由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，在学习培训中，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、下面是小编为大家整理的党校学习自我总结【五篇】（完整文档）,供大家参考。
党校学习自我总结范文第1篇
一、抓规定，促规范
由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，在学习培训中，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；
二是自主学与集中学结合；
三是会上交流与书面交流结合；
四是学理论与找问题结合；
五是读书与实践活动结合。实践证明，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。
二、抓骨干，促带头
以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业发展的中坚力量，也是这次教育活动的中坚力量。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，许多党员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，认真准备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党员学习的表率，引导和影响周围的党员更好地开展学习。
三、抓交流，促提高
在学习中，我校把开展学习交流作为提高学习质量、检验学习效果的重要途径，各党总支、支部围绕三个专题的学习内容，结合学习《我身边的共产党员》一书和郑培民同志的先进事迹等，畅谈学习体会；
各总支还举行了优秀党员事迹报告会，向身边的优秀党员学习；
全体党员还积极参加知识竞赛和献计献策活动；
每个在职党员均撰写了2000字以上的学习体会文章，学校从中选出10多篇优秀文章，上载到校园网上进行全校交流。每个专题学习结束后，学校均及时召开各总支学习情况分析汇报交流会，通过交流，取长补短，相互学习。
四、抓创新，促效果
为了更好地提高学习效果，既严格遵守完成上级“规定动作”又不断开拓思路，创造“自选动作”。校“保先”办积极发挥我校网络教育的优势，在网上创建了“保持党员先进性教育活动”主页，共设置了“最新动态”、“补充学习材料”、“学习交流园地”、“专题教育片”、“BBS讨论”五个栏目。这些栏目推出后，深受广大党员、群众的欢迎。大家认为，这既是我校从实际出发，解决工学矛盾的创新举措，又是确保学习“足量”、“足效”的重要手段。离退休总支在学习中提出了“坚定信念、管好自己、影响周围、共奔小康”16字的要求，以此鞭策自己的行动。
五、抓督查，促落实
在督查方面，我们主要采取：一是领导督查。建立了领导联系点制度，5名领导成员与所联系的党总支既一道学习，又作检查指导。二是组织督查。各支部严格考勤制度，认真填写考勤表，及时上报校“保先”办，对个别因事、因病未准时参加集中学习的党员进行补课，确保不少于40小时的学习时间。据统计，校在职党员集中学习参加率为100％。学校为党员个人配发了学习笔记本、支部配发了讨论纪录本。对读书笔记，心得体会、发言提纲和讨论纪录进行不间断地抽查。三是会议督查。每个专题结束后，学校都及时召开会议，总结经验，提出要求。三个专题学习结束后，及时提出“回头看”，确保落实到位。四是群众督查。建立由7人组成的群众监督评估小组，对整个学习过程实行全程跟踪监督。
党校学习自我总结范文第2篇
[__] 10号文件《教育系统关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施意见》的要求，学校党总支高度重视，结合实际，精心安排，周密部署，扎扎实实地开展创先争优基层组织建设年活动。现将我校基层组织建设年活动情况汇报如下：
为确保基层组织建设年活动扎实有效地开展，学校成立了领导小组
组 长：
副组长：
领导小组下设办公室。学校充分发挥广播、校园网、校讯通等平台的作用，营造了良好氛围，统一了思想认识，有力推进了基层组织建设年活动迅速有序地开展。
（一）围绕基础项目，实施“规范工程”。
学校党总支紧紧围绕“五个好”总体要求，全面开展“五有五健全”规范化建设活动。通过问卷调查、调研、座谈讨论等形式，依照《基层党组织“五有五健全”规范化建设标准》，采取有效措施，全面加强党组织规范化、标准化建设。确保党总支有一个凝心聚力的党组织领导班子；
有一套规范严密的党组织工作程序；
有一处符合标准的党员活动阵地；
有一套完整齐全的工作档案；
有一个务实管用的创先争优工作机制。健全学习教育制度、目标管理制度、组织生活制度、党内监督制度、主题活动制度。
（二）围绕核心项目，实施“精品工程”。
进一步深化和拓展领导干部“三联三问三提升”活动。我校共有6名副校级以上领导干部参加了“三联”活动。即每名领导干部联系一名优秀共产党员或群众典型、联系一个年级组或教研组、联系一名学困生或贫困生。深入到群众、年级组、教研组之中，与他们谈心，介绍教育形式及当前重点工作，围绕学校实际征求意见和建议，拉近干群距离，增进群众感情，拓宽科学决策的民主渠道。关爱困难学生，了解情况，帮助解决实际困难，送去党的关怀和温暖，尽力为群众做好事、办实事。从而提升群众意识、提升服务意识、提升发展意识。通过活动的开展，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，创新服务手段，摸清本单位的实际特点和问题所在，创新发展思路，促进教育工作科学发展。
（三）围绕人才项目，实施“提质工程”。
党的基层组织建设是加强党建的基础。学校党总支一直高度重视基层党组织建设，持续抓好学习型党组织建设、班子建设、党员队伍建设等六个方面重点工作，切实提高基层党组织建设整体水平。
一是坚持开展学习型党组织建设。学校党总支中心组理论学习安排细致合理，分别组织学习党的建设纲领性文件、干部队伍作风建设、中央及省委重要会议精神等相关内容。学习方式采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行。把建设学习型党组织的活动和学校的中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。
二是开展民主评议党员工作。我们紧密结合党内评选先进工作和创先争优工作，深入开展了民主评议党员工作，推荐评选先进党务工作者和先进共产党员工作，开展民主评议党员。在评议中各党支部严格按照民主评议党员规定程序，在个人自评的基础上，支部党员着重围绕“新时期如何发挥党员的先进性”这一主题进行评议，广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
三是加强党员队伍建设。在党员队伍建设方面，学校党委主要从三个方面加强建设：一是加强发展前教育；
二是严把发展中关口；
三是强化发展后教育管理。为规范发展党员工作程序，提高发展党员工作质量。在调研的基础上，及时召开党员发展工作专题座谈会，总结发展党员工作成绩，分析存在的问题与不足，探索学校发展党员工作的新途径、新举措，进一步加强和改进了党员发展教育管理服务工作。依托学校党校和党内的“”常规活动，进一步加强党员的教育管理工作。同时做好党员组织关系的转接等有关服务工作。通过学校党总支的不懈努力，广大党员在增强共产党员的党性锻炼和修养、提高党员的思想素质和政治素质方面有了显著提高，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党员队伍的凝聚力和战斗力。
（四）围绕示范项目，实施“旗帜工程”。
在创先争优的学习和实践中我们逐渐的认识到，创先争优活动不仅仅是学习上级文件，学习几篇文章，喊几个口号的事情，要想把创先争优活动抓好、抓实、抓出成效，必须与学校的常规管理机密结合起来，才能真正起到推动学校各项工作的开展，才能使创先争优出成果。
1.与师德教育德育、教育工作紧密结合。
我们把“学规范，强师德，树形象”作为创先争优活动的一项重要内容，结合师德考核和教师的教育教学成绩，开展推荐“师德标兵”、“优秀教师”、“先进教育工作者”评选活动，让党员教师、优秀教师，工作在教学第一线的教师发挥作用。
在实施“旗帜工程”方面，我们的做法是，（1）以优秀党员干部为重点，扩大干
部的影响力。（2）搞好对标定位。所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。（3）对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。我们先后树立了马光明、王迎君、赵亮三名党员干部典型，以此激励和促进全体党员干部提高自身素质，保持党员先进性。
树立王晓东、万金梅、杨金华为党员班主任典型，通过她们做班主任工作的典型事例，带动学校班级管理的整体水平。
树立了蔡红、程秀艳、车彬、蔡丽英为教学先进典型，通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法，引领教师深化课堂教学改革，提高教学质量。
树立了杨宇、李静、卢丹为教育教学创新典型，这几位年轻干部、年轻党员、年轻教师在学校管理，班级管理，课堂教学坚持创新，使学校课程改革增强了活力。
为了把国学教育与与学校德育工作结合起来，党总支实施了《国学教育与中学生良好行为研究》的自选工作立项，要求党员和教师带头学国学，为学生做出榜样。
学校开设了国学课并安排了专职教师，利用班主任的优势地位，每天早读时让同学们诵读自己准备的国学经典，并说出自己的感悟及计划做法。背诵《弟子规》、《三字经》以及《论语》《道德经》《孟子》等精彩片段。
在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”；
①真诚待人的习惯；
②诚实守信的习惯；
③认真负责的习惯；
④自信自强的习惯。
在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”；
⑵做事方面的习惯：①遵守规则的习惯；
②讲究效率的习惯；
③友善合作的习惯；
④合理消费习惯。
在学习方面，①主动学习的习惯；
②独立思考的习惯；
③学用结合的习惯；
④总结反思的习惯；
⑤爱好读书的习惯。
通过党总支部工作立项的开展紧密配合了学校关于《国学教育与中学生良好行为研究》科研立项的实施，学生的文明礼貌，良好的行为习惯，学习习惯在逐渐的养成。
2.与课堂教学相结合。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。两年来，党员示范课活动定在上学期的4月份和下学期的10月份举行。本学期按照局党委的工作要求，结合学校工作实际，我们确定了《生态课堂优质课》创新工作立项，要求全体党员在构建生态课堂活动中发挥先锋模范作用，首先制定党员《生态课堂优质课》活动方案，使党员认识到党员生态课堂优质课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
（1）成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。
（2）党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；
制作一个较高水平的课件；
上一节充分体现有效教学的示范课；
写一份示范性的听评课记录；
写一份示范性的教学反思。
（3）老党员教师，教学经验丰富，教学成绩优秀，深受学生欢迎。年轻党员教师勇于探索，大胆实践，充分展现了朝气蓬勃，锐意开拓的精神风貌，无论是老党员同志的示范课，还是年轻党员教师的展示课，都为我校教师提供了可借鉴的地方，都能引起听课教师的反思，起到了很好作用，课后所有同学科教研组进行了认真评课。
十一月份教育局先后组织个学校教学领导和德育领导到凤城六中参观学习，构建“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式，学校党总支组织组织全体教师学习凤城六中的先进经验，要求全体党员在构建“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式课程改革中发挥先锋模范作用。
根据沈阳市教育局、苏家屯区教育局联发[__]135号《关于沈阳市义务教育阶段学校开展教师岗位大练兵活动的通知》的工作部署，学校党总支积极配合行政开展专任教师岗位大练兵活动，要求全体党员要积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、树形象。
学校领导班子成员在各年级组均建立了联系点，定期到联系点指导点评工作，督促检查，帮助联系点发现问题、**难题，努力把领导干部的联系点培育成党建示范点。
开展规范有序的组织生活是落实党管党员原则的一项长效机制，是党员加强党性锻炼的一种有效方法。
1、坚持好“”教育。
通过党员会、支委会和小组会，学习党的十文件精神，学习新的教育理念，不断提高对新形势认识，在学习中统一思想，提高对形势认识，坚定信念，从而自觉完成党交给的各项任务。
“七一”前夕，开展了向党谈心里话的党课教育。从实际出发，讲真话、讲实话、讲心里话，对党员进行诚实、忠诚、守信教育。党员同志受到鼓舞，纷纷谈工作前景，帮助学校想办法解决实际困难，凝聚了人心，形成了合力。
2、坚持对党员的考核工作。
开展群众评党员，群众评干部，学生评党员，家长评党员活动。在评议中党员接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性，发挥群众的监督效应，杜绝了违纪事件发生。
3、树立党风，开展批评与自我批评。
坚持开展民主生活会制度，从班子、支委到党小组坚持民主生活会制度，及时分析问题、及时总结工作、及时指出不足、及时改正缺点，形成党内良好风气，纯洁了思想，净化了组织。本学期利用行政例会时间开两次，利用党员活动的时间召开一次，效果很好。
4、坚持做好预备党员的转正工作，在党内、在党外同时进行评议工作，保证了预备党员的如期转正。
5、发挥团委、工会工作积极性，配合党组织完成各项工作。开展了到敬老院慰问活动，走访离退休老教师，关心他们的生活。
党校学习自我总结范文第3篇
一、坚持党员先进性教育，增强党员创先争优意识，提高党总支的战斗力。
开展党员先进性教育是我校党总支近几年持之以恒的工作。党总支联系时展的背景、党的工作指导思想和学校的中心任务，每学年提出一个党员教育的主题，围绕主题开展各种形式的党员学习活动，形成党组织生活的一条主线。在学习了同志“三个代表”重要思想之后，党总支更坚定了党员先进性教育的做法。2000学年度以“今天，共产党员的先进性表现在哪里?”为题，开展党员教育。2001学年度以来围绕“今天怎样做党员教师?”引导党员做教书育人的模范，当教育改革的先锋。强调党员教师要增强党的意识，即：时刻不忘自己是一名共产党员，以自己的言行维护党的形象和威信。立足岗位教好书、育好人、争创一流业绩，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。党的意识的核心是党的先进性，因此党员教师要把实践“三个代表”作为自己的使命,把与时俱进、“争当楷模，为党旗争辉”作为自己努力的方向。在强化党员党的意识，特别是党的先进性意识中，我们抓好三个教育环节。
1、在学习“三个代表”重要思想中，提高党员的认识，增强自觉性。去年以来，围绕“三个代表”思想，组织党员学习“七一”讲话、“5.31”讲话，请领导和专家辅导，应用声像资料了解各国政党兴衰史等，使党员对“三个代表”思想提出的时代背景、深刻的内涵有深入的了解。在学习十五届六中全会精神、公仆本色-----湖同志事迹中，增强对共产党执政为民的本质认识。组织党员参观市政规划展、通用汽车公司等，认识对共产党人在发展先进生产力、发展先进文化中的历史使命和现实责任。不少党员边学习、边思考，认真参加“今天怎样做党员教师?”的征文活动，阐述对“三个代表”思想的认识和做一名与时俱进的党员教师的体会。如：“愿把青春献党旗”、“勤业爱生、探索创新”、“与时俱进树立终身学习理念”、“明确使命、牢记责任”等。其中推荐给党工委的二篇文章分到获征文二等奖和三等奖。党总支请获奖征文的作者，将证文内容和自己的实践制作成多媒体，以微型党课的形式向党员宣讲，在交流中对“今天怎样做党员教师?”作深入思考。
2、在主题活动中，引导党员讲责任、树形象。党总支把“今天怎样做党员教师?”和党员责任区工作结合起来，要求党员在责任区中做好“四个一”，即确定一名党外群众，重点给予关心和引导；
带领教职工创建文明组室，办好一件实事；
在学校实施《规划》和“三大实验”中，确定一项工作带好头以及参与一项课题研究。在党员责任区中倡导正确的舆论导向，团结互助的环境，教书育人的责任，用党员的先进性带出“党风促教风，党性铸师魂”。党员老教师周建云同志以对工作的高度责任心和对学生的爱心，首创了为学生服务的“义务门诊”。今天“义务门诊、挂牌服务”成为学校师德建设的一项制度，吸引了近百位教师加入了志愿者队伍。而周建云同志老骥伏枥，在“敬业爱生”中继续成为全校教师学习的榜样；
教职工推荐李金涛同志为本年度区“教书育人好教师”，虽然最终没有被评上十佳教育工作者，但家长仍送来锦旗“敬业奉献、师德风范”；
黄浦时报记者在大境中学采访，被党员同志们的精神面貌所鼓舞，以“在鲜红的党旗下-----记上外附属大境中学党员教师们”为题作了报导。这些事例反映了在“今天怎样做党员教师?”的主题下，党员将党的意识体现在先进性的实际行动中。今年六月份，党总支又以展示最佳组织生活的形式，掀起主题教育活动的一个新高潮，激励党员实践先进性要求。党总支以下五个支部分别开展注重实效，学习和实践相结合的教育活动。高中支部开设“党员特色义务门诊”，提出党员教师要在师德、能力和专长上自我加压，在教育教学工作中改革、创新、努力进取。树立党员教师追求高水平、高质量、高素质的先进形象。党员“特色义务门诊”吸引了全校三分之一的学生参与。劲松支部围绕“爱生---不让一位学生掉队”的主题，要求党员与困难学生结对，使每一位学生成为合格的中学生，24位学生在24位党员引导下积极争取新的进步。学生党建支部以“让党旗在学生心中飘扬”为题开展组织生活。党员回顾在党旗下成长和为党旗争辉的体会对青年学生进行党的基础知识和党的先进性教育。体艺党支部提出“党徽在社区闪光”的口号，党员佩带标有党徽的胸卡，主动为街道市民学校开设一门课程，上一次课，作一次辅导，为推动市民学校的发展作一点贡献。教导和总务两处党支部以“把一生献给党”为题开展党员组织生活。在职党员向离休干部、老党员张小如、沈蕙英两位同志学习矢志不移忠诚党的事业的崇高精神和坚定的党性，党员们表示要在服务育人中进一步发挥党员作用。这次全体党员自己设计方案，自己实施的、形式多样、幅射面广的组织生活，既是党员形象的展示，更是向师生表明党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的决心。
3、通过民主生活会和党员民主评议，激发党员党性思考。每半年一次民主生活会和党员民主评议成为我校党员管理的一项基本制度，并且和党员教育主题紧密联系。今年党员们按照“今天怎样做党员教师?”以及完成党员责任区工作的情况作了个人小结，在党支部内进行交流，相互之间开展评议。小结和评议不仅是工作汇报，更多的是对保持党的先进性、坚持与时俱进的深入思考。不少党员剖析自己履行党员职责、实践党的宗旨，在本职岗位上坚持党的最低纲领和最高纲领的统一中思想认识和行动上的差距，把克服安于现状、不思进取的思想障碍和发扬积极创新、勇争一流的时代精神作为提高自身素质，增强党性的自觉要求。
党员先进性教育加强了党员队伍的思想建设，党员党的意识鞭策党员自我教育，不忘自己的身份和形象。坚持党员先进性教育。有效地提高了党总支在推进学校中心工作中的战斗力和在学校各项工作中影响力。
近年来，党员中有50人次被评为各类先进和在各项评比中获等第奖。尤其在学校三大实验中党员积极参与并发挥了重要作用，10月份市教委及其专家组对我校实施《实验性、示范性高中规划》进行评审，其中对党总支的作用给予突出的评价。
二、落实《公民道德建设实施纲要》，提升师生思想道德水平，增强党的思想政治工作的实效性。
创设一个讲学习、讲政治、讲正气、奋发向上的校园环境，是我校党总支坚持探索和实践的课题。近年来我们以教职工发展为本和构建“学习型校园”为思路，改进教工政治学习的方法，用“素质教育系列讲座”方式，按排政治学习内容，使教职工将形势任务学习、邓小平理论和“三个代表”思想学习以及教育思想学习同实施素质教育、实施学校发展规划结合起来，同有利于教职工自身的发展提高结合起来，提高了教职工参加学习的积极性
在党总支领导下，党政班子在学校思想政治工作上统一思想，共同部署和实施，同时发挥工会、共青团群众组织和派组织作用，形成思想政治工作合力，为学校的改革发展稳定创造良好的氛围。
1、党总支把师德建设作为教职工思想政治工作的着力点，提出“建设一支崇高师德、追求高质的教职工队伍”的目标，即以师德为核心追求教职工队伍高素质，追求育人高质量。在贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中，提出“责任为基、诚信为本”引导教职工争做全社会道德楷模。通过树立榜样，建立制度，营造氛围来推进师德建设持续有效地发展。我校党员老教师周建云同志把为学生排忧解难作为自己应尽的职责，把属于自己的时间无偿地为学生服务，生动地反映了一位党员教师高度的育人责任心和优良的师德。这在当今价值多元趋向社会环境中，教师的责任感与现实功利主义出现矛盾，一些教师放学后忙于应付有偿家教的情况下，周建云老师的“门诊”折射出社会主义道德的主流取向，折射出教师崇尚师德的境界。我们以推广周建云老师的“门诊”为抓手，形成我校师德建设的一项举措，建成与教学常规相结合的“义务门诊，挂牌服务”制度。建立这项制度，扶植它的发展，我们的指导思想是，既要树立先进榜样，更要在张扬中幅射先进思想和推广有效的做法，努力建设一个崇尚师德的群体。师德建设只有营造一个学校整体的氛围，道德价值的主流取向才会在校内形成；
师德只有成为多数教师自觉要求，它才能成为教师队伍的灵魂，成为支撑高素质教师队伍的脊梁。实践证明注重群体建设的做法是成功的。近年来，我校教师队伍不断变化着，有的教师退休，有的教师调动工作，但“义务门诊，挂牌服务”坚持每学期出新，至今有近百位教师参加过门诊挂牌服务。这个从1到100的发展是教师的责任和诚信得到广泛的群众性认同的过程，是教师敬业、爱生职业道德锤炼的过程。
我校师德建设不是只停留在已建立的制度上，而是重视内涵的发展。每学期组织老师总结交流“义务门诊”中的体会，从教师自我教育和相互促进中提升“门诊”内涵。大家从“义务门诊”实践感受到自己教育思想观念的变化，促进了教师的自我完善。周建云老师说，“我在‘挂牌服务’期间，最深切的感受是学生教育了我，今天做一个好老师，不但要有精粹的教学技巧，更要有一颗爱生之心，爱自己的教育事业，爱自己的学生，做一个有人格魅力的教师。”
坚持“义务门诊”制度，在实践中发展其内涵，并且在实践中创造新的载体来推进师德建设，这是我们又一个工作指导思想。我们总结教师在实践中形成的关心学生，关注学生发展的好做法，形成以“义务门诊”为基础的崇尚师德的“五项制度”，这些制度的确立和实施，为树立新时期教师的形象，塑造高素质教师队伍，起了十分重要的作用，使教师在教书育人的实践中将责任和诚信融于“敬业、爱生、奉献”之中。同时教师的言行对学生的成长有着积极的影响。
“五项制度”正是以教师为人师表的人格力量，敬业爱生、责任诚信的道德修养对学生产生着无声的示范作用和潜移默化的道德影响。正如高三年级一位学生所感触到的：“老师的思想境界高，我们不仅学到了知识，也学到了做人的道理。”
二年来，我校师德建设重视通过“素质教育系列讲座”提高教职工的思想认识，重视制度建设巩固有效的做法，重视通过实践展示师德风范，更重视引导价值取向，那就是：一切为了学生的发展，为了全体学生的发展，学生的需要就是老师的职责，学生的发展就是老师的责任。在区委和教育局党工委关心指导下，2002年年初我校“义务门诊、挂牌服务”被评为黄浦区社会主义精神文明十佳好事。六月份局党工委在我校召开《争做全社会道德楷模----师德教育主题活动大境中学现场会》。
师德建设不仅使教职业道德水平得到提高，而且也提升了教师思想政治素质，因为我们所倡导的教师职业道德，包含着教师的政治思想觉悟、先进的教育思想和改革创新的时代精神，崇尚师德也提升了学校的办学水平。两年来，体育教研组在获得区先进集体、上海市文明班组之后，又被评为“区学习型班组”；
外语教研组被评为上海市文明班组、市红旗文明岗；
学校青年工作小组被授予黄浦区新长征突击队。学校获得区第六届教育科研工作先进集体；
上海市群众体育先进单位；
上海市高水平体育二线运动队基地；
上海市花园单位；
全国外语教学实验学校；
全国现代教育技术实验学校等。
2、党总支通过德育领导小组，加强对学生思想政治工作的研究和现状分析，建立德育网络，确保思想政治工作在学校德育操作体系和运行机制中落实。特别在以下几个方面取得良好进展：
(1)拓展了学生学习邓小平理论的基本途径，使邓小平理论“三进”工作进一步落实。在我校有全体学生必修的学习邓小平理论基本观点的政治课，学习与实践相结合的邓小平理论的学习拓展课，学生自定题目、自主演讲讨论的午会课微型论坛。不同方法，多种途径的学习活动，调动学生学习积极性，他们写出了一批有质量的论文，如：“在社会大课堂中感悟真理”、“从电信公司的发展看‘发展是硬道理’”，“从解放思想实事求是看上海发展”、“学理论，重实践，求实效”等。邓小平理论学习引导了学生树立人生理想和正确的政治信仰。
(2)“三个层次，多种形式”的学生业余党校吸引广大学生参与，并且在培养优秀团员青年中发挥了重要作用，今年上半年统计，参加高一至高三三个层次的业余党校人数，占全校学生数的20%，有50位学生向学校党组织递交了入党申请书，其中三位学生被吸引为中共预备党员。
(3)注重课堂教学中的德育教育，形成各学科教学的德育框架，在课堂教学主渠道中全面落实德育核心地位。
(4)开展主题系列教育活动，激发学生的主体意识和主动发展精神。学校每学期提出一个德育主题，围绕主题让学生自主拟定活动方案，即保证教育活动有序、有系统地开展，又为学生发挥主动性、创造性提供了“舞台”。今年围绕《公民道德建设实施纲要》，上半年的主题为“追求高尚，树立形象，奋发有为，勇争一流”，下半年主题为“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，做一名有社会责任感的大境学子”。学生们自己组织了“雷锋在我心，道德伴我行”、“良好美德在校园”等讨论交流会，开展班级文化建设，校园道德格言撰写评比，大境之星推选等活动，使学习公民道德基本规范的教育活动生动地开展起来，促进了学生自我教育，主动发展。
(5)推进志愿者服务队和自主研究性社会实践活动，培养学生的社会责任意识和社会实践能力。“一班一居委”、“豫园志愿导游”已成为我校有特色的社会实践活动。
两年来，在实施学校《规划》中德育工作取得新的成绩，使学生思想政治教育、道德规范养成促进了学生健康成长。
三、加强干部队伍建设，形成坚强领导班子，有效地发挥党总支的凝聚力。
在学习“三个代表”重要思想中，党总支对干部队伍建设和党政班子自身建设提出：用干部的好作风带出好校风，以奋发有为的精神风貌凝聚教职工队伍，以与时俱进的领导班子带领全校师生争办一流学校。党总支和行政班子为此作出积极的努力。
1、在干部中确立“工作即学习”的观念，努力建设“学习型的干部班子”。中心组学习和寒暑假干部集中学习成为提高干部素质的基本措施和制度。二年来以邓小平理论和“三个代表”思想为主线、教育思想为基本内容的干部学习取得的成效表现在：增强“解放思想、发展大境”的主动性，在学习和实践中不断地丰富、完善《实验性、示范性高中规划》，建立起“高中发展教育”的思想，提出一个又一个教育教学和管理改革的新举措，使大境中学保持不断进取的发展势头；
干部学习带动学校倡导科学理论武装师生、正确舆论引导校园的良好风气。
2、领导班子注重以人格力量和模范言行营造一个崇尚师德、倡导美德、团结向上的校园环境。从主要领导干部做起，自觉执行党风廉政建设各项规定，讲责任、讲形象，要求教师做的，领导干部首先做到，并且自觉接受群众的监督。党政班子倡导“三心”，即：对工作用心，对同志真心，对个人利益平常心，身正为范，以德治校。寒暑假党政干部几乎没有假期，除了总结工作、研讨专题之外，抓紧时间和工会干部一起全方位进行家访.和教师促膝谈心，了解困难，帮助解决后顾之忧。两年中探望离退休老同志120人次，走访在职教家庭300多人次，想方设法为引进教师联系住房，解决子女就读和为其配偶介绍工作等。平时和教师谈心成为党政领导每天必不可少的安排，尤其是关心青年教师的成长，校长和30多位青年教师月记笔谈已坚持三年多。通过干部的人格魅力，增强学校的凝聚力，形成一个“工作有压力，心情是舒畅”的氛围。
3、在贯彻落实党的十五届六中全会《决定》中，领导班子中把密切联系群众落实到学校管理之中，牢记共产党“执政为民”的本质，树立全心全意依靠教职工办好学校的指导思想。依法治校、民主管理进一步得到发展。去年再次制定《关于进一步做好校务公开的实施意见》，扩大和完善校务公开的形式和内容，支持工会**组建校务公开审核监督小组。教代会作用得到更好的发挥，更好地履行监督、参与和维护的职能。所有涉及教职工切身利益和学校发展的重大事项，学校行政都提交教代会讨论，通过校派负责人、政协委员、人民代表联席会议征求意见，又以校务公开的各种形式让教职工知情、参与和群策群力解决难题。通过教代会认真讨论审议修订了学校章程，为学校依法管理跨出新的一步。
4、重视青年后备干部培养，为优秀青年成长搭建舞台。党总支在前二年建立的培养青年的六项制度基础上，把加强青年干部培养作为重要工作职责，在党员大会上统一思想，在干部队伍中宣传，形成全校教职工共同关心的大事。在具体措施上，建立校级、中层及组长三个层面的助理岗位，让优秀青年教师轮岗锻炼。经过助理岗位锻炼培养和考察，今年又有一位青年担任副教导主任，一位青年任教研组长。
目前在大境中学每年都有青年教师走上管理岗位，干部队伍年龄结构更趋年轻化。而更为突出的是群众对领导班子评价普遍反响好。务实创新、作风端正、民主意识的干部班子得到广大教职工群众认同、支持，使党总支的凝聚力一年比一个强，学校发展趋势一年比一年快。
党校学习自我总结范文第4篇
按照市委、市教育系统“保先”教育活动领导小组的同一部署,我校保持党员先进性教育活动，从今天起转进“党性分析、*评议”阶段。这一阶段是一个承前启后的阶段，是触动党员思想的阶段，是政策性很强的阶段，为了进一步同一思想、明确要求，扎扎实实地搞好党性分析、*评议，校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一段的工作进行回顾，对*评议阶段的工作进行动员。下面我代表校党委、校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组讲几点意见：
一、学习培训阶段工作情况的扼要回顾
自4月初，我校进进保持党员先进性教育活动学习培训阶段。一个多月来，在市教育系统保持党员先进性教育巡视指导组和领导小组的指导下，在校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组的直接领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，坚持高标准、严要求、有计划、有步骤地开展教育活动，不断创新工作方法，顺利完成了工作任务，实现了预期目标，有力推动了当前的各项工作。总结起来，这一阶段工作的主要特点体现在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系统14日召开的会议上作了先容。
㈠抓规定，促规范
由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员同一集中难，工学矛盾突出。为此，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；
二是自主学与集中学结合；
三是会上交流与书面交流结合；
四是学理论与找题目结合；
五是读书与实践活动结合。实践证实，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。
㈡抓骨干，促带头
以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业发展的中坚气力，也是这次教育活动的中坚气力。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，很*员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，认真预备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党员学习的表率，引导和影响四周的党员更好地开展学习。
㈢抓交流，促进步
在学习中，我校把开展学习交流作为进步学习质量、检验学习效果的重要途径，各党总支、支部围绕三个专题的学习内容，结合学习《我身边的*员》一书和郑培民同志的先进事迹等，泛论学习体会；
各总支还举行了优秀党员事迹报告会，向身边的优秀党员学习；
全体党员还积极参加知识竞赛和献计献策活动；
每个在职党员均撰写了2000字以上的学习体会文章，学校从中选出10多篇优秀文章，上载到校园网上进行全校交流。及时编发简报交流情况，共出10期，被教育局转发7期，市转发1期。每个专题学习结束后，学校均及时召开各总支学习情况分析汇报交流会，通过交流，取长补短，相互学习。
㈣抓创新，促效果
为了更好地进步学习效果，既严格遵守完成上级“规定动作”又不断开拓思路，创造“自选动作”。校“保先”办积极发挥我校网络教育的上风，在网上创建了“保持党员先进性教育活动”主页，共设置了“最新动态”、“补充学习材料”、“学习交流园地”、“专题教育片”、“BBS讨论”五个栏目。这些栏目推出后，深受广大党员、群众的欢迎。大家以为，这既是我校从实际出发，解决工学矛盾的创新举措，又是确保学习“足量”、“足效”的重要手段。离退休总支在学习中提出了“坚定信念、管好自己、影响四周、共奔小康”16字的要求，以此鞭策自己的行动。
㈤抓督查，促落实
在督查方面，我们主要采取：一是领导督查。建立了领导联系点制度，5名领导成员与所联系的党总支既一道学习，又作检查指导。二是组织督查。各支部严格考勤制度，认真填写考勤表，及时上报校“保先”办，对个别因事、因病未准时参加集中学习的党员进行补课，确保不少于40小时的学习时间。据统计，校在职党员集中学习参加率为100％。学校为党员个人配发了学习笔记本、支部配发了讨论纪录本。对读书笔记，心得体会、发言提纲和讨论纪录进行不中断地抽查。三是会议督查。每个专题结束后，学校都及时召开会议，总结经验，提出要求。三个专题学习结束后，及时提出“回头看”，确保落实到位。四是群众督查。建立由7人组成的群众监视评估小组，对整个学习过程实行全程跟踪监视。
㈥抓行动，促形象
围绕“电大大发展、校园树新风、党员当模范”这一主题，全体党员坚持边学边改边行动，热情参与学校的各项工作，办实事、做好事蔚然成风。在校园抗“非典”工作中，校党委十分重视关心广大师生的健康，拿出10多万元从多方面采取预防措施。广大党员始终奋斗在第一线，面对困难，尽不畏惧，加班加点工作，成为我校抗击“非典”的主力军。已成立3支抗击“非典”突击队，7支预备队，20支志愿者队伍。教学总支建立了抗击“非典”党员责任制，20余名教师党员与班级挂钩结对，与各班主任老师通力合作，落实预防“非典”的各项措施；
直属总支紧急制作了650张卫生部非典型肺炎师资培训班资料光盘，分别赠予市有关部分和在杭17所医院，反响很好，组织党员与进党积极分子服务队，为全校各办公室拆洗空调，除尘消毒；
湘湖校区总支组织党员清理校园卫生死角；
机关总支的党员开展“学先进、做表率”活动，争做服务标兵和治理能手；
后勤总支的党员带领群众及时采购、发放预防“非典”用品，按时对校园环境进行消毒，搞好师生的生活服务；
校办厂支部组织党员,勇挑重担,带领职工加班加点，突击生产医用消毒设备。五一期间，为防御“非典”，全校没放假，全校广大党员响应校党委的号召，下教室、下寝室，送水果、供免费午餐，组织开展小型文体比赛、健身讲座等活动，与学生谈心交心，做耐心细致的思想工作，为阔别家人在校过节的全体学生送往了学校党组织的关怀和热和，确保了校园的高度稳定。5月1日，茅临生市长率市四套班子领导到我校视察工作，对我校所采取的抗“非典”措施深表满足。在帮困活动中，各总支积极行动，对学生多了一份爱心，共落实捐款和困难补助经费36585元；
与特困学生结成3个对子；
为师生办实事12件。最近，由于对业余生停止集中授课，教学工作困难增大，学校投进20万元增加服务器，党员教师带头采取多种形式改变教学模式，将教学影响降到最低限度。全体党员自学习开始以来，以自己的实际行动检验了学习效果，进一步体现了党员的先进性，树立了党员的良好形象。
二、党性分析、*评议阶段工作的重要意义和主要工作
㈠党性分析、*评议阶段工作的重要意义
党性分析、*评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段，是把“保先”教育引向深进的重要步骤，也是支部和党员找准捉住主要题目、进步思想素质的重要途径，其意义可以从以下几个方面来理解：
1、这一阶段是触动党员思想的阶段。在这个阶段，每个党员要听取意见、对照检查、自我总结、接收评议，要用批评与自我批评武器，开展积极的思想斗争。这一过程，必然会对党员的思想产生很大的触动，由此可能会出现各种各样的思想题目，这些思想题目假如解决得不好，就会妨碍教育活动的顺利开展。学习培训阶段开始之前，各党总支、党支部曾在调查摸底的基础上，对存在的题目进行了梳理汇总。这些题目找得准不准、深不深，除了支部“自己点”以外，还要进一步征求党员、群众的意见，让党员、群众来点。我们的支部和党员工作在师生员工中间，有什么优点和优点，有什么缺点和不足，四周的党员和群众看得最清楚、心理最有数，开展党性分析、*评议，正是有利于各党支部和广大党员找准题目，看到差距，明确方向，从而使党员先进性教育活动真正收到实效。
2、这一阶段是政策性很强的阶段。无论是对照检查、党性分析、还是*评议、对党员评议出格次，都是非常严厉的工作，涉及到一些政策、程序和方法题目。政策把握得好不好，程序到不到位，方法得不得当，对*评议的成效关系甚大。各总支、支部必须在学习有关规定，明确工作任务，熟悉工作程序，把握工作方法的基础上开展工作，才能保证工作质量。
3、这一阶段是对上回答好题目的阶段。中心要求，通过先进性教育试点工作要回答好六个题目，我们要重点回答好如何针对高校党员的特点抓好先进性教育，提出保持先进性的具体要求；
如何正确认定和严厉处置分歧格党员。这两个题目的研究和实践主要是在这一阶段。当前，我校改革发展总的形势是好的。但是，面对高等教育发展的新形势，在推进我校改革发展的进程中，必然会出现一些新的情况、新的题目，需要我们进一步解放思想，实事求是，不断加以分析研究，提出解决矛盾和题目的新思路、新方法，才能做到与时俱进。因此，我们的党组织正面临着凝聚力、战斗力的新考验，我们的党员正面临着思想、作风、能力素质的新考验。通过开展党性分析、*评议，有利于找准新的题目和薄弱环节，进一步改进工作，开创学校工作新局面。
4、这一阶段是承上启下的阶段。先进性教育活动的各个阶段是有机整体，党性分析、*评议阶段既是对思想发动、学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、巩固进步阶段的条件和基础。这个阶段的工作搞得如何，党员的题目找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出题目，直接影响到整个教育活动的效果。各党总支、党支部一定要充分熟悉到搞好这一阶段工作的重要性，再接再厉，尽不松懈，下决心，下大力，切实抓好这一阶段的工作。
㈡党性分析、*评议阶段的主要工作
根据保持党员先进性教育活动的工作安排，*评议阶段从5月初开始，至6月初结束。重点做好以下4项工作：
1、广泛征求群众意见。各党支部要通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、电子信箱、热线电话、发放《征求意见表》等方式，广泛收集党员、群众对每个党员和支部工作的意见。对征求到的意见，党支部要认真进行梳理，如实向党员本人反馈。每个党员也都要主动同其他党员谈心，征求四周群众的意见。
2、深刻进行党性分析。党支部要组织党员根据学校新时期新形势下的目标任务，按照“三个代表”重要思想的要求、规定、学校不同岗位党员保持先进性的具体要求和先进典型，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，查找自己存在的主要题目，并深进分析思想根源，明确努力方向，写出书面党性分析材料。年老体弱的党员可以以口头方式进行分析。党性分析材料写好后，由党支部书记负责审核把关。党性分析材料不存进本人档案。
3、认真开好组织生活会。党支部要组织召开全体党员会议（支部人数较多的，也可召开党小组会）。每个党员以党性分析材料为基础，进行认真的自我总结。所有党员要以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评帮助。党总支要派人参加党支部的组织生活会。
4、切实搞好*评议。*评议采用自评、互评、群众评相结合的方法。支委会要对自评、互评、群众评的情况，进行实事求是的分析、综合，提出对每个党员的初步评议意见和评议格次，在征求党总支意见后，提请支部大会讨论通过。根据市委的决定，评议结果分为优秀、比较优秀、合格、基本合格、分歧格5个格次。评议会可以邀请群众代表、进党积极分子列席。评议结果要以适当方式向群众进行通报。
三、搞好“党性分析、*评议”阶段工作的几点要求
*评议阶段的工作量大，涉及面广，政策性强，时间紧，要求高，能否扎扎实实地搞好，关键在于各党总支、党支部的精心组织、具体落实。因此，我们一定要以饱满的政治热情，积极投进*评议阶段的各项工作。
㈠切实加强领导和指导
能不能高标准、高质量地完成这一阶段的工作，达到预期的效果，关键在于加强领导，狠抓落实。校党委要对这一阶段的各项工作作出精心安排，制定周密细致的计划。校“先教”活动试点工作领导小组成员要深进到各自的联系点帮助指导工作。各党总支、党支部书记要切实履行好直接组织者的职责，带头征求意见，带头查找题目，带头开展批评与自我批评，带头搞好整改，为搞好党性分析、*评议工作起好表率作用。各党总支要加强对各党支部工作的检查督促，检查督促的重点是思想熟悉是否到位，征求意见是否广泛，主要题目是否找准，党性分析是否深刻，组织生活会是否认真开展了批评与自我批评，*评议是否客观公正，边查边改是否落实。
㈡要坚持走群众路线
群众路线是我们党的优良传统和政治上风，是党的事业的生命线。因此，我们一定要坚持开门教育，充分依靠群众，相信群众，发动群众对党员开展测评，对支部工作提出意见和要求。要教育群众克服与己无关的思想，帮助群众消除思想疑虑，鼓励群众提出意见和建议。要引导党员虚心听取群众意见建议，一定要做到闻过则喜、知错必改，有则改之、无则加勉。与此同时，在反馈意见时，要留意方式方法，保护反映者的权益，涉及违法违纪题目的要及时向校纪委、监察室汇报。
㈢要坚持高标准严要求
在党性分析、*评议的各个环节，都要体现从严治党的方针。所谓从严，就是认真按办事，认真按党的规定办事。要引导每个党员，对照党员标准，认真检查自己和评议别人在思想、言论、行动上的表现，衡量一下是否合格，是否起到了一个*员应起的作用。要引导党员，重视自身存在的题目，勇于敞开自己的内心世界，捉住重点，触及思想，认真做好党性分析、自我总结，做到“严、实、深”。即自我总结的总体思路要体现一个“严”字；
查找题目要体现一个“实”字；
分析原因要体现一个“深”字。不能就是论是，而是要就是论理，注重透过现象抓本质，着重从党性党风上分析，从世界观、人生观、价值观上挖根源，重在吸取教训。要引导党员认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和题目，避免好人主义现象；
要引导党员敞开胸怀，坦诚相见，不要会上不说，会下乱说；
要引导党员严格要求自己，多看自己的不足，避免看别人的短处多，找自己的缺点少；
看上面的题目多，找自己的题目少的现象发生。在*评议中，各级党组织要坚持正面教育、自我教育为主，但对那些不符合标准的党员，该定为分歧格的，就要定为分歧格，达到教育党员，激励党员，整顿队伍的目的。
㈣正确地开展批评与自我批评
批评与自我批评是党的优良传统和一大宝贝，是维护党的同一，坚持真理，修正错误，促进党员发扬优点、克服缺点、弥补不足、不断进步的锐利武器。因此，在组织生活会上，要严厉认真地开展批评与自我批评，做到讲真理，不讲面子；
讲原则，不讲关系；
讲党性，不讲私情。既要高标准、严要求进行自我批评，又要开展严厉认真的相互批评，不纠缠细枝末节。要勇于承认并纠正工作中的缺点错误，以达到解决题目，进步素质，促进工作的目的。
㈤要严格把握政策界限
在这一阶段，要对党员按照优秀、基本优秀、合格、基本合格、分歧格5个等次进行评议，群众的参与度广，政策性也很强。因此，我们在工作中，要区别不同情况，把握好政策界限。既要广泛发动群众，又不搞群众运动；
既要严格要求、程序到位，又不搞人人过关；
既要坚持共性标准，又要留意不同岗位、不同类型的个性特点。要坚持实事求是的原则，留意把党员不重视学习、思想熟悉跟不上形势，同丧失*主义理想信念、反对抵制党的路线、方针和政策区别开来；
把一时一事表现不好，同一贯表现不好、屡教不改区别开来；
把由于经验不足、能力所限、方法不当，在工作中发生的失误，同思想品质不好、、、损害人民群众利益区别开来；
把因长期患病、年老体弱及其他实际困难而不能参加党的组织生活或不能做党所分配的工作，同革命意志衰退、消极落后、不尽义务、不起作用区别开来；
要把对党员领导干部的要求与对普通党员的要求区别开来。
㈥要做好深进细致的思想政治工作
党性分析、*评议阶段是党员活思想比较多的一个阶段，有的党员怕题目找多了，否定了成绩，有损个人形象；
有的党员担心找出的题目会装进档案，影响今后的发展；
也有的党员怕有人借机发泄，乱提意见；
还有的党员怕开展批评，伤了感情，等等。因此，我们必须要把做好耐心细致的思想政治工作贯串这一阶段的全过程。校“保先”教育领导小组成员、各党总支书记、支部书记要深进到党员队伍中，了解把握党员的思想动态，及时发现倾向性、苗头性的题目，通过谈心交心等方法，消除党员的一些疑虑，尤其是党支部书记要主动找党员谈心，有针对性地做好工作。同时，要发动支委成员，找每个党员谈心，沟通思想，交换看法。对个别平时表现不太好，在组织生活会上可能听到较多批评意见的党员，要重点进行谈心。对评议为“基本合格、分歧格”的党员，要帮助他们正确对待评议，解除思想上的疙瘩，理顺情绪，制定好整改措施。
㈦要切实把整改贯串始终
党性分析、*评议的主要目的是解决好党员队伍中存在的突出题目，要立说立行，即知即改，不要等到整改阶段再来改。整改要坚持实事求是，从实际出发，从自己做起，从身边的事做起，设定有限目标，切忌口号喊得很响，目标定得很大，最后实现不了，变成了形式主义。要把教育活动的实效从每个阶段、每个环节体现出来，使广大群众真正看到实实在在的效果，这样，群众就会对教育活动布满信心。
当前，抗击非典的斗争是摆在我们眼前的一项重大任务，事关广大师生员工的身体健康和生命安全，我们要以党员先进性教育活动来促进防治非典工作，在抗击非典斗争中检验教育活动的成效。各党总支、党支部必须把开展先进性教育活动与抗击“非典”工作紧密结合起来，组织广大党员在关键时刻挺身而出，用实际行动实践全心全意为人民服务的宗旨，体现*员的先进性，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
党校学习自我总结范文第5篇
你们好！
依据今年教育局的干部考核工作意见的规定，在此向同志们就我一年来的学习、工作和思想情况作一个汇报，恳请大家批评帮助，以待明年更好的做好自己的工作。
一、一年来的主要工作成效
一年来，我的主要工作职责是在上级党委政府的领导下，协助书记校长做好党总支常务工作和学校德育、艺术、体育、卫生工作。在工作中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务；
把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点；
把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓。今年来，学校党政工工作协调、措施得力、方法到位，在全体教职员工的努力下，学校党建工作、德育工作和特色工作稳步提升，成效显著：
学校党总支今年9月被上海市委命名为上海市“创先争优，世博先锋行动”“五好”基层党组织；
学校于今年6月顺利通过了区教育系统和谐校园的创建验收；
学校今年新评为区优秀家长学校；
俱乐部网球队5月荣获上海市“申威杯”青少年网球锦标赛女子团体第七名，个人第三名；
11月荣获上海市第十四届运动会网球比赛女子团体第七名、女子b组个人铜牌、男子c组双打第七名。
二、坚持政治理论学习，着力提升自身综合素质
今年党总支工作的重点是学习型党组织建设，一年来，学校各项工作始终以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以学校新三年发展目标为主线，着眼于提高党员教师的思想政治理论水平，牢牢把握强恕办学理想，努力营造和形成全体教职员工重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。积极倡导学校领导带头学、党员教师自觉学、教职员工头入学的氛围，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用得到充分发挥，党组织的创造力凝聚力战斗力得到不断增强。
通过学习，我本人也对党的路线、方针、政策有了更全面的了解，更新了观念，开拓了思路，提高了把握和驾驭全局的能力，为做好学校党建工作奠定了基础。通过学习党和国家关于党风廉政建设的若干意见，不仅使思想上不断提高了对反腐倡廉和加强政风行风建设重要性、长期性的认识，还增强了严于律己的自觉性和反腐倡廉工作的主动性。通过学习，不断提升自己的党性修养，时刻以党员的标准严格要求自己，珍惜岗位、热爱本职，无论做什么事都做到以身作则、严于律己、顾全大局。作为总支副书记，坚持和维护党的民主集中制，严守党的纪律，注意团结同志，牢固树立全心全意为人民服务的意识，树立强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好各项工作。
三、注重真抓实干，努力推进各项工作
副书记是书记和校长的助手和参谋，既是领导者，又是被领导者；
既是决策者，又是执行者。一年中，我力争做到善于站位、诚于辅佐、从于全局、巧于协调，协助书记校长做好以下工作：
（一）坚持思想建设为前提，拓宽渠道抓好各层面的理论学习。
1、年初，主要抓好党总支学习实践科学发展观活动的总结工作。面向全校教职员工开展学实活动群众测评，撰写学校学习实践活动专题总结，形成我校学实活动经验汇报，由梁根余书记在全镇学实活动总结会上作交流发言。我校深入学习实践科学发展观活动取得上级党委高度肯定。
2、落实“”抓好常规学习。
3、 运用多种形式引导广大党员、干部群众在实践中学习，通过建党89周年纪念活动，设立党员论坛、党员风采演讲、评选优秀党员等举措，用丰富多彩的实践教育活动教育党员努力体现先进本色，使得学校内党群、干群关系进一步融洽，党员意识、先锋模范作用进一步增强。
4、通过建立“东方大讲坛”、“强恕教育论坛”、“年级主题研讨”等交流机制，搭建智慧共享平台，年内相继组织开展了“平安世博东方讲坛”（2次）、“强恕教育教学论坛”（各1次）、“知心姐姐谈家教”、“初三年级课堂教学有效性专题研讨”等大型主题交流活动。
（二）“创先争优、世博先锋行动”为载体，开辟途径抓好
党的组织和队伍建设。今年以来，在党总支的领导下，我们以科学发展观为指导，以创建学习型党组织为目标，以“世博先锋行动”为载体，做到思想建设有阵地，组织建设有规范，全体党员群众立足岗位，服务大局，巩固运用好学实活动成果，扎实推进学习型党组织建设。做了以下工作：
1、坚持开展党员志愿者行动。一年中坚持组织党员开展防控甲流和平安校园志愿者行动，走出校园到国道交通要道协助交警做好交通文明志愿者服务，每天两班岗，无论酷暑严寒，为强恕把好放心门，为平安世博作贡献。
2、积极组织开展党员“世博先锋行动”。五个支部“世博先锋行动”立项目、出行动、见成效。各个支部以“三五”集中行动为载体，组织党员开展一对一助学帮困活动；
安排党员在上、放学时轮流到校门口维持车辆交通秩序，确保教师与学生通行安全；
组织党员到敬老院开展慰问孤老活动，为老人送去精彩的节目和慰问品；
组织党团员开展清洁家园活动；
开展迎世博 “播种希望、收获真情”的爱心植树活动。通过一系列的迎世博党性实践活动，使得党组织在群众中产生了积极反响。
3、加强领导班子建设。协助书记做好班子成员中心组学习计划的制定和落实，加强党员队伍建设和管理，定期召开，引导党员、积极分子“讲学习、讲政治、讲正气”。
4、认真做好党员发展的工作。不断壮大党员队伍，以“一线、一流”青年为重点，抓好培训，把好“入口”，今年共发展新党员3名，确定发展对象3名。现共有正式党员72名，占教职员工总数的36.7%。党组织的凝聚力、战斗力得到空前提高；
5、抓好师资队伍建设。始终以形成一支具有“志高思远、敬业爱生、心善身正、手勤事成”的教师队伍为宗旨，狠抓师资队伍的建设，通过学习培训、结对指导、岗位锻炼、交流研讨等途径，把师德建设与“强己恕人”校园文化建设，与党员队伍建设、教师队伍建设紧密结合起来，在校内形成教书育人、为人师表的良好氛围。
6、做好每个年度的党组织迎检考核工作。做好资料的收集整理和汇编工作，写好党总支年度工作总结，向上级党委作好交流汇报。创造条件主动宣传，使学校党总支申报成为市级“创先争优”“五好”基层党组织。
7、协助镇十六届人民代表大会做好代表补选工作。
（三）落实师德建设为重点，多管齐下抓好和谐校园创建。
1、以新版规定标准为目标，认真开展闵行区和谐校园创建活动。今年6月，学校迎来了区创建09-10年度和谐校园验收检查。作为精神文明工作的主要负责人，我承担了创建项目版块中许多内容的事迹收集、整理和总体的布置、协调、审核、总结和汇报工作。区检查组的反馈结果令人满意。区和谐校园的创建成功来之不易，我作为一个亲身参与者，即感到是一份沉重的责任，又感受到了一份真实的喜悦。
2、以师德建设为重要内容，不断提升教师形象。紧紧抓住“爱岗敬业、教书育人、为人师表”这一师德核心内容，布置学总书记在教师座谈会上的讲话精神，学习先进典型，深化师德建设工程。参与组织开展教师节庆祝暨优秀教育工作者表彰活动；
组织开展“师爱在家庭中闪光”优秀班主任评选活动；
主持召开了纪念建党89周年大会，以微型党课的形式讲述我们身边党员平凡而感人的事迹。
3、以志愿者服务为形式，积极开展爱心帮困活动。落实先进性教育活动期间建立的“三结对”关爱机制，号召每位党员走访和慰问结对的困难党员、困难教师、困难学生的长效机制，及时把组织的温暖送到他们手中。今年以来，党组织在全校师生中先后发动开展了向青海玉树灾区、向我校三位身患重疾学生的“金爱心”募捐义卖活动，党员干部“党员义卖”的形式带头解囊，师生群众积极响应，共筹得善款45000多元，为灾区和患病学生家庭送去温暖。
4、学校积极策划开展“世博实践年”“小手牵大手”活动。校党总支号召全体党员和广大师生，结合教育的特点，服务世博、感悟世博、奉献世博，积极参与各项世博活动，以迎接世博会为契机，积极开展了“与爱同行、与礼同行、与美同行、与诚同行”丰富多彩的教育实践活动。让一个学生带动一个家庭参与社区的迎世博志愿者活动，配合镇宣传部门做好“文明观博”3000人的迎世博知识培训测试工作，同时发动195名教职员工参与世博知识网上测试。
5、加强党风廉政建设，令行禁止抓好政风行风建设。今年3月，党总支在强恕校园内组织开展了“反腐倡廉宣传月”活动，向全校党员教师征集廉政格言警句征集和廉政创作书画，活动共征集到52名党员的61条廉政格言和党员教师的4幅书画作品。并将52名党员原创或甄选的格言警句和教师的书画作品呈现在校门的橱窗里，让全校师生一起学习交流。这些短小精辟、诫己喻人的格言警句，催人警醒、树人正气，它恰是一股吹进强恕校园的清风，拂去人们心头的尘埃，使心灵返璞，让教育归真。
（四）俱乐部网球特色项目为突破，集中精力打造学校教育新品牌。
1、俱乐部网球队今年取得好成绩。作为学校体育分管领导及强恕青少年体育俱乐部的负责人，我将今年的重点放在加强俱乐部内部管理和增进与政府沟通协调上，双管齐下，强化训练，重视交流，学校网球队在今年举办的重要市级竞赛中取得骄人战绩：
5月荣获上海市“申威杯”青少年网球锦标赛女子团体第七名，个人第三名；
11月荣获上海市第十四届运动会网球比赛女子团体第七名、女子b组个人铜牌、男子c组双打第七名，为闵行区代表队获得了成绩和荣誉。
2、10月主持完成以“手狮舞”为传统特色项目的区艺术特色学校创建申报。
3、9月召开学校校园文化环境布置工作会议，在艺术教师的努力下，完成防震加固工程后校园墙面文化布置改造，校园文化环境进一步体现强恕育人价值。
四、存在的不足和努力方向
一年来，自己努力着做了一些工作，虽然看出了一点成绩，但与上级领导和群众的期望还有一定的距离，存在许多不足之处。一是工作还不够主动，精神还不够高昂。表现在作为副职瞻前顾后、忙于应对，还不能真正静下心来去研究全局工作中的规律和主动大胆创造性地开展工作。二是严于律己的标准不够高，对已取得的成绩有点沾沾自喜。由于工作较忙，理论学习还不够深入系统，运用科学理论分析、研究实际问题的能力
尚有差距。三是在工作作风上，深入群众调查研究的意识还不够强。针对上述问题，自己要从思想根子上查找原因，以实际行动克服不足。一是深化政治理论学习，用理论和专业知识不断武装头脑，提升共产党员的良好政治素养和扎实的专业能力。二是加强党性修养，始终以党员先进性标准严格要求自己，服从大局、甘于寂寞、勇于开拓，体现共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。三是深入群众，调查研究，以饱满的工作热情和扎实的工作作风开创学校工作新局面，努力使自己成为一名让群众信赖的优秀共产党员。