托管疫情防控措施10篇

时间：2022-12-20 08:40:04 来源：网友投稿

托管疫情防控措施10篇托管疫情防控措施　　托管幼儿园疫情防控方案3篇　　托管幼儿园疫情防控方案1　　春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻下面是小编为大家整理的托管疫情防控措施10篇,供大家参考。

托管疫情防控措施10篇

篇一：托管疫情防控措施

　　托管幼儿园疫情防控方案3篇

　　托管幼儿园疫情防控方案1

　　春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对孩子的健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小知识。

　　一、怎样预防传染病?传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

　　切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

　　保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

　　二、预防传染病具体措施不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质;2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室

　　等;5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止

　　感冒，以免抵抗力下降;6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;7.发热或有其它不适及时就医，到医院就诊最好戴口罩，避免交

　　叉感染，并第一时间告知教师，居家观察三天;8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房

　　内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭;10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发

　　现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

　　托管幼儿园疫情防控方案2

　　根据省、临汾市、霍州市关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，以及省、临汾市、霍州市突发公共卫生事件一级响应工作启动等相关指示和要求，为最大限度遏制疫情扩散，切实保障全园师幼的健康和生命安全，特制定疫情防控工作工作方案。

　　一、成立领导小组：自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。组长：(园长)(负责全面工作)副组长：(副园长)(负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作);(负责园所疫情情况汇总、上报工作)。成员：(负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作。)二、具体工作1、积极响应：全面做好上传下达管理工作。提高政治站位，高度重视防疫防控工作。坚决落实市委市政府启动重大突发公共卫生事件一级响应的要求及关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的'会议和通知要求，从思想上充分认识到目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和长期性，及时关注上级文件通知，做好上情下达工作，让每位教职工切实增强紧迫感和责任感。2、摸清寒假期间幼儿情况，通过微信等网络渠道及时发放假期

　　生活提示。开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

　　3、引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方，提高防范意识，科学做好防护。延期开学，具体时间等通知。

　　4、根据实际调整工作计划，计划召开，利用微信群为幼儿开设网络教学，指导家长安排好幼儿在家的学习和生活，并做好答疑和指导，做到“教师离园不离教，幼儿停课不停学”。

　　5、注重加强环境卫生。以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善幼儿园卫生条件，开学前要坚持对各活动室、盥洗室、厨房等重点区域进行消毒，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的幼儿园环境。

　　6、及时报送信信息，建立疫情排查日报制度，如实上报数据。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我园把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，及时落实防控措施，全力做好防控工作。让我们携起手来，众志成城，联防联控，群策群力，共同打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役!托管幼儿园疫情防控方案3

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和

　　小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导(一)人员组成组长：园长****副组长：副园长****教务主任***后勤负责人***成员：各班班主任、生活老师(二)主要职责1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020

篇二：托管疫情防控措施

　　飞鸟参班托管机构疫情防控工作流程图老师入托体温检测首先在家体温检测无异常者体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风最少30分钟静等学生入托入托学生晨检体温正常入托等待入校佩戴口罩前后左右间隔1米排队入校值班人员对室内环境餐饮具等全面消毒穿戴防护装备操作间备餐学生午检体温正常者就餐一人一餐一桌同向体温异常全身消毒后单人单铺间隔入寝体温异常者佩戴口罩观察区等候电话通知家长询问居住史有无疑似病症接触史确诊史家长接送就医如实上报诊疗证明上报属地联防联控部门三个方案

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医，如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门

　　确认后，方可入托

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命安全和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　日常疫情防控方案

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，避免集中就餐造成的人员聚集。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案（试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求，特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构，如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”和“零报告”制度，加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，避免造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间，为保障师生身体健康，杜绝、病毒传染，特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查，如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录，并立即上报联防联控主管部门。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次。4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防止病从口入。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行。2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命安全。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常，立即上报上级主管部门，并对因病缺课学生做医学诊断。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡，准确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37.3度或有疑似症状人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息，发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告”、“零报告”。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。2、按属地管理原则，建立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医”防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康安全记录。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命

　　安全，结合本单位实际，特规定如下：

　　一、设立疫情防控领导小组。

　　组长：（疫情信息报告人）

　　电话：

　　成员：（疫情信息报汇集人）

　　二、疫情防控责任制。

　　组长职责：

　　1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度。

　　2、负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。

　　3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训，讲解疫情防控知识。

　　成员职责：

　　1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。

　　4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。

篇三：托管疫情防控措施

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　疫情防控开学工作方案为深入贯彻市委、市政

　　府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命安全和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　日常疫情防控方案根据《中华人民共和国传

　　染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，

　　结合本园实际，特制定本工作方案。

　　1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工

　　作。

　　2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。

　　2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，

　　并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异

　　常及时上报属地教育部门。

　　3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前

　　后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进

　　行全面清洁、消毒。

　　4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、

　　一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。

　　5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物

　　理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。

　　6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证

　　明用酒精全面消毒方可入园。

　　7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实

　　掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进

　　展。

　　8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，避免集中就餐造成的

　　人员聚集。

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复

　　课疫情防控指导方案（试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，

　　结合本机构实际，特制定本应急预案。

　　1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康。

　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求，特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。

　　二、疫情防控应急处置制度

篇四：托管疫情防控措施

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风(最少30分钟）静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩,前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医,如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门确认后,方可入托

　　三个方案：1、疫情防控开学工作方案.2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度.4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度.7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度.9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神,认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案:1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则,构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。

　　3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告"制度.4、严格环境清洁消毒.对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备.开园前备足相应的防控物资,切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐.避免交叉感染,并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练,确保师生生命安全和身体健康.9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情,并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门.10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩,体温测量正常,并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案.如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　日常疫情防控方案

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定,结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩,体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟,每日至少3次.2、落实晨午检制度,值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身

　　体健康,如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩,与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线,消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理.6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作.值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌,同向错峰就餐，避免集中就餐造成的人员聚集.

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构

　　开学复课疫情防控指导方案(试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案.1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩,第一时间观察，启动应急预案,并上报辖区教育部门和联防联控中心。

　　2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告,并配合属地做好疫情处置,协助卫健部门开展调查,采样、密切接触者复查,消毒等防控措施。3、落实隔离措施,如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合

　　卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护,随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐.5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗"的方针,做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康.

　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康,更好的预防疫情发生传染,根据市教体局《疫情防控指导方法（试行)》的要求,特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况.

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发

　　热、干咳等病状的疑似患者,及时通知家长,并上报辖区主管部门.

　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局《疫情防控指导方法(试行)》的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构,如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”和“零报告”制度,加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，避免造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理,控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。

　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间,为保障师生身体健康,杜绝、病毒传染,特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染.2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程,做到事无巨细,不遗漏一人.一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册.二看:观察每位学生精神状态。

　　三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放,防止误服.3、值班人员晨、午检查，如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录,并立即上报联防联控主管部门.

　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次.4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒,防止病从口入.

　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行.

　　2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人

　　员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命安全。

　　3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识,对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系,缓解患者心理压力。

　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时,对本托管机构学生进行体温检测、人员排查,发现异常立即上报上级主管部门,做到早发现，早报告。

　　2、值班人员对本托管机构缺课学生,及时了解原因,如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离,早治疗，预防人群大面积传染。

　　3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常,立即上报上级主管部门,并对因病缺课学生做医学诊断.

　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶,并张贴明显标识，引导学生定

　　点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染.

　　2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录.

　　3、废弃口罩要密封消毒后,由专业医疗废弃物处置部门清运,统一进行无公害处理.

　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡,准确无误了解师生近期居住史,有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。

　　2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37。3度或有疑似症状人员及时隔离治疗,防止二次传染。

　　3、汇总师生至少近二周健康信息,发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告"、“零报告”。

　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报

　　具体防控信息详情.

　　2、按属地管理原则,建立“医、教”联合体,医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。

　　3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医”防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生.

　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构,并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。

　　2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。

　　3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康安全记录。

　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作,保障师生身体健康和生命安全，结合本单位实际，特规定如下：一、设立疫情防控领导小组。

　　组长:（疫情信息报告人）电话：成员:(疫情信息报汇集人)二、疫情防控责任制。组长职责：1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度.2、负责本单位疫情防控物资保障,督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训,讲解疫情防控知识.成员职责：1、负责本单位环境设施具体消毒工作,为疫情防控做有力保障.2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人.3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。

篇五：托管疫情防控措施

　　.实用文档.

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测〔首先在家体温检测无异常者〕

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风〔最少30分钟〕静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐〔一人、一餐、一桌、同向〕

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医，如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门

　　确认后，方可入托

　　.实用文档.

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命平安和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原那么，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告〞“零报告〞制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储藏。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品平安管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。防止交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命平安和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　.实用文档.

　　日常疫情防控方案

　　根据?中华人民共和国传染病防治法?和?中小学托幼机构疫情防控报告标准〔试行〕?等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命平安及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品平安管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情平安管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，防止集中就餐造成的人员聚集。

　　.实用文档.

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的?德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案〔试行〕?之规定，为确保师生生命平安及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如假设师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如假设师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如假设师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似病症的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认前方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的方针，做到疫情防控“日报告、零报告〞原那么，确保师生身体健康。

　　.实用文档.

　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局?疫情防控指导方法〔试行〕?的要求，特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告〞制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。

　　.实用文档.

　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局?疫情防控指导方法〔试行〕?的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构，如假设发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告〞和“零报告〞制度，加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，防止造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如假设出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。

　　.实用文档.

　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间，为保障师生身体健康，杜绝、病毒传染，特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查，如假设发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录，并立即上报联防联控主管部门。

　　.实用文档.

　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　.实用文档.

　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行。2、利用疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命平安。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。

　　.实用文档.

　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如假设出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如假设出现异常，立即上报上级主管部门，并对因病缺课学生做医学诊断。

　　.实用文档.

　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，标准废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。

　　.实用文档.

　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡，准确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37.3度或有疑似病症人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息，发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告〞、“零报告〞。

　　.实用文档.

　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。2、按属地管理原那么，建立“医、教〞联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。3、通过网络视频、宣传材料、短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医〞防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。

　　.实用文档.

　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、但凡本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按?中华人民共和国传染病防治法?立即将学生隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认前方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康平安记录。

　　.实用文档.

　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命

　　平安，结合本单位实际，特规定如下：

　　一、设立疫情防控领导小组。

　　组长：〔疫情信息报告人〕

　　：

　　成员：〔疫情信息报聚集人〕

　　二、疫情防控责任制。

　　组长职责：

　　1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作方案和工作制度。

　　2、负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。

　　3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训，讲解疫情防控知识。

　　成员职责：

　　4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。

篇六：托管疫情防控措施

　　1广东省校外托管机构新冠肺炎疫情常态化防控工作指引为贯彻落实国家和省委省政府关于新冠肺炎疫情常态化防控工作部署切实做好我省校外托管机构新冠肺炎疫情常态化防控工作保障人民群众健康结合我省疫情防控相关工作情况制定本指引

　　广东省校外托管机构新冠肺炎疫情常态化防控工作指引|新冠肺炎常态化

　　1广东省校外托管机构新冠肺炎疫情常态化防控工作指引为贯彻落实国家和省委、省政府关于新冠肺炎疫情常态化防控工作部署，切实做好我省校外托管机构新冠肺炎疫情常态化防控工作，保障人民群众健康，结合我省疫情防控相关工作情况，制定本指引。一、适用范围本指引适用于公民、法人或者其他组织举办的，受学生监护人委托在学校以外为学生提供就餐、午休场所，及放学后和节假日间提供托管服务的校外托管机构。二、组织保障和制度要求（一）加强管理和监督。各地党委政府要落实属地责任，强化辖区内校外托管机构管理与监督，指定有关部门对本工作指引落实情况开展监管及指导，并开展机构恢复营业前的条件查验。（二）落实防控主体责任。各校外托管机构要落实疫情防控主体责任，法定代表或主要责任人为疫情防控

　　资储备等各项防控措施。多点经营的托管机构必须指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。

　　（三）建立联络机制。校外托管机构要主动对接学生家长、学校和属地社区卫生服务中心，做好沟通衔接。

　　三、营业复工前准备（四）建立健康状况台账。掌握复工前14天本机构工作人员和托管学生的旅居史和健康状况，对于有境外及省外中高风险地区旅居史的人员按照相关要求进行健康管理。鼓励托管机构对全部员工上岗前开展核酸检测。（五）做好防护物资储备。托管机构根据规模大小、学生及工作人员数量等实际情况，储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。选定相对独立、通风良好的区域作为健康观察室（区），准备好人员健康登记表及台账。（六）落实环境卫生清洁消毒。对机构内公共区域、学习室、午休室、饭堂、洗手间等场所进行彻底清洁消毒，彻底清理卫生死角。按照《广东省新冠肺炎疫情常态化防控期间空调通风系统使用指引》有关要求对空调通风系统进行清洁消毒，加强各类场所通风换气，保持室内空气流通。（七）开展健康教育与技能培训。开展工作人员疫情防控知识技能培训，确保所有工作人员熟悉、掌握防控工作要求，依法依规开展疫情防控工作。

　　四、人员健康管理（八）开展健康监测。加强对工作人员和学生的晨、午（晚）检，重点监测工作人员和学生有无发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，严禁带病返岗和参加托管。（九）做好人员卫生防护。机构内工作人员应当佩戴口罩，做好手卫生，采用“七步洗手法”用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。饭堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。要求托管学生按照正确的方法勤洗手。（十）控制人员密度。机构内要求同一时段人均建筑面积不低于4平方米。人与人之间保持安全距离，可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。五、重点区域防控管理（十一）机构入口。人员进入一律核验身份和检测体温，通过划定1米等候线、设立排队缓冲区等方式，避免人员聚集。避免无关人员随意进出机构。（十二）生活学习场所。学习场所尽量保证学生单人单桌，每名学生前后左右间距保持1米，避免人员聚集，做到生活学习空间相对固定，接触人员清楚。

　　托管机构提供用餐、午休服务时，要采取有效措施分隔分散学生，人与人之间保持适当距离。休息场所人均使用面积不宜小于3平方米，不得并床，可划分成若干小单元管理，保持环境通风，尽量避免人员聚集，减少人员交叉。

　　（十三）饮用水设备与洗手设施。应对饮水设施进行必要的清洁，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保洗手设施运行正常，原则上按机构内同一时段每10~15名托管学生配备1个洗手盆，并备有足够数量的洗手液、肥皂等，有条件的机构可配备速干手消毒剂或感应式手消毒设施。

　　（十四）洗手间。洗手间设置符合标准的便器。落实保洁措施，保持空气流通，及时清洗地面，做好包括水龙头、门把手等重点部位的清洁消毒，增加冲洗和消毒频率。卫生间的洗手设施应完备，应配洗手液，有条件的使用感

篇七：托管疫情防控措施

　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测（第一在家体温检测无异样者）

　　体温正常佩带口罩入托工作

　　开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托入托学生晨检

　　体温正常入托、等候入校

　　体温异样者

　　佩带口罩，前后左右间隔1米排队入校

　　佩带口罩，察看区等候，电话通知家长

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　咨询居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　1/17

　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　穿着防备装备、操作间备餐

　　无

　　有

　　学生午检体温异样

　　家长接送就医，照实上报诊断证明

　　体温正常者就餐（一人、一餐全、身一消桌毒、后同，向单）人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　托管机

　　构上报有关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报属地联防联控部门

　　上报上司主管教育部门

　　老师离园

　　上报上司教体局或疾控部门

　　全愈或隔绝期满后，严格复课证明检验，经有关部门确认后，方可入托

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　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、平时疫情防控方案3、疫情防控应急方案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处理制度。3、师生晨午检制度。4、洁净、消毒制度。5、健康教育制度。6、少勤追踪登记制度。7、荒弃口罩集中办理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明检验制度。

　　3/17

　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府对于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决议部署，确实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，果断打赢疫情防控阻击战，特拟订本方案：1、确实增强组织领导，提升思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，修建托幼机构疫情防控严实防线。2、成立健全组织领导系统。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无出门史、有无疫情亲近接触史，认真排查，做到一人一表，不漏一人，推行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境洁净消毒。对就餐场所，入卧室、洗手间等地，安排专人用必定比率消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物质贮备。开园前备足相应的防控物质，确实增强对酒精、消毒液的管理，根绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档存案，发现异样实时上报直属部门领导。7、增强食品安全管理。推行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交错感染，并做好采买、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。按期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行控制操练，保证师生生命安全和身体健康。9、成立旷课登记追踪记录。托管老师一定掌握旷课学生详情，并记录入档，若有异样实时上报联防联控疾控部门。10、增强外来人员管理。外来人员一定正确佩带口罩，体温丈量正常，并拥有绿色健康卡方可入内。11、增强疫情突发应急处理方案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立刻启动应急方案，并实时上报疾控机构恳求指导办理，并辅助有关部门检查处理工作。

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　　平时疫情防控方案

　　依据《中华人民共和国传得病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，联合本园实质，特拟订本工作方案。1、每天保教老师一定正确佩带口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员第一开门、窗通风，每次起码30分钟，每天起码3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查问，并建档立案，根绝身体异样学生进入，保障师生生命安全及身体健康，若有异样实时上报属地教育部门。3、严格落实洁净、消毒工作。值班人员每天餐前、餐后，入寝前后，下学前后，用必定比率消毒剂对餐桌、餐椅、地面、洗手间、楼梯扶手，床头双侧进行全面洁净、消毒。4、增强食品安全管理：进入食品操作间，一定正确穿着、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比率员做好每天进进货记账留档，消毒记录。5、推行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员一定餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对全部餐具进行消毒办理。6、增强疫情安全管理，外来人员一定佩带口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、增强壮康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，确实掌握应急处理工作流程，确实做好师生心理劝导工作，保障疫情防控有序进展。8、增强学生就餐管理，推行单人单桌，同向错峰就餐，防止集中就餐造成的人员齐集。

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　　疫情防控应急方案

　　依据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案（试行）》之规定，为保证师生生命安全及身体健康，联合本机构实质，特拟订本应急方案。1、实时隔绝送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩带口罩，第一时间察看，启动应急方案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控举措，如若师生出现疑似病例患者，应立刻向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处理，辅助卫健部门展开检查，采样、亲近接触者复查，消毒等防控举措。3、落实隔绝举措，如若师生有人认定为亲近接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔绝，对一般接触者进行风险见告，如出现发热、干咳等疑似症状的实时就医，增强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审察制度，师生疑似者全愈或隔绝期满后，应持医疗机构出具的痊愈证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，一定按照“预防为主、枕戈待旦、坚持早发现、早报告、早隔绝、早治疗”的目标，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，保证师生身体健康。

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　　一、疫情防控报告制度

　　为保证托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，依据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求，特拟订本制度。

　　1、确立托、幼机构负责人为第一报告人，其余防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每天认识本托管机构师生健康状况，推行“日报告、零报告”制度，依据防控要求向主管部门报告详细状况。

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔绝、早治疗”的目标，对有发热、干咳等病状的疑似患者，实时通知家长，并上报辖区主管部门。

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　　二、疫情防控应急处理制度

　　依据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求。联合本托、幼机构实质，拟订本制度：1、师生所在托管机构，如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立刻启动“日报告”和“零报告”制度，增强疫情通告。2、增强对接触人群的追踪管理，做好信息正确无误上报，防止造成二次传染。3、严格履行外来人员出、入托、幼机构管理制度，根绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立刻推行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。

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　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情时期，为保障师生身体健康，根绝、病毒传染，特拟订本制度。1、值班人员每天晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查问，根绝身体健康异样学生进入本托管机构，防备病毒传染。2、值班人员每天晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头能否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：察看每位学生精神状态。三问：咨询每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生能否带有药品并归类寄存，防备误服。3、值班人员晨、午检查，如若发现发热、干咳、或疑似病例一定做好记录，并立刻上报联防联控主管部门。

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　　四、疫情防控洁净、消毒制度

　　1、值班人员每天一定开窗通风，每次起码30分钟，每天起码3次。2、值班人员每天对本机构地面、洗手间等用必定比率84消毒液喷洒或拖扫，每天起码3次，并做详尽记录。3、值班人员每天对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每天起码3次。4、值班人员每天对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防备病从口入。

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　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、踊跃参加上司主管部门组织的疫情防控知识会讲和各样活动，并落实履行。2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况操练，保证师生身体健康和生命安全。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理劝导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。

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　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　六、旷课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异样立刻上报上司主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构旷课学生，实时认识原由，如若出现发热或疑似病例，立刻上报上司主管部门，做到早隔绝，早治疗，预防人群大面积传染。3、值班人员对旷课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，实时认识旷课学患病因、病情，如若出现异样，立刻上报上司主管部门，并对因病旷课学生做医学诊断。

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　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　七、荒弃口罩集中处理制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩采集桶，并张贴显然表记，指引学生定点投放，规范荒弃口罩分类处理，防备二次感染。2、荒弃口罩要实时清理，每天起码2次，并成立采集桶消毒记录。3、荒弃口罩要密封消毒后，由专业医疗荒弃物处理部门清运，一致进行无公害办理。

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　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡，正确无误认识师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等有关信息，若有异样不得进入本托管机构。2、推行一人一表信息登记制度，对体温超出37.3度或有疑似症状人员实时隔绝治疗，防备二次传染。3、汇总师生起码近二周健康信息，发现异样立刻上报上司有关部门，做到“日报告”、“零报告”。

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　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构成立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责详细疫情信息采集，有责任、有义务向责任人上报详细防控信息详情。2、按属地管理原则，成立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。3、经过网络视频、宣传资料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、解说，成立“家、校、医”防控联合体，修建疫情防控严实防线。根绝疫情传染发生。

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　　十、疫情时期复课证明检验制度

　　1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、一定按《中华人民共和国传得病防治法》立刻将学生隔绝并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得持续入托就餐。2、疑似病例全愈或隔绝期满时，一定有有关医院开具的复课证明，学生持复课证明经有关系防联控部门确认后方可进入托管机构。3、托管机构按传得病防治法有关规定，对复课学生及其亲近接触人员进行相应医学察看，并做好疫期健康安全记录。

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　　托管机构疫情防控三个方案十个规定

　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步增强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命

　　安全，联合本单位实质，特规定以下：

　　一、建立疫情防控领导小组。

　　组长：（疫情信息报告人）

　　电话：

　　成员：（疫情信息报齐集人）

　　二、疫情防控责任制。

　　组长职责：

　　1、认真贯彻落实上司的指示和会议精神，拟订本单位疫情防控工作

　　计划和工作制度。

　　2、负责本单位疫情防控物质保障，督导疫情防控消毒、隔绝及各样

　　健康信息上报工作。

　　3、经过网络视频、微信、宣传资料等对全部家长及本单位老师培训，

　　解说疫情防控知识。

　　成员职责：

　　1、负责本单位环境设备详细消毒工作，为疫情防控做有力保障。

　　2、正确掌握在园学生健康信息，若有异样立刻上报第一责任人。

　　3、做好发热、干咳或疑似病例的心理劝导工作，减少患者心理压力，

　　并做好本单位全部人员健康检测记录。

　　4、严防外来人员进入本单位，若有特别原由，一定经健康检测正常

　　后佩带口罩方可进入。

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篇八：托管疫情防控措施

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度

　　制度，是一个汉语词语，意思是在一定历史条件下形成的法令﹑礼俗等规范。今天为大家精心准备了托管机构疫情防控三个方案十个制度，希望对大家有所帮助!

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度一、管理老师岗位职责１、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生。２、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。３、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。４、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。５、努力创设与教育机构相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生都健康发展。６、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。７、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要注意行为规范，话不俗，语不高。８、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。二、管理老师岗位工作要求

　　１、安排好托管学生作业辅导计划，要认真检查学生作业，发现学生没有掌握的知识点，要指导学生复习课本或资料，必要时给予讲解。

　　２、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。

　　３、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

　　４、关注托管学生的身体健康，天气变化要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）。

　　５、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间准确，督促学生按时起床，必要时，指导和帮助托管学生穿好衣服。

　　６、注意托管学生的安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

　　７、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让常用带回去换洗。三、与家长的日常沟通工作要求１、每日放学，负责接送的管理老师在安全接送学生到托管班后，要以发短信（或微信）方式告知学生家长。２、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。３、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

　　４、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

　　四、学生的接送管理１、学生放学，管理老师必须提前至少５分钟到校门举牌等待；接到学生时，必须认真核对学生名单，防止漏接学生。２、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。五、日常安全管理１、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。２、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。３、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管负责人汇报情况，当事态超出老师的处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。４、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。托管机构疫情防控三个方案十个制度（一）传染病发现：1、托辅中心主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一

　　责任人。2、托辅中心建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保健老

　　师或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园领导和有关部门。

　　3、应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。

　　（二）传染病报告：1、报告内容与时限：（1）当在同一班级或者同一午睡室，1天内有3例或者连续3天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在24小时内报出相关信息。（2）当全园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（4）全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即上报。

　　公共场所及物品定期清洗消毒制度（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于30分钟。（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒30分钟。（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分钟。（八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精清洗，后用有效氯进行30分钟，每月床单换洗翻晒，教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。（九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。学生因病缺勤病因追查与登记制度托辅中心是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体

　　传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

　　（一）各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　（二）各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。

　　（三）一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

　　（四）告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　　（五）班主任对边治疗边要求来园的学生家长要做好说服劝阻工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

　　托管机构疫情防控三个方案十个制度一、教师应具备的素质（一）道德思想素质1、守时诚信。2、良好的团体意识与较强的沟通能力。

　　3、良好的职业道德，教书育人，遵纪守法，关心学员，以身作则，为人师表。

　　（二）教学业务素质1、要有扎实的专业基础知识，普通话标准，仔细耐心。2、要有较高的教学水平，懂得教育学和心理学，具备较强的课堂驾驭能力，了解所带学生的性格特征和学习情况，并能通过针对性的指导，让学员掌握相应的知识和技能，提高学习成绩。3、要有解决实际问题的能力和不断学习的能力，充满信心富有幽默感。二、教师工作职责和任务(一)辅导准备1、要熟练掌握所带学生学校的教学计划，掌握教学大纲。2、要认真钻研教材，认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点，以及教材的逻辑结构。3、切实掌握每个学生能力基础，了解学生对学习的认识、要求、态度和兴趣等情况。4、认真撰写辅导教案，教案要内容充实，文字简洁，层次分明，理论联系实际。(二)辅导1、到岗离岗需签到，按时辅导，要衣冠整洁、态度自然、举止端庄，充满活力。2、教师必须根据学生不同课程和教学内容，选用适当的辅导方法，

　　突出辅导重点，突破难点，不断提高辅导水平。3、要讲究辅导艺术，做到思路清晰，层次分明，论证严密，逻辑性

　　强，语言准确、生动、形象，富于感染力，语音、语速适中。4、板书要工整，用字要规范。5、熟悉辅导内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行辅导。6、教室内应有良好的学习气氛，及时制止学员喧哗嬉闹及一些影响

　　其他学习的行为。（三）答疑、作业、电话回访1、教师要及时解答学生提出的问题，进行必要的辅导、答疑。2、教师要根据要求，及时批改、讲评作业。3、教师要根据辅导情况，针对性做好辅导总结，并及时进行知识讲

　　解和巩固。4、每周协助托管机构开展电话或短信反馈，及时让家长了解学生的

　　学习情况。（四）需遵循的日常教学托管细则1、严格遵守托管中心工作时间表，请假需提前2天与负责人请示，

　　并得到容许。2、记住每一位学生的姓名。3、致力于帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生学习成绩，提升

　　学生综合素质。4、随时准备回应学生的个人学习需求，同时聆听学生对老师辅导提

　　出的要求。5、营造良好的学习环境，用平静，温和的语气关爱引导学生。6、学生辅导时间不遵守纪律，可适当使用威胁性语言，但如若无效

　　必须实施，切忌言而无信。三、教师的行为规范1、不许身着暴露，如吊带；不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一

　　些不合适的修饰。2、在没有得到学员同意之前，决不随意触摸他，不容许有过分亲密

　　的举动，特别是异性师生。3、不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚。4、尊重学生隐私，了解学生学习和生活过程中的每一个细节。5、已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言

　　论，一经查实，扣除当月辅导课时费及所有相关奖励。6、已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣

　　除当月辅导课时费及所有相关奖励。四、教师的考评（一）建立考评制度,每学期考评一次。（二）考评内容1、贯彻托管中心辅导制度和辅导安排。2、是否按要求备课，备课是否认真，辅导是否有教案及教案质量

　　等。3、是否辅导注重教学艺术。4、辅导效果（包括否条理清楚，逻辑性强，内容全面，重点突出，

　　难点突破，联系实际等）。5、教学辅导方法是否适合讲授内容和对象。是否适合学生学习需

　　要。6、组织、批改、讲评作业情况（包括是否按时组织，按要求批改，

　　及时返还，认真讲评等）。7、学生的续拖率和家长的评定。（三）考评结果将作为奖励的依据。

篇九：托管疫情防控措施

　　托管机构疫情防控工作流程图

　　老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）

　　体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托

　　入托学生晨检

　　体温正常入托、等待入校

　　佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校

　　值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒

　　穿戴防护装备、操作间备餐

　　学生午检

　　体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）

　　体温异常

　　全身消毒后，单人单铺间隔入寝

　　下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒

　　老师离园

　　体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史

　　无

　　家长接送就医，如实上报诊疗证明

　　有

　　上报属地联防联控部门

　　托管机构上报相关部门并登记入册

　　打120接诊

　　上报上级主管教育部门

　　上报上级教体局或疾控部门

　　病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门

　　确认后，方可入托

　　三个方案:1、疫情防控开学工作方案.2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度.2、应急处置制度.3、师生晨午检制度.4、清洁、消毒制度.5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。

　　疫情防控开学工作方案

　　为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战,特制定本方案:1、切实加强组织领导,提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线.2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度.对托幼机构师生健康状况,有无外出史、有无疫情亲密接触史,仔细排查，做到一人一表，不漏一人,实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地,安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资,切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到:一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导.7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染,并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作.定期对在岗老师进行疫情防控知识培训,并对突发事件进行操控演练,确保师生生命安全和身体健康.9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情,并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理.外来人员必须正确佩戴口罩,体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内.11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。

　　日常疫情防控方案

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常,方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风,每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后,入寝前后,放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手,床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理:进入食品操作间,必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩,与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法,对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩,体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作,保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐,避免集中就餐造成的人员聚集。

　　疫情防控应急预案

　　根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案(试行）》之规定,为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊.如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩,第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心.2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告,并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查,采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施,如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明,经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控,必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗"的方针，做到疫情防控“日报告、零报告"原则，确保师生身体健康。

　　一、疫情防控报告制度

　　为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求,特制定本制度。

　　1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。

　　2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况.

　　3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针,对有发热、干咳等病状的疑似患者,及时通知家长，并上报辖区主管部门.

　　二、疫情防控应急处置制度

　　根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求。结合本托、幼机构实际,制定本制度：1、师生所在托管机构，如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”和“零报告”制度,加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，避免造成二次传染.3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门.

　　三、疫情防控晨、午检制度

　　疫情期间,为保障师生身体健康,杜绝、病毒传染,特制定本制度.1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程,做到事无巨细，不遗漏一人。一摸:摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查,如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录,并立即上报联防联控主管部门。

　　四、疫情防控清洁、消毒制度

　　五、疫情防控健康宣传教育制度

　　1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动,并落实执行。2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命安全。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导,讲清疫情利害关系,缓解患者心理压力。

　　六、缺课登记、追踪制度

　　1、值班人员晨、午检时,对本托管机构学生进行体温检测、人员排查,发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门,做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染.3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记,并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常，立即上报上级主管部门,并对因病缺课学生做医学诊断。

　　七、废弃口罩集中处置制度

　　1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放,规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理,每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。

　　八、师生健康信息管理制度

　　1、托管机构严把师生健康信息卡,准确无误了解师生近期居住史,有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构.2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37。3度或有疑似症状人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息,发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告"、“零报告”。

　　九、疫情联防联控制度

　　1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情.2、按属地管理原则,建立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态.3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解,建立“家、校、医"防控联合体,构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生.

　　十、疫情期间复课证明查验制度

　　1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构,并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明,学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察,并做好疫期健康安全记录。

　　疫情防控领导小组职责

　　为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命

　　安全，结合本单位实际，特规定如下：

　　一、设立疫情防控领导小组。

　　组长：（疫情信息报告人)成员:(疫情信息报汇集人)二、疫情防控责任制。

　　电话：

　　组长职责:1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度。

　　2、负责本单位疫情防控物资保障,督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。

　　3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训,讲解疫情防控知识。

　　成员职责：

　　1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作,减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。

　　4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入.

篇十：托管疫情防控措施

　　【工作计划】

　　托管，是指把事物移动或者放置在一起，有些时候还表示一种合适的顺序。下面是我的公文网为大家带来的托管幼儿园疫情防控方案，希望能帮助到大家!

　　托管幼儿园疫情防控方案1

　　一、怎样预防传染病?

　　传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

　　控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

　　二、预防传染病具体措施

　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

　　1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质;

　　2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;

　　3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;

　　4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;

　　5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抵抗力下降;

　　6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;

　　7.发热或有其它不适及时就医，到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染，并第一时间告知教师，居家观察三天;

　　8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;

　　9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭;

　　10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。

　　春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

　　托管幼儿园疫情防控方案2

　　一、成立领导小组：

　　自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

　　组长：(园长)(负责全面工作)

　　副组长：(副园长)(负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作);(负责园所疫情情况汇总、上报工作)。

　　成员：(负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作。)

　　二、具体工作

　　1、积极响应：全面做好上传下达管理工作。

　　提高政治站位，高度重视防疫防控工作。坚决落实市委市政府启动重大突发公共卫生事件一级响应的要求及关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的'会议和通知

　　要求，从思想上充分认识到目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和长期性，及时关注上级文件通知，做好上情下达工作，让每位教职工切实增强紧迫感和责任感。

　　2、摸清寒假期间幼儿情况，通过微信等网络渠道及时发放假期生活提示。开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

　　3、引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方，提高防范意识，科学做好防护。延期开学，具体时间等通知。

　　6、及时报送信信息，建立疫情排查日报制度，如实上报数据。

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我园把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，及时落实防控措施，全力做好防控工作。让我们携起手来，众志成城，联防联控，群策群力，共同打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役!

　　托管幼儿园疫情防控方案3

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导

　　(一)人员组成

　　组长：园长****

　　副组长：副园长****教务主任***后勤负责人***

　　成员：各班班主任、生活老师

　　(二)主要职责

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

　　3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

　　6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

　　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

　　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解

　　幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　(二)入园当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

　　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　(三)开园后的工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求

　　1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟

　　共济、科学防治。

　　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

　　全文结束

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