苏霍姆林斯基认为：“最大的教育是学生的自我教育，让学生在亲自体验中感悟人生，从而逐渐完成由他律到自律的社会化过程。”因此，学校在评判班级管理中一改以往单纯靠制度考量打分的做法，化制度为心灵的“感应”，下面是小编为大家整理的每日工作心得【五篇】（全文完整）,供大家参考。
每日工作心得范文第1篇
培养学生自我教育能力
苏霍姆林斯基认为：“最大的教育是学生的自我教育，让学生在亲自体验中感悟人生，从而逐渐完成由他律到自律的社会化过程。”因此，学校在评判班级管理中一改以往单纯靠制度考量打分的做法，化制度为心灵的“感应”，把关注学生的心灵成长作为班级工作的主要目标。
比如，在班级中实行值日班长负责制。苏联教育家马卡连柯说：“我自己从十七岁起就当教师，我曾长时间地想过：最好先把一个学生管理好，教育好，然后在教育第二个、第三个……第十个，当所有的学生都教育好了的时候，那就会有一个良好集体了。可是，后来我得到一个结论：……要采取这样的方式――使每个学生都得参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量”。
生命教育启示人们，要把学校办成一个对学生极具吸引力的场所，要关注每一个学生的心理健康。因此，我们在班级里实行“值日班长负责制”。具体做法是：每天由一名学生担任班级的值日班长，负责协助常务班长的班级工作。值日班长的工作内容主要包括：统计学生出勤情况，及时向班主任报告学生到校情况，避免安全事故发生，监督和维持班级纪律、卫生，协助课代表统计作业的完成情况，对各种竞赛获奖的学生以书面形式提出表扬，协助常务班长组织班级集体活动。这样每一天轮到的同学担任值日班长，他们会尽心竭力做好班级每一项工作。每一天结束，他们又会认真总结一天中班级工作的得失，然后怀着一种希望在每天临放学的时候，通着全班的同学通报完一天的工作情况后，郑重地移交给下一任值日班长。
学校统一印发“值日班长日志”本，在日志的最后一栏，用较大的版面设计了值日班长的“一日值日心得”，翻开每一页值班日志，都好像看见了一个孩子一天的成长足迹。这里面记载着他们工作的快乐、苦恼、辛酸，有成功的班级管理经验，也有工作不力的遗憾和思考，一颗颗为班集体而跳动的火热的心凝聚成了一种积极向上的力量，促使学生与班集体共同成长与进步。
学校每班几乎每个星期都有学生过生日，因此，由值日班长主持，定期为那些缺乏家庭“爱”的学生过生日。每个学生的生日都过得别开生面，虽然没有鲜花和蛋糕，但班主任亲手制作的生日贺卡是他们最珍贵的礼物，每一张卡片都有师生温馨的祝福和鼓励，有的卡片是“心”形的，上面手绘了一束洁白的百合，有的是三角形的，画面上画满了梅花。还有的卡片是四个人合作手绘的，每个人写几个字，组成了这样的祝福语：“过好生命里的每一天！”有的卡片虽然朴素简洁，但上面的话充满了激励：“虽然在茫茫人海中你看起来是那样的平凡，但在我们心里，你是独一无二的――你热情、坦诚、乐于助人，你是我们心中的太阳。”每一个生日都是一个新的起点，班集体用她的温暖和爱心激励和鼓舞着每一个学生。
让学生获得自我认同感
结合少先队活动，每学期开展“星级少年”评选活动。“爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要”。如果只以学习论英雄，或者说只以分数论英雄，就会有很大一部分学生的自尊心受到伤害，为了让更多的学生获得自我肯定，获得自我价值的认同感，从而积极地面对学习，更加热衷学习生活，学校层层开展“校园之星”评选活动。评选内容涉及学生在学校优异表现的各个方面。评选出后将他们的风采展示在学校“校园之星”区域的橱窗内，用身边的人和事来教育和影响其他学生，这样效果更佳。
校园之星的评选，避免了德育工作“假、大、空、远”说教的弊端，真正从“近、小、实、亲”做起，促进学生素质的全面提高。一个学生，也许他的学习成绩不是特别优秀，但是他经常悄悄捡起地面上的纸屑，总是小心地呵护学校的一草一木、一砖一石，他就能获得“卫生环保之星”的殊荣；
一个孩子，尽管他学习刻苦，但成绩还是不如人意，但只要他不懈努力，他也有机会获得“勤勉奉献之星”的荣誉……让爱的阳光普照到每一个角落，这就是生命教育的真谛。
生命教育活动形式多样
学校召开以生命教育为主题的每周一校会。校会的形式也是丰富多彩，比如：以讲举案说法，配合影片观看为主要形式的防拐骗、拒绝、远离、反腐倡廉专题教育；
以经典诵读为主要形式的孝老爱亲、诚实守信教育；
以大型汇报演出、演讲为主要形式的感恩励志教育等。
每日工作心得范文第2篇
根据公司201*年资金管理办法和集团公司“收支两条线”等相关文件要求，为加强资金管理，降低资金使用成本，特制定本办法，请出纳岗位员工严格遵照执行。
一、管理办法
1、认真学习、贯彻执行国家的财务制度和财经纪律，熟练掌握有关的财经法律、法规，严格遵守公司的报销制度。有义务向本公司职工宣传公司的报销及收付款制度。要有良好的职业品质，严谨的工作作风，努力提高工作效率，钻研业务技能。
2、要严格执行集团公司规定的收支两条线政策。收到上交款时，要及时从浪潮管理系统中给对方开具集团公司统一收据，不得以任何理由拒绝或推迟开具日期，也不得擅自改变收到款项日期；
收到的款项要按集团公司规定及时上缴，银行汇票和承兑汇票要在三日内上缴财务处，报账通岗位收到的款项必须当天上缴集团公司结算中心，不得滞后（当天下午4点以后收到的现款须于次日上缴结算中心），每笔上缴款要及时做好帐务处理，且必须在凭证后面附有结算中心确认收到款项的进账单；
3、办理报销或付款业务时，要严格审核原始凭证上的客户名称、日期、用途、数量、单价、总金额，经办部门签章和经办人、经办部门主管、公司分管领导及财务主管签字。对所有报销或付款的业务要审核原始单据填写内容的完整性、真实性，业务的合理性，金额的正确性，确认无误后方能给予报销或付款。如发现报销凭证或付款单据内容不全、书写不清、数字错误、手续不全的应提示经办人并解释原因，给予退回补写、更正或重新出具处理，对涂改、伪造原始单据或虚报冒领等行为应立即向本单位领导报告。对违反财经纪律和财务制度的收支，有权拒绝执行或报销、付款，并向本单位领导报告，否则连同相关人员一起承担相应的连带责任。
4、对于符合规定、手续齐全的报销和付款业务，要给予及时办理，不得以任何理由拒绝付款；
5、不准谎报用途套取现金，银行账户只限本单位使用，不准搞出租、出借、套用或转让，不得将单位的收入按个人储蓄方式存入银行，不得保留账外公款；
6、每月必须在收到人力资源部的工资发放单后一日内处理完毕，并督促银行及时发放，按照工资保密的原则，发放工资前要把相应的内容隐蔽，不得以任何形式向任何人透露与工资相关的内容；
7、加强报帐通帐户管理，报帐通每日余额不得超过财务处规定的限额，报帐通日记账要日记日结，每日终了要查询报帐通余额，并与日记账账面余额核对无误，做到账实相符；
8、及时做好与外部银行、结算中心的对帐工作，月末银行存款的账面余额要及时与各外部银行和结算中心对帐，并于次月8号之前编制“银行存款余额调节表”,对于未达款项要及时查询并通知有关人员清理；
银行对账单及余额调节表在8日前报分管副主任处；
9、收付款的账务处理凭证上日期必须与业务发生的实际日期保持一致；
因回款需要借出的收据日期也必须与收回货款时账务处理凭证日期保持一致；
10、每月月末，应与考核部和业务管理部核对公司内部罚款的上交情况，并把核对结果报分管副主任；
11、严格遵守有关安全规定和保密制度，不得私传金库密码；
加强对票据、印章、支票的管理，妥善保存所管印章，严格按照规定范围使用；
个人微机必须设定密码，严禁财务部以外人员使用；
如出现差错要及时向领导汇报，查**因，视情况进行处理；
12、及时办理公司领导临时交办的工作和任务；
13、做好窗口服务，维护公司形象。电话接听及时，对于公司客户和其他部门员工的咨询和疑问要耐心解答，态度友好，不得置之不理或互相推脱；
14、出纳人员应保守本岗位的财会信息，在对上级主管部门来了解、检查工作时应积极配合，提供资料、反映情况。如遇调离本岗位时应在有关人员的监督下进行财产、资金、债权、债务的移交手续。
二、考核办法
为更好的执行本管理办法，特制订以下考核细则。
1、对于手续不齐全而给予付款，或实际付款金额与单据金额不一致的，对付款人员每笔扣罚10分；
2、对于符合规定、手续齐全的付款业务被无故拒付的，每次对责任人扣罚3分；
3、收到款项没有按规定时间上缴集团公司，或上缴款项的帐务处理凭证后没附有结算中心进账单，对责任人每笔扣罚1分；
4、无故拖延工资发放时间，对责任人每次扣罚10分；
5、没有按时和银行（或结算中心）对账并编制余额调节表，每拖延一天，对责任人扣罚1分；
6、收付款凭证日期与所附收据（包括借出收据）或付款单据日期不一致，对责任人每笔扣罚1分；
7、报账通每日余额超过财务处规定限额，对责任人每次扣罚2分；
8、个人微机让非本部门人员使用，一经发现，每次对责任人扣罚10分，若因此泄露公司机密或给公司造成经济损失的，经研究后给予重罚；
9、没有及时完成领导临时交办的任务，对责任人每次扣罚1分；
10、对客户或其他部门员工的咨询，没有耐心解答，或不接听电话，引起投诉的，对责任人每次扣罚2分；
每日工作心得范文第3篇
【关键词】：爱心教育 耐心 沟通交流
后进生转化工作是近年来班主任工作的重点，同是也是学校工作的难点。那如何才能做好这项工作呢？笔者认为应从以下几方面着手。
一、用爱心去感他们。冰心老人曾说“没有爱的教育无所谓教育”。作为教师首先就得有一颗爱心，有爱才会有一切，尤其是对待那些问题学生，则更需要爱的呵护。在教师眼中，表面上冷酷无情，为所欲为，甚至是“无法无天”的学生，其实，他们的内心是脆弱的。他们与所有学生一样，都需要别人的关心和理解，正是因为他们的生活、学生缺少这些东西，所以他们才会变得如此不可教化。所以，作为教师，得动之以情，晓之以理。抓住生活中的每一个细节，对他们进行适时教育，方可达到事半功倍的效果。
俗话说“人无完人，金无足赤”。在大多人眼中，只是他们的缺点太多从而掩盖了所有的优点，久而久之，习以为常，坏的习惯越来越多，从而导致无人能发现他们身上的闪光点，因为无人发现他们的长处，所以自己也只能自暴自弃，破罐子破摔了。作为教师，就要学会发现后进生身上点点滴滴的进步，然后才能找到工作的突破口，真正展开这项工作。
笔者曾经遇到过这样一位学生，他名叫罗磊，胖胖的身材、矮矮的个子、大大的脑袋，同学们因此给他起外号“矮胖子”、“小武松”……总之都是些带有人身攻击的嘲讽。学校里的他因为常受人欺负，加之老师又十分讨厌他，所以学习一踏糊涂，写的字可以算是乱到了极点，平时连作业也不交。从一年级开始，每次测试，各门功课从来未达到过60分。
笔者初到学校，刚接班时，前任班主任告诉笔者说：“这个学生你就当没有他，你只要带好其他人就行了。”从这位老师的话中可知他有多么不受欢迎，可笔者深知，这就是他今后工作的重点。
一段时间后，笔者发现他虽然学习很差，但性格并没不内向，他很懂事，懂得如何孝敬父母，生活中的他热爱劳动，关心小同学……这些发现，让笔者深感兴慰。三周多时间结束后，班里要重新搞一次班委会选举，所以在一次班会中，笔者特意点名在全班同学面前表扬了他，在得到全班大多数同学的投票肯定后，最后选他为劳动班长。当时他很高兴，日后的工作也很积极、负责，平日里，一有时间，笔者就找他闲聊，问问学习，关心生活……。慢慢地，他好像感受到了从未有过的关爱。一学期以后，他变了，彻底变了。期末考试时，他语文考了六十三分，数学也考了五十八分，也许是因为看到了自己的进步，所以，以后的每学期里，他都很努力，在笔者调离那所学校的最后一次期末考试中，他语文考了八十六分，数学也考了七十多分。
人之所以是人，是因为人是感情化的动物。教育靠打骂是更本解决不了问题的，所以我们得有爱心，用自己的一颗爱心去从心底里感化他们。
二、用耐心去教育他们。做任何事都要有一颗持之以恒的耐心，只有这样，你才会成功。后进生转化工作是需要一定时间的，它不是一朝一夕就能做成的。所以，作为教师，在做这项工作之前，一定先要做好打持久战的心理准备。
往往有一部分教师，当看到自己工作有点滴收获时，就对其放任自流，结果是白忙活一场。也有一部分教师，当从别人口中得知某某同学难教难管时，开学初就将其狠狠教训一番，本以为这样的“见面礼”会让他惧怕三分，从而服从管理，但往往都会是适得其反，以致于以后的工作无法开展，甚至有一部分教师干脆通过多种变相手段迫使其转学或转班。后进生转化工作，没有耐心是更本做不了的，日常教学中，有好多教师起初信心十足，盲目效仿他人经验开展工作，可往往都是徒劳无功，当看不到自己的工作成绩时，就对其不闻不问，任其“自生自灭”。要知道，后进生之所以不爱学习，更重要的是因为心理原因，他们的自我约束能力还很差，即便是进步了，也很容易受自身及外界因素的影响而再度下滑。所以，教师一定得有耐心，等到他们学习稳定下来后才可适时逐步放松。
三、学会与学生沟通。沟通是是人与人之间培养情感的重要途径之一，同时也是培养师生感情的重要方法，后进生为什么不喜欢学习？我们得寻找问题的根源，从而从本质上解决问题。在日常生活中，作为教师除了调查家纺，了解他们的家庭及其他因素外，更重要的是要学会与学生沟通，从而了解他们想干什么、为何讨厌学习等等一系列问题。
笔者从教七年，一直都是通过沟通来解决许多问题的。当然会有人问怎么沟通？难道就找他们谈话？他们不张口怎么办？……是啊，这的确是些难解决的问题。现实中，就有一部分学生，平日里，他们捣乱纪律，胡作非为时口若悬河，滔滔不绝，可当你找他们谈话沟通时，却一言不发。那怎么办呢？
写日记！通过日记与学生沟通。人就是这样，有时有些话面对面说不出口，可写在纸上就轻松容易多了。别的老师要求学生写日记，无非就是想提高学生的写作水平，所以每天只是写自己看到了什么，听到了什么或是想到了什么。而笔者让学生写日记，还有一个更为重要的目的，那就是通过日记建立一个师生沟通的平台。所以，他们有的每天写一封信，诉说他一天的烦恼与忧愁；
有的每天讲一个故事，一个笑话，与老师一起分享；
还有的每天……总之，笔者对他们日记的内容放得很开，并且，每一都要给他们回复。平日，笔者细心留意他们每个人的一举一动，一言一行。发现优点时，笔者会在日记里祝贺他；
发现不足时，也会在日记里告诉他如何改正。
每日工作心得范文第4篇
一、通过提高自我服务技能，培养幼儿自我责任感
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提到“幼儿要努力做好力所能及的事。”根据本班幼儿的实际情况，通过一系列的教育教学活动，如儿歌“值日生”、“我有一双手”，故事“微笑”，歌曲“小树”等，使幼儿不仅愿意自己的事情自己做，还学会了帮助同伴共同完成。我们还通过游戏口吻提醒幼儿，如角色游戏结束时说“快下班了，看谁东西收拾的又快又好。”并有意识地安排一些竞赛游戏，如穿衣服、穿裤子、折被子、系鞋带、整理书包文具等比赛。定期布置一个任务，定时检查幼儿完成任务情况，从而使幼儿的生活自理能力和自我服务能力得到逐渐提高，培养良好的学习习惯和自我责任感，为承担值日生工作打下基础。
二、充分发挥值日生作用，培养对他人、集体的责任感
1.激发做值日生的积极性。值日生工作给孩子带来一种劳动后的成就感，这种价值观经过老师的表扬和强调，孩子会把它延伸到其他活动中，成为表现表达自己的驱动力，除了成就感以外，孩子更会体验到初步的责任感，我们通过“勤劳小蜜蜂”等文学作品，开展“我是值日生小记者”活动，引导幼儿自己去体会做值日生的感受，产生争做值日生的愿望、荣誉感和积极性。
2.明确值日生工作内容。值日生是为同伴、集体做事，如晨间活动前给植物浇水，记录天气情况；
晨间户外活动后帮助整理收拾户外活动玩具等；
午餐前帮助保育员发桌布、碗筷、餐巾等，检查同伴是否认真洗手；
美术活动前帮助老师分油画棒、白纸、剪刀等事情。这么多事情，都要在短时间内以合作的形式完成，这对孩子的责任心、耐心、协调能力等都是极大的考验。幼儿们在喜欢做值日生的同时，也培养了对他人、对集体的责任心。
3.轮流承担值日生工作。我们让每位幼儿都有机会当上值日生，在实践中我们把班里的孩子按固定座位分成六个小组，每一桌为一组，并且明确他们的值日时间，每一桌值日一周，依次类推。每组的孩子值日期间佩戴胸卡，并在值日表中张贴桌号，让孩子记住。同时请家长配合，帮助提醒孩子不要错过时间，提早来园承担值日生工作。教师有意识的将能力弱的和能力强的幼儿搭在一起，让他们互相帮助共同完成任务。渐渐的我们发现幼儿在当值日生时都能认真并努力做好每一件事。
4.加强值日生的评价工作。值日生工作是班级事务的一部分，老师的重视程度促成值日生工作的质量。就如同学习活动一样有讲评，有指正、有操练才能有发展有促进。
每天离园前，我们对今天的值日生工作都进行一次小结，先由值日生自我评价，他将告诉大家我做了什么？怎样做的？遇到什么困难？怎样解决的？其次同伴评价，最后由老师给予肯定，并提出希望。久而久之，不仅幼儿承担值日生的管理能力得到提高，自己对集体、他人的责任感增强了，而且口语表达能力与倾听习惯也得到很好的练习。
三、家园相互配合，使教育效果事半功倍
每日工作心得范文第5篇
财务会计试用期工作总结范文一：
2014年5月26日，我通过面试，来到昌都地区投资公司财务部工作，不觉已经工作两个月了，在这两个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我的两个月来的工作情况总结如下。
一、思想方面
在工作初期，我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理规章制度，熟悉财务相关日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接工作的挑战。每周四晚上都在公司学习相关企业里面的课程，受益匪浅，虽然以前也学习了，但是没有贵公司学习的这么详细，这么认真，从这段时间的学习中我懂得怎么在一个企业中做好做棒，知道怎么提升自己，如何在一个企业中长久做下去。
二、工作方面
端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。
1.耐心细致地做好财务工作
我在贵公司做了半个月左右，在这半个月里，我和公司的员工相处融洽，虚心学习且大概了解部门的相关财务和业务往来，同时也完成了领导安排的任务，了解在建工程科目和即将成立新公司的一些财务基本流程。半个月过后我被调到了新成立的公司，昌都地区若巴温泉大酒店有限公司的财务部做会计，当时我十分害怕，我怕自己做不好，一家新成立的公司在财务上什么都没有建立，财务部又才我一个人，我要把这个财务上没有的东西都要重新建立起来，我很担心，不过在领导和同事的鼓励下，我加班加点，虚心学习，看大量有关书籍，了解了公司概况之后我慢慢就学会怎么去打理一家新公司的财务部。酒店开始筹办修建过程中，我严格财务制度，做好每一笔账，确保了收支平衡。对于每一笔进出账，我都认真核对发票、账单，根据财务的分类规则，分门别类记录在案。按照财务制度，我细化当月收支情况，搞好每月例行对账。
2.积极主动地搞好文案管理
对部门环境影响评价项目资料档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，我认真搞好录入和编排打印，并根据工作需要，制作表格文档。两个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并积极参与昌都地区投资公司相关学习和工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。
两个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：
1.缺乏创新精神。
不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。
2.工作不很扎实，不能与时俱进。
忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在工作中也经常马虎，不注重细节，就只知道大概就开始做了，到最后自己检查到了又得重头在来。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，最主要的是一定要注意细节方面以便以后工作顺利进行，同时以更大的热情投入到工作中去。
首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然造价的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。
其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
以上是我对两个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。
三、感悟
在这里我感谢我的领导对我的信任，感谢我的同事对我的支持及鼓励，短短的两个月里面让我学会了很过东西，这是以前从未有过的感受，两个月里看的书和做的事让我觉得是以前半年都学不来的。以前总是害怕做某件事会出什么后果，总是叫其他同事帮着做，总想着有靠头，时间长了自己也有了依赖思想。可是在这里两个月我觉得自己变了，我学会了担当和责任，知道只有学习和看书才能提升自己水平而不是一味的去求助他人，也只有丰富了自己才能丰富他人。由衷的感谢你们让我对这份工作的有了更深情的热爱。在以后的工作中我会更加努力学习，把公司财务做好做棒。
财务会计试用期工作总结范文二：
时光荏苒，三个月的试用期很快就过去了，在**x的这三个月是我平凡的一季，也是我收获的一季。首先感谢公司领导给予我这个平台，使我得到学习和发展的机会，同时也感谢同事们对我的帮助和引导，使我很快的熟悉和融入这个大家庭。现我将这三个月的工作情况进行如下总结：
一、试用期的基本工作内容
1、单位基本情况的熟悉
入职后我在部门总监容许的情况下,通过对单位相关资质的翻阅以及同事的介绍了解到我集团公司是成立于**x年**月的跨行业、多渠道发展的综合性公司，下设**x个子公司。
2、单位相关人员的熟悉
在这三个月的日常工作中我不仅认识了集团公司各个部门的相关领导和同事以及各分公司的部分财务及办公室的同事，同时也在日常工作中得到了各位领导及同事的指导和帮助，相信在以后得工作中我会和大家相处的更加融洽。
3、基本工作内容的熟悉
三个月的试用期中我不仅接触了部分的会计、出纳岗位的工作，同时也接触了日常的办公工作，每一项工作都是自己新的开始和新的目标。包括原始凭证的整理、会计凭证的制作、支票的填写、银行单据的领取以及基本办公软件的应用等，我不仅在这些工作中学习到了新东西，也在工作中认识到了自己的不足，用以督促自己在日后的工作中不断的学习和进步。
二、工作中存在的问题
虽然已经有两年相关的工作经验，但是在这段时间的工作中我认识到自己的工作还有很大的欠缺，主要表现在以下两方面：
1、专业知识的欠缺
之前就听说财务是份干到老学到老的工作，自己很是不屑，以为凭借自己在学校所学的理论知识足以完成现有的工作，但是在真正的实践中才发现自己所掌握的仅仅是冰山一角，需要学习和掌握的专业知识还有很多。
2、财务软件运用不熟练
现在的财务工作已经基本脱离了原始的手工制作逐步向电算化、智能化过度。在这三个月的工作中我发现自己对会计电算化软件的运用很是笨拙，这将是我日后工作的壁垒，抓紧时间对软件的学习和练习是接下来工作的重点。
三、下一步的工作计划
1、端正工作态度
在日后的工作中我会严格要求自己端正工作态度，认真对待每一项工作，杜绝低级的常识性工作失误。与此同时还要进一步提高自己的执行能力，在最短的时间内高质量的完成领导交代的工作任务。
2、强化专业知识
除了对自己已掌握的专业知识经常的练习和巩固，在日后还要不断的学习专业知识，了解最新的会计准则及税法知识，从而正确的指导日常工作，同时还要和前辈及同事们学习相关的实践经验，充实自己的专业知识。
3、熟练运用财务软件
在这三个月的工作中认识到自己对财务软件的运用并不熟练，严重影响了相关工作的进展速度。学习和掌握财务软件的应用的工作势在必行。
4、做好数据的电子备份
财务工作是十分严谨而琐碎的工作，日常工作会涉及很多的数据文件，对数据文件做好电子备份是件很重要的事情，充分利用数据的电子备份既可以方便日后工作的查阅和借鉴，同时也可以提高工作效率。
总之，未来的路还很长，新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决定在新的岗位上再接再厉，努力工作。
最后谢谢各位领导、同事给与的帮助和支持!
财务会计试用期工作总结范文三：
不知不觉中三个月的试用期很快过去了。回首这三个月的工作，自己在工作和学习中都有了长足的进步，同时也存在缺点。工作中我喜欢用笔记录下自己成长的足迹，总结自己的得与失，三个月试用期总结如下：
一、工作方面：
(一)财务方面的工作
我认为财务工作是简单的事情重复做，从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。
1.记账：出纳工作从简单的审核票据，粘贴票据等最基础的工作做起，已经付了的单据都要在其上面盖好现金付讫的章。审核无误的原始凭证做好记账凭证，每笔已经发生的业务，及时记账，及时记录记账明细，已备查询。在以后的工作中个人报销的原始单据要有个人签字。记账过程中不断明确各业务走的具体科目，不明白的向赵姐请教，同时也查询以前的凭证。
2.记现金日记账和银行存款日记账：根据审核无误的原始凭证和记账凭证定期的核对现金和银行存款，及时登录现金日记账和银行存款日记账。刚开始登录现金和银行存款日记账时会出现不同程度的错误，如借方写成贷方，贷方写成借方，以及因为粗心的缘故把记账凭证漏写，在出现错误和问题的时候我及时改正，并做好工作心得。记账时一定不能分心，认真做好分析，在填写每一笔业务的时候都要认真、细心，在心情急躁和不平静的时候不能做记账方面的工作。对于记错账的情况下，怎样修改也从赵姐那学到一些经验。年初和月初记现金日记账和银行存款日记账时，我也从**年的账本上学到了不少经验。
现金日记账要记录好每笔发生的业务，而银行存款日记账则要明确各个银行的业务，每笔业务要根据发生银行的不同而登录。目前公司的开户行是建行市中支行，也是主要业务的发生行。建行营业部主要发工资，农行和农信主要是税金方面的业务。每行每季度都会有银行利息单。
日清月结是现金日记账和银行存款日记账的特点与需求。
3.做报表：目前主要做的报表是每周的财务收付存报表、每月的流水账明细。
(1)财务收付存报表：每月根据审核无误的记账凭证，做好财务收付存报表。此报表周一交予赵姐审核，刘经理核准。一般情况下我都在前一周的周末做好，并根据审核无误记账凭证和现金、银行存款做好核对工作，次周的周一直接将表打印。刚开始因为对此项工作不是很熟悉，经常出现账目不准和不平衡，且备注中的数目不能随之相应的调整，主要是预付货款及存货余额要随着在外资金的变化而变动。经过一月的调整后，这项错误基本很少出现了。每周一，将报表传给王经理审阅。在此之前经常会漏写记账、审核、核准人的名字，不过如今发邮件之前我都会仔细的核对，漏写记账人员的名字情况如今也很少出现了。
(2)每月的流水账明细：流水账的登记和核对一般在做好财务收付存报表和现金日记账、银行存款日记账的前提下，根据记账凭证仔细地入账，每月月初与现金和银行的账目都能一致。此项工作越来越熟悉，而且越做越快。
4.其它细节方面的工作
(1)票据：目前主要开的单据有现金支票、转账支票、电汇、入账单。这四种票据的要求非常高，无论是填写方面还是盖公章方面，若出现错误填写都要加盖作废章。
(2)支票方面：刚开始在票据填写和加盖公章时，经常出现错误，如日期没大写，单位名称和金额没顶格写，填写不规范等问题。经过一个多月的熟悉，规范此方面的工作。同时，根据需要到银行提取备用金和办理银行入货款账等业务。
(3)电汇：货款主要通过电汇付出，在实施的过程中积累了主要付款单位的各项明细，如单位名称、账号、汇入行名称、以及传真。填写名称要和其单位名称一致，一个字都不能漏写。
(4)入账单：主要的入账单有收到货款收入的转账支票和每月发放工资时的入账。
(5)税务：对于发票审核和交税金有了初步的认识。
(6)关于增值税发票的开据：此项工作有一点小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的会议记录：根据每周一的例会，尽快整理好会议纪要，并让刘经理修改和审核，大家签字后传给黄先生和王经理，此工作当天完成。
(2)相关人员接待：对于公司外来人员，主要做好接待方面的工作。
(3)其它工作：如交公司话费、和赵姐一起审核公司的营业执照、组织机构年审、工商年检等等。
二、学习方面
虽然现在做的工作与学校学的知识有所不同，但是我并没有感到灰心和气馁，不会的地方不断向赵姐请教。4月份与赵姐一同去济南学习最新的《企业所得税》。财务知识更新的速度不断加快，我还需不断学习新的业务知识。
三、思想方面
工作与学习很重要，但良好的心态是搞好工作的前提。工作中我不断的摆正自己的心态，以乐观的心态去面对一切，这不仅使我的工作开展很顺利，同时与同事之间的相处非常融洽。
以上是这三个月的工作总结，当然在工作开展的过程中还存在这样和那样的不足：
1.知识方面的匮乏：财务方面的知识更新速度很快，这方面的知识仍要不断的加强。
2.记账：记现金日记账和银行存款日记账时会出现漏写和填写方面的错误，更改时比较麻烦，在业务不断熟悉的过程中，类似的错误出现率也越来越少。偶尔的时候在记账凭证上会漏写附件多少张，但随着业务的熟练以及检查，出错率逐渐减少。
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