下面是小编为大家整理的新时代好少年个人主要事迹怎么写 新时代好少年个人简介和主要事迹,供大家参考。
篇一：新时代好少年个人简介和主要事迹
郭__，一机三小一年级（2）班同学。初进校园的她内秀胆小，在老师的帮助和同学们的友爱中逐渐开朗自信起来，成长为一名优秀的小学生。
她热爱生活，明礼诚信，与人为善。在家里尊敬长辈，经常帮家人做家务；
在学校尊重老师，团结同学，乐于助人，积极参加各项文体活动。
她品学兼优，笃学不倦，严于律己。一年级的她每天都能自觉主动的完成预习复习。假期时也能合理的规划学习时间，每日都坚持阅读、背诵古诗词，张弛有度，成为了一名“诗词小达人”。
她兴趣广泛，博览群书，勇于探索。闲暇时，她喜欢阅读，喜欢画画，美术作品《同一个世界》更是获得了中日青少年画展优秀作品和推荐状。
小小的她牢记____嘱托“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”，励志成人成才报效祖国。
篇二：新时代好少年个人简介和主要事迹
她听话、懂事，主动分担家务，孝敬长辈是家人的贴心“小棉袄”。她勤奋好学，乐于助人，尊敬师长是辅导同学的“小老师”，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。她就是__小学三（3）中队王__。
她勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯。课堂上认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力。课堂外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。不仅如此，她还时常帮助学习较差的同学补课，解决问题。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
在家长的眼里，她是一个乖巧懂事的好孩子。不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，收拾房间，浇浇花草，拖拖地板。看到父母劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。百善孝为先，她孝敬老人，体贴父母，得到亲戚朋友的由衷夸赞。
丰富的课余爱好使她进一步丰富了知识，陶冶了情操。她从幼儿园时期就喜欢上了口才，多次担任校区活动主持人。她从四岁开始学习舞蹈，在舞蹈班经常被老师拿来做“小示范”“小标杆”，获得中国舞考级5级证书。最终她吃苦练习和精彩表演也为她带来了各种荣誉。她热爱读书，每年都要大量阅读各种书籍。她用学到的读书方法，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。
她心地善良，乐于助人。同学们遇到不明白的问题都喜欢和她起探讨，哪个同学遇到困难，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人的得失。她遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护花草树木，从小就养成节约每滴水，每度电，每张纸的好习惯。
这就是王__，一个成绩优秀、品行兼优，爱好广泛追求全面发展的阳光少年。
篇三：新时代好少年个人简介和主要事迹
他是尊师孝亲、勤学创新的新时代好少年；
他是自强励志、团结助人的新时代好少年；
他还是诚实正义、有责任感的新时代好少年。他就是兴中学校六（4）班肖**同学。
品学兼优爱阅读，做全面发展的好少年
“少壮不努力，老大徒伤悲。”肖**同学从小就深知学习的重要性，他不仅热爱学习，还是班级中的中队长。从一年级至今，他多次被评为学校的“三好学生”“优秀班干部”，****年他成为**经开区唯一一名获得了“第十四届宋庆龄奖学金”的学生；
****年肖**家庭荣获了**市首届“书香家庭”称号；
****年他荣获**经开区“优秀少先队员”称号，同时在经开区官牌夹社区公益活动中评为”优秀志愿者”。除此之外，他还喜欢阅读课外书籍，尤其是红色书籍《红岩》、《家国情怀》、《钢铁是怎样炼成的》等。“在书里我被许多爱国志士的精神所感动，我会一直读下去，将来用我的力量为祖国做贡献！”肖**说。
关心同学和家人，做心存理想信念的好少年
肖**同学从小就是一名“暖男”。有一次班上同学不小心受伤了，肖**立马从自己的书包里拿出一个小药箱帮同学处理伤口，里面有碘伏、创可贴、药棉等。平时，他善良、有责任感，总是勤勤恳恳地为班级、同学服务。这些年来，班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。他用一己之力，在不知不觉中为班级和同学都带去了积极的正能量。
肖**的父母平时工作繁忙，大多数时间是在爷爷奶奶陪伴下长大的。学习之余，他经常给爷爷奶奶捶背，并且立志要做一名中医，传承我国的中医中药学。为了实现自己的理想，他经常跟着爷爷认中药材，了解中医推拿手法。他希望将来学好中医能够治好奶奶的心脏病，也帮助能帮助其他心脏病患者摆脱病痛的折磨。
热爱公益懂奉献，做回报社会的好少年
肖**同学热爱公益，因为奶奶是社区里”热心肠”义工，因此“善”的种子在他的心中扎根生芽，使他萌发了帮助更多人的想法。从2019年开始，肖**每周日上午都穿着红马夹跟着奶奶去社区做义工，一起上门慰问孤寡老人；
植树节，和志愿者们一起植树，为地球增绿；
有空的时候，就经常到街道社区和工作人员一起捡垃圾，为小区环境卫生助力。
在2020年新冠肺炎疫情发生时，肖**在电视上看见无数的医护工作者赶往前线，他丝毫没有犹豫，将自己全部的3200元压岁钱匿名捐给了官牌夹社区，并写道：“我是本小区在校的一名学生，当我看到全国人民都在抗病毒，打一场保卫攻坚战，也看到社区的阿姨们为抗病毒每天都坚守在岗位……作为一名小学生能为抗病毒做点什么？我想把我的压岁钱捐出来，为抗病毒贡献一点绵薄之力。”落款是“一名少先队员”。
虽然小小年纪就获得了“新时代好少年”这样的荣誉，但肖**同学从来没有骄傲。他表示会珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，努力在学习和生活中发挥好带头作用，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
篇四：新时代好少年个人简介和主要事迹
刘**，现就读于**县第四中学九年级（11）班。他品学兼优、全面发展，是同学眼中的好榜样；
他热爱集体、履职尽责，是老师眼中的好助手；
他热爱生活、孝敬父母，是家长眼中的好孩子；
他待人友善、乐于助人，是大家眼中的好学生。心怀梦想、志存高远。他勤奋好学，刻苦读书，从小就养成了良好的学习习惯和思维方式，尤其进入初三学年更是努力，晚上家里的灯常常是小区里最后一个熄灭。家长催促最多的话就是“快歇歇，休息一会儿了再学习”，很多时候，他也只是答应一声，然后继续看书做题。在他看来，学习最大的乐趣就是努力拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，努力的付出必将换来满意的回报。他学习成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习之星”。这一切，都源自于他心中的那个小秘密：他要向着自己心仪已久的那所学府一步步迈进，而前进的路上，他唯有比别人更努力更刻苦……品质优秀、严谨自律。他尊敬师长，团结同学，受到了所有任课老师和同学们的赞扬。从小学一年级到初中九年级，他一直都担任班长，并在小学期间担任少先队大队长，有较强的组织能力和协调能力。长久的历练使他有一套自己的班级管理方法和经验，成为班主任的好助手。他十分珍惜和爱护班集体荣誉，主动担责，严于律己。****年，他被学校评为“美德少年”；
****年，被学校评为“新时代好少年”；
****年，他光荣地加入共青团组织。如果要在他诸多优秀品质里找一个最具有代表性的，那就是自律，从他的言谈举止、行住坐卧、时间管理、学习生活等诸多细节当中皆可见。自己的事永远做得井井有条，这一切都源于他的成长环境。近些年，由于他的父亲常年患病，母亲每年都要陪着父亲去省外医院做治疗，每年少则两三个月，多则五六个月，每一次，母亲都把他托付在亲戚家中。很多事情，他只得自己处理，很多道理他也就早早懂得。他意志坚强、自强自立，在他身上，能感受到不属于他这个年纪的成熟。内心丰盈，阳光活力。他开朗活泼，博识多通，走到哪里都是暖暖的“小太阳”，足球、乒乓球、象棋、魔方，他都是同龄孩子中的佼佼者。强健体魄、陶冶情操，赛场上的他更是活力四射、成绩斐然。****年，他获得全省青少年校园足球联赛小学男子组二等奖，白银市四运会小学男子组足球第一名；
****年，获得省体育局举办第二届“一带一路”中西部地区青少年U系列乒乓球比赛男子双打第六名和混双第五名；
****年，他代表学校在**县第四届运动会多个项目上共斩获三枚金牌、一枚银牌和一枚铜牌。崇德尚礼，乐于助人。他热爱生活，向善向上。他常说：帮助了别人，快乐了自己，何乐而不为？当同学有困难、邻居需要帮忙时，他总是第一个伸出援手。干家务活更是不在话下，他总是尽力替父母分担，以真诚和热心得到了大家的认可。他诚信友善，坚持正确的价值观，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。他遵守公德、勤俭节约，竭力提升个人品德，努力争做时代新人。伟大的时代赋予青少年新的使命，创新型国家需要一代人共同铸就。今后，他将继续脚踏实地、刻苦学习，努力奋进、筑梦远方，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，争做新时代好少年，影响身边更多的人！
篇五：新时代好少年个人简介和主要事迹
他是__区实验小学五年级六班的刘__，刘__同学大方开朗、勤奋好学，是老师眼中的好学生；
他为人大度、乐于助人，是同学眼中的好伙伴；
他尊老爱幼、乐于助人，是家长眼中的乖孩子。他多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“实小最少年”、“__区文明之星”等荣誉称号。少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界。华夏五千年灿烂的历史和文明，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神；
孕育了“江山代有才人出，各领风骚数百年”的创新理念；
传递了“滴水之恩，涌泉相报”的社会美德。这些优秀文化成为振奋各族人民精神的力量，成为中华民族绵延精神的支柱。
一、厚积——为有源头活水来
每天踏着第一缕阳光，漫步在诗意走廊，驻足吟诵几句，三五好友激扬文字，乐在其中。走进教室，朗朗的读书声让校园灵动起来。瞧，他手捧着书，激情四射地朗读着。课堂上，他聚集会神地听讲，积极举手发言，从课本中他认识了林则徐“苟利国家生死以岂因福祸避趋之”的忠心，体会了杜甫“白日放歌须纵酒青春作伴好还乡”的欣喜若狂，佩服毛**“青山处处埋忠骨胡须马革裹尸还”的大局意识……
课余时间，他总挤出时间背诵经典古诗词，他最喜欢毛**的诗词，他感受到诗人“怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮’的雄心壮志，“红军不怕远征难万水千山只等闲”的乐观主义情怀，“数风流人物，还看今朝”的豪迈霸气，“世上无难事只要肯攀登”的斗志昂扬。中华优秀文化就是他精神力量的源泉。
书法师国粹，是中国文化的核心。他坚持练毛笔字，磨炼心性，培养耐心，更探究古人造字的方法，了解中国历史故事的过程。
二、薄发——腹有诗书气自华
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。厚积才能薄发，从五岁开始，热爱传统文化的他和爸爸一起表演成语故事《狐假虎威》，获得__市“中国成语故事大赛”幼儿组金奖，可爱的小狐狸让观众明白了不要借助别人势力去欺压他人。朗诵《少年中国说》获中华青少年艺术盛典__地区语言类一等奖，相声表演《数字古诗对对碰》获__市“颂中华经典、做有志少年语言表演大赛”银奖，《独臂将军——贺炳炎》获“童心向党、党的故事我来讲”__省中小学生学党史演讲活动最佳上镜奖，他从接到任务到录制仅仅两天时间，从选材、背稿子、加动作朗读，一遍又一遍，毫无怨言，精益救精。“朗润荆楚”__青少年课文朗读大赛__地区一等奖并成功晋级__省总决赛。从初赛、决赛到自己独立在武汉三天两夜参加总决赛，一步步更加独立，更加自信。在“朗润荆楚”__青少年课文朗读大会总决赛表现精彩，参与了__电视台20__新春诗会的录制。他高兴地说：“志在山顶的人，不会迷恋山腰的风景，我会继续努力的。”
热爱语言的他，从5岁开始学习主持，先后担任__电视台庆祝建党__周年少儿六一晚会主持人、“朗润荆楚”__青少年课文朗读大赛__地区主持人、__区实验小学“六一晚会”主持人、__区实验小学20__年一年级入学礼主持人，并多次作为代言人向外推介区实小。他的习作《清明节》在__晚报上发表。
热爱书法的他，书法作品获得“逐艺尚古杯”首届全国硬笔书法学生组优秀奖、“品翰堂杯”第七届中国硬笔书法公开赛少儿组铜奖。
三、传递——化作春泥更护花
热心友善的他是个乐于助人的孩子。作为班长，他勤勤恳恳、无私奉献地为班级、为同学服务，成了老师的得力助手；
作为朋友，他助人为乐、与人为善地和同学交往，遇到同学有困难，他总能鼎力相助，成了同学心中的好伙伴。他用友善点燃友善，用习作《金色的晚霞》传递友善。
作为志愿者，他以身作则，树立榜样，多次去__市第一福利院看望小朋友，为他们送上文具、衣服、鞋子。
他扶贫助农，通过直播带货的方式，为__市__村的贫困户卖掉2000多斤滞销的蜂蜜。
他录制了__之声九月廉声琅琅清廉__公益报时和保护三电公益广告。
在阳光下，在传统文化的熏陶下，他自由奔跑，向上、向善，向着美好的明天。
篇六：新时代好少年个人简介和主要事迹
李__，女，20__年12月出生，__县__第三实验小学六年级一班班长。现担任班级中队长，国旗班成员，校大队委员。
星睿同学品学兼优，勤学善思。在20__-20__学年及20__-20__学年以来她各方面表现突出，连续三个学期都被学校评为“三好学生”；
在学校的各项学科趣味活动中，她用心准备积极参加，20__年4月获得学校组织的“优秀摘记卡评选”二等奖。
日常里她兴趣广泛，多才多艺。擅长演讲、舞蹈、足球、绘画等。在众星闪耀的舞台上她大方沉稳、游刃有余，俨然是一个经验老道的小小演说家，20__年8月曾获得“福建省新时代好少年·红心向党”主题教育省级演讲成果展示交流活动小学组二等奖。在斑斓的画布中，她笔触细腻，妙笔生花，20__年6月曾获得学校高年级现场绘画三等奖。书写也是她的强项，20__年10月在学校举办的规范书红色经典书法比赛中，她用汗水和耐心喜获校一等奖的荣誉。
花的绽放只是一瞬间，成长却需要日复一日地积蓄力量。在无数流转波动的日夜里，她惜时奋进、脚踏实地地跋涉在前往理想的过程中。自律克制、敏而好学已经是她不值得一提的加分项。
在学有余力的同时，星睿同学不忘自己的班干职责，尽心尽力地帮扶身边的同学，对于每一位来请教难题的同学都和和气气，不厌其烦地为他们答疑解惑。在班级需要装饰布置的时候，更是率先垂范，引领一帮“小画家们”利用课余时间从无到有精心勾勒，为班级增添光彩。在同学们眼中她是自律向学、助人为乐的好榜样，在老师们心中她则是懂事得力的小帮手。
新时代的少年是一个社会向文明攀登的剪影，而她身上这些闪闪发光的美好就是新时代少年最动人的模样。
篇七：新时代好少年个人简介和主要事迹
王__，他品学兼优，乐于助人，深受老师，同学以及亲朋好友们的喜爱。他在校认真学习，做好老师交代的任务，处理班务时，他积极主动，以负责任的态度解决好每一件事，协助老师开展班级的各项活动，以集体利益为先为重，深得老师和同学的信任，是老师的得力助手。他曾在学校的英语写作比赛中获奖，也被评为优秀团支书。他上课积极发言，并为同学们解答疑难，课下处理好与同学们的关系，积极帮助有需要的同学解决困难，得到了同学们的充分认可。他喜好摄影，拍摄的作品还曾被学校文化报刊采纳并使用。在家中，他主动帮助家人分担家务，主动理解家人，尊重，孝敬长辈，做到了诚实守信。他还是一个环保节约的人，遇到地上的垃圾碎屑，他时常主动捡起并扔进垃圾桶，他认真对待班级卫生，保护校园环境，从自我做起，树立榜样。
篇八：新时代好少年个人简介和主要事迹
1、文明有礼：
外表活泼，内心稳重的钱__同学，是父母/长辈眼中的懂事知礼孩子，首先言行举止自己文明有礼貌，其次平时帮父母主动教育/教授自己的弟弟；
她也是老师眼中的好学生，在学校的一言一行尊师爱校；
她还是同学门眼中的好同学，与同学友善，于学习上相互交流/互帮，作为英语课代表及小组长的她是老师的好帮手，也是该学科的班级好榜样（成绩和活动比赛都名列前茅）。
2、自强自信：
俗话说，遭遇人生苦难的孩子早自强自立。妈妈的去世让孩子沉默寡言了许多，让她失去母爱，也缺失了女孩子该有的关怀；
但很快她学会了自强自立，自己的学习从不需爸爸操心，自己的衣食住行总能自己安排合理，还能抽出时间来辅导年幼的弟弟；
学习之余经常运动锻炼身体，作为学校篮球队的一份子积极参与，每周都抽出时间与好同学一起跑步走起。自强收获了成功，钱__成绩稳定在班级前列，英语活动/绘画爱好从不落下，也不断进步。进步和成功让孩子恢复和更加的自信，孩时那个活泼、爱笑的样子又回来了！
3、诚实守信：
诚实守信为立人之本，从小熟读三字经的她深知此理。做一个诚实守信的学生：学习课内外作业总会保质保量按时完成，上课从未迟到；
做一个诚实守信的孩子：早晨自己准点起床，不管春秋冬夏，答应大人的事情总能认真完成，让长辈放心。有一次去商店帮大人买东西，店主多找了10元钱，她在回到家交钱给大人的时候发现多了，又主动跑到楼下超市退给老板，老板直夸她是雷锋好少年！
4、奉献有爱：
钱__是班级黑板报的绘画/排版能手，每次她都是动脑筋花心思，因为她说这是班级的脸面，体现班级的荣誉，大家都花时间花精力才能建设一个好班级。钱__作为英语课代表，首先自己要学习好，其次在协助老师布置作业、收集作业、同学之间学习交流方面积极主动完成。家里她和弟弟穿小的衣服，总会主动收集整理好投入小区楼下的衣物回收爱心箱中，给到需要的人。她说做好自己是本分、履好职责是敬业，多做一点是奉献。人人都做多一点的奉献，班级更精彩，社会更有爱。
5、孝老爱亲：
失去了妈妈，让钱__更早也更加懂得家庭和亲情的珍贵，由于爸爸平时工作忙回家晚，她承担起辅导弟弟作业的责任；
平时也教育弟弟要懂礼貌，要养成学习习惯。每逢过节，她都会打电话给外公外婆、爷爷奶奶问候节日好，还总提醒爸爸抽时间带她和弟弟去看望外公外婆。爸爸平时加班、应酬晚了，她会打电话提醒爸爸注意身体，早点回家。小小的年纪，撑起一个温暖的家。
个人荣誉
20__-20__年度期中年级第10，期末第7名
20__年“8年级英语演讲比赛”第1名
20__年结对学校第四届英语故事比赛1等奖
20__年__中小学校园篮球赛初中组第6
20__-20__年度__青少年科技创新大赛，作品绘画类三等奖
20__年__市中小学生艺术作品展一等奖
篇九：新时代好少年个人简介和主要事迹
许**，今年13岁，是**市第六中学八年级12班英语课代表。在学习上，他刻苦努力，勤勉上进，有极强的集体荣誉感，能够认真对待老师布置的每一项任务，学习成绩也名列前茅，是同学们学习的好榜样；
在生活上，他勤俭节约、从不攀比，尊老爱幼、乐于助人，是一名诚恳朴实、积极向上的新时代好少年。许**勤奋好学、不骄不躁，是一个成绩优秀的好少年。多年来，在父母的言传身教和老师的谆谆教导下，他养成了良好的学习习惯，上课时认真听讲、积极发言，遇到难题就及时向老师和同学请教，主动交流学习心得，从中获得了很大的进步，曾于****年、****年荣获“书写之星”称号，多次在“文曲星”“数学小博士”“数学口算”“英语能力竞赛”等比赛中获得荣誉证书。一花独放不是春，百花齐放春满园。作为班级中的一员，光是自己成绩好是远远不够的，他经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致地给他们解答疑难，直到同学听懂为止。他还是老师的小帮手，每天按时收发作业，带领同学们晨读，受到了老师和同学的一致好评。同时，他热爱班级、维护荣誉，班级的事情他都会主动承担，为班级办黑板报出谋划策，黑板报设计稿的撰写、设计、书写总少不了他的身影。他多才多艺、兴趣广泛、全面发展，积极参加各项活动。课余时间酷爱中国传统文化，热爱书法、国画、围棋、剪纸等，多次参加学校和**市、**区组织的各类比赛，并取得了优异的成绩。****年荣获**区“体彩杯”围棋大赛优胜奖，取得围棋四段证书。他的剪纸作品多次入选“开启稚趣·放飞梦想”作品展，书法作品荣获**市第二届青少年儿童书法美术大赛优秀奖。许**礼貌待人、独立自主，是一个彬彬有礼的好少年。在日常生活中，他简朴节约，从不铺张浪费，从不乱花一分钱，无半分娇惯之气。在家里，他体贴父母，自己的事情自己做，能把自己的生活打理得井井有条。见到邻居、同学父母、学校老师时，他会主动打招呼，休息时间绝不会制造噪音影响邻居休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱。他喜欢乐于助人，经常帮助有困难的同学，常在公交车上给需要的人让座……作为一名新时代的少年，许**一刻也不敢松懈，他深信：只要坚持一颗执着追求、奋发向上的心，就会在自己的人生画卷上，书写一幅美丽的篇章。新时代的号角已经吹响，他将继续努力争做爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年。
篇十：新时代好少年个人简介和主要事迹
盛__刻苦学习，对问题有自己独到的见解，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休，经常以“小老师”的角色为同学们答疑解难，是同学心中的好榜样；
他关心集体，总是多准备一些学习用具方便其他同学使用；
劳动中最脏最累的活他总是抢在前头，地上有纸屑他主动捡到垃圾箱；
自习课他主动维持纪律，是老师眼里的好学生。他收获了许多荣誉：连续被评为“美德少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”；
__市第十届青少年儿童三象棋赛国际象棋男子儿童乙组第三名；
__市楚都艺术节经典诵读一等奖；
__市第十七届中小学诵读大赛二等奖；
__市中小学创客竞赛一等奖；
北京金色中传朗诵考级五级。
篇十一：新时代好少年个人简介和主要事迹
__小学601班曹__，是老师的好帮手，同学的好伙伴，父母的贴心小棉袄。
在学校，她勤奋学习、心系集体，尊敬师长、团结同学。以“做最好的自己”为座右铭鞭策自己，学习精益求精，课外更是名副其实的小书虫，在阅读中感受文字的神奇，因此她也是班里写作小能手。她还是同学们的“小老师”，在帮助别人中快乐自己。
在家里，她是尊敬长辈、感恩父母的好孩子。勤俭节约，孝敬父母，在力所能及的家务中锻炼自己。
在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德的好少年。每每碰到需要帮助的人，她总会慷慨解囊，奉献出自己的零用钱。她还积极宣传垃圾分类等环保知识，用弯腰捡垃圾等行为感染身边人。
12岁的她，用勤奋、乐观、友爱、向上诠释着新时代好少年的形象！
篇十二：新时代好少年个人简介和主要事迹
陈**
**小学五年级4班
在家里，她是个尊重长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；
在学校，她是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的好学生；
生活中，她是个诚实守信、乐于助人、热心公益的好少年。
勤奋好学、成绩优异
她认真学习的身影，深深地铭刻在老师们的脑海里；
她永不言败的精神，也时时影响着周围的同学。每学期开始，她会根据各个学科的特点制定好学习计划，坚持认真学习，用心思考，及时分析总结，她的课堂笔记，重点突出、内容丰富。她喜爱阅读，科幻、童话、文学、地理、小说等各类书籍都视如珍宝，教室内、图书馆里总能看到她安静读书的身影。她集体荣誉感较强，热心班级事务，作为班里的小队长兼数学课代表，每日总能按时完成老师安排的工作任务，能及时收发作业。作为小小领读员，她尽职尽责，每天自习时间，总是按时带领同学一起朗读、一起学习。在学校组织的各种活动中，她踊跃参加，表现突出。在学校庆“六一”系列主题创作评选小视频类作品中荣获三等奖，在****——****学年度第一学期“经典诗文诵读之星”中荣获“诵读之星”的称号，多次被学校评为“三好学生”，是老师心目中的好帮手，同学心目中的知心伙伴和学习榜样。
尊老爱幼，礼貌待人
陈**是是个勤快而又礼貌的好孩子，每当回到家，看见爸爸妈妈忙碌的身影，她就会主动承担一些力所能及的家务活，洗菜、擦桌子、拖地、整理房间等样样拿手。她坚持每个周末看望爷爷奶奶，陪他们聊天，为他们揉腿、捶背，给他们讲故事，逗得爷爷奶奶经常开怀大笑，还学着为爷爷奶奶做两样拿手小菜。每逢家人生日，她总会精心准备一些小礼物，为他们送上自己真挚的祝福。对待小弟弟小妹妹，她体贴关爱、照顾有加。见到长辈，她总会礼貌地打声招呼；
遇到同学朋友，她也会友善地上前问声好。
热心公益，乐于助人
她积极参加志愿服务活动，是个热心公益的好少年。在马路上遇到腿脚不灵便的爷爷奶奶，她就会跑过去主动搀扶。在学校里每当同学遇到困难时，她都会竭力帮助。她担任校园文明监督岗服务员，每逢值班日就会提前半小时到学校，站在校门口，组织同学们有序入校；
在学校核酸检测现场，她负责秩序维护，并指导人员相互保持“一米线”距离。她用实际行动践行着志愿服务精神，多次被学校评为“学雷锋文明标兵”。
陈**同学始终将学习要刻苦、做人要踏实作为自己的座右铭。她坚信：我不是最好的，但只要努力，就能做得更好。她坚持向着既定的目标努力着，成功时不骄傲，失败时不气馁，是同学的好榜样，是新时代的好少年。
篇十三：新时代好少年个人简介和主要事迹
胡**，女，现年13岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作，在学生中产生较大的影响力。
一、勤奋刻苦
在学习中，她从不向任何困难低头，常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的知识。遇到难题深刻思考，争取独立解决。
二、善良朴实
胡**是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒服，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却默默地拿起扫把和簸箕，帮其打扫干净。
三、团结友爱
初中的第一个学期，很荣幸被老师挑选为卫生委员，因为室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开始同学们不配合，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流动红旗在班里安家定居。
四、孝敬长辈
在家为长女，是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关心照顾学习和生活。
胡**同学开朗自信，乐于助人，工作认真，综合素质高，是一名优秀全面发展的好学生，一名优秀的新时代好少年。
篇十四：新时代好少年个人简介和主要事迹
她活泼开朗、积极向上，她兴趣广泛，酷爱画画、阅读、写作、口才等等，每个兴趣爱好她都认真对待，并还取得过许多优异的成绩，她就是__小学四（4）中队的大队委——易__。
她是班上的小太阳，热情开朗、待人真诚、助人为乐！也许因为她的这些特点，班主任老师让她担任了学习委员，她是老师的小帮手，同学的知心朋友。
她是家里的小棉袄，在家里经常主动帮助父母分担家务，做力所能及的事，因为她的能说会道幽默风趣总是让这个家庭充满了欢声笑语。尊老爱幼的她也是院子里邻居们赞不绝口的好孩子。
她是一位热爱祖国的少先队员，她明白自己肩膀上的责任——为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，要不断创新，坚持绿色发展，听党话，感党恩，跟党走，成为新时代的好少年！
篇十五：新时代好少年个人简介和主要事迹
高一（11）班的团支部书记、历史课代表、美术小组负责人。在工作方面，她能协助班主任开展各项工作，督促同学完成学习任务，做事果敢，公平公正，时刻保持班干部的带头模范作用。作为课代表，按时收发作业，及时和老师交流沟通学习过程中的问题，积极寻找解决问题的方法。
在学习方面，她上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。能认真对待自己学习过程中遇到的问题，积极寻求老师的帮助和指导。她能积极参加各项活动，如运动会、班干部竞选、文艺汇演等活动。业余时间热衷公益，能够积极参加志愿服务。她平时能够尊敬师长，孝顺父母，团结同学，能遵守校纪校规，为人乐观积极，是个名副其实的好学生。
篇十六：新时代好少年个人简介和主要事迹
欧__，14岁，__一中八年级5班班长。在老师眼中，她是一名自律自强、全面发展的好学生；
在同学眼中，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；
在父母眼中，她是乖巧懂事、爱心满满的好孩子；
在邻里眼中，她是诚实守信、谦逊守礼的好少年！
一、老师眼中的她——自律自强，全面发展
她热爱祖国，热爱集体，思想正派，行为规范，德、智、体、美、劳全面发展，严格遵守中学生日常行为规范，起到了标杆作用。作为班干部，她是老师的得力助手，总是积极认真地完成各项班级管理工作，任劳任怨，乐于奉献，处事有原则，做事有方法，得到老师和同学们的一致好评。她对待学习一丝不苟，脚踏实地，具备良好的学习习惯和学习能力，学习成绩也名列前茅。课堂上的她专注听讲，积极发言，课间的她勤思善问，与同学主动交流，课后的她，奋笔疾书，高效完成学习任务。对于班集体荣誉，她倍加爱护。她热爱多姿多彩的校园生活，一周一次的班会、一月一次的黑板报、文娱活动、体育运动，她都会积极参加，努力做到最好。从自身做起，追求进步，传递真善美正能量，给同学们树立了良好的榜样。在__区庆祝建党__周年合唱比赛活动中，她配合老师、组织同学们一起积极参与并取得了好的成绩；
在“国旗下讲话”活动中，她代表班级向全校师生发出创文创卫的倡议书；
在红安红色研学之旅时，她代表师生向革命先烈致辞献礼……
二、同学眼中的她——乐于助人、好学上进
在班级里，每位同学都是她的好朋友；
在同学心目中，她是好伙伴和好榜样。与同学相处时，她待人随和，善于调解同学间的矛盾，悉心解决同学们遇到的困难，不管谁有困难，她都会伸岀热情之手。她对于班集体荣誉倍加爱护，只要是集体活动都会有她活跃的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。对于班级的管理，她凭借自己的经验和自己的方法，把班级管理得井井有条。她热爱多姿多彩的校园生活，对同学们真诚，热情，是被大家公认的热心人。她积极参加班会演讲活动，传递真善美正能量，从自身做起，追求进步，树立了良好的榜样。
三、父母眼中的她——乖巧懂事，爱心满满
生活中的她，一直勤俭节约，不盲目攀比，从不提出非分要求，自己能做的事情总是坚持自己做，很少要父母操心，是个勤劳乖巧的孩子。平时尊重长辈，孝敬老人，善解人意，主动承担力所能及的家务，是个懂得感恩的好孩子。节日里，她总是亲手给长辈们制作爱心手工小礼物；
假期里陪爷爷奶奶去看电影、逛公园；
过年过节时还帮助家人们准备饭菜，照看小朋友；
她用自己勤劳的双手给家庭贡献一份力量，得到家人、亲朋好友的一致称赞，是家庭的骄傲。她充满爱心，空闲时积极参加各类公益活动。特别是在疫情期间，父母下沉社区，她便主动充当小助手，参与摸排、整理信息等工作，完成社区的防控任务。她知道，自己的努力是对父母最好的报答。
四、邻里眼中的她——诚实守信，谦逊守礼
在社会中，她是一位遵规守法、诚实可信的小公民。她一言一行讲道德，举手投足见文明。在我们生活的小区里，邻居爷爷奶奶更是对她赞不绝口。作为学校文明志愿者，她常常带着小伙伴主动为社区捡拾绿化带白色垃圾、清扫楼道走廊、清理墙壁上的小广告等等，每次遇到行动不便的爷爷奶奶，她总会帮忙扶一把或者帮提东西；
在寒暑假里，她经常帮忙照看隔壁家的小朋友……这些看似生活中的点滴小事，却给大家带来了帮助，从而也得到了大家的夸赞和信任。
在初中这两学年里，欧__同学的成绩优异、表现突出，曾被评为20__年度__区优秀少先队员，多次获得学校优秀学生、学习标兵等称号。她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，至真至善的思想态度，追求进步的精神风貌。她以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美优秀素质，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的新时代好少年！
篇十七：新时代好少年个人简介和主要事迹
李__，男，初中部20__级初二4班学生。他是一个活泼、开朗、乐观、积极向上的男孩，有着自己的人生理想和信念，敢说、敢做、敢担当是他的处事原则！
团结同学
他有副热心肠，经常和同学们交流学习，互帮互助。作为组长，经常给组员讲题，耐心答疑解惑；
作为班长，他能起模范榜样作用，带领同学们一起学习。他尊敬师长，是老师的好帮手，对老师交代的任务能够认真对待，尽己所能，做到最好！
勤奋自律
立志言为本，修身行乃先。自律是学生良好品格的体现。李__同学在校期间秉持着严格自律的原则，课上认真听讲，课下对作业质量精益求精。在课余时间也会自主预习，积极复习。
热爱生活
他还非常热爱生活，经常利用课余时间发展兴趣爱好，下围棋、打篮球等等，陶冶情操，提升自我。他相信劳逸结合，松弛有度，合理利用时间才能用最好的一面来学习！
学习是他的天职，成功是他的方向，他希望能通过自己的努力考上理想的学校，活出无悔的人生！
篇十八：新时代好少年个人简介和主要事迹
她是八年级5班的刘__，一个开朗上进、乐于奉献、德智体美劳全面发展的少年。
她在学习上刻苦勤奋，努力超越自我，年年被评为校“三好学生”，多次被评为校“优秀学生干部”，曾获得__省第二十一届中学生阅读与写作大赛（初中英文组）省级二等奖暨市级一等奖。她兴趣广泛，多才多艺。舞蹈、美术是她的最爱，曾获得__省舞蹈协会展演优秀表演奖，__市第二届中小学啦啦操比赛街舞第一名，她多次在校征文比赛、校文化艺术节、校运动会上获奖。
她，亭亭少年，不忘初心，踔厉前行，笃行不怠！
篇十九：新时代好少年个人简介和主要事迹
尊敬的老师、同学们：
大家好，我叫程**，是四（4）班的同学，今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。
在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个“棒儿子”。
在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。
在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现；
在我们的家属院，看到小朋友折花踩草，我会及时制止他们，并告诉他们“花草也是有生命的，我们要爱护他们”，虽然我一个人的力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么我们生活的地球不就更美好了吗？
在这次“美德少年”的评比活动开展以后，我会在生活和学习上更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年”迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！
这就是我，一个富有爱心，乐于助人，懂礼貌的阳光男孩。
篇二十：新时代好少年个人简介和主要事迹
赵**，男，2008年9月出生，**经济技术开发区第八小学六年级学生。****年荣获区级“优秀少先队员”称号，****年获“知行杯”经典诵读展演优秀表演奖，****年获区级小学生英语词句能力竞赛“优秀学生”奖，****年获京津冀小学生武道交流跆拳道第二名，在****年区级英文单词识记能力比赛取得优异成绩。
他团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物。学习上认真刻苦，各科成绩优异。班级工作中，能出色完成老师交给的各项任务。在学校，他勤学苦练，刻苦钻研知识，成绩一直十分优异。在老师心目中，他是好帮手，在同学心目中，他是知心伙伴和学习榜样。在家里，他尊敬老人，自己的事情自己独立完成，今天的事情今天做好，是他对自己的一惯要求。每天都会帮父母做些力所能及的家务，帮爷爷奶奶打扫卫生，收拾房间是每个周末的必修课。
对同龄人的寄语：少年强，则国强；
少年志，则国志。我们是祖国的栋梁与希望！虽然我现在不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好！
篇二十一：新时代好少年个人简介和主要事迹
朱__学习刻苦，乐于钻研，把握知识结构和知识点，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他尽职尽责，助人为乐，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干。他积极配合老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法。每周的班会评比中，他都是票数最多的人。他热心公益，传递爱心，常常帮隔壁李奶奶到菜园里浇水、除草，和老人聊天解闷。他经常到福利院帮老人打扫卫生，到广场、街道捡垃圾，搞环保宣传教育，在他的影响下，全班同学都用心投入到公益活动中。
篇二十二：新时代好少年个人简介和主要事迹
杨__，男，20__年10月出生，汉族，就读于__中心小学六年一班。
现担任少先队中队长，班级学习委员。学习勤奋，一丝不苟，努力创新，不但举止文明，做事还干脆利落。面对难题，毫不退缩，主动挑战。学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；
处处遵守纪律，但依旧天真活泼。赛场上奋力拼搏，作小助手聪明能干，生活中热力四射。
他有着__少年的美丽：当代活雷锋的精神，勤学创新的品质，谦虚上进的态度，宽容乐观的心理……是老师眼中的好学生，同学们心中的好榜样！爱好广泛，绘画、朗诵还有书法都是他的特长。坚持全面发展，积极参与学校开展的各种活动。参加绘画、书法、手抄报比赛均获学区一等奖，多次获“三好学生”、“校园十佳学生”、“学习之星”、“校园书香少年”等荣誉称号。
篇二十三：新时代好少年个人简介和主要事迹
我是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。目前我已经通读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《唐诗300首》等名著。我热爱我们的班级集体，是老师的好帮手。作为班干部，我热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，具有较强的责任心和集体主义观念，时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员，都能团结同学、踏踏实实地为同学服务，积极肯干，任劳任怨，以自己的实际行动影响带动周围的同学，得到了老师和同学们的信赖和肯定。特别是在大祥实验一小的时候，我“手拉手”帮助一年级的进城农民子弟周谨。虽然她家里条件不差，我把我不能穿了而质量好的衣服送给她。我们一起养成勤俭节约习惯。去年上学期，周谨不小心摔一跤，右手不幸骨折，被打上了石膏，在家休学半个多月。我担当起了辅导周谨自学的任务，有时还把当老师的妈妈拉去一块帮助她。在我们的帮助下，周谨期末考试取得了数学96分，语文100分的好成绩。这学期，周谨帮家到上海去住了，我们还经常通电话。
****年下学期，我转学到中河街小学。在市小记者协会、关工委开展的“传帮带”活动中，我帮助了岳鑫蕾、曾玺、谢稳、梁雅岚四位同学加入了邵阳市小记者协会，并帮助其中这些同学在《邵阳晚报》发表文章共5篇，被市小记者协会评为“杰出小记者”，成为全市2位获得“传帮带”活动一等奖的小记者之一。
我自我要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生女，却不做“小公主”，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品质较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；
热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；
自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长*心，遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。
我喜欢读书、写作，常在新华书店看书，并办理了借阅*，有时间就多读一些好书，加强阅读理解，积累好词佳句，提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书，因此，我有很好的读书氛围。通过读书，提高了我的写作能力，在老师的指导帮助下，我的作文多次发表于《邵阳晚报》，并发动其他同学参加小记协，踊跃投稿。到目前已经在公开刊物上发表《书的委屈》、《我为什么不能写钢笔字》、《院子里的春天》、《竞选》、《白云生处外公家》、《挑战》等作品共9篇。
我的爱好也很广泛，我喜欢打乒乓球、排球，是排球队的队员。我还会画画、游泳、跳舞、*钢琴、*琵琶。我今年7月，我还通过了琵琶3级考试，并且获得了“优秀”成绩。
我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以少先队员的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
篇二十四：新时代好少年个人简介和主要事迹
我叫张**，生于20XX年4月，**区**镇**中学九班学生。从我一出生开始，父母寄于了我很高的期望，对我的教育也很严格，在父母的教导下，在老师的熏陶中，我逐渐成为了一名自立自强的少年。
现在的我具有良好的独立意识和责任感。从我懂事起，父母就教育我要“自强”、“自立”、“自爱”、“自律”，所以从小我就养成了一系列良好的行为习惯。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作业后收拾桌面、吃完饭后帮爸妈收拾碗筷、主动做力所能及的家务活、自己洗澡等等，正是从这些独立的好习惯做起，逐步养成了良好的责任意识。从小学一年级开始，我就在班级里担任班委干部，自从当上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承担起一份责任，在老师的关爱下，自己得到了锻炼和成长，也成了老师的好助手，也是同学们的好服务员。每天早早地来到学校检查同学们的作业，并带领同学们早读。对于这些，我没有半句怨言，每天总是忙得不亦乐乎。
在面对困难与挫折时，我表现得很坚强，始终保持着积极进取、乐观向上的心态。在学习中我也曾遇到过难题，但面对难题时，我从不畏惧，先独立思考，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，一定要做好，学会之后才停止，我相信我这样挑战困难、战胜困难的决心不管是对学习还是生活，都会有很大的帮助。面对困难时，我从不退缩，总是勇往直前，积极进取。偶尔遇到挫折或失败，我也不气馁，希望下一次不再失败，在困难和失败面前，我从不低头、不气馁。当我战胜困难时，内心无比的喜悦。妈妈常对我说：一个人要有良好的心理素质和积极乐观的人生态度。正因为如此，在困难和挫折面前我表现得非常的坚强。
在学习和生活中，我还有一个良好的品质就是吃苦耐劳、自强不息。不管有多少作业，多少学习任务，我总是完成之后才去玩耍。记得有一次背书的任务很
多，到晚上十点了还没背好，妈妈叫我第二天早上起床再背，可我觉得今日事必须今日毕，直到背完了才睡觉。在生活上我是一个勤俭节约的人，我从不乱花钱，妈妈常说去帮我买新衣服，我总说衣服还能穿，不用买。看见同学们总是买零食，可我很少叫妈妈给我钱买零食。俗话说吃得苦中苦方为人上人，我要做生活的强者不做弱者。我相信只要永远保持着吃苦耐劳、自强不息的劲头，一定能有所收获。
一个人要有自己的梦想，大志大成，小志小成。从小妈妈就教育我一个人要有明确的目标，有了目标，才有了前进的方向。妈妈说人的一生每一个阶段都有每一个阶段的目标，要有短期目标，还要有长远的梦想。曾经我的目标是学好科学文化知识，取得优异的成绩，而我一天天在长大，我的梦想也有很多，更加宏伟远大。我想一个心中有梦的人，学习和生活起来才会更加幸福和快乐。但我知道要想实现我的远大的梦想现在不仅更加刻苦学习，还要学会与人真诚相处等等。我一定会执着于我的梦想，当我心里想着什么事时，我想我的心总有一天会向它靠拢。
虽然我曾经取得了一些小小的成绩，但我知道这是远远不够的，我还要不断虚心向上，以科学高效的方法学习进取，以和善宽容的态度对待他人，以坚韧顽强的性格面对挫折，以满腔的热情对待学习，以积极阳光的笑容面对生活，相信这样的一个我，将来会成为一个有用的人，为**、为祖国做出贡献！
篇二十五：新时代好少年个人简介和主要事迹
__小学五(1)班的应__在三年前，他参加了__公益助学发起的偏远山区助学项目。应__同学用自己的压岁钱资助了一位年纪相仿，品学兼优的同学。他会一直资助到这个学生考上理想的大学。在“暖冬行”活动中，他把阅读过的书籍，学习用具和衣物邮寄给偏远山区的小朋友，给深山里的孩子送去温暖。
应__同学在平时的生活中同样乐于助人。“学雷锋”活动中，他和妈妈一起担任志愿者，组织同学们爱心义卖。在居住的小区中，他积极参与居委会举办的各项活动。在父母及老师的教育下，他懂得：顺境中，善待别人；
逆境中，善待自己。在班上，他是一名中队委员，尊敬老师、友爱同学、工作认真、乐于助人，深得大家的喜欢！
篇二十六：新时代好少年个人简介和主要事迹
布**
男，藏族，****年**月出生，**中学高二年级学生。积极上进，热爱集体，关心同学，担任校学生会**。作为校科技社团负责人，积极参加各级各类科技竞赛并取得好成绩。参加“暑假优秀学生返藏宣讲”活动，感恩党和国家提供良好的学习条件，立志用所学知识回报社会、建设家乡。被评为**自治区新时代好少年。