幼儿园迎督导工作计划范文第1篇学前教育工作计划1一、指导思想本学期，**市教科院以“立足幼儿发展提高保教质量”为核心理念，以贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的行动研究为主线，遵循“按需教研、按需下面是小编为大家整理的幼儿园迎督导工作计划【五篇】,供大家参考。
幼儿园迎督导工作计划范文第1篇
学前教育工作计划1
一、指导思想
本学期，**市教科院以“立足幼儿发展 提高保教质量”为核心理念，以贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的行动研究为主线，遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则，引领全市各级各类幼儿园开展常态教研、专题教研，关注四个“注重”：注重课程资源开发，注重游戏环境创设，注重幼儿自主游戏，注重学习品质培养。切实提高幼儿园课程实施品质与区域教研质量，促进幼儿主体发展、教师专业发展和幼儿园内涵发展。
二、工作要点
（一）常规“立”园。全市各级各类幼儿园要建立园本教研制度，加强教师分层培训，做实做强园本教研。每学期要明确教研重点，聚焦本园问题开展专题研究，提高教研实效性。结合实践引导教师有重点的读书学习，深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，读懂《0—8岁儿童学习环境创设》等专著，引导园长和教师参照《指南》领域和年段要求进行儿童观察评价，关注幼儿核心经验和关键能力。结合幼儿园教师职业技能要求，加强教育教学基本功培训，鼓励自学自练，互帮互评，区、园层面要举行相应的基本功竞赛提高教师素质。幼儿园要制订科学合理的教育教学评价体系，规范日常教育教学常规，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，评价应自然地伴随着整个教育过程进行。
（二）游戏“乐”园。倡导“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，规范幼儿园一日活动的组织，科学合理的安排幼儿一日生活和游戏，特别强调幼儿每天户外活动的时间不低于2小时，游戏活动不少于3小时，重点研究户外体育游戏和区域游戏活动的开展，因园制宜创设游戏环境，分析游戏材料的价值，有效开展过程性的观察、记录。让集体教育活动和区域游戏、户外活动有效链接，实现幼儿园课程的完整性、儿童学习的丰富性和发展的多元性。
本学期，**市课程游戏化研究共同体将组织省、市项目基地园定期召开推进会、研讨会，合力推进我市课程游戏化建设水平。
（三）生态“润”园。幼儿园要崇尚自然生态理念和人本主义思想，园所文化打造和环境改造要彰显儿童本位，服务课程游戏化方向，体现自主灵动、多元变通。幼儿园课程要结合季节特点，充分利用园本自然生态资源、周边环境资源，要让幼儿园的花草树木、自然角、种植园真正成为儿童的“生态场”、“实践场”、“游戏场”，研究如何结合主题活动课程利用？如何引导幼儿参与？如何对动植物进行实践探究、观察记录和拓展游戏体验？
本学期，**市教科院继续组织第二轮“精彩自然角，乐活种植园”幼儿园生态环境创意评比，引导教师从课程视野和游戏体验来关注园本自然环境的价值挖掘和资源的有机利用。
（四）科研“兴”园。各园要立足实际，提升课题和课程研究水平。以省编《幼儿园综合活动课程》为桥梁，推进课程园本化实施，有效开发和利用各类课程资源，加强课程审议，将集体教育活动和区域活动有机融合，提升教师驾驭教材，创造性使用教材。区级层面要定期开展教育理念、教材使用等方面的研讨交流，加强对业务园长、骨干教师的培养，提高他们管理、指导和评价课程的能力。
我市幼儿园在“十三五”期间取得了各级各类省市级课题立项，幼儿园要规范过程管理和课题网页等资料积累工作，要注重过程研究和阶段性成果展示交流，市、区教研部门要搭建互动交流平台，为幼儿园的课题研究提供支持，5月份，组织选送**省学前教育学会论文和案例评比。
（五）特色“强”园。实施名师名园和项目带动战略，搭建园际、片区、市级互动交流的平台，关注农村幼儿教师的专业提升，促进区域教研整体提高。各级各类幼儿园本着“在研究中积淀，从积淀中提炼”的原则，加强对园本课程、的研究，逐步积淀和提炼园本课程特色。省、市课程游戏化（前瞻性）项目园、**市特色幼儿园、区主动发展专项研究幼儿园要明晰理念、创新思路，坚守儿童立场，倡导游戏精神，扎实研究过程，丰富研究成果，做精做亮幼儿园的特色文化内涵，提升园所品质。
本学期，**市教科院将带动新一批学科中心组和课程领导力研修团队开展相关研究性活动，助推优秀教师专业成长。建立业务园长和民办幼儿园教师**市级公开课展示申报制度，搭建平台多维互动，提升教研力度。
三、大致安排
二月份
1. 各辖市区教研员学期教研工作碰头会。
2. 对接省幼教教科研、省学前学会的有关工作。
三月份
1.**市幼儿园“精彩自然角，乐活种植园”生态环境创意评比（第二轮）。
2.上海星晨教育来**组织专题培训活动（3月4—5日）。
3.开展农村幼儿园半日活动常规调研和游戏化环境视导。
4.**市学科中心组（2017—2019 年）成员会议。
四月份
1. **省、**市二级课程游戏化项目研究共同体活动。
2. 会同辖区开展农村幼儿园半日活动常规调研游戏化环境视导。
3. 组织开展**市业务园长公开课开放观摩活动和青年教师培训。
4．组织参加**省幼儿园科学教育联盟园活动和选送交流材料等。
五月份
1．**市学前教育学科中心组和骨干教师专题论坛。
2．有关课题研究性活动展示交流。
3．组织开展民办园（非集团化办学）教师公开课研讨活动。
4．组织选送“2017年**省学前教育论文和案例评比”。
六月份
1.有关**市幼儿园课程游戏化基地调研。
2.参与幼儿园各类研究课题评估、鉴定和相关指导。
3．组织开展省课改基地园建设和相关培训工作。
4．省、市幼儿园青年教师、骨干教师专项培训。
学前教育工作计划2
一.指导思想
201x年薛城区学前教育工作，以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的要求，大力实施《枣庄市学前教育普及工程》、《薛城区学前教育三年行动计划(201x-201x)》项目，坚持"抓落实、促规范、提内涵、办特色"的工作思路，加强园所管理，强化队伍建设，实施素质教育，推动我区学前教育事业优质、均衡、健康发展。
二、工作目标
1.落实《薛城区学前教育三年行动计划》，做好幼儿园建设工作。完成三年规划中本年度幼儿园的建设任务和三年入园率88%的事业发展目标。
2.加强管理，提高幼儿园办园水平。加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规;继续推进镇村一体化管理。
3.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。启动园长提高工程，提高园长管理水平;开展业务评比和基本功培训工作，促进教师专业发展;举办园所交流活动，实现城乡资源共享。
4.拓展优质资源，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。
三、工作措施
(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标
1、争取区、镇两级政府支持，完成幼儿园建设目标。做好城南新区幼儿园建设工作，按期完成建设任务;督促临城、常庄、陶庄、邹坞、周营五所中心园做好新建、改建工作，改善乡镇中心幼儿园办园条件;做好12所农村幼儿园的改扩建工作，提高农村幼儿园办园水平。
2.多措并举，完成事业发展目标。通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到88%以上，完成三年规划中的事业发展目标。
(二)加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为
1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。上半年和下半年对区直属幼儿园和镇街中心园分别进行一次常规管理工作检查，督促公办幼儿园做好示范带动工作;不定期抽查各镇街所辖属地园，并纳入到对镇街学前教育工作的年度考核之中，以此提高规范办园行为的普及性和长效性。
2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展。严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导，采取堵疏结合的办法逐步清理非法园;按时完成在册幼儿园的年度检查工作，对幼儿园进行综合评估，并登报公示。
3.继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡发展。
(三)加强教师队伍建设，提高教师素质
1、启动园长提高工程，选派园长到高层次幼儿园挂职锻炼，参加园长培训班，提高园长管理水平，更新管理观念。
2、做好教师在职学习和业务培训工作，通过开展"走进示范园"、"送课下乡"、"集体研讨"、"业务评比交流"等活动，做好城乡幼儿园教师业务交流工作，加强资源共享，全面提升幼儿园教师的业务水平。
3、努力争取落实三年规划中关于考选幼儿教师的政策，增加公办教师人数，提高教师整体素质。
(四)深化幼儿园内涵建设，抓好创建工作，提高保教质量
1、鼓励幼儿园以升类活动为载体，强化责任，抓好管理。通过初查、督促和个别指导等方法，提高幼儿园办园水平，推进幼儿园升类和中心园认定工作。争取201x年度邹坞、常庄、陶庄、周营四所中心园通过省级认定;常庄中心园、陶庄中心园、周营中心园三所幼儿园在原类别上升级;北小幼儿园、邹坞中心园等复验的幼儿园要全部通过复验;指导沙沟、临城两个镇街争创市级学前教育先进乡镇。
2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。引导条件较好的区实验园等六所省市级示范园，向特色办园发展，以教育活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色角等园本课程，提高到更完善的层面，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。
四、月份工作安排
一月：
1、召开全区幼教工作会议，总结201x年度工作，传达201x年度工作计划
2、修订岗位目标量化标准
二月：
1、布置幼儿园寒假工作
2、做好幼儿园春季招生工作
3、制定201x年度幼儿园发展建设计划
4、转发市局《关于加强幼儿园管理的意见》、《幼儿园优秀教师培养计划和全市幼儿园教师基本功竞赛实施方案》、修订后的《枣庄市市级示范园办园标准》和《枣庄市城镇幼儿园分类标准》
三月：
1、幼儿园开学常规工作检查
2、选派园长赴市实验园学习
3、参加市级园长培训班
4、全市学前教育建设现场会
5、转发市局《枣庄市幼儿园一日活动细则》和《幼儿园一日活动dv展评活动的实施方案》
四月：
1、迎接省政府201x年学前教育专项督导
2、布置幼儿教师基本功评比工作(按照市幼师基本功竞赛方案组织)
五月：
1、庆六一系列活动准备工作
2、迎接市幼儿园优质课送课下乡活动
六月：
1、儿童节宣传庆祝活动
2、学前教育宣传月活动
3、迎接市级整改幼儿园评估验收
七月：
a)组织区级幼师暑期业务培训活动。
b)参加市幼师基本功比赛
c)学前教育机构审批注册和年检工作
八月：
全市学前教育论坛
九月：
1、秋季招生及新学期规检查工作。
2、新生登记注册工作。
3、迎接市局对幼儿园教材使用情况检查
4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评
5、督察幼儿园建设项目完成情况
十月：
1、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评选的评选
2、上报201x-201x年度幼儿教育数据
3、参加市幼儿园一日活动dv展评
十一月：
1、特色办园交流或城乡业务交流活动
2、民办园年检工作
幼儿园迎督导工作计划范文第2篇
督导室上半年工作总结一、计划完成情况
根据年初工作计划中的9项工作任务，截止目前，督导室工作已完成9项（第6项，学期末综合督导检查待中考结束后进行）。
1.认真学习中国特色社会主义社会主义思想，认真学习学习党的教育方针、政策，认真学习《临汾教育督导工作指南》
2. 2019年元月份，2018年年终综合督导检查，对全县学校教育管理工作进行评估，其结果运用于各级各类学校综合评估，奖优罚劣，达到了鼓励先进，鞭策后进，整体提高的目的。
3. 2019年元月到3月，完成了509名疑似失学儿童核查、劝返工作。此项工作历时三个月，程序繁杂，牵动部门多，核查过程困难重重，督导室人员经过艰苦细致地调查、甄别、分类、归档，我县509名疑似失学儿童的信息核查圆满结束，督导室向市局上报了工作报告。
4. 2019年3月份，春季开学及安全工作专项督导检查，形成督导报告，上报山西省人民政府教育督导委员会办公室，保证了春季开学各项工作顺利进行。
5.加强了督导责任区建设工作，将六个督导责任区调整为五个，建立了督导责任区工作制度，上报了《乡宁县责任督学工作经验总结》。
6.2019年5月份，幼儿园办园行为专项督导检查，按照《晋政教督办函〔2017〕4号》文件要求，目前已经完成幼儿园办园行为县级督评（第二批40所幼儿园）任务。为40所幼儿园下达了整改意见书，向上级督导部门上报了工作报告。
7.2019年6月份学期末综合督导检查。
8.完成了对贫困户的帮扶工作。
9. 配合相关股室做平安校园、教育装备的管理和使用、特色学校创建、党组织建设及“三考”等其它要求配合或牵头的工作。
二、工作亮点
1.幼儿园办园行为督导评估工作。我县由督导室牵头并下乡落实的40所幼儿园办园行为督导评估工作启动早、核查细、信息准、整改意见书下达迅速，督导报告上传及时，在全市位居前列。
2.对全县学校综合督导工作。督导方案科学实用、便于操作，督导内容与时俱进，督导程序规范，问题反馈迅速，及时地为领导决策提供了依据。
督导室下半年工作一、常规工作
2019年7月对全县三分之一幼儿园的办园行为进行了县级督评。
2019年9月在赵主任带领下一起深入管头镇中小学，通过实地查看等方式，圆满完成了开学初督导工作。
2019年9月与普教股同志对全县10个乡镇的疑似失学儿童进行了入户核实，为控辍保学工作摸清了数据。
2019年9月 迎接市人民政府督导室对我县三分之一幼儿园的办园行为督导评估。
2017年9月对全县中小学的开学督查工作进行汇总并上报。
二、服务大局
2019年8月我县9位督学赴北京师范大学接受市局组织的培训。
2019年8月参加我局组织的赴山东潍坊市办学模式考察工作。
2019年10月参加师训股的普通话验收工作。
2019年10月王德旺赴山西大同参加高中阶段和幼儿阶段的资助培训会议。
2019年10月完成了司法局进一步完善全面推行行政执法三项制度相关清单指南流程图的工作。
2019年10月完成“智慧乡宁”信息采集工作。
2019完成了对全县中小学开学初和学期末四次综合督导。
幼儿园迎督导工作计划范文第3篇
学校秋季开学督导自查报告范文(一)
根据《**市大足区教育委员会、**市大足区人民政府教育督导室关于开展2016年秋季开学工作专项督导的通知》 (x足府教督〔2016〕x号)要求，结合区教委8月27日秋季开学工作会精神，2016年9月1日至7日，龙岗棠香教育督导办公室组织两个检查组，与区教委财审科、发展规划建设科一起，对片区7所中学(职高)、10所小学、2所公办幼儿园和1所特教校进行了开学检查。通过听汇报、看现场、查记录、阅资料、访学生及家长等形式，重点针对开学准备工作、师生到校情况、学校收费工作、安全稳定工作、开展入学教育、办学行为规范情况、义务教育均衡发展迎检准备及区教委在开学工作会上安排的其他事项的贯彻落实情况，学校开学存在的问题等进行了全方位检查。龙岗棠香片区学校的开学工作，呈现出师生到校齐、常规管理实、教学到位快、安全无事故的良好局面，展示了新学期的新气象。现将片区春季开学工作情况报告如下：
一、主要成效
(一)开学准备充分。各校(园)均于8月28日前召开了行政班子会，研究新学期各项工作;8月29日前召开了全体教职工大会，部署安排各项工作;8月31日学生报到注册，9月1日正式行课。师生的用书、学习资料、生活用品准备，校舍安全排查，清洁工具的购买、课桌凳的维修、提前备课、新教师课程的安排、校园的清洁卫生彻底整治等在假期均已完成。昌州小学行政一班人放弃假期，搬迁新学校、布置学校、打造校园文化建设。大足中学、城南中学、海棠小学的后勤管理人员牺牲了假期休息时间，全力以赴准备开学有关事项。实验小学改建了进校门过道和厨房外的坝子，安装了防滑地板，校门口栽种了桂花树，建设了80平方米的星空文化玻璃钢彩绘浮雕墙，办公室安装了空调。教职工除个别请假的外，全部到岗。所有学生食堂按时供餐。
(二)办学行为规范。昌州小学、西禅小学在校舍极其紧张的情况下，深度挖潜，确保了进城务工人员子女就读。严格执行市教委关于2016年秋季教育收费的五条禁令和贫困生减免和学生资助政策;没有侵占营养改善计划资金，有偿代购教辅资料、桶装饮用水、保险费、校服等情况;各义务教育学校均是零收费;生活费按月或按期收取;教辅资料按自愿原则，由学生、家长自主选择。幼儿园严格按照核定的收费标准亮证收费，无乱收费现象。课程计划得到严格执行，办学行为规范。
(三)安全稳定工作扎实有效。各校(园)开学前进行了拉网式安全大检查，并对存在的隐患进行整改，确保师生到校安全，不留一丝安全隐患。如希望小学、实验小学、大足中学、龙岗一小、城南小学、双塔中学、实验幼儿园、龙岗幼儿园等开学前进行了多次安全隐患排查，采取了有效措施进行防范。加强了特异体质学生排查、流行病疫情防控、食品卫生监控。在开学典礼上，组织学生观看开学第一课，进行安全教育。学校安保、警务落实较好，安保人员到位，校园视频监控系统运行正常;城南中学、大足田家炳中学、双塔中学、城西中学特别是对特异体质学生建立了学情档案，进行了跟踪矫正教育。
(四)精心设计，开展入学教育。各校(园)确保9月1日正式行课，把开学作为加强学生思想教育的重要节点，突出主题，精心设计。全部学校举行了隆重的各具特色的开学典礼，上好了开学第一课，对学生提出了新要求，如龙岗一小举行了以历史不能忘却的纪念主题开学典礼，培育和践行社会主义核心价值观，继续推行班主任工作例会制度，落实开学三日训工作;实验小学建设了80平方米的星空文化玻璃钢彩绘浮雕墙;西禅小学、海棠小学希望小学等深入开展中国梦宣传教育活动，加强优秀传统文化教育。大足中学、大足田家炳中学等精心安排开学典礼、新生军训，对学生开展三爱三节教育活动，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，努力建设节约型校园。
(五)常规工作扎实有效。学校年度工作计划和中长期建设规划立足校情，措施得力，注重实效，具有较强的操作性，龙岗中学对存在的困难主动想办法解决，不找客观原因，不抱怨。城南小学、希望小学、双塔中学非常重视学校内部均衡发展，治理薄弱学科和薄弱村小。特色学校打造深入推进，宝顶实验小学继续打造 石魂文化昌州小学着力创建以善为特色的校园文化，实验幼儿园因地制宜添置幼儿活动设备设施，更新家教、保教理念，改革会议制度，工作安排都利用QQ群，将会议时间用于教师业务培训。龙岗中学、双塔中学学校定位清楚，走富有自身特色的发展之路。大足中学、城南中学毕业班工作抓得早、工作实、效果好，各校的管理理念不再是粗犷式的结果管理，而将管理重心移向了过程督导，让学校管理更加接地气，有着力点，及时发现问题解决问题，管理效果会更好。控流措施得力，效果显著。
(六)认真准备义务教育均衡发展迎检工作。为了迎接10月份进行的义务教育发展基本均衡区国家认定工作，各义务教育学校积极做好准备工作，进一步完善机构、充实人员、细化职责;及时落实人员分工，结合市级综合督导的实际，切实整改，上期的资料已经收集完善，本学期的资料还在进一步完善中，学校的功能室的设备已经完善并投入使用，并安排相关人员管理，核实教学设备设施的种类、数量，按规入柜，明细台账;同时加强校园文化、实验室、功能室、图书阅览室建设和教学设备的应用;充实和完善各类佐证资料;按照督导评估指标体系将迎检资料精准分类归档;对存在缺口的教学设施设备、图书等，已经核实上报了技装中心。
二、存在的问题
(一)部分学校学科教师紧缺，影响课程的安排。如大足中学、大足田家炳中学、西禅小学、实验小学北校区。教师年龄结构极不合理，制约了学校的发展。如城西中学、双塔中学、龙岗中学的教师平均年龄都在46岁左右。城区学校(幼儿园)入学矛盾突出，大班额现象较为严重。昌州小学、西禅小学外来务工子女就读矛盾非常突出。
(二)个别学校存在一定的安全隐患。如龙岗一小外十字口实行单循环通车后，学校周边通车量增加，学生放学回家存在极大交通安全隐患;城南中学、城西中学周末放假，学生返校时交通堵塞、拥挤;宝顶实验学校翻盖瓦盖顶资金缺口大;城南创新小学、大足中学初中部校园周边小摊小贩多，出售香烟及不合格小饰品，环境差，存在安全隐患，需要政府部门协调解决。民办学校(幼儿园)食堂管理不规范。
(三)义务教育均衡发展迎检有困难。有的学校教学用房十分紧张，差功能室，校园内环境较杂乱，操场破损严重，师生无活动场地。西禅小学、上游小学教室、功能室、活动场地严重不足。西禅小学、城南小学食堂狭小，就餐压力大，组织就餐时间从11点半到12点半方能结束。龙岗明德小学缺160多套学生课桌椅，学生暂坐幼儿班的凳子;学校教室紧缺，功能室被挤占3间，配置的实验仪器设备无房屋摆放学校欠账30多万元;师生饮水困难，现有饮水极不卫生。不足大足中学初中部教室陈旧且数量不足，
(四)非义务教育阶段学校发放教师目标考核奖由学校自筹经费解决带来沉重债务负担，影响后续发展，如大足中学、大足二中、职教中心、龙岗中学等。初中学校教师早晚自习辅导管理学生的教师待遇亟需解决。龙岗幼儿园活动室不配套，午睡条件不够好，9个班的孩子共用6个班的盥洗室、卫生间。
三、工作建议
(一)加快城区学校(幼儿园)规划建设进度，特别是要加快城西中学、特教学校、南山(累丰)小学建设进度进度，扩大实验小学北校区招生规模，分别在龙岗和棠香街道规划建设2-3所幼儿园，缓解入学(园)矛盾。
(二)强化安全管理措施。主动邀请相关部门开展校园周边环境治理，并建立长效管理机制，防止反弹。细化校园内安全管理，务必消除安全隐患。
(三)强化对民办幼儿园的管理。增强民办幼儿园年检结果的运用，强化对举办者的培训提高，充分发挥示范幼儿园的示范引领作用。
(四)规范各校的招生行为，严惩违规者，特别是纳入违规学校的校长考核权重中。在教委根据学校的教师结构，尽量优化学科结构的基础上，学校内部要积极培养 一岗多能的复合型教师，自行构建造血功能，以满足学校紧缺岗位的需要。
学校秋季开学督导自查报告范文(二)
我校认真组织领导班子学习苏教督委(2015)4号文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照苏教督委(2015)4号文件及2016年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：
一、学校开学条件保障
学校按照上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。
二、学校安全工作
2月28日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了安全教育第一课活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动。
四、教师队伍建设
教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。
五、学校自查、抽查情况
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
幼儿园迎督导工作计划范文第4篇
主要工作:
1．完成了第三批省“三a学校”的评估验收工作
根据省、市文件的要求，我区迎接了第三批“三a”学校的复检，年12月12日，市督导室一行7人通过看材料，实地踏查，对我区迎宾路小学，合心小学进行了检查，检查组对两所学校所取得的成效给了充分的肯定。
2．顺利通过了省人民政府教育工作督导评估检查工作
按照上级文件精神，我区今年代表市教育局迎接了省教育督导工作检查，在省政府教育督导团许正处长级督学带领下，一行5人，于年11月14日—19日，在市政府教育督导室张主任和市政府教育督导团督学刘主任、市政府教育督导团督学王主任的陪同下，对我区教育工作进行了督导评估。
督导评估期间，分别听取和审阅了区政府及教育、发改、财政、人社、公安、农业、地税等相关职能部门关于教育工作情况的汇报；
抽检了合心镇和所属的中学、中心小学、村小、中心幼儿园和化技术学校各一所。在城区共抽检了两所中学、两所所小学和一所幼儿园；
考察了市第87中学、迎宾路小和幼儿园，省督导评估组通过听取汇报、查阅档案资料、审核分析相关数据、实地查看办学条件、访谈师生、分析汇总等办法，对绿园区教育工作进行了较为全面的督导评估，并召开了反馈会。检查组对我区的教育工作给予了充分肯定。这次省政府对县（市、区）人民政府教育工作督导评估，有力地推动了我区教育事业的健康、协调、快速发展，加快了学校标准化建设进程，实现了各学校办学条件和办学水平新的飞跃，为推进义务教育均衡发展奠定了坚实的基础。
3.开展了全区中小学发展性教育督导评估工作
发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制，旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法施教，自主办学，促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展，不断提升学校的办学层次。按照省、市重点工作督导评估的要求，督导室于11月29日—12月16日对34所中小学进行了发展性教育督导评估检查，促进我区教育均衡发展。
4全面完成了市年履行教育职责督导评估检查工作
按照市教育督导工作的要求，将市教育重点工作细则分解到各科室，加大工作力度，与职能部门配合，强化对全区学校落实市重点工作和局工作要点的过程性的检查指导，重点抓好迎检学校的督促、检查指导。
5．落实了专项督导工作
为了更好的提高我区公办幼儿园办园水平，于12月10日、13日由督导室组织，幼教科、体育卫生科参与，对我区11所幼儿园整体工作进行了检查，通过家长问卷、实地踏查、查看账目等方式对幼儿园工作进行了细致的、全面的督导检查，对存在问题的幼儿园限期整改。
6.加强督导信息建设
创建了绿园区人民政府教育督导网并与省教育督导网链接，区政府办下发了《关于切实加强和改进教育督导工作的几点意见》，仅年，已向省督导网投稿22篇，其中有9篇督导信息在省教育督导网公开。
7.督导室自身建设水平得到了提升。
（1）坚持业务学习制度，采取自学、共学等方式，加强了对党的方针、政策、法律法规的学习，自觉学习政治、业务理论和知识，不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。
（2）实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设，树立了服务观，开展了经常性的随机督导，结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。
（3）强化了评估管理，规范检查与评估行为，减少了评估总量，减轻了基层负担，转变了工作作风，服务了基层。
8.完成了a类校的评比工作
绿园区在认真学习市政府教育督导室下发的《市城区中小学教育教学管理a类校验收实施方案》的基础上，高度重视、全面部署、认真落实，9月6日至9月17日对全区17所城区学校进行了评估验收。通过查阅资料、实地查看、调查问卷等形式对区属6所中学、11所小学进行了全面验收。经过自评、自查、区内验收，有16所学校达到教育教学管理a类校标准，有1所小学未达到标准。通过开展a类校验收工作，有效地督促学校根据国家教育方针，结合自身办学特点，制定出符合本校实际的办学规划，引导学校实现可持续性发展。督促学校在办学中努力做到面向全体学生，面向学生的所有方面，促进学生生动活泼地主动发展
9.加大教育执法力度，切实提高依法治教水平
（1）督促各学校认真贯彻落实省、市、区“五五”普法规划中提出的各项要求。
（2）迎接了市教育局对我区“依法治校示范校”的复检，巩固示范校所取得的成果，更好的发挥示范、榜样作用。
（3）加强了对教育法律法规和规章的学习
法制课
各学校要充分发挥课堂主阵地作用，把法制教育课列入课时计划，做到教案、教材、课时、教师“四落实”，利用地方课时，上课主要以班会、集中学习、讲座等形式，向未成年人讲解法律常识，教育引导青少年明辨是非，学会运用法律武器维护自身合法权益，做到“学法、知法、守法”，为校园教育创建良好的法制环境。
法制宣传
按照省、市“五五”普法规划的精神要求，充分利用班会、手抄报评比、展示板、校园广播等方式进行宣传，充分调动广大师生的积极性开展活动，有步骤的开展工作。
幼儿园迎督导工作计划范文第5篇
按照乌什县教育和科技局下发的《转发<关于迎接自治区党委教育工委第一轮重点工作专项督导的通知>的通知》（乌教科传〔2018〕542号）文件要求，精心组织，对照四个方面的督查指导内容，逐项开展自查，查漏补缺。现将阿合雅镇7村幼儿园近期重点工作汇报如下：
一、加强党对教育工作的全面领导。一是建立幼儿园教职工每周三政治学习制度，把新时代中国特色社会主义思想和党的精神作为重点学习内容，认真学习贯彻自治区党委、地委、县委及镇党委关于教育工作的决策部署，制定学习计划，明确学习要求，截止目前全园开展集中学习活动12次，撰写心得体会100余篇,教职工“四个意识”进一步增强。二是始终坚持党对教育工作的全面领导，在7村小学党支部的正确领导下，带领全园教职工积极向党组织靠拢，规范党内政治生活，组织我园中共党员、入党积极分子按时参加党组织生活会。三是重点发挥党员先锋模范作用，在校园、课堂及各项活动中常态化开展发声亮剑，大力宣传新时代中国特色社会主义思想和党的精神以及党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，截止目前开展常态化宣传教育活动6场次，全园教职工、幼儿的爱国意识、民族团结意识显著增强。
三、认真落实“三进两联一交友”各项工作。一是及时调整幼儿园“三进两联一交友”活动领导小组，制定幼儿园深入开展“三进两联一交友”活动实施方案、计划，结合“民族团结一家亲”活动建立教职工“一对一”“一对多”联系班级、学生分配表，重点做好贫困、低保、“双收”、“单收”家庭幼儿帮扶工作，解决幼儿思想、教育等问题，推动班级各项建设工作。二是严格落实责任，有目的、有计划、有成效地开展“进班级、进食堂、进宿舍”，如：核心价值观进班级、教育惠民进班级、安全法制进班级、领导责任进食堂、文明就餐进食堂、安全措施进食堂、感恩教育进食堂等。三是建立师幼联系台账和教职工联系幼儿家长工作台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。及时关注幼儿的思想动态，及时解决幼儿思想上、教育上、生活上的困难，疏导思想和心理问题。引导幼儿自觉爱党、爱国、爱社会主义。全园教职工要积极主动与联系幼儿的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家园联系，不断提高思想政治教育的针对性和实效性。四是建立交友台账，重点做好帮思想、帮学习、帮生活、成才引导、心理疏导、交友指导“三帮三导”工作，通过多种形式与数名幼儿交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。
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