下面是小编为大家整理的我读书心得10篇【精选推荐】,供大家参考。
某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。你想好怎么写心得体会了吗？这次帅气的小编为您整理了10篇《我的读书心得》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
我的读书心得 篇一
喜欢什么，往往是不须要理由的，犹如你在年少时，莫名地恋上一个人，铭刻于心而不能忘记，我想喜欢读书亦是如斯，也是这般不因由，说不清也道不明起因。我是个很随性的人，不喜欢在读书上给自己定太多的条条框框，从不刻意划定自己必需看什么，也从不容易给书贴上三六九等的标签，凡是读后能心生欢乐的，能激发心中层层涟漪的，能博得心灵共识的，都会让我爱不释手。
读书应当是一种享受生活的艺术吧，五柳先生说：好读书，不求甚解，每有会心，便怅然忘食。现在想来，认为句句说到心田里。心情焦躁不安时，读书能平复心境，让我不至于迷失自己；神清气爽时，读书能让我更留心身边每个美的霎时，学会享受人生。我会和女儿一起看儿童文学，重温儿时那些俏丽的故事；我会读感情细腻的小说，跟着故事中的人物欢喜悲伤；我会读短小精干字字珠玑的美文，陶醉在华丽的文字中；我会读佛经故事生活禅理，让我的心灵日趋淡定，我会读教育教学类的杂文，在巨匠平庸的叙述中感悟教育的真理；我会畅游于唐诗宋词的古韵中，艳羡古人的闲情雅趣；我也会读手工制造美食烹饪的闲书，让自己的生活也能多姿多彩这样说来，读书算是一种漂亮的享受吧！
无意间读到那句缓缓走，等等你的灵魂，突然有醍醐灌顶般的感悟。习惯了行色促，无意间疏忽了路边的景致，疲于奔命，只为敷衍生活中工作中的琐事，溘然有一天，发明自己已鬓角飞雪。我甘心抉择阅读的方法，让自己尝试慢下脚步，沉迷在文字营造的世界里。最爱读书时的那份闲淡，微醺的午后，一杯淡香的花茶，斜倚在窗台，捧一本心怡的书，时光，好像是忘上发条的钟，不论你在什么时候结束，繁忙的生涯也刹住急驰的脚步。急躁的心灵一点点沉寂下来，静到能够听得见自己的呼吸，听得到自己心底最真的声音。与其说爱好阅读，不如说更喜欢浏览时那份安静。对我而言，阅读的作用功利一点说，无非是能让我学有所用，辅助我解决生活中工作中家庭教导中的诸多问题。我读好妈妈赛过好老师怎么说孩子才会听做最好的家长让我从别人的教训中别人的故事里，找到属于自己的家教之路；我读我就是数学彼岸此岸派往来日的先生床边的小豆豆让我从新审阅本人的教学之路，我会反思吗？我会教养吗？什么才是我安身破命的本事？我读优良是教出来的不跪着教书教育的秘诀是真爱我扪心自问，我是一个什么样的老师？我有自己的思维吗？我教育的秘诀是什么？在一次次的追问中，在一次次的检查中，探索着自己前行的方向。
然而，我最爱的仍是那些所谓的闲书，读席慕容的温馨散文，读纪伯伦泰戈尔徐志摩的诗句，读安意如江湖夜雨倾蓝紫的漫漫古典情，读安妮法宝读亦舒读三毛读林徽因读毕淑敏读岩井俊二我甚至会读弗洛伊德的梦的解析，读泓逸法师的禅理故事，读几米夏达的绘本，读暮光之城系列，读所有我喜欢，我爱的那些熟习或不熟悉的文字。由于我觉得无论是什么样的书，什么样的故事，哪怕激动你的只是一句话，一段对白，实在那往往就是那些你想说而未能说出的心里话。我在意我的每一次打动，每一次心灵悸动，我信任只有领有敏感的心，才干在不完善的世界中发现美。假如说生活的磨砺让心一点点钝化，那么享受读书的快活，无疑就是那一剂柔化剂。读最爱的书，有种平复浮躁心灵的魔力，让人向内反省自己，审视自己的心坎，有种直指心灵最深处的透彻。读书比如一自己生可贵的存折，一点一滴地积聚，你会发现自己是世界上最富有的人。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜美充斥人生就要读书。每每有读书的欢喜，老是忍不住想和别人一起分享。空闲时，我和女儿一起去南图办了图书证，不仅仅为借阅多少本书，更喜欢那种大家一起读书的气氛，安静而空虚。每月和孩子一起去南图，互不烦扰，只是悄悄占书桌的一角，耳边有的只有沙沙的翻书声。让孩子爱上藏书楼的安谧时光，学会享受读书带来的充实与欢愉，这兴许就是我盼望传递给她的快乐信息。每次等候孩子上兴致课的时间，我总会在包里塞上一本书，那些单调的时间就在与一本本书的约会中流逝，变得不再那么漫长。
我的读书心得 篇二
书，大家应该不陌生。书中有丰富多彩的知识只是能否让你读它，读它，进入知识王国。今天又是平凡的周末，我仍然拿着我喜欢的课外书大喊大叫。“爸爸，爸爸，我们一起学习吧。”“好，好，亲爱的，我们一起获取书中的知识吧。”爸爸立即放下手里的工作，和蔼地说。要说就说。我们妇女立即拿着书读我们可以认真阅读！我一边读书一边做读书笔记，记录了这个故事的知识点。爸爸也集中看着，得到了书的精髓，所有的中间要点和知识点也没有漏掉。（威廉莎士比亚，泰姆派斯特，）大家不要认为这样做是徒劳的，我们这样做是有目的的。
读完这个故事后，我们将玩一个关于阅读的小游戏。规则是：第一至第五个问题是我入侵，回答问题，发送智慧果实，到第六个问题时，我和爸爸一起入侵，写得很好，就要得到四种智慧果实。游戏开始了，A：“新单词表？我：“集中精神，混乱，呼唤，”“。俗话说：“读书破卷，写得像上帝。”接下来，我们到了第六关。来体验阅读。这一关要求不难，再写一页就够了。“刷子，刷子，刷子。”我们写的字在桌子上发出有节奏的声音。过了一会儿，这个关卡就打通了。我们自信地拿着把自己刚刚通过的第六关给妈妈的“裁判”，妈妈看了以后笑眯眯地说。“亲爱的，祝贺你通过第六关。你们总共获得了10个智慧科，成为了智慧的大师！”。看！这就是我家的读书故事。
我的读书心得 篇三
父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人的父母不伟大？偶读老舍的《我的母亲》深有感触，老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象，激起了我内心的共鸣。
在老舍的这篇文章中，描绘的是一位含辛茹苦的母亲，一位善良的母亲，更是一位坚强的母亲。
老舍的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字，她给我的实生命的教育”，“她是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”。
母亲“最会吃亏”，遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”，“她的泪会往心里落”！
在母亲那里，他看到对一切人和事都应采取和平的态度，把吃亏当作当然的，他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时，“母亲的手就和冰一样凉，脸上没有血丝－那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时，母亲“而后含泪把我送出门去”。
然而，当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚地，永远是恐惧。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却是去了根。有母亲的人，心里是安定的”，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲，老舍只能以“心痛！心痛”结尾，无言以对。
“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的，所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的，应时刻怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢他们所付出的，感谢他们带给我们的一切。即便身在远方，也要常回家看看，毕竟那是你永远的根。不要让老人操心，也不要让老人孤独，因为他们付出的够多了，因为你是他们的命。
我的读书心得 篇四
书籍，是知识的宝库，让我们变的博学多才；书籍，是五彩缤纷的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……
我们都喜欢读书，但怎样读书才能有所收获呢？我愿意跟大家分享我的经验：读书前，我会准备一只荧光笔，一个本，一只黑笔，一把尺子，把东西放在一边。再找出自己想看的书，开始阅读。读书时，我总是用荧光笔把优美的句子和词语划出来，再认认真真地摘抄在本子上，这些词语和句子在我写作文的时候可是提供了大帮助。同时通过这样的方式我还认识了很多生字，字也写得越来越漂亮了。我读书的时候不像有些同学囫囵吞枣，而是一字一字地读，一边读一边思考，一边想象。
当然有时我也会碰到读不懂的地方，或不懂的字，我总是尽快去查字典、上网查资料，实在搞不明白就请教父母和老师。我读书的时候经常给自己提一些问题，带着渴求答案的心情去读书就会更投入了。书籍以它独有的魅力吸引着我，熏陶着我，感染着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，伴随着我的成长。希望我今天的发言对大家会有所帮助，让我们与书作伴，快乐成长。
我的读书心得体会 篇五
我爱书，爱书给我的书香、书乐、书情。爱书是一种享受，我爱这种享受。――题记
每个周末，每个节日，每个假期，我都会与好朋友相邀，当许多志同道合的人邂逅于同一个地方――书店。每次来到书店，都有一种异常的无法用语言表达的情感，再加上那书墨的香，比走进大自然更清新，比来到海边更清爽，比感受山风更清凉……书香似花香，是百花齐放的香，千种，万种；如草香，是坚强不阿的香，千缕，万缕；是树香，是顶天立地的香，千感，万感……我爱书香的感觉。
书乐，情
书带来的也是无穷的乐趣。我们几个书友常常聚在一齐，讨论自我从书看到的奇闻异事趣事，还有感人的事，不但打发走了无聊的时间，并且带来的是乐趣和上课掌握不到的知识，开阔了视野。书乐像蛋糕，甜甜的，令人回味；如可乐，刺激的，喷涌而出；似咖啡，浓浓的，香味四溢……我爱书乐的情感。
书情，恋
书香的感加上书乐的情等于我对书的感情――恋。书怀抱着我，我依靠着书，天天的形影不离，日日的相依为命，日复一日，年复一年，情感与日俱增。书情如山水画，山清水秀，吸引着人；似水墨画，牵动着人；像油画，色彩斑斓，勾引着人……我爱书情的恋思。
书香+书乐=书情，书情远远少于我执着的爱书，但书香、书乐、书情又是我爱书不可缺少的一部分。
我的读书心得体会 篇六
书，大家必须都不陌生，书里面有丰富多彩的知识，只看你会不会读它，读懂它，让你走进知识的王国……
今日，又是一个平凡的周末，我照样拿着我喜爱的课外书喊：“爸爸，爸爸，我们该一齐读书了。”“好、好，乖宝贝，我们一齐获取书中的知识。”爸爸立刻放下手中的工作，和蔼可亲地说道。说了就要做。我们父女俩立刻端起书来阅读。我们读的可认真呢！我一边看书，一边做着读书笔记，并且把这个故事的知识点记录下来。爸爸也神情专注地看着，获取着书中的精华，并且也不漏过每一个中要点和知识点。大家不要以为这样做是徒劳无功，我们这样做是有目的的，当读完这个故事后，我们会做一个关于读书的小游戏。规则是这样的：第一至五题由我来闯，答对一题送一颗智慧果，到了第六题，由我和爸爸一齐来闯，要是写得十分好，那就得四颗智慧果，依次类推。游戏开始了，甲：“新词台？”乙：“全神贯注、迷惑不解、叫……”……
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。接下来，我们就到了第六关。是来写读书体会了的。这关要求不算难，只要写一页多就足够了。“刷、刷、刷……”我们写的字在桌子上发出有节奏的声音。不一会，这一关便闯完了。我们自信地拿着刚刚闯过的第六关给妈妈这个“裁判员”看，妈妈看了后，便笑眯眯地说：“宝贝，恭喜你们闯过了第六关，你们一共得了十个智慧果，成了智慧大师了哦！”
看！这就是我们家中的读书故事。
我的读书心得体会15 篇七
在我的教育教学思想中，所思考的就是学校、教师、学生三个主体，定位什么样的学校，培育什么样的教师，培养什么样的学生关系到学校教育的成败。我认为，学校应该是乐园型的，孩子们乐学，老师们乐教，在这样的环境中，人人都感觉到温暖，个个都神采奕奕，每一个细节都充满活力，充满激情，充满爱心，充满笑容。教师应该是学习型的，在这样一个特定的环境里，学习是第一位的，而带动学习氛围形成的主要是教师，教师的正面影响力对孩子而言是巨大的，教师需要不断学习，才能跟得上时代发展的步伐，才能让孩子们在不断更新的知识海洋里畅游。学生应该是自主型的，主动的获取，自主的选择，有主见的学习，在孩子们眼睛里能看到闪动的灵性，在孩子们脸上能看到满足的笑容。所以，我提出了打造和谐纯净的乐园型学校、轻负高效的学习型教师、乐学高能的自主型学生的目标，这9个词来既是我们所追求的方向，也是不断衡量、对照、总结、提升的办学标准。下面我用3个关键词来诠释我的教育教学思想：
关键词一：和谐
学校教育最重要的问题是教育环境问题，我们常说的学校风气就是教育环境的主要体现。在这一问题上，我主张用和谐一词来概括。和谐是学校发展的基础和保障。因此，我在20**年提出了家园的办学理念，把打造师生共有的精神家园作为学校全面成长的基础。
家园所体现的就是一种和谐，学校、家庭的和谐，学生、教师的和谐，教师之间、学生之间的和谐。这种和谐的关系需要一个具化性的载体，那就是家园，在家园的诠释上，我确定了三个更加具体的目标方向，家园教育、家园文化、家园精神，把感恩、承担、分享的育德教育和表达、思考、创造的育智教育作为家园教育的核心内容，把爱的文化、美的文化、情的文化作为家园文化的核心内容，把无私奉献、勇于担当、团结合作作为家园精神的核心内容，形成明确的办学理念，指导学校工作统一思想，明确方向，劲往一处使，形成特色鲜明的校园文化。
关键词二：实用
我们培养的人才，最重要的不是现在能考多少分，更重要的是将来孩子的发展走向，我们应该把教育的眼光放得长远，今天的教育是为了明天的成才，这也是我们实施教育的目标和方向。首先应该重视学生能力的培养，而孩子们将来能够在社会立足、能够不断发展的基本能力我认为就是三个：表达、思考和创造能力，表达是人与人交往、合作、沟通的必备素质，也是呈现、释放、展示的基本条件，小学阶段是人表达能力发展的基础阶段，应该在各科教学中都要进行培养；思考是一个人做出选择和判断而付诸于行动的前提，也是一个人以上中作重要的基本素质；创造能力则是紧跟时代发展，不断发展自我，实现人生价值的必备素质，我觉得，我们应该从小就有意识培养孩子们的这三种素质。也许我们所需要的素质很多，但是我们更应该清楚看到孩子们所需要的核心素质，所谓花多不艳，我们关注的多了反而都不会精致，因此，我们在教育教学过程中，应该有所侧重，有所明确，更好的为孩子将来的发展服务。
关键词三：规范
孩子的成长，最重要的是兴趣和习惯，兴趣需要保护，需要我们创造培育学生兴趣的空间，习惯需要养成，需要我们有一个相对稳定的工作体系环境，所以，学校教育很重要的就是做事情的规范，也就是一个依赖的标准，学校的管理需要一个标准，教师的教育教学需要一个标准，学生的学习、活动、生活，也需要一个标准，如果我们按照标准去实施教育教学工作，孩子们的兴趣就能得到培育和保护，孩子们的学习生活习惯就会健康的养成。
我觉得，规范一方面是一种条文式的规定，反映到实际就是学校的规章制度体系，另一方面则是一种体系化建设，让学校工作的每一个方面都能够形成一个系统，一种体系，一个良好的工作习惯，一种自动运行的机制，学校这个大系统就能自动健康的运行，我们的学生在这样的环境中就能够自觉自愿的接受良好的训练，得到健康的发展。
制度化建设，我觉得包括制度、规范、办法三个层面，制度是具有约束力的，学校这样的环境，更多体现的是人性化的教育，在于引导，允许犯错，不易用太多的制度去约束，我更倾向于制定规范，就是告诉孩子们对与错、好与坏、丑与美、从小建立起道德的标准，引导孩子们在不断自我判断、自我修正的基础上规范自己的言行，形成自己的人生观和价值观。
体系化建设则是趋向于工作的习惯，在学校，德育体系、教学教研体系、艺术教育体系、文化建设体系、学校管理体系是主要的内容，在各个体系中，又要形成多个系统，就德育体系而言，就要形成德育培育系统，让德育教育者能不断更新知识和方法，不断增加教育的技术含量；德育活动系统，从班队会、大型活动、常态活动等方面形成相对稳定的活动内容、活动形式，避免各种变化对活动效果的干扰；德育媒体系统则是一种宣传表扬、承认肯定、正面引导的有效手段，相对固定的专题、形式、选题方向、宣传取向都是这一系统的重要组成部分；德育评价系统更是弘扬正气、健康行为的重要方面。
也许用这样短短的时间难以把我20多年来所形成的教育思想表达全面，但只要抓住核心、具化内容、科学操作、长效坚持，我们的教育理想一定会成为自己教育人生中开得最艳的鲜花。
我的读书心得体会 篇八
读书，是好事；读很多的书，更值得称赞。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心境愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心境愉快时，读书能让你发现身边更多完美的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，并且每本书上都有着手迹。读到那里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不必须能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。那里的原因仅有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照必须的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自我的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自我的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自我看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们能够毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
此刻的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。所以更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。应对此刻激烈竞争的社会，更需要我们的善读。
书是人类生活的营养品，书是开启智慧宝库的钥匙。读书，此刻已是我生活中不可缺少的一部分了。我每一天都安排一小时的时间来读书。在心境不好的时候，读书能够缓解自我的心境；在心境烦躁的时候，能够让自我的心境不再那么烦躁，随着读书变得心平气和。
对于书，仅有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。
总之，每个读书人应当都有着一个“为中华之崛起而读书”的概念。
我的读书心得 篇九
《安徒生童话》是我暑假看的第一本书。这本书把我带入了一个奇妙的世界。书中有很多小故事，比如《皇帝的新装》，《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。给我留下了深刻的印象，让我收获良多。
《皇帝的新装》写道，一个皇帝相信两个骗子，他们说愚蠢的人看不到他们编织的美丽的布。两个骗子假装在织布机上编织。过了几天，皇帝让两位大臣去看一看。他们不想别人说自己笨，就说织的布好看。于是皇帝不想让大臣说自己笨，就让骗子把织布做成“衣服”。骗子带着财宝骄傲地离开了宫殿。皇帝穿着这件“礼服”出去了。众人都夸皇帝的新衣，只有一个小男孩说：“皇帝根本不穿衣服。”这句话一下子就传开了，然后人们说“你是裸体的”。
看完这个故事，我在想，帝王大臣怎么会被别人欺骗呢？我想了很久，还是想不通。我问我妈，她跟我说那些大人都是因为虚荣心怪。我怕别人说自己傻，愿意被别人骗，也放心骗别人。
现在我知道实话实说，不要因为虚荣而放弃一颗真诚的心。从现在开始，我们应该诚实地对待一切。
我的读书心得体会 篇十
读书是每一个人应当做的事情，陈寿说过一句话：“一日无书，百事荒芜。我们此刻还小，要趁此刻，抓紧时间读书。读书能增长我们的知识，扩大我们的知识面。
书籍是人类提高的阶梯，一本好书，打开了我在知识的探索。
我拿起书，就像没有喝水的人见到了小溪一样。拿到一本好书，我先简略的看一遍，再细细品味。我也经常卷入书中情感纠葛中，常常被书中的欢乐气氛所感染，就独自笑了起来。看到它们失去了朋友时，我也替它们悲痛。
我读了《格兰特船长的儿女》，敬佩他们坚持不懈寻找爸爸的精神；我读了《汤姆叔叔的小屋》，明白了黑奴的无奈，和奴隶社会的残暴。我读了《绿山墙的安妮》，明白到了安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力。我读了《简？爱》，明白坏人总有一天会得到报应。我读了《美丽星座故事》，明白了30个星座的故事。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。打开书，书让我进入那迷人的情景。合上书，还能够细细品味书中的故事，只要我坚持不懈地读书，认真的学习，就能到达成功的顶点。
以上就是为大家整理的10篇《我的读书心得》，希望对您有一些参考价值。
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