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2023年教师学年工作总结【五篇】(2023年)

时间:2024-03-11 12:00:05 来源:网友投稿

本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围下面是小编为大家整理的2023年教师学年工作总结【五篇】(2023年),供大家参考。

教师学年工作总结【五篇】

教师学年工作总结范文第1篇

教师年度教学工作总结

本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

三、在辅导学生方面

首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。

教师年度教学工作总结

本学期,我担任小学五(3)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是无止境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,积极争取学习的机会。此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

其次,我认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好每节课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻根据学生的个性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

虽然我没做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样。

教师学年工作总结范文第2篇

作为第一年的新教师,我所走的路是艰辛的,经受的考验的巨大的,我们始终面临着各种各样的压力。同时也是这些压力催熟我们年轻一代!真心的希望我们能快速的承担起奉贤教育的天空!以上是我这一年见习期的工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,我一定会再接再厉,继续努力工作取得更好成绩。

一年中,我在学校领导和各位老师的帮助指导下,自己也在茁壮成长。本学年,我担任六年级两个班的英语教学工作,还担任了六(4)班的见习班主任工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。回顾自己一学年的工作,收获颇多。先后获得校三年内教师比武备课二等奖、命题三等奖,一个课题由学校选送参加区级课题的评审,教学成绩突出,共开设了3节公开课,在博客上了50篇文章。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

一、 教育方面

本学年我担任了六(4)班的见习班主任工作,在这短短的一年工作﹑学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师施老师给了我很大的帮助. 在班主任施老师的关心和帮助下,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正的做到互相关心、互相帮助。不仅做好本职工作同时协助施老师管理好班级,在这一学年里,班级在各个方面都表现很突出。获得两次卫生流动红旗,行为规范流动红旗三次,科技周指导优秀组织奖。在去年的秋季运动会中班级 三对三篮球赛获得第三名,长绳第一名,女子男子400接力赛分别第一名第二名,第五届秋季运动会团体总分第一名的好成绩,配合施老师指导学生在科技周获得指导优秀组织奖,在水仙雕刻技能竞赛中张玲丽获得三等奖的好成绩,同时班级获得镇级禁毒小报二等奖,节征文二等奖,科学金点子方芳获得二等奖。另外经常积极主动地与家长取得联系,我配合施老师,以多种方式与学生家长联系,把学生在校情况及时反馈给家长,家长也介绍学生在家里的表现,共同商讨改变学生不良习惯的策略,努力的培养好每一位学生。

二、思想方面:

1.积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

2.平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合学校的各项活动。每天按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用

三、教学方面:一名教师,最关键的还是在于教学方面的成长。所以这也是我今后也要一直专注于研究和发展的方面。

1.注重教育理论的学习和积累,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 注意教学经验教学方法的积累,把平时的教学感受以及听课之后的所获都记录归纳整理在博客上,到目前为止共发表博客50篇(转载3篇),这些文章有助于我在以后的教学当中不断地提醒自己,鞭策自己不断地学习以及思考。我不仅参与了指导老师《初中英语题库建设与应用的实践研究》的区级课题,初步了解了教科研的一般方法,在教学中还注意进行这方面的积累,本学期我申报了《农村学校初中牛津英语配套光盘课件应用的实践研究》的课题。基于英语学科的特点,信息技术广泛运用于英语教学课堂中,教课本配有教学光盘,在经过教学实践与摸索中,发现怎样有效地发挥这套光盘的价值成为我思考的起点。向学校递交了这个研究的项目,同时学校的领导也对这个课题给与一定得肯定,在此基础上参加了区级课题的评审。

2.认真备课。深入细致的备好每一节课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记。认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。平时注意加强对教案撰写的研究,不断地向学校、区级公开课以及市级优质课学习教案,并在上学期学校举行的教案撰写的评比中得到学校和老师的一致好评,取得二等奖。

3.增强上课技能,提高教学质量,认真上好每一节课。我在英语课堂上采用多样化活动教学,把音乐、游戏、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;
在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会。

4.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。

5.一年来,我在学校上了一次亮相课,一次主题班队课,一次教学研讨课,一次汇报课。通过这些课的锻炼,使自己的教学水平得到了提高,并取得学校和老师的一致认可,尤其是主题班队课和汇报课。我的主题队课,在最后评课时,听课老师和学校领导一致认为,本节课选题妥当,准备充分,主题鲜明,环节过度自然紧凑,过程完整,达到了很好的教育目的,同时在教育的同时也起到了让学生学习英语的目的,达到了一箭双雕的效果。而在刚刚结束的汇报课里呈现出很多亮点,整个过程环节清晰,层层递进,训练手法新颖,训练学生阅读能力上有创新,教学效果达成明显。这当中不乏信息科技的利用,在这一学年里跟着师傅学到了很多信息科技方面的知识,不在是一年前的那个电脑盲,同时结合大学里学到的图片处理技巧,在课件制作方面也得到了大家的一致好评,课件的配色,文字的处理等对课堂活动的辅助起到了很好的教学效果。

6.布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。认真及时批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

7.勤于教学辅导。平时注重对不同层次学生的辅导。每天早上都坚持6:20到校,对班级差生进行个别辅导,针对不同层次的学生给与不同的学习任务,争取一个学生都不落下。同时下班之后还继续对差生进行辅导,利用双休日时间对班级一部分学生进行辅导,把他们与班级优秀学生的差距补上来。几个以前从没学过英语的像吕圣吉等,这学期他们的成绩在逐渐的向及格靠拢。班级里有几个刚从外校转来的学生像陶水英、邹多珊、郑江伟等,刚来时每次都是不及格,在我坚持努力辅导之下,从上个学期期中考试之后都能及格而且不断上升,家长表示孩子的成绩进步不少。

8.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。上学期听本校和区研讨课共计20多节课。在本学期里里,我跟着师傅在市区听优质课展评,目前为止共有20多节课,每次听课回来我都认真总结与学习,把学习后的心得体会发表在个人博客上,同时把学到的东西运用到自己实际教学当中,比如我的汇报课里的图示法阅读教学便是便是参考了市区的优质课。同时虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与备了组长以及其他老师商讨,学习他们的方法。

9.积极参与命题工作。从新学期开始,在带教师傅的带领下,不断地研究中考命题,对02-07中考命题进行归纳总结,找出出题的规律、特点以及试题发展的趋势,同时结合双向细目表,知道怎样去把握重难点以及出题分数的比重。把学到的东西运用于实践,对每次月考试卷命题都积极参与,在命题时注重知识点归纳做到对知识点不遗漏,到目前为止共参加命题三次,参加3次六年级月考命题的录音工作,其中还参加了八年级第二学期镇统一考试的录音工作。多次参加命题,并在每次之后都进行总结归纳找出不足之处,争取逐渐取得完善,并在上学期的学校三年内新教师试卷命题比赛中取得三等奖。

“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!”在提笔要对自己见习期一学年的教学工作进行总结时,我突然想起了这句话。时间真是过得飞快,转眼间,来到泰日学校已近一年时间了,这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。这一年是我由学生向教师转变的一年,是我人生新阶段开始的一年。在这一年的教学工作中,既有成功的喜悦,也有经受磨砺的痛苦。

这一次工作回来后,我在总结这一次工作的感觉后,我最大的感受就是当前的学生都是“90后”,他们的思维方式和学习方式真的是我们以前大不一样了。这主要我们国家这么多年的发展,中国的家庭生活状况已经比以前好了更多,孩子们的生活条件好了,自然就能够获得更好的教育,自然思维方式和观念都在改变。

教师学年工作总结范文第3篇

撰写人:___________

期:___________

2020年数学教师工作总结

本学期我担任八年级两个班的数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和本班学生的实际情况,踏实工作,使教学工作有计划,有___,有步骤地开展,圆满地完成了本学期的数学教学任务。

为了今后能更好的工作,对本学期的数学教学工作总结如下:

1、课前准备:备好课。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何___教材、如何安排每节课的活动。

坚持每节课教给学生一个小道理,鼓励学生努力学习各科知识。

2、课堂上的情况:

___好课堂教学,___全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、课后辅导工作:

初中生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,针对学生的各种问题,分析其原因,我了解到这些同学,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他们交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在很多同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。

4、工作中存在的问题:

师徒听课的次数还是偏少。

培优工作没有做好,本学期有好几名优生的成绩出现了下滑。

学生对作业的订正与掌握不到位。

对于几何综合题的专题训练还不够,特别是动点问题与图形变换问题。

5、方法与措施:

加大师徒听课的力度。

在保证辅差工作的同时注重培优,对优生要加量加大难度地训练。

落实学生对作业的订正与二次订正。

___中考题型,多做综合性的专题训练,提高学生解决综合性难题的能力。

教师学年工作总结范文第4篇

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

;1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教三节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节,在校内听课32节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

教师学年工作总结范文第5篇

一年来,自己能自觉遵守《教师法》及《教师职业道德规范》。自觉维护社会公德,积极参加学校组织的各项活动,不断提高自身政治素养,团结协作热爱学校,无私奉献,一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。尤其在五月十二日大地震那天,我正在上课,摇摇晃晃的地震没有把我吓的临阵脱逃而是立马反应过来指挥学生撤离教室,及时组织学生到操场集中,并送受伤的两名学生去中医院包扎伤口及通知家长,受到家长的一致好评。 

在教学中能积极参加学校组织的各项教研活动,认真学习新课标,重视个人学习和反思,特别注意与同行之间的专业切磋、协调与合作、共同分享经验。与同事互助学习、彼此支持、共同成长、营造求真务实风气,提高自己的教学质量。尤其下半年我带的一年级数学,我更是深钻教材,坚持“以人为本”的思想,关注学生的全面发展,积极实施“自主、合作、探究”式教学方法。在课堂中大胆实践和创新,针对学生的年龄特点及认知水平,创设丰富和教学环境,使学生在情境中感悟数学知识和数学思想,同时做好学困生的帮扶转化工作。对他们动之以情,晓之以理,以真情感化他们,激发他们的学习兴趣,培养学生主动学习和创新意识,最终达到教师乐教,学生乐学、爱学、会学、使寓教于乐落于实处。经过几次小考,取得了良好的成绩,所带班级学生人人都处于好学的氛围之中。本人也在2010年上半学期评为校级先进个人。

总之,我觉的能认真履行小学一级教师岗位职责,并在今后工作中,我将扬长避短,努力学习努力工作,不断提高自己的教学水平再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

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