire?
6.Exercicesàtrou.
1．Voicidesjournaux.
2．Regarde!elle(il或人名)vaàlabibliothèqueavecLuc.
3．NousallonsàParisdemainaprèsmidi.
4．C’estunechemiseblanche.
5．N’estcepasleprofesseurdelaclasseA?
6．Non,merci,jenevaispasàlasalledelectureavectoi.
7．Quelleheureestil?
Ilestdéjàseptheuresetdemie.
8．Voiciunstylo.C’estlestylodeCharles.
7.Complétezavecquel,quelle,quelsouquelles.
1．Ilestquelleheure?
2．Quellessonttesquestions?
3．Quelbeautemps!
4．Quelesttonnuméro?
5．Vousavezquelsproblèmes?
6．Quellebellevoiture!
7．Vouspartezàquelleheure?
8．Vousvoulezquelslivres?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.078.Mettezlabonneconjugaisonduverbefaire.（使用faire的正确变位形式。）
1．
Quandfaitesvouslesexercices?aujourd’huioudemain?
2．Maintenant,jefaismesétudesàPékin.
3．Quefaistuaprèslaclasse?
4．
Qu’estcequ’ilsfontlàbas?
5．EtJules,ilfaitsesétudesàParisavecJulie?
6．
Nousfaisonssouventdusportà4heuresdel’aprèsmidi.
7．Vousfaitesquoichezvous?
8．
Ahbon?maisqu’estcequejefaisalors?
9.Quelpronompersonnel?（用何人称代词?）
1．
Bonjour!Jem’appellePhilippeLebon.
2．VousêtesFran?ais,monsieur?
3．Oùvastudemain?
4．Quandpartentils(elles)demain?
5．Faitesvoussouventdusport?
6．ElleestétudianteàParisIII.
7．Oùestcequenousallonscesamedi（周六）,auPalaisd’été?
8．
Non,il(elle)n’apasdequestion.
第六课
II.Exercicessurlesdialogues
1.QuestionssurDialogue1.
1．Oùsontlesdeuxamismaintenant?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject]*欧阳光明*创编2021.03.07Lesdeuxamis(Ils)sontdanslarue.
2．Quefontilsdanslarue?
Ilsfonfunepromenade.
3．Queltempsfaitilcejourlà?
Letempsestbeauetl’airestfrais.
Letempsestmagnifique.
4．
Qu’yatilaucoindelarue?
Aucoindelarue,ilyaunbeaujardin.
5．
Qu’estcequ’ilyadanslejardin?
Ilyadesfleurs.
6．QuefaitmonsieurCusindanssonjardin?
MonsieurCusintravaille,ilfaitsonjardin.
2.QuestionssurDialogue2.
1．Quelleheureestilàcemomentlà?
Ilestsixheuresetdemie.
2．
PourquoiGuydemandetill’heure?
ParcequeGuyafaim.
Parcequ’ilafaim.
3．
C’estl’heuredequoi?
C’estl’heuredemanger.
4．Yatilunrestaurantàc?té?
Oui,ilyaunrestaurantàc?té.
5．Estceunrestaurantfran?ais?
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject][objectObject]*[objectObject]欧阳光明*创编2021.03.07Non,cen’estpasunrestaurantfran?ais,c’estunrestaurantchinois.
6．Commentestcerestaurant?
Cerestaurant(Il)estblanc.
7．PourquoiPierreditilquelavieestbelle?
Parcequequandonafaim,ilyaunrestaurant.N’estcepasbien?
4.Trouvezlabonnequestion.
1．Quelleheureestil?
Avezvousl’heure?
2．Quefaitesvous?
Qu’estcequevousfaites?
3．Quefaitelle?
Qu’estcequ’ellefai?
4．Estcequetuasfaim?
Astufaim?
5．Qu’estcequec’est?
C’estquoi?
6．Commentsontlesfleurs?
Lesfleurssontcomment?
5.Vraioufaux?
1．Lesdeuxamissontchezeux.vrai□faux
faux□2．Ilyaunbeaujardinaucoindelarue.vrai
3．Etprèsdujardin,c’estMadameCusin.vrai□faux
4．Pierreafaimetildemandel’heure.vrai□faux
*欧阳光明*创编2021.03.07
[objectObject][objectObject]*[objectObject]欧阳光明*创编2021.03.07
faux□5．Lamaisonblancheestunrestaurant.vrai
*欧阳光明*创编2021.03.07
篇三：法语2021年
（完整）法语基础语法总结[objectObject]
（完整）法语基础语法总结
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尊敬的读者朋友们：
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业绩进步，以下为（完整）法语基础语法总结的全部内容。
（完整）法语基础语法总结
I主语人称代词
[objectObject]1．
1．1．词形
je(I)
tu,vous（you）
il(he/it）
elle(she/it)
2．
2．2．用法
nous(we）
vous(you）
ils（they）
elles(they）
如同英语中人称代词主格，用作主语。
1）
1）1）tu用作家人、好友间;vous（您）礼貌、尊重.
2）
2）2）第三人称也可用作（它，它们）
[objectObject]II冠词
单数
阳性
定冠词
阴性
l’les(the）
复数(阴阳同）
le,l"(the)
la,(the)
不定冠词
un(a/an)
une(a/an)
des（some/any）
用法与英文冠词相同。
*抽象名词前，一般用定冠词
Jen’aimepaslecafé。
*名词作表语,表身份、职业、国籍时，可省冠词
Jesuisétudiant。
＊
定冠词leles前有介词à，de时，要缩合
au(à+le)，aux（à+les)
，du(de+le)，des(de+les）.Nousallonsaumagasin。
III名词
1．
1．
1．
阴阳性
人与动物的自然性别或固定用法
unétudiant/uneétudiantelefrère/lasoe
ur
unevalise
monbureau
某些行业无阴性，但可用于女性
unprofesseur
2．
2．
2．
复数
词尾加s但不发音；unstylo/desstylos,unechaise/deschaises；—s–x–z单复数相同uncours/descours;—eau,-au,—eu结尾复数加x但不发音untableau/destableaux;—al结尾复数改为-auxunjournal/desjournaux
3．
3．
3．
种类
月份、星期、语种在法语中不属于专用名词,词首不用大写
décembre,fran?ais
IV动词变位
法语按动词变位分为三组:
第一组—er结尾；第二组—ir结尾；第三组-re,-oir，
—ir结尾
直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时)中,第一组动词变位如下：
parler
jeparle
vousparlez
tuparles
nousparlons
ilparle
V一般疑问句
1．陈述句型，语调上升
Vousparlezanglais？
2．主谓倒置,中加—
Etes-vousmédecins
？
第三人称单数不以t,d结尾时
A—t-ilunmanueldefran?ais?
3．疑问词放前
Est—cequ’elleaunmanueldefran?ais?
GRAMMAIRE
I主有形容词
[objectObject]3．
3．1．词形
单数
阳性
mon（my）livre
ton(your）livre
son(his/her/its)livre
阴性
ma(my）table
ta(your）table
sa复数
（阴阳性相同）
mes(my)livres/tables
tes(your)livres/tables
ses（完整）法语基础语法总结
ilsparlent
(his/her/its)table
（his/her/its)livres/tables
notre（our)livre/table
votre(your）livre/table
leur（their）livre/table
nos(our）livres/tables
vos（your)livres/tables
leurs（their)livres/tables
Ma，ta,sa在元音开头或哑音h开头的阴性形容词前，由于读音关系，改成mon，ton，son。如:monamie。
4．
4．2．用法
1）
1）1）主有形容词的性、数与所限名词的性数一致,与所有者性别无关.sonlivre
2）
2）2)所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。
Ouvrezvotrelivreàlapage20.（Openyourbooksatpage20。)
II两个名词间的de
de连接两个名词，并可与定冠词le，les缩合成du,des
1.
1。1。相当于英语中的of：laportedubureaulasacdemasoeur
2.
2.2。起修饰作用,de后名词不用冠词:unmanueldefran?ais
3.
4.
标题：关于“de“的最基本的几种用法
5.
6.
1)表所属关系
unamideJoelJoel的一个朋友
（完整）法语基础语法总结
2）表来源,可翻译为”自、从“
JeviensdelaChine。
我来自中国
在首页文章标题后的deqn你现在应该知道为什么用de了吧
3）表示性质
uncoursdechinois一节汉语课
unprofesseurdefrancais一位法语老师
注意：unprofesseurfrancais意思是：一位法国教师
7.
8.
III否定句中的de代替直接宾语前的不定冠词：
A-t-ilunvélo
？
——Non，
iln’apasdevélo。(用de代替un）.
I否定句中的de
在否定句中，介词de代替不定冠词或部分冠词。
Jésusconseillaauxgensdenepasfairedejugementstéméraires。(de代替des)
N’allumezsurtoutpasdecigarettes.
Levoleurestentrésnasfairedebruit。
Ilaététrèschoquédenepasrecevoird’invitation.
用介词de代替时,否定句必须同时具备“绝对否定”和“涉及直接宾语”两个条件，否则，在相对否定句里仍用不定冠词或部分冠词。
Jeneprendspasduthétouslesjours。
Paulneveutpasducafé，ilveutdulait。
Timide,ellen’osamêmedemanderàunemployé.
此外,在être的否定式中，不用介词de
Cen’estpasunmanueldefran?ais。
Cesobjetsnesontpasdesmagnétophones.
Jenesuispasuneégo?ste.
IV特殊疑问句
由qui(who)，que(what）,où(where），comment（how），quand(when）,pourquoi（why）引导的类似英语中的特殊疑问句。
Oùallez—vous？Quelisez—vous？
Oùest—cequevousallez?
如果主语是疑问句，则用陈述句词序：
Quiestvotreprofesseur?
Commentsavent—ilsmonadresse？
II疑问句
法语中的特殊疑问句如果主语是名词，有以下三种形式英语中没有：
1．
1．1．疑问词+动词+主语
Oùtravaillesasoeur?
Quandcommencelecoursdefran?ais?
2．
2．2．疑问词+名词主语+动词+人称代词
Oùsasoeurtravaille-t-elle?
PourquoiPierredéteste-t-ill"histoire?
3．
3．3．疑问词+est—ceque+陈述句
Pourquoiest—cequeM。Dupontestenretard?
（完整）法语基础语法总结
Quiest—cequelefacteurregarde？
＊动词后为直接宾语，或句义不清时,只能用第二或第三种.
Oùest—cequesasoeurétudiel’anglais
？
*以Que构成的只能用第一、第三种。
Quelitsonami？
＊主语为名词，又无疑问词，只能用第二、三种。
Lasalledelectureest-ellegrande？
＊若疑问词带有介词,介词一定要放在疑问词前。
Avecquiparlel’étranger
?(Whoistheforeignertalkingwith？）
GRAMMAIRE
I形容词
[objectObject]法语中形容词一般放在名词后面（如,性数与所修饰的名词相同。变形举例如下表：
单数
阳性
occupé
petit
fran?ais
attentif
délicieux
etranger
rapide
阴性
occupée
petite
fran?aise
attentive
délicieuse
etrangère
rapide
复数
阳性
occupés
petits
fran?ais
attentifs
délicieux
etrangers
rapides
阴性
occupées
petites[objectObject]
fran?aises
attentives
délicieuses
etrangères
rapides
＊一些常用或单音节形容词则放在名词前:
beau,bon,court，grand,haut，jeune，joli，large，long，mauvais,petitvieux等。
＊复数形容词前的不定冠词des改为de：
descartespostales/dejoliescartespostales
GRAMMAIRE
I指示形容词
1．
1．1．词形
阳性单数
阴性单数
阳阴性复数
[objectObject]（完整）法语基础语法总结
ce,cet（thisthat)
2．
2．2．用法
cette（thisthat)
ces（thesethose)
放在名词前，与限定的名词性数一致。
Cenumérodetéléphone
Cetteusinemonderne
Cet用于元音字母或哑音h开头阳性单数名词前cetarbre
*也可以和副词词缀—ci，-là合用
ceroman—ci/cetterevue—là
II疑问形容词和感叹形容词
1．
1．1．词形
[objectObject]阳性单数
quel
2．
2．2．用法
阴性单数
quelle
阳性复数
quels
阴性复数
quelles
与英文中的what,which相同，名词前或用作表语.
Quelleheureest—il？
Quellelangueétrangèreétudiez-vous?
*感叹形容词
Queltemps！
III第二组动词直陈式现在时变位
GRAMMAIRE
I重读人称代词
[objectObject]1．1．1．词形
moi我
nous我们
2．2．2．用法
1）1）1)主语的同位语：A单独用作同位语:
toi你
vous你们，您
lui他
eux他们
elle她
elles她们
Lui，ilconna?tlepeintredecetableau.
B与另一人称代词或名词构成复合同位语
Toietmoi,nousallonsaucinémaàvélo。
2)用作介词的补语：
Jetravailleavecellechezmoi。
3）
用于c’est后,或无谓语的省略句中
（完整）法语基础语法总结
QuiestLiMing？-—
C’estlui.
II最近将来时
1．构成：aller（直陈式现在时）+动词不定式：jevaistravailler.
2．用法:相当于英语中的“一般将来时”Lematchvacommencer。
III副代词y
放在有关动词前，代替以à
，dans,sur等介词引导的地点状语，相当于英文中的there。
Iltravailledanssonbureauencemoment？-—Oui,ilytravaille,jepense.
副代词“y”主要用来代替一个以à（dans，sur,sous……）引导的地点状语,意思是“在哪里，到哪里”指物不指人，一般放在有关动词前面，无词形变化。
Jevaisàlabibliothque，vousyallezaussi?
IV以—ment构成的副词
1．辅音字母结尾，阴性形式后再加：
seul
seuleseulement
2．—e结尾,直接加ment：
simplesimplement
3．有的以元音结尾，也直接加ment：
vrai
vraiment
I关于ment构成副词的补充
1．1．1．少数以辅音字母结尾的形容词，变成阴性后要将—e改为—é，再加—ment
commun
commune
communément
profond
profonde
profondément
2．2．2．有些以—e结尾的形容词，将—e改为-é，再加—ment
énorme
énormément
intense
intensément
3．3．3．以-ant,—ent结尾的形容词，分别将词尾换成-amment,-emment
constant
constamment
récent
récemment
GRAMMAIRE
I。部分冠词
[objectObject]1．1．1．词形
阳性单数
du(del’）
阴性单数
dela（del’）
阳、阴性复数
des
del’用于以元音开头或h开头的名词前。del’eau
2．2．2．用法
用于不可数、整体中部分数量，相当于some,any。
Ilyadesfruitssurlatable.
Lesoir,ilyadelasoupe.
否定句中的直接宾语前的部分冠词和不定冠词一样，由介词de代替。
Ah,cetenfantneprendpasdelégumes
!
II.副代词en
放在有关动词前，可以指物、可以指人。
1．1．1．不定冠词或部分冠词+直接宾语:
Elleadessoeurs，
etj’enaiausse.(en=des+soeurs）
（完整）法语基础语法总结
2．2．2．否定句中,介词de+直接宾语：
Jeprendsducafé，
maisellen’enprendpas.（en=de+café)
3．3．3．介词de引导的地点状语
VousvenezdeParis？-—
Oui,j’enviens。
IV副代词en
1．1．1．代替介词de引导的间接宾语
Lefilmesttrèsintéressant，jevaisvousenparleraud?ner。
2．2．2．代替介词de引导的形容词补语
Leprofesseurest—ilcontentdevotretravail？
——Oui，
ilenesttrèscontent.（en=demontravail）
II副代词en
1．1．1．代替直接宾语的数词后的名词：Combienavez-vousdesoeurs？
——
J’enaiune。
2．2．2．代替数量副词的补语：Ya—t-ilbeaucoupdeprofesseursfran?aisdansvotreinstitut？-—Non,iln"yenapasbeaucoup。
代词en的基本概念是代替“de+名词”，可以指人或物,一般放在动词前面.
1）代不定冠词或部分冠词+名词
Est-cequ’ilyadeslivres？
Oui,ilyena.(en=deslivre）
Est—cequ’ilyadufromage?Oui，ilyena。(en=dufromage）
2)代基数词后面的名词
Combiendesitesavaez-vous？
J’enasix！
（en=sites)
3)代替数量副词的补语
Est—cequ’ilyduvin？
Oui,ilyenabeaucoup.(en=devin）
III。最近过去时
1．1．1．构成:venir（直陈式现在时)+de+动词不定式:jeviensdeparler。
2．2．2．用法:不久前刚发生，havejustdone：Jeviensdevoircefilm.
GRAMMAIRE
I句子的成分
Je
passe
unjournal
àPierre。
主语
谓语
直接宾语
间接宾语
II第三组动词变位
1．1．1．以-ir结尾：
courir
jecours
nouscourons
tucours
vouscourez
（完整）法语基础语法总结
ilcourt
ilscourent
ouvrir
j"ouvre
nousouvrons
tuouvres
vousouvrez
ilouvre
ilsouvrent
2．2．2．以-re结尾：
peindre
jepeins
nouspeignons
tupeins
vouspeignez
ilpeint
ilspeignent
vendre
jevends
nousvendons
tuvends
vousvendez
ilvend
ilsvendent
3．3．3．以-oir结尾：
recevoir
jere?ois
nousrecevons
ture?ois
vousrecevez
ilre?oit
ilsre?oivent
vouloir
jeveux
nousvoulons
tuveux
vousvoulez
ilveut
ilsveulent
4．还有2个以—er结尾的不规则动词：aller，envoyer。
GRAMMAIRE
I命令式:直陈式现在时去掉主语(以—er结尾、第二人称单数的，要去掉末尾的S）
parler
parleparlons
parlez
finir
finisfinissonsfinissez
lire
lis
lisons
lisez
动词前后加上ne…pas，构成否定式
neparlepasnefinissonspasnelisezpas
命令式用于第二人称，相当于英语中的祈使句;用于第一人称复数相当于英语中的let"s:
Entrez，
s’ilvouspla?t。
Allons-yensemble。
II无人称动词:仅用于第三人称单数，以中性词il为主语。
1．
1．1．pleuvoir,neiger，tonner等动词,相当于英语中的自然现象的it结构。
Ilpleut。
2．
2．2．falloir相当于英语中的need，should,must
（完整）法语基础语法总结
Ilfautdeuxjourspourfinircetravail.
3．
3．3．faire,être,avoir等词构成
Ilfaitdusoleil。
（It"ssunny。）
Ilestseptheures.
Ilyabeaucoupdevisiteursdanslasalle。
III直接宾语人称代词
me,m"（me)
nous（us）
te,t’(you)
vous（you）
le,l’（him/it）
les(them)
la,l’(her/it）
相当于英语中的宾格，但放在有关动词前:
Cetexten’estpasfacile,lecomprenez-vous？--Non，jenelecomprendspas。
肯定命令式中,放在动词后面，用连字号相连，有me的改为moi:
Choisissez—lessivousvoulezbien.
Attendez-moiàlastation,s’ilvouspla?t。
GRAMMAIRE
I代动词
[objectObject]与自反人称代词se一起使用的动词.表示自反意义和绝对意义
selever的直陈式现在时
肯定式
jemelève
tutelèves
ilselève
nousnouslevons
vousvouslevez
ilsselèvent
否定式
jenemelèvepas
tunetelèvespas
ilneselèvepas
nousnenouslevonspas
vousnevouslevezpas
ilsneselèventpas
命令式
肯定式
lève-toi
levons-nous
levez—vous
否定式
netelèvepas
nenouslevonspas
nevouslevezpas
疑问式
melève-je？
telèves-tu？
selève-t—il？
nouslevons—nous?
vouslevez-vous?
selèvent-ils？
（完整）法语基础语法总结
1．1．1．自反意义——
相当于英文反身代词oneself
Elleseregardesouventdanslemiroir.
IlsedemandepourquoiM。Linevientpas.
2．2．2．绝对意义——
固有形式无任何作用
Comment！vousvousmoquezdemoi!
I代动词（及物动词加自反人称代词se构成）
1．1．1．相互意义:相当于英语中的eachotheroneanother
Lesdeuxjumeauxseregardentquandilss’habillent.
2．2．2．被动意义：相当于英语中的被动语态
Lefromagesemangeavecdupain.
2．代动词的复合过去时均用être作助动词
selever：
jemesuislevé(e)
jenemesuispaslevé（e）
tut’eslevé（e)
tunet’espaslevé(e）
ils’estlevé
ilnes’estpaslevé
elles’estlevée
ellenes’estpaslevée
nousnoussommeslevés（es）
nousnenoussommespaslevés
vousvousêteslevé（e)(s)（es）
vousnevousêtespaslevé(e)(s）(es）
ilssesontlevés
ilsnesesontpaslevés
ellessesontlevées
ellesnesesontpaslevées
1．1）1)表示绝对意义和被动意义的代动词,过去分词的性数与主语的性数一致：
Nousnoussommespromenésdanslesmagasins.
2．2）2）表示自反意义和相互意义的代动词,过去分词的性数与作直接宾语的自反人称代词的性数一致：
Nousnoussommesdéjàlevés。
3．3）3)自反人称代词是间接宾语，过去分词无性数变化：
Ellessesontécritlemoisdernier。
II间接宾语人称代词
[objectObject]1．1．1．词形
me，
m’(me）
te,t"（you)
lui(him/her/it）
2．2．2．用法：相当于英语中的宾格
nous（us）
vous（you）
leur(them)
Masoeurm’écritquelquefois.
Jevaisluidemanderunverredelait.
Neleurditespascettenouvelle。
肯定命令式中，放在动词后，用连词号连接me要改成重读形式moi
Passe-moiledictionnaire.
（完整）法语基础语法总结
[objectObject]III序数词
由基数词加-ième
结尾-e的基数词去掉e例外
再加
deuxième
troisième
sixième
huitième
vingtième
quatrième
onzième
douzième
trentième
millième
premier
cinquième
neuvième
vingtetunième
centunième
序数词与冠词连用，与名词的性数一致,但本身没有词形变化，除premier外
lepremierjourdumois
lapremièrele?on
lestroispremièresannées
篇四：法语2021年
学习法语的名词总结
1.一般形式：一般在阳性词尾加上-e
Eg:
2.特殊形式：
①一些名词以-e结尾，其阴阳性的形式完全相同。
Eg:artiste(艺术家)jeune(年轻人)collègue(同事)secrétaire(秘书)
stagiaire(___)journaliste(记者)locataire(房屋承租人)
②例外情况：
1.一般形式：
构成简单名词的复数，一般是在单数名词词尾加-s,发音不变。
Eg:
2.特殊形式：
①以-s,-x,-z结尾的名词，其复数形式不变。Eg:
②以-eau,-au,-eu结尾的名词加-x
Eg:
例外：pneu—pneus(轮胎)bleu—bleus(蓝工作服)③以-al结尾的名词复数为-auxEg:例外：
④少数以-ail结尾的名词复数为-auxEg:
⑤有些名词单复数形式不同Eg:
专有名词通常包括：1．姓名、城市、国家2．星座、行星、星球3.
行政机关、学校机构、历史___
4.建筑物、船、飞机Eg:
建筑物：LatourEiffel姓名:Pascal,Marisa,Victor
城市:Paris巴黎,Cannes戛纳,Lyon里昂
国家:Fran___温馨提示：
英语中，一周七日是要大写的.，而法语大多数情况下不用。
英语中的十二个月要大写，而法语一般情况下不用。
法语中的指各种语言的名词不大写。
模板,内容仅供参考
篇五：法语2021年
L’oral:-LeTGVfamille;
leTGVestseulementpourlesparentsetlesenfantsetoffredesproduitsdesenfants,commelescouches,etc.Leministèreditqu’onpeutéviterdesbruit,maisdesassociationsnesontpasfavorablesàcetteinitiativeparcequ’ellen’aidepasàlademocratisationetaumélangedescouchessociales.
-Jeconsomme,j’existe
J’aipaslucetexte,seulementrgardéletitre.
Productionécrite:Lettreaudirecteurpourleconvaincred"intégrerletélétravaildansl"entreprise.Compréhensionorale:1.l’intelligencedesenfants,desenfantssurdoués,desparentsetdesécolesdoiventcommentfaire?2.uneassociationquiaidelesgensàtrouverdutravail.Miamétie?Comprehensionecrite:
1.Lafêtedesvoisinsdutravailelesvocations,lesavantagesetdesproblèmes2.L"écotourismedesavantagesetdesinconvénientsetdesvoyageslointains
[objectObject]
desplacementmassifs
[objectObject][objectObject][objectObject]
[objectObject][objectObject][objectObject]
[objectObject][objectObject]
[objectObject]
[objectObject]
[objectObject][objectObject]
IntroductionJ’aichoisidetraiterlesujetnuméro4.Cetarticlepubliésurlesiteinternetde"letelegramme.com"parledelaviesanstélévision.Danscetexte,BertrandBergier,sociologueconstatequ’ilyadifférentsprofilsdepersonnesquiontchoisidevivresanstélévision.Eneffet,ilyena3,ceuxquipensentquelatéléestunoutildemanipulationpolitique,ceuxquipréferentInternetetceuxquin"ontpasgrandiaveclatélévision.Avantd’enquéter,lesociologuepensaitquecesprofilsétaientenvoiededisparitionmaisenfait,ilconstate,aucontraire,quecestunphénomeneenvoiededéveloppement.Danscetexpose,onseposeralaquestionsuivante:Latélévisionest-elleindispensable?Pourrépondreàcettequestion,onverradansunpremiertempsenquoilatélévisionestutile.Dansundeuxiemetemps,onétudieralesargumentsquimontrentquelaviesanstélévisionestpossible.
[objectObject]
DéveloppementLatélévisionauneplacecentraledanslesfoyersdebeaucoupdeFrancais.CertainsFrancaisontmémeplusieurstélévisionsdansdifférentespiecesdelamaison:salon,cuisine,chambreetlanouvelletendanceestd"avoirunetélévisiondanssasalledebain!Lateélévisionfaitpartiedenosvies.Ellecréeduliensocial,ellenousunitàungroupe.Jemerappellequandjétaispetite,apreslécole,j’avaisledroitderegarderlatélevisionpendantuneheure.Jeregardaisdessériesaméricainesouaustraliennes,j’adorais.Lelendemain,avecmescopines,onenparlait.Ondisaitcequ"onavaitaiméoupasaimé.Lespersonnesquineregardaientpascesprogrammesétaientunpeuexcluesdugroupe.Enplusdufaitquelatélévisionnousfaitapparteniràungroupe,elleestbienplusqu"unseulobjet:?ahabilleunepiece.Lestelévisionsontdeplusenplusdedesign,ontdeplusenplusdeformesdifférentespourassouvirledésirdesconsommateurs.Ilyaunmois,j’aivumacousinequiestarchitected"intérieuretellem"aexpliquéquelatélévisionétaitunobjetdedécoration,commeuntableauparexemple.Elleaparfoisdesclientsquineregardentjamaislatélévisionmaisquisouhaitentquandmêmeavoirunebelletélépourembellirleurintérieur.
[objectObject]
Memesilatélévisionauneplacetrésimportanteauseindesfoyersfrancais,quecesoitpourlecontenudiffuséàlatélévisionoupoursonaspectesthétique,lenombredepersonnespensantquelatélévisionn"estpasindispensableaugmentedeplusenplus.Etjefaispartiedecespersonnes-la.Noussommesen2021etintemnetestaccessiblepresquepartoutsurlaplanète.ComparéeàInternet,latélévisionsembleunpeudémodée.Lamajoritédespersonnesentre25et35anspréferentregarderdesvidéosYoutubeplut?tquedesprogrammestélé.Etselonmoi,cettetendancevacontinueretperdurer.Eneffet,lanouvellegénérationestnéeavecunsmartphonedanslesmains.Al’agede2ou3ans,ilssaventdéjàutiliserunsmartphoneouunetablette.Latélévisionestpoureuxmoinsattirante.Deplus,l’achatd’unetelévisionrepreésenteunco?t.UnepetiteteléenFranceco?teauminimum450euros.Sivoussouhaitezavoirplusdecha?nes,vousdevezsouscrireàunabonnementmensuel.Ilfautaussiajouterlaredevancetélé,quiestunetaxequevous
[objectObject][objectObject]
ConclusionPourconclure,jepeuxdirequelatélévisionauneplacetrèsimportantedanslesmaisonsdesFrancais.Cependant,jepensequ"avecletemps,l’utilisationdelatélévisionvachanger.D"ailleurs,n"oublionspasquelespersonnesnéesavant1955nontjamaiseudetéléetn"ontjamaiseul’habituded’enavoir.Alors,leshabitudeschangent,lemondeévolue.Amonavis,dansquelquesannées,onutiliseraencorelatélémaislatéléconnectéepourpouvoirregarderdesflmssurNetflix.Pourmoi,Netflixestlanouvelletélé.TouteslesnouvellestélévisionsquevousachetezsontconnectéesdirectementàNetflix.J’iraismêmeplusloin,endisantqueNetflixestlenouveaucinéma!DeplusenplusdefilmssortentdirectementsurNetflixetnonpasaucinéma.Est-celamortducinéma?
[objectObject]