正兴文秘网为您提供优质参考范文! 工作汇报 思想汇报 发言稿 主题教育 教案设计 对照材料
当前位置:首页 > 范文大全 > 教案设计 >

2023年度有趣蜡教案必备(完整)

时间:2024-06-09 17:00:04 来源:网友投稿

有趣的蜡教案第1篇活动目的:1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。活动准备:铺好浅色底色的半下面是小编为大家整理的有趣蜡教案必备,供大家参考。

有趣蜡教案必备

有趣的蜡教案 第1篇

活动目的:

1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力

3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。

活动准备:

铺好浅色底色的半成品幼儿人手一张、竹签、黑色油画棒、旧报纸

活动过程:

1、教师通过讲故事引出课题。

今天老师请了许多颜色宝宝,他们在一起玩得可开心了。他们手拉着手,脸贴着脸,玩的真高兴。突然来了一群捣蛋的黑黑的乌云,(他们怎么出来的?)他们朝同一个方向密密满满的挤下来,越挤越多,最后把颜色宝宝的脸给盖住了,哎呀颜色宝宝好难受啊,他们都透不过气,哭着喊救命。

2、伴随故事情节的发展进行刮蜡画的示范。

颜色宝宝这么难受,让我们去救救他吧,出示竹签示范刮蜡画的方法:我有一支神奇的魔术牙签,它能刮破乌云,让颜色宝宝重新出现。(教师示范刮出一条鱼,添上鱼鳞,请孩子说说可以给鱼鳞装饰什么,教师示范图一两个,在请孩子上来操作。)

3、请幼儿说说刮蜡画需要什么工具?(竹签)

小朋友们,你们说我的这支小魔术棒是不是很神奇?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖牙签)啊!原来就是一支没有尖的小牙签呀!一支没有尖的小牙签怎么能画出这么漂亮的图画呢?因为我的画纸上用油画棒涂过很多颜色宝宝了,然后又来了一群深深的乌云满满的盖上去了,但是我们又用牙签刮出漂亮的图画。这种画就叫“刮蜡画”

4、幼儿动手作画,教师指导,提出要求。

(1)涂第二层的时候,要涂得均匀,涂得满,动作要快。

想好鱼的主题后再刮蜡,错了可用黑蜡笔盖上重画。

(2)用竹签刮蜡时,力度要适度,不能太重,也不能太轻。

(3)注意安全,牙签不能往口里含,不能往小朋友的身上,脸上戳,注意保持手和衣服的干净。

5、幼儿作品完成 教师对幼儿作品进行评讲,并将作品展示出来。

6、活动结束

幼儿将旧报纸,油画棒,按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。

有趣的蜡教案 第2篇

活动目标:

1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。

2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。

3.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重点难点:

活动重点:

激发幼儿探究科学的欲望,培养幼儿的观察力和动手操作能力,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系。

活动难点:

让幼儿知道蜡烛燃烧时会发光、发热,燃烧时需 要空气中的氧气。

活动准备:

蜡烛若干、透明玻璃瓶6个、玻璃杯1个、火柴、打火机。蜡烛实物图片、轻音乐、课前对幼儿进行的安全教育。

活动过程:

一、创设情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣。

1.教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。

2.引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的有趣现象。例如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且很烫;小火苗会随风"跳舞",说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫等。)

3.引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

二、通过观看各种各样的蜡烛实物图片,让幼儿说出蜡烛在日常生活中的用途。

1.教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物图片。

2.引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候,过生日的时候,挂灯笼的时候等。)

三、通过游戏《蜡烛的熄灭》,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

1.请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛(火柴、打火机)

2.引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭(用手扇或用嘴吹)

3.教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛,固定好,然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上,看看结果怎样?(熄灭)

4.教师引导幼儿分组进行实验,验证这种方法。

(1)幼儿操作实验:罩上杯子后,蜡烛会慢慢熄灭。

(2)蜡烛为什么会熄灭?(幼儿自由发言)

(3)罩上杯子后蜡烛会熄灭,还会有什么现象发生 ?(杯子会发热、发黑,杯壁上会有小水珠,火焰熄灭时有一股烟味)

5.教师小结:蜡烛燃烧时需要空气,当蜡烛罩上杯子后,外面的空气进不去了,杯子里的空气被拉住燃烧用完了,蜡烛就会熄灭。

活动延伸:

蜡还可以绘画,请幼儿用桌子上的碎蜡在纸上画上自己喜欢的东西,然后用棉签蘸上盘中的"颜料,均匀的涂在画上, 就会显现出美丽的蜡染画。

活动反思:

在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

有趣的蜡教案 第3篇

活动目标:

1、了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比,增强对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。

3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备:

1、刮蜡画的成品几张。

2、画纸、油画棒、铅笔。

活动过程:

1、组织幼儿欣赏刮蜡画,引起幼儿作画兴趣。

2、教师示范讲解刮蜡画的方法。

(1)教师先介绍作画工具。

(2)认识刮蜡画,熟悉作画步骤:先在画纸上均匀的涂上一层浅色,再在浅色上涂上两遍深色;大.考吧.幼.师网出处第一层横着涂、第二遍竖着涂。然后用笔把想去掉的地方刮画出来。

3、教师指导幼儿作画,提出要求。

(1)先涂一层浅颜色,涂满了再涂深色。在涂深色的时候,要涂得均匀,涂的满,动作要快。

(2)想好了主题再刮画,错了可用同样的深色蜡笔盖上重画。

4、请幼儿交流讲述自己的作品。

教学反思:

在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

有趣的蜡教案 第4篇

活动目标:

1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。

2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。

3.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

4.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

5.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

活动重难点:

激发幼儿探究科学的欲望,培养幼儿的观察力和动手操作能力,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系。

让幼儿知道蜡烛燃烧时会发光、发热,燃烧时需 要空气中的氧气。

活动准备:

蜡烛若干、透明玻璃瓶6个、玻璃杯1个、火柴、打火机。蜡烛实物图片、轻音乐、课前对幼儿进行的"安全教育

活动过程:

一、创设情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣。

1.教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。

2.引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的有趣现象。例如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且很烫;
小火苗会随风"跳舞",说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫等。)

3.引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

二、通过观看各种各样的蜡烛实物图片,让幼儿说出蜡烛在日常生活中的用途。

1.教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物图片。

2.引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候,过生日的时候,挂灯笼的时候等。)

三、通过游戏《蜡烛的熄灭》,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

1.请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛(火柴、打火机)

2.引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭(用手扇或用嘴吹)

3.教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛,固定好,然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上,看看结果怎样?(熄灭)

4.教师引导幼儿分组进行实验,验证这种方法。

(1)幼儿操作实验:罩上杯子后,蜡烛会慢慢熄灭。

(2)蜡烛为什么会熄灭?(幼儿自由发言)

(3)罩上杯子后蜡烛会熄灭,还会有什么现象发生 ?(杯子会发热、发黑,杯壁上会有小水珠,火焰熄灭时有一股烟味)

5.教师小结:蜡烛燃烧时需要空气,当蜡烛罩上杯子后,外面的空气进不去了,杯子里的空气被拉住燃烧用完了,蜡烛就会熄灭。

活动延伸:

蜡还可以绘画,请幼儿用桌子上的碎蜡在纸上画上自己喜欢的东西,然后用棉签蘸上盘中的颜料,均匀的涂在画上, 就会显现出美丽的蜡染画。

活动反思

在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

有趣的蜡教案 第5篇

活动目标:

1、了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比,增强对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。

活动准备:

1、刮蜡画的成品几张。

2、画纸、油画棒、铅笔。

活动过程:

1、组织幼儿欣赏刮蜡画,引起幼儿作画兴趣。

2、教师示范讲解刮蜡画的方法。

(1)教师先介绍作画工具。

(2)认识刮蜡画,熟悉作画步骤:先在画纸上均匀的涂上一层浅色,再在浅色上涂上两遍深色;
第一层横着涂、第二遍竖着涂。然后用笔把想去掉的地方刮画出来。

3、教师指导幼儿作画,提出要求。

(1)先涂一层浅颜色,涂满了再涂深色。在涂深色的时候,要涂得均匀,涂的满,动作要快。

(2)想好了主题再刮画,错了可用同样的深色蜡笔盖上重画。

4、请幼儿交流讲述自己的作品。

推荐访问:教案 必备 有趣 有趣蜡教案必备 有趣的蜡教案(必备5篇) 有趣的蜡烛教案