工作交流发言座谈会信息（18篇）

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篇一：工作交流发言座谈会信息

　　全市工作交流座谈会会议简报（通用5篇）

　　在学习、工作生活中，简报起到的作用越来越大，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。还苦于找不到好的简报？下面是小编收集整理的全市工作交流座谈会会议简报，希望对大家有所帮助。

　　全市工作交流座谈会会议简报

　　篇1为认真贯彻落实全省人大财经工作座谈会精神，加强工作交流，进一步提升全市人大财经工作水平，3月15日下午，宿迁市召开全市人大财经工作座谈会，总结人大财经工作的经验和做法，研究探讨新常态下进一步做好人大财经工作的思路和举措。市人大常委会副主任、市总工会**杨明强出席会议，并就进一步加强和改进人大财经工作提出要求。

　　座谈会上，各县(区)人大财经委分别就20XX年工作情况及20XX年工作重点进行了交流发言，从不同角度交流了工作经验和体会;与会的市五届人大财经委的成员纷纷联系工作实际，积极建言献策，提出了很多有益的意见和建议。

　　杨明强在讲话中强调，人大财经工作涉及面广，任务繁重，责任使命重大，每一个从事人大财经工作的同志都要加强学习，准确把握经济形势，通过思考现象来研究工作规律，增强做好人大财经工作的责任感和使命感;要抓住工作重点，重点关注涉及民生的各项财政政策的执行和财政资金的安排使用，关注民生项目工作的"实施情况，依法加强监督，助力经济持续平稳健康发展;要深入开展调查研究，广泛听取人大代表和人民群众的意见和建议，把握关键点做到有的放矢，把握实际情况做到切实可行，加强沟通交流，进一步提升依法履职能力，共同推进人大财经工作再上新台阶。

　　全市工作交流座谈会会议简报

　　篇220XX年3月21日，四平市政府召开“双随机、一公开”经验交流暨商事制度改革座谈会。市委常委、副市长徐绍纲出席会议并作重要讲话。

　　徐绍纲在讲话中总结了目前全市商事制度改革工作存在的问题，对20XX年的6项重点工作提出了具体要求，就如何强化落实明确了4项措施。

　　徐绍刚强调，要抓住重点工作，全力推动商事制度改革进程。要及早安排，提前动手，做好宣传，全力做好市场主体的年报工作。要认认真真地把“双随机、一公开”工作研究透，严格按照工作进度的要求落实好。要做好信息公示工作，做到让信息多跑路，让群众少跑腿。要对照《备忘录》，认真研究本部门的任务，明确操作流程，做好联合惩戒工作，形成“一处违法、处处受限”的震慑氛围。要加强协调，密切配合，做好“多证合一”工作。要立足地方优势，立足部门职能，认真研究，积极探索，把商标品牌建设工作任务完成好，把打造诚信四平责任担当好。

　　徐绍刚要求，要强化尽责担当，确保商事制度改革工作全面落实。要落实领导责任。把商事制度改革工作纳入重要议事日程，认真组织推进;要发挥牵头作用。工商部门作为牵头部门要继续做好组织协调、培训指导、督查推进等工作，积极做好安排部署，抓好落实;要完善工作机制。指定人员负责本部门商事制度改革工作的总联系、总协调，做到统筹推进，上下联通，顺畅落实此项工作;要强化督导考核。对不能按照时间节点和工作要求完成任务的，将严肃追究责任，必要时对相关责任人作出组织处理。

　　全市工作交流座谈会会议简报

　　篇33月11日上午，山东省台办副主任曹晓武、交往交流处副调研员周瑞鹏到青岛黄海学院调研高校对台交流工作。青岛市黄岛区台办主任李文华参加调研。

　　青岛黄海学院校长王渊明、校长助理马永来和学校港澳台办公室负责同志、学校去年赴台高校交流研修返校的6名学生参加座谈会。

　　会上，王渊明校长对省台办来校调研表示欢迎，马永来校长助理介绍了近几年学校和台湾地区高校的交流工作情况，并详细介绍了学校影视与艺术教育学院与台湾亚洲大学合作，共同培养的16级“特色班”的培养目标，授课模式。

　　曹晓武副主任指出：两岸教育各有特色，双方学校及教育工作者要加强往来，对青少年交流更是要早接触、多往来。除此之外，交流的方式不只局限于对大陆学生到台湾学习，更要鼓励聘请台湾教师到学校交流合作。同时，学校领导可亲自去台湾选择考察与自身学校发展相吻合的学校进行对标合作，取长补短，优势互补。

　　座谈会最后，曹晓武副主任关切地询问了去年赴台交流研修返校的6名学生在台的学习情况、台湾高校值得借鉴的地方、赴台研修最大的收获以及对将来要赴台学习的学弟学妹们的建议等问题。

　　同学们发言踊跃，气氛热烈，多数同学对台湾民众的热情及良好的公共秩序给予了肯定。并说道：台湾高校学风比较开放，教学课程相比于大陆理论性知识为主更注重理论+实际的结合。同学们都表示非常珍惜难得宝贵的赴台交流学习机会，大家在台期间认真研修，在提升自身专业知识水平的同时，增进了与台湾学生之间的友谊。

　　曹晓武副主任对同学们在赴台交流期间的表现给予了充分肯定，并建议可以通过报告会的形式勉励全校师生。王渊明校长表示，今后学校将更加致力于对台交流工作，引进优秀师资，取长补短，真正达到交流合作的目的。

　　全市工作交流座谈会会议简报

　　篇43月28日下午，张家界市在分会场组织收听收看全省防汛抗旱工作电视电话会议，副市长、市防指常务副指挥长尚生龙，张家界军分区参谋长、市防指副指挥长吴广生等收听收看会议。

　　会议强调，要把防汛抗旱作为重要的政治任务抓紧抓好。充分认识维护人民生命财产安全就是最大政治、确保社会和谐稳定就是工作大局，扎实做好防汛抗旱工作，确保人民生命安全、重大基础设施防洪安全、城乡供水安全。当前，全省合并建制村正在进行村支两委换届，必须防止村组防汛责任人出现“空挡”，打通防汛抗旱工作落实的“最后一公里”。

　　会议强调，要全面加强防汛抗旱的薄弱环节。加快工程扫尾和隐患整治，对汛前安全检查中排查出来的险工、隐患，必须拉条挂账、专人督办、限期整改;优化防汛抗旱各类应急预案，积极开展预案培训

　　和演练;加强风险识别和应急保障，既强化人防、物防，又重视技防，注重运用新技术、新装备，采取科技手段来构筑防汛抗旱的牢固防线;增强群众动员组织能力，广泛开展宣传教育，尤其要针对当前农村发展新形势，创新防汛抗灾动员机制。要统筹兼顾做好防汛抗旱工作。统筹山区与湖区，山区要突出中小河流、水库防守和山洪防御，湖区要突出堤防巡查和内湖调度;统筹城市与农村，既重视农村地区，又加强城市内涝防范，确保外洪能防、内涝能排、人员能撤;统筹防汛与抗旱，既有效防范暴雨洪水带来的不利影响，又科学利用好雨洪资源，保障供水安全;统筹上下游、左右岸，杜绝以邻为壑，以及只顾自身利益，忽视他人利益、全局利益的现象。

　　会议强调，要以关键少数为重点强化责任落实。要全面从严履责，严格落实以行政首长负责制为核心的防汛抗旱责任制，结合全面推行河长制，统筹做好防汛抗旱与河湖岸线管理保护、水生态修复、河道执法监管等工作;充分发挥各级防指作用，完善各成员部门积极配合、军地协调联动的高效工作机制。要严肃工作纪律，以铁的纪律保障防汛抗旱工作，确保政令畅通、令行禁止。要严格考核督查。各级防汛责任人要深入一线，盯紧重点地区、重点堤段、重点水库、重点岗位，第一时间消除安全隐患，切实杜绝不作为、慢作为、乱作为等问题。

　　会议指出，要坚决执行省委省政府统一部署，把每一个堤段、水库、闸站、区域的领导责任、技术责任、岗位责任具体落实到人，进一步修订、完善各类预案，储备充实防汛抗旱物资器材，加强抢险抗灾演练，突出抓好安全隐患和薄弱环节整改，增强应急处置和防灾避灾能力，做到狠抓当前、有备无患。

　　全市工作交流座谈会会议简报

　　篇57月12日，省政府召开20**年省全民科学素质纲要实施工作专题会议。副省长张道宏出席会议并讲话。

　　会议听取了“十二五”省全民科学素质纲要实施工作汇报，研究部署“十三五”期间主要工作。张道宏指出，“十二五”期间，我省全民科学素质纲要实施工作实现了预期目标。他强调，全民科学素质的提高是我省深入实施创新驱动战略、建设创新型省份的重要支撑，省全民科学素质纲要实施工作办公室各成员单位要切实增强责任感和使命感，针对工作中存在的问题，精准发力，重点突破。要提升科普公共服务水平，力争在科普基础设施建设、资源整合、人才队伍培养三个环节有所突破；要积极探索新途径、新方式，开展内容更加丰富、更接地气的科普活动，提高宣传教育实效；要促进科普与经济发展有机融合，更多围绕大众创业万众创新、扶贫攻坚、经济转型开展科普工作。

篇二：工作交流发言座谈会信息

　　2018年11月8日

　　同志们，很高兴来到这里，和大家交流座谈一下从事党委信息工作的体会。下面，按照会议安排，就如何进一步做好信息工作和大家作一交流发言。

　　近年来，我市的党委信息工作在市委和各级党委的领导下，在广大信息工作者的辛勤劳动和共同努力下，取得了较大进展。去年我市党委信息工作在全省排名进入第一方阵，一批重要信息得到省、市委领导的重要批示，发挥了党委信息的“主渠道”和“信息总汇”职能，党委信息工作多次得到市委主要领导的肯定和表扬。一批工作典型信息被市委信息刊物采用，为省、市委领导了解情况、指导工作、科学决策发挥了重要的参谋助手作用。下面，针对如何做好信息工作，我谈几点体会，有不当之处请同志们批评指正。

　　一、深刻领会做好党委信息工作的重大意义，提高做好信息上报工作的自觉性

　　党委信息工作是直接为各级党委服务的，无论是市直单位，还是县区党委，都是党委信息网络的重要组成部分，是省委和市委的神经末梢，充当着“千里眼”、“顺风耳”、“探照灯”和“警报器”的角色。

　　一是准确把握新时期党委信息工作的定位。信息在各级党委科学决策，指导工作中起到了极其重要的作用。首先是当好参谋部。邓小平同志说“信息确实很重要。做管理的人没有信息，就是鼻子不通，耳目不灵”。我们说信息部门是“耳目”就是这个意思。党委信息工作最根本的任务，就是为领导提供“快”的信息，帮助领导掌握各方面情况动态；为领导提供“深”的信息，帮助领导者对具体事务决策拍板；为领导提供“广”的信息，帮助领导了解上级和其它地区新鲜动态，供其工作参考。其次是当好传令兵。及时向下传递上级的各项政策、工作部署，向上级反映本地本部门的困难、意见和建议，从而不断推动工作薄弱环节的巩固加强，第一时间解决群众反映的热点难点问题。第三是当好联络员。通过各单位之间的信息交流，打破“左邻右舍”之间的封闭状态，取长补短，互相促进，共同提高。同时，也可以就大家共同面对的问题进行交流、沟通，以及时采取措施，防患未然。

　　二是准确把握新时期党委信息工作的特点。党委信息与其它信息，与新闻都有着明显的区别，这要从四个特性来看。首先是严肃政治性。信息工作是为各级党委知情决策服务的，本质上是一项政治性很强的工作。在任何时候、任何情况下我们都要在思想上、行动上始终与中央、省、市、县委保持高度一致，而不能出现偏差。其次是突出时效性。时效性是信息的基础，“当其时，一语千金；违其时，一文不值。”市委、市政府对紧急重大信息报送都有严格的明确的时限要求，如“紧急重要信息必须在2小时内上报市委、市政府”。第三是确保真实性。真实是信息的生命，我们报送信息来不得半点虚假，信息要始终保持真面目对人，决不能人为地去夸大、缩小、隐瞒、掩饰，否则对领导的决策将是“失之毫厘，谬以千里”。第四是立足创新性。信息的效用和我们的工作创新紧密相关，要做到“新”字当头，永葆活力。要做到标题新，以更加醒目、新鲜的标题来引起注意；要做到内容新，政策型信息求“准”，突发型信息求“快”，苗头性信息求“早”，倾向型信息求“锐”，工作性信息求“精”，决不搞大众化。

　　三是准确把握新时期党委信息工作的方向。把政治和大局意识贯穿在信息采集、加工、报送、反馈的始终，确保信息服务不偏向、不迷航。首先要努力吃透上情。对党的路线方针政策和上级单位重要工作部署要及时深入地学习，做到研究得深、分析得透、把握得准、应用的够，确保报送的信息符合我们的工作实际，切中领导需求点。其次要努力围绕“核心”。信息工作者要善于模拟领导的思维，多站在领导的角度上想问题，善于把握市委领导的关注点、着力点，瞄准阶段性工作的重点、难点、敏感点，使信息服务始终与各级领导的需求同频共振。第三要努力拓宽视野。要加强自我的学习和修炼，对信息服务涉及到的政治、经济、文化、社会、党建等各项工作，都要了解，都能知晓。努力做到凡是党委工作涉及到的领域都要涉及，凡是服务党委所需要的知识都要学习，凡是党委需要了解的情况都能够掌握。

　　二、紧紧围绕领导对各类信息的不同需求，充分体现上报信息工作的特色

　　信息工作直接服务领导决策，不断提高上级党委的满意度是信息工作的最大追求。检验信息服务满意度的标准只有一个，就是所提供的信息对党委决策有没有参考价值、有多大的参考价值。党委信息之所以为各级领导日益看重，就是因为它具有短小精炼、准确快捷的鲜明特色，让领导同志能在短时间内及时掌握较大的信息量。要充分体现上报信息工作的特色，就要深入研究领导的需求，概括来说，就是要报送领导想要知道的信息和想要领导知道的信息，就是要报送关系经济社会发展的信息，关系群众生产生活的信息和关系社会和谐稳定的信息。我们从事具体同志，应该善于运用信息这个渠道，把本单位好的一面

　　展示出来，把面临的困难反映上去，把群众反映的问题解决好。

　　一是常规型信息抓特色。常规型信息多是一些工作动态性信息，上报这类信息更多地要体现我们这个部门、这个地区的典型特色，比如，在报送贯彻落实上级党委重要工作部署的信息时，要有工作特色；报送工作动态信息要有地域和业务特色；报送工作经验类信息时要有前后对比，有典型经验特色。

　　二是紧急型信息抓先机。紧急事件一旦发生，要按照既有程序，一边加紧了解情况，组织材料；一边向上级党委预告，抢占第一时间，以便上级党委做好信息处理和事件处置的预案。要坚持真实客观、及时准确地报送负面信息，特别是重大突发事件信息，这是党中央对各级党委的一条政治纪律和工作要求，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象。

　　三是问题型信息抓客观。客观，就是要始终坚持实事求是，注重喜忧兼报。当前要重点解决好报忧难的问题，切实把经济社会发展中既有典型性、又有普遍性的深层次问题报上来，以利各级党委准确全面地了解实际情况，作出正确的判断和决策。

　　四是调研型信息抓鲜活。调查研究是信息工作人员必

　　备的基本功，要充分发挥信息工作的优势和特点，进一步加大信息调研工作的频次和力度，围绕社会关注的热点、难点、焦点问题，深入开展“短、平、快”的信息调研，了解鲜活情况，分析实际问题，透过现象看本质，透过事例看事理，为领导提供鲜活的、具有说服力和参考价值的信息产品。调研信息的思想观点和意见建议要有深度，防止片面性，避免以偏概全，避免一种倾向掩盖另一种倾向。

　　三、着力加强信息的收集、调度和撰写，在打造精品信息上下功夫

　　一是要始终围绕“四个点”收集信息。抓“重点”。就是要紧紧围绕本单位各个时期的中心工作，及时地反映发展过程中的新成就和存在的问题。抓“热点”。要求我们深入基层、深入一线，抓住群众普遍关心和敏感的问题，广泛了解和全面反映群众的呼声和要求，注重报道事关群众利益、事关全局的有苗头性、倾向性的信息，选取最佳切入点，在调查总结中提炼出高质量的信息。抓“难点”。紧紧围绕本地本单位工作隐藏或逐步露出来的一些事关全局的矛盾和问题，捕捉各种潜在性、苗头性的信息，特别是对那些不易使人察觉的隐性、盲点问题，要及时收集、及时剖析、及时上报。抓“亮点”。每个单位都自己的工作特色，需要我们抓住工作中的“重头戏”，把本地本单

　　位好的做法，好的措施进行归纳总结，发挥典型引导和带动作用。

　　二是要始终注意选准信息的写作角度。信息要出彩，关键在选题角度。切忌不能面面俱到，要以小见大，也就是站位高、角度刁、层次清。站位要高，就是信息工作者在落笔之前要学会换位思考。向哪一层次的领导报送信息，就要站在相应层次领导者的高度来审视、考虑问题。实际工作中我们经常遇到这样的情况，有些信息本级领导知道就可以了，有些适用于报送市级领导，有些适用于向省级领导甚至中央领导报送。必须“适销对路”，信息才有出路。如我们县区民宗部门组织开展日常性的活动，仅止于县区领导就行了，不必要向市委报送；有些涉稳的重要事件，则必须第一时间向市委报送。角度要刁，就是要充分发掘信息的价值。一个很看起来很平常的信息如果转换一下视角，就可能发现意想不到的价值。比如去年我们对滋事治安案件作出了分析，尽管未引发十分严重的后果，但是在我们总结出了特点和原因，提出了对策，对于上级领导就具有重要的参考价值。层次清晰，是对信息工作人员提出的基本要求，必须事实清晰、层次分明、观点明确。

　　三是要始终坚持好的文风撰写信息。信息是一种文

　　体，有着自身的内涵和鲜明的特征，并在工作实践中逐步成熟和规范。标题要抢眼。标题是信息的眼睛，一条信息能不能吸引人，标题起着具有决定性的作用。一条平庸的信息和一条精彩的信息，往往体现在不是内容的差异，而是标题有没有新意，是不是进行了精雕细琢、画龙点睛式的加工。内容要抓心。信息的核心是内容，信息加工要始终把重点放在内容上。要通过加工使信息内容重点突出、层次清晰。要反映一个地方或部门想让上级党委和领导知道在干什么、怎么干、干的效果如何，同时还要围绕领导近期关注什么、企盼什么来报送信息。文字要简练。信息的文字简练、文字量小，领导阅读的效率才能高。在信息中要不用空话、大话、套话，少用或不用关联词。语言要生动。我们说要经常选用群众特色的语言，力争把各个阶层、各个地方和各个行业的“味”提出来，保持生活气息，使信息灵活生动，真实自然。形式要灵活。一般的信息材料，要求有导语、有正文、有结尾，有些信息则有导语、正文而没有结尾。有的信息只有正文，没有导语和结尾；有的信息标题和正文连在一起。用什么样的结构，要依内容而定，即“看菜吃饭，量体裁衣”。数据要精准。准确规范使用词句，不便用含义不明或容易使人模糊的词语，不出现政策、术语、数字等方面的差错。不用“基本”、“较

　　好”、“差不多”、“部分”等语言，能进行定量分析的，要尽可能用数字说明问题，以准确地反映信息的内容。

　　四是要始终突出精品信息的开发。打造精品信息是信息工作者的不懈追求，只有更多、更快、更好地为领导提供有情况、有分析、有建议的信息，才能不断提高服务决策的水平。要及时总结提高。工作要不断总结才能不断进步，每当一个阶段工作结束后，我们要及时回顾这项工作进展，总结典型经验、创新做法、主要成效，还要深刻挖掘困难和问题，提出下一阶段工作的对策建议。要不断思考挖掘。在组织信息材料时，一定要先思考一下领导关心的问题是什么，需求是什么，上报信息的侧重点是什么，应围绕领导“应知、欲知、未知”事项布局谋篇，防止文不对路，做无用功。要加强宏观研究。打造信息精品，需要我们在信息收集、撰写的过程中具备强烈的换位意识，尝试站在领导的角度去看待问题，思考问题，积极从微观中发现与领导同频共振的宏观信息，这就要求我们更多地了解大局，跳出狭隘的区域思想。

篇三：工作交流发言座谈会信息

　　第一篇、座谈交流会简讯

　　交流座谈会信息简报

　　“学生代表与后勤管理处、保卫处、后勤集团交流座谈会”简讯

　　20XX年5月3日星期四下午三点，由我校团委会，学生会主办，校学生会维权部、保卫部承办的“学生代表与后勤管理处、保卫处、后勤集团座谈会”在行政楼二楼会议厅隆重举行。座谈会由后勤管理处谢继存老师主持，王振裕处长、曾文军科长；物业管理中心主任吕尚书、饮食服务中心主任郑世康、办公室副主任陈宜，保卫处张老师列席会议，与会的还有二级学院学生会相关部门的学生代表。

　　本次交流会以促进学校的稳定和发展为出发点，以服务同学为目的，以提高服务质量为原则，全力为学生和后勤处、保卫处、后勤集团搭建一个良好的交流平台，给全校师生创造一个良好的生活、工作和学习环境。

　　首先，由饮食服务中心主任郑世康对学生收集的与学校餐厅有关问题的进行答复，诸如餐厅的餐具消毒情况、食堂食品的安全问题存在疑问、食堂、涨价等同学们较为关注的问题。在学生提问阶段，就同学指出的降低餐厅的摊位费，让利同学的问题进行了详尽的解释。

　　接着，由物业管理中心主任吕尚书对学生宿舍方面的宿舍设施损坏报修维修工作、宿舍、走廊的墙壁出现了白灰脱落的现象、在维修收费问题上的疑问进行答复。针对现场同学提出的关闭的宿舍门在紧急情况下的顾虑，吕主任表示，将考虑开放相关的大门，解决后顾之忧。

　　在校园安全方面，保卫处张老师对诈骗人员以卖东西的名义或者借信用卡转账的名义行骗、校外人员对女同学有不文明的现象、上学期宿舍关于电脑手机的偷窃事件答复了同学们。并对同学们提高安全防范意识，不轻易上当受骗提出了宝贵的意见。

　　最后，后勤处谢老师对座谈会总结。谢老师在讲话中表达了同学们对后勤管理处，后勤集团，保卫处的工作的支持和关心的感谢。并希望同学们一如既往地支持学校相关部门的工作，欢迎同学对工作中的不足之处提出意见和建议，更好地服务全校同学。

　　此次座谈会的召开促进了同学们与学校领导们的交流沟通，整个会议过程讨论氛围融洽。面对面的疑难解答拉近了师生间的距离，既让老师们了解到了同学们日常生活中的问题，也让同学们更真切地体会到了老师进行学生工作而付出的努力，达到了一个双赢的效果。

　　泉州师院学生会维权部、保卫部

　　20XX年-5-3第二篇、座谈会简报

　　交流座谈会信息简报

　　自治区司法厅召开“1+1”法律援助

　　志愿者律师工作座谈会

　　20XX年5月22日，自治区司法厅召开“1+1”法律援助志愿者律师工作座谈会。司法厅副厅长姬亚军，厅法律援助工作处、政治部、公律处负责人，拉萨市、那曲地区法律援助中心主任，各受援县司法局局长或法律援助中心主任，6名“1+1”志愿者律师，1名大学生西部志愿者，法援处工作人员参加了座谈会。

　　我区20XX年度7名“1+1”法律援助志愿者律师分别是来自北京市、山东、吉林、黑龙江、福建、河南省的马兰、高学安（提前离藏）、刘民志、李春伟、马雪松、吴秀平、焦志用律师。他们从20XX年7月13日至今，分别在城关区、堆龙德庆县、林周县、达孜县、江孜县、拉孜县和比如县开展了为期近一年的法律援助工作。

　　鲁生处长在会上简要回顾了各位志愿者律师一年来的工作情况。她指出，各位律师放弃城市的优越生活和丰厚的业务收入，来到我们西藏从事志愿服务，克服了高原缺氧对身体带来不适的困难和生活不适应、工作条件差等诸多困难，积极投入到当地的法律援助工作中，充分发挥有效化解社会矛盾，实现司法公正，广泛宣传社会主义法治

　　理念、培养当地法律援助人才，促进服务地经济和社会发展，维护社

　　会和谐稳定等志愿者的职能作用。

　　座谈会上，各位志愿者律师结合实际，分别介绍了自己从事法律援助工作的有关情况和心得体会。一年来，他们依法协助当地党委政府化解社会矛盾纠纷66起，积极提供法律咨询3331人次，开展法制宣传讲座41次，共办理各类法律援助案件250件。同时，他们还认真开展法律顾问工作，为服务地政府处理信访、涉法事务等方面的决策提供法律意见，在政府依法行政方面发挥参谋助手作用。如刘民志律师协助当地政府开展了行政许可和非行政许可审批项目的清理工作，使该县的清理工作走在全市七县一区之首。马兰律师积极参与普法宣传活动，被当地团委聘请为青少年法律大课堂校园巡讲活动“志愿讲师团”的成员，其扎实高效的工作作风和爱岗敬业的奉献精神，被当地政府评为“民族团结进步模范个人”，也被自治区法律援助中心推荐为我区“1+1”十大优秀法律援助志愿者候选人。李春伟律师到服务地后迅速进入工作状态，在法律援助接待服务大厅积极解答咨询、代书、参与普法宣传活动，并办理了多起有重大社会影响的法律援助案件，得到党委政府和社会各界的一致好评，法律援助的社会知晓率得到极大提升。马雪松律师到岗后检查了服务地原办理的法律援助案卷材料，利用自身专业优势和工作经验，针对存在的不足给当地法律援助人员进行手把手的指导。焦志用律师和吴秀平律师走进政府和校园开办法制讲

　　座，走上街头进行法制宣传，得到服务地政府和群众的热烈欢迎，提高了当地群众的法律意识，增强了公务员的法治理念，促进了政府机关的依法行政。

　　各受援县及地（市）法律援助中心主任也逐一发言，感谢志愿者律师为服务地法律援助工作的发展所作出的贡献，同时就“1+1”志愿者律师活动的日常服务和管理工作进行了交流。来自上海政法学院的大学生西部志愿者王笳慕也就如何提高志愿者的工作积极性和业务水平提出了自己的建议。

　　姬亚军副厅长在听取发言后，对志愿者律师投身西藏法律援助事业的奉献精神予以高度评价，代表自治区司法厅对各位志愿者律师的辛勤劳动和出色的工作成效表示感谢！同时，就志愿者律师开展法律援助工作提出了五点期望一是要热爱法律援助事业，具有强烈的社会责任感和志愿奉献的高尚情怀；二是要努力办好法律援助案件，突出业绩；三是要态度积极，工作主动，认真履行职责；四是要致力于推动服务地法律援助工作的发展；五是要进一步为服务地经济社会发展、社会和谐稳定方面作出贡献。同时，要求各服务地法律援助机构和司法行政机关继续做好对志愿者的服务工作，积极帮助解决志愿者遇到的困难和问题，使志愿者在藏工作顺利、心情愉悦，使生活工作等各方面都规范有序，大家齐心协力完成好各项工作。

　　第三篇、公司座谈会简报

　　交流座谈会信息简报

　　模版

　　**×公司座谈会简报

　　第×组

　　第×号

　　****年**月**日

　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

　　×年×月×日，**部在**召开了主题为**的座谈会。×名同志参加了座谈会讨论。会议由**、**同志主持。**、**等同志发了言。

　　发言的同志一致认为

　　同志们说，**同志提出“”。

　　在讨论中，大家还提出了一些需要进一步研究解决的问题交流座谈会信息简报

　　（一）

　　（二）

　　（三）

　　（四）

　　座谈会讨论气氛热烈，有条不紊。其中，大家对**问题提出了几点修改意见

　　1．

　　2．

　　3．交流座谈会信息简报

　　**办公室

　　****年**月**日

　　第四篇、培训座谈,黄炎培来我校会议交流工作简报

　　交流座谈会信息简报

　　践行黄炎培职业教育思想

　　开创职教事业新局面专题讲座

　　20XX年12月23日，县教育局成职教科为西宁市湟中职业技术学校安排了“践行黄炎培职业教育思想，开创职教事业新局面”为主题的专题讲座，特邀中华职业教育社职业指导中心办公室主任周明星到会并进行讲座。

　　此次讲座从黄炎培先生对职业教育的定义，目的，性质，课程，就业，实习管理，包括升学，职业指导，普职融通等几个方面进行了系统的讲解，让教育界的同仁们更深刻的了解到如今职业教育的很多做法与黄炎培老先生的思想是一致的，甚至黄炎培先生的某些思想先进与我们现在的做法，因此，这是一场非常有意义、有价值的讲座。交流座谈会信息简报

　　在我国近现代各种职业教育思想中，黄炎培的职业教育思想是最为系统，最为完善的，对我国的职业教育影响最大，即使在今天，黄炎培老先生的职业教育思想任然熠熠生辉。周主任对中华职教社的发展，黄炎培对职业教育及职业教育当前的发展进行了系统，详细的阐述。

　　通过此次讲座，我们明确了职业教育方向，掌握了职业教育的基

　　本思想，并通过不断研究提升职业教育的先进发展理念，职校成名，学生成才，教育成功，使西宁市湟中县职业技术学校跻身于名校的执着追求。

　　第五篇、简报

　　学生座谈会

　　交流座谈会信息简报

　　教务工作简报

　　JiaowugongzuoJianBao

　　20XX年第11期

　　-----高一、高二学生座谈会

　　为了加强学生与老师之间的交流，倾听学生心声，及时发现并解决教、学、管中存在的问题，有针对性地实施教育教学管理，进一步提高我校的教育质量，教务处于4月28日下午在图书楼五楼会议室举行了主题为“和谐校园，你我共建；快乐校园，你我共享”的学生座谈会。主管教育教学的校长孙胜祖、政教处主任董刚、教务处副主任刘佐忠以及高一、高二年级各班的班长、学习委员参加了座谈会。

　　座谈会之前，向各班印发了“平安一中学生评教问卷调查表”，学生认真填写了调查表，对每位任课老师给出了相对公允的评价。教务处对学生的评教问卷调查表信息进行了梳理，并结合梳理的信息将座谈会的内容概括为十个话题印发给学生，使学生在座谈会上的发言有的放矢。

　　座谈会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，针对教学管理、教

　　学运行情况、教学设施建设、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理等诸多方面存在的问题，提出了自己的认识、意见和建议。与会领导认真听取了学生的意见，并不时对学生提出的问题，作出耐心的解答。讲问题实事求是，提建议切实可行，座谈会上同学们积极发言、各抒己见，气氛十分热烈，达到了很好的效果。

　　座谈会结束时，孙校长详细地分析当下学校的状况，鼓励同学

　　们要学会自我控制、自我调节，改进自己的学习方法，形成良好的学

　　习作风。希望各位同学加强与班级同学以及任课老师的交流、合作，努力学习，以认真、阳光的心态迎接即将到来的期中测试。

　　会后，孙校长指示，教务处要对本次会议所反映出的问题逐

　　一梳理，相关问题书面反馈到有关领导和相关处室，提请尽快落实、解决。

　　我们希望，老师们能够以这次常规检查为契机，切实推进教育

　　教学工作的深入开展，提高课程教学质量。同时，衷心地希望同学们不断增强参与教学的意识，通过各种渠道、各种方式，及时提出更多更好的意见和建议，共建和谐、快乐校园，为进一步促进学校的教学改革与发展做出努力。

　　平安一中教务处

　　20XX年4月29日

　　报送校党支部、校长办公室、副校长办公室、各处室

　　编印教务处

　　第六篇、工休座谈会简报

　　交流座谈会信息简报

　　XX医院201X年度上半年工休座谈会

　　简

　　报

　　XX医院市场部

　　201X年X月XX日

　　X月XX日下午在我院四楼会议厅召开了20XX年度上半年“工休座谈会”，会议由外联部主任XX主持，董事长XXX、院长XXX、副院长XXX、护理部主任XXX、各临床科室负责人和护士长及30余位住院患者、家属等参加了此次会议。

　　会议首先由各科主任依次向大家介绍了所在科室的医护队伍、学科建设、开展的诊疗项目等相关情况，重点围绕科室的特色医疗进行了宣讲，外科XX主任还利用多媒体系统形象生动地向大家的展示了外科新技术----XXX疗法在治疗XXX方面取得的丰富经验和成功病例，使广大患者有了更全面、更主观的理解。在接下来的交流环节，广大患者及家属畅所欲言，争相发言，他们见证了医院的发展、成长，肯定了医院多年来取得的长足进步，并对医护人员真诚、主动、周到的服务给予了高度评价。发言期间XX院长还与在座患者进行了交流互动，对患者提出的问题给予了一一解答，他希望大家能把住院期间存在的问题真实客观的反馈给医院，医院好及时改进、调整，以便能更好的为大家服务，让大家满意，最后他预祝各位患者能够早日康复。

　　最后，董事长XX**行了简短讲话，他首先代表医院全体员工向广大患者及家属多年来对医院的发展给予的信任和支持表示了感谢，他说XXX医院自建院至今将近20年，秉承“真诚、热心、全心全意服务患者”的办院理念，始终把“为解除患者疾苦、方便群众就医”做为工作目标，受到了周边群众的广泛好评。接着他向大家介绍了医院今后的发展方向和近期规划，他希望大家能为医院的发展多提宝贵意见，要把XX医院办成群众“看得起病、看得好病、环境整洁、服务周到、技术过硬”的综合型医院，为广大百姓的健康保驾护航。

　　座谈会在欢快融洽的气氛中结束，通过此次会议进一步融洽了医患关系，增进了医患感情，收到了良好的效果。交流座谈会信息简报

　　报医院XXX办公室

　　发

　　第七篇、无微不至勤呵护

　　凝心聚力谋发展--新员工座谈会简报

　　交流座谈会信息简报

　　无微不至勤呵护

　　凝心聚力谋发展

　　——XXXXX召开新员工座谈会

　　为深入了解本行20XX年新进员工在基层工作、生活的感受及诉求，进一步把握新员工的思想动态和工作状态，完善沟通交流平台建设,激发新员工干事热情和创新活力，促进新员工成长，20XX年6月12日晚，XXXXX在总部四楼会议召开了20XX年新员工座谈会，20XX年社会招聘全体新员工参加了会议。*****董事长主持会议并讲话。

　　“大家不要拘束，本次会议就是想要了解大家的真实想法，没有好坏对错，请大家畅所欲言”。在XX的鼓励下，来自不同支行、不同岗位的新员工代表各抒己见，踊跃发言，畅

　　谈感想，并结合自身实践经历思考为本行经营管理、业务开展、组织建设等建言献策，同时，也提出了自己在工作学习中的困惑和问题。大家以自身的成长和工作经历阐释了座谈会的主题，纷纷表达了丰富基层员工业余文化生活、配齐配备相关硬软件服务设施以及加强应急处理专业技能培训等方面的想法与愿望。会上，XXXX也同在场的新员工一道分享了自身的工作感悟，鼓励大家继续保持积极向上的心态和奋发向上的激情，并保证加强与相关部门沟通联系，完善设施建设，为方便

　　1—

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　　大家的工作、学习、生活环境提供强有力的后勤保障。座谈会现场气氛热烈。

　　董事长XXX在听取大家的感悟后，充分肯定了新员工所提出的想法和意见建议，赞扬了新员工表现出的精气神。针对新员工在座谈中提出的问题及成长困惑，董事长XX结合自身经验和本行发展战略对新员工进行了详细的答疑解析。同时，要求相关部门高度重视新员工所反映的问题，并就进一步改善基层员工工作生活环境、进一步加强团队建设、进一步完善经营管理做了相关的要求和部署。最后，针对新员工今后的工作提出了几点要求和希望一是正视本行服务客户的特殊性，学习掌握沟通技巧，提升优质服务；二是正视组织体系中的问题和困难，发挥主观能动性，保持信心；三是正视本行的实际特点及发展战略，抓住机遇，乘风破浪；四是正视制度建设与平台建设，加强认知，调整心态，用心感悟，多接触，多学习，勤思考，勤总结，磨炼提升，体现价值。

　　关怀无限，行动不止。此次座谈会通过搭建新员工交流平台，使本行能及时了解以新员工为代表的青年员工的思想动态和发展需求，了解青年员工的心理诉求和成长期望，为本行加强团队建设、完善员工成长、职业规划以及发展、部署企业人才战略提供了指导性意见和参考指南。后期，本行将进一步扩大青年员工学习交流平台，促进青年员工尽快成长、成才，共同推进XXXXXX跨越发展。

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　　新员工座谈会现场

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　　倾听新员工发言

　　抄送省联社宜宾办事处、行领导、各支行（部）、分理处。

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　　第八篇、银企座谈会简报

　　交流座谈会信息简报

　　注入金融活水、助力工业强区

　　20XX年

　　年

　　6月

　　24日，**支行受**区人大的诚挚邀请，作为**区银行业的代表参加了**工业园区**组团组织开办的“银企座谈会”，出席此次座谈会的有**区人大邓主任、**党委赵书记、**组团负责人、铝化工办负责人以及园业公司、**公司、**公司、**公司、**公司等8家园区重点企业。

　　此会议旨在通过政府、园区管委会作为媒介，增加银企互动，制造银企合作契机。会议共有四项议程，首先由***组团和**镇领导分别介绍**区工业园区水江组团现阶段建设情况。其次由企业代表团成员依次介绍自家企业发展现状和存在的问题。最后由我支行介绍了本行金融产品的优势，以及解决企业融资难题的金融服务方案。**行长表示，当前虽处于经济下行时期，但是**支行会始终坚持“以服务三农为基石，以繁荣城乡为己任”的社会使命，与企业“抱团过冬”，绝不惜贷，抽贷，断贷。南川支行秉持“客户至上”的基本原则，向在座的企业代表发出诚挚邀请，希望通过银

　　企互助，实现银企共赢。最后由**区人大邓主任作总结发言，他强调了银行与企业的鱼水关系，高度赞扬了**支行对园区内企业的帮扶和支持，以及**支行为**区打造工业强区所做出的努力，期望农商行发展得越来越好，与广大企业建立更亲密的关系，向**的“一园三组团两基地”注入更多的金融活水，实现更高层次的银企共赢，助推**早日实现工业强区的发展目标！

　　此次座谈会进一步增进了我行同园区、同企业之间的信任和了解，对我支行20XX年业务发展，实现银企合作共赢奠定了坚实的基础。

　　主

　　送各分理处。

　　内部发送支行领导，各部门。

　　联系人吴雨静

　　联系电

　　重庆农村商业银行股份有限公司南川支行公司金融部

　　20XX年6月24日印发

篇四：工作交流发言座谈会信息

　　工作交流座谈会发言稿1千秋基业，人才为本。近年来，通城县商务局在围绕电子商务产业发展方面通过引才聚才、育才储才、用才惜才等环节，巧用“三大法宝”，刚柔并济在人才“引、育、留”上出实招、下功夫，推动人才工作与经济社会发展相融互促、同频共振，努力开创人才工作新局面。

　　一、突出政策引领，打造引才聚才“强磁场”。

　　****年，通城县商务局在电子商务人才发展方面借鉴浙金义乌、山东临沂等地成功经验做法，结合本地电子商务发展情况，组织召开的全县电商产业发展座谈会广泛征集意见，出台了《关于大力推进电子商务产业发展的意见》隽发〔****〕7号文件，制定了一系列强有力的“人才新政”，在拓宽人才覆盖范围，提高人才补助标准，降低人才创业成本，保障人才生活，不断优化人才生态环境等方面构建了“引才、育才、用才、扶才、励才”的人才供应和服务双链条，用最优的人才政策、最惠的人才资源、最高效的体制机制引进人才、留住人才、用好人才，着力将通城打造成湘鄂赣毗邻地区电商人才和年轻人创业淘金的乐土。

　　二、重视培训力度，扩大育才储才“蓄水池”。

　　一是抓好普及培训。通过邀请华中师范大学的知名专家学者“走进来”及组织考察学习团“走出去”方式，对全县科级以上领导干部和电商企业、物流快递企业、涉农企业、合作社负责人开展培训，培训主要围绕“中国农村电商发展”、电商扶贫、新零售等基础知识开展培训6场次500余人次。二是抓好跨境电商培训。面向大学生、创就业青年、电商和外贸企业从业人员开展跨境电商平台运用技能培训3期105人次，引导其通过跨境电商平台积极寻找新客户、开展新业务、开辟新市场。三是抓好技能提升培训。累计开展技能提升培训25余场次2263人次，其中培训贫困户258人，带动电子商务创业就业530人、贫困户就业创业

　　82人，培养了一批农村电商骨干学员，孵化了10多名本地电商讲师和知名网红主播。

　　三、发挥服务保障，构筑用才惜才“凤凰台”。

　　“环境好，服务优，则人才聚、事业兴”，能不能吸引人才、集聚人才、留住人才，良好的政策环境、暖心的服务是关键要素。县商务局坚持以营造人才干

　　事创业的良好环境，增强人才归属感为目的，构建了良好的宜居人才环境。高标准打造了电子商务公共服务中心、投资亿元重点打造的电商产业项目幕阜山（通城）电商村两大电商平台载体，在为人才提供学习交流、素质拓展、创客活动、休闲娱乐的综合性平台的同时，提供了“拎包入住”条件，并免除前3年办公用房租金和水电网费用，打通县域电商人才链、产业链、资金链、技术链，促进形成了顶尖人才引领、高端人才聚集、优质项目汇聚的发展局面。

　　栽得梧桐树，引来金凤凰，下一步，县商务局将加大举措，从三大方向发力，确保电商人才从“输血”变“造血”。一是整合劳动就业、扶贫、农业等部门培训资源和经费，聘请电子商务实战专业人才，建立电商教育实践和培训基地，面向企业、网商、合作社和返乡大学毕业生、大学生村官、农村致富带头人、返乡创业青年、农村商户等组织开展电子商务基础知识、网上开店及技巧、网购操作、农产品上行等技能培训，培养出大批电商实用人才和农村电子商务创业带头人。二是支持电子商务企业、行业协会与省内高校、阿里巴巴、腾讯等培训机构合作，开展多层次、多形式的合作，共建电子商务人才培养基地，借力培养一批直播带货、新媒体短视频等有实战能力的实用型电商人才。三是实施人才引进优惠政策，打破地域、行业限制，从社保补贴、医保补贴、就业补贴等方面予以支持，鼓励电商企业积极引进一批网页制作、产品设计、营销策划、跨境贸易等电商高端人才和知名网红，为我县电子商务发展提供人才保障。

　　工作交流座谈会发言稿2各位领导、同仁大家好！

　　我院当前各项工作在上级主管部门的正确指导下、在当地党委政府的关心支持下、在兄弟单位的帮助下取得了一定的成绩，较往年也有了较大的进步，但与上级的要求还有相差很远，与兄弟单位相比也存在不小的差距，特别是在卫生院内部管理、医疗质量病历书写、公共卫生儿童系统管理方面还需要下大力气来整改提高。今天我就我院医疗控费等几个方面的工作与大家交流一下，有不对的地方请大家批评指正。

　　1、传染病报告制度的落实

　　20**年我院共报告传染病9例，在县市两级传染病漏报检查中，未发现一

　　例漏报现象，得到了县市的好评。

　　主要做法：加强医务人员的培训，制定确实可行的传染病报告奖惩制度；建立健全门诊日誌、出入院登记、X光、化验登记；每月进行一次传染病漏报自查，并将自查结果通报相关人员。

　　2、新农合普通门诊补偿

　　自12年6月份我院基卫系统全面运行以来，我院认真执行新农合普通门诊补偿即时结报政策，至12月底普通门诊补偿3231人，合计补偿金额8。5万元，有效缓解了农民群众看病难看病贵的问题。

　　主要做法：积极宣传新农合有关政策和惠民措施，加强我院职工培训，主要是培训基卫系统操作、新农合有关的政策和相关规定，并对每位病人及家属进行耐心解释，将新农合有关规定及时进行公示，并在大厅显眼处悬挂病人门诊补偿需知和报销申批流程图。

　　3、医疗费用不合理增长控制取得一定成效

　　20**年1—3月我院合计医疗收入万元，同比12年1—3月（万元）增加0。88万元，其中药品收入万元，同比（万元）下降万元，药占比%，比20**年（%）下降了5个百分点。普通门诊次均费用元，与20**年（元）基本持平，比全县平均78元低近26元，次均住院费用489元，与12年（488元）基本持平，低于文件规定值311元。每百门诊住院人数，比12年（）下降个点。

　　主要做法：我院采取了新农合和医疗费用“双控”管理措施，围绕“三回归”（让公立医疗机构回归到公益的性质、让医生回归到看病的角色、让药品回归到治病的功能）、“三合理”（合理检查、合理用药、合理治疗）的要求来控制医疗费用不合理增长。一是全面实施国家基本药物制度，落实药品零差率销售，进一步完善基本药物管理制度，定期分析基本药物采购使用情况，加强监督检查。卫生院领导不参与药品采购，但一定要加强采购、使用等环节的监管；要将基本药物合理使用情况与医师定期考核、职称晋升、绩效工资发放、年终评奖评优等工作挂钩；二是完善药品网上、集中采购制度，保证所有药品均从正规渠道购进，确保药品的性价比优化合理；三是规范临床诊疗行为，严把住院费用关，严格执行合作医疗病人住院“日费用”管理制度，控制抗菌药物和贵重药品的临床使用比例，要求责任医师

　　对患者合理检查、合理用药，力保把疗效确切、价格低廉的基本药品作为临床一线用药；四是调整规范医疗服务价格。所有医疗服务价格一律按照物价部门的标准执行，规范医疗服务项目，严禁超范围、超标准和分解收费行为；五是规范用药行为。主要是加强相关人员培训，组织学习《抗菌药物临床应用管理办法》，对卫生院医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度情况进行排名和公示；六是开展中医药适宜技术。我院通过在奖励性绩效倾斜的激励办法鼓励临床医生开展安全有效、成本低廉的中医药技术如针灸、推拿理疗等，这样不仅提高了中风、腰腿痛等患者的疗效，也降低了医疗成本，取得了双赢的效果。

　　通过以上举措，虽然在控制医疗费用不合理增长上取得了一定的成效，但由于种种原因仍有个别指标达不到上级要求，如目前仍有使用部分目录外药品，网上药品采购率达不到要求，每百门诊住院人数偏高等。我院在今后工作中将进一步加强管理，力争各项指标达到上级要求，确实缓解农民群众看病难看病贵的问题。谢谢大家！

　　工作交流座谈会发言稿3学习洋思，打造高效课堂

　　更新理念，谋求师生共发展

　　——阜新市第二高级中学教学改革汇报材料

　　阜新市第二高级中学创建于1979年。建校三十年来，在经历了风雨坎坷的同时，也取得过不菲的教学业绩。曾培养出阜新市高考理科状元，创造过阜新市高考名列前茅的好成绩。但由于新邱三矿破产，地区经济急速衰退，人口锐减，学校的发展受到了严重影响，甚至被逼到了生死的边缘。二高中曾是辽宁省内办学条件最差的重点高中，也是辽宁省唯一招收一般学苗的重点高中。处于困境中的二高人没有屈服、没有气馁，因为困难磨练了二高人的意志，更激发了二高人的进取精神。

　　一、教学改革是严峻现实下的必然选择

　　近些年，二高中教学质量一直徘徊不前。从学苗上看，中考录取分数越来越低，绝大多数学生学习成绩低下，中考成绩在市区排在3000名以内的简直是凤毛麟角。行为习惯特别是学习习惯不好；从课堂上看，教师讲的认真累得满头汗，学生大多数无事可干或溜号或睡觉；从教学效果上看，教师抱怨教不会，学生反映听不懂，致使学生学习成绩低下，师生关系僵化。

　　经过调查分析，我们发现教与学的不适应是教学质量不高的根本原因。以教师为中心的讲授式教学，忽视了学生的情感需求和心理感受，忽略了学生主观能动性的发挥。教师随意加大教学难度，违背客观规律的教学使学生饱受折磨，听不懂学不会，学生逐渐失去了学习兴趣，丧失了成就学业的信心。

　　针对这种情况，我们认为，教师强烈的表达欲如果得不到有效的控制，学生在课堂上就无法解放口、脑、眼、手，无法发挥主观能动性去掌握知识，课堂教学效益就难以提高。我们没有能力改变教材，没有办法改变学苗来源，唯一的出路是改变教师自己。更新教师的教学理念，改变教师的课堂教学模式，成为我们的必然选择。

　　二、统一思想，坚定不移地推进教学改革班

　　1。思路决定出路，认识促进改革

　　我们选择了改革课堂教学模式思路之后，去洋思中学进行了实地考察。先后两批十四人，各用三天时间吃住在洋思中学，听报告，进课堂，与领导、教师、学生座谈。全方位、多视角地考察洋思中学的办学理念，观摩洋思中学的教学全过程，学习洋思中学教学管理方案。通过考察学习，坚定了我们教学改革的信心。

　　学校先后两次召开考察交流会，并组织全校教师观摩洋思中学的录像课。在统一思想、深刻理解洋思模式的深刻内涵和理念精髓之后，初步确立了我校教学改革的指导思想是“以学定教”，教学模式为“先学后教，当堂训练，日达周清月结”，并在20**年1月7日的校教代会上表决通过。寒假期间学校领导班子又两次例会讨论制订教学改革实施细则，并经过教职工大会讨论修改并认定后，于20**年3月1日起正式实施。为确保教学改革得到学生和家长的理解与配合，在实验之前，分别组织召开了全体实验班学生大会及部分实验学生家长大会，讲明实验改革的意义和做法。

　　2。加大投入，鼓励实验

　　为使教学改革顺利、有序推进，且能够收到实效，学校与实验教师签订了实验协议。为调动实验教师的积极性，提高了参加实验教师的工时津贴，每工时补助1。5元，并实行绩效管理。学校先后投入资金十余万元为每位实验教师配备

　　了笔记本电脑，在办公室安装了打印机等教学硬件设施，为教学改革的顺利进行提供了物质保障。

　　3。明确目标，优化教学

　　根据洋思中学的教学模式，结合本校的学生实际情况，我们提出了“先学后教，当堂训练，日达周清月结”的教学模式。分为课堂教学和日达周清月结两个阶段。具体做法是：

　　课堂教学采取“五步教学法”。第一步，学生自学。学生按照教师出示的学习目标和自学指导内容（以学定教）进行自学。自学时间控制在6—8分钟。第二步，兵教兵。学生小组内进行研讨学习，交流自学成果。通过学生间的研讨交流解决自学中没有解决的问题，实现学习成果共享。第三步，验收自学和兵教兵的成果，确定官教兵的教学内容和深度（以学定教）。第四步，纠正和拓展学生已掌握的问题（以学定教）。第五步，进行针对性的训练，巩固已达成的目标（以学定教）。

　　“日达周清月结”是课堂教学的延伸。教师仍然“以学定教”为指导思想，精心设计当日应达标的课后作业、周周清内容和月总结的内容。课后作业紧紧围绕当日课堂教学内容布置，周周清的内容选择教学中的最基本的内容，月总结则选择有梯度的内容供不同程度学生的发展需求。

　　4。及时总结，确保实施

　　为使这项教学改革扎实稳妥地推进，开学前学校两次组织教师集体备课，进行模拟教学研讨。3月1日正式开课后，学校中层以上的全体领导深入实验班级的课堂，引导、督促、协助教师开展课堂教学改革实验，规定每天每名领导听课不少于三节，每周进行领导碰头研讨，发现问题及时矫正，不断总结好的做法并进行推广，仅开学的前四周领导听课就达四百余节课。召开教师座谈会三次，以上措施有力的保障了实验初期工作的顺利开展。从第五周开始，开展了课堂教学改革的全校公开观摩展评活动。从每天开放两名教师的课堂到每周全天候开放四位教师的课堂，由最初的领导听课到全校教师、领导的共同观摩研讨，由实验教师的小范围作战到全校教师的共同参与研讨。

　　三、教学改革带来的变化和对问题的思考

　　这项教学改革在我校还是刚刚起步，教学模式运用尚不娴熟，教师领悟“以

　　学定教”的教育理念还需时日。但是，改革已让我们感受到了“以学定教”教育理念的魅力，让师生体验到了成功的喜悦。目前全校已经形成了浓厚的教学改革氛围，教学模式已经得到绝大多数教师的认同。一年级全体教师参与，二年级部分教师在积极尝试。

　　1。教学改革带来了实质性的变化。

　　首先是教师的变化。实验教师通过实践消除了自己的顾虑。过去教师有三怕：一怕学生学不懂，二怕教学进度完不成，三怕放开学生课堂乱。通过实践，老师们有了新的认识，只要调动学生的思维，学生就会表现出大智慧，最差的学生也能达成初级目标。只要教师调控得好，教学效率提高的同时也会使教学进度真正意义的加快，教师的讲是表面的快，学生的学才是实质的快。通过教学改革实践，增强了老师对学生、对自己课堂的信心。老师们说，教改使课堂气氛活跃了，师生关系融洽了，教学效率提高了。老师们认识到：教师的主导作用不是教书而是教学，不是教教材而是组织和引导学生实现对教材的再创造；课堂不是教师的讲堂而是学生的学堂；教师的任务是组织、参与、指导学生的学习，为学生创设情境，为学生的学习解惑、答疑，帮助学生体验知识，而不是告诉学生知识，更不是以教案为剧本的自我表演。

　　其次是学生的变化。过去课上睡觉溜号、闲事生非的现象随处可见，现在看到的是紧张有序的学习场面。过去把学习当成负担的学生现在把学习作为愉悦自己的工具，过去不爱表现的学生勇于抓住老师给自己表现的机会，过去枯燥乏味的课堂现在变得紧张、有序、活跃了，尤其是学差生都有了成就感。值得提出的是，每次考试班级的后10名学生在参加学校统一组织的周周清考试后，第一次月月清考试的结果让师生震惊，有近70%的周周清学生考试跳出了班级的后十名，进步幅度之大令师生震撼。课堂教学改革激发了学生的学习激情，逐步改变了学生的学习和行为习惯，增强了学生的自信心，让学生体验到了学习的乐趣和成功感。

　　2。教学改革提高了我们的认识

　　第一，没有不想学好的学生，没有学不好的学生，只有不会教的教师，只有不适合学生的教育方法。只要给予足够的关注，只要方法得当，学差生的潜能是可挖掘的，学差生是可以转化的。

　　第二，高效的教学不是教师讲解的怎么生动流畅，更不是教师的卖力灌输，而是有效地引导、组织学生对知识的体验。好的课堂教学是全体学生真正活动起来，是学生之间的合作与交流，实现对教材的再创造的过程。学生的知识不是教师教会的，而是学生学会的。教师讲得明白，学生听得懂，绝不是学生的会。

　　第三，好教师要主动适应学生，努力改变自己。以和谐融洽的师生关系为

　　基础，实现课堂教学效率的最大化。重视情感教学，调控和谐、愉悦、有序的课堂是对教师提出的基本要求，是提高教学质量的保证。

　　3。教学改革促进了我们深入的思考

　　教学改革刚刚起步，虽然取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。诸如：学习指导和课堂教学设计的问题，自学时间掌控的问题，自学内容肤浅的问题，兵教兵薄弱的问题，课堂探究实效性的问题，官教兵过程中培尖目标如何落到实处的问题，当堂训练的时间、具体内容科学安排的问题，日日清有时流于形式，周周清不够彻底的问题，电子教案还不够规范、教学资料的校本化的问题，教改的配套管理制度和配套设施的问题，等等，都需要进一步解决。

　　若没有这项教学改革，我们很难思考或遇到上述问题。逐步地解决这些问题，不仅有利于教学改革，有利于师生的共同发展，更有利于学校的发展。

　　教学改革不是口号而是艰难的行动，是教师的自我加压的过程，是不断地解决问题的过程，是人财物的更大投入，尚需要各级领导的大力支持，社会各界的广泛理解，全体师生的共同努力。教学改革任重而道远，成功还需更多磨砺，但我们对未来充满信心。高考结束后，我们派出了第三批学习考察人员共计23人已经归来，为新一年教学改革已做好准备。我们要以教学改革为契机，为实现二高中的良性、可持续发展付出更大努力。

　　工作交流座谈会发言稿4各位领导、各位同行：

　　大家好！首先我代表三小感谢板小的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们搭建了这么好的一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进两校的成长与进步。其次感谢上课的三位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益

　　匪浅。再次，感谢三位点评老师，你们渊博的教育教学理论和丰富的经验，你们精彩的点评，让我们这次教研活动收获更大。

　　我离开板小只有短短的不到两个月的时间，面对这里的一切还是那么的眷恋，这次校际交流活动，其目的是为我们两校提供了一个相互交流的平台，希望通过这样一些小范围的"、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。

　　本次活动中梅正林老师献的课《认识园》；王英老师上献的课《认识时间》；吴晓丽老师献的课《狼牙上五壮士》。三节课后所有参会教师进行了议课评课，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流。两校选派的主评代表老师分别从多角度对该节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬，教学功底扎实的，王英老师自然的教态让师生倍感亲切，吴晓丽老师巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，梅正林老师大胆的尝试为我们教学教学指出了一条探索的新路，让我们在作文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发挥学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的教师享受到教研的魅力。也让教师体会到上好一节课既要研究教材、又要研究课堂、还要要研究学生、更要研究自己。也充分发挥了两校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。

　　总之，本次校际交流活动增进了板小与三小之间的交流、了解，拓宽了教师的视野，为教师创造了展示自我的平台。同时也为教师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性，为进一步提高教师实施新课标的教学水平起到有力的推进。希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进。最后，三小翘首以盼真诚的邀请我的老朋友我的新朋友来三完小做客，期待着你们的光临。

　　工作交流座谈会发言稿5班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。

　　一、要有一颗爱心

　　“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

　　作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

　　二、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育

　　班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每

　　一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用周五班会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

　　三、完善班级管理

　　班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。

　　四、善于挖掘学生身上的闪光点

　　人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班李鹏远、张承杰学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，张明玉以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。

　　五、要有一颗平常心，要会自得其乐

　　做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

　　总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。

　　尊敬的各位家长们：

　　你们好！我是1302班的数学老师。首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子本学期学习”和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考：

　　一、要重视学习习惯的培养

　　一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

　　做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　　1。专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　　2。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

　　3。认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。

　　二、在作业方面

　　作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。

　　（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望

　　大家能配合，检查作业的书写和正确率；

　　（2）独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；

　　（3）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。

　　三、在考试方面

　　1．总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，最高分的同学考了满分100分，有42个同学有90分以上，其中97分以上有23人，总体情况还可以。

　　从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视。

　　2．正确看待孩子的分数

　　作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子前段学习的一个检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取后边考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析问题，解决问题，经常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意见，同时在学习中还要善于联想、想象，敢于假设。因为任何创造都离不开这种思维习惯。

　　四、让孩子学会感恩

　　现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志。

　　各位家长，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。

　　最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长身体健康、马年马上又福！

　　谢谢大家

　　工作交流座谈会发言稿6尊敬的县局李校长、各位教育同仁：

　　值此全县小学《品德与社会》课堂教学研讨会在我校举行交流之际，我谨代表文徽学校近千名师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。大家好！首先我代表阳小感谢代小的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们三校搭建了这么好的一个平台。进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展。其次感谢上课的九位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。第三，感谢教研室的领导和汉师附小的专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。

　　我校是一所全封闭、全寄宿制学校，20**年建校，是阳西县最年轻的一所学校。学校占地面积2万平方米，现有24个教学班，学生总数878人，有教师60人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌民办学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。

　　此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期

　　望着各位领导对我校的学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。

　　我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为阳西教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。

　　工作交流座谈会发言稿尊敬的**民族学校领导及老师们，大家好！

　　今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表**民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

　　希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢**民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！谢谢大家！

　　工作交流座谈会发言稿各位校长，各位老师：

　　大家好！今天共聚一堂，来交流我们做班主任的心得，就我自己而言，对班主任的工作感触还是很深的，虽然不是第一次做班主任，但是在工作中还是常常会感到迷茫，也许真的教无定法，人只有在不断的摸索中才会不断完善，我觉得班级管理工作，没有绝对的对错，只要是适合自己班级的，对学生们有帮助的，就是好的。

　　如果让我给自己打分的话，我想是80分吧。我想创建的是和谐、民主、团结、上进、温馨的班集体，我们六（2）班虽然还没有完全达到这个目标，但是我非常爱我们这个集体，学生们有时会调皮，会犯错，会惹我生气，但他们毕竟是孩子，他们的骨子里是善良的，他们会在关键的时候拧成一股绳，会在关键的时候给我感动，让我感到这个集体是多么的温暖！就像一个家里，有争执，有不和，有过笑，有过泪，但这都会过去，他们仍然会相亲相爱。这是我静下来思索我班主任的工作时所感悟到的，平时我没有这样想。

　　可能是因为六年级的课业重了，我越来越觉得我考虑的问题简单化了，尤其是这学期以来，忙着赶课，在班级管理方面没有创新，所以班里的工作没有很大的突破。我感到很惭愧，我正在计划在最后的两个月里如何管理我们的班级，希望听了大家的发言后能让我有所启发。说了这么多感悟，现在开始切入正题。

　　我做教师的原则是：课上是严师，课下是朋友。我一直是这样做的，我的目的是给学生亲近感，让他们先从喜欢我这个朋友开始，进而喜欢听我的课，我觉得挺好，不过，本来应该可以更好的，可是我做得不够完美，因为有时候因为学习的压力或者外界的干扰，我就会迷失自己，忘了是他们的朋友，就非常厉害的给他们造成了一些压力，所以他们对我是又爱又怕，学生都是这样评价我的，课下的时候特幽默，就像他们的大姐姐，什么都说，但课上发起脾气来，丝毫不讲情面，让人恐惧，我最不想让学生怕我，可是他们还是怕我，我觉得这点不好，我一直希望他们是因为喜欢我，而愿意努力，而不是因为怕我，但我没有做到这一点，说明我还不是一个好班主任，我所给予他们的爱还不够。

　　我们班级管理具体的工作是：

　　（１）班干部合理分工，各负其责；

　　（２）制定自己的班级管理制度，采用积分制，约束同学们的行为；

　　（３）每周周会，民主大评选，比如：课堂活跃星，文明守纪性等等；

　　（４）互帮互助，以优带差；

　　（５）建立学习小组，组长代替老师管理组员。当然还有很多细节的东西，我就不再一一介绍了，我想大家应该都比我做得更好，各班都有各班的特点，我觉得真的还有很多不完善的地方，相信听了大家的发言，一定会受益匪浅的。最后我还想向各位请教一个问题，究竟什么样的课堂才是最好的课堂？前阵儿我很犯愁，现在因为天气热了吧，同学们都特别容易犯困，我的课堂上异常沉闷，我很苦恼，就私下找了些同学了解情况，他们说因为在我的课上不敢说话，有的差生不会听不进去，也不敢说话，做小动作，在那儿呆呆的，就容易犯困，他们建议我，课上多让他们放松一些，我试了，果然灵，我是讲课时，不时给他们说些笑话，他们情绪高涨，胆子也大起来，不再犯困了，发言积极了，可是这样的代价是课堂上显得有些乱，也许他们并不是在乱，而是讨论问题，或是争先抢答，这样的课堂我们到底要不要支持呢？我观察了一下，班里特别遵守纪律的同学，成绩都不是太好，因为他们的思维不活跃，反而这些爱说的同学，常常会口出名句，学能致用。

篇五：工作交流发言座谈会信息

　　近年来，在省纪委和市纪委的精心指导下，XXX县紧紧围绕中心大局，着力提升纪检监察信息的高度、亮度、深度和广度，信息工作连续多年位列全省县（市、区）前十名、全市第一名。主要做法如下:

　　一、聚焦领导关切，提升信息“高度”。敏锐捕捉领导机关和领导同志重视的领域、关注的事项，及时提供情况准、内容新、有分析、有建议的综合性信息，切实发挥信息“决策服务器”和“工作推进剂”的作用。如，对各级领导都密切关注的基层巡察工作开展质效，深入挖掘市委巡察机构在巡察工作保障、问题发现、整改落实、队伍建设等方面的一些创新做法和成效，编报《XXX县“一三四五”工作法推动巡察工作》，被省委办公厅专刊采用。再如，认真归纳总结在帮助乡镇纪委和县纪委派驻纪检组解决实际问题、落实“四访”工作的一些创新做法，撰写《XX县纪委监委强化“三导向”提升基层信访件办理质量》，被省纪委办公厅采用。

　　三、注重研判挖掘，提升信息“深度”。一是注重深雕细琢。实行信息会商制度，精心策划选题，综合开发信息的深层价值，切实提高信息质量。如，近年来XXX县积极探索推进基层纪检监察组织分片联合管理机制，构建三级协作的立体监督网络，取得了一定成效。我们及时跟进，在个案剖析、数据验证、阶段总结的基础上，概括总结相关经验做法，从”单兵向整体转变”“平庸向精干转变””自查向交叉转变”等角度深入剖析分片联合管理机制在办信办访、交叉执纪、协同审理等方面的优势，编报《XXX县探索基层纪检监察分片联合管理工作》，先后被中央纪委国家监委《党风廉政建设》和省委办公厅采用。二是注重绵绵发力。对热点题材进行持续跟踪，从多维度进行解剖重构，使单一题材发挥多重效益。如，2022年以来，我市通过回访、开展处分执行情况检查等方式，扎实做好

　　审查调查“后半篇文章”，相关经验做法被省纪委办公厅采用。今年4月，我们继续深挖此项工作具体做法和成效，撰写《XX省XXX县纪委监委“全方位、拉网式”检查党纪政务处分执行情况》，被中央纪委国家监委《XXX党风廉政建设》采用。

　　虽然我县纪检监察信息工作取得一定成效，但与上级的要求相比，与先进县（市、区）相比，还有一定差距。我们将以此次座谈交流为契机，认真学习借鉴兄弟县市的好经验、好做法，加强编报力度、改进工作方法、提高工作水平，努力开创纪检监察信息工作新局面。

篇六：工作交流发言座谈会信息

　　经验交流座谈会发言

　　【篇一：经验交流会发言稿】

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想

　　把我在日常教学工作

　　中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位

　　多提宝贵意见。从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过

　　去的七年当中让我进步最快的就是上

　　个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实

　　落实“五步短动式教学法”

　　在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使

　　我的教学观念有了一个巨

　　大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式

　　教学法”融入到每节

　　课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生

　　真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。

　　一、转变课堂教学模式有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵活

　　运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整

　　节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方

　　面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。

　　二、小组评价机制渗透到课堂内外课堂上组织学生以学习小组为单

　　位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分

　　数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采

　　用学困生答对问题加双

　　倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打

　　破了课堂沉闷、死板的状

　　态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后

　　的作业和知识点背诵的检

　　查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而

　　对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因

　　为自己所丢的分数赚回来。

　　在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就

　　给予加分，班上第一个背

　　诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一

　　个学期的实践，证明小组

　　评价机制的运用是行之有效的。

　　三、重视学生兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就

　　会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节

　　好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死

　　记那些历史知识。我在历

　　史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录片、电

　　影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生

　　身临

　　其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资

　　料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统

　　一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动

　　学生各种感观共同作用

　　强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高

　　了。

　　四、构建历史知识体系构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识

　　的线索，提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建

　　“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整

　　册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。在以往的教育教学工作中我还有很多不足

　　之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家！篇二：办公室工作经

　　验交流会会议发言稿强化管理，提高执行力，创新服务水平尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

　　今天很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们提供了相互交流和学习提

　　高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是

　　摆在我们面前的一个重要

　　课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。

　　一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作

　　部现有员工人（其

　　中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系

　　左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重

　　要职责，其工作效能和服

　　务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健

　　全工作机制，完善工作流

　　程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营

　　管理成本，又提高了工作

　　效率，为全院职工提供了比较满意的服务。

　　1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来

　　的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的6余项制度、规定，完成企

　　业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作

　　制度》、《服务承诺制》等管理

　　标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职

　　责进行了量化细化，使每

　　位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月

　　工作完成情况和下月重点

　　工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月

　　绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。

　　2、完善协作机制，形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做

　　好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问

　　题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位

　　与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们

　　的大力支持和配合。通过

　　建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积

　　极性，有效整合了各方面

　　的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。

　　二、创新服务意识，丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永

　　无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远

　　不够，为了适应形势变

　　化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。１、想

　　尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善

　　员工工作、生

　　活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深

　　入的调查了解，通过公开

　　拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设

　　计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快

　　院基地建设的步伐，广大

　　员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗

　　位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员

　　工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体

　　检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学

　　习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实

　　为员工排忧解难，做些实

　　事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及

　　时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我

　　们把他们组织来一起安排

　　活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体

　　的力量，营造了和谐的工

　　作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。２、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好

　　不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低

　　的重要标志。为了发挥好

　　参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改

　　进工作方法上下功夫，我

　　们要求员工努力做到以下三个必须：一是必须参领导之所需，谋职

　　工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考

　　虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领

　　导未谋有所思；对群众关

　　注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到

　　领导未示有所行。三是必

　　须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然

　　后对各类信息进行科学分

　　析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。以上是综

　　合部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也

　　看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断

　　提高工作水平。最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁

　　身体健康，工作顺利！篇三：工作交流会议发言稿交流会发言稿

　　尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我

　　对本学期我

　　的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指

　　导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作

　　任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包

　　含以下两个方面：

　　一、学生处日常工作

　　（一）学生管理

　　1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。

　　2.学生处日常值班，检查早晚自习

　　3.学生晚归、夜不归宿检查

　　（二）内务工作

　　1.参与各部门文件的起草和修订在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和

　　修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期

　　的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。

　　2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。

　　二、其他工作

　　（一）就业

　　1.参与起草了我院《就业对策》方案；

　　2.联系用人单位，广开招聘门路

　　（二）资助管理

　　协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改

　　(三)招生工作

　　(四)毕业生离校

　　三、工作中的收获

　　一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学

　　到了很多，在工作中

　　不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件

　　的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深

　　刻的认识和理解。做好学

　　生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实

　　事求是，脚踏实地的付出和努力。

　　四、工作中的缺陷

　　1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方

　　面还有待进一步研究

　　并加强。

　　2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学

　　会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。

　　五、下一步打算

　　在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们

　　学习，圆满完成各项

　　工作任务。

　　六、建议

　　针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解

　　学生中存在的一些问

　　题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为

　　习惯养成教育，以学院良

　　好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年

　　中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一

　　切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育

　　人的良好环境，始终坚持

　　育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！

　　篇四：创建科技先进区经验交流讲话稿在市创建科技进步先进区经验交流会上的发言稿尊敬的祁局长、各位领导，同志们：今天市局召集我们有关单位共同交流探讨如何“创建科技进步先进区”的经验交流会，在去年我区被评为“全国科技进步先进区”，下面我结合去年我们的做法和我个人的一些意见，简单谈谈我区去年创建“全国科技

　　进步先进区”过程中的一些心得体会，与大家交流学习。

　　一、大力争取主要领导支持。不论任何工作只要主要领导重视，任何工作都能推进顺利，任何问题都能迎刃而解。从我局去年的创建来看，我经常主动向分管领导汇报工作，与分管

　　领导或单独向区主要领导汇报，让主要领导明白为什么要创建“全国科技进步先进区”，创建

　　“全国科技进步先进区”有什么意义和作用，创建过程中需要领导解决什么问题等。只要争

　　取到主要领导的支持，我相信各项工作都能顺利推进。

　　二、必须完善领导机构。创建“全国科技进步先进区”是一项庞大的系统工程，涉及的部门众多，必须成立高规格的领导小组，研究和协调创建过程中的各项工作，一般应由书记

　　或区长任组长，分管领导任副组长，各部门的主要负责人为成员。在领导小组下面设立办公室，办公室为常设机构，负责创建过程中各项工作的落实和督促各有

　　关单位完成相关工作。办公室的人员必须精干，以区委、区政府的名义抽人，坚持“抽硬人，硬抽人”，未经领导小组领导同意，原工作单位不得擅自抽回工作，全力保证各项工作顺利开

　　展。

　　三、保证经费投入。兵马未动，粮草先行，科技经费投入属于硬指标，也就是属于“否

　　决指标”之一。对开展工作过程中需要的项目经费、领导小组办公室的行政运转经费、评比

　　获奖后的奖励经费等，在开展工作前应做充分预算。在工作中，如

　　发现预算漏项或经费有缺

　　口应及时向政府申请拨付，保障各项工作的顺利开展。

　　四、明确工作目标，做好工作计划。凡事预则立，不预则废。创建“全国科技进步先进

　　区”考核项目、内容的指标较多，任务繁杂，必须把它当做一个工程

　　来完成。工作开展前应

　　明确“全国科技进步先进区”的各项工作目标，确定工作人员，倒排

　　工期，明确各项工作完

　　成时间节点，由办公室按时间节点督促落实。

　　五、分解作务，明确责任。把全部工作任务分解到各单位、各部门，明确完成考核项目、内容的指标的标准和时间节点。与各部门签订责任书，对未按时按

　　质按量完成的单位一把手

　　启动问责机制。

　　六、高度重视“三票否决”的指标。考核内容里涉及到的“党委、政府

　　常务会议纪要、科技投入、科技机构建设”三项内容属“三票否决”的指标，必须不折

　　不扣的落实。

　　七、明确各项考核标准。除三项否决指标外，其他的考核项目、内

　　容的指标也必须达标，领导小组工作人员应及时与上面保持沟通联系，明确各项

　　指标的标准，督促各部门按有关规定落实。

　　八、平时与上面有关部门做好沟通联系，既有利与做好各项工作，也有利联络感情，在

　　考核工作方便组织协调，出现问题能及时处理。

　　九、高度重视考核迎检工作。迎检工作是全部工作展示给考核组的最终结果，决定全部

　　工作的成败。要十分认真严肃对待。主要有几个方面。

　　（一）全部考核资料应装订成册或整理成盒，最好制作一本《创建

　　全国科技进步先进区

　　资料汇编》。包括创建过程中的文字材料（汇报材料、有关文件、会议记录等）、创建工作中

　　的图片、视频等。在听取汇报中，除了领导讲话汇报外，条件允许，可以在制作一个15分钟

　　以内的汇报视频，让考核组直观的了解我们创建工作实况。

　　（二）考核点的准备。考核过程中考核组需要要到有关的点进行实

　　地查看。这些点应及

　　时准备有关的文字、图片、多媒体等材料，文字材料应装订或整理

　　成盒。考核点要做好环境

　　卫生，布置欢迎词或横额，张贴有关宣传材料，营造浓厚的迎检气氛。

　　（三）做好考核人员的食、宿、行的接待工作，制作《接待指南》，人手一册，方便考核

　　组人员。如果条件允许，可以考虑购买房间水果、赠送礼品、晚间

　　娱乐和近郊考察旅游等，11让考核组工作顺心，住得舒心、玩的开心。

　　（四）预先自查。根据考核的各项指标和对照各部门的工作责任书

　　的工作内容，由区里

　　组织有关部门认真进行自查，有问题及时整改。对考核点的行进路线，食宿接待地点也应全

　　面实地检查一遍。如果经过经常发生交通拥堵的路段可以申请临时

　　交通管制或另择路线。

　　（五）人员陪同。在考核过程中中，区主要领导除了汇报以外，应

　　主动陪同考核，被考

　　核的单位主要领导要在场，接待晚宴中主要领导也应该出席，以示

　　重视。

　　十、考核后的有关工作。对于考核过程中考核组反映的问题应及时

　　记录整改，对于反馈

　　结果中反映的问题，及时整改补救。以上是我们创建工作的一些做

　　法和我个人的意见，各区情况不同，各兄弟区局也许有更

　　好的做法，仅供参考。

　　谢谢大家。篇五：学习经验交流会发言稿学习经验交流会演讲稿

　　尊敬的领导、老师，亲爱的大一学弟学妹们：今天，我很荣幸也很

　　高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学

　　【篇二：经验交流会总结发言】

　　各位领导、老师：

　　刚才，**x、**x和**三位老师从不同侧面，围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流，听后很受启发和教育，也深受激励和鼓舞。从他们的发言中，我们可以强烈地感受到了我

　　们外语系老师对学生深深的爱，对教书育人工作的责任和追求。

　　作为老师，我们不仅是教书，还要育人；不仅是学生的老师，还要

　　是学生的朋友。我们深知，只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持，才能取得理想的教学效果。

　　雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空

　　12更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是

　　战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如

　　搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。只

　　有像刚才三位老师所说的那样，对自己的学生充满执着的爱，才能

　　生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获

　　得丰硕的教育之果。

　　爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵

　　的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中，不仅要爱那些

　　好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要

　　让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上

　　的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。

　　今天，我们选取**x、**x、**三位老师作经验交流，并不是说这

　　三位老师在各方面都无可挑剔，但是他们确实在某些方面，特别是

　　在班主任工作中走在了前面，有值得我们学习和借鉴的地方。当然，我们外语系还有许多优秀的教师，由于时间的关系无法上台交流，他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。

　　今天的工作经验交流会可以说是圆满的，成功的。学院以及教务处，组织宣传部，学生处等领导亲自到会指导，显示学院对这次会议的重视，对我们外语系工作的重视，特别是对学院师德学风建设和班

　　主任队伍建设的高度重视。

　　我相信，这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注，唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更

　　希望我们外语系的老师，能够以此次交流会为契机，进一步转变观

　　念和态度，把自己的教师工作做的更好，以更饱满的热情投入到学

　　院“迎评”工作中去。

　　【篇三：在对大学生经验交流座谈会发言】

　　在对大学生经验交流座谈会发言尊敬的各位领导，各位同事：大家

　　下午好！感谢领导组织并且参加大学生座谈会，这充分体现了单位

　　13领导对我们大学生的关怀与重视；这对我们以后更好的完成工作，更好更快的成长一定会产生积极而深远的影响。我先简单做个自我

　　介绍。我叫朱劭，20**年7月加入**北站，先后做过六场信号楼信

　　号员，副值班员，五场八调制动员，现在在五场八调担任连结员。

　　工作近3年了，我在工作中学到了很多，有些体会，借此机会和大

　　家交流一下。不妥之处请批评指正。第1点，适应环境很重要。俗

　　话说：“物尽天择、优胜劣汰、适者生存。”大学刚毕业，怀着美好

　　的理想。当正式工作后，发现现实和理想存在着较大的距离，尤其

　　是铁路这样的特殊行业，“四班倒”的工作时间，各种岗位轮流转换，接触到很多我们在学校里面都接触不到的人和事，有些不适应。怎

　　么办?我觉得只有积极改变自我，迅速进入工作状态，不管在任何岗位，都要全身心投入工作并加强学习，这样才能为以后更好的工作

　　做出铺垫。第2点，放低姿态，虚心学习，踏实做事。古人说：“三

　　人行，必有我师”。现场的师傅虽然学历不如我们，但是从他们身上

　　我们能看到勤快、吃苦耐劳等优秀品质，还有丰富的工作经验。刚

　　开始在调车组的的时候，看着师傅们摘接风管、处理拳头钩、转线

　　等作业时，我的第一感觉就是非常简单。

　　14

篇七：工作交流发言座谈会信息

　　一、把握“三个关键”，提高信息报送水平

　　坚持把领导需求作为第一信号，把满足决策需要作为第一责任，紧紧围绕中心工作和阶段部署，选准关键点报送适用对路信息，方便领导掌握全局，从宏观上指导和推动工作。

　　二是抓住闪光点，报送经验性信息。工作亮点最能体现地方工作特色。我们把捕捉亮点信息作为提升信息价值的重要举措，围绕XXX建设采取的新举措、出现的新经验及各项重点工作，在挖掘特色信息上做文章，在提炼典型信息方面下功夫，努力通过零散的原始信息中发现闪光点，把残缺的内容完善，总结出规律，形成具有推广价值的经验信息。20**年以来，我市部署开展经济发展攻坚战、土地资源保卫战、生态文明守护战“三大战役”。我们在紧扣主线，组织撰写了《XXX市实施“三大战役”促经济社会高质量发展》等系列信息，这些信息由于具有鲜明的地方特色，很快被采用。

　　三是瞄准热难点，报送问题性信息。问题类信息一向是领导关注的重点。我们坚持把问题类信息作为工作中的重在之重，着力加大对领导干部严重违纪违法案、损害群众利益的突出问题、网络舆情等问题型信息的报送力度，让领导更全面掌握情况。去年初，我市发生XX考试泄题案事件，这起事件经网络炒作放大后，造成了恶劣的社会影响，引起上级领导和全国各地干部群众的高度关注。事件发生后，我们密切关注事态进展，判断舆情发展趋势，组织报送《严肃处理XXX考试泄题事件》等系列信息，促进了问题有效解决。

　　二、实现“三个转变”，发挥参谋助手作用

　　注重换位思考，紧跟领导思维，加大对信息整体开发和综合利用，努力挖掘信息的深层次价值，全面真实反映情况，提高信息的服务质量。

　　二是坚持喜忧兼报，实现信息由片面反映向全面反映转变。坚持实事求是原则，有喜报喜，有忧报忧。一方面从客观实际出发，及时把好经验、好建议、好做法及时编写成信息，以利于推动工作；另一方面收集报送一些工作中存在的典型问题、社会范围内普遍存在的问题、群众反映强烈的热点问题以及倾向性、苗头性、对策性的信息，让领导全面掌握基层的真实情况，作出正确的判断。如全市工程建设领域专项治理开展后，我们在反映治理成效的同时，编报《工程建设领域存在的主要问题》，揭露工程建设领域存在的潜规则。

　　三是坚持跟踪反馈，实现信息由阶段服务向全程服务转变。信息既具有时效性，又具有持续性。对于重大信息，我们除了报送初始情况外，还加强后续反映，连续采写编报。对领导批示信息，及时组织信息督办、跟踪落实，增强信息的权威性。去年，省委书记XXX对我市XX领域一名第一书记累倒在扶贫一线的信息作出了重要批示。我们及时对贯彻落实XX同志重要批示情况进行跟踪，深入挖掘了第一书

　　记的感人事迹，全面复原了驻村帮扶以来的工作轨迹，组织上报《认真贯彻落实XXX同志重要批示精神部署开展向XXX同志学习活动》等信息。后来，又持续报道了对家属的优抚优待工作，体现了组织和社会的温暖。此信息前后持续近一年，我们始终高度关注，及时反馈，让领导掌握情况、正确决策，最大程度发挥了信息的综合效应。

　　三、创建“三个机制"，夯实信息工作基础

　　紧跟不断发展变化的新形势，规范信息运作体系，建立工作责任机制，增强工作的主动性和创造性，使信息工作运行机制、工作手段、服务方式更符合新时期领导多元化需求。

　　二是建立健全激励机制，添加信息工作动力。一是完善报送工作制度。制定《关于进一步加强信息工作的意见》《紧急重大信息报送制度》等制度，不断完善信息采集、编制、报送等制度，强化组织管理、监督检查、奖惩激励创新，推动信息工作走上制度化、规范化轨道。二是建立参会阅文制度。明确规定必须安排信息人员参加重要会议，阅读重要文件，参与重大活动，做到重要会议提前介入，新政策优先接触，学习文件先行一步。三是实行动态通报制度。对各地上报信息采用情况每月一通报，每季度一小结，一次座谈会，年度一次总结分析会。对信息工作落后的，实行领导约谈制度。四是建立考相。出台《信息工作考核办法》，对信息工作实行质量系数考核。对获省级以上领导批示的信息实行加分，每年对信息工作先进集体和先进个人进行一次表彰奖励。

　　三是建立健全保障机制，提高信息工作合力。一是健全信息网络。聘请XX名政治素质高、业务精通、综合分析和文字表达人员同志担任专职信息员，建立信息工作分管领导、科室负责人和信息人员三级责任制，进一步健全了信息报送网络渠道。二是加强教育培训。采取以会代训、跟班、定期举办班，邀请专家学者上课辅导，组织信息人员认真学习中央领导讲话、政策文件、重要会议精神，广泛涉猎、政治、经济、历史、哲学等学科知识，提高综合素质。三年来，举办信息集中培训次，经验交流座谈会XX次，培养起了一批信息工作骨干。三是改善工作条件。为信息工作配备了电脑XX台，打印机XX台，进一步改善信息工作环境，实现了信息快速收集、加工、、和存贮，保证了上情下达、下情。

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