诚信教师事迹材料9篇诚信教师事迹材料 关于XX同志评选“最美诚信教师”的事迹材料 XX同志,出生于XX年，XX年X月参加工作，XX年X月加入中国共产党,小学X级教师，多下面是小编为大家整理的诚信教师事迹材料9篇,供大家参考。
篇一：诚信教师事迹材料
关于XX同志评选“最美诚信教师”的事迹材料XX同志,出生于XX年，XX年X月参加工作，XX年X月加入中国共产党,小学X级教师，多次评选为优秀共产党员、先进工作者等称号。在她多年的教育教学工作中,始终恪守着“学高为师，德高为范"这样的信念。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事.
在二十一年的教学生涯中,她一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生.虽然没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的点点滴滴，却温暖着身边的每一个人。
每每有同事遇到困难,她都尽自己的能力主动去帮助大家排忧解难,与同事诚信交往。正是因为彼此信任，她与同事之间的工作变得更加默契，合作起来也变得那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，说她为人热情，信得过。在家长眼中，她也是个热心肠的人.不管是当班主任还是科任教师,哪位家长到学校询问学生情况、送东西或孩子生病需要照顾，她都主动上前询问、帮助，深得学生的爱戴和家长的信任。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。"她深深懂得“身教重于言教"的道理,只有以身作则，为人师表,才能使学生从教师的形象中感受其重要性，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，她不为追逐“名利”而弄虚作假，以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学
生的思想素质和道德素质,她的“身教”比“言传"更多。以她自己的知识和才能来传授知识,更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
因此,在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她自己先带头遵守.在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，她拿起拖把，和同学们一起拖地。对待学生她更是将诚实守信作为同孩子们交往的首要条件。她言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会按照约定及时地鼓励孩子们，也许是一个小文具，也许是一段鼓励的话语,都诠释着她对孩子们的诚信，学生们也很信任她,时常把自己的小秘密悄悄地告诉她。
作为一名教师，她认为学生们的淘气、不听话不可怕，可怕的是学生对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力.初为人师时,对于教育教学还不熟练的她，总是主动找领导同事听课、评课，请同年级组教师指导教学，她的谦虚诚恳得到了大家的赞赏，也使得她的业务得到提升，无论是实际教学还是理论都走在学校前列，成为了学校教学骨干.除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到。”“做人要真诚坦荡,做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯
朴、真诚、坦荡的人格。
多年来,她坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业,做人踏踏实实，做事诚实守信.今后，她还将坚守自己的信念，在三尺讲台上燃烧着工作的激情,挥洒着青春的汗水,收获着成功的喜悦！她将用坚实的行动告诉大家-—要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光??
篇二：诚信教师事迹材料
教师诚信事迹材料乌林其、男、28岁、大专学历，阿盟孪井滩九年一贯制学校团委书记，XX年8月到孪井摊九年一贯制学校工作以来，认真学习党的线路、方针、政策，在思想上追求进步，在业务上精益求精，在工作上能够正确对待自己的分工。六年来，老实守信，关切他人，因为我希望自己能成为一滴水，充分发挥作用去滋润一方土地。
一、勤奋学习，锤炼自身
我参加工作以来，酷爱政治学习，勤于试探，自觉抗击无益于社会稳固的政治言行;不管在外出，仍是在学校，老是挤出时刻迫不及待地学习党和国家的线路、方针、政策，学习业务知识、重视实践中的学习，我把政治学习同职业道德的大体标准结合起来，同窗习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，同自身的职位结合起来，我不但在思想上要求进步，而且踊跃主动地参加单位组织的政治学习。提高了自己的理论水平和思想素养，为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培育人材的辉煌使命。教师的职业是一般而伟大的，教师老是以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的以后，用一般的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。以朴实的人一辈子品格，踏实的工作作风，坚决的人一辈子信念，执着的人一辈子追求，实现着自己光荣而神圣的使命。我一直严格要求自己，做一名被学生爱戴，让领导安心，受家长称道的的好教师。自XX年参加工作以来。为了我所热衷的事业和那些可爱的小孩们，付出了艰辛和汗水。
二、爱岗敬业，老实守信
在学校教担任团委书记，工作中老是充满了热情，说话做事实实在在、内外如一，因为我以为：老实守信是做人的大体准那么，走正直老实的生活道路，必然会有一个问心无愧的归宿。时刻牢记这句话的真实内涵，并躯体力行。从教5年来，工作中超级注重细节，每次开会我都会提早到场，从不迟到或缺席，对同事和其他职工反映的情形，也极为重视，希望能尽自己最大的尽力把工作做到最好。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。持续几年的工作使我已经适应了快节拍的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重任，但从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，固守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情形外，从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假延误学生的学习。那是在去年秋季，我母亲因为心脏不行，住进了医院，身旁需要人照顾，理应去陪母亲，但为了不延误小孩们的学习，只是周日抽暇去看望母亲。在我内心，关于母亲能够说，我是个不孝的儿子，很内疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我严守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于他热衷的教育事业。
在生活中，我是一个让人佩服的人。最讲一个“诚”字，最重一个“信”字，我常说：“做人要说话算话，清清白白。老实守信，是咱们中华民族的传统美德。”感觉不属于我的东西，我绝对可不能要。一
个礼拜天的下午，我和几个同事在操场上打球，其间又来了一个不熟悉的人，打完几场就都散了，我是最后一个走的，因为在球场打球身上带着电话、钱包不方便，大伙儿都适应把东西放到球场边，我刚要拿回自己的电话时，一看隔壁多了个银色的电话，我想这必然是方才一路打球的那个人忘拿了，若是明白东西丢了确信专门着急，确信会回来找，我就拿着电话在球场边等着，果然过了一会儿那个人来操场寻东西了，一看真的是方才的那位球友，我把电话还给了失主，失主再三地感激，但我感觉这是每一个公民都应该做的。
又有一次，由于工作较忙，那天我加班到很晚才下班，于是就到校门口的小吃店去吃小吃。吃完后我给了店主100元钱，店主应该给我找回90元，因为当光阴线不行，我拿到一把零钱以后，粗略地址了一下，就径直向学校走去，回抵家后，我把钱拿出来一数竟然多了一张50元的，内心一下就繁重了起来，立马就往回走。把钱还给了店主，我想几十元钱尽管不算多，但做一件违抗良心的事可就大了。
为人师表，严于立德。教师职业的特殊性质，决定教师的道德在整个教育进程中具有不容轻忽的重要作用。孔子说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何?”我在日常的工作中自觉增强这方面的修养。一方面，我利用业余时刻阅读了大量的有关师德方面的文章，不断提高自己的综合素养，在效劳、治理、教育中全心全意为学生效劳，争做“三个代表”重要思想的实践者;另一方面，我以诚信教育为契机，在教师中组织开展“教师在教学工作中如何处置好德与才的关系”的讨论，进一步从思想深切，树立了“德为教育事业之基”的观念，我坚信“德者才之主，才者德之奴”这一被许多学者证明的道理。在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面，凡是要求学生做到的，我自己第一做到，身先士卒，以自己的人格去阻碍、感染每一个学生。我始终把诚信作为立身之本。我以为，不管什么职业，都要做老实人，说老实话，办老实事，用老实劳动获取财富。
三、关切他人，无私奉献
在学生眼里，我是一名受学生爱戴的好教师。酷爱学生是每一个教师的本分和美德，是教师心灵美的要紧表现，也是做勤学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。人们常把母爱视为世界上最纯真的情感，因为母爱是无私的，教师给小孩的确实是母亲般的爱。酷爱小孩是教育好许多不同类型的学生，向全部学生进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的情感唤醒学生。第一年，我所接的班级中有个叫王亮的同窗，从小失去了母亲，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意挖掘他的优势，进行正面诱导;还发觉他常常缺笔少本，就掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来点心给他吃。有一次王亮病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我给他买来药让他服下，还给他买来罐头让他吃。这时他哭了，对我说：“教师，你是最好的人，我要听你的话，好勤学习。”后来小王亮变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩慢慢上升，成了一名品学兼优的学生。就如此，作为一名教师，我从未舍弃过对他的关切、爱惜和教育，一直持续到他毕业。而今，王亮通过不断尽力，考上了理想的学校。此刻，他会常常给我写信、打问候，一有机遇回家，就忘不了来校看望我，并会兴奋的说：“乌教师，谢谢您!若是不是您，我是可不能有今天的，是您拯救了我，也拯救了我的一生啊!”对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有成见，只有偏爱。用酷爱、信念和聪慧来化腐朽为神奇!我常常运用“心灵日记”和谈心等各类渠道和学生进行着心与心的交流。学生的每篇“心灵日记”，小到生活中的杂事，大到人一辈子观，我都能一一地做到心灵回应，处处充满我鼓舞的话语，随时可看到我和学生在一路那轻巧的笑容。我有个适应，不管平常工作何等忙碌，总要抽出时刻，在课间或午休时和学生谈天，了解咱们的喜怒哀乐。那天我看到班里的一名学生独自一人坐在操场边，正眺望着远方，恍如有什么心事似的。于是，我轻轻地走了过去，找她攀谈起来。原先这名学生家境超级困难。班上要求每一个学生都要买一套新校服，而她家里却没有能力出这笔钱。明白那个情形后，李教师当即从口袋里拿出六十元钱递到这名学外行里。小女孩看着手中沉甸甸的钱，眼睛睁得大大的，一时惊讶得说不出话来。她曾听班里的同窗讲过，班中很多同窗都取得过我的资助。此刻如此的好事竟然落到了自己的身上。
“谢谢，谢谢教师。”望着小孩灿烂的小脸。我也发出了会意的微笑。并接住说：“小孩，以后若是有什么困难，就来找教师，好吗?”
一句许诺，我就用心去实现。其实又有谁明白，我为学生付出了多少啊!以上这些事，只是一些我学习与生活中小小的浪花。
在教师那个行业工作几年来，我多次被授予“先进教师”、“师德标兵”等各类荣誉称号。我在思想上追求进步，在业务上精益求精，干一行、爱一行、专一行。我爱岗敬业，老实守信，关切我人，以满腔的热情对待工作的态度取得了全校师生的认可。为成立和谐单位作出了应有的奉献。
我确实是如此一个老实而正直的人，一个坦坦荡荡的一般人，尽管称不上完美，但我为人从不虚假，许诺他人的事我会尽自己最大的尽力去完成。我很关注自己身旁的一些细微的情形，看重生活中这些点点滴滴，不管情形大小，我都会认真地做好。我更希望通过自己的尽力能感染更多人，真诚相待，大伙儿都能伸出自己的一双手为我人做一些力所能及的事。
篇三：诚信教师事迹材料
教师诚实守信模范事迹材料范文大全
>条据信
>：教师诚实守信模范事迹材料以下是教师诚实守信模范事迹材料的正文：
第一篇:《诚实守信先进事迹》
诚实守信先进事迹
张丽丽，一个普普通通的农村教师，任教十多
年来，她模范遵守公民基本道德规范，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。
诚信做人，品德高尚
自参加工作以来，张老师对教学充满着无限的激情，有较强的责任心和使命感。每天早早地来到学校，打扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是洁净如洗，教室外片纸难寻。下午放学后，学校已从孩子们的喧闹声中逐渐平静下来，自行车、电动车已是寥寥无几。张老师的教室门还开着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进行着。五岁的女儿好像已懂事，拿着比自己稍矮一点的带把扫帚帮着妈妈扫地，刚能把大垃圾筐抬得稍微离地和妈妈一起去倒垃圾……等完成这些工作后，收拾好自己的备课袋，已是门岗催促着要锁门了。
在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德素养。张老师带的是学前班，每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的调皮。如何激发孩子的兴趣，让几十个不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要思考的问题。张老师从家里拿来孩子的玩具当教具，孩子从玩中接触知识，兴致高昂。但四十分钟的课堂对孩子来说太漫长了，注意力已出现转移，开始各
做各的调皮事儿了。面对这种情况，张老师拿出给自己孩子从绘本馆儿借来教师诚实守信模范事迹材料
的绘本，开始了讲故事，把孩子们带到了一个个童话世界里，一双双小手托着小
脸蛋，眼睛一眨一眨听得是那样入神。就这样张老师从玩具到故事，从儿歌到绘
画，孩子们喜欢上了她。小脸脏了，小手脏了，张老师端来水洗一洗，流鼻涕了找张老师擦一擦，去厕所张老师领着去，孩子尿裤子了脱下来换上自己孩子备用的裤子，为了方便孩子每
天坚持打扫厕所……家长、同事看在眼里，感动在心里。教师诚实守信模范事迹材料教师诚实守信模范事迹材料
诚恳做事，信守承诺
诚恳做事，信守承诺这是张老师做人的准则。为了孩子，早送晚接老师都要见家长，这是老师和家长的约定，如果放学后，孩子没人接，张老师一定要把他送回家。有一次送一个孩子回家，家里没人，给家长打电话也联系不上，张老师带着女儿和学生在家门口一直等着，天逐渐黑了，家长还没有回来，女儿不停地哭闹，但张老师还是坚持着，为的是不让家长一到家见不到孩子而着急四处去找。最后家长等来了，家长不停地自责，而后流下了感动的泪水。还有一次幼儿何开胜从家带了100元钱和一串钥匙，她怕孩子家长急用发现后赶紧给家长打电话联系，其实家长在家正找着呢，开胜的妈妈知道后很高兴也很感激。张老师的这种以诚待人，这份诚恳做事的态度温暖着身边的每一个人。
一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的
大小，诚信体现的
是做人最起码的诚实。爱无价，情永恒，为了教育的理想，为了孩子的发展，张老师用自己的诚实、自己的爱，在平凡的农村教育岗位上耕耘着、探索着、追求着…第二篇:《诚实守信道德模范事迹材料2》
诚实守信道德模范事迹材料
嘉祥县大张楼镇临湖集小学
任存来
人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则。
在我二十们七年的教育生涯中，时刻对学生报
以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。王勇的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。王勇，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了王勇十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了我的担心是有必要的。王勇由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，我决定用诚信来打动王勇。答应王勇作业写好就为他贴一颗红星，我奖给了王勇；要求王教师诚实守信模范事迹材料
勇在室外不打闹就为他讲一个故事，我送给了他；教育他说话算数，就和他一起做游戏，我满足了王勇。在用自己亲身做法感染王勇的同时，告诉王勇也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，我看到了他的转变，但我觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，我找了一个合适的机会，在王勇生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，我和同学们一起给王勇过了一个快乐
的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，我看到了，王勇的眼睛湿润了。许个愿吧，王勇哽咽着说，“我明年还想过生日。”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，我知道这是他发自内心深处的想法。此时我己经感受到诚信给王勇带来的快乐，友情给王勇带来的决心。我悄悄的对王勇说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”王勇不做声，只是一个劲的点头。在诚信的呵护下，王勇也能和其他同学一样健康的成长。
在教育教学中坚守诚信，对学生的每一个承诺都如实兑现。有一次周末我答应给一个学生补课，恰巧我的胳膊摔折了，为了不让学生失望，我硬是挺着去给学生补课。
父亲身患肺音质病等多种疾病，每次检查我都是用周末时间，每次住院，我在安排好之后，都是让家人伺候，从不耽误学校的工作。
对同事以诚相待，自己多年来积累的教学经验时时和青年教师一块分享，同事有事请假，无论多忙，我都想法替同事代课。有一年因同事患病，我替他代课一个学期。
有一次我骑摩托上县，一位老大爷撞到我车上，当时路中无行人无车辆，我主动带老人到医院做了全面检查和治疗，我虽然花了八千多元，但是心里高兴，因为作为一名教师我没有失去诚信。
那年我到济宁商校参加自学考试，头天住在一家私人旅店，第二天早晨付了钱，我就急着去考试，等考试完回到家里我才发现店主多找了我50元钱。我家离济宁将近90里路，第二天我又专门乘车把钱送给了店主。
第三篇:《诚实守信道德模范事迹材料》
材料一：诚实守信道德模范事迹材料：朴实光可鉴诚信亮人生有人说诚信是和煦的春风，带给大地无尽的暖意；有人说诚信是夏日的雨水，带给人们无限的凉意，我说诚信是一张不容背弃的人生契约。——这是写在**小学**工作笔记本扉页上的一段话。**虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票，也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件，但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起，做诚实守信的一个人。**1991年9月以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观的工作，但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说：“你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作？”他总是说：“既然选择了就要坚持，他要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在**教学的这21年里，哪里有需要他就调到哪里，从来没有提出过意见，总是服从领导的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。参加工作之初，他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作，亲戚朋友都劝他离开那里，调回镇小，但他却没有那样做。他总是反劝大家说：“领导派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。”在**二十一年教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。周波的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。周波，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了周波。十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了**的担心是有必要的。周波由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，他决定用诚信来打动周波。答应周波作业写好就为他贴一颗红星，他奖给了周波；要求周波在室外不打闹就为他讲一个故事，**送给了他；教育他说话算数，就和他一起做游戏，他满足了周波。在用自己亲身做法感染周波的同时，告诉周波也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，**看到了他的转变，但**觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，他找了一个合适的机会，在周波生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，**和同学们一起给周波过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，**看到了，周波的眼睛湿润了。许个愿吧，周波哽咽着说，“我明年还想过生日。”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，**知道这是他发自内心深处的想法。此时**己经感受到诚信给周波带来的快乐，友情给周波带来的决心。**悄悄的对周波说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”周波不做声，只是一个劲的点头。在诚信的呵护下，周波也能和其他同学一样健康的成长。朴实光可鉴，诚信亮人生。**说，他愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮！
他虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用“尽本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。材料二：诚实守信道德模范事迹材料孙东旺，51岁，唐海县民营企业家，唐山万通发动机检修有限公司法人代表、执行董事、党支部书记。15年来他坚持诚信经营、热心公益，多次受到群众的称赞和政府的嘉奖，2009年被评为唐海县“道德模范”，同年被推荐为“唐山市诚信形象大使”获选人，2008年被推荐为唐山市第十届政协委员，市海外联谊会理事、市企业信用管理协会常务理事、唐海县企业信用管理协会办事处主任、县工商联执行委员、县慈善协会常务理事、县第五届政协委员。2010年被评为唐山市第三届道德模范。一、诚信经营铸就优秀企业。1995年，孙东旺创立唐山万通发动机检修有限公司，他一直本着依法经营、诚信为本的经营理念，2008-2010年企业经营合同履约率100%，客户满意率100%，与18个铁路局，36个铁路段建立友好业务联系。2006年被河北省中小企业信用评价委员会评定为“信用优良企业”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企业。2007年-2009年连续3年评为唐海县安全生产先进单位。2009年被唐山市企业信用管理协会评为“一级（AA）诚信企业”，作为唐海县诚信企业代表成为2010年唐山市诚信文明成果展示会参展企业。在与客户的长期合作中，万通公司始终本着“客户第一，诚信至上”的原则，以诚实守信的经营风范，赢得了客户的信赖，用实际行动塑造了企业品牌。2005年春运前夕，公司承接了沈阳铁路局发电车检修项目，这份合同是万通公司成立以来的第一单大生意。但是接车后发现车况非
常糟糕，3台发动机组其中两台需要大修，一个月的时间根本不够用，但是为了诚信一定要按期交车，失去诚信就是失去了企业的生命。于是，孙东旺带领技术人员昼夜加班加点，最后三天连续突击了72小时，终于保质保量如期交车。此后，该局的检修订单全部交给了万通。他们用诚信树立了公司的形象。面对激烈的市场竞争，他不安于现状，勇于开拓。企业2004年开发铁路发电车（机组）检修项目，实现与唐山轨道客车有限责任公司成功合作，取得了中国重庆（美国）康明斯、中国国苏州（德国）MTU铁路柴油机发动机检修资质授权，成为唐山轨道客车有限责任公司发电车柴油发动机组检修供方企业。2005年，企业通过ISO9000-2001质量体系认证，连续5年年销售收入3000与万元，利税200万元以上。16年来，万通公司创立之初至今始终依法足额纳税，从不偷税漏税。2002年，公司被县政府授予“纳税示范户”的光荣称号。从企业初创至今，在信贷机构无一次不良贷款。自创立公司之日起，孙东旺就坚持经营和管理两手抓，他坚信只有打造良好的企业文化才能更好的提高企业效益。他建立健全了企业的各项规章制度，以人为本，为劳动者创造良好的工作、学习和文化生活条件。同时，他推行全员合同化管理，吸纳大学生就业，组织42名企业改制人员重新上岗，发挥企业工会组织作用，推行劳动工资集体协商制，保障劳动者合法权益。几年来，未发生过一起劳资纠纷。被当地政府授予“优秀基层党组织”荣誉称号。2004年，公司建立了一支优秀的售后服务团队，树立及时、准确、圆满服务标准，为铁路局提供优质的售后服务，承诺：接到客户故障反馈，24小时内必
须服务到位。如果遇到远途，宁可让员工乘飞机赶赴抢修，也绝不会延误时间。截至目前，他们的维修人员乘坐飞机为客户服务不下百余次。虽然生产成本大大增加了，但是保证了服务质量，树立了诚信的企业形象。二、爱心奉献彰显道德情操。2008年《河北省乡音杂志》第11期、2009年《燕赵儿女》（二）刊登了他的事迹《让责任成就财富》，诠释了孙东旺在创业致富道路上，感恩回报社会、奉献社会、积极承担社会责任的理念。诚实守信道德模范事迹材料诚实守信道德模范事迹材料多年来他致富不忘乡亲，一直从事社会福利事业。2006年年初，在他本人遭遇车祸，轿车报废，头部、胳膊均受撞伤的情况下，还拿出1万元现金，专门资助三名贫困优秀大学生，帮助他们完成学业；为因家庭贫困而辍学的4名大学生提供就学资助2万元；每年积极参与“春蕾计划”，连续多年为贫困学生捐款捐物，累积达3万余元；连续5年按当时每月120元的社会低保标准，对六农场患病女工提供救助；他关注弱势群体生活，积极解决家乡残疾人就业的问题，在公司为当地25名残疾人提供就业岗位；他运用公司的设备和技术为乡亲们维修农机具4000余件，免维修费10万余元；为周边村队修路、打井，方便乡亲生活；哪家有了困难，只要他知道了就一定会伸出援助之手，2010年六一儿童节前他为学校捐款1万元，9月份六农场孙东权家里失火，他送去3000元救助款。乡亲们都说：“孙东旺做的好事两天两夜也说不完！”从1998年开始，孙东旺把扶弱助贫作为行动的追求，为家乡捐款、捐物累积金额达40多万元。他还积极参与县内慈善协会组织的慈善活动。由于孙东旺十几年如一日为群众做
好事、办实事，对待乡亲像亲人一样，深受农工群众的拥护，成为全场乃至全县的道德楷模。材料三：诚实守信道德模范事迹材料侯波，男，生于1955年7月，大学文化程度，高级经济师职称，该同志于1979年12月参加工作，现任陕西扶龙机电制造有限公司党总支书记、董事长兼总经理。同时，侯波同志还担任宝鸡市人大代表、扶风县政协委员。该同志思想品德高，诚实守信、不计名利、无私肯干、情系扶龙、有强烈的事业心和责任感，工作作风扎实。担任公司董事长兼总经理以来，始终坚持每天提前30多分钟上班。平时经常加班加点，星期天、节假日很少休息，要么到生产现场指导工作，要么到各经销点调查研究，了解实情。为保证公司的正常生产秩序，建立健全了的各项规章制度，并从自身做起，身体力行，带头严格执行。目前，公司内部已经树立起了一种纪律严明、奖罚分明、奋发向上的良好风气。侯波同志一直将诚实守信作为立身之本，在他的不懈努力下，陕西扶龙机电制造有限公司现已由一个地方国营小型企业发展为一个拥有固定资产3800多万元，年生产能力1万多台，年产值3900多万元，年销售收入3000多万元，年实现利税300多万元的陕西省潜水泵行业龙头企业，其主导产品“扶龙”牌井用潜水电泵现已发展到八大系列三百多个规格，产品结构目前已形成以井用泵为主导，小型潜水泵、特种泵为两翼的多元化产品体系新格局，“扶龙”牌产品现已占居省内同行业水泵产品市场份额的1/3以上。一份耕耘，一份收获，他先后荣获“陕西省农村青年星火带头人”、“全国潜水泵行业优秀工作者”、“宝鸡市优秀企业家”、“宝鸡市五一劳动奖章”、“宝鸡市八五技术改
造优秀工作者”、“宝鸡市质量管理先进个人”、“中国农机排灌机械泵行业协会优秀工作者”、“宝鸡市劳动模范”、“陕西省农机协会理事会理事”等荣誉称号。在他的带领下，企业主导产品“扶龙”牌井用潜水电泵先后被评为“国家免检产品”、“陕西省名牌产品”、“陕西省著名商标”、“省优”、“部优”。目前“扶龙”产品远销全国二十多个省、市、自治区，在市场上享有良好的声誉。企业先后荣获“省级先进企业”、“陕西省重合同、守信用”先进单位、“科技进步先进企业”、“消费者信得过单位”、“纳税大户先进企业”、“双文明单位”、“宝鸡市先进基层党组织”等光荣称号。他在生产经营工作中能吃苦耐劳，敢闯敢做，诚信经营，他把诚实守信作为企业的重中之
本文来自高考资源网第四篇:《诚实守信事迹材料》
诚实守信事迹材料事业起步：诚信首先是个人品质不要撒谎骗人，答应别人的事一定要做到。这是张惠玲从小在父亲那里受到的教育，影响着她的一生。1998年，华玻集团破产期间，张惠玲与一个叫张红的女人合伙做粮食生意。前几次，生意都顺利，赚了钱。后来一次，张惠玲独自在东北买回三火车皮180吨粮食到贵州卖，由于经验不足，到了贵州才发现，原来看起来干燥的粮食变得很湿润，买家拒绝收货。张惠玲独自一人到处找地方晒粮食，最后找到一个叫凉水井的农场。在那陌生的环境里，她一个人艰难地想办法把粮食晒干再出手，最后亏了十几万。回来和合伙人算账时，她主动把亏空归在自己账上。合伙人愿意共同承担，张惠玲说，这是我的失责，因为我不懂，所以
导致亏了。我既然做这个事，就应该懂，亏了就该算我的。这件事被张红广为传扬，重庆制药厂的一个合作伙伴找到她，愿意与她一起做生意。他说，你们厂里，你不是最能干的，但是最讲诚信的，我信你。华玻集团改制后，几个老总到处打听找到张惠玲，请她做销售副厂长。不久，由于经营理念落后，产品质量差，销售困难，企业亏损严重。眼看四百多名工人将再次面临失业。张惠玲与同伴们商议，单独承包玻璃厂，全部返还同伴们的股金。因一时凑不齐那么多钱，张惠玲写上借条，以每月一分五厘的利息按时付款。当时另一个竞争对手以同等条件要承包玻璃厂，几个合伙人却只相信张惠玲会如数还清他们的钱。企业发展：诚信是经营理念2016年初，广安慧博玻璃工业有限公司成立，张惠玲去人才市场招募会计。她选中了一个人。但这个人自我推荐的一番话却使张惠玲放弃了。那人信誓旦旦地说，你招我，保证不亏嘛，我能使你尽量少缴税，还把账做平。张惠玲说，企业的发展应该靠勤劳智慧经营，靠质量赢得市场，健康成长的企业才有生命力和竞争力。偷逃国家税收既是严重的道德缺失，又是企业衰败的开始。2016年五一假前，在外读书年仅12岁的女儿给张惠玲打电话，回家想和妈妈多呆几天。多年来因工作原因东奔西走，张惠玲一年很难见上女儿一面，深感愧疚。她答应女儿，从学校回来保证看见妈妈。从达州坐火车回家，路上接到消息，贵州安顺酒厂购进的本厂产品质量有问题，需要她马上赶去处理。张惠玲临时决定直接坐火车到重庆，转道贵州。火车途径广安前锋站时，家已近在咫尺，想起在家殷殷盼娘归的女儿，车轮滚滚，她潸然泪下。20**年春，公司投资450多
万元购买设备进行技改，但一时之间流动资金出现大缺口，工人工资、生产原料、应缴税金都无从设法。张惠玲想出了找几家购货方预付货款来解燃眉之急的办法。受命前往的公司财务科长一行均觉心里没底，只得硬着头皮去试一试。当他们向一批老客户说明情况后，几个企业老总都爽快地答应了，说：张惠玲嘛，我们信得过！仅5天时间，取得预付货款263万元，公司顺利渡过难关。20**年下半年，小角楼酒厂经营状况出现下滑，已欠公司货款近800万元，但跟公司签订的合同还没有执行完，有人好心劝说张惠玲不能再给他们生产和送货了。但她履行承诺，还是按计划和协议将全部产品生产完并送去。后来货款迟迟不能收回，她教育员工说：在我们公司刚起步时，是小角楼酒厂支持了我们。现在他们有点困难，我们也应该支持一下。十多年来，她以良好的职业道德、诚信的经营理念、坦荡诚挚的为人处世态度，稳固了河南宋河酒业、江西章贡酒业、内蒙古河套酒业等一大批大公司的业务，得到了商业伙伴可贵的信赖。质量是企业的生命，是企业诚信的基石。十多年来，张惠玲坚持实行生产的全过程质量管理，从20**年就开始导入iso9001国际质量管理认证体系，严格按照产品质量和安全技术设计要求，从选料到各道工序加工层层把关，不允许有质量问题产品进入下道工序，决不允许有不合格产品出厂。20**年，由于汶川地震造成铁路运输紧张，原材料迟迟运不回来，公司在重庆的一货船上购买了350多吨石英沙，运回厂验货才知含铁等物质严重超标。张惠玲知道后，立即叫停了生产，造成直接经济损失达50多万元。回报社会：奉献爱心要诚信这些年，张惠玲资助过
很多贫困学生，孤寡老人，孤儿院孩子，困难职工，她已数不清资助了多少人，捐助了多少钱。唯一知道的是，有许多孩子认得这位漂亮阿姨，许多受助学生已经参加工作，许多鳏寡孤独老人看见过她的温暖笑容。诚实守信事迹材料诚实守信事迹材料一位公司的女职工，因为家庭变故要突然离职。一般的私企对这种单方解除合同，都扣发部分工资。张惠玲了解到实际情况后，加发了一千元钱给那位女职工，说，公司理解她的困难，随时欢迎她回去。一个叫成胜的男孩，很小就没了母亲，经人介绍被张惠玲资助。高中期间，张惠玲全部资助他的学习生活所有费用。他亲切地把张惠玲的家当做自己的家，到了周末，熟门熟路地回家享受温馨的家庭生活。20**年六一，张惠玲带着礼物和钱去广安福利院看望孩子们。临走前，孩子依依不舍。张惠玲许诺，过年前一定再来看望大家。临到过年的前夜，张惠玲从外地回到成都。家人们都在成都，等着她回去过年。然而她想起六一给孩子的许诺，连夜从成都赶回。因节假日高速公路堵车，她被滞留在高速路上八小时。终于在第二天，过年的当天，孩子们口中的漂亮阿姨带着新年的礼物出现在大家面前。从一名下岗女工到知名女企业家，虽然面临强烈的商业竞争，张惠玲始终立于不败之地，路越走越宽。诚信不但使企业发展壮大，更使她赢得商界最可贵的信任。张惠玲以她坦荡的胸怀，诚信的品质，成长为一个具有高度责任感的企业家模范。诚实守信事迹材料从十佳私营企业到保护消费者合法权益先进单位、从湖北省食品安全示范点单位到国家级食品安全诚信示范企业，企业获得的一系列荣誉与公司董事长张朝长期坚持诚信守法、诚实经
营是分不开的。一、以人为本，诚信待职工，以诚信为企业发展保驾护航。诚实守信事迹材料文章诚实守信事迹材料出自诚实守信事迹材料来自让客户满意为服务宗旨，倡导只有精心服务，才能赢得用户的服务理念，把客户的满意度作为检验公司各岗位工作的标准，培养员工优质服务意识；三是开展培训学习活动和推行全员服务优质化策略，培养员工市场竞争意识，公司坚持每月进行新员工培训，每年进行员工军训及员工大型培训，公司中高层管理人员与武汉华商、北京清华大学长期合作，定期参加管理课程的学习，将工作成绩突出，表现优秀的职工纳入储备干部培养对象，并进行有针对性的培训与学习；四是以活动为载体，通过组织举办各种文体竞赛、演讲、文艺晚会、经营质量评比进行自查自纠等活动，培养员工的团结向心意识，通过一系列的培训与企业道德模范-诚实守信范文
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教师诚实守信模范事迹材料
篇四：诚信教师事迹材料
做人真诚坦荡，做事诚实守信----记富水初中诚实守信教师吕飞事迹材料
吕飞，出生于1981年，2003年毕业于西安美术学院工艺美术系，中共党员，中学二级教师，2004年8月参加工作，主动提交申请到商南县最偏远的地区任教，在白鲁础乡九年制学校工作五年，2009年调到富水初中工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后，是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
他坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高，因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。
在家长眼中，他是个热心肠的人，不管是当班主任还是
普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见他，他总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你放心，我会照顾好他的”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。2006年还在白鲁础工作期间，发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样，忧郁、注意力不集中，后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗，他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心，经过疏导和鼓励，学习比以前更刻苦，成绩进步很大，事后，学生母亲多次到学校找他道谢，他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到，怎么教育学生呢？”
从当教师那一刻起，他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定，如果孩子们有进步，他就会奖励孩子们，或是一个红星，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的零花钱存放在他那里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可他却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重。因为他爱学生，爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一
件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
他坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，他认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到突飞猛进的发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。
一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在他身上都能体现，他在当班主任期间只要是学校组织各类像文艺活动、队列队形广播操比赛、越野赛、运动会等活动、一般都是第一名，原因是他都亲自带头示范、指导、训练。给学生起到很好榜样示范作用，让学生信服，他以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，他不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，他的“身教”比“言传”
更多。以他自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
在他的日记里写到，他不喜欢和不讲诚信的人交往，人与人交往诚信是基础，讲诚信，家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育，学生才会喜欢我们喜欢听你的课、同事、朋友才会跟你共事和欢迎你，我们的教育事业的发展的路才会越走越宽。他不仅积极主动去取得他人的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，在白鲁础连续被学校评为红星党员、乡党委评为优秀党员，在富水被评为镇优秀党员。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给他的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了他他纯朴、真诚、坦荡的人格。
在诚信工作的同时，他不忘奉献社会。多年来，他积极为创建和谐社会作贡献。曾三次义务献血，给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物。用他的话来说，人人都会有困难的时候。整天教学生这样做那样做，你自己都不做，说不过去，谁让我们是老师呢。
多年来，他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个好党员，是一个合格的人民教师。篇二：诚实守信先进事迹
诚实守信先进事迹
张丽丽，一个普普通通的农村教师，任教十多
年来，她模范遵守公民基本道德规范，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。
诚信做人，品德高尚
自参加工作以来，张老师对教学充满着无限的激情，有较强的责任心和使命感。每天早早地来到学校，打扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是洁净如洗，教室外片纸难寻。下午放学后，学校已从孩子们的喧闹声中逐渐平静下来，自行车、电动车已是寥寥无几。张老师的教室门还开着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进行着。五岁的女儿好像已懂事，拿着比自己稍矮一点的带把扫帚帮着妈妈扫地，刚能把大垃圾筐抬得稍微离地和妈妈一起去倒垃圾……等完成这些工作后，收拾好自己的备课袋，已是门岗催促着要锁门了。
在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德素养。张老师带的是学前班，每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的调皮。如何激发孩子的兴趣，让几十个不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要思考的问题。张老师从家里拿来孩子的玩具当教具，孩子从玩中接触知识，兴致高昂。但四十分钟的课堂对孩子来说太漫长了，注意力已出现转移，开始各
做各的调皮事儿了。面对这种情况，张老师拿出给自己孩子从绘本馆儿借来
的绘本，开始了讲故事，把孩子们带到了一个个童话世界里，一双双小手托着小
脸蛋，眼睛一眨一眨听得是那样入神。就这样张老师从玩具到故事，从儿歌到绘
画，孩子们喜欢上了她。小脸脏了，小手脏了，张老师端来水洗一洗，流鼻涕了找张老师擦一擦，去厕所张老师领着去，孩子尿裤子了脱下来换上自己孩子备用的裤子，为了方便孩子每天坚持打扫厕所……家长、同事看在眼里，感动在心里。
诚恳做事，信守承诺
诚恳做事，信守承诺这是张老师做人的准则。为了孩子，早送晚接老师都要见家长，这是老师和家长的约定，如果放学后，孩子没人接，张老师一定要把他送回家。有一次送一个
孩子回家，家里没人，给家长打电话也联系不上，张老师带着女儿和学生在家门口一直等着，天逐渐黑了，家长还没有回来，女儿不停地哭闹，但张老师还是坚持着，为的是不让家长一到家见不到孩子而着急四处去找。最后家长等来了，家长不停地自责，而后流下了感动的泪水。还有一次幼儿何开胜从家带了100元钱和一串钥匙，她怕孩子家长急用发现后赶紧给家长打电话联系，其实家长在家正找着呢，开胜的妈妈知道后很高兴也很感激。张老师的这种以诚待人，这份诚恳做事的态度温暖着身边的每一个人。
一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的大小，诚信体现的
是做人最起码的诚实。爱无价，情永恒，为了教育的理想，为了孩子的发展，张老师用自己的诚实、自己的爱，在平凡的农村教育岗位上耕耘着、探索着、追求着…篇三：诚实守信事迹材料
做人的基本诚实守信
冯光，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、教学新秀等。这些荣誉背后，是她多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
她坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和她合作起来时那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，因为这人信得过、靠得住。在家长眼中，她是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见她，她总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。
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从当教师那一刻起，她时刻对学生报以诚信。对待学
生她更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的小秘密告诉她。因为她爱学生，爱教育事业。她用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
她坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，她认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。
一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在她身上都能体现，她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，她不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能
来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。
多年来，她依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个深受家长满意的人民教师。篇四：林扎介老师‘‘诚实守信’’先进事迹模范推荐材料
林扎介老师‘‘诚实守信’’先进事迹模范推荐材料
我叫林扎介出生于1978年2000年毕业于马尔康师范学院中共党员小学一级教师现从教10年整。再从事教育工作的10年中一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标“学高为师德高为范”是我的自律信条。
一、学高为师。
教师要给学生一杯水你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水而是教会他们如何去取水成为河、成为海。因此我不断的学习。在知识结构上不断补充并于2002年——2005年间继续学习于阿坝师范专科学校小学教育专业并以优异的成绩毕业获得专科学历不断更新观念经常参加各级教研活动在教学中经常出示范课、观摩课深入研究教法以适应教育教学改革于发展的需要树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观并以此赖指导自己的教学取得了很好的效果。
在教学中严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进达到五技的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥鼓励学生发挥其创造性运用生动活泼的课堂教学方法强调“以学为本因学论教”废弃了“应试教育”的要求和训练方法体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先教师做学发指导然后由学生自己通过讨论等方式归纳、总结出一般的、规律性的东西并自己分析、对比、综合出科学的学习方法从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气非智力因素也得到了充分的调动提高了教学质量。
二、德高为范。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中“教育无小事处处是教育”为人师表尤显重要。在生活中、工作中我严格要求自己思想积极、不断进取于2009年光荣的加入中国共产党。在对待学生的问题上不以成绩定优劣对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今我所教过的学生其中不乏那些“问题学生”经常与我联系致问候及求助我是他们贴心的朋友。每当此时我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。
三、教学研究与实验。
在工作中我不断的发现问题、研究问题在教学中不断探索新的授课形式真正做到寓教于乐提高学生学习兴趣使教与学成为一种互动的关系使教师和学生成为合作的伙伴从而提高课堂效率。同时带领其他教师进行教育教学的研究工作进行了卓有成效的探索与实践取得了一定的成果。
在今后的教育生涯中我将继续秉持“学高为师德高为范”的信条将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
Loveisnotamaybething.Youknowwhenyoulovesomeone.
篇五：诚信教师事迹材料
教师诚实守信模范事迹材料-模范事迹1有人说诚信是和煦的春风，带给大地无尽的暖意;有人说诚信是夏日的雨水，带给人无限的凉意，我说诚信是一张不容背弃的人生契约。
――这是写在小学工作笔记本扉页上的一段话。
虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票，也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件，但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起，做诚实守信的一个人。
1991年9月以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观的工作，但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说："你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作"他总是说："既然选择了就要坚持，他要对学生、学校负责，要讲求诚信。"在教学的这21年里，哪里有需要他就调到哪里，从来没有提出过意见，总是服从领导的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。
参加工作之初，他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作，亲戚朋友都劝他离开那里，调回镇小，但他却没有那样做。他总1
是反劝大家说："领导派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。"
在二十一年教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。周波的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。周波，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了周波。十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢时间证明了的担心是有必要的。周波由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，他决定用诚信来打动周波。答应周波作业写好就为他贴一颗红星，他奖给了周波;要求周波在室外不打闹就为他讲一个故事，送给了他;教育他说话算数，就和他一起做游戏，他满足了周波。在用自己亲身做法感染周波的同时，告诉周波也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，看到了他的转变，2
但觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，他找了一个合适的机会，在周波生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，和同学一起给周波过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，看到了，周波的眼睛湿润了。许个愿吧，周波哽咽着说，"我明年还想过生日。"对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，知道这是他发自内心深处的想法。此时己经感受到诚信给周波带来的快乐，友情给周波带来的决心。悄悄的对周波说："如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。"周波不做声，只是一个劲的点头。在诚信的呵护下，周波也能和其他同学一样健康的成长。
朴实光可鉴，诚信亮人生。说，他愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮!他虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用"尽本分、守信用"的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。
教师诚实守信模范事迹材料-模范事迹23
诚实守信事迹材料事业起步：诚信首先是个人品质不要撒谎骗人，答应别人的事一定要做到。这是张惠玲从小在父亲那里受到的教育，影响着她的一生。1998年，华玻集团破产期间，张惠玲与一个叫张红的女人合伙做粮食生意。前几次，生意都顺利，赚了钱。后来一次，张惠玲独自在东北买回三火车皮180吨粮食到贵州卖，由于经验不足，到了贵州才发现，原来看起来干燥的粮食变得很湿润，买家拒绝收货。张惠玲独自一人到处找地方晒粮食，最后找到一个叫凉水井的农场。在那陌生的环境里，她一个人艰难地想办法把粮食晒干再出手，最后亏了十几万。回来和合伙人算账时，她主动把亏空归在自己账上。合伙人愿意共同承担，张惠玲说，这是我的失责，因为我不懂，所以导致亏了。我既然做这个事，就应该懂，亏了就该算我的。这件事被张红广为传扬，重庆制药厂的一个合作伙伴找到她，愿意与她一起做生意。他说，你们厂里，你不是最能干的，但是最讲诚信的，我信你。华玻集团改制后，几个老总到处打听找到张惠玲，请她做销售副厂长。不久，由于经营理念落后，产品质量差，销售困难，4
企业亏损严重。眼看四百多名工人将再次面临失业。张惠玲与同伴们商议，单独承包玻璃厂，全部返还同伴们的股金。因一时凑不齐那么多钱，张惠玲写上借条，以每月一分五厘的利息按时付款。当时另一个竞争对手以同等条件要承包玻璃厂，几个合伙人却只相信张惠玲会如数还清他们的钱。企业发展：诚信是经营理念2022年初，广安慧博玻璃工业有限公司成立，张惠玲去人才市场招募会计。她选中了一个人。但这个人自我推荐的一番话却使张惠玲放弃了。那人信誓旦旦地说，你招我，保证不亏嘛，我能使你尽量少缴税，还把账做平。张惠玲说，企业的发展应该靠勤劳智慧经营，靠质量赢得市场，健康成长的企业才有生命力和竞争力。偷逃国家税收既是严重的道德缺失，又是企业衰败的开始。2022年五一假前，在外读书年仅12岁的女儿给张惠玲打电话，回家想和妈妈多呆几天。多年来因工作原因东奔西走，张惠玲一年很难见上女儿一面，深感愧疚。她答应女儿，从学校回来保证看见妈妈。从达州坐火车回家，路上接到消息，贵州安顺酒厂购进的本厂产品质量有问题，需要她马上赶去处理。张惠玲临时决定5
直接坐火车到重庆，转道贵州。火车途径广安前锋站时，家已近在咫尺，想起在家殷殷盼娘归的女儿，车轮滚滚，她潸然泪下。20年春，公司投资450多万元购买设备进行技改，但一时之间流动资金出现大缺口，工人工资、生产原料、应缴税金都无从设法。张惠玲想出了找几家购货方预付货款来解燃眉之急的办法。受命前往的公司财务科长一行均觉心里没底，只得硬着头皮去试一试。当他们向一批老客户说明情况后，几个企业老总都爽快地答应了，说：张惠玲嘛，我们信得过!仅5天时间，取得预付货款263万元，公司顺利渡过难关。20年下半年，小角楼酒厂经营状况出现下滑，已欠公司货款近800万元，但跟公司签订的合同还没有执行完，有人好心劝说张惠玲不能再给他们生产和送货了。但她履行承诺，还是按计划和协议将全部产品生产完并送去。后来货款迟迟不能收回，她教育员工说：在我们公司刚起步时，是小角楼酒厂支持了我们。现在他们有点困难，我们也应该支持一下。十多年来，她以良好的职业道德、诚信的经营理念、坦荡诚挚的为人处世态度，稳固了河南宋河酒业、江西章贡酒业、内蒙古河套酒业等一6
大批大公司的业务，得到了商业伙伴可贵的信赖。质量是企业的生命，是企业诚信的基石。十多年来，张惠玲坚持实行生产的全过程质量管理，从20年就开始导入io9001国际质量管理认证体系，严格按照产品质量和安全技术设计要求，从选料到各道工序加工层层把关，不允许有质量问题产品进入下道工序，决不允许有不合格产品出厂。20年，由于汶川地震造成铁路运输紧张，原材料迟迟运不回来，公司在重庆的一货船上购买了350多吨石英沙，运回厂验货才知含铁等物质严重超标。张惠玲知道后，立即叫停了生产，造成直接经济损失达50多万元。回报社会：奉献爱心要诚信这些年，张惠玲资助过很多贫困学生，孤寡老人，孤儿院孩子，困难职工，她已数不清资助了多少人，捐助了多少钱。唯一知道的是，有许多孩子认得这位漂亮阿姨，许多受助学生已经参加工作，许多鳏寡孤独老人看见过她的温暖笑容。诚实守信事迹材料诚实守信事迹材料一位公司的女职工，因为家庭变故要突然离职。一般的私企对这种单方解除合同，都扣发部分工资。张惠玲了解到实际情况后，加发了一千元钱给那位女职工，说，7
公司理解她的困难，随时欢迎她回去。一个叫成胜的男孩，很小就没了母亲，经人介绍被张惠玲资助。高中期间，张惠玲全部资助他的学习生活所有费用。他亲切地把张惠玲的家当做自己的家，到了周末，熟门熟路地回家享受温馨的家庭生活。20年六一，张惠玲带着礼物和钱去广安福利院看望孩子们。临走前，孩子依依不舍。张惠玲许诺，过年前一定再来看望大家。临到过年的前夜，张惠玲从外地回到成都。家人们都在成都，等着她回去过年。然而她想起六一给孩子的许诺，连夜从成都赶回。因节假日高速公路堵车，她被滞留在高速路上八小时。终于在第二天，过年的当天，孩子们口中的漂亮阿姨带着新年的礼物出现在大家面前。从一名下岗女工到知名女企业家，虽然面临强烈的商业竞争，张惠玲始终立于不败之地，路越走越宽。诚信不但使企业发展壮大，更使她赢得商界最可贵的信任。张惠玲以她坦荡的胸怀，诚信的品质，成长为一个具有高度责任感的企业家模范。诚实守信事迹材料从十佳私营企业到保护消费者合法权益先进单位、从湖北省食品安全示范点单位到国家级食品安全诚信示范企业，企业获得8
的一系列荣誉与公司董事长张朝长期坚持诚信守法、诚实经营是分不开的。一、以人为本，诚信待职工，以诚信为企业发展保驾护航。诚实守信事迹材料文章诚实守信事迹材料出自诚实守信事迹材料来自让客户满意为服务宗旨，倡导只有精心服务，才能赢得用户的服务理念，把客户的满意度作为检验公司各岗位工作的标准，培养员工优质服务意识;三是开展培训学习活动和推行全员服务优质化策略，培养员工市场竞争意识，公司坚持每月进行新员工培训，每年进行员工军训及员工大型培训，公司中高层管理人员与武汉华商、北京清华大学长期合作，定期参加管理课程的学习，将工作成绩突出，表现优秀的职工纳入储备干部培养对象，并进行有针对性的培训与学习;四是以活动为载体，通过组织举办各种文体竞赛、演讲、文艺晚会、经营质量评比进行自查自纠等活动，培养员工的团结向心意识，通过一系列的培训与企业道德模范
教师诚实守信模范事迹材料-模范事迹39
孟子说："诚者，天之道也;思诚者，人之道也。"此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以"学会诚实守信，做到诚实守信"为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了"四个互相四个不",即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支10
持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把"信赖，往往能创造更美好的意境!"作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。
我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。
几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。
11
篇六：诚信教师事迹材料
《诚信教师事迹材料》摘要：教育工作者、教师不但要“传道、授业、惑”而且要“人师表”、“言传身教”，给学生起到很榜样示作用让学生信他以己知识、智慧和才能教育学生
而且以己“人格力量”启迪学生、感召学生，高生诚实守信人简短事迹事迹材诚信教师
做人真诚坦荡做事诚实守信
记富水初诚实守信教师吕飞事迹材吕飞出生98年003年毕业西安美术学院工艺美术系共党员学二级教师00年8月参加工作主动提交申请到商南县偏远地区任教白鲁础乡九年制学校工作五年009年调到富水初工作至今曾被多次评选模班主任、优秀教师、优秀共产党员等
这些荣誉背是他多年始终践行着“尽分、守信用”诺言行动
教导学生诚实做人、诚信做事以教师高尚品行、人格魅力取信学生、长和事
他坚持诚信待人
多年他直用诚信面对每事、每长、每学生尽心尽力学生、长、事办实事、做事、难事
尽管没有轰轰烈烈事但平凡事迹却透着感动温暖着身边每人
日常生活、工作他积极主动
答应事事情都努力做到看到谁要忙就主动忙
工作与事诚信交往做到“四相四不”即相支持不争利相信任不怀疑相尊重不挖苦相配合不推诿
正是因高地彼信任他们工作总是十分默契和他合作起那么愉快
和他共事人对他评价都很高因这人信得、靠得住
单位领导和事都亲切地叫他“飞肠”
长眼他是热心肠人不管是当班主任还是
普通教师哪长到学校学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病要照顾或者临有事他都主动上前询问、助每每长要助候碰见他他总是热心承诺“把孩子交给我忙你吧请你放心我会照顾他”深得学生爱戴和长欢迎
006年还白鲁础工作期发现班上宽坪村叫翁明娟女生跟往常不样忧郁、力不集询问才知其长手指被电锯锯县医院住院治疗他主动带头捐出00元并带动全班捐助并和对她谈心疏导和鼓励学.
习比以前更刻苦成绩进步很事学生母亲多次到学校他道谢他说“我们老师常教育学生要乐助人、要有爱心、己都做不到怎么教育学生呢？”从当教师那刻起他刻对学生报以诚信
对待学生他更是将诚实守信作和学生交往先条件
他常和学生约定如孩子们有进步他就会奖励孩子们或是红星或是段批都诠释着他对孩子们诚信学生们也特别信任他会把己零花钱存放他那里有会把己宝贵东西都交给老师保藏
些人看这些可能是不值得提事情可他却从都没有当事情看把学生们信任看得很重
因他爱学生爱教育事业
这份爱使他常常慷慨囊己并不宽裕情况下拿出金捐助给特困庭孩子或是顿午餐、或是双袜子、或是
件衣、或是支铅笔
他用己爱和行动诠释着优秀教师诚信品质
他坚持诚信从业
坚实教育能力基础是长信任泉
作教师他认学生们淘气、不听话并不可怕可怕是学生对己失信任领导和长对己失信心
要取得支持和信任就要提高己教育教学能力
初人师教育教学还不熟练他总是进行二次备课二次讲课不厌其烦地主动领导事听课、评课请课头老师听课他诚恳得到了赞扬也使得他业得到突飞猛进发展很快就学校成了教学骨干无论是实际教学还是理论都走前沿
教育工作者、教师不但要“传道、授业、惑”而且要“人师表”、“言传身教”
他身上都能体现他当班主任期只要是学校组织各类像艺活动、队列队形广播操比赛、越野赛、运动会等活动、般都是名原因是他都亲带头示、指导、训练
给学生起到很榜样示作用让学生信他以己知识、智慧和才能教育学生
而且以己“人格力量”启迪学生、感召学生
作教师他不追逐“名利”而弄虚作假而以“诚实守信”人生态和价值取向启迪学生通潜移默化培养学生思想素质和道德素质他“身教”比“言传”更多
.
以他己知识和才能传授知识更以己“道德品质”感染和激励学生
他日记里写到他不喜欢和不讲诚信人交往人与人交往诚信是基础讲诚信长才会放心把生命宝贵孩子交给我们教育学生才会喜欢我们喜欢听你课、事、朋友才会跟你共事和欢迎你我们教育事业发展路才会越走越宽
他不仅积极主动取得他人信任还刻严谨教学严格遵守教育法规和教师道德标准白鲁础连续被学校评红星党员、乡党委评优秀党员富水被评镇优秀党员
除了己份工作学校其他分配布置给他任何工作他都能认真做从不推诿不讲条件真正做到了“事和事样讲台上工作和讲台下工作样分事和分外事样答应事就要努力做到”“做人要真诚坦荡做事要诚实守信无论做什么我觉得都要对得起己良心
”掷地有声话语彰显了他他纯朴、真诚、坦荡人格
诚信工作他不忘奉献社会
多年他积极创建和谐社会作贡献
曾三次义献血给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物
用他话说人人都会有困难候
整天教学生这样做那样做你己都不做说不谁让我们是老师呢
多年他依然坚持以颗诚信心面对己事业做人踏踏实实做事诚实守信
是党员是合格人民教师
二诚实守信先进事迹
诚实守信先进事迹
张丽丽普普通通农村教师任教十多年她模遵守公民基道德规兢兢业业工作踏踏实实做人真诚地对待周围每人得到了领导、事、长和学生高认可
诚信做人品德高尚
参加工作以张老师对教学充满着无限激情有较强责任心和使命感
每天早早地到学校打扫卫生等长把孩子送候教室窗台、桌椅等各角落已是洁净如洗教室外片纸难寻
下午放学学校已从孩子们喧闹声逐渐平静下行车、电动车已是寥寥无几
.
张老师教室门还开着摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进行着
五岁女儿像已懂事拿着比己稍矮带把扫帚着妈妈扫地刚能把垃圾筐抬得稍微离地和妈妈起倒垃圾……等完成这些工作收拾己备课袋已是门岗催促着要锁门了
教学工作认真钻研刻苦学习不断提高身业水平和道德素养
张老师带是学前班每孩子都有双天真无邪眼睛有学习兴趣也有无理调皮
如何激发孩子兴趣让几十不懂事孩子力集起这是要思考问题
张老师从里拿孩子玩具当教具孩子从玩接触知识兴致高昂
但四十分钟课堂对孩子说太漫长了力已出现移开始各做各调皮事儿了
面对这种情况张老师拿出给己孩子从绘馆儿借
绘开始了讲故事把孩子们带到了童话世界里双双手托着
脸蛋眼睛眨眨听得是那样入神
就这样张老师从玩具到故事从儿歌到绘
画孩子们喜欢上了她
脸脏了手脏了张老师端水洗洗流鼻涕了张老师擦擦厕所张老师领着孩子尿裤子了脱下换上己孩子备用裤子了方便孩子每天坚持打扫厕所……长、事看眼里感动心里
诚恳做事信守承诺
诚恳做事信守承诺这是张老师做人准则
了孩子早送晚接老师都要见长这是老师和长约定如放学孩子没人接张老师定要把他送回
有次送
孩子回里没人给长打电话也系不上张老师带着女儿和学生门口直等着天逐渐黑了长还没有回女儿不停地哭闹但张老师还是坚持着是不让长到见不到孩子而着急四处
长等了长不停地责而流下了感动泪水
还有次幼儿何开胜从带了00元钱和串钥匙她怕孩子长急用发现赶紧给长打电话系其实长正着呢开胜妈妈知道很高兴也很感激
张老师这种以诚待人这份诚恳做事态温暖着身边每人
名人说“我们无法做伟事但是我们可以用伟爱做些事
”诚实是无价诚信不事诚信体现
是做人起码诚实
.
爱无价情永恒了教育理想了孩子发展张老师用己诚实、己爱平凡农村教育岗位上耕耘着、探着、追着…三诚实守信事迹材
做人基诚实守信
冯光出生97年99年9月参加工作曾被多次评选模班主任、优秀教师、教学新秀等
这些荣誉背是她多年始终践行着“尽分、守信用”诺言行动
教导学生诚实做人、诚信做事以教师高尚品行、人格魅力取信学生、长和事
她坚持诚信待人
多年他直用诚信面对每事、每长、每学生尽心尽力学生、长、事办实事、做事、难事
尽管没有轰轰烈烈事但平凡事迹却透着感动温暖着身边每人
日常生活、工作他积极主动
答应事事情都努力做到看到谁要忙就主动忙
工作与事诚信交往正是因彼信任他们工作总是十分默契和她合作起那么愉快
和她共事人对她评价都很高因这人信得、靠得住
长眼她是热心肠人不管是当班主任还是普通教师哪长到学校学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病要照顾或者临有事他都主动上前询问、助每每长要助候碰见她她总是热心承诺“把孩子交给我忙你吧”深得学生爱戴和长欢迎
?从当教师那刻起她刻对学生报以诚信
对待学
生她更是将诚实守信作和学生交往先条件
她常和学生约定如孩子们有进步她就会奖励孩子们或是手工或是段批都诠释着他对孩子们诚信学生们也特别信任他会把己密告诉她
因她爱学生爱教育事业
她用己爱和行动诠释着优秀教师诚信品质
她坚持诚信从业
坚实教育能力基础是长信任泉
.
作教师她认学生们淘气、不听话并不可怕可怕是学生对己失信任领导和长对己失信心
要取得支持和信任就要提高己教育教学能力
初人师教育教学还不熟练他总是主动领导事听课、评课请课头老师听课他诚恳得到了赞扬也使得他业得到发展很快就学校成了教学骨干无论是实际教学还是理论都走前沿
教育工作者、教师不但要“传道、授业、惑”而且要“人师表”、“言传身教”
她身上都能体现她以己知识、智慧和才能教育学生而且以己“人格力量”启迪学生、感召学生
作教师她不追逐“名利”而弄虚作假而以“诚实守信”人生态和价值取向启迪学生通潜移默化培养学生思想素质和道德素质她“身教”比“言传”更多
以她己知识和才能
传授知识更以己“道德品质”感染和激励学生
除了己份工作学校其他分配布置给她任何工作他都能认真做从不推诿
不讲条件真正做到了“事和事样讲台上工作和讲台下工作样分事和分外事样答应事就要努力做到”“做人要真诚坦荡做事要诚实守信无论做什么我觉得都要对得起己良心
”掷地有声话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡人格
多年她依然坚持以颗诚信心面对己事业做人踏踏实实做事诚实守信
是深受长满人民教师
四林扎介老师‘‘诚实守信’’先进事迹模推荐材林扎介老师‘‘诚实守信’’先进事迹模推荐材
我叫林扎介出生978年000年毕业马尔康师学院共党员学级教师现从教0年整
再从事教育工作0年直教育工作前沿
“让每位学生我课堂上都有所收获”是我事业追目标“学高师德高”是我律信条
、学高师
教师要给学生杯水你就不能只是桶水
教师身就得是川流不息河、容纳川海
教师也不能仅仅给学生杯水而是教会他们如何取水成河、成海
.
因我不断学习
知识结构上不断补充并00年——005年继续学习阿坝师专科学校学教育专业并以优异成绩毕业获得专科学历不断更新观念常参加各级教研活动教学常出示课、观摩课深入研究教法以适应教育教学改革发展要树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观并以赖指导己教学取得了很效
教学严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”教学原则把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进达到五技目
这种方法重学生主体地位发挥鼓励学生发挥其创造性运用生动活泼课堂教学方法强调“以学因学论教”废弃了“应试教育”要和训练方法体现是以创造性核心素质教育
实践程从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先教师做学发指导然由学生己通讨论等方式归纳、总结出般、规律性东西并己分析、对比、综合出科学学习方法从而使学生智力因素得到进步发展
通思想动员、感情沟通和榜样树立也使学生进步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气非智力因素也得到了充分调动提高了教学质量
二、德高
教育重要是品德教育
教育事业“教育无事处处是教育”人师表尤显重要
生活、工作我严格要己思想积极、不断进取009年光荣加入国共产党
对待学生问题上不以成绩定优劣对每位学生斗给以他她应得关
我公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生钦佩、喜爱、尊重与亲近
每次学生评议都得到高评价
许多他人眼问题学生我面前变阳光、积极向上
至今我所教学生其不乏那些“问题学生”常与我系致问候及助我是他们贴心朋友
每当我心就有种叫“幸福”情感涌动
.
三、教学研究与实验
工作我不断发现问题、研究问题教学不断探新授课形式真正做到寓教乐提高学生学习兴趣使教与学成种动关系使教师和学生成合作伙伴从而提高课堂效率
带领其他教师进行教育教学研究工作进行了卓有成效探与实践取得了定成
今教育生涯我将继续秉持“学高师德高”信条将己生奉献我所钟爱教育事业
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高生诚实守信人简短事迹事迹材诚信教师
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篇七：诚信教师事迹材料
小学教师诚实守信事迹材料（通用3篇）小学教师诚实守信事迹材料（通用3篇）
在日常学习、工作和生活中大家对事迹材料都不陌生吧事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容以叙事为主要表达方式。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是wtt为大家整理的小学教师诚实守信事迹材料（通用3篇）欢迎阅读与收藏。
小学教师诚实守信事迹材料1黄伟_______年毕业参加工作十余年来一直坚守在农村从事教育教学工作在教学的工作中一直城市守信是学生很好的模范。20_______年_月至现任学校——长汀县第二实验小学担任毕业班数学教学工作工作认真、负责得到学校领导的肯定。后兼任数学教研组组长各项工作不敢怠慢只想能为我校教学水平的提高和我校学生的发展尽自己的微薄之力。
教书育人无私奉献。我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。我利用业余时间学习无论工作再忙再累我总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯使我拥有了先进的教育教学理念树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中潜心研究教育教学理论不断探索创新在多年的教学生涯中积极向长辈、老师学习交流积累了较丰富的教学经验逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。多次承担校、县级的教学评优及教学研讨课取得不少收获。我认为“理想的数学课堂应该是简约而高效的课堂”。为了提高自身的业务素质我认真学习大量数学教学资料并应用于实际教学中在当前全面推进素质教育改革中依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼不如授之以渔。因此我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论反复机械地模仿例题而是注重学法指导重视解题思路分析积极创设问题的情景进行探究性教学启发学生从不同角度去思考问题从而锻炼了学生的思维能力提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则进行分类推进、逐层提高教学采用有效的教学方法既让优生“吃得饱”又使学困生“消得了”。历年来都出色地完成了各项教学任务教学成绩显著多次位居同年级前列。
一份耕耘一份收获。近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面都赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到学校领导的肯定。但我深深地知道我所做的还远远不够。我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上。
小学教师诚实守信事迹材料2我是_______小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业热爱学生团结同事深受学生、家长、同事、领导的好评。同时我也是一位诚实守信的教师。我勤于学习精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志转变教育观念了解课改新方向。我经常写读书笔记。在班主任工作中有苦又累有笑有甜做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重互相理解互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的"座右铭。班主任是学校里最辛苦的人虽然班主任做的都是一些琐碎的小事但是使每一个学生都能全面发展形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。我一贯重视引导学生学习“规范”学会做人教育学生在家做个好孩子在校做个好学生在社会上做个好少年。平时能根据学校要求深入开展文明礼貌教育活动从而达到以人为本。
_______是我班有名的调皮生。他父母离异他只好跟着爷爷过他看什么都不顺眼_______同学只要到班级就惹别的同学上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此我没用简单粗暴的方法处理他。我与他推心置腹地谈心处处关心他。他只要做了一件好事有了一点进步我都在班上真心实意地表扬他。但我知道表扬不能过头那不够诚意也太肉麻。_______同学感觉到了我的真诚和爱心逐渐地他的脸上有了笑容身上的缺点也少了许多。这样很多进步生愿意与他交朋友了由此_______彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉我也由衷地感到欣慰。
_______同学经常不做作业上课还打人、骂人总是捣乱。我让他当数学小组长帮他培养自信心和组织能力。有时候我让他组织班级纪律。博_______自豪的不得了：我当小老师啦!她向同学们炫耀。我每天都关注他关心他。功夫不负有心人我的爱心终于有了回报。现在博_______的学习成绩有了明显的进步作业也能按时认真地写了。
对我的工作和表现学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉我是骄傲的同时也感到惭愧因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己力争取得更好的教育教学成绩以报答我的祖国和人民!小学教师诚实守信事迹材料3________该教师于19_______年从湛江师范学院毕业后一直扎根于农村教学。该教师平日里诚实守信是学生的好榜样。_______年来忠诚党的教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自己爱岗敬业勤奋努力对本职工作精益求精勇于开拓创新在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业始终以“为了学生的一切一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中她是一位言语不多的实干家。在学生心中她是位可敬的母亲真诚地爱着自己的事业把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上在三尺讲台上编织自己的梦想编织学生的未来。
一、以校为家无怨无悔。
她十几年如一日地把青春、生命奉献给教育事业在岗位上执著追求以校为家无怨无悔。一上班从星期一到星期五从清晨到深夜她坚持比学生要起的早比学生睡的晚每天工作一般是十一个小时。近年来农村“留守孩”现象越来越普遍由于远离父母、远离亲情对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼走上极端。对这些孩子她少了苛求多了宽容少了埋怨多了理解少了指责多了尊重。本篇文章来自资料管理下载。并努力创设着宽松和谐积极向上的氛围使他们一步步走向成功。她所教的学生都知道饿了可以到她家里吃;病了她带学生看病。让学生从关爱中寻求前进的力量从关爱中汲取精神的营养从关爱中得到满足和教育。该教师由于工作出色多次被我校评为“优秀教师”和“优秀班主任”而20_______年更被江城区评为“优秀班主任”。
二、投身教改狠抓质量。
她认识到“教学质量是学校的生命线”认真学习新课标钻研新教材探索新教法不断尝试做到实干巧干注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上准确领会教学大纲的要求处理好教材的重点和难点结合各类型学生的实际情况因材施教有的放矢充分调动学生对语文的兴趣发挥了学生的主体作用和教师的主导作用教学效果好深得学生的信任和喜爱。在她的努力下其所任教的班级学生阅读能力提高很快。作文教学一直是老师觉得头痛的事情学生无东西可写不愿意写是通病为了解决这一难题平时她常指导学生从课外书籍中积累写作素材指导学生正确的写作方法使学生的写作水平不断提高。她所授的语文课深受学生的喜爱。教学质量高所教的班语文成绩合格率高优秀率高得到同事的肯定家长的肯定。20_______年、20_______年、20_______年专业人员考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作努力探索大胆尝试坚持带头教改实验教学水平和教研水平不断提高带动年青的其他教师。
三、点滴成绩再接再厉。
连续几年她所任教的班级参加中考取得了喜人的成绩其中每年都有不少的学生考上阳江一中和两阳中学为我校培养了不少人才。辅导学生参加每年江城区举行的中学生现场作文比赛和“新世纪”杯全国中学生作文大赛都有学生获得二、三等奖她本人经常被评为“优秀辅导老师”。
篇八：诚信教师事迹材料
教师诚信事迹材料篇一：诚实守信先进事迹
诚实守信先进事迹
张丽丽，一个普普通通的农村教师，任教十多年来，她模范遵守公民基本道德规范，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。
诚信做人，品德高尚
自参加工作以来，张老师对教学充满着无限的激情，有较强的责任心和使命感。每天早早地来到学校，打扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是洁净如洗，教室外片纸难寻。下午放学后，学校已从孩子们的喧闹声中逐渐平静下来，自行车、电动车已是寥寥无几。张老师的教室门还开着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进行着。五岁的女儿好像已懂事，拿着比自己稍矮一点的带把扫帚帮着妈妈扫地，刚能把大垃圾筐抬得稍微离地和妈妈一起去倒垃圾……等完成这些工作后，收拾好自己的备课袋，已是门岗催促着要锁门了。
在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德素养。张老师带的是学前班，每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的调皮。如何激发孩子的兴趣，让几十个不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要思考的问题。张老师从家里拿来孩子的玩具当教具，孩子从玩中接触知识，兴致高昂。但四十分钟的课堂对孩子来说太漫长了，注意力已出现转移，开始各做各的调皮事儿了。面对这种情况，张老师拿出给自己孩子从绘本馆儿借来的绘本，开始了讲故事，把孩子们带到了一个个童话世界里，一双双小手托着小
脸蛋，眼睛一眨一眨听得是那样入神。就这样张老师从玩具到故事，从儿歌到绘
画，孩子们喜欢上了她。小脸脏了，小手脏了，张老师端来水洗一洗，流鼻涕了找张老师擦一擦，去厕所张老师领着去，孩子尿裤子了脱下来换上自己孩子备用的裤子，为了方便孩子每天坚持打扫厕所……家长、同事看在眼里，感动在心里。
诚恳做事，信守承诺
一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的大小，诚信体现的是做人最起码的诚实。爱无价，情永恒，为了教育的理想，为了孩子的发展，张老师用自己的诚实、自己的爱，在平凡的农村教育岗位上耕耘着、探索着、追求着…篇二：诚实守信事迹材料
做人的基本诚实守信
冯光，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、教学新秀等。这些荣誉背后，是她多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
她坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此
信任，他们之间的工作总是十分默契，和她合作起来时那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，因为这人信得过、靠得住。在家长眼中，她是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见她，她总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。
从当教师那一刻起，她时刻对学生报以诚信。对待学生她更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的小秘密告诉她。因为她爱学生，爱教育事业。她用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
她坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，她认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。
做人真诚坦荡，做事诚实守信
----记富水初中诚实守信教师吕飞事迹材料吕飞，出生于1981年，2003年毕业于西安美术学院工艺美术系，中共党员，中学二级教师，2004年8月参加工作，主动提交申请到商南县最偏远的地区任教，在白鲁础乡九年制学校工作五年，2022年调到富水初中工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后，是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
他坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高，因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。
在家长眼中，他是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见他，他总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你放心，我会照顾好他的”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。2006年还在白鲁础工作期间，发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样，忧郁、注意力不集中，后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗，他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心，经过疏
导和鼓励，学习比以前更刻苦，成绩进步很大，事后，学生母亲多次到学校找他道谢，他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到，怎么教育学生呢？”
从当教师那一刻起，他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定，如果孩子们有进步，他就会奖励孩子们，或是一个红星，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的零花钱存放在他那里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可他却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重。因为他爱学生，爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
他坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，他认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到突飞猛进的发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。
在他的日记里写到，他不喜欢和不讲诚信的人交往，人与人交往诚信是基础，讲诚信，家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育，学生才会喜欢我们喜欢听你的课、同事、朋友才会跟你共事和欢迎你，我们的教育事业的发展的路才会越走越宽。他不仅积极主动去取得他人的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，在白鲁础连续被学校评为红星党员、乡党委评为优秀党员，在富水被评为镇优秀党员。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给他的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了他他纯朴、真诚、坦荡的人格。
在诚信工作的同时，他不忘奉献社会。多年来，他积极为创建和谐社会作贡献。曾三次义务献血，给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物。用他的话来说，人人都会有困难的时候。整天教学生这样做那样做，你自己都不做，说不过去，谁让我们是老师呢。多年来，他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个好党员，是一个合格的人民教师。
篇九：诚信教师事迹材料
教师诚信事迹材料篇一：诚实守信先进事迹
诚实守信先进事迹
张丽丽，一个普普通通的农村教师，任教十多年来，她模范遵守公民基本道德规范，兢兢业业工作，踏踏实实做人，真诚地对待周围的每个人，得到了领导、同事、家长和学生的高度认可。
诚信做人，品德高尚
自参加工作以来，张老师对教学充满着无限的激情，有较强的责任心和使命感。每天早早地来到学校，打扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是洁净如洗，教室外片纸难寻。下午放学后，学校已从孩子们的喧闹声中逐渐平静下来，自行车、电动车已是寥寥无几。张老师的教室门还开着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳有序地进行着。五岁的女儿好像已懂事，拿着比自己稍矮一点的带把扫帚帮着妈妈扫地，刚能把大垃圾筐抬得稍微离地和妈妈一起去倒垃圾……等完成这些工作后，收拾好自己的备课袋，已是门岗催促着要锁门了。
在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德素养。张老师带的是学前班，每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的调皮。如何激发孩子的兴趣，让几十个不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要思考的问题。张老师从家里拿来孩子的玩具当教具，孩子从玩中接触知识，兴致高昂。但四十分钟的课堂对孩子来说太漫长了，注意力已出现转移，开始各做各的调皮事儿了。面对这种情况，张老师拿出给自己孩子从绘本馆儿借来的绘本，开始了讲故事，把孩子们带到了一个个童话世界里，一双双小手托着小
脸蛋，眼睛一眨一眨听得是那样入神。就这样张老师从玩具到故事，从儿歌到绘
画，孩子们喜欢上了她。小脸脏了，小手脏了，张老师端来水洗一洗，流鼻涕了找张老师擦一擦，去厕所张老师领着去，孩子尿裤子了脱下来换上自己孩子备用的裤子，为了方便孩子每天坚持打扫厕所……家长、同事看在眼里，感动在心里。
诚恳做事，信守承诺
一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的大小，诚信体现的是做人最起码的诚实。爱无价，情永恒，为了教育的理想，为了孩子的发展，张老师用自己的诚实、自己的爱，在平凡的农村教育岗位上耕耘着、探索着、追求着…篇二：诚实守信事迹材料
做人的基本诚实守信
冯光，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、教学新秀等。这些荣誉背后，是她多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
她坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因为彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和她合作起来时那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，因为这人信得过、靠得住。在家长眼中，她是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见她，她总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。
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从当教师那一刻起，她时刻对学生报以诚信。对待学生她更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的小秘密告诉她。因为她爱学生，爱教育事业。她用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
她坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，她认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。
一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在她身上都能体现，她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，她不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。
多年来，她依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个深受家长满意的人民教师。篇三：诚实守信事迹材料
做人真诚坦荡，做事诚实守信
记富水初中诚实守信教师吕飞事迹材料吕飞，出生于1981年，20XX年毕业于西安美术学院工艺美术系，中共**，中学二级教师，20XX年8月参加工作，主动提交申请到商南县最偏远的地区任教，在白鲁础乡九年制学校工作五年，20XX年调到富水初中工作至今，曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀***员等。这些荣誉背后，是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
他坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高，因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。
在家长眼中，他是个热心肠的人，不管是当班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见他，他总是热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你放心，我会照顾好他的”，深得学生的爱戴和家长的欢迎。20XX年还在白鲁础工作期间，发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样，忧郁、注意力不集中，后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗，他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心，经过疏
导和鼓励，学习比以前更刻苦，成绩进步很大，事后，学生母亲多次到学校找他道谢，他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到，怎么教育学生呢？”
从当教师那一刻起，他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定，如果孩子们有进步，他就会奖励孩子们，或是一个红星，或是一段批注，都诠释着他对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的零花钱存放在他那里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可他却从来都没有当小事情看过，把学生们的信任看得很重。因为他爱学生，爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
他坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教师，他认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，教育教学还不熟练，他总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得到突飞猛进的发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。
一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。在他身上都能体现，他在当班主任期间只要是学校组织各类像文艺活动、队列队形广播操比赛、越野赛、运动会等活动、一般都是第一名，原因是他都亲自带头示范、指导、训练。给学生起到很好榜样示范作用，让学生信服，他以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，他不为追逐“名利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，他的“身教”比“言传”更多。以他自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
在他的日记里写到，他不喜欢和不讲诚信的人交往，人与人交往诚信是基础，讲诚信，家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育，学生才会喜欢我们喜欢听你的课、同事、朋友才会跟你共事和欢迎你，我们的教育事业的发展的路才会越走越宽。他不仅积极主动去取得他人的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，在白鲁础连续被学校评为红星**、乡D委评为优秀**，在富水被评为镇优秀**。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给他的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了他他纯朴、真诚、坦荡的人格。
在诚信工作的同时，他不忘奉献社会。多年来，他积极为创建和谐社会作贡献。曾三次义务献血，给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物。用他的
话来说，人人都会有困难的时候。整天教学生这样做那样做，你自己都不做，说不过去，谁让我们是老师呢。多年来，他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个好**，是一个合格的人民教师。
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